2020年中考物理测小灯泡的电功率专题复习
测小灯泡的电功率专题复习
1. 小王做“测定小灯泡电功率”实验，现有电源（电压保持不变）、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器（“50Ω2A”、“20Ω2A”两种规格）、电键及导线若干，其中待测小灯上只有所标“0.22A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。
他连接电路，并把滑片移到变阻器的一端，闭合电键后发现小灯发出明亮的光，而电压表却无示数。
接着他移动滑片，发现电流表示数逐渐减小，电压表示数逐渐增大，当滑片移动到中点位置附近时，小灯正常发光，此时电压表示数为
2.3伏。
他经过思考分析，不更换实验器材重新正确连接电路，并规范操作，闭合电键发现电流表、电压表示数分别为0.16安和1.3伏。
①请说明小王判断小灯正常发光的理由：____________________________________
②实验中所用滑动变阻器的最大阻值为_____________欧，电源电压为___________伏，小灯泡的额定功率为_______________瓦。
（需写出计算过程）
①当电流表示数为0.22安时，小灯正常发光。
②20欧；4.5伏；0.484瓦
计算过程：1/2R滑＝U滑/I额≈2.3V/0.22A=10.45Ω
所以 R滑＝20Ω
U= U L＋U′滑＝1.3V＋0.16A×20Ω＝4.5V ；
U额＝U－U滑＝4.5V－2.3V＝2.2V
P额= U额I额＝2.2 V×0.22A=0.484W
2. 小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全并完好，电源电压不变，滑动变阻器标有“10Ω2A”的字样，待测小灯上只有所标“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。
小华将电源、小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后，分别将两个电压表并联在电路中。
闭合电键时，发现各电表的示数如图15所示。
接着他移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光，发现此过程中有一个电压表的示数始终未变，而另一个电压表的示数变化了1.4伏。
①本实验所用电源的电压为（16）伏。
（本空格不需要解答过程）
②小华判定小灯泡正常发光的理由是（17）。
③请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。
（18）（本小题需要解答过程）
（16）7.5； 1分
（17）电流表示数为0.3安时，小灯正常发光； 1分
（18）U额＝7.5伏－（2.6伏－1.4伏）＝6.3伏2分
P额＝U额I额＝6.3伏× 0.3安＝1.89瓦2
3．小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍）、额定电压为“2.5V”、“3.5V”、“4.5V”、“6.3V”的待测小灯（额定功率在0.6瓦~1.8瓦之间）、电压表、电流表、滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）、电键以及导线若干。
他正确连接电路后闭合电键，移动变阻器的滑片直至
小灯正常发光，发现此时变阻器的滑片P在中点附近，
电流表示数如图19所示。
①小华同学所用的电源电压为________伏。
②请根据相关信息计算出小灯的额定功率。
________（需写出计算过程）
26.① 6伏、8伏
②U额＝P额/I额
依据0.6瓦≤P额≤1.8瓦I额＝0.34安
可判断U额为2.5伏、3.5伏、4.5伏
由U＝U额＋I额R滑@2.5伏＋0.34安×10欧＝5.9伏
U＝U额＋I额R滑@3.5伏＋0.34安×10欧＝6.9伏
U＝U额＋I额R滑@4.5伏＋0.34安×10欧＝7.9伏可判断U为6伏、8伏
P额＝U额I额＝2.5伏×0.34安＝0.85瓦
P额＝U额I额＝4.5伏×0.34安＝1.53瓦
4．在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室提供的器材有电源、电键、电压表、电流表、滑动变阻器、标有“2.5V”字样的小灯泡若干、导线若干。
①小佳同学按图14（a）连接电路，在接好最后一根导线后，灯泡发出耀眼的白光随后熄灭。
此时她观察到电路中只有电压表有读
数，接下来她应该进行的操作是：先（9），
再（10），最后（11），闭合电键继续实验。
②小汇在实验中观察到灯泡正常发光时，电流表的示数如图14（b）所示。
上表是她设计的记录表及记录的部分实验数据，请你将表格设计填写完整（12），并填写实验序号2中的数据___（13）_。
25.（9）断开电键；
（10）将滑动变阻器滑片P滑到B端；
（11）换一盏小灯。
（12）小灯的亮暗程度。
（13）2.5；0.26；0.65。
5．甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的器材中，电源电压不同（均为1.5伏的整数倍），滑动变阻器两个（分别标有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字样），待测小灯两个（都标有“0.2A”字样，且额定功率在0.6瓦—0.9瓦之间）。
甲、乙两同学各自选取一个变阻器、小灯、电源及其它器材按要求正确连接电路，并进行实验。
闭合电键后，移动变阻器的滑片，他们均发现小灯正常发光时，滑片的位置恰好在中点（即变阻器接入电路的电阻为最大阻值的一半），但是甲灯比乙灯亮。
①请画出他们的实验电路图（14）（用2B铅笔在答题纸上相应位置作图）
①简述他们判断小灯泡正常发光的方法。
（15）
③甲同学所用的电源电压为（16）伏，滑动变阻器的规格为（17 ；乙同学选用小灯泡的额定功率为（18）瓦。
26．①电路图只要有错就扣1分。
②当电流表示数为0.2安时，小灯正常发光。
③6“20Ω 2A”0.7
一、知识收获
测电阻
1、实验的依据：R=U/I
2、测量的物理量：U，I
3、实验电路图：
4、实验的步骤：
5、数据的记录：多次测量求平均值。
6、
测定小灯泡电功率实验
1．目的：测定小灯泡的额定功率和实际功率。
2．实验器材：小灯泡、电池组、滑动变阻器、电键、电压表、电流表和若干导线。
3．实验原理：用电压表、电流表测出小灯泡两端的电压及通过的电流，用P=UI算出小灯泡的功率。
（再次强调：不能用其它变形公式计算！！）
4．实验电路图与实物图
5．实验步骤
a．根据电路图正确连接电路，注意连接电路的时候要断开电键；b．移动滑片P，使滑动变阻器的电阻全部接入电路，闭合电键，接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡在额定电压下正常发光，记下电流表和电压表的示数；
c．用P=UI，算出小灯泡的额定功率；
d．移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压比额定电压稍高和稍低，分别观察小灯泡的发光情况与在额定电压时发光的情况有什么不同，分别记下电压表和电流表的示数。
e．用P=UI，分别此时算出小灯泡的实际功率。
二、方法总结
测电阻
1、耐心仔细地阅读题目，将题目中提供的显性条件分析出来；
2、结合实验的基本规范和实验过程，从题目中挖掘出隐含条件；
3、滑动变阻器，在实验中滑动变阻器的作用是：
保护电路；测电阻时是为了改变电路的电流、电压，进行多次测量，取平均值，减小误差；
测电功率
1、同样需要读题，分析条件，相较测电阻它要难些，推论复杂了
很多；
2、滑动变阻器，在实验中滑动变阻器的作用是：
保护电路；使小灯泡两端的电压比额定电压稍高和稍低。
专题二十二 测量小灯泡的电功率(解析版)
专题二十二测量小灯泡的电功率知识点1：伏安法测量小灯泡的电功率【实验原理】PUI【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。
【实验电路图】【实验步骤】①按电路图连接实物。
②检查无误后，闭合开关。
移动滑片，使小灯泡在额定电压下发光，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式P=UI计算出小灯泡的额定功率。
③调节滑动变阻断器，使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式P=UI计算出小灯泡此时的实际功率。
④调节滑动变阻断器，使小灯泡两端的电压小于额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式P=UI计算出小灯泡此时的实际功率。
【实验表格】次数电压U/V 电流I/A 电功率P/W 发光情况123①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大；②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程；③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路；④本实验的3次测量与电阻的3次测量不同。
测电阻的3次测量是为了求平均值减小误差，而本实验测电功率的3次测量是为了测不同电压下的实际功率并比较灯泡的亮度，故在本实验中不能取平均值。
知识点2：其它方法测量小灯泡电功率【测量原理】在没有电流表时，将已知电阻R 0 与未知电阻 R x 串联，用电压表测出已知电阻两端的电压 U 0 ，根据公式 求出通过已知电阻的电流I 0，则通过未知电阻R x的电流I x =I 0;测出未知电阻两端电压U x ，然后根据求出未知电阻阻值。
方法一【实验器材】电压表、小灯泡、已知阻值的电阻R 0 、电源、开关、滑动变阻器、导线若干。
【电路图】【实验方法】 闭合开关S ，移动滑片使电压表示数为U 额；保持滑片P 不动，再将电压表接在定值电阻R 0两端，测出电压为U 0，此时电流I ＝U 0R 0【P x 的表达式】P 额＝U 额·U 0R 0方法二【实验器材】电源、开关、电流表2个、小灯泡、已知阻值的电阻 R 0 、导线若干、滑动变阻器。
2020中考人教版物理一轮复习实验专题：测量小灯泡的电功率-全国(含答案)
测量小灯泡的电功率1、小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路。
（1）为了保护电路，闭合开关S1前，应将滑片P移到动变阻器的（“A”或“B”）端。
（2）闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节滑动变阻器调节电阻箱的阻值使电流表的示数为I1，如图乙所示，I1= A；（3）将开关S2扳向“2”，保待滑动变阻器的阻值不变，调节滑动变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R=5Ω；则步骤（2）中小灯泡的电阻R1= Ω，测量小灯泡电阻的方法是（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；（4）步骤（2）小灯泡的实际功率P1= W；（5）若小灯泡的额定电流为I0=2I1，以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是。
A．P0=2P1 B．P0=3P1 C．P0=4P1 D．P0=5P12、在测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为08W）（1）小明同学实验时连接的电路如图甲，如果他闭合开关，将会观察到：电压表的示数约为 V，电流表的示数约为 A，小灯泡的发光情况为（远填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”）。
（2）小华在小明连接的电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率。
改接好电路后，小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图乙的I﹣U关系图象根据图象可知：小灯泡的额定功率是 W，图中阴影部分的面积表示；（3）小华设计了如图丙的电路也完成了该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0）①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节R2，使电压表的示数为2.5V。
②闭合开关S、S2断开开关S1，调节，使电压表的示数仍为2.5V。
③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P M＝（用U额、R0、U1、U2表示）3、某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω2A“；B：“20Ω 0.5A”）。
(2020物理中考备考)第十六课时 测量小灯泡的电功率(中考真题)(附答案)
第十六课时测量小灯泡的电功率1.(2019，黄冈)在用伏安法测量标有“2.5 V”灯泡额定功率的实验中，小明发现电流表损坏，其他元件完好．(1)小明用已有的器材、5 Ω电阻R0和另一块电压表，设计了如图所示电路图．其中虚线框内的元件组合体相当于__电流表__．(2)小明进行了如下实验，请补充完整．①连接好电路，将滑动变阻器连入电路的阻值调到__最大__．②合上开关，移动滑片，使灯泡两端电压为_2.5_V.③再读出R0两端的电压为1.5 V.(3)若实验操作正确，则灯泡的额定功率为_0.75_W．2.(2019，宁夏)小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯泡标有“2.5 V”的字样．(1)图甲是小明连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正．(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数，则可能的故障是灯泡短路．(3)排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如下表格中．当电压表示数为1.7 V时，电流表示数如图乙所示，请根据电流表的示数把表格补充完整．(4)根据实验目的分析实验数据及现象，可得出的结论是灯的实际功率越大，灯越亮．(5)实验中小灯泡的电阻变化的原因是灯的电阻随温度的变化而变化．(6)此实验中将小灯泡换成5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻还能完成的探究实验是电压一定时，电流与电阻的关系．3.(2019，重庆A卷)在测小灯泡电功率实验中，小杨同学选用的器材有：额定电压为2.5 V的灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等．(1)请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整(要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉)；图略(提示：接滑动变阻器左下端)(2)连接电路时，开关S必须断开，滑动变阻器的滑片P应调到最大阻值处；(3)正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表无示数，电流表有示数，原因是灯泡短路(其它部分均完好)；(4)故障排除后，滑片移至某处，电压表表盘如图丙所示，其读数为U1＝0.7V，再读出电流表的示数I1，由此算出此时灯泡电功率P＝U1I1(用字母表示)；(5)小杨同学继续移动滑片P，将两电表对应的示数记录到下表中．则灯泡的额定功率为0.6W，他分析表中数据，发现灯泡的电阻也在变化，主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而变大．4.(2019，河南)在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电压U恒为8 V，滑动变阻器规格为“20 Ω 2 A”，小灯泡的额定电压U额＝2.5 V，额定功率小于1.2 W，两个阻值分别为10 Ω、20 Ω的定值电阻R0可供选择．(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围，小聪设计了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接．(2)正确连接电路后，进行实验记录的数据如下表所示．当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为1.05W.(3)分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而增大．根据数据还可判断出，小聪在实验中选用的是R0＝10Ω的定值电阻．(4)完成实验后，爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图丁所示的电路，所用电压表量程为“0～15 V”，请将以下实验步骤补充完整．①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为5.5_V；②滑片不动，再将开关S1拨至“2”，读出电压表示数为U0；③小灯泡的额定功率：P额＝U额U0R0．(用U额、U0、R0表示)若步骤②中，在将开关S1拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值偏小(选填“偏大”或“偏小”)．5.(2019，齐齐哈尔)在“测量小灯泡的电功率”实验中，小丹设计了如图甲所示的电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”，电源是由2节新干电池串联组成．(1)用笔画线代替导线，帮助小丹按电路图甲将图乙电路连接完整．(要求导线不交叉)(2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片置于A端(填字母)．(3)连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是灯泡短路．(4)排除故障后，缓慢移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5 V，电流表示数如图丙所示为0.2A，则小灯泡的额定功率为0.5W，此时灯丝的电阻为12.5Ω.(5)小丹继续测量小灯泡两端电压略高于额定电压时的电功率，滑动变阻器的滑片应向B 端调节(填字母)，观察到小灯泡变亮．(6)下表是小丹根据实验测得的多组数据，她通过分析数据发现小灯泡灯丝的电阻是变化的，则影响小灯泡灯丝电阻变化的主要因素是温度．(7)小丹经过思考，发现用两只电流表和一个阻值为R2的定值电阻也可以测出小灯泡的额定功率，她设计的电路如图丁所示，具体操作是：闭合开关S，调节滑动变阻器使电流表的示数为I1时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为I2，则小灯泡额定功率的表达式为P额＝R0I1×(I2－I1)(用I1、I2、R0表示).。
2020年中考物理实验题(一)
2020年中考物理总复习实验探究题专题训练1、在探究“通过导体中的电流与电阻的关系”实验中，所用电源电压恒为10 V．已有的5个定值电阻的阻值分别为20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω、60 Ω.(1)根据图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整．(导线不交叉)(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最_______(填“左”或“右”)端．闭合开关后，发现电流表针指针不偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻R_____(填“短路”或“断路”)．(3)在实验中，先接入20 Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，观察到电流表、电压表指针位置如图丙、丁所示，则电流表示数为________A，电压表示数为________V，接下来用30 Ω代替20 Ω的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向______(填“左”或“右”)滑动．(4)为了完成实验探究，依次将剩下的3个定值电阻分别接入图乙的电路中，替换前一次接入的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片P至合适位置，再读出电流表的示数，计算出每次接入的定值电阻R的倒数1/R，以电阻的倒数1/R为横坐标，电流I为纵坐标，在坐标系中描点并作出I－1/R图线，如图戊所示．由I－1/R图线可初步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体电阻的倒数成________比；由此进一步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成________比．(5)上述实验中所选滑动变阻器的最大阻值至少为________Ω.2、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为“2.5V”，正常发光时的电阻约为8Ω。
（1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整；（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了（选填“短路”或“断路”）；（3）移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“左”或“右”）端移动；（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是 W。
18.3测量小灯泡的电功率专题练习
18.3测量小灯泡的电功率专题练习考点：伏安法测小灯泡电功率一.选择题1.为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是( )A. 手按开关，眼观电流表B. 手移动变阻器的滑片，眼观电流表C. 手移动变阻器的滑片，眼观电压表D. 手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光2.在“测定小灯泡的功率”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法错误的是( )A. 保护电路B. 调节小灯泡两端的电压C. 多次测量取平均值减小误差D. 测出小灯泡在不同电压下的电功率3.小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路图连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有较大示数，则产生这一现象的原因可能是( )A. 小灯泡发生了断路B. 小灯泡发生短路C. 滑动变阻器发生了短路D. 滑动变阻器的滑片接触不良4.小明同学在做测量小灯泡电功率的实验时，他设计了如图所示的电路，正确操作并闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是( )A. 检查电路是否某个位置接触不好，断路了B. 更换小灯泡C. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光D. 重新连接一次电路5.在做“测量小灯泡电功率”的实验时，某班四名同学所连接的电路图如图所示，其中连接正确的是( )A.B.C.D.二、填空题6.如图是某同学家中的电能表，现用它来测量一只灯泡的实际功率．他关掉其他用电器，只让该灯泡工作，电能表转盘转过30转用时10min，则这段时间灯泡消耗的电能是kW·ℎ，灯泡的实际功率是W.7.在“探究电功率跟电流、电压关系”的实验中，小丽同学设计了如图甲所示的电路。
(1)图甲电路是用来探究电功率跟______的关系的。
小丽是通过观察______来判断灯泡的电功率大小的，并通过比较两电压表的示数，得出实验结论。
(2)同一小组的小红同学设计了如图乙所示的实验方案，她能够探究的问题是______。
2020年中考物理重点题型补充题库---测量小灯泡的电功率
二．测量小灯泡电功率1. 为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明设计了图甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变.第1题图（1）电路连接完整后、小明闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是（选填下面字母序号）.A. 检査电路是否断路B. 检查电路是否短路C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（2）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器.当电压表的示数为V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为A，该灯泡的额定功率为W.【答案】（1）C；（2）2.5；0.3；0.75【解析】（1）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片置于阻值最大处；闭合开关后，电流表、电压表均有示数，说明电路是通路，电路不存在短路和断路；由于滑动变阻器阻值全部接入电路，电路总电阻很大，电路电流很小，故灯泡实际功率很小，可能不足以引起灯泡发光；因此接下来的操作是：移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，故选C.（2）当灯泡正常发光时，它两端的电压应为其额定电压2.5V；由图乙可知，电流表所选的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，故其示数为0.3A；该灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W2. 在“测量标有‘2. 5V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5 V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路.第2题图（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮；（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是；（3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V 时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定电流为A，小灯泡的额定功率为W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为Ω（保留1位小数）.【答案】（1）如答图所示第2题答图（2）小灯泡短路；（3）0.24，0.6，8.3【解析】（1）闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮，说明电阻在变小，因此接线柱应接在D上.（2）电路故障分析要先分析电路，再看清现象，根据现象作出故障的判断.分析电路可知：灯与滑动变阻器串联，电流表测电路中电流，电压表测灯泡两端电压，故障现象是“闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为0”，这说明电路中是有电流的，但是电流不经过灯泡和电压表，故电压表或灯泡被短路.（3）电流表选择的是0～0.6A量程，对应的分度值是0.02A，因此电流表的读数I=0.24A，此时为灯泡的额定电流，所以灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.24A=0.6W；灯泡正常发光，则电路电流I=I L=0.24A，滑动变阻器两端的电压U1=U-U L=4.5V-2.5V=2V，此时滑动变阻器接入电路的电阻错误!未找到引用源。
2020年中考物理试题专项训练——专题训练(三) 电功率之图象问题
专题训练(三)电功率之图象问题类型1I－U图象(一)定值电阻的I－U图象1．2020·常德用电器R1和R2上都标有“6 V”字样，它们的电流随电压变化关系如图ZT－3－1所示。
下列说法不正确的是()图ZT－3－1A．R1和R2的阻值不随温度的变化而变化B．R1∶R2＝2∶1C．R1和R2并联在4 V电源上，通过的电流之比I1∶I2＝2∶1D．R1和R2并联在4 V电源上，电路消耗的总功率为1.2 W2．2019·天津如图ZT－3－2甲所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移动到b端的整个过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图乙所示。
则电阻R1的阻值为________Ω；当变阻器滑片P处于a端时，电阻R1消耗的电功率为________W。
图ZT－3－2(二)灯泡(非定值电阻)的I－U图象3．2020·青岛(多选)小明测量小灯泡的电功率，电路如图ZT－3－3甲所示，电源电压恒为6 V，小灯泡上标有“3.8 V”字样。
实验得到小灯泡的U－I图象如图乙所示。
下列分析正确的是()图ZT－3－3A．小灯泡的电阻约为12.7 ΩB．小灯泡的额定功率为1.14 WC．小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的阻值为20 ΩD．小灯泡两端电压为2.0 V时，滑动变阻器消耗的电功率为0.88 W4．有两个电路元件A和B，流过元件A、B的电流与其两端电压的关系如图ZT－3－4甲所示。
把它们串联在电路中，如图乙所示，闭合开关S，这时电流表的示数为0.4 A，则电源电压和电路的总功率分别是()图ZT－3－4A．4.5 V 1.8 W B．2.5 V 1.0 WC．4.5 V 1.0 W D．2.0 V0.8 W5．甲、乙两灯的额定电压均为6 V，测得两灯的电流与电压关系图象如图ZT－3－5所示。
甲灯正常工作时的电阻是________Ω；当乙灯的实际功率是2.4 W时，它两端的实际电压是________V；当把甲、乙两灯串联接在7 V 的电源上时，电路消耗的总功率是________W。
中考物理第3节测量小灯泡电功率(知识点梳理原卷版)
2.（2020·江苏连云港）在学习《电能表与电功》一节内容时，同学们完成教材上的活动“比较两个灯泡的亮暗”，小明选用标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的灯泡L1和L2，连接电路如图所示。
无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数总小于灯泡的额定电压
电源电压过低
闭合开关瞬间，灯泡发出强光后立即熄灭，电流表指针偏转后又回到零刻度线处，电压表仍有示数
灯泡两端电压过高，滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大位置
二、考点解析
1.测量小灯泡电功率是中考物理试卷中实验探究类考题的常考内容，如果说是必考内容也不过分，经统计中考物理试卷有关测量小灯泡电功率的实验探究题出现的概率在85%左右，所占分值在6分—12分之间。由此可见此内容在中考试卷地位和重要性。测量小灯泡实验探究题常见考查问题有：实验电路的纠错、分析、补充；电路故障排除；实验步骤与实验科学方法分析；实验手段分析；电功率概念理论研究；实验态度和实验误差等。
(1)请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数增大（ ）；
(2)调节滑动变阻器滑片P，当电压表示数为额定电压时，电流表示数如图丙所示，其读数为______A，则该小灯泡的额定功率为______W；
(3)小涛同学在调节滑动变阻器滑片P的过程中，绘制出电流表与电压表示数变化关系的图象如图所示。他将电压表换成一个这样相同的小灯泡，这两个小灯泡并联在电路中，当干路中的电流表示数为0.2A时，两个小灯泡的实际总功率为______W。
专题：测小灯泡额定电功率
一．伏安法测量小灯泡的电功率公式P UI计算小灯泡的电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。
注意：①某些特殊情况下电压表可能测量滑动变阻器电压（电源电压6V，小灯泡额定电压为3.8V，而电压表大量程损坏，需用小量程电压表测量滑动变阻器电压）②不可求小灯泡在不同电压下的功率的平均值，没有实际意义③滑动变阻器的作用：保护电路；改变小灯泡的电压，使小灯泡正常发光二．伏阻法（只有电压表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡额定电压U额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：2、已知I额电阻R和小灯泡I额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：三、安阻法：（只有电流表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡U额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
2、已知I额电阻R和小灯泡I额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
三、等效替代法：一个电阻箱（或滑动变阻器）和一个电压表（或者一个电流表）测量灯泡的额定电功率。
（1）闭合S 1，S 2，断开S 3，移动滑动变阻，使得电压表示数为小灯泡的额定电压U 额，并记录；（2）保持滑动变阻器闭的滑片位置不变，闭合S 1，S 3，断开S 2，调节变阻箱使电压表示数仍然为小灯泡的额定电压；（3）则小灯泡的额定功率为：2U P R额。
2023年中考物理复习《测定小灯泡的电功率》
中考物理核心实验：测定小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是中考重要的实验之一。
理解透彻这个实验，学会举一反三，同类型的电学实验就不是问题了。
考点目标1.会设计电路，用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.通过对小灯泡不同亮暗时测得的数据进行分析，认识比较、分析、综合等思维方法。
实验概述1.实验目的：用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.实验原理：P=UI。
3.实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器和导线若干。
4.实验电路图：5.实验步骤：①根据电路图正确连接电路，连接电路时要断开开关。
②闭合开关前，为保护电路，需移动变阻器滑片P，使变阻器接入电路的电阻最大。
③检查电路无误后，闭合开关S，要进行三次实验：使小灯泡两端的电压稍高于额定电压、等于额定电压和稍低于额定电压，分别记录电压、电流值，注意观察三种情况下灯的发光情况。
④将每次测得的电压和电流填在实验表格内，并求出其电功率的大小，填入表中。
6.数据表格设计：实验序号电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯的发光情况1237.分析讨论：①当U实＜U额时，P实＜P额，小灯泡发光偏暗；②当U实＞U额时，P实＞P额，小灯泡发光偏亮；③当U实＝U额时，P实＝P额，小灯泡发光正常。
解题技巧一：理解正确连接、操作规范的含义题目中常常出现“正确连接电路”、“操作规范”（或“实验步骤正确”）等文字，要正确理解。
1.“正确连接电路”的含义：是指待测小灯泡与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表与待测小灯泡并联。
判断的方法是：移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表的示数同时变大（或变小），当滑动变阻器连入电路的阻值为0时，电压表的示数电源电压。
2.“操作规范”或“实验步骤正确”是指：闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值最大，连接电路时开关断开，电表接线柱电流“+”入“”出。
解题技巧二：电压表与变阻器并联电压表与滑动变阻器并联的题目是最常见的，判断方法如下：电压表并联在滑动变阻器两端（见图），判断的方法是：在移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表示数的变化是相反的，即“一大一小”，且当滑动变阻器连入电路的电阻为0时，电压表的示数也为0。