《出师表》情景式默写及答案
《出师表》情景式默写(一)
班级_＿_＿__＿_ 姓名＿____________学号
1、在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世，“______＿_,___＿___”正是危急存亡之时。
今天下三分,益州疲弊
２、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语
句。
, 。
臣本布衣，躬耕于南阳
３、诸葛亮向后主提议对违犯法纪或做善事的人应该严明赏罚的语句
是：，, ;
, 。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。
4、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因
是： , ,
,
, 。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激
5、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。
这与《出师表》中哪两句一致？，。
不宜偏私,使内外异法也／陟罚臧否,不宜异同.
6、陈述出师北伐战略目标的句子
是: ，，
，
, ，。
当奖率三军,北定中原，庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都; 7、诸葛亮借先汉兴隆和后汉衰颓来提醒刘禅的语句
是：，，
；
, , 。
亲贤臣,远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
8、体现“白帝城托孤”的句子
是： , 。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也
9、诸葛亮认为可以出师北伐的条件
是： , 。
今南方已定,兵甲已足
10、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是： , 。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
11、陈述作者临危受命的千古名句
是: ，。
受任于败军之际，奉命于危难之间；
12、作者受命以后, “夙夜忧叹”的原因是： , 。
恐托付不效,以伤先帝之明
13、高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情的语句: ，。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
１4、《出师表》表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是
１5、表明作者淡泊名利的句子: ，。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸候
16、文尾处与文首“开张圣听”意思一样的句子是: ，__＿____＿_＿__。
以咨诹善道,察纳雅言。
《出师表》情景式默写（二）
班级______＿_ 姓名_____＿_______学号
1、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是:
，。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
２、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”文中最能体现“老臣心”的一句
是：。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
3、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:
， , ；
，，。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
４、《出师表》中表达作者一定要实现北定中原决心的句子
是: , ,。
不效，则治臣之罪,以告先帝之灵。
5、“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?原文中
的相对应的语句是: ，，
, 。
北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都6、概括了诸葛亮与先帝患难与共的历史的句子
是：，，
, 。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之中，尔来二十有一年矣。
７、指出“五月渡泸，深入不毛”的原因的语句
是: ，，
, 。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明
８、为保证“兼听则明”，避免“偏听则暗”，诸葛亮在《出师表》中劝后主发扬先帝品德，广纳雅言的句子是“，”。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德
9、封侯拜相也许并非诸葛亮的本意，我们可以从《出师表》中的
“，”看出。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸候
10、诸葛亮总结出的后汉衰败的经验教训是: ， ,。
亲小人，远贤臣,此后汉所以倾颓也。
11、《出师表》中，表现诸葛亮殷切希望后主能自行谋划,采纳群言,追念先帝留下的教诲的语句是:
，, , 。
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
１2、诸葛亮表明自己身份的句子
是： , 。
臣本布衣，躬耕于南阳
13、能体现刘备具有宽宏的气度，求贤若渴，知人善任的品德的句子是：
,
，。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事
14、诸葛亮提出要严明赏罚，标准一致的句子是：，
，，。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
１5、指出出师战略目标的句子
是： , , ，
， , 。
当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
1６、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己、说话不恰当的句子是 : , 。
不宜妄自菲薄，引喻失义
《出师表》情景式默写(一）参考答案
１、今天下三分，益州疲弊
2、臣本布衣,躬耕于南阳
3、若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理；不宜偏私,使内外异法也。
４、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事,由是感激
５、不宜偏私,使内外异法也。
6、当奖率三军，北定中原,庶竭驽钝，攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;
7、亲贤臣，远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
8、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也
９、今南方已定,兵甲已足
10、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
１１、受任于败军之际，奉命于危难之间；
12、恐托付不效,以伤先帝之明
１3、受任于败军之际，奉命于危难之间。
14、（盖）追先帝之殊遇,欲报之于陛下(也)
15、苟全性命于乱世,不求闻达于诸候
1６、以咨诹善道，察纳雅言。
《出师表》情景式默写(二）
1、受任于败军之际，奉命于危难之间。
2、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
3、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣,此后汉所以倾颓也。
４、不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
5、北定中原，攘除奸凶，兴复汉室,还于旧都
6、后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之中,尔来二十有一年矣。
７、受命以来，夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明
8、诚宜开张圣听,以光先帝遗德
9、苟全性命于乱世,不求闻达于诸候
10、亲小人，远贤臣,此后汉所以倾颓也。
1１、陛下亦宜自谋，以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
1２、臣本布衣,躬耕于南阳
13、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
14、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否,不宜异同。
15、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶,兴复汉室，还于旧都。
16、不宜妄自菲薄，引喻失义。
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《出师表》情景式默写（一），，。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
班级姓名学号8、体现“白帝城托孤”的句子是：，。
1、在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“，”正是危急存亡之时。
今天下三分，益州疲弊2、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。
，。
臣本布衣，躬耕于南阳3、诸葛亮向后主提议对违犯法纪或做善事的人应该严明赏罚的语句是：，，；，。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
4、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：，，，，。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激5、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。
这与《出师表》中哪两句一致？，。
不宜偏私，使内外异法也/陟罚臧否,不宜异同.6、陈述出师北伐战略目标的句子是：，，，，，。
当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；7、诸葛亮借先汉兴隆和后汉衰颓来提醒刘禅的语句是：，，；先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也9、诸葛亮认为可以出师北伐的条件是：，。
今南方已定，兵甲已足10、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：，。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
11、陈述作者临危受命的千古名句是：，。
受任于败军之际，奉命于危难之间；12、作者受命以后，“夙夜忧叹”的原因是：，。
恐托付不效，以伤先帝之明13、高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情的语句：，。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
14、《出师表》表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是15、表明作者淡泊名利的句子：，。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸候以咨诹善道，察纳雅言。
《出师表》情景式默写（二）7、指出“五月渡泸，深入不毛”的原因的语句是：，，班级姓名学号，。
《出师表》诸葛亮(九下)挖孔与情景默写
《出师表》诸葛亮（九下）挖孔与情景默写先帝创业未半而中道崩殂（cú，死亡），今天下三分，益州疲弊(bì)，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛(bì)下也。
诚宜开张（扩大）圣听，以光先帝遗德，恢弘(hóng，扩大)志士之气；不宜妄自菲(fěi)薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否（pǐ），不宜异同（不同）。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎（yī，美好）、董允等，此皆良实（这里指善良诚实的人），志虑忠纯，是以先帝简（通“检”，挑选）拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨（zī，商议，询问）之，然后施行，必能裨（bì，增添，补助）补阙（què，通“缺”，缺点）漏，有所广益（形容词作动词，扩大增多）。
将军向宠，性行淑均，晓畅（精通熟练）军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲（亲近）贤臣，远（疏远）小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨（痛心遗憾）于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅），猥（wěi，谦辞，犹言辱）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有（通“又”）一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙（sù，早）夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽（nú，喻愚钝无能）钝（dùn，笨，不灵活），攘（rǎng，推，排斥）除奸凶（奸邪凶恶之徒），兴复汉室，还于旧都。
高考语文一轮复习《名句名篇情景默写》练习题(含答案)
高考语文一轮复习《名句名篇情景默写》练习题（含答案）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《出师表》中，诸葛亮述说自己本是一介平民，并用“_______________，_______________”两句表明自己只想保全自身而无意于功名。
（2）《阿房宫赋》中，杜牧指出六国与秦都是自取灭亡，他认为“_______________”，则六国能抵御强秦；“_______________”，则秦可传递万世。
（3）猿的叫声凄厉、哀婉，如泣如诉。
古诗文中猿的形象常常与愁、悲有关，如“_____________，_____________”。
2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》中道出郁积心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“_________，__________”。
（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“_________，__________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
（3）曹操《短歌行》中“_________，__________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。
3．补写下列句子的空缺部分。
（1）李贺《李凭箜篌引》中“_________________”一句，以声写声，表现出乐声的变化；“_________________”一句，以形写声，渲染了乐声的美妙动听。
（2）《过秦论》中写秦始皇登上帝位，用严酷的刑罚统治天下的句子是“_________________，_________________”。
（3）《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“_________________，_________________。
”4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·学而》中孔子认为“好学”的表现有三条：一是在物质上，即“食无求饱”“居无求安”；二是在言行上，即“__________”；三是在目标上，即“__________”。
《出师表》理解性默写(带答案)
《出师表》理解性默写1.《出师表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：17．《出师表》中，写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句：18192021．《出师表》中，“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”中的“大事”在具体指是：4个四字短语回答）22.23.《出师表》中，诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：24.诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础25.26．27.28.29.30.31.《出师表》中，提出“广开言路”建议的句子：。
32.33.《出师表》中，“妄自菲薄，引喻失义”，造成的结果是：。
34.35.36.37.38.39.40.41.《出师表》中诸葛亮认为南方平定，兵员装备充足，应当激励、率领将士向北方进42.追念先主临终留下的教诲。
《出师表》默写答案1.《出师表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同。
2.《出师表》中，诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄，引喻失义。
3.《出师表》中，诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
4.《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。
这与《出师表》“不宜偏私，使内外异法也”一致。
5.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
6.《出师表》中，表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
7.《出师表》中，指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
8.《出师表》中，作者向后主提出的三条建议是：①诚宜开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。
9.《出师表》中，诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人。
《出师表》理解性默写(带答案)
《出师表》理解性默写1、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：，，；，，。
2、诸葛亮分析天下形势，其中不利的客观条件是：，，，。
3、《出师表》中，写国势危急时，朝廷内外为“追先帝，报陛下”而竭尽忠诚的两句是：，。
4、表达了作者对刘氏父子感情的句子是：。
5、诸葛亮分析天下形势，其中有利的主观条件是： ,。
6、诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。
他在《出师表》中写到：，。
7、表现作者无意于功名的句子是：，。
8、《出师表》中诸葛亮在自叙本志和追述先帝知遇之恩时写下的临危受命的千古名句是：，；9、简述“三顾茅庐”故事的句子是：，，，。
10、《出师表》中诸葛亮指出先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人,此先汉所以兴隆也；陈述作者临危授命的句子是：，。
11、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：，。
《出师表》理解性默写（答案）1、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
2、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚为急存亡之秋也。
3、侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
4、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
5、侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
6、受任于败军之际，奉命于危难之间。
7、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
8、受任于败军之际，奉命于危难之间；9、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
10、受任于败军之际，奉命于危难之间。
11、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
高三情景式默写检测《出师表》附答案
高三情景式默写检测《出师表》姓名：班级：座位号：得分：12.《出师表》中，诸葛亮表明自己身份的句子是：两句写出了自己所受先帝之殊遇。
14.《出师表》中，诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是：15.《诸葛亮《出师表》中体现“白帝城托孤”的句子是：16.《出师表》中，诸葛亮受命以后，“夙夜忧叹”的原因是：17.《出师表》中，诸葛亮认为可以出师北伐的条件是：18.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”《出师表》中最能体现“老臣心”的一句是：。
19.《出师表》中表达作者一定要实现北定中原决心的句子是：“不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”。
20.诸葛亮在《出师表》中提醒后主刘禅征求、询问治国良计，明察和接受正直的言论的句子是：。
高三情景式默写检测 14 （答案）1.今天下三分，益州疲弊2.亲贤臣，远小人3.诚宜开张圣听，以光先帝遗德4.受任于败军之际，奉命于危难之间。
5.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
6.陟罚减否，不宜异同。
7.盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也8.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
9.不宜妄自菲薄，引喻失义10.必能裨补阙漏，有所广益11.则汉室之隆，可计日而待也12.臣本布衣，躬耕于南阳13.三顾臣于草茅之中，咨臣以当世之事14.受任于败军之际，奉命于危难之间15.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也16.恐托付不效，以伤先帝之明17.今南方已定，兵甲已足18.此臣所以报先帝而忠于陛下之职分也19.不效，则治臣之罪，以告先帝之灵20.以咨诹善道，察纳雅言。
诸葛亮《出师表》理解性默写(21题,含答案)
诸葛亮《出师表》理解性默写（21题，含答案）1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：___________，___________。
2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：___________。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：___________，___________，___________，___________，___________！4、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：___________，___________，___________，___________，___________，___________。
5、表明作者志趣的句子是：___________，___________。
6、指出出师战略目标的句子是：___________，___________，___________，___________，___________，___________。
7、作者向后主提出的三条建议是：___________；___________，___________，___________，___________；___________，___________。
(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。
)8、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：___________，___________(或:亲贤远佞)。
9、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：___________，___________。
10、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：___________。
11、表现作者无意于功名的句子是：___________，___________。
12、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：___________，___________。
13、陈述作者临危受命的千古名句是：___________，___________。
《出师表》理解性默写(附答案)
《出师表》理解性默写（附答案）
1、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
2、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人。
3、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同
4、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
5、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?遂许先帝以驱驰。
6、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂。
7、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。
8、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
9、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听;②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同;③亲贤臣，远小人。
10、作者认为可以出师北伐的条件是什么?南方已定，兵甲已足。
《出师表》情景式默写及答案
eth 1、在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世， m “________，_______”正是危急存亡之时。 o 今天下三分，益州疲弊
r s 2、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。
，
”看出。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸候
10、诸葛亮总结出的后汉衰败的经验教训是：
，
，
。 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
ir b 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
the 4、《出师表》中表达作者一定要实现北定中原决心的句子是：
，
in ，
。
s 不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
time 6、概括了诸葛亮与先帝患难与共的历史的句子是：
，
， ，
12、诸葛亮表明自己身份的句子是：
，
。
臣本布衣，躬耕于南阳
13、能体现刘备具有宽宏的气度，求贤若渴，知人善任的品德的句子是：
，
t a ，
。
，
。
g a 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之中，尔来二十有一年矣。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事
ing 7、诸葛亮借先汉兴隆和后汉衰颓来提醒刘禅的语句是：
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，
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亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
8、体现“白帝城托孤”的句子是：
，
。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也
9、诸葛亮认为可以出师北伐的条件是：
（完整版）《出师表》理解性默写习题答案
（完整版）《出师表》理解性默写习题答案《出师表》基础知识1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：4、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。
这与《出师表》中哪两句一致？5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：6、表明作者志趣的句子是：7、指出出师战略目标的句子是：8、作者向后主提出的三条建议是：9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：12、表现作者无意于功名的句子是：13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：14、陈述作者临危受命的千古名句是：15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？17、严明赏罚的句子是：18、写尽作者一生的句子19、指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：20、《出师表》基础知识理解性背诵1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
4、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。
这与《出师表》中哪两句一致？不宜偏私，使内外异法也5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
6、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；7、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；8、作者向后主提出的三条建议是：①诚宜开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。