北师大版二年级下册数学习题课件-第4单元测量4第四单元知识要点整理.ppt
知识概要
示例或练习
感受1分米、1毫米、1千 米间的实际长度
1千米＞1分米＞1毫米
3. 一张电话卡的厚度大约是 1（ 毫米）； 1扎的长度约是1（ 分米）；
公共汽车两站间的距离大约 是1（千米 ）。
4. 张开双臂的长度大约是1 （ 米 ）；食指的宽度大约 是1（ 厘米 ）。
米和厘米的实际长度
1米＞1厘米
第四单元知识要点整理
知识点
知识概要
示例或练习
认识毫米、分 米、千米
毫米用字母mm表示，1毫米写成1mm。 分米用字母dm表示，1分米写成1dm。 千米用字母km表示，1千米写成1km。
1. 数学练习册的厚度约 5（ mm ）； 练习本长约 2（ dm ）；我国南北相距 约 5500（ km ）。
Hale Waihona Puke 米、分米、厘 米、毫米、千 米之间的换算
1厘米=10毫米或1cm=10mm 1分米=10厘米或1dm=10cm 1米=100厘米或1m=100cm 1米=10分米或1m=10dm 1千米=1000米或1km=1000m
2. 6cm=（ 60 ）mm；
5dm =（ 50 ）cm = （ 500 ）mm；
4km=（ 4000 ）m。
续表
知识点
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北师大版二年级下册数学第四单元第1课时《铅笔与多长》(课件)
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
找一找，说一说 生活中的1分米。
一拃长大约是 1分米。
手掌宽大约 是1分米。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
找一找，说一说 生活中的1毫米。
2分硬币大约 有1毫米厚。
还有身份证的厚度，10张纸的 厚度等大约都是1毫米。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
猜谜语 猜一猜
身穿花衣裳，个子细又长， 写出漂亮字，需要它帮忙。
这些铅笔有多长呢？
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
米、厘米之间的关系。
还记得我们学过哪些长度单位吗？ 米、厘米
米和厘米之间有什么关系？ 1米=100厘米
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
认识分米 量一量，铅笔有多长？认一认。
铅笔长10厘米。 正好是10厘米。
估测
测量
10厘米
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
认识分米 量一量，铅笔有多长？认一认。 1分米
铅笔长1分米。 10厘米就是1分米（dm）
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
认识分米
数一数1米有多少分米？
练习
创设情境 3.看一看，填一填。
探究新知
巩固练习 课堂小结 拓展延伸
铅笔长（ 5 ）厘米。
从2厘米到7厘米， 一共是5厘米。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
练习
4.火眼金睛辨对错。 （1）5厘米比2米长。 （ × ） （2）一个 大约高2米。 （ × ） （3）一根 大约长1分米。 （ √ ） （4）小红身高是148米。 （ × ）
二年级下册数学课件第4单元测量1千米有多长北师大版
3
桥长约400（ 米）
床长约2（ 米 ）
千米是比米大的长度单位,用字母km表示。 千米和米之间的关系是： 1千米=1000米。
1 在括号里填上合适的数。 1千米=1000米
1千米=( 1000 )米 7米=( 70 )分米
2000米里面有 2个1000米。
2000米=( 2 )千米
5千米=( 5000 )米
飞机1小时可飞行约800（ ）
千米是比米大的长度单位。
回家时可以根据步数估计你家到学校的距离。
（）
北师大版 数学 二年级 下册
2分米=（ ）厘米
请先确定1000米的长度，再走一走。
（1）下面三个长度中，最长的是（ ）
一棵树大致高10（ ）
3千米
B.
1000米大约需要2000步。
5厘米=（
）毫米
米
C.
2分米=（ 20）厘米
然后再走一走，数出步数。
机灵狗从8:30到9:30走了一个小时，距森林老人家还有10千米，他家距森林老人家20千米，所以机灵狗1小时行10千米，也就是机灵狗每小时行10千米。
5厘米=（ 50 ）毫米 【难点】通过体验活动，形成对一千米有多长的感性认识。
米
C.
培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并渗透思想教育。
在表示较远的距离时, 用“千米(km)”作单位。
请先确定1000米的长度，再走一走。 1000米大约需要2000步。
1千米=1பைடு நூலகம்00米
千米是比米大的长度单位。
一个标准跑道一圈400米，1000米 需要两圈半的路程。
1千米=1000米
1
一棵树大致高10（ 米 ）
马拉松长跑比赛全程约42（千米）
北师版二年级数学下册第4单元测量PPT课件全套
铁钉长(
2
)厘米(
2
)毫米。
橡皮长( 4 )厘米
2．在括号里填上合适的数。 1分米＝( 10 3 2 )厘米 6米＝( 60 50 5 )分米
300厘米＝(
20毫米＝(
)米
)厘米
5厘米＝(
50分米＝(
)毫米
)米
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式 归纳总结：
– 二级
在米、分米、厘米、毫米中，相邻单位间的 • 三级 – 四级 进率都是 10。
– 二级
• 三级 在图上量一量，第 1颗星 – 四级
» 五级 到第2颗星是（
）厘米
（
）毫米，第6颗星到第
）厘米（ 略。
11
7颗星是（ 毫米。
）
2017/12/28
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3．填一填。
– 二级
• 三级
– 四级 70
» 五级
30 50
9 7
6
2017/12/28
5．估一估，量一量。
略。
6．这是一只小蚂蚁回家爬行的路线图。
在图上量一量。 (1)①段是( 1 )厘米( 3 )毫米。
(2)②段是( 1 )厘米( 5 )毫米。
(3)③段是( 3 )厘米( 3 )毫米。
7．画一画。 (1)画一条长度为2厘米的线段。
(2)画一条长3厘米6毫米的线段。
略。
8．读一读小小的数学日记，把不合理的地方改正过来。
到家？
机灵狗可能在下午4：00回到家。
易错辨析（选题源于《典中点》）
3．我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”) (1)飞机每小时行800米。 (2)一块地板砖的边长约是90分米。 (3)操场的一圈的长是400分米。 (4)身份证的厚度约1厘米。 ( × ( × ( × ( × ) ) ) )
教育部审定北师大版二年级下册数学 第四单元 测量 全单元课件
课件PPT
1、估一估，量一量。 你的估计 测量结果
你的铅笔盒长 你的食指长
2、这是北斗七星的示意图。
在图上量一量，第1 颗星到第2颗星是（ ） 厘米（ ）毫米，第6颗 星到第7颗星是（ ）厘 米（ ）毫米。
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课件PPT
3、填一填。 7米=（）分米
90分米=（）米
3厘米=（）毫米 60厘米=（）分米
马拉松长跑比赛
全长约4千2（米千米）
飞机每小时飞行
约800（千千米米）
桥长约400（米米）
床长约2（米米）
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2、填一填。 4千米=(4000)米 2000米=( 2 )千米 9分米=( 90 )厘米 500厘米=( 5 )米
30毫米=( 3 )厘米 7厘米=( 70 )毫米
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l 1000 米有多长？先想一想，再和 同伴说一说。
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1 千米 = 1000 米
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1、在括号里填上适当的单位。
树高约10（ 米米 ） 火车每小时行 约120（千千米米）
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3、小调查:从你家到什么地方大约有 1千米远?
机灵狗送信
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1、机灵狗每小时行多少千米？ 2、机灵狗很可能在什么时间到达森林 老人的家？Leabharlann 机灵狗送信课件PPT
3、如果下午2:00沿原路返回，机灵 狗可能在什么时间回到家？
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认识千米: 1、测量比较长的距离时，通 常用千米作单位。 2、1千米=1000米
四 测量
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4.1 铅笔有多长
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l 通过估计与测量等活动，知道1分米和1 毫米的长度，初步建立长度单位的观 念，发展估测能力和动手操作能力。
北师大版二年级下册数学第四单元第2课时1千米有多长课件
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 拓展延伸
体会10米的实际长度 10米有多长?照样子做一做。
量一量我们的教室大约有多长？
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体会100米的实际长度
100米有多长?想一想，做一做。 全班同学手拉手站成一排 有100米吗？大约需要多少 名同学才够呢？
温故知新
我们我学们过学的过长的度长单度位单有位哪有些毫？米、 它们厘之米间、有分什米么、关米系。？
1米=10分米，1分米=10厘米， 1厘米=10毫米。
两分硬币厚 手指宽度 度约1毫米 约1厘米
一拃长约 1分米
两臂伸直的 长度约1米
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温故知新
想一想，填一填。
100个同学手拉手站成一排的距离大约 是100米。
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体会100米的实际长度
100米有多长?想一想，做一做。
100米大约要走多少步呢？
可以到操场上走一走，看看需要走多少步。
先确定100米的长度，标明起点 和终点，再走一走。
100米大约要走 200 步。
注意走的步伐要 自然，均匀。
练习
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3.在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
=
2000米﹤○3千米
5千米20米○5020米
4100米﹥○4千米
8千米﹤○8006米
240千00米米==420千00米米，， 24010000米米﹤﹥34千千米米。。
58千千米米==58000000米米，， 58千000米米2﹤0米80=0560米20。米。
认识长度单位“千米” 1000米有多长? 在表示较远的距离时， 用“千米(km)”作单位。 1千米=1000米
北师大二年级下册 第四单元 测量
北师大二年级下册第四单元测量
铅笔有多长
1、1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米
2、分米用字母dm表示，毫米用字母mm表示。
3、在米、分米、厘米、毫米中,相邻单位间的进率都是10。
1千米有多长
4、“千米”是比“米”大的长度单位，在表示较远的距离时，用“千米（km）”作单位。
5、千米和米之间的关系是1千米=1000米。
北师大二年级下册第四单元测量
铅笔有多长
1、1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米
2、分米用字母dm表示，毫米用字母mm表示。
3、在米。
1千米有多长
4、“千米”是比“米”大的长度单位，在表示较远的距离时，用“千米（km）”作单位。
5、千米和米之间的关系是1千米=1000米。
铅笔有多长
1、1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米
2、分米用字母dm表示，毫米用字母mm表示。
3、在米、分米、厘米、毫米中,相邻单位间的进率都是10。
1千米有多长
4、“千米”是比“米”大的长度单位，在表示较远的距离时，用“千米（km）”作单位。
5、千米和米之间的关系是1千米=1000米。
北师大二年级下册第四单元测量
铅笔有多长
1、1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米
2、分米用字母dm表示，毫米用字母mm表示。
3、在米。
1千米有多长
4、“千米”是比“米”大的长度单位，在表示较远的距离时，用“千米（km）”作单位。
5、千米和米之间的关系是1千米=1000米。