小学一年级黑板报版面图-小学黑板报版面设计图

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黑板报版面设计及色彩配搭

黑板报版面设计及色彩配搭

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(七)空隙
➢ 所谓空隙,是指在版面设计中,要注意文章、报头、标题 和插图之间留出一定的空间。不能将文字、报头、标题和 插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。要留出“天”、“地” 和左、右空隙,四周边沿至少要留出一个字的空间(一般 为5厘米左右)。各部分之间的空隙要视需要而定,太小 显得版面拥挤“不透气”,太大则显得版面松散不紧凑。
• 要先画图形,后书写出文字,这样可调整文字的段落,随 图案的变化而变化,避免形成空缺或文字被部分图案盖掉 。可以在书写前沿着边框画虚线,既能保有一定的空隙又 能保持图案的完整。
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(四)书写
• 提醒:一期板报最好由1个人完成书写,不宜太多人,否则 会显得字迹混乱,依据事前画好的横格来抄写,字体大小 占据行的3/5;行距对齐即可,不必纠结与字距也保持一致 ,写字时要有力度;
(提醒:尽量不要采用倾斜排版)
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(四)书写
• 黑板报除了有美观大方的报头和标题外,文字书写也是很 重要的。好的粉笔字,能增加版面的美感,直接影响到宣 传效果。
• 书写板报的字体应该工整、美观。无论采用哪种字体书写 ,字迹一定要清晰、规范、整洁,且不能用草书和一些不 规范的字体书写,以免影响版面美观。
“黑 板 报”
班级文化建设的主阵地
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黑 板 报”
班级文化建设的主阵地
• 班级的黑板报是班级工作的一面镜子、一个舞台 ,从中可以看出一个班级的面貌,可以展示学生 的才华,重视黑板报发挥的班级管理作用,是班 级工作中不可忽视的一个重要内容。
• 学们收集材料,精心设计,辛勤描绘,一笔一画 都渗透着同学们的汗水。而他们收获的是知识的 积累、能力的提高和成长的快乐。

黑板报模板

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五五普法黑板报:普法
关于妈妈的黑板报设计
圣诞快乐黑板报版面设
《生活的信念》黑板报
青春之歌黑板报设计图
旅游天地黑板报版面设
八一建军节黑板报设计
外国教师节黑板报设计
七一建党纪念日黑板报
关于儿童的黑板报图片
庆祝元旦节日黑板报
《举国欢庆祖国的生日
文化生活黑板报版面设
五四青年节黑板报版面
喜庆六一儿童节黑板报
庆祝元旦板报设计图
祖国新貌板报设计图片
我们是初升的太阳黑板
正月十五闹元宵黑板报
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神秘的宇宙黑板报设计
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教师节板报设计:献给
《大千世界》黑板报版
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祖国新貌黑板报版面设
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电影节黑板报版面设计
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《快乐的平安夜》黑板
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中秋节黑板报版面设计
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运动与健康黑板报版面

新学期黑板报素材汇总,含7张黑板报样板图片

新学期黑板报素材汇总,含7张黑板报样板图片

新学期畅想黑板报素材1、莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。

”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。

新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!2、新学期目标喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去,新的学期已经到来,我们满载着2005丰收的喜悦,步入了满怀憧憬的2006,我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

我们要定好目标,执着信念,永不言败,一起因目标而努力,因梦想而精彩,塌塌实实地一步步走下去。

固然,成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。

它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。

所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。

决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!我们还应该培养优秀的道德品质。

当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。

学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。

让我们把握住2006这个美好的春天,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。

小学生手抄报、黑板报设计 ppt课件

小学生手抄报、黑板报设计  ppt课件

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• 心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的 和谐状态,其特征如下: 智力正常 人的智力分为超常、正 常和低常三个等级。正常智力水平,是人们生活、学习、工 作、劳动的最基本的心理条件。 情绪稳定与愉快 情绪稳定 与心情愉快是心理健康的重要标志,它表明一个人的中枢神 经系统处于相对的平衡状态,意味着机体功能的协调。如果 一个人经常愁眉苦脸,灰心绝望,喜怒无常,则是心理不健 康的表现。 行为协调统一 一个心理健康的人,其行为受意 识支配,思想与行为是统一协调的,并有自我控制能力。如 果一个人的行为与思想相互矛盾,注意力不集中,思想混乱, 治疗支离破碎,做事杂乱无章,就是心理不健康的表现。 良好的人际关系 人生活在社会中,就要善于与人友好相处, 助人为乐,建立良好的人际关系。人的交往活动能反映人的 心理健康状态,人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心 理健康的必备条件,也是获得心理健康的重要方法。 良好 的适应能力 人生活在纷繁复杂、变化多端的大千世界里, 一生中会遇到多种环境及变化,因此,一个人应当具有良好 的适应能力,无论现实环境有什么样的变化,都将能够适应, 这也是心理健康的标志之一。
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心理健康的标准(中学生) 著名心理学家马斯洛 (MASLOW)和密特尔曼(MITTELMAN)曾提 出人的心理是否健康的10条标准: 1、是否有充分 的安全感。 2、是否对自己有较充分的了解,并能 恰当地评价自己的行为。 3、自己的生活理想和目 标能否切合实际。 4、能否与周围环境事物保持良 好的的接触。 5、能否保持自我人格的完整与和谐。 6、能否具备从经验中学习的能力。 7、能否保持适 当和良好的人际关系。 8、能否适度地表达和控制 自己的情绪。 9、能否在集体允许的前提下,有限 地发挥自己的个性。 10、能否在社会规范的范围内, 适当地满足个人的基本要求。 中小学生心理行为问 题的主要表现 1、心理健康问题表现在人际关系上 (1)师生关系的问题; (2)亲子关系的问题; (3)同伴或同学关系的问题; (4)对异性的看法 问题; (5)人际交往障碍问题。 2、心理健康问 题表现在学习上 (1)学习压力问题; (2)厌学 问题; (3)学习困难问题; (4)学习障碍问题。 3、心理健康问题表现在“自我”上 (1)自我评价 问题; (2)自我体验问题; (3)自制力问题。

一年级消防黑板报版面设计图大全

一年级消防黑板报版面设计图大全

一年级消防黑板报版面设计图大全在这里,小朋友们,快来学习一下消防知识哦!下面是我带来的关于一年级消防黑板报版面设计图片和文字资料的内容,欢迎阅读!一年级消防黑板报版面设计图内容1:火灾的概念:凡失去控制的燃烧叫火灾。

火灾分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。

1、特大火灾指:烧死10人以上,重伤20人以上;死亡、重伤20人以上,受灾50户,直接经济损失100万元以上的火灾。

2、重大火灾指:烧死3人以上,重伤10人以上,死亡、重伤10人以上,受灾30户以上,直接经济损失30万元以上的火灾。

3、不具备以上两项情形的火灾,为一般火灾。

一年级消防黑板报版面设计图片:一年级消防黑板报版面设计图片1一年级消防黑板报版面设计图片2一年级消防黑板报版面设计图片3一年级消防黑板报版面设计图片4一年级消防黑板报版面设计图片5一年级消防黑板报版面设计图内容2:会逃生自救发生火灾时,如果被大火围困,特别是被围困在楼上时,在拨打了119报警电话后,我们应千方百计设法自救。

具体做法如下:1.发生火灾赶紧逃如火势不大,可浸湿棉毯子等披在身上从火中冲出去。

此时,要当机立断,切不可犹豫不决,以免火势越烧越大,错过逃生时机。

身处烟雾捂口鼻若被困周围烟雾很大,这可比火更为可怕。

因为烟雾中含有大量的有毒有害气体,如果不加防备,就会被有毒有害烟气熏倒,这往往是火灾事故中死亡率最高的原因约占95%以上。

如果一定要冲出烟雾区,必须用湿毛巾等捂住鼻嘴,尽可能地猫腰贴地跑出,这样才能减少烟气的吸入量,以免中毒倒下。

2.观察周围找生机如果建筑物有避难疏散楼梯的,可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方。

如多层建筑物火灾,楼梯已被烧断,或者火势已相当猛烈时,可以利用房屋的老虎阳下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

3.跳楼逃生有技巧如生命受到威胁,又无逃生之路时,可以用绳索或将床单撕成条状连接起来,一端拴在固定物件上,再顺着绳索或布条滑下。

如果万分情急决定跳楼出逃时,可先往地下抛出一些衣物棉被等,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳落高度,并尽力保持双脚着地,尽可能地保全性命。

家长会黑板报设计-好看的家长会黑板布置

家长会黑板报设计-好看的家长会黑板布置

家长会黑板报设计:好看的家长会黑板布置黑板报设计常识黑板报设计常识报头字一般占整个报头的三分之一左右,可以放在报头中的任意位置。

字体可用黑体、宋体、各种变体和书法字等。

但不管是在什么位置和用什么字体,都要与画面和谐统一,不能彼此孤立。

主题画的内容主要是人物、建筑物和纪念标志以及动植物,甚至是日常用品。

一般的绘画手法是单线勾勒法、色块法、喷绘法等。

不论是采用哪种绘画手法,都要求要线条简练,形象概括,画面整洁美观。

装饰性图案多为一些几何图形或线条组成。

对主题画要起着烘托的作用,与主题画表达的中心要一致,色彩要统一。

报头的位置多放在板报的中间,右上角和左上角,有时为了追求新奇别致的效果,也可放在下方的其它位置。

另外,它的色彩要注意冷暖搭配,主题画与报头字的色彩既要鲜明又要对比,这样就很容易引起读者的注意。

不过,报头通常不小于版面的八分之一。

(二)标题:标题要做到言简意赅,意义深刻。

根据版面它可分为通栏标题和文章标题。

根据内容,它又可分为庄重严肃性标题和活泼性标题。

通栏标题,大多数是为了概括突出版面的主要内容和中心思想,使人一目了然,一般是放在板报的上方。

而文章标题,则是一篇文章的题目或者内容的概括。

庄重严肃性的标题如校园安全,庆祝国庆,学习雷锋,长征七十周年等,通常采用的字体是黑体,宋体和魏体。

而活泼性的标题一般是节日,家乡,学习园地之类的,它多采用些变体和书法字体。

文章标题一般占文章面积的八分之一,可根据需要放在文章的任意位置。

可横标,竖标,斜排,弧形,上下交错,波浪形,扇形等等。

一般用横竖交错排列,使版面活泼,生动。

标题的色彩以热烈醒目的暖色(尤其以红色和黄色)为佳。

为了美化装饰标题,可以上底色,并在底色上书定标题文字,也可以在标题字的下面左右画些花边线条来衬托。

(三)插图:插图是板报的版块间较大空隙中的图案,对版面起着美化,装饰的作用。

内容要与报头的主题画相一致,表现手法多以单线勾勒和中国画式的写意法。

一年级开学了黑板报设计图片一年级开学黑板报

一年级开学了黑板报设计图片一年级开学黑板报

一年级开学了黑板报设计图片一年级开学黑板报一年级开学了黑板报图1 一年级开学了黑板报设计图片一年级开学了黑板报图2 一年级开学了黑板报设计图片一年级开学了黑板报图3 一年级开学了黑板报设计图片一年级开学了黑板报图4 一年级开学了黑板报设计图片一年级开学了黑板报图5 一年级开学了黑板报设计图片一年级开学了黑板报图6 一年级开学了黑板报设计图片一年级开学了黑板报图71.开学喽!新学期,新气象,新书本,新课堂,新的你,新的我,在此送你新的祝福,愿你开心快乐每一天!好好学习,天天向上哦!2.开心假期,快乐轻松;新的学期,加油奋斗。

开学伊始,献上我美好的祝福:祝你学业进步更上一层,生活愉快更进一步!3.开学之际,把一颗颗幸运星装进许愿瓶中,把一个个千纸鹤挂到许愿树上,把一句句祝福语写在信息上,它们承载着最真挚的祝福,愿你永远都快乐!4.开学咯,愿你士别三日刮目相看,单词背诵过目不忘,几何代数只用心算,作文下笔如有神助,外加爱因斯坦的IQ附体!5.少年读书郎,又逢开学时,收拾行李包,满怀期待情,壮志在心中,正是学习时,愿君多珍惜,大好读书日!6.又见熟悉的朋友笑脸,又见往日校园的花草,一切都那么亲切,美好,回到学校的感觉真好。

朋友,开学快乐,好好学习!7.又是一年九月一,度完暑假去学习。

勤奋努力不能忘,锻炼身体亦牢记。

发条短信祝福你,快乐开心新学期。

8.愉快假期,快乐轻松;新的学期,加油奋斗。

开学伊始,献上我美好的祝福:祝你学业进步更上一层,生活愉快更进一步!9.预约安宁,为燥热的心态降温。

预约勤奋,为懒惰的身体助威。

预约激情,为崭新的学期鼓劲。

预约成功,为青春的岁月喝彩。

开学日,祝你学有所成,更上一层楼。

10.你上,或者不上学,学校就在那里,按时开学。

你念,或者不念书,书就在那里,早晚得念。

你听,或者不听课,老师就在那里,不下课不走。

你学,或者不学习,考试就在那里,不离不弃。

你来,或者不来,点名就在那里,爱来不来。

一年级交通安全黑板报版面设计图

一年级交通安全黑板报版面设计图

一年级交通安全黑板报资料1:如果我们不注意交通安全,走路也闯祸。

因此,我们上学读书、放学回家、节假日外出时,走在人来车往的交通繁忙的道路上,要遵守交通规则,增强自我保护意识。

我们走路要走在人行道上。

在没有人行道的地方,应靠道路右边行走。

走路时,思想要集中,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书,不能三五成群并排行走,不要乱马路,更不能追赶车辆嬉戏打闹。

更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。

一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重。

汽车不是一刹就停的有的同学认为乱马路没啥关系,反正驾驶员会刹车的。

其实,汽车不是一刹就停的。

由于惯性作用,刹车后车还会向前滑行一段路,这就是力的惯性作用。

就像人在奔跑中,突然停下来,还会不由自主地身前冲出几步一样。

何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。

所以,乱穿马路是十分危险的,不少交通事故就是因为行人乱马路造成的。

血的教训应该引以为戒。

不在车前车后急穿马路有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。

驾驶员眼睛看不到的地方,被称为“视线死角”。

要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路,就会造成车祸。

所以我们横过马路前要注意左右来往车辆,先向左看,后向右看,当看清没有来车时才可横过马路。

在有“人行横道”和“人行天桥”上行走,这样才比较安全。

一年级交通安全黑板报设计图一年级交通安全黑板报资料2:一、人行跨路桥以立体形式使行人或自行车与行车带相分离,以此防止行人横过道的交通事故,也是在过街人流繁密的路段,保证汽车交通安全和顺适的一项重要措施。

选择人行跨路桥和地下人行横道时,要从设置地点的交通状况出发并考虑道路及经济等条件,寻求得到较高的利用率,故事先要充分研究邻近的人行横道、信号机位置,交通规则、信号处理及公共汽车、电车站点位置等。

在城市中设置地下人行横道,其利用率及美观均较好,但费用较高,治安维护较困难,故只在以下地区才考虑设置:(1) 在风景区及有历史意义的特殊建筑物附近。

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小学一年级黑板报版面图|小学黑板报版面设计

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小学一年级黑板报相关资料1:文明的故事
【不讲文明的小白兔】
今天上午,活泼可爱的小白兔,又蹦蹦跳跳地出来了。

它刚出家门,就碰见小猫咪了,小猫咪手里拿了两根雪糕,给了小白兔一根。

小白兔很有礼貌地说了声:“谢谢,小猫咪。


两个好朋友一边吃着雪糕,一边说着笑话。

过了一会儿,小猫咪吃完了它那根雪糕,小猫咪面前有一个垃圾桶,小猫咪就跑过去把雪糕棍扔进垃圾桶。

小白兔也吃完了雪糕,可它却随手把雪糕棍扔到了外面。

小猫咪说:“小白兔,你应该把雪糕棍扔到垃圾桶里面。


小白兔说:“没有关系。


小猫咪生气地说:“我不跟你玩了。


小白兔说:“为什么?”小猫咪说:“因为我不跟不讲文明的人玩。


就这样,小白兔失去了一个最好的朋友。

小朋友们,一定要讲文明哦!千万不要学小白兔,要学小猫咪。

小朋友们,你们记住了吗?
小学一年级黑板报相关资料2:文明的征文
20xx年3月4日,胡锦涛在看望出席全国政协十四届四次会议的委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

举国上下掀起学习“八荣八耻”,争做光荣公民的热潮。

孟子曾经说过:“无羞恶之心,非人也。


意思是说一个不知羞耻的人,就不是人,与动物没有差别。

古人说:“民无德不立,政无德不威”。

有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。

我们要懂得什么是荣,什么是辱。

“八个为荣、八个为耻”就好像一面镜子,每一个中学生都应当勇敢地站在它的面前,照一照,看一看,想一想。

如果你的行为光荣的,那么你就应该继续,哪怕你觉得会吃亏、会遭到误解,也该继续;反之,如果你的行为是可耻的,那么就应该停止,哪怕你觉得你的行为会给你带来好处,也该停止。

既然我们知道了什么是荣,什么是辱,就应该讲文明,用实际行动去遵守“八荣八耻”。

为什么要讲文明呢?因为讲礼仪是中
华民族的传统美德,古人云“不学礼,无以立”,礼仪教育是培
养人的教养,教人尊重人,与他人相处。

中学生的礼仪教育实质
是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素
质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。

而且讲
文明懂礼仪是做人的起点。

每个人来到世上,学习做人就是从讲
文明礼仪开始的。

连未上学的孩子都知道讲文明讲礼貌,作为新
时代的中学生就更应该知荣辱,讲文明。

我听过一个故事:有一
个年轻人去一家大公司应聘,人事部的主任拌成一个清洁工,
“不小心”弄湿了那个年轻人的衣服,那个年轻人出言不逊,骂“清洁工”,结果就没有应聘成功。

可见讲文明是多么重要。

那么怎样做一个讲文明的中学生呢?其实很简单。

尊敬老师,尊敬长辈,见到老师与长辈主动问好;团结同学,与他人和睦相处;不说土话、脏话、粗话,礼貌待人,注意自己的言行举止,不亢
不卑,尊重别人,学会倾听;保护环境,不乱丢果皮纸屑,严格遵守《中小学生行为规范》。

做到了这些,就能成为一个文明的中
学生。

同学们,让我们共同努力,成为一个知荣辱讲文明的中学生
吧!
看过“小学一年级黑板报”的人还看了:
1.小学生讲文明黑板报
2.二年级说普通话讲文明黑板报
3.小学讲文明黑板报
4.二年级说普通话讲文明黑板报内容
5.一年级讲文明黑板报内容
6.做文明人讲文明黑板报。

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