标准日本语第20课

冬を愛する人は 心広き人 根雪を溶かす大地のような ぼくの母親
練習（穴埋め）
日本へ行く前（ ）日本語を勉強します。 寝る前（ ）薬を飲まなけれ（ ）なりませ ん。 あの絵はきれいです（ ）すきではありませ ん。 頭が痛かったです（ ）（ ）本を読むこと （ ）できませんでした。
練習（短文作り）
⇒デパートで
⇒英語の歌を
歌う こと がきます。
文型解釈ー・・・ことができます
例文： ★私はフランス語を話すことができます。 ★王さんはピアノを弾くことができます。 ★冷凍庫は冷凍食品を保存することがで きます。 ★日本語の新聞を読むことができます。
文型解釈ー・・・ことができます
参考：“动词基本形+ ことができます”基本功能是 表示可能，但有时根据上下文关系也表示允许。 如：日本では 何歳から 結婚する ことが でき ますか。 ―女の 人は 16歳から、男の 人は 18歳から できます。 寮の 洗濯機は 何時まで 使う ことが できま すか。 ―8時までです。それからは 使う ことが できま せん。
本文解釈
（在中华街，饭后）
小野：料理はどうでしたか。 李；とてもおいしかったですよ。特にギョー ザは。 森：李さんはギョーザを作ることができます か。 李：ええ、北京では春節の前に、家族みん なで（动作主体的样态）ギョーザを作ります。
本文解釈
小野：手作りのギョーザは皮がおいし いですよね（提出自己的意见，征求对 方的同意）。 李：小野さんも作ることができますか。 小野：ええ、もちろん。わたしの趣味 （爱好/喜好）はおいしい物を作ることで すから。
动词基本形变化规则
第3类词“します”的基本形是“する” ，“来ま す”的基本形是“来る”。 します⇒ する 勉強します⇒勉強する 来ます⇒ 来る 保存します⇒ 保存する 掃除します⇒ 掃除する
文型解釈ー・・・は・・・ができます
甲は乙ができます。
表达可能，能力的句型。 “～ができます”的“～”部 分代表名词(带有动作意义 的名词）或相当于名词的句 子。
森：本当ですか？じゃあ、いつかご ちそうして（请吃饭）ください。 小野：いいですよ。李さんが帰国す る前に、ぜひいっしょにうちに来て ください。
四季の歌
春を愛する人は すみれの花のような 夏を愛する人は 岩をくだく波のような 秋を愛する人は 愛を語るハイネのような 心清き人 ぼくの友達 心強き人 ぼくの父親 心深き人 ぼくの恋人
文型解釈ー名は 动（基本形）
ことです
当谓语部分的内容是一种动作，行为时，使用 这个句型。
私の す。 趣味は 切手を 胡弓を 集める 弾く ことで ことで
王さんの す。
特技は
森さんの 夢は す。
外国で
働く
ことで
文型解釈ー・・・甲は乙ですが、 丙は丁です。
用“甲は乙ですが，丙は丁です”的形式，以 “が”连接两个句子，可以进行对比。
“基本形”是动词的基本形式。词典中的词条都使用这一 形式。各类动词“ます形”去掉“ます”的形式和“基 本形”的对应关系如下： 一类动词：“基本形”最后的发音为“う”段，“ます 形”去掉“ます”后的发音为“ い ”段。 二类动词：“基本形” 为“ます形”去掉“ます ”后 加“る”。 三类动词：“基本形”分别为“ 来る”和“ する ”。 “ます形”去掉“ます ”后则为“来”和“し”。
动词基本形变化规则
第1类
なります 入ります 話します 引きます 読みます
なる 入る 話す 引く 読む
动词基本形变化规则：
第2类词：把“ます形”的“ます”变成“る” ，就 成为基本形。 食べます⇒ 食べる 起きます⇒ 起きる 始めます⇒ 始める 出ます ⇒ 出る 答えます⇒ 答える
文型解釈ー・・・前に～
这个句型也可以以“名词+の+前に”的形 式使用。 会議 の 前に、資料を コピーします。 食事 の 前に、手を 洗います。
文型解釈ーー疑问词＋か
疑问词Байду номын сангаас いつ” “どこ” “だれ”等词后续 “か”，表示“ 某时” “某地” “ 某人 ”等意思。 部屋にだれかいますか。 部屋にだれがいますか。
文型解釈ーーー疑问词＋か
“ いつか” “どこか” “だれか” “なにか”等本 身并不表示疑问的意思，所以可用于陈述 句。 夏休み、どこかへ 行きたいです。 おなかが すきました。何か 食べましょう。
文型解釈ー～よね
当说话人确信对方和自己的意见，想法完全 相同时，只用“ね”,而说话人对自己的意见， 想法没有足够的把握时用“よね”。 手作りの ギョーザの 皮は おいしいです よね。 この 傘は 森さんのですよね。 小野さんも いっしょに 行きますよね。
文型解釈ー・・・ことができます
“・・・ことができます”这个句型中的“こと”是形式 名词，动词基本形后续こと，整个部分和名词的 作用相同。 ギョーザを 作ります＋できます 作る ことができます。 デパートで 買います＋できます 買う ことが できます。 英語の歌を 歌います＋できます
⇒ギョーザを
言葉の使い方ーーすごい
すごい【形】了不起，非常好 事物达到某种极端程度或使 人为之惊叹时使用。这个词感 情色彩浓厚，用于口语，不用 于书面语。
言葉の使い方ーーすごい
すごい人気だ。 すごい腕（うで）=（精明强干） 王：田中さん、私北京大学に受 かりました 田中：王さん、すごいですね。 おめでとうございます。
夢（ゆめ）
夢【名】梦，理想。
夢を見る。 夢多い青年時代。
中華街（ちゅうかがい）
文法解釈--动词的基本形
词典列为词条的动词叫做动词的基本 形。不接“です・ます” 可以做谓语， 和其他形式连接还可以组成各种表达 方式。 比如： 行く 書く 作る 帰る 乗る 食べる 飲む 噛む 寝る
动词基本形变化规则
文型解釈ー・・・は・・・ができます
田中さんは韓国語ができます。 私は料理ができます。 私は野球ができます。 “・・・は・・・ができます”的否定形式为“・・・ は・・・ができません。” 私はピアノができません。 佐藤さんは野球ができません。
文型解釈ー・・・ことができます
・・・ことができます。：「动词 基本形+こと」+ができます。 表达可能、能力的句型。其 意义同上面学习的 “名词+ ができます”一样。
文型
会話
応用会話
スミスさんはピアノを弾くことができます。
ポイント ★ ……ができます。 ★ ……ことができます。 ★ …… 前に……。
スミスさんはピアノを弾くことができます。
趣味
趣味（しゅみ）【名】爱好 ご趣味は？ 切手の収集です。
興味（きょうみ）
興味（きょうみ） 兴趣
李さんは音楽に興味があります。
本文解釈
甲：何か趣味がありますか。
乙：ええ、音楽を聞くことです。 甲：森さんはいつギターを練習しま すか。 乙：毎晩、寝る前に練習します。
本文解釈
春節 （看着挂历） 小野：李さん、春節は中国へ帰りますか。 李：いいえ、今日本の仕事が忙しいですか ら、帰りません。 森：じゃあ、いっしょに行きましょうよ。 小野：横浜の中華街へ行きましょうよ。 中国の獅子舞を見ることができますよ。
言葉の使い方ーーみんなで
这里的“で”表示动作主体的样态， 如“一人で”“自分で”“全員で”。 みんなで ギョーザを 作ります。 先月 クラス 全員で キャンプへ 行きました。
言葉の使い方ーー“趣味”和“興 味”
日语的“趣味”是“爱好”和“喜好”的意 思。表示兴趣的时候，使用“趣味”一 词。 私の 趣味は 切手を 集めることです。 私は 日本の 書道に 興味が ありま す。
言葉の使い方ーーごちそうします
[ごちそう]这个词本身的意思是奢华而高级的菜

肴，后续动词“します”变成“ごちそうします”。 ごちそうします/ 请别人吃饭 ごちそうして ください/请我们吃饭吧 私は 時々 家で 李さんに 日本料理を ごちそ うします。 あの 先生は 授業が 終わってから、よく 学生 に ごちそうします。
１.因为发烧，所以不能工作。 2.新的公寓虽然很窄，但是非常安静。 3.请告诉我这个汉字的读法。 4. 想在去韩国之前学习韩国语。 5.我的爱好是听音乐。
１.熱がありますから、仕事をすることができま
せん。
2.新しいアパートは狭いですが、静かです。 3.この漢字の読み方を教えてください。 4.韓国へ行く前に韓国語を勉強したいです。 5.私の趣味は音楽を聞くことです。
１．スミスさんはピアノを弾くことができます。 ２．私の趣味は切手を集めることです。 ３．こちらへ来る前に、電話をかけてください。 ４．冬休み、どこかへ行きたいです。
本文解釈
スミスさんはピアノを弾くことができます。
甲：李さんは車を運転することがで きますか。 乙：はい、できます。 甲：ここで写真を撮ってもいいです か。 乙：いいえ、ここでは撮ることがで きません (不允许)。
言葉の使い方ーーすごい
言葉の使い方ーーすごい
言葉の使い方ーーすごい
言葉の使い方ー・・・方
去掉动词“ます形”的“ます”，再加上“方 （かた）”，表示去做某件事的方法。
⋼この漢字の書き方を教えてください。⋼
この魚の食べ方を調べています。 ⋼道具の作り方を習っています。
言葉の使い方ー最近（さいきん） 在汉语里“最近”这个词也可以表示不 久的将来，但日语里只表示过去。 最近インド料理を食べました。 最近フランス語の小説を読みました。 最近海外旅行に行ってきました。