大连理工大学 2014年考研 岩土工程 研究方向 初试科目 复试科目 参考书目 考试重点 - 副本

岩土工程（专业简介）岩土工程专业隶属于土木工程一级学科，具体归属于建设工程学部土木工程学院岩土工程研究所。

现有教授4人，副教授8人，高级工程师1人，讲师2人。

目前在读博士研究生20余名，硕士研究生50余名。

已培养博士生40余名，硕士生80余名。

该学科是大连理工大学土木工程与水利工程两个一级学科的重要科学研究、教学与研究生培养基地。

依托于岩石破裂与失稳研究中心、海洋土力学研究室、土动力学研究室、计算岩土力学研究室、岩石力学与工程地质研究室等，其中海洋土力学是我校“211工程”重点建设学科“海岸和近海工程”的主要建设方向之一，拥有世界先进的土工静－动－液压三轴－扭转多功能剪切仪、土工鼓式离心机、联想深腾1800并行机、ESG微震监测仪等。

本学科始终密切结合学科发展和工程建设，在学科前沿领域开展学术研究，注重基础理论、现代试验测试技术、数值计算方法等方面的研究，同时紧密结合工程实践中岩土工程问题，为工程应用解决实际问题。

承担了多项国家自然科学基金和国家科技攻关等基础研究项目，完成了多项大中型水利水电工程、海洋工程、风电工程、火电工程、道路交通工程、采矿工程等重大工程建设中关键技术课题，承担了大量的岩土工程应用研究及工程建设与社会服务项目，有关成果直接为工程建设提供了重要依据和技术参数。

近年来编辑出版了多套学术专著与会议论文集，在国内外核心期刊发表高质量学术论文300余篇，其中近百篇论文获土木工程学会、岩石力学与工程学会等优秀论文奖或被SCI、EI、ISTP 检索。

在海洋土力学实验技术、非线性海床动力学、非连续变形计算力学、土的本构理论与土工非线性数值分析、非线性土动力学与土工抗震分析、岩土稳定性与极限平衡分析、基于GIS技术的岩土环境与地质灾害评价系统、膨胀岩土实验技术与本构特性、土工加筋与地基加固及边坡工程、环境岩土工程等方面取得了比较丰富的研究成果。

先后获得国家科技进步二等奖、中国大禹水利科技进步二等奖、电力工业部科技进步二等奖、冶金工业部科技进步三等奖、国家级教学成果二等奖、国际岩石力学学会罗哈奖等多项奖励。

岩土工程研究所目前承担国家自然科学基金重点项目“海洋土的工程特性及地基变形机理”及国家自然科学基金“波浪作用下海洋软土的循环软化效应特性与本构模型及其在海洋地基分析中的应用”、“非饱和膨胀土强度与本构模型的试验研究与理论分析”等多项重要基础理论研究项目和大连港、锦州港吹填软基处理技术评价与工程效果监测等大量工程应用和生产实际项目。

岩石破裂与失稳研究中心先后主持承担了多项有关岩石破裂与失稳、深部岩爆以及矿井瓦斯、水、冲击地压等动力灾害方面的国家自然科学基金重点项目、国家重大基础研究计划973项目等。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 2按照一级学科（群）土木水利工程类*统一划线，进入复试后按照二级学科排序、录取。

*土木水利工程类专业包括：岩土工程、结构工程、市政工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程专业。

岩土工程（研究方向）研究方向代码研究方向名称01岩土力学基本理论与数值分析02海洋土力学与海洋工程防护技术03膨胀岩、非饱和土与特殊土特性及处治技术04地基与边坡工程设计理论及加固与加筋技术05环境岩土工程06岩石破裂与失稳机理与工程灾害分析岩土工程（初试信息）专业/领域信息考试科目考试单元参考范围备注岩土工程(081401)101思想政治理论1国家统一命题。

岩土工程(081401)201英语一2国家统一命题。

岩土工程(081401)203日语2国家统一命题。

岩土工程(081401)301数学一3国家统一命题。

岩土工程(081401)829材料力学（土）4《材料力学》（I ）（II ），编者：孙训方，高等教育出版社，第五版2014年有多名学员以优异成绩考上大连理工大学数学，机械，建筑，化工等领域的专业，希望广大学子能够来育明实地查看，加入我们的辅导课程，你会发现在这里复习考研将会是你事半功倍，复习效果更上一层楼！针对以上信息，有任何疑问或希望来育明教育进行实地了解的考生们，可以联系我们对大连理工大学的首席咨询师林老师，扣扣为2831464870，祝各位考研成功！【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：32015年育明教育考研攻略一、《育明教育：五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。

过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。

-----------------育明教育寄语第一阶段：预热（3月1日至7月1日）预热原因：育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。

如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。

正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。

这是无数学子的血泪教训。

重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。

毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。

2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。

对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。

这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：43.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。

这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。

不易过快进入紧张的复习状态。

4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。

这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。

这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。

这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。

5.制定复习计划。

一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。

没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。

6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。

数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。

英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。

专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。

第二阶段：发力（7月1日-10月1日）发力原因：育明教育（）咨询师认为，这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。

抓住这个阶段，就成功了一半。

重点任务：以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。

尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。

专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。

争取完成第一轮的复习。

达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。

第三阶段：坚持（10月1日-12月1日）坚持原因：【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：5这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成功。

经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努力”。

加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。

这个时候要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。

毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。

很多人没有成功，就是因为机会和诱惑太多了。

重要任务：这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。

第四阶段：冲刺（12月1日-初试）冲刺原因：育明教育（）咨询师认为，到12月初，各个科目都复习到了一定程度，知识的储备也较为充足，开始进入高原平台时期。

在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。

如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。

为此，育明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学的。

很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。

但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。

这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。

重点任务：以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。

这是个“模拟练习的阶段”。

第五阶段：调整（初试至复试）调整原因：经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。

但是，由于现在考研复试的比重越来越大，平均达到25%以上。

因此，这个阶段还是不能够太过于放松。

很多人没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。

万望诸君注意。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：6重点任务：1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。

因此，这个阶段应该多多收集一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。

2.寻找复习的资料。

包括老师们最近的讲话、论文等等。

3.准备听力和口语。

很多学校，例如北大、人大等复试时考察口语和听力的。

以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研无忧矣。

二、《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》育明教育公共课团队务必要养成多记忆多分析多总结的习惯，务必要坚持以真题为纲的理念。

要坚持多看几个版本的真题，要坚持选择那些答案解析全面的参考书。

第一个务必：首先，无论英语还是政治，很多知识点都是需要去记忆的，尤其是政治。

如果能够把基本的知识点记忆牢固，想不得高分都难。

其次，公共课在几年以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是循序渐进的；即使是变革性的，那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近，所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。

换言之，考试是有规律可循的。

同时，育明教育咨询师认为，这一点也适合专业课。

再次，多总结，才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。

别人讲的再好，也是别人的，距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。

第二个务必：无论是政治英语，还是专业课，都要坚持做真题。

真题之外的练习题或者模拟题，和真题相比水平差距太大，而且出题没有思路，不适合来练习考研的答题思路。

充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时间。