阶段测验1参考答案

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国家开放大学工程地质阶段性学习测验1答案(20191223202217)

国家开放大学工程地质阶段性学习测验1答案(20191223202217)

国家开放大学工程地质阶段性学习测验 1 答案一、选择题(30 分)1. 工程地质条件即(A. 工程活动的地质环境)正确B.工程地质问题C.地质结构和构造D.地形地貌正确答案是:工程活动的地质环境2. 下列不属于工程地质条件的是()A.岩土的工程特性B.地质作用C.基础形式正确D.水文地质条件正确答案是:基础形式3. 地基稳定性问题是工业与民用建筑工程常遇到的主要工程地质问题,它包括两方面内容,分别是()A.强度和温度敏感性B.强度和耐久性C.变形和耐久性D.强度和变形正确正确答案是:强度和变形题目 44.下列不属于工程地质学研究内容的一项是()A.区域工程地质B.岩土工程性质的研究C.结构可靠度正确D.工程地质勘察理论和方法正确答案是:结构可靠度5.下列关于工程地质相关说法有误的一项是()A.在工程地质学中,对人类工程活动有影响的地质环境常用工程地质条件来描述B.工程地质学是地质学的一个分支,是研究与工程有关的地质条件、地质问题的学科C.工程地质学是一门解决地质条件与人类工程活动之间矛盾的实用性很强的学科D. 虽然工程地质条件复杂多变,但工程地质问题几乎相同正确正确答案是:虽然工程地质条件复杂多变,但工程地质问题几乎相同6.地球的内圈中厚度最小的圈层是(A. 地壳正确B. 地核C. 地幔)D.不能确定正确答案是:地壳7.下列各地质作用属于内力作用的是()A.风化作用B.变质作用正确C.搬运作用D.沉积作用正确答案是:变质作用8.岩石按生成原因可以分为()A.岩浆岩、石灰岩、变质岩B.岩浆岩、沉积岩、变质岩正确C.沉积岩、石灰岩、变质岩D.岩浆岩、石灰岩、沉积岩正确答案是:岩浆岩、沉积岩、变质岩9.碎屑物质被胶结物胶结以后所形成的结构称为()A. 碎屑结构正确B.斑状结构C.沉积结构D.碎裂结构正确答案是:碎屑结构10.矿物抵抗刻划、研磨的能力称为()A.刚度B.硬度正确C.强度D.耐磨性正确答案是:硬度11.岩浆岩体的形态、规模、与围岩的接触关系、形成时所处的地质构造环境等统称为()A.岩浆岩结构B.岩浆岩构造C.岩浆岩产状正确D.岩浆岩的解理正确答案是:岩浆岩产状12.沉积岩的形成的四个阶段主要包括()A. 风化剥蚀阶段、搬运阶段、沉积阶段、硬结成岩正确B.风化剥蚀阶段、搬运阶段、变质阶段、硬结成岩C.风化剥蚀阶段、变质阶段、沉积阶段、硬结成岩D.变质阶段、搬运阶段、沉积阶段、硬结成岩正确答案是:风化剥蚀阶段、搬运阶段、沉积阶段、硬结成岩13.根据变质作用的主要因素和地质条件,可将变质作用分为()A. 接触变质作用、区域变质作用、混合岩化作用、动力变质作用正确B.非接触变质作用、区域变质作用、混合沉积作用、静力变质作用C.接触变质作用、非区域变质作用、混合岩化作用、静力变质作用D.非接触变质作用、区域变质作用、混合岩化作用、动力变质作用正确答案是:接触变质作用、区域变质作用、混合岩化作用、动力变质作用14.岩石在常压下吸入水的重量与干燥岩石重量之比,称为岩石的()A. 吸水率正确B.吸水系数C.饱水系数D.饱水率正确答案是:吸水率15.地球以地表为界分为外圈和内圈,以下各项属于外圈的是()A.地壳B.地幔C.大气圈正确D.地核正确答案是:大气圈二、判断题( 20 分)1.地应力是存在于地壳中的未受工程扰动的天然应力,也称岩体初始应力、绝对应力或原岩应力,广义上地应力是指地球体内的应力。

国开学习网《汉语国际教育概论》形考阶段测验1答案

国开学习网《汉语国际教育概论》形考阶段测验1答案

1. 语言的()是语言最本质的功能。

A. 交际性B. 工具性C. 社会性D. 民族性答案:交际性2. ()和行为主义心理学并称为现代心理学的三驾马车。

A. 人本主义心理学、认知心理学B. 人本主义心理学、联想主义心理学C. 官能心理学、联想主义心理学D. 格式塔心理学、官能心理学答案:人本主义心理学、认知心理学3. 十九世纪初()的兴起,标志着语言学正式发展成为一门独立的学科,有了自己独立的研究对象和研究方法。

A. 历史比较语言学B. 结构主义语言学C. 转换生成语法D. 功能主义语言学答案:历史比较语言学4. 在口语课角色扮演中,老师发现学生的句子出现了语法错误,但是没有马上纠正,而是在表演完以后才纠错,这种做法属于()。

A. 直接法C. 自觉实践法D. 交际法答案:交际法5. ()是世界上最早而且至今仍在广泛使用的外语教学法体系。

该教学法以培养学生的阅读能力和发展智慧为主要目标。

A. 翻译法B. 直接法C. 听说法D. 暗示法答案:翻译法6. 直接法的“直接”是指()。

A. 直接用目的语教授目的语B. 不用书本,直接听说目的语C. 直接翻译目的语的意思D. 直接去目的语国家学习答案:直接用目的语教授目的语7. 强调以句型为中心反复进行操练达到自动化输出目的的教学法是()。

A. 听说法B. 直接法C. 认知法答案:听说法8. 教师安排了一下教学活动,其中体现“交际法”理念的是:A. 根据指定情境角色扮演B. 听指令做动作说句子C. 看照片完成句子D. 生词替换答案:根据指定情境角色扮演9. ()是具有重大影响的外语教学法流派任务型教学法的心理学基础。

A. 认知心理学B. 行为主义心理学C. 联想主义心理学D. 人本主义心理学答案:认知心理学10. ()对国内对外汉语教学最大的影响就是“句型教学”方法的引入,将句型教学与词汇、课文教学结合起来,提高了学生的口语表达能力。

A. 暗示法B. 翻译法C. 直接法D. 听说法答案:暗示法11. 20世纪70年代,功能语言学开始影响对外汉语教学界,语言的()逐渐为汉语教学界所认识。

2023年国家开放大学-工程地质-阶段性学习测验问答题1-4答案

2023年国家开放大学-工程地质-阶段性学习测验问答题1-4答案

国家开放大学工程地质阶段性学习测验1答案一、选择题(30分)1.工程地质条件即()A.工程活动的地质环境正确B.工程地质问题C.地质结构和构造D.地形地貌正确答案是:工程活动的地质环境2.下列不属于工程地质条件的是()A.岩土的工程特性B.地质作用C.基础形式正确D.水文地质条件正确答案是:基础形式3.地基稳定性问题是工业与民用建筑工程常遇到的主要工程地质问题,它包括两方面内容,分别是()A.强度和温度敏感性B.强度和耐久性C.变形和耐久性D.强度和变形正确正确答案是:强度和变形题目44.下列不属于工程地质学研究内容的一项是()A.区域工程地质B.岩土工程性质的研究C.结构可靠度正确D.工程地质勘察理论和方法正确答案是:结构可靠度5.下列关于工程地质相关说法有误的一项是()A.在工程地质学中,对人类工程活动有影响的地质环境常用工程地质条件来描述B.工程地质学是地质学的一个分支,是研究与工程有关的地质条件、地质问题的学科C.工程地质学是一门解决地质条件与人类工程活动之间矛盾的实用性很强的学科D.虽然工程地质条件复杂多变,但工程地质问题几乎相同正确正确答案是:虽然工程地质条件复杂多变,但工程地质问题几乎相同6.地球的内圈中厚度最小的圈层是()A.地壳正确B.地核C.地幔D.不能确定正确答案是:地壳7.下列各地质作用属于内力作用的是()A.风化作用B.变质作用正确C.搬运作用D.沉积作用正确答案是:变质作用8.岩石按生成原因可以分为()A.岩浆岩、石灰岩、变质岩B.岩浆岩、沉积岩、变质岩正确 C.沉积岩、石灰岩、变质岩 D.岩浆岩、石灰岩、沉积岩正确答案是:岩浆岩、沉积岩、变质岩9.碎屑物质被胶结物胶结以后所形成的结构称为()A.碎屑结构正确B.斑状结构C.沉积结构D.碎裂结构正确答案是:碎屑结构10.矿物抵抗刻划、研磨的能力称为()A.刚度B.硬度正确C.强度D.耐磨性正确答案是:硬度11.岩浆岩体的形态、规模、与围岩的接触关系、形成时所处的地质构造环境等统称为(A.岩浆岩结构B.岩浆岩构造C.岩浆岩产状正确D.岩浆岩的解理正确答案是:岩浆岩产状12.沉积岩的形成的四个阶段主要包括()A.风化剥蚀阶段、搬运阶段、沉积阶段、硬结成岩正确B.风化剥蚀阶段、搬运阶段、变质阶段、硬结成岩C.风化剥蚀阶段、变质阶段、沉积阶段、硬结成岩D.变质阶段、搬运阶段、沉积阶段、硬结成岩正确答案是:风化剥蚀阶段、搬运阶段、沉积阶段、硬结成岩)。

学前教育原理阶段测验一答案

学前教育原理阶段测验一答案

阶段测验(一)(第1-2章)最后得分:85 分做题时长:24分15秒测验时间:2018-08-20 00:18:51一、单项选择题1、“最近发展区”的概念是由()提出。

A、夸美纽斯B、福禄贝尔C、皮亚杰D、维果斯基【正确答案】:D【您的答案】:D 【答案正确】【答案解析】:维果斯基认为教学促进儿童的发展。

在探讨教学与儿童发展的关系时,维果斯基提出了“最近发展”的概念。

参见教材P55。

2、封建社会学前教育形式是()。

A、儿童公育B、家庭教育C、社会机构教育D、家庭教育和社会机构【正确答案】:B【您的答案】:B 【答案正确】【答案解析】:封建社会学前教育仍是以家庭教育方式存在,学前教育具有阶级的差异和男女的差别。

参见教材P38。

3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出学前教育的发展目标是到2015年学前三年的毛入园率达到()。

A、 60%B、 70%C、 80%D、 90%【正确答案】:A【您的答案】:B【答案解析】:2011年学前教育毛入园率达到62.3% ,提前实现了《教育规划纲要》提出的2015年学前三年入园率达到60%的目标。

参见教材P60。

4、历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程的教育家是()。

A、福禄贝尔B、卢梭C、蒙台梭利D、夸美纽斯【正确答案】:A【您的答案】:A 【答案正确】【答案解析】:福禄贝尔是历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程的教育家。

参见教材P48。

5、决定着学前教育发展规模与速度的是()。

A、经济B、政治制度C、文化传统D、科学技术【正确答案】:A【您的答案】:A 【答案正确】【答案解析】:社会经济发展水平决定着学前教育发展的规模与速度。

参见教材P64。

6、决定着教育性质的是()。

A、经济B、政治制度C、文化传统D、科学技术【正确答案】:B【您的答案】:B 【答案正确】【答案解析】:政治制度决定着学前教育的性质。

参见教材P67。

国家开放大学电大《比较初等教育》网考形考任务1试题及答案

国家开放大学电大《比较初等教育》网考形考任务1试题及答案

国家开放大学电大《比较初等教育》网考形考任务1试题及答案国家开放大学电大《比较初等教育》网考形考任务1试题及答案一、阶段性测验(80分)形考任务1(阶段测验1)一、选择题(每题2.5分,共20分)题目11.【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家提出来的。

选择一项:A.朱利安B.索科洛娃C.塔西陀D.施奈德题目22.【选择题】朱利安于1817年撰写出版了,为人类构建起第一个比较教育的发展框架。

选择一项:A.《演说家》B.《共和政体》C.《比较教育研究的计划和初步建议》D.《比较教育》题目33.【选择题】在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中,比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。

选择一项:A.埃德蒙.金C.琼斯D.朱利安题目44.【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。

他在《演说家》和《共和政体》等著作中,比较研究和两个城邦的教育训练的方法。

选择一项:A.古罗马、古埃及B.古罗马、古印度C.古希腊雅典、斯巴达D.古希腊、斯巴达题目55.【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20余年,完成巨著,记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育,详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。

选择一项:A.《西游记》B.《大唐西域记》C.《礼记》D.《马可.波罗游记》题目66.【选择题】1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作。

选择一项:A.《比较教育》B.《比较教育研究》C.《教育年鉴》D.《国际比较教育》7.【选择题】英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为,“”是比较研究各国教育中,必须特别重视的教育因素。

选择一项:A.历史性B.国际性C.名族性D.传统性题目88.【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用的方法去探寻制约教育发展的因素,成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。

选择一项:A.生物学B.动物学C.比较D.历史学二、简答题(每题10分,共50分)题目91.【简答题】简述比较教育的特点。

国开电大儿童家庭教育指导阶段性学习测验1参考答案

国开电大儿童家庭教育指导阶段性学习测验1参考答案

试题1.1. 请选择两个儿童家庭教育方法,依据该方法联系实际阐述儿童家庭教育应当坚持的原则。

要求1)阐明已选择的两个儿童家庭教育方法的含义;(2)依据该方法联系实际叙述儿童家庭教育应当坚持的原则,并提出自己的观点或建议,否则扣10分。

【答案】:答:儿童家庭教育的方法包括兴趣诱导法、游戏活动法、实践操作法、环境熏陶法、赏识鼓励法、榜样示范法、暗示提醒法等几种方法。

应坚持的原则:善于发现孩子的兴趣,加强引导;鼓励孩子进行多样游戏,提供时间、空间和材料上的支持,鼓励同伴游戏,家长也应抽时间参与孩子的游戏;让孩子参与力所能及的家务劳动和自我服务实践,参加各种游戏活动;鼓励儿童参与社交活动;在创设家庭环境方面,为儿童准备丰富的玩具和操作材料,保持家庭环境整洁、干净,注意运用音乐、美术作品和自然物等美化家庭环境,创设和谐的家庭氛围,尊重孩子的人格、自主性和自由,注意家长的榜样示范作用;对孩子进行赏识鼓励的时候,家长对孩子的鼓励和赏识要与儿童的具体行为和进步相联系,要把握好表扬、鼓励孩子的度,表扬孩子不能过于频繁,鼓励方式尽量以精神鼓励为主,少承诺物质奖励;用榜样的形象感化孩子的思想,启迪孩子的心灵,引导孩子的行为;注意保护孩子的自尊心。

试题2.2.试从家长的儿童观联系实际分析其对儿童家庭教育的影响。

要求1)阐明家长的儿童观的含义和表现;(2)联系实际分析该观念对儿童家庭教育的影响,并提出自己的观点或建议,否则扣10分。

【答案】:答: 家长的儿童观是指家长对儿童的看法、观念和态度。

有些家长认为,儿童发展是被动发展的过程,儿童没有自己的权利、地位和自主意思。

在这种儿童观的影响下,家长无视儿童发展的规律及儿童积极主动性的发挥强迫儿童完全按照父母的意愿来发展结果导致儿童的自由个性、积极性、主动性和创造性被压抑,儿童心智得不到充分发展:有些家长把儿童的发展完全看成是遗传因素决定的,家长起不了什么作用。

这种家长在实际实施教育时,往往过于消极,忽视自身在儿童发展中的作用,忽视对孩子的教育,经常采取一种放任自流的方式,其结果就是导致儿童的学习与发展无人问津,心智能力得不到有效提升;有些家长能充分意识到儿童具有发展的主动性,同时环境和教育也是彤响儿童发展的非常重要的因素,儿童有自己独立的人格、思想,享有独立的社会地位和权利,能根据自己的想法和意愿做事。

国开学习网《学校管理心理》阶段性学习测验1答案

国开学习网《学校管理心理》阶段性学习测验1答案

1. 【判断题-1分】学校管理心理学的研究对象是学校领导者为实现预定目标而实施管理职能时,在与被领导者交互过程中产生的心理现象及其规律。

A. 对B. 错答案:对2. 【判断题-1分】学校管理心理学属于多学科交叉、多层次性的基础理论学科。

A. 对B. 错答案:错3. 【判断题-1分】学校管理心理学具体的研究原则包括整体性原则、发展性原则、系统性原则、理论联系实际的原则。

A. 对B. 错答案:错4. 【判断题-1分】活泼、好动、敏捷是指人的性格特征;勤奋、认真、敬业是指人的气质特征。

A. 对B. 错答案:错5. 【判断题-1分】社会认知是指人对社会环境中有关个人、团体和组织特性的认知。

A. 对B. 错答案:对6. 【判断题-1分】归因是指一个人对他人行为进行分析,解释、预测和判断,并理解他人行为成败原因的方式和过程。

A. 对B. 错答案:错7. 【判断题-1分】自尊所反映出的是个体对自己的满意程度。

A. 对B. 错答案:对8. 【判断题-1分】目标具有启动、导向、激励和聚合功能。

A. 对B. 错答案:对9. 【判断题-1分】教材介绍了三种类型的激励理论,除了内容型激励理论,还包括过程型激励理论和结果型激励理论。

A. 对B. 错答案:错10. 【判断题-1分】情绪调节的基本过程包括社会调节、情绪体验调节、行为调节、认知调节与和谐人际关系的调节。

A. 对B. 错答案:错11. 【简答题-5分】简述学校管理心理学的形成与发展及其特点。

答案:答:学校管理心理学是指将心理学理论和方法应用于学校管理实践中,以提高学校管理效能和促进学生全面发展的一门学科。

其形成和发展经历了以下几个阶段:1. 初期阶段(20世纪20年代-30年代):学校管理心理学起源于美国,主要关注学生的智力和学习问题,研究如何通过心理学手段提高学生的学习成绩。

2. 发展阶段(20世纪40年代-60年代):学校管理心理学开始关注学生的全面发展,研究如何通过心理学手段促进学生的身心健康和社会适应能力。

国开电大钢结构(本)阶段性学习测验1参考答案

国开电大钢结构(本)阶段性学习测验1参考答案

题目1.01.下面关于钢结构特点说法有误的一项是()
A. 轻质高强,承载能力大
B. 工业化程度高
C. 抗震性能好
D. 耐热性差、耐火性好
【答案】:耐热性差、耐火性好
题目2.02.相比较来讲,最适合强震区的结构类型是()
A. 混凝土结构
B. 砖混结构
C. 钢结构
D. 砌体结构
【答案】:钢结构
题目3.03.下列均为大跨度结构体系的一组是()
A. 微波塔、输电线塔、发射桅杆
B. 移动式起重机械、军用桥、施工脚手架
C. 油罐、燃气罐、管道
D. 网壳、悬索、索膜
【答案】:网壳、悬索、索膜
题目4.04.结构在规定的时间内,规定的条件下,完成预定功能的能力,称为结构的()A. 稳定性
B. 适用性
C. 耐久性
D. 可靠性
【答案】:可靠性。

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班级:姓名:学号:成绩:共2页第1页密封线
一、改错题(以下每个题目中都有一个错误,请在其下划线,并在题目后面的括号中填写改正的内容。


大题共有5小题,每题3分,找到错误划线1分,改正内容2分,共15分)
1、楼宇自动化系统,或称建筑设备自动化系统的英文缩写是SCC。

(BAS)
2、目前高层建筑中央空调水系统常采用开式水系统。

(闭式)
3、冷冻水机组提供给空调机组的供水冷水温度一般是12 ℃。

(7 ℃)
4、中央空调一般可简单划分为两大部分,这两大部分是冷源和前端设备。

(冷热源)
5、风机盘管空调系统属于独立式空调系统。

(半集中式)
二、填空题(本大题共有5小题,每题2空,每空2分,共20分)
1、空调水系统按照冷、热水管道的设置可分为两管式、三管式和四管式。

2、已知空气的任意两个独立参数,即可在焓湿图上确定相应的空气状态点,那么已知含湿量和湿空气分压力不能确定空气状态点。

3、闭式水系统中的定压罐的作用是补水、膨胀和定压。

4、在空调系统中,风阀执行器具有连续调节式和开关式两种不同的形式。

5、冬季人们生活的较为合适的温度范围18 ℃℃到22 ℃℃。

三、单项选择题(本大题共有10小题,每题1分,共10分)
1、在空气调节中,()可以反映空气的潮湿与干燥程度。

A 绝对湿度;
B 相对湿度;
C 含湿量;D湿球温度。

2、空气的焓表示单位空气的()。

A 能量;
B 体积;
C 质量;
D 温度。

3、在产生剧毒物质、病菌及散发放射性有害物的空调房间内宜采用()。

A 直流式集中空调系统;B封闭式集中空调系统;
C 一次回风式集中空调系统;D二次回风式集中空调系统。

4、封闭式空调系统中的新风占总风量的()。

A 0%;
B <50%;
C 50%;
D 100%。

5、与集中式空调系统和独立式空调系统相比,风机盘管空调系统更适合于()的建筑。

A 房间温湿度、清洁度、噪声、振动要求严格控制;
B 多层多室建筑,楼层较低,热湿负荷不一致,要求参数不同;
C 空调新风量要求变化大;
D 空调房间布置分散。

6、空气压缩式制冷机组中的冷冻水在()制成。

A、蒸发器
B、冷凝器
C、节流阀
D、压缩机
7、在以下各图中,图()表示电动三通调节阀。

A B C D
8、风机盘管式空调系统以()作为介质和空调房间空气进行热湿交换。

A制冷剂B水C空气D空气和水
9、一次回风集中式空调系统与二次回风集中式空调系统相比具有()优越性。

A解决送风温差受限制的问题; B 可以节约热量和冷量;
C可以节省空调系统的运行费用; D 可以改善室内的卫生条件。

班级:姓名:学号:成绩:共2页第2页密封线
10、在空气调节中,空气干球温度、湿球温度的温差值与空气的潮湿程度之间的关系为()。

A干球温度小于湿球温度,且干、湿球温度的温差值就越小,就说明空气越干燥;
B干球温度小于湿球温度,且干、湿球温度的温差值就越大,就说明空气越干燥;
C干球温度大于湿球温度,且干、湿球温度的温差值就越小,就说明空气越干燥;
D干球温度大于湿球温度,且干、湿球温度的温差值就越大,就说明空气越干燥。

四、识图分析题(本大题共有2个小题,共20分)
1、右图1→2是空气调节中的一种典型空气状态变化过程曲线(本题10分)
⑴说明空气状态变化过程的特点,并说明属于哪种工况;(本问6分)
⑵该过程可以采用什么空气处理设备实现?(列举两种设备,本问4分)
答:⑴空气状态变化过程为减湿冷却(或冷却干燥)过程。

属于夏季工况。

⑵可以采用喷水室(冷水温度温度低于湿空气的露点温度)
或表面式空气冷却器(冷表面温度温度低于湿空气的露点温度)
2、说明右图中W、C、O、N的含义?并说明属于哪种空调系统?(本题10分)
答:W表示新风;C代表混风;N表示回风;O表示送风。

属于(一次回风)混合式空调系统。

五、综合论述题(本大题共1小题,每题35分,共35分)
1、以下是集中式空调系统的结构示意图。

⑴说明集中式空调系统的构成;(本问10分)
⑵简述集中式空调系统的工作过程;(本问10分)
⑶简述集中式空调系统的优点和缺点。

(本问9分)
⑷简述集中式空调系统的适用场合。

(本问6分)
⑴说明集中式空调系统的构成;
答:l:回风道;2:空气处理室;3:送风机;4、9:消音箱;5:调节阀;6:送风口;7:回风口;8:排回风道;10:排风机
⑵简述集中式空调系统的工作过程;
答:室外新鲜空气经新风口进入空气处理室,经过过滤器清除掉空气中的灰尘,再经过喷水室(或表冷器)、加热器等设备的处理,使空气达到设计要求的温度和湿度后,由送风机经风道系统送入各空调房间,吸收了房间里的余热、余湿后,自回风口经回风道道排出室外。

送入室内的空气可以全部采用室外新鲜空气,也可以部分采用室外新鲜空气,部分采用室内回风。

⑶简述集中式空调系统的特点。

班级:姓名:学号:成绩:共2页第3页密封线答:集中空调系统的特点
集中空调系统的主要优点
①空调系统的各种设备大都集中设置在专用的机房内,因此对系统的控制、管理及维护都非常方便;
②空调机房可充分利用非正规建筑面积,如:地下室、房顶间等,节省了建筑物内有效利用面积;
③可按季节变化(冬、夏季)调节系统新风量,也即按工况调节新风量,从而降低运行费用,节约能源;
④各项指标可以严格控制;
⑤采取有效的防震消声措施;
⑥系统安全可靠,寿命长。

集中空调系统的主要缺点
①由于系统输送风量大,因此空调机房大,风道系统复杂,施工周期长,工作量大,风量调节相对较困难;
②空调房间之间,空调房间与机房之间有风道相连,因此容易影响隔音效果,且空气互相污染及火灾曼延的可能性增大;
③对于单风道空调系统,由于只能处理出一种送风状态的空气,因此,当房间负荷变化规律不同时,便无法满足不同的运行调节要求;尤其是当部分房间不需要空调时,整个系统仍在工作,造成运行上的浪费。

⑷简述集中式空调系统的适用场合。

答:适用场合:
①集中式空调系统适用于空调房间面积大,适于布置风管系统;
②多层、多室建筑,热湿负荷变化情况类似;
③空调新风量要求变化大;
④全年需多工况节能运行调节;
⑤有条件采用天然冷源;
⑥房间温湿度、清洁度、噪声、震动要求严格的场合。

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