初中成语练习题(1)
成语练习题
1、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）
A．在那个弱者任人宰割的三国时代里，诸葛亮的付出是可歌可泣的。
B．他读书心不在焉，怎么学得好呢。
C．雷锋的故事家喻户晓。
D．为了打造和谐校园,我们全班同学团结友爱,相敬如宾。
2、下列成语使用恰当的一项是( )
A．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院、豪华的凡尔赛宫，这些名胜古迹令人流连忘返。
B．中山陵像一座平卧在绿绒上的“自由钟”，从空中往下看，真是栩栩如生。
C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，爬到了黄鹤楼的最高层。
D．我国的建筑设计师不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，应当正确地看待自己的设计成果。
3、下列加点的成语使用有误的一项是( )
A．国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪、临时抱佛脚，是不行的。
B．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
C．这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。
D．在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。
4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖—国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。
C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
5、下面各句中加点成语使用不恰当的一项是( )
A．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。B．这是瞬息万变的年代，也是新鲜事物快速滋生的年代。
C．理直气壮的C罗，和他的皇马一起，带给人们欢笑和感动。
D．我走过许多寺庙道观，目睹了无数信徒的顶礼膜拜。
6、下列语句中加点的成语，运用有误的一项是( )
A．现在人到中年，当年那双灵动的大眼睛也不再那般神采奕奕了，让人不禁有些惋惜。
B．市场上大幅降价的车比比皆是，有的车商甚至喊出“要销量不要利润”的口号。
C．第四代核电站顺利开网，核电行业从未停止发展，而是正在韬光养晦。
D．现代科学技术的今非昔比，给力学学科提出了新的基础科学问题。
7、下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）
A.当接到上级命令时，我还在新闻学院进修，听说自己幸运地得到了拍摄国庆大阅兵的机会，兴奋得不能自已。
B.辽宁省博物馆的书画展品在国内外一直享有盛誉，每次推出的书画系列展览都会在全国范围内引起轩然大波。
C.医院环境按星级宾馆标准修建，简约温馨的装修风格与柔美舒缓的典雅音乐相得益彰，让每一位来院就诊的患友都能感受到身心的愉悦。
D.雕漆《锦绣万年春》大花瓶题材构思新颖，画面设计别具匠心。具有大、精、新的特点，体现了当代中国雕漆的最高水平，实属珍品。
8、下列句子中加点成语运用有误的一项是()
A．“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今天这样紧密相连，同舟共济。
B．由于各地环境不同，我们应该采取因地制宜的方针进行发展。
C．说起燕赵大地，很多人会把那里的人同慷慨悲歌之士联系起来；讲到齐鲁之邦，大家常会把那里的人同风度翩翩的儒雅之士联系起来。
D．我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
9、下列句子中加点成语运用不当的一项是( )
A．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。
C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。D．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成了她每天的必修课。
10、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A. 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
B. 通过学习《邓稼先》，我们了解了“两弹”元勋那些鲜为人知的事迹。
C．《上下五千年》这本书可是家喻户晓，它是我们中华民族五千年来，日新月异变化的见证。D．王强感到这次代表学校参加全区越野赛，事关学校的荣誉，不可轻举妄动。
11、下列句子中加点成语运用正确的一项是（）
A 小张同志为人诚实，待人接物坦荡如砥，深得同事们好评。
B 一科室的小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理工作上的事，真是日理万机啊！
C 听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹，对答如流。
D 庆祝“十一”国庆节的联欢会场，张灯结彩，五光十色，好一派姹紫嫣红的景象。
12、下列句子中成语使用正确的一项是（）
A、欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。
B、这件事对他打击很大，虽然刚过四十岁，但却一下子步入了风烛残年。
C、小明因为犯了一点小错误，竟然被父亲打得浑身遍体鳞伤，太可怜了。
D、黄岩岛主权问题愈演愈烈，中国政府据理力争，捍卫了国家的尊严。
13、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A.今天的街灯不太明亮，前面影影绰绰走着的几个人，听声音好像是我们学校的学生。
B.在猝不及防的灾难面前，救灾物资络绎不绝地到达灾区，心与心的关怀和交融得到了最好的诠释，灾民们终于有了欢声和笑语。
C.苹果iPod再出江湖，是重蹈覆辙还是起死回生？让我们拭目以待。
D.当“H7N9禽流感”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。
14、下列句子加点的成语运用不恰当的一项是( )
A. 天上的云，真是姿态万千，变化无常。
B. 我们不能对日本钓鱼岛所谓的“国有化”熟视无睹。
C. 对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。
D. 为了我们的子孙后代，大气与环境的治理已到了刻不容缓的地步。
15、下语句子中成语使用正确的一项是（）
A．今天的气温是零下3度，走在大街上，真叫人不寒而栗。
B．我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。
C．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
D．周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
16、下列各组中加点成语使用有误的一项是（）
A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。
B．做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。
C．两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
17、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）
A．这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。
B．国防部新闻发言人杨宇军上校表示，日方无权对中国设立东海防空识别区说三道四。
C．你尽管放手去干,有什么困难,我一定会鼎力相助。
D. 春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包”。
18、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A、我们学过的《爱莲说》、《陋室铭》，都是历来脍炙人口的名篇。
B、年轻的城市，更需要青春活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。
C、通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写，表现了作者作奋发向上的思想感情。
D、有时说话就应照直说，别拐弯抹角的。
19、选出下列句中加点成语运用有误的一项（）
A文艺晚会上，越南艺术家用竹笛演绎中国乐曲《鸿雁》，令人耳目一新。
B《开门大吉》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。
C人贵有自知之明，只有做到这一点，才能更好地完善自己。
D无论多么枯燥的材料，经他妙手回春，都会变得鲜活起来。
20、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）
A.今年1月，俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，愤怒申讨日本政府领导人参拜靖国神社的行为。
B.在昆明火车站发生的由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件见报后，立即引起满城风雨，一时成为全国乃至全世界的热门话题。
C.近年，大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，疯狂的速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“苹什么”等一系列网络新词。
D.MH370失联后的搜寻工作难度之大前所未有，能够证实的准确信息少之又少，关键信息的缺失导致飞机去向的判断不明。这怎能不叫人心里十五个吊桶打水——七上八下？
21、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）
A、2016年8月呼和浩特市成功举办了“昭君旅游文化节”，使“昭君文化节”的名声响彻云霄。
B、马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
D、玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
22、下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（）
A.我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当客观地看待自己。
B.袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。
C.语言应该是发展的、规范的、标准的，也不是固定不变的，不可能一劳永逸。
D.每次大扫除时，他总是拈轻怕重，对集体的荣誉漠不关心。
23、下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）。
A．中国足球的发展壮大不是一蹴而就的，这需要各方的共同努力。
B．《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。
C．优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化的。
D．邓稼先作为一个国内外崭露头角的优秀物理学家，在公开场合便销声匿迹了。
24、选出以下各句加点成语使用正确的一项( )
A．除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映.
B．“白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼.”无论是打球的,还是看比赛的,全都精神亢奋呼天抢地. C．白纸上,我还没有种上一粒字.多半天,我一文不名.终于,在鸽哨声里,我写下了第八次开头.
D．这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又完成了80万字的《糖史》.这部呕心沥血之作,被季羡林视为平生最重要的著作.
25、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
A. 这位作家家里的藏书真多呀，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋。
B. 学生在平时的学习中应脚踏实地，来不得半点虚假，更不能好高骛远。
C. 张老师精心备课，课堂上夸夸其谈，讲得十分精彩，深得同学们欢迎。
D.“桂林山水甲天下”确实不假，那多姿多彩的山水，那迷人的田园风光，无不令人心驰神往。
初中语文必须掌握的150个成语初中语文
初中语文必须掌握的150个成语初中语文 1. 花枝招展：比喻姿势优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女装扮得十分鲜艳。 2. 不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。 3. 忍俊不禁：忍不住笑。 4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。 5. 故弄玄虚：本意是有意玩弄使人困惑的欺诈手段 6. 呕心沥血：形容费尽心思。 7. 想入非非：思想进入虚幻境域，完全脱离实际，胡思乱想。 8. 不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。 9. 人声沸腾：人声喧闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。沸腾：本意是锅里的水烧开了，发出响声。 10. 置之度外：不把它放在心上。度：考虑的意思。 11. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。 12. 人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。 13. 随声附和：不人讲什么，自己跟着讲什么。形容没有主见。 14．奔跑相告：一边奔驰，一边告诉不人。 15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。 16．异想天开：形容方法离奇，不切实际。 17．相映成趣：互相衬托。 18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。 19．触目伤怀：看到〔家庭败落的情形〕内心感到悲伤。怀：心。 20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。 21．出神入化：形容技艺达到了精妙的境域。 22．手足无措：形容举动慌乱或没有方法应对。 23．猝不及防：情况突然袭发生，来不及防范。 24．面面相觑：你看我，我看你，形容大伙儿因惊惧或无可奈何而互相望着，都不讲话。觑：看 25．饥肠辘辘：形容专门饥饿。 26．世外桃源：指不受外界阻碍的地点或幻想中的美好世界。 27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的模样现用来形容举动十分慎重丝毫不敢疏忽。 28．碌碌无为：无能，没有专门能力。 29．血雨腥风：指战争的可怕与残酷。 30．取义成仁：即舍生取义，取：选取。义：正义。 31．敝帚自珍：比喻东西尽管不行，自己却十分珍爱。敝：破旧。珍：贵重爱惜。 32．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。 33．天壤之不：比喻差不极大。壤：地。 34．弹指而过：形容时刻过得专门快，弹一下手指头就过了专门多年。 35．栩栩如生：生动逼真，像活的一样。 36．才华横溢：形容专门有文艺才能，并显露出来。 37．深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。 38．振聋发聩：发出专门大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩：耳聋。39．不具匠心：另有一种巧妙的心思〔多指文学，艺术方面制造性的构思〕。 40．溘然长逝：突然死去。 41．抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。
初中生成语大全
【初中生成语大全】 【语文大纲成语】小学生、初中生、高中生、小学常考、中考常考、高考常考 郑重其事郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。 辗转反侧辗转：翻来复去；反侧：反复。翻来复去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。 真心诚意心意真实诚恳，没有虚假。 众目睽睽睽睽：张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。 沾沾自喜形容自以为不错而得意的样子。 张皇失措张皇：慌张；失措：举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。 置之死地有意使人处于无法生存下去的境地。 在劫难逃旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。 之乎者也这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。也形容半文不白的话或文章。 众说纷纭纷纭：多而姑乱。人多嘴杂，议论纷纷。 字里行间指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。 自欺欺人欺骗自己，也欺骗别人。
自以为是是：对。总以为自己是对的。形容主观，不虚心。 知人之明能看出人的品行才能的眼力。 自出心裁心裁：心中的设计、筹划。出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。 至亲骨肉关系最近的亲人。 周而复始周：环绕一圈；复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环。醉翁之意不在酒原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。 正人君子旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。 转弯抹角抹角：挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。 总而言之总的说起来。 重男轻女重视男子，看轻女性。指轻视妇女的封建思想。 中流砥柱就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。 孜孜不倦孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 政通人和政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。 陟罚臧否赏罚褒贬。 珠光宝气珠、宝：指首饰；光、气：指闪耀的光彩。形容妇女服饰华贵富丽，闪耀着珍宝的光色。 主一无适专一，无杂念。
初中常考易错成语
常考易错成语 第一类、望文生义 1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。 2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。 5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 8．因人成事：依靠别人把事情办好。 9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。10．久假不归：长期地借用，不归还。 11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。 13．大动干戈：比喻大张声势地行事。 14．高山流水：比喻知己或知音。 15．不绝如缕：形容形势危急。 16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 17．进退维谷：形容进退两难。 18．如坐春风：比喻得到教益或感化。 19．春风化雨：比喻良好的教育 20．间不容发：形容情势极其危急。
21．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。 22．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。 23．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。24．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。 25．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 26．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 27．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。 28．独步天下：天下没有第二个。 第二类、对象误用 1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。 5.置若罔闻：不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。 8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
初中语文成语大全
哀兵必胜：1、形容受压迫而悲愤地奋想反抗的军队一定能胜利. 2、也形容为正义而斗争的一方必然胜利. 哀而不伤：1、形容诗歌、音乐等表现的伤感情调适度.2、形容感情或行为有节制,不太过也无不及.3、形容装出悲哀的样子,但并不真正悲伤. 暗送秋波：1、比喻美女暗中以眉目传情.2、也比喻暗中讨好别人或暗中勾搭. 黯然失色：1、指事物失去了原有的色泽光彩.2、也指心情沮丧,显出无精打采的样子. 八面玲珑：1、原指四面八方通明敞亮.2、也形容特例外观挺拔秀丽. 3、后多用来形容从处世圆滑或办事细致周到. 百花齐放：1、各色的鲜花一齐开放.2、后多比喻文艺上不同形式和风格自由地发展. 暴虎冯河：1、比喻冒险蛮干,有勇无谋.2、也比喻果敢勇猛. 暴殄天物：1、指任意残害各种生物.2、也指不爱惜物品,任意挥霍浪费. 逼上梁山：1、比喻被迫进行反抗.2、也比喻不得已而去做某事. 避重就轻：1、指避开重要繁难而选择轻松的.2、也指避开要害问题,只谈次要的. 不动声色：1、形容遇事沉着、镇静自如.2、形容轻而易举,不费气力. 不分彼此：1、形容没有区别.2、形容同样对待. 不尴不尬：1、形容处境困难,左右为难.2、形容态度不自然.3、形容不成样子,不正派. 不加思索：1、形容对事情不进行认真考虑或不动脑筋.2、也形容说话办事敏捷、果断. 不绝如缕：1、形容形势十分危急.2、形容声音微弱而悠长. 不三不四：1、形容不伦不类,不像样子.2、形容品行不端,不正派. 不明不白：1、不清楚,不知底细.2、不明白,糊里糊涂.3、暧昧,不清白,不正派. 不偏不倚：1、态度公正,不偏向任何一方.2、也形容不偏斜,正中目标. 不入虎穴,焉得虎子：1、比喻不亲临险境,就不可能取得成功. 不务正业：1、不从事正当职业.2、也指不搞好本职工作而去干其他的事. 姹紫嫣红：1、指各种颜色的花朵.2、也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩. 超凡入圣：1、指道德修养极高,超越了普通人,达到了圣人的境界.2、也指超越一般水平,达到了登峰造极的地步. 超然物外：1、超脱于尘世之外.2、也指置身事处. 承上启下：1、承接上一代引出下一代.2、也指连接上文,引起下文. 垂涎三尺：1、形容非常馋的样子.2、也形容十分贪婪,见到别人好的东西就渴望得到. 风花雪月：1、指四季的自然景色.2、指华丽空洞的诗文或谈话.3、比喻男欢女爱的风流事. 峰回路转：1、形容山峰、道路曲折环绕.2、也比喻事情经过挫折失败后出现新的转机. 顾影自怜：1、形容孤独失意的情状.2、后多用来形容自我欣赏. 拐弯抹角：1、没着弯弯曲曲的道路行进.2、比喻想问题不简单化,说话、写文章不直截了当.3、比喻关系远. 冠冕堂皇：1、形容庄严、有气派.2、后多形容表面上庄严体面,实际上并非如此,含贬义. 过门不入：1、形容忠于职守,公而忘私.2、也泛指经过门前而不进去.
超实用系列-初中高中常用成语大全
超实用系列-成语大全 一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 十四、描写美的景和物： 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼 美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天
初中阶段常用易错成语分类
初中阶段常用易错成语分类 一、重复错用型 1.忍俊不禁指忍不住要发笑。不能用作“忍俊不禁地笑了”。 2.难言之隐深藏于内心难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。 3.南柯一梦指一场虚幻的梦或一场空欢喜。不能用作“一场南柯一梦”。 4.相形见绌相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。 5.如芒在背好像芒刺扎在背上，形容惶恐不安。不能用作“好像如芒在背”。 6.遍体鳞伤这里指伤痕布满全身，像鱼鳞一样密，形容伤势严重。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。 7.当务之急指当前急需办理的事情。不能用作“目前的当务之急”。 8.接踵而至形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。 9.津津乐道指饶有兴味地说个不停。不能用作“津津乐道地说”。 10.闻名遐迩远近都闻名，形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。 11.责无旁贷自身负有的责任，不能推卸给别人。不能用作“责无旁贷的责任”。 12.生灵涂炭指社会混乱时期老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使人民生灵涂炭”。 13.安居乐业安定地生活，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”。 14.贻笑大方大方，内行，专家。给内行人留下笑柄。不能用作“只能让人贻笑大方”。 15.自惭形秽指自己因为不如别人而感到惭愧。不能用作“感到自惭形秽”。 16.扪心自问摸着胸口自问，指自我反省。形容心地坦然，光明正大。不能用作“扪心自问的自责”。 17.真知灼见指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。 18.众所周知大家都知道。不能用作“这是大家众所周知的”。 19.妄自菲薄毫无根据地自己瞧不起自己，不能用作“妄自菲薄你自己”。 20.孑然一身指孤单一人，前不能加“独自”。 21.恍然大悟突然间一切都明白了。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。 22.任重道远比喻责任重大，需要长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任”。 23.破天荒比喻从未有过的事情第一次出现。不能用作“破天荒的第一次”。 24.方兴未艾形容事物正在蓬勃发展，一时不会停止。不能用作“正方兴未艾”。 25.芸芸众生原为佛教语，指一切有生命的东西。后用以指众多的普通百姓。不能用作“众多的芸芸众生”。 26.耿耿于怀有事老是放在心上，不能忘怀。不能用作“心里一直耿耿于怀”。 27.感激涕零感动得留下了眼泪。形容非常感激。不能用作“感激涕零地流下了眼泪”。 28.历历在目一个一个清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。 29.刻骨铭心镂刻在骨头上或心里。比喻感念深刻，永难忘记。不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。 30.民不聊生指老百姓无以为生，活不下去。不能用作“劳苦大众民不聊生”。 31.日理万机一天要处理上万件事物。不能用作“每天都要日理万机”。 32.通宵达旦整整一夜，从天黑到天亮。不能用作“连着几天几夜通宵达旦地忙活”。 33.眼花缭乱看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。不能用作“让人看得眼花缭乱”。 34.蓬荜生辉使寒门增添光辉。不能用作“寒舍真是蓬荜生辉”。 35.莘莘学子指众多的学生。不能用作“众多的莘莘学子”。 二、望文生义型 1.三人成虎比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王”“团结力量大”不同。 2.不刊之论不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。 3.不名一文形容穷到极点，连一文钱也没有。不能用作“不值一钱”。 4.不足为训不能作为典范或法则。不要把“训”误解为“教训”。 5.大方之家泛指见识广博或学有专长的人。不要把“大方”误解为不吝啬。 6.绝无仅有形容极其少有。不是绝对没有的意思。 7.不学无术指没有学问，没有本领。不能在前加上“整天”“整月”等修饰词语。 8.狭路相逢多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。不用于“一般人在小路上相逢”。 9.肝脑涂地表示竭尽忠诚，不惜牺牲。现在一般不用原意“惨死”。
人教版初中语文易错成语汇总
易错成语汇总（课内） （1）忍俊不禁 1.见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，留下了心酸的泪水。 2.妈妈竟然这样不信任我，我忍俊不禁地哭了。 3.看着三岁半的小侄女的表演，全家人都忍俊不禁地笑了。 （2）突如其来 1.面对这场突如其来的打击，他心里十分难过。 2.教室里静悄悄的，他突如其来，吓我们一跳。 3.失散多年的亲人回来了，这突如其来的喜悦让她有点猝不及防。 （3）苦心孤诣 1.小秦苦心孤诣地给老人做思想工作，最后终于同意并戒掉了烟酒。 2.经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 （4）随声附和 1.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 2.校长的讲话内容深刻，生动具体，深入浅出，大家不由得随声附和地热烈鼓掌。 3.对于老师的提问，大家在课堂上积极思考，纷纷随声附和。 （5）味同嚼蜡 1.这篇文章空话连篇，叫人看起来味同嚼蜡。 2.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？ （6）罄竹难书 1.2006年5月20日陈水扁对环保志愿者说：“台湾义工的贡献是罄竹难书。” （7）肃然起敬 1.人民对周总理肃然起敬。 2.站在汶川大地震遗址前，游客们不禁肃然起敬，纷纷为地震中的死难者祈祷。 （8）具体而微 1.这个模型是该城市的缩影，具体而微，一目了然。 2.中考前夕，他为自己拟定了一个具体而微的计划，力争考上理想的高中。 3.我的同桌作文水平很高，她总能把很普通的事情写得具体而微、生动有趣。 （9）不可磨灭 1.他在错误的道路上走得远了点，于是人生留下了不可磨灭的污点。 2.日军在那场战争中留下了不可磨灭的罪行，却至今不曾忏悔。 （10）花枝招展 1.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 2.校运会上，我班同学花枝招展、英姿飒爽地走过主席台，接受校领导的检阅。
六年级下册小升初语文总复习成语专项训练(有答案)
小升初语文总复习：成语专项训练 一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 （刻）舟（求）剑（推）己（及）人（舍）己（为）人 （视）死（如）归自相（矛盾）拾金（不昧） 千（钧）一（发）（翻）山（越）岭（守）株（待）兔 花（红）柳（绿）神采（奕奕）（鹤）发（童）颜 翠色（欲）流愁眉不（展）一（尘）不染 （秉）烛夜游一（碧）千里眉（飞）色（舞） 1、表现人物品质的词语有：（舍）己（为）人（视）死（如）归拾金（不昧） 2、描写自然景物的词语有：花（红）柳（绿）翠色（欲）流一（碧）千里一（尘）不染 3、说明某种道理的词语有：（刻）舟（求）剑自相（矛盾）（守）株（待）兔 4、描写人物外貌的词语有：（鹤）发（童）颜 5、描写人物神态的词语有：神采（奕奕）眉（飞）色（舞）愁眉不（展） 6、描写人物动作的词语有：（秉）烛夜游（翻）山（越）岭 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 奋不（顾）身弄（虚）作（假）（欣）（欣）向荣阴谋（诡）计 好高（鹜）远神机（妙）算（夸）（夸）其谈高（瞻）远（瞩） 自不（量）力（足）智多（谋）德（高）望（重）斩（尽）杀（绝） 穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）（五）颜（六）色 褒义词：奋不（顾）身（欣）（欣）向荣神机（妙）算 高（瞻）远（瞩）（足）智多（谋）德（高）望（重） 贬义词：弄（虚）作（假）阴谋（诡）计好高（鹜）远 （夸）（夸）其谈自不（量）力穷凶（极）（恶） （耀）武（扬）威装（腔）作（势） 三、填写近义成语。
心不在焉（心猿意马）一模一样（如出一辙）五颜六色（五彩缤纷）乘风破浪（披荆斩棘）仗势欺人（狗仗人势）小巧玲珑（娇小玲珑）日以继夜（不分昼夜）海底捞针（海底捞月）心中有数（胸有成竹）生机勃勃（生气勃勃）千奇百怪（奇形怪状）眼花缭乱（琳琅满目）随机应变（见机行事）不由自主（情不自禁）交头接耳（窃窃私语）形影不离（如影随形）不可胜数（不胜枚举）提心吊胆（忐忑不安）想方设法（千方百计）绘声绘色（有声有色）心悦诚服（心服口服）千钧一发（危在旦夕）足智多谋（神机妙算）惊惶失色（诚惶诚恐）恍然大悟（茅塞顿开）皮包骨头（瘦骨嶙峋）目瞪口呆（呆若木鸡）置之不理（置之度外）真相大白（水落石出）恰到好处（恰如其分）兴国安邦（安邦定国）平安无事（安然无恙） 四、填写反义成语。 一心一意（三心二意）一成不变（瞬息万变）垂头丧气（神采奕奕）单枪匹马（千军万马）横冲直撞（循规蹈矩）奋不顾身（贪生怕死）胸有成竹（一筹莫展）生气勃勃（死气沉沉）哑口无言（滔滔不绝）名副其实（徒有虚名）目不转睛（东张西望）不计其数（屈指可数）安居乐业（居无定所）专心致志（心不在焉）举足轻重（无足挂齿）理直气壮（理屈词穷）同心协力（分道扬镳）千里迢迢（近在咫尺）理所当然（意料之外）风平浪静（惊涛骇浪）盛气凌人（平易近人） 五、划出下面词语中的别字并修改。 穿流不息（川）永往直前（勇）身临奇境（其）暗然泪下（黯）目之所急（及）头昏脑胀（涨）济眉弄眼（挤）洛绎不绝（络）背道而弛（驰）千恣百态（姿）亭亭欲立（玉）换然一新（焕）小心奕奕（翼翼）五采缤纷（彩）心扩神怡（旷）目不转晴（睛）无边无崖（涯）喜出忘外（望）奄奄一息（）容光泛发（焕）无穷无禁（尽）完壁归赵（璧）再接再励（厉）应接不瑕（暇）精兵减政（简）视死如规（归）万赖俱寂（癞）好高骛远（鹜）攻无不刻（克）阴谋鬼计（诡）赞叹不一（已）自立更升（生） 六、填字，把成语补充完整，并解释带点词的意思。 爱不（释）手（漫）不经心全神（贯）注斩钉（截）铁永垂不（朽）（惊）弓之鸟举（世）闻名前（赴）后继丰功伟（绩）排山（倒）海轻而（易）举（聚）精会神刻（舟）求剑有条不（紊）（揠）苗助长掩耳（盗）铃南（辕）北辙（亡）羊补牢
部编版初中语文教材常考词语汇总
部编版初中语文教材常考词语汇总 七年级上 1 呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。 2 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 3 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。 4 淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 5 翻来覆去:来回翻身。也形容一次又一次。 6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。 8 人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 9 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎:古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸:水开 10 油然而生：很自然的产生。 11 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处。 12 疲倦不堪：疲惫，形容极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏，过度劳累。 13 小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。14 不求甚解:甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。 15 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 16 恍然大悟：恍然：忽然醒悟的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。 17 花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 18 美不胜收：胜：尽,完。美好的东西很多，一时接受不完（看不过来）。 19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。 20 漠不关心:漠：冷淡。形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。 21 麻木不仁:本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。22 精益求精:精：完美，好；益：更加。好了还求更好。 23 见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，改变。24 沉默寡言：深沉而少言语。 25 刨根问底:盘问事情的根源底细。 26 不毛之地:不长草木的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛，地面上的植物，多指庄稼。这里用作动词，长出草木。 27 参差不齐：形容很不整齐或水平不一。参差：长短、高低、大小不齐。 28 哄堂大笑：形容众人一起大笑的样子。 29 惊慌失措：惊恐慌乱，不知怎么办才好。失措，失去常态。 30 畏罪潜逃：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。 31 妄下断语：不经考虑，凭借个人的主观臆(yì, 主观地，缺乏客观依据的)断轻易、随便地下结论。 32 怪诞不经:离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。 33 大相径庭：形容彼此相差很远。径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。 34 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。奕奕：精神焕发的样子 35 不可救药:病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药：治疗。 36 骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。骇：震惊。 37 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。和：声音相应。 38 神通广大：本指法术广大无边。现形容本领极大，办法极多。 39 灵机一动：急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。
初中成语大全
成语晨读教材 蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。 沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。 味同嚼蜡：象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。 重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。 袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。 罄竹难书：用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。 镇定自若：表面上都镇定自若,心中很坦然，像往常一样精神饱满 胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。 胜券在握：比喻很有把握，相信自己已经可以成功。 义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。 怒不可遏：怒不可遏愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。 怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。 向隅而泣：一个人面对墙脚哭泣。形容没有人理睬，非常孤立，只能绝望地哭泣。 惨绝人寰：世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。 痛心疾首：形容痛恨到了极点。 日新月异：每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。 翻天覆地：形容变化巨大而彻底。 白驹过隙：象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。 响彻云霄：形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 头晕目眩：头发昏，眼发花。 根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。 恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。 萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。 好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。 短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。 妙手回春：指医生医术高明。 心旷神怡：心境开阔，精神愉快。 美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 开卷有益：读书总有好处。 天伦之乐：泛指家庭的乐趣。 大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。 不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。 不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 情有独钟：对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。 耀武扬威：炫耀武力，显示威风。 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 白驹过隙：象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。 解析：青山绿水，本无生命，也不是艺术形象，无所谓生活与否，与“栩栩如生”无关。 销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。 孜孜不倦：工作或学习勤奋不知疲倦。 天伦之乐：指泛指家庭的乐趣。 不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。 不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。 强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 妙手回春：指医生医术高明。 不约而同：事先没有约定而相互一致。 责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。 鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。
人教版初中语文成语专题训练(含答案)
初中语文成语专题训练 提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结 合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。 1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ A ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发 ．．．．。 B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势 ．．．．把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却 别出心裁 ．．．．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以 ．．．．地跳入水中去营救。 2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ C ） A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩 ．．．．。 B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生 ．．．．的人物形象而引人入胜。 C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂 ．．．．，笑容满面。 D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套 ．．．．。 3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ C ） A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍 ．．．．，竞相报道，佳作纷呈。 B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地 ．．．．的一天。 C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开 ．．．．。 D、有的学生无视学校金科玉律 ．．．．，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。 4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（ A ） A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘 ．．．返．。 B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ．．．．，显示出编导很有水平。 C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫 ．．．．地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 D、我们不要妄自菲薄 ．．．．自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ D ） A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降 ．．．．，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑 ．．．．写出来的。
初中常用易错成语分类大全
三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与“人多为王”“团结力量大”不同。 别无长物：除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困，不是说“别无长处”。 不刊之论：刊，订正;修改。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。 不名一文：名，指占有.形容穷到极点.连一文钱也没有。不可用作“不值一钱”。 犯而不校：校，计较。别人触犯了自己也不计较。不要把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。 不足为训：训，法则。不能作为典范或法则。不要把“训”误解为“教训”。 大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。不要把“大方”误解为不吝啬。 绝无仅有：形容极其少有。不是绝对没有的意思。 曾几何时：表示时间过去没有多久。常误用为“曾经”“不知何时”。 不学无术：指没有学问，没有本领。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。 狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。不用于“一般人在小路上相逢”。 肝脑涂地：表示竭尽忠诚，不惜牺牲。现一般不用原来意“惨死”。 求全责备：责，要求;备，完备。对人对事要求完美无缺。不要把“责备”误解为“批评指责”。 屡试不爽：多次验证都没有差错。易误解为“没有成功”。 不可理喻：不能用道理使之明白，形容蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。 不以为然：指不认为是正确的。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 水落石出：事情的真相已经弄清，不表示“追求正确答案或道理”。 轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。“曼”不作“慢”，不是“缓慢”的意思。 安之若素：遇到不顺利的或异常的情况，仍像平常一样，心情平静地对待，不能表示“心里安稳”。 (二)反用其义型 一笔抹杀：指轻率地把成绩、优点全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。 (三)褒贬颠倒型
初中语文常见成语整理
初中语文常见成语整理 1．花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。 2．不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。 3．忍俊不禁：忍不住笑。 4．黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。 5．故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。这里指神秘的意思。 6．呕心沥血：形容费尽心思。 7．想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。 8．不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。 9．人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。 10．置之度外：不把它放在心上。度：这里是考虑的意思。 11．流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。 12．人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。 13．随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。 14．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。 15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。 16．异想天开：形容想法离奇，不切实际。 17．相映成趣：互相衬托。 18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。 19．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。 20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。 21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。 22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。 23．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。 24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看 25．饥肠辘辘：形容非常饥饿。
26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。 27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。 28．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。 29．血雨腥风：指大革命失败后，国民党反动派对革命人民的血腥镇压。 30．取义成仁：这里指为真理为中国人民的解放事业而英勇牺牲。取选取。义：正义。 31．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。 32．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。 33．天壤之别：比喻差别极大。壤：地。 34．弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。 35．栩栩如生：生动逼真，像活的一样。 36．才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。 37．深恶痛疾：厌恶．痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。 38．振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩：耳聋。 39．别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。 40．溘然长逝：突然死去。 41．抑扬顿挫：形容声音高低转折．和谐悦耳。 42．自出心裁：出于自心的创造和裁断。 43．杳无消息：远得不见踪影，没有消息。 44．巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。 45．惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。 46．雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。 47．错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。 48．浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。 49．丰功伟绩：伟大的功绩。 50．错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。
初中语文词语分类大全
初中语文分类词语大全 描写人的品质： 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不惧光明磊落不屈不饶鞠躬尽瘁死而后已 描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪态风貌： 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情情绪： 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依说明事理：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞 学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛画蛇添足刻舟求剑 守株待兔叶公好龙亡羊补牢掩耳盗铃买椟还珠 闻鸡起舞拔苗助长 描写事物的气势气氛： 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨桃红柳绿春回大地春雨绵绵泉水丁冬 百花齐放百鸟争鸣骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎 花繁叶茂热火朝天秋风送爽天高云淡五谷丰登 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 天寒地冻滴水成冰寒风呼啸 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座 如火如荼tú【解释】：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 【出自】：《国语·吴语》：“万人以为方阵，皆白裳，白旗，素甲，白羽之缯，望之如荼。……左军亦如之，皆赤裳，赤 ，丹甲，朱羽之矰，望之如火。” 【示例】：过了两年“五四运动”发生了。报纸上的～的记载唤醒了他的被忘却了的青春。 ◎巴金《家》六 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 描写美景：
高考高频常考易错成语分类汇编大全
疯狂成语 成语积累是一项艰巨的工程，非一朝一夕之功，集腋方能成裘。同学们加油，每天疯狂成语，将成语进行到底，我们说话出口成章！ 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。 ☆类似因误解意义而误用的成语还有： 1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。 2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。 5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 8．因人成事：依靠别人把事情办好。 9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 10．久假不归：长期地借用，不归还。 11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12．数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。 13．大动干戈：比喻大张声势地行事。 14．高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。 15．不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。 16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。 17【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。火：火星。 18【木人石心】比喻人不受诱惑，不动心。 19【敬谢不敏】恭敬地表示能力不够或不能接受。谢：推辞。 20【日长一线】指冬至后白昼渐长。 21【不经之谈】形容荒唐无根据的话。经：通常的道理 22【差强人意】原意为还算能振奋人的意志，现表示还能够使人满意。差：稍微，大致。。 23【高屋建瓴】在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。建：倒水，泼水。24【毫发不爽】一点也不差。爽：差错，失误。 25【讳莫如深】形容瞒得很紧，不让别人知道。讳：隐秘不说。 26【计日程功】按日子来计算工作的进度或功效。程：计量，考核。 27【莫衷一是】不能断定哪个对，哪个不对。衷：决断。 28【钟灵毓秀】美好的自然环境孕育优秀的人才。钟：凝聚，集中。 29【师心自用】固执己见，自以为是。师：以……为师。 30【韬光养晦】隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。韬：隐藏。 31【文不加点】文章一气写成，无须修改；形容文思敏捷，写作技巧纯熟。点：涂改。 32【文过饰非】用假话掩饰自己的过失、错误。 33【人浮于事】人员数量多于工作所需，人多事少。浮：超过。
初中语文词语大全
初中语文词语大全 注音（七年级上册） 瞬间(shùn)嶙峋(lín xún)头晕目眩(xuàn)啜泣(chuò) 小憩(qì)擎天撼地(qíng hàn)忍俊不禁(jīn)鹤唳(lì) 愠(yùn)洗濯(zhuó)姊妹(z?)地窖(jiào) 慧心未泯(m?n)厄运(è)猝然(cù)三省(x?ng) 酝酿(yùn niàng)黄晕(yùn)栀子(zhì)唱和(hè) 肥硕(shuò)寥阔(liáo)枯涸(hé)清洌(liè) 梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(s?ng)骸骨(hái) 峰峦(luán)霎时(shà)喑哑(yīn y?)静谧(mì) 禅院(chán)高垣(yuán)睥睨(pìnì)连亘(gèn) 倏然(shū)边塞(sài)粼粼(lín)匿笑(nì) 滑稽(jī)赐予(cì)遽(jù)爵士(jué) 御聘(yùpìn)孪生(luán)踉踉跄跄(liàng qiàng) 七年级下册 确凿(záo)菜畦(qí)皂荚(jiá)臃肿(yōng zhǒng) 攒积(cuán)敛收(liǎn)系长绳(jì)人迹罕至(hǎn) 盔甲(kuī)蝉蜕(tuì)倜傥(tìtǎng)木屐(jī) 炽痛(chì)相称(chèn)嗥鸣(háo)谰语(lán) 可汗(kèhán)胡骑(jì)环谒(yè) 朔气(shuò)锲而不舍(qiè)弥漫(mí)迥乎不同(jiǒng) 气冲斗牛(dǒu)踌躇(chóu chú)磐石(pán)义愤填膺(yīng) 归省(xǐng)肆无忌惮(dàn)撺掇(cuān duo)凫水(fú) 亢奋(kàng)晦暗(huì)蓦然(mò)戛然而止(jiá)冗杂(rǒng) 羁绊(jī)颦蹙(pín cù)粲然(càn)叱咤(chìzhà) 尽态极妍(yán)毛骨悚然(sǒng)怏怏不乐(yàng)毋宁(wù)吞噬(shì) 羸弱(léi)告罄(qìng)砭骨(biān)阴霾(mái) 盘盂(yú)眼睑(jiǎn)眸子(móu)悲怆(chuàng) 娴熟(xián)抽搐(chù)剽悍(piāo hàn)窥伺(kuīsì) 阔绰(chuò)荫庇(yīn bì)遒劲(qiú)妒忌(dùjì) 相得益彰(zhāng)相觑(qù)窘迫(jiǒng)虎视眈眈(dān) 狡黠(xiá) 八年级上册 疟子(yào)寒噤(jìn)仄歪(zè)箱箧(qiè) 差使(chāi)狼藉(jí)簌簌(sù)蹒跚(pán shān) 拭擦(shì)尴尬(gān gà)愧怍(zuò)吊唁(yàn) 匀称(chèn)惟妙惟肖(xiào)轩榭(xuān xiè) 嶙峋(lín xún)藻井(zǎo)伧俗(cāng)孕育(yùn)销声匿迹(nì)蟾蜍(chán chú)褶皱(zhě)
常见易错成语分类汇编
知识清单一常见易错成语分类汇编 一、易望文生义的成语 1．明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 4．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 5．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 6．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 7．因人成事：依靠别人把事情办好。 8．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)。 9．久假不归：长期借用，不归还。 10．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示同情。 11．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知，泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。 12．大动干戈：比喻大张声势地行事。 13．高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。 14．不绝如缕：形容形势危急，或声音细微悠长。 15．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息、言论等传得极快。 16．进退维谷：形容进退两难。 17．如坐春风：比喻得到教益或感化。 18．春风化雨：比喻良好的教育。 19．间不容发：形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。 20．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。 21．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。 22．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。 23．下车伊始：比喻刚到一个新地方或新工作岗位。
24．开门见山：比喻说话或写文章直截了当。 25．水清无鱼：多用来表示对人或物不可要求太高。 26．盲人瞎马：比喻面临极端危险的境况。 27．犯而不校：别人触犯了自己，也不计较。 28．细大不捐：小的大的都不抛弃。 29．七月流火：“流火”指火星西沉。是天气转凉之意。 30．罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。 31．屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。 32．对簿公堂：在公堂上受到审问，后来指在法庭上对质或上法庭打官司。易误解为“争论，明辨是非”。 33．首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。 34．侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。 35．差强人意：差，稍微地。大体上还能使人满意。易误解为“不如人意”。 二、易用错对象的成语 1．美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 2．相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 3．青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。 4．休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。 5．置若罔闻：不可用于视觉方面。 6．筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 7．汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。 8．耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。 9．三令五申：用于上级对下级。 10．络绎不绝：用于人、马、车、船。 11．挥洒自如：用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度。 12．豁然开朗：不能用来形容人的性格。 13．不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。