培训计划怎么写

培训计划怎么写
培训计划怎么写

培训计划怎么写

首先来说并不是给员工进行培训就能是提高绩效的整体水平。对于许多情况给员工涨工资或者升职效果更实际。公司要培训的目的首先还是要明确清楚的,到底是要通过培训来提高什么。培训最好保证大家的心态是接受自己提升而不是随便应付,要不真是吃力不讨好的事。

制定培训计划的步骤:

1、进行培训需求分析

公司如果确定必须要进行培训,那可以通过每个部门的具体情况进行分析。例如针对某个部门可以针对员工平时实际情况的业绩考核记录,或者前期进行一些技能考试看看成绩,哪些方面需要培训,或者是调查员工自己想要什么样的培训。(实际中这一步就是很麻烦的,而且也需要很长的时间。)2、工作岗位说明

例如招聘专员的岗位,首先的知道这个岗位需要做什么事情,搜集简历、打电话通知、接待……根据这些来明确如果对这类人进行培训是培训的内容里面要包括什么内容,哪些不需要。(这一步的情况是根据上一步中我们需求里面调查的情况)

3、工作任务分析

不同工作岗位所工作的内容不同,需要专业知识的培训或者是部门出现一些情况,就是需要我们解决的……所以这一步

就是明确具体部门工作人员根据实际情况,他们对培训提出的要求。

4、培训内容排序

之前的前三步当中我们进行了许多的调查,所需要的培训可能比较多,那就是根据哪些是比较紧急的或者重要的来进行排序,确定先进行哪些培训。(这一步如果各部门配合的并不是很好,就省略了;根据经理的要求排一排序)

5、描述培训目标

把第二步里面要求的进行转化,也就是需要什么我们培训什么,但是之后我们要有一个目标,到底要干什么,也是保证培训的有效性。不要培训之后就结束了,费钱有费时间,大家还抱怨。

6、设计培训内容

如果公司就想自己做的话,那就是确定具体的培训项目和要培训的内容,老师以及教材都确定好。

7、设计培训方法

就是根据不同的员工组成,例如各部门的主管,我们集中进行培训,如果就是让他们提升领导能力,那就是选案例分析法,课堂中进行角色扮演的形式来分析案例解决问题……或者如果对一个销售小组进行培训,平时就加班没时间,那就选择一个时间段集中培训,时间短而且内容精;再或者对一

些员工还可以直接在工作中一边实践一边教……(就是不同的员工组成,不同的工作时间情况要选择不同的方法)

8、设计评估标准

这个非常重要经常被忽略。专业的找些专家来测评,培训之前确定好什么结果是达到预计标准的,也就是培训是有效的。简单说我们自己做的一些方法,一种是做个简单的试卷(看具体情况,很多人都有意见就算了);评估表一定要,对培训的想法,有用还是没用,老师教材的选择,再有就是请他们说出自己的意见以备以后来改正【一定要匿名的,要不什么也得不到】(这个对你们公司现在情况比较有用,之前没有什么借鉴,有这些评估表以后再做起来就很顺手了,一定要做成档案!!!);过一个月或三个月看员工的绩效有没有改进或者是询问他身边的同事……

希望对你有帮助。

安全管理部培训计划工作总结

安全管理部培训计划工作总结 通过培训,我自身的安全知识及意识都有了很大的提高,我 日后的工作目标也更加的明确了,我明白了安全重在预防,以预防为主、综合治理的方针,建立安全长效机制才是保证我们日常居民生命财产安全重要举措。希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 安全管理部培训计划工作总结 时间一晃而过,如白隙之间,20XX年已接近尾声,回顾自己在刚升为副主管的这一年来的工作,在领导的悉心关怀和指导 下,在同事的帮忙和鼓励下,透过自身的不懈努力,在工作上取 得了必须的成果,但也存在了诸多不足。现就分管的培训工作, 向上级领导汇报如下: 一、培训工作状况: 20XX年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期,共923人,每届培训合格率达90%以上,基本到达了目标要求;内部员工培训8次(其中包括全公司处置突发事件培训2次,员工消防知识3次,消防实战练习3次,参训人员达245人次。 二、培训工作分析: 1、20XX年的培训工作比起20XX年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了必须的增长幅度。 2、完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工

培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。我部与培训部经过多次沟通,改变了原有的培训模式,将“为什么培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训资料全面性,提升了培训工作的制度化管理。 3、不断改善培训方式,用心探索新的培训模式:20XX年的培训工作,我们主要采取幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,在投入工作。 三、培训工作存在的问题与不足: 1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。 2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听R22;形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。 3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的半个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。 4、作为部门的培训副主管,个人的授课技巧不高、制作课件水平不足、知识面也需要极待提高。

质量管理部门培训计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除质量管理部门培训计划 篇一:20XX年品质部培训计划 篇二:质量管理培训计划20XX 郑州市农业路快速通道工程(雄鹰东路-金源东街) 中州大道段、西三环段互通立交施工 20XX年质量管理培训计划 中电建路桥集团郑州市农业路快速通道工程项目经理 部 20XX年五月 质量管理培训计划 一、指导思想 以坚持“周密策划、精心组织;满意服务、争创第一;以人为本、 保护环境;守法经营、持续改进”的质量方针,围绕“工程竣工一次 验收合格率100%,合同履约率100%,顾客满意度达到90%以上”的

质量管理目标,以质量管理体系的运行为主线,规范本工程的质量管 理为重点,强化自我完善机制、加强质量教育培训,狠抓施工生产工 艺作风,严格控制过程,杜绝质量事故和业主投诉,确保工程质量温 度提高。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、专职质检人员、各工程处质量管理人员、 专职质检人员 三、教育培训类型 (一)全员质量教育。由项目部总工程师或总质检师组织,对所 有人员进行至少一次质量教育。 (二)质量教育。由项目部质量管理部和相关部门组织对所有质 量管理人员进行质量教育与培训。 (三)对质量管理人员、专职质检人员进行重点质量教育与培训。 (四)专项质量教育。根据本工程特点,组织质量管理人员进行

专项项目的基本质量技术培训。 四、教育培训形式 项目部质量部将采取多种形式组织员工学习质量管理 规定,质量 管理体系文件和路桥集团有关质量管理的文件、规定等。 (一)根据文件、板报、图片展板等形式。 (二)召开质量会议、讲座。 (三)授课。 (四)进行质量知识学习。 (五)指派专人参加路桥集团组织的培训、质检员上岗培训、取 样送样员、施工员等各类培训。 五、重点教育培训对象 对主要质量负责人、专职质检员进行重点教育培训。 六、教育培训内容 (一)国家、行业的法律、法规。学习质量管理标准和路桥集团 质量管理体系文件。 (二)路桥集团、业主、监理、质监站及项目部关于质量管理规 定、施工工艺规范、公路桥梁工程验收规程规范、强制性条文等。

实习生培养计划

实习生培养计划文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

实习生培养计划方案 为了更好的帮助实习生完成由学生向职业人的转变,并尽快融入企业,稳步成长,现提出实习生培养计划,具体方案如下: 一、方案目的: 1、使实习生快速转换角色与心态,适应从校园到企业的坏境转变; 2、使实习生系统的了解公司和各部门情况,熟悉公司各岗位职能以及相关工作流程; 3、帮助实习生改变观念,调整情绪,解决其工作与生活上的难题; 4、培养实习生职业意识,规范实习生职业行为,加强对其所在岗位工作整体的深入认知,明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。 二、具体实施方案: 1、第一阶段本阶段的目的是使实习生了解公司相关情况,使毕业生转换角色与调整心态,快速适应从校园到企业的转变。 ⑴具体内容如下: ①公司的历史、概括、企业文化; ②公司的规章制度以及日常行为规范; ③周围人员的熟悉和环境的适应。 ⑵时间:入职第1个月;

⑶具体实施:①人力资源部在实习生入职第一周发放公司相关资料及《公司规章制度》供实习生阅读,使实习生对公司和制度有初步的了解; ②第二周组织实习生做入职培训,巩固实习生对公司及制度的认识; ③第三周人力资源部组织实习生对企业文化及制度考试; ④第一周到第四周,培养人帮助实习生尽快对周围人员熟悉及适应环境,培养人对日常行为规范、工作内容、流程的大概介绍,并安排部分工作指导实习生实施。 2、第二阶段本阶段的目的是详细的了解实习生的基础知识、工作态度以及学习与接受知识的能力;培养其不怕困难的工作态度以及团队间相互协作的合作意识;促使其养成良好、规范的工作习惯。 ⑴具体内容如下: ①熟悉Word、Excel等办公软件; ②巩固相关专业知识; ③带领实习生实际操作、现场查勘,熟悉工作相关的设备、器材及工作内容、工作流程等,使其能够运用理论知识于实践; ④培养其良好的工作态度以及工作习惯; ⑤了解实习生的知识掌握水平以及心理动态,解决其工作、生活中所遇到的困难。 ⑵时间:入职第2个月------第3个月;

项目安全管理人员培训培养计划 - 1

XXXX)建设项目 X X X X 年 度 安 全 人 员 培 训 培 养 计 划

一、指导思想 为认真贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,坚持?以人为本的思想,紧紧围绕公司2017年安全生产总体目标和安全人员培训培养工作计划,培养施工总承包合格安全管理人员,根据公司的培训培养计划安排,结合项目自身情况,开展形式多样的安全人员的培训培养活动,为促进公司转型提升,储备优秀人力资源。 二、工作目标 为公司培养一名合格的施工总承包安全管理人员(三类人员:项目安全员)。 培训带教老师:XX 接受培训培养学生:XXXX 三、工作重点 1.培训学习项目安全生产方针政策及法规制度,提高学员安全责任和遵纪守法意识。 2.培训形式: ①采取多种形式和途径,大力宣传党中央、国务院及上级主管部门关于加强安全生产工作的决策部署,特别是进一步学习《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》,进一步统一思想,增强责任感、使命感和紧迫感,确保学员在项目安全生产管理过程中,能有效的将上级各项安全生产决策部署、工作要求传达贯彻到基层,真正落实到安全生产工作中。

②大力开展安全生产法律法规、规程规范及规章制度的普及学习。学员要做到熟悉和掌握各项安全生产法律的主要内容,切实增强安全法律意识。 3.安全生产应急管理培训,通过项目应急演练提高学员事故应急处置能力,辅助老师编制各种项目应急预案,演练方案等。 4.学习公司相关制度文件,熟知公司管理流程。 5.学习完善项目安全资料,如PM安全资料录入,月度,季度,半年度,年度安全资料汇报,周安全汇报,项目分包考核,项目重大危险源梳理等。 6.学习项目特种设备管理,特种设备资料收集等。 7.学习项目创标化申请与打分工作。 8.学习安全监督备案流程与资料收集。 9.学习项目人员三级教育管理,安全技术交底管理。 10.学习项目安全例会召开,事故处理,事故四不放过原则等。 11.学习安全设施,设备的验收管理,洞口临边防护等。 12.学习特种作业人员管理,特种设备管理,危险化学品管理流程。 13.学习脚手架,支模架验收规范。 14.学习安全检查,对施工现场人的不安全行为,物的不安全状态进行识别,学习安全防护相关知识等。 15. 学习新法规、新标准、新理念、新方法、新知识及典型安全事故案例等,从事故中吸取安全管理经验。

见习生培训计划doc

见习生培训计划 篇一:见习生培训计划 东湖区青年职业见习基地见习单位申报材料附件之二XX—XX见习员工培训计划根据公司员工培训要求,为使见习员工尽快适应工作,促使他们在实际工作中进一步巩固专业思想,努力用师德要求规范自己,尽快熟悉中小学教育教学常规,初步形成管理、教 育学生和组织教学的实际能力,基本胜利岗位工作,为此制订本计划。 一、培训对象 XX—XX学年新入职的见习员工。 二、培训目标 业务目标:深入学习基础教育课程改革理论,把握学科课程标准,确立正确的教育思想 和理念,不断提高信息素养、反思品质和现代化操作技能,把握课程能力逐步提升。管理目标:具备班级管理者应有的理论素养和管理技能,侧重于了解学生、民主管理、创新工作的能力发展。 心理目标:具有良好的心理素质,尤其是养成良好的亲和力、交往力、倾听力和自强不 息的意志力。 三、培训原则

1.整合性原则。见习教师的培养要充分体现区域培训、校本培训与学员自主研修的有机 结合。 2.针对性原则。要针对见习期教师上岗最急需的内容进行重点指导,促使新教师达到上 岗的基本要求。 3.理论联系实际原则。培训既要安排一定量的教育理论学习,更要加强实践指导。重点 指向教学设计、观课、评课、练习设计、个别辅导、反思等内容,切实提高新教师把握学科 能力。 4.实效性原则。力求内容丰富不繁杂,操作灵活不繁琐,关注过程不断跟进,追求实效。 四、培训思路和过程设计 1、企业文化、工作通识培训:由公司综合服务部制订六个月的培训计划,就公司企业文 化、师德修养、教育法规、教育教学研究、信息技术与课程整合、班队建设等内容组织跨学 科、跨学段的通识培训(合计30课时)。 2、学科能力培训:由学科教研员率领学科中心组成员,就课标与教材的解读;备课、听 课、说课、反思、练习设计、评析与分析等内容展开形

培训计划和内容

培训计划和内容 篇一:年度培训计划的主要内容 年度培训计划的主要内容 培训目的 每个培训项目都要有明确目的,为什么培训?要达到什么样的培训效果?怎样培训才有的放矢?培训目的要简洁,具有可操作性,最好能够衡量,这样就可以有效检查人员培训的效果,便于以后的培训评估。培训对象 哪些人是主要培训对象?根据二八法则,20%的人是公司的重点培训对象。这些人通常包括中高层管理人员、关键技术人员、营销人员,以及业务骨干等。确定培训对象还因为需要根据人员,对培训内容进行分组或分类,把同样水平的人员放在一组进行培训,这样可以避免培训浪费。培训课程 年度培训课程一定要遵循轻重缓急的原则,分为重点培训课程、常规培训

课程和临时性培训课程三类。其中重点培训课程主要是针对全公司的共性问题、未来发展大计进行的培训,或者是针对重点对象进行的培训。这类培训做得好可以极大提高公司的竞争力,有效弥补企业不足。因此,这类培训需要集中公司人力、物力来保证。 培训形式 培训形式大体可以分为内训和外训两大类,其中内训包括集中培训、在职辅导、交流讨论、个人学习等;外训包括外部短训、MBA进修、专业会议交流等。 培训内容 培训内容涉及管理实践、行业发展、企业规章制度、工作流程、专项业务、企业文化等课程。从人员上讲,中高层管理人员、技术人员的培训宜外训、进修、交流参观等为主;而普通员工则以现场培训、在职辅导、实践练习更加有效。 培训讲师

讲师在培训中起到了举足轻重的作用,讲师分为外部讲师和内部讲师。涉及到外训或者内训中关键课程以及企业内部人员讲不了的,就需要聘请外部讲师。在设计年度培训计划时,可以确定讲师的大体甄选方向和范围,等到具体培训时,再最后确定。 培训时间 年度培训计划的时间安排应具有前瞻性,要根据培训的轻重缓急安排。时机选择要得当,以尽量不与日常的工作相冲突为原则,同时要兼顾学员的时间。一般来说,可以安排在生产经营淡季、周末或者节假日的开始一段时间。并应规定一定的培训时数,以确保培训任务的完成和人员水平的真正提高。 培训费用 预算方法很多,如根据销售收入或利润的百分比确定经费预算额,或根据公司人均经费预算额计算等。在预算分配时,不能人均平摊。培训费用应向高层领导、中层管理者以及技术骨干人员

食品安全管理人员培训方案

食品安全管理人员培训方案 为了提高医院食堂管理和从业人员的专业素质,加强医院食堂管理和操作的规范化,确保广大员工饮食安全,特别是针对病人营养餐的绝对安全。结合医院食堂工作实际情况,特制定本实施方案。 一、培训目的 通过培训,使食堂管理人员以及工作人员来了解并掌握基本的安全法律法规,有效预防集体用餐的安全事故发生,掌握食堂操作的安全流程,使食堂从业人员具有良好的职业道德和服务意识,全面提升医院食堂的管理层次和从业人员的专业技术水平。 二、培训对象 中心医院食堂管理人员和从业人员。 三、培训时间 每周二下午6:00—7:00,全程无休,共一个课时。 四、培训议程 1、加强责任心,保证我院食堂供餐与病号营养餐的安全工作。 2、制度与实施的配套管理。 3、食品加工的安全知识与流程。

4、账面的规范管理。 五、培训内容 (一)食堂管理与规范操作 1、《食品安全法》 (二)食品安全管理知识 1、设施、设备、食堂布局要求; 2、水源管理以及环境安全要求; 3、食堂安全管理制度及职责要求; (三)食品加工操作规范 1、医院食堂操作管理规范; 2、食品采购运输、验收入库及储存食材场地安全要求; 3、食品加工烹饪和分餐安全要求; 4、食品加工工具、器具及餐饮与消毒安全要求; (四)食品中毒及常见肠道传染病知识 1、食物中毒及处理原则; 2、常见肠道传染病。 六、培训总结 因此,我们一定要认真贯彻《食品安全法》,把依法加强食品安全管理和各项生活综合服务管理工作作为头等大事,列入重要的管理日程,并做到责任到人,抓紧抓实,抓出成效。 总之,医院食堂工作正在日渐步入正常化,正规化,优

物业管理人员培训计划.

第六章人员培训 一、培训目的 企业的竞争是人才的竞争,而人才竞争的关键在于企业是否能最大限度地开发人力资源。紫竹物业始终把对员工的培训工作当作公司可持续发展的一项战略任务来抓,经过长期的不断实践和探索,已形成了一整套规范化、制度化、科学化的运作体系。这是紫竹物业不断发展壮大的内在优势所在。 在欧洲城物业管理人员的培训中,我们将根据其运作方式的特殊性,确立“全员培训、梯级培训、全过程考核”的培训方计,提高各类人员的政治素质、职业道德素质、文化专业素质,使各级管理人员强化服务观念,丰富专业知识,提高专业技能,统一行为规范,为客户提供规范化、专业化的物业管理服务。 政治素质方面:遵纪守法、廉洁奉公、作风正派、团结同志、虚心好学、热爱集体、爱护公物,把服务第一当作企业的生命,树立全心全意为客户服务的思想。 文化专业素质方面:接受物业管理的专业训练,掌握本岗位必备的应知应会和专业技术。在日常管理中,严格按照物业管理的“五勤”(管理工作动脑筋要勤——脑勤、观察发现问题要勤——眼勤、说服管理指导要勤——口勤、巡查检查要勤——脚勤、动手参与管理要勤——手勤)要求自己,不断提高物业管理水平。 职业道德素质方面:增强责任心、事业心,任劳任怨、实事求是、严谨细致、主动热情、优质服务、仪态端庄、语言谦虚,通过培训造就一支“政治合格、素质优良、管理有方、服务周到”的员工队伍,为紫竹物业管理服务目标的顺利实现提供坚实的保证。

二、培训系统构成图 (一)培训需要 1、每年,公司对各岗位人员进行一次培训和资格的综合审查,审查的依据是相应的岗位职责和平时工作表现,审查的结果记入《员工培训档案》。 2、根据审查结果,公司经理提出需要进一步培训的员工及具体的培训要求,包括: (1)员工未能完全具备按规定完成工作的能力; (2)岗位增加新的知识和技能要求; (3)岗位职责有明确培训要求; (4)国家、业主和其它机构提出的明确培训要求。 3、分公司根据培训要求编制《员工年度培训计划》,并实施。 4、《员工年度培训计划》应包括以下内容: (1)接受培训的人员及岗位、工种;

实习生培训方案.docx

实习生培训方案 一:目的和必需性 人才是企业发展的关键,企业根据发展战略目标,通过有预见性的从大专院校引进应届毕业大学生,做为公司的人才储备。为公司未来的发展储备“后备梯队人才”,保证公司可持续发展奠定基础。 建立人才储备的管理与培训机制是企业可持续发展的需要;也是实现企业超常规、跨越式发展的要求;是企业防止因管理层人才流失给企业造成损失的最好措施;也是提高企业竞争力的需要;人才储备的管理与培训机制是企业战略发展目标实现的必然要求。 二、人才储备的培养对象 实习生:应届专科以上毕业生,经基层学习、集中培养、实践轮岗后可培养成为各级管理者或是技术骨干。 三、实习生的培训(带教)老师 主管以上或在本岗位己工作至少二年且经验丰富的人员 四、织组与分工 人力资源部:负责应届大学生整体规划、招聘、培训计划的制定、培训考核等各方面的监督执行及日常考察。 各部门(车间):负责应届大学生培养计划实施的支持与协助,工作实习与历练机会的提供和在实习期间业务知识的日常指导等。 五、培训方案与发展路线 1、培训方案

2、实习生实习规划: 新进实习生 入职培训 车间实习 项目部实习 分到各部门实习 一年后转正,顶岗或储备。 3、实习生职业规划: 管理类:新进实习生 正式员工 主管助理 部门主管 部门经理。 技术类: 新进实习生 正式员工 助理工程师 工程师 高级工程师。 4、实习生前6个月的实习(培训)计划见附件表,由人事科长根据各环节的考核指标,组织相关人员对实习生的实习情况进行考核。前6个月实习结束后,根据各部门提报的人员储备需求表,结合实习生考核 考核 考核

的个人职业发展意愿和前6个月的实习考核情况,由人事科长编制后 6个月的实习部门及岗位表,报总经理批准。 5、实习生第7个月以后的实习安排由所在的部门主管拟订实习计划并考核。人事科长进行跟踪和监督,并在次月5号前,把实习生的上月度实习总结和考核情况汇总,发总经理审阅。 6、实习生经为期一年的跨部门的轮职实习,根据实习期间各阶段的考核和带教老师的评价和实习报告以及发表情况,然后进行综合评定,根据评定结果,安排到合适的岗位上岗学习。 六、实习过程中的效果跟踪和监控 实习(培训)中的效果跟踪和反馈主要包括实习生与实习(培训)内容的相关性,对实习内容(培训项目)的认知程度,实习(培训)的进程和中间效果。主要由人力资源部培训专员执行,对实习(培训)进行全程的监控,保证实习整个过程按照规划进行,保证及时解决实习过程中出现的问题,将各种影响实习效果的因素记录下来,以便在以后和下一周期中加以改进。 七、实习生考核 实习生的考核主要由人力资源部和培训(带教)老师共同完成。考核内容分为培训(实习)后考试、访谈、带教老师评价和实习报告发表四个部分组成。考核指标是根据周期前制定的实习(培训)目标和具体的实习(培训)内容所达到的效果而制定的。考核指标主要针对授课、体验式、交流研讨培训内容,实习报告主要针对工作指导、工作实践(考核周期与流程见《实习生培训与管理办法》)。

年度培训计划的主要内容

年度培训计划的主要内容 培训目的 每个培训项目都要有明确目的(目标),为什么培训?要达到什么样的培训效果?怎样培训才有的放矢?培训目的要简洁,具有可操作性,最好能够衡量,这样就可以有效检查人员培训的效果,便于以后的培训评估。 培训对象 哪些人是主要培训对象?根据二八法则,20%的人是公司的重点培训对象。这些人通常包括中高层管理人员、关键技术人员、营销人员,以及业务骨干等。确定培训对象还因为需要根据人员,对培训内容进行分组或分类,把同样水平的人员放在一组进行培训,这样可以避免培训浪费。 培训课程 年度培训课程一定要遵循轻重缓急的原则,分为重点培训课程、常规培训课程和临时性培训课程三类。其中重点培训课程主要是针对全公司的共性问题、未来发展大计进行的培训,或者是针对重点对象进行的培训。这类培训做得好可以极大提高公司的竞争力,有效弥补企业不足。因此,这类培训需要集中公司人力、物力来保证。 培训形式 培训形式大体可以分为内训和外训两大类,其中内训包括集中培训、在职辅导、交流讨论、个人学习等;外训包括外部短训、MBA进修、专业会议交流等。 培训内容 培训内容涉及管理实践、行业发展、企业规章制度、工作流程、专项业务、企业文化等课程。从人员上讲,中高层管理人员、技术人员的培训宜外训、进修、交流参观等为主;而普通员工则以现场培训、在职辅导、实践练习更加有效。 培训讲师 讲师在培训中起到了举足轻重的作用,讲师分为外部讲师和内部讲师。涉及到外训或者内训中关键课程以及企业内部人员讲不了的,就需要聘请外部讲师。在设计年度培训计划时,可以确定讲师的大体甄选方向和范围,等到具体培训时,再最后确定。 培训时间 年度培训计划的时间安排应具有前瞻性,要根据培训的轻重缓急安排。时机选择要得当,以尽量不与日常的工作相冲突为原则,同时要兼顾学员的时间。一般来说,可以安排在生产经营淡季、周末或者节假日的开始一段时间。并应规定一定的培训时数,以确保培训任务的完成和人员水平的真正提高。 培训费用 预算方法很多,如根据销售收入或利润的百分比确定经费预算额,或根据公司人均经费预算额计算等。在预算分配时,不能人均平摊。培训费用应向高层领导、中层管理者以及技术骨干人员倾斜。 年度培训计划的制订工作分析

安全教育培训计划

安全教育培训计划 各项目部、各科室:安全生产教育,是经济发展的一个重要条件,是企业现代化管理的重要内容之一,生产经营单位的安全生产教育工作是贯彻“安全生产、预防为主、综合治理”的方针,实现安全生产、文明生产,提高员工安全意识和安全素质,防止不安全行为,减少人为失误的重要途径。安全生产教育制度作为加强安全生产管理,进行事故预防的重要手段,其重要性首先在于提高本公司管理者及员工做好安全生产管理工作的责任感和自觉性,帮助其正确认识和学习职业安全健康法律、法规,基本知识;其次是能够普及和提高员工的安全技术知识,增强安全操作技能,懂得自己在安全生产中的地位和作用。 随着现代科学技术的不断发展,新技术、新材料、新工艺广泛应用,特别是随着我国政治经济体制改革的逐步深入,新的劳动组织形式不断出现,给社会带来了知识结构、技术结构、管理结构等方面的深刻变化,对安全劳动教育体系和培训也提出了新的要求,重视和加强安全劳动保护教育有着十分深远的意义,随着社会在不断前进,企业在发展,安全生产管理更要上一层台阶。 下面就我公司实际情况制定具体培训计划: 1 、各科室管理人员的培训 (1)各项目部、各科室全体管理人员(包括企业主要负责人)根据市建委、建管处、安监局等安全教育文件精神的通知,认真组织学习贯彻落实。 (2)学习的目的是为提高和具备安全生产知识和管理能力。

(3)学习的内容:国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准。 (4)安全生产管理的的基本知识、方法与安全生产技术,有关行业安全生产管理知识。 (5)国内外先进安全生产管理经验及典型事故案例分析。 (6)工伤保险的政策、法律、法规和事故现场勘验技术以及急救处理措施。 2 、施工项目部培训: (1)施工项目部全体人员,每月集中培训一次,每季度考核一次,由公司质安科负责。 (2)培训内容:有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策。 (3)对新知识、新技术、新本领,安全生产管理经验。 (4)掌握施工现场重大事故应急管理措施,急救方案。 3 、新工人培训: (1)公司对新工人进厂进行三级培训制度,培训内容主要是安全生产基本知识,本单位安全生产规章制度劳动纪律。 (2)项目部培训施工现场安全生产状况和规章制度,作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施。 (3)班组培训岗位安全操作规程,生产设备安全装置,劳动保护(用具)的正确使用方法。 4 、施工班组培训:

管理人员培训方案

宇辉2011培训方案(管理人员) 一、培训目的 宇辉培训的目的是提高员工的知识、提高员工的技能、改变员工的态度:宇辉培训的间接目的是使企业与员工形成共同目标以维持企业的持续发展。企业培训有以下几个主要目的: 1、优化人岗匹配。以岗择人、人岗相适是企业发挥员工积极性的重 要途径。随着企业的发展,大部分员工都不同程度地存在达不到岗位要求的情况,企业需要通过破诶寻使员工更好地胜任自己的本职工作,以在自己的岗位上发挥更大的作用。 来自资料搜索网(https://www.360docs.net/doc/8816908825.html,) 海量资料下载 2、提高员工的能力和技术水平。企业的发展对员工的能力和技术水 平提出了新的要求,只有通过培训才能使员工的能力和技术水平的提高与企业的发展同步。 3、提高员工的综合素质。员工的素质包括思想素质、知识素质、能 力素质、心里素质等。员工的综合素质如何直接关系到公司的发展。通过企业培训提高员工的综合素质是企业培训的重要目的。 4、有效沟通、团结合作。通过培训使得企业各部门之间及员工之间 能够有效地进行思想、观念、信息、情感的交流以促进彼此间的了解,形成企业内部和谐的人际关系、高效的工作,团结合作完成企业的目标。 二、培训要求 1、在培训开始前,要建立一个明确的培训目标,并让每个参与者了 解这些目标。 2、讲授内容要有科学性、系统性、条理性,突出重点。 3、讲授时语言要清晰、生动、准确。 4、演示时,部门主管准备好所用工具,搁置整齐。要求每个受训者 都能看清示范。示范结束后,每个受训者亲手操作并对操作中产生问题提问。

5、对于部门主管在示训过程中要让受训者了解每个环节质量和时 间限制条件,并告知受训者每个环节完成时的检查方法。 三、培训计划 内容制定 (一):长期计划 (1)确立培训目标—通过对培训需求的调查分析,将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标,如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平。通过对上年度培训计划的总结及分析培训的特殊需要,可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标,成为本年度培训的重点项目。 (2)研究企业发展动态—企业培训部会同有关的主要管理人员研究企业的生产营销计划,以确定如何通过培训来完成企业的年度生产经营指标。一项生产经营目标的达成往往取决于一个或几个员工是否正确地完成任务;而要正确地完成任务,又取决于员工是否具备完成任务所需的知识、技能和态度。通过检查每一项业务目标,确定要在哪些方面进行培训。企业培训部还要与有关人员共同研究企业的生产经营状况,找到需要改进的不足之处,寻求通过何种培训可以改善现状、实现培训的特别目标。 (3)根据培训的目标分类—围绕企业生产经营目标的培训应列入业务培训方案;围绕提高企业管理水平的培训活动则应列入管理培训方案。因此,培训方案的制订是针对培训目标,具体设计各项培训活动的安排过程。企业的业务培训活动可分为素质训练、语言训练及专门业务训练。企业的管理培训活动主要是班组长以上管理人员的培训,内容包括系统的督导管理训练及培训员专门训练等。 (4)决定培训课程—课程是培训的主题,要求参加培训的员工,经过对某些主题的研究讨论后,达到对该训练项目的内容的掌握与运用。年度培训计划中,要对各类培训活动的课程进行安排,主要是列出训练活动的细目,通常包括:培训科目、培训时间、培训地点、培训方法等。注意培训课程的范围不宜过大,以免在各项目的训练课程之间发生过多的重叠现象;但范围也不宜过狭,以免无法真正了解该项目的学识技能,应主要以熟悉该训练项目所必需的课程为限。培训课程决定后,需选编各课程教材,教材应包括以下部分:培训教材目的的简要说明;列出有关教材的图表;说明表达教材内容的方法;依照下列顺序编写教材:教材题目、教

建筑实习生培训计划

建筑实习生培训计划 湖南城市学院实习教学项目工作计划 篇二:建筑职业实习计划-实习计划 建筑工程学院 建筑学专业**级专业实习指导书 建筑学专业学生在五年级上学期到建筑设计单位实习,是根据“全国高等院校建筑学专业指导委员会”编制的指导性教学计划安排的,是五年制教学计划中一项重要的实践性教学环节,也是使学生从课堂走向社会,从课程设计到实际工程设计的过渡阶段。 一、实习目的、任务和要求 学生到设计单位实习的基本目的是提高适应能力;即适应社会需要的能力;适应所要从事的工作岗位要求的能力;适应在实际工程设计中解决实际问题的能力。为学生毕业后参加工作做好思想、知识、技术、能力等各个方面全方位的准备。 根据教学大纲的要求,学生要从以下几个具体方面完成好实习任务。 1、尽可能多的参与学习各类型建筑设计,如公建、住宅、规划、景观等。熟悉项目设计全过程,了解建筑设计与其他各相关专业的关系与衔接、设计程序、设计方法 1 等,如条件允许,完成至少一个项目的施工图设计。(由于受实习时间所限,如果完成一个建筑设计项目较难,可以同时参与几个设计项目。如甲项目做方案,乙项目做成果、丙项目做文本说明、丁项目参加调查踏勘等等)实习中,要虚心向设计单位工程技术人员请教,刻苦钻研业务技术,扩大知识面,提高专业技术水平。

2、在完成项目建筑设计的过程中,注意了解建筑设计单位的组织机构、管理制度、设计程序、各专业之间的协调配合等,也要观察单位设计在项目管理、项目策划、竞赛、竞标以及项目审批方面的做法,锻炼自己与业主、上级主管部门及设计单位内部各类人员协调工作的能力。 3、在完成工程设计的过程中,要增强事业心与责任感,注意培养良好的职业道德。 二、实习安排 1、实习单位、实习时间 (1)实习单位的选择以学生自主联系为主,学院推荐为辅。 (2)实习总时间为18周(2011年7月10日-2011年12月31日,期间任选18周) 可以根据自己的具体情况,利用暑期提前进行,但必须做到实习总时间不少于18周。 另外,毕业设计选题工作将在第九学期进行,需要同学们确定好自己的毕业设计指导老师及课题,确定好之后以导师 2 组为单位集体在2011年12月31以前返校一次,以便各导师组安排毕业实习和毕业设计任务。 2、实习工作步骤 (1)实习前准备:实习开始前,由任课教师讲解实习大纲等,学生要熟悉实习内容等有关实习事项做好实习准备工作。 (2)学生持单位介绍信到学院盖章,自行联系设计单位。建议选择技术力量强的甲、乙级建筑设计单位。

院感培训计划和内容

2020年院感培训计划和内容 一、共同培训内容:医师、护士、医技、管理、后勤人员均需掌握。(一)、职业道德规范、国家有关医院感染的法律、法规、规章、制度、标准等。 (二)、预防和控制医院感染的目的、意义。 (三)、医院废物管理、锐器伤及其所致血液、体液传播疾病的预防二、各类人员培训的重点内容: (一)、医师: 1、医院感染概论(概念、暴发流行、内源性感染、微生态平衡)。 2、医院感染诊断标准及医院感染监测。 3、细菌耐药机制、抗感染药物合理应用与抗感染治疗新知识。 4、侵入性操作相关医院感染的预防。 5、无菌技术操作、消毒隔离常识、医院感染的预防。 (二)、护士: 1、医院感染管理的概念。 2、消毒、灭菌、隔离知识与进展及其在医院感染预防和控制中的应用;灭菌药械的合理使用与浓度监测。 3、重点科室的医院感染管理。 4、侵袭性操作相关医院感染的预防。 5、一次性无菌医疗用品的医院感染管理。 6、抗感染药物的合理应用、合理给药与毒副反应。

7、本科常见医院感染的预防与控制。 (三)、医技人员: 1、《医院感染管理规范(试行)》的相关内容。 2、本科室医院感染的特点与控制。 3、消毒剂合理应用与监测。 4、侵袭性操作相关医院感染的预防。 5、检验科临床微生物人员:临床微生物学(包括细菌和相应药物选择)与医院感染管理知识。 6、药剂科人员:抗感染药物的管理与合理应用,作用机制与毒副反应。 (四)、行政管理人员: 1、医院感染管理工作及其理论的进展,本院、本管辖领域医院感染管理的要点、相关管理知识、管理方法。 2、医院感染管理工作主管院长、医务科长、护理部主任应参加各级卫生行政部门组织的有关培训。 (五)、后勤人员: 1、各部门人员应掌握的共性知识: A、消毒、灭菌、隔离基本知识,消毒剂的选用,洗手知识。 B、医院各类物体表面的消毒和废物分类、转运、储存与处理。。 2、卫生员:消毒隔离基本知识,相关消毒药械的正确使用,清洁程序(如由洁至污,接触病人后洗手,保持工作服整洁与自身防护等)及清洁方法等

2017年度监理安全教育培训计划

苏州市轨道交通5号线12标土建工程监理安全教育培训计划 编制: 审核: 上海建浩工程顾问有限公司 苏州轨道交通5号线土建05监理部

2017年度安全生产教育培训计划 为加强和规范上海建浩工程顾问有限公司苏州轨道交通5号线土建监理05监理部安全教育培训工作,提高监理人员安全意识和安全素质,防止产生不安全行为,防范安全事故。结合监理项目部实际,特制定2017年度安全生产教育培训计划: 一、指导思想 为把思想和行动统一到创建平安工地通知精神上来,以本质安全为目标,始终把安全作为第一责任、第一工作、第一效益,进一步健全安全生产监督体系与保证体系,强化各级人员责任制的落实,狠抓隐患排查治理和反违章治理,着力推进安全标准化建设,全面推行安全工作信用评价机制,进一步加大安全检查、整改、考评、奖惩工作力度,真抓实干、强化落实,推动安全生产工作上新的台阶。 二、教育培训目标 通过教育培训,使监理人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程,提高安全管理能力,增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。 三、重点工作及要求 1.进一步组织学习“两法一条例”,提高领导与员工的安全生产管理法制观念,提高安全生产法制意识。要进一步组织学习监理项目部部安全生产责任制度,提高领导到员工的安全生产管理责任意识。全面落实安全生产责任制,做到各负其责,认真履责。要进一步强化生产过程管理的领导责任,监理部领导班子要轮流现场带队检查,切实落实监理部安全生产技术管理负责制。各级管理人员要坚持“一岗双责”制,在各自职责范围内把安全生产管理责任履行到位;现场监理人员在保证本岗位安全的前提下完成各项生产任务的监理。现场监理人员在遇到险情时及时要求停止施工、撤离现场作业人员,第一时间向总监理工程师汇报。 2.严格按照安全质量监督管理部门等相关单位下发的有关规定,完善安全生产责任制度,要进一步强化安全生产考核激励机制,推动所监理各施工单位各级人员安全生产责任制的落实。充分发挥各个职能部门在安全文明生产中的群体作用,着力营造起一个时时想安全、处处保安全、人人要安全的全额员、全过程、全方位的安全管理氛围,将系统安全的理念贯穿于安全生产管理活动,推动监理

见习生培训计划

见习生培训计划 NO : JXSPXJH-2013- 人力资源部编制

制定《见习生培训计划》指弓 一、见习生培训计划编号由人力资源部统一填写;部门、见习生基本情况(姓名、性别、年龄、岗位)根据实际情况填写;导师姓名根据人力资源部审核确认名单填写; 二、见习期限:按《职工培训管理办法》规定,原则上为1年,从见习生正式报到之日起计算; 三、见习期工作目标:主要指见习期培训要达到的目的或标准。如:使见习生掌握某方面专业技能、熟悉相关业务流程、了解和正确应用相关设计标准和规范等;通过见习期的培养,使见习生具备良好的思想素养、工作习惯和一定的独立工作能力;目标的确定,由导师会同见习生根据本部门生产经营计划和实际工作要求商定。 四、见习期工作任务(工作内容):主要指见习期部门安排并要求见习生具体完成的任务。如:全程参与2个以上工程项目的方案与施工图设计,配合或协助导师完成各项生产任务等; 五、见习期培训措施:主要指为达到工作目标或完成工作任务而采取的行动计划、措施。如:通过积极参加院里和部门组织的各项活动塑造见习生的团队精神,通过定期的沟通和总结来跟进见习期工作任务完成情况并及时调整任务或改进不足之处等; 六、见习生和导师确认意见:指见习生和导师对见习期限、工作目标、工作任务、培训措施等进行确认,并签署认可意见,如见习生或导师任何一方对见习期限、工作目标等有不同意见时,由部门正职出面协调; 七、部门意见:指部门正职对见习生和导师达成的见习期工作目标、工作任务、培训措施结合部门实际生产经营情况等进行审核及确认; 八、人力资源部审核:指人力资源部长根据《培训管理制度》相关规定对见习生培训计划进行审核; 九、其他有关事项: 1. 人力资源部将定期对导师和见习生双方进行巡访,听取意见;若因情况变化确需调整培 训计划的,则先由导师和见习生双方协商,经部门正职审核,再报人力资源部审批; 2. 见习期限在特殊情况下可以适当延长:(1)见习培训期间不在岗1个月以上的,见习期限相应顺延同等时间;(2)见习期满考核结果为基本合格或不合格的,予以适当延长见习期; 3. 导师在见习期间如因工作变动、离职等原因不能坚持指导,部门要及时变更导师,并重新报人力资源部审核确认。

妇幼保健院培训计划及内容

妇幼保健院培训计划及内容 张金英负责培训妇幼卫生信息原始表册簿填写 张曰莲负责培训孕产妇健康管理服务 (一)孕早期健康管理 (二)孕中期健康管理 (三)孕晚期健康管理 (四)产后访视 (五)产后42天健康检查 三、服务流程 四、服务要求 (一)开展孕产妇健康管理的乡镇卫生院和社区卫生服务中心应当具备服务所需的基本设备和条件。 (二)从事孕产妇健康管理服务工作的人员应取得相应的执业资格,并接受过孕产妇保健专业技术培训,按照国家孕产妇保健有关规范要求,进行孕产妇全程追踪与管理工作。 (三)加强与村(居)委会、妇联、计生等相关部门的联系,掌握辖区内孕产妇人口信息。 (四)加强宣传,在基层医疗卫生机构公示免费服务内容,使更多的育龄妇女愿意接受服务,提高早孕建册率。 (五)将每次保健服务的信息及检查结果准确、完整地记录在《孕产妇保健手册》和检查或随访记录上,并纳入健康档案管理。 (六)积极运用中医药方法(如饮食起居、情志调摄、食疗药膳、产后康复等),开展孕期、产褥期、哺乳期保健服务。 郭先荣负责培训0~6岁儿童健康管理服务 (一)新生儿家庭访视 (二)新生儿满月健康管理 (三)婴幼儿健康管理 (四)学龄前儿童健康管理 (五)健康问题处理 三、服务流程 四、服务要求 (一)开展儿童健康管理的乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服

务中心(站)应当具备所需的基本设备和条件。 (二)从事儿童健康管理工作的人员(含乡村医生)应取得相应的执业资格,并接受过儿童保健专业技术培训,按照国家儿童保健有关规范的要求进行儿童健康管理。 (三)乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)应通过妇幼卫生网络、预防接种系统以及日常医疗卫生服务等多种途径掌握辖区中的适龄儿童数,并加强与托幼机构的联系,取得配合,做好儿童的健康管理。 (四)加强宣传,向儿童监护人告知服务内容,使更多的儿童家长愿意接受服务。 (五)儿童健康管理服务在时间上应与预防接种时间相结合。鼓励在儿童每次接受免疫规划范围内的预防接种时,对其进行体重、身长(高)测量,并提供健康指导服务。 (六)每次服务后及时记录相关信息,纳入儿童健康档案。 (七)积极应用中医药方法,为儿童提供生长发育与疾病预防等健康指导。

安全培训计划

xxxx公司 2020年安全培训计划 为了进一步贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,强化安全生产目标管理和本质安全管理;及时有效地对所有从业人员进行安全知识的学习,落实国家安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求,提高广大员工安全知识水平和安全操作技能,以减少和避免各类安全事故的发生,并结合公司安全生产实际,特制定公司2020年度安全教育培训计划,将安全生产工作纳入公司重要议事日程来抓,深入贯彻落实各项安全生产规章制度及安全职责,使安全工作做到“职责明确,警钟长鸣,常抓不懈”,以此来规范公司安全培训的管理,保证安全培训教育工作然有序地开展和落实,确保培训效果及质量。 一、全年安全生产目标 1、重大人身伤亡事故为零; 2、重大火灾爆炸事故为零; 3、重大设备事故为零; 4、重大责任事故为零; 5、重大污染事故为零; 6、重大产品质量事故为零。 二、安全教育培训的对象 1、公司领导; 2、各生产车间负责人; 3、各级安全管理人员; 4、新员工、停岗及转岗人员; 5、除上述以外的其他从业人员。

三、培训目标 1、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和管理水平; 2、提高职工的安全生产意识和安全操作技能; 3、减少“三违”作业行为,预防和减少事故的发生; 4、主要负责人,安全管理人员持证上岗率为100%; 5、新员工参加安全培训合格上岗率为100%。 四、培训内容 1、国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知; 2、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件; 3、安全管理方法知识; 4、危险化学品、机械、电气、防火防爆、安全技术知识; 5、职业卫生安全防护知识; 6、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识; 7、公司事故应急救援知识及事故模拟演练; 8、事故案例分析总结。 五、培训形式 为最大限度保证培训的实效性和渲染力,在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向,以提升员工的安全素养为目标,灵活创新培训形式,尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式,让员工在无形中受到启发,受到教育,进而达到培训目的。可采取的培训形式有: 1、外派培训; 2、邀请有关专业老师来公司讲课; 3、公司内部教育培训:

仓库管理员培训计划

仓库管理员培训计划: 培训对象:新到任的仓库管理员 培训目标:使新到任的仓库管理员能够迅速、熟练掌握作为一名仓库管理员应掌握的各项技能,正确认识企业物资存储是企业安全生产的关键环节,企业对物资存储的要求以帐、物、卡管理保持一致性。培训时间为一个月,培训的内容为: 第一周: 第二周: 第三周: 第四周: 熟悉厂内仓储库区域:1.仓库库位2.线边库位 3.来料暂收区 4.成品出货区 厂内物料的搬运:厂内物料厂间移动,均需以栈板放置物流车移动 仓库堆高机的操作及注意事项和保养 供货商交货暂收操作:1.物料数量点收 2.ERP 暂收操作。 进料的标识操作:1.供货商交货 2.厂内单位入库 检验合格物料入库操作:1.确认暂收物料数量2.列印料品标签(最小包装,外箱)3.贴料品标签4.入库并于【采购/外包进料检验单】上填写入库库位 厂内单位物料入库操作:1.接收入库单位【入库单】2.核对入库数量抽查料品包装数量是否与标签数量一致 3.将物料放置仓库并在【入库单】上填写放置库位仓库物料出库操作:1.依物料课产生的【库位领料单】备料出库2.领料单位需凭【出库单】领料出库出库物料需依仓库原则先进先出 仓库物料出厂操作:1.成品出厂提货单位需在【出货单】上签物流公司名称和车牌号2.客户提供材料和退回供货商材料出库时必须有经办人签名的【出库单】。 成品出厂操作: 仓储物料依材质料号分类划分管控:定点定位定容 仓库物料保护及标识的维护 仓库盘点的操作:随机盘点月底盘点年终盘点 仓库单据的管理:仓库日常单据ERP单据 ERP输入操作:来料暂收生产工单领料其它退料入库单其它领料出库

单厂内仓库调拨单 仓库日报表制作: 工单欠料表 行政部采购物料区分:料号开头为XYZ, 非属采购订购单及外包工令单。 仓储环境的6S 高考是我们人生中重要的阶段,我们要学会给高三的自己加油打气

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