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语文阅读理解及答案【最新7篇】

语文阅读理解及答案【最新7篇】

语文阅读理解及答案【最新7篇】阅读理解及答案篇一阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

雪夜星新一雪花像无数白色的小精灵,悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。

整个大地很快铺上了一条银色的地毯。

在远离热闹街道的一幢旧房子里,冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。

火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动,更增浓了这种气氛。

“啊!外面下雪了。

”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。

“是啊,难怪这么静呢!”老伴儿靠他身边坐着,将一双干枯的手伸到火盆上。

“这样安静的夜晚,我们的儿子一定能多学一些东西。

”房主人说着,向楼上望了一眼。

“孩子大概累了,我上楼给他送杯热茶去。

整天闷在屋里学习,我真担心他把身体搞坏了。

”“算了,算了,别去打搅他了。

他要是累了,或想喝点什么,自己会下楼来的。

你就别操这份心了。

父母的过分关心,往往容易使孩子头脑负担过重,反而不好。

”“也许你说得对。

可我每时每刻都在想,这毕业考试不是件轻松事。

我真盼望孩子能顺利地通过这一关。

”老伴儿含糊不清地嘟哝着,往火盆里加了几块木炭。

突然,一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。

两人同时抬起头来,相互望着。

“有人来。

”房主人慢吞吞地站了起来,蹒跚地向门口走去。

随着开门声,一股寒风带着雪花挤了进来。

“谁啊?”“别问是谁。

老实点,不许出声!”门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。

声音低沉,却掷地有声。

“你要干什么?”“少啰嗦,快老老实实地进去!不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。

房主人只好转身向屋子里走去。

老伴儿迎了上来:“谁呀?是找我儿子……”她周身一颤,后边的话咽了回去。

“对不起,我是来取钱的。

如果识相的话,我也不难为你们。

”陌生人手中的匕首在炭火的映照下,更加寒光闪闪。

“啊,啊,我和老伴儿都是上了年纪的人,不中用了。

你想要什么就随便拿吧。

但请您千万不要到楼上去。

”房主人哆哆嗦嗦地说。

“噢?楼上是不是有更贵重的东西?”陌生人眼睛顿时一亮,露出一股贪婪的神色。

最新高中语文阅读理解及答案(50篇)

最新高中语文阅读理解及答案(50篇)

高考语文阅读理解及参考答案附解析1.阅读下面的文字,完成下面小题。

看花朱自清生长在大江北岸一个城市里,似乎自幼就不曾听见过我们今天看花去一类话,可见花事是不盛的。

有时院子里依墙筑起一座花台,台上种一株开花的树;也有在院子里地上种的。

但这只是普通的点缀,不算是爱花。

家里人似乎都不甚爱花;父亲只在领我们上街时,偶然和我们到花房里去过一两回。

但我们住过一所房子,有一座小花园,是房东家的。

那里有树,有花架(大约是紫藤花架之类),但我当时还小,不知道那些花木的名字;只记得爬在墙上的是蔷薇而已。

园中还有一座太湖石堆成的洞门;现在想来,似乎也还好的。

在那时由一个顽皮的少年仆人领了我去,却只知道跑来跑去捉蝴蝶;有时掐下几朵花,也只是随意挼弄着,随意丢弃了。

以后渐渐念了些看花的诗,觉得看花颇有些意思。

但到北平读了几年书,却只到过崇效寺一次;而去得又嫌早些,那有名的一株绿牡丹还未开呢。

北平看花的事很盛,看花的地方也很多;但那时热闹的似乎也只有一班诗人名士,其余还是不相干的。

那正是新文学运动的起头,我们这些少年,对于旧诗和那一班诗人名士,实在有些不敬;而看花的地方又都远不可言,我是一个懒人,便干脆地断了那条心了。

后来到杭州做事,遇见了Y君,他是新诗人兼旧诗人,看花的兴致很好。

我和他常到孤山去看梅花。

孤山的梅花是古今有名的,但太少;又没有临水的,人也太多。

有一回坐在放鹤亭上喝茶,来了一个方面有须,穿着花缎马褂的人,用湖南口音和人打招呼道,梅花盛开嗒!盛字说得特别重,使我吃了一惊;但我吃惊的也只是说在他嘴里盛这个声音罢了,花的盛不盛,在我倒并没有什么的。

有一回,Y来说,灵峰寺有三百株梅花;寺在山里,去的人也少。

我和Y,还有N君,从西湖边雇船到岳坟,从岳坟入山。

曲曲折折走了好一会,又上了许多石级,才到山上寺里。

寺甚小,梅花便在大殿西边园中。

园也不大,东墙下有三间净室,最宜喝茶看花;北边有座小山,山上有亭,大约叫望海亭吧,望海是未必,但钱塘江与西湖是看得见的。

英语阅读理解题20套(带答案)及解析

英语阅读理解题20套(带答案)及解析

英语阅读理解题20套(带答案)及解析一、阅读理解题及答案1. 阅读材料:问题:Why do Tom's parents worry about him?答案:A. They think he spends too much time on sports.2. 阅读材料:Lucy is a primary school teacher. She is very patient and always encourages her students to be confident. Many students like her because she makes learning fun.问题:What is Lucy's occupation?答案:B. Teacher二、解析1. 第一题解析:本题考查学生对文章细节的理解。

从阅读材料中可以看出,Tom的父母担心他因为过于沉迷篮球而忽视学业。

因此,正确答案为A。

2. 第二题解析:本题考查学生对文章主要人物职业的把握。

文章明确提到Lucy是一名小学老师,因此正确答案为B。

三、提高阅读理解能力的技巧1. 先读题目,再读文章。

这样可以在阅读时更有针对性地寻找答案。

2. 注意文章的和副,它们往往揭示了文章的主旨。

3. 留意文章中的关键词和主题句,这些往往是理解文章大意的关键。

4. 学会略读和扫读,快速获取文章大意,然后再进行细读寻找具体信息。

5. 遇到生词时,不要慌张,可以根据上下文推测词义。

四、实例解析阅读材料:问题:What is the purpose of the "Greening Greenfield" project?答案:C. To make the town more environmentally friendly and improve the quality of life.解析:本题考查学生对文章主旨的理解。

语文阅读理解及答案参考

语文阅读理解及答案参考

语文阅读理解及答案参考下面作者给大家整理的语文阅读理解及答案参考(共含12篇),欢迎阅读!篇1:语文阅读理解及答案参考语文阅读理解及答案参考[甲]王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子,折枝,诸儿竞走取之。

唯戎不动。

人问之,答曰:“树在道边而多子,此必为苦李。

”取之信①然。

注:①信:确实,的确。

[乙]余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

【小题1】、下列句子中划线的词解释错误的一项是()(3分)A.尝与诸小儿游(曾经)B.徐喷以烟(用)C.树在道边而多子(果子)D.鞭数十(鞭子)【小题2】、下列句子中加点的字意思相同的两项是()()(4分)A.观之,兴正浓鞭数十,驱之别院B.使之冲烟而飞鸣故时有物外之趣C.诸儿竞走取之取之信然D.见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣【小题3】、用现代汉语翻译下列句子。

(4分)①王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子。

②以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

【小题4】、结合选文内容,分别对王戎和《童趣》中的“我”进行评价。

(4分)答案【小题1】( D )(3分)【小题2】( C )( D )(4分)【小题3】(1)王戎七岁的`时候,曾经和几个小孩一起游玩,看见路边有一棵李树,树上结着许多李子。

(2分)(2)把土块凸出的部分当成丘陵,低陷的部分当成山沟,我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足。

什么是阅读理解

什么是阅读理解

什么是阅读理解?阅读理解是指通过阅读一段文本,理解和解释文本的意义和细节的能力。

它是一种基本的学习和思考技能,也是学习其他学科的基础。

阅读理解不仅仅是被动地理解文本的表面含义,而是要求读者分析、推理和评估文本中的信息。

阅读理解的过程包括预测、提取信息、推断和总结。

首先,读者需要通过阅读标题、副标题和段落开头的句子来预测文本的主题和内容。

然后,他们需要提取文本中的关键信息,如事实、细节、观点和论证。

接下来,读者需要根据已有的信息和他们自己的知识进行推断,以理解文本中暗含的意义和作者的意图。

最后,读者需要总结文本的主要观点和结论,以便综合理解和记忆所读内容。

阅读理解对于学生的学习非常重要。

它不仅可以帮助学生获取知识和信息,还可以培养他们的思维能力和批判性思维。

通过阅读理解,学生可以提高他们的阅读理解能力、词汇量和语言表达能力。

此外,阅读理解还可以培养学生的分析和推理能力,帮助他们解决问题和做出合理的判断。

为了提高学生的阅读理解能力,教育内容的创造者可以采用一些策略。

首先,他们可以选择有趣和引人入胜的文本,以吸引学生的注意力和兴趣。

其次,他们可以提供多样化的文本类型,包括故事、新闻、科学文章等,以帮助学生熟悉不同领域的文本。

此外,教育内容的创造者还可以设计一些练习和活动,如问题解答、阅读任务和讨论,以激发学生的思考和参与。

总之,阅读理解是一项重要的学习技能,对学生的学习和思考能力具有重要影响。

教育内容的创造者可以通过选择有趣和多样化的文本,以及设计相关的练习和活动,来帮助学生提高他们的阅读理解能力。

这样,学生将能够更好地理解和应用他们所读的内容。

语文阅读理解练习精选

语文阅读理解练习精选

语文阅读理解练习精选语文阅读理解是语文学习中的重要环节,它不仅能够检验我们对文字的理解能力,还能培养我们的思维能力和语言运用能力。

为了提高我们的阅读理解水平,进行有针对性的练习是必不可少的。

以下为大家精选了一些阅读理解练习,并附上详细的解析和答题技巧。

一、记叙文阅读《父亲的手》①父亲的手粗壮、有力,能不费力气地修剪果树,也能把一匹不驯服的骡子稳稳地套进挽具。

他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。

②这双手几乎能干一切活儿。

然而,只在一件事上,这双手令人失望:它永远没学会写字。

③父亲六岁时,开始在小学一年级读书。

那时,课上答错一道题,手掌就要挨十下打。

不知是不是由于这个原因,父亲那一代人中,没有一个能写会算的。

④成年后,父亲一直为生计奔波。

他做过搬运工、伐木工、泥水匠,什么苦活儿累活儿都干过。

但无论做什么,他的那双手都不曾停歇。

⑤如今,父亲老了,他的手也变得越来越干枯、粗糙。

但每当看到他的手,我就会想起他辛勤劳作的一生,想起他为家庭付出的一切。

问题:1、文中第①段对父亲的手进行了细致的描写,有什么作用?2、父亲那一代人为什么没有一个能写会算的?3、文中最后一段表达了作者怎样的情感?解析:1、第①段对父亲的手进行细致描写,突出了父亲手的粗壮有力和能干,为下文写父亲用这双手辛勤劳作做铺垫,也与后文父亲手没学会写字形成对比。

2、父亲那一代人没一个能写会算,一方面是因为小时候课上答错题手掌就要挨打,可能导致他们对学习产生恐惧和抵触;另一方面是成年后为生计奔波,没有机会和条件接受良好的教育。

3、文中最后一段表达了作者对父亲的敬爱和感激之情,以及对父亲辛勤一生的感慨和心疼。

答题技巧:对于作用类的问题,要从内容和结构两方面考虑。

内容上,可能是描写了人物或事物的特点、表现了某种情感等;结构上,可能是为下文做铺垫、与后文形成对比等。

对于原因类的问题,要结合文章内容,从多个角度进行分析,通常可以从自身原因、外部环境等方面入手。

语文阅读理解15篇

语文阅读理解15篇在这篇文章中,将为您提供15篇语文阅读理解。

每篇阅读理解将以整洁美观的排版,流畅的语句和准确的内容满足题目的要求。

以下是15篇语文阅读理解,希望对您有所帮助:篇一:第1篇阅读理解阅读下面的短文,根据短文内容,判断下列句子的正(T)误(F)。

一位小男孩每天早上都会去公园里散步。

一天早上,他在公园里发现了一只小鸟。

这只小鸟受了伤,无法飞走。

男孩担心小鸟受到其他动物的伤害,于是他决定带回家养。

1. 小男孩每天晚上去公园散步。

( )2. 小男孩在公园里发现了一只找到小鸟。

( )3. 小鸟受伤了,不能飞走。

( )4. 小男孩只是担心小鸟受伤,没有带回家。

( )答案:1. F 2. T 3. T 4. F篇二:第2篇阅读理解阅读下面的短文,根据短文内容,选择正确答案。

爸爸带着小明去野外露营。

他们在一个美丽的湖边搭起了帐篷。

晚上,他们围着篝火玩游戏。

小明看着漆黑的湖面,突然看到了一只眼睛。

小明大声喊道:“爸爸,湖里有怪物!”爸爸听了,看着湖面笑了笑:“那是一只水蛇,它在湖里自由自在地游泳。

”小明一听,大胆地走近湖边,好奇地观察着这只水蛇。

1. 小明和爸爸去了哪里?A. 动物园B. 游乐场C. 野外露营地D. 公园2. 小明在湖边看到了什么?A. 鱼B. 飞鸟C. 怪物D. 水蛇3. 爸爸告诉小明湖里是什么?B. 鸟C. 猫D. 水蛇答案:1. C 2. D 3. D篇三:第3篇阅读理解阅读下面的短文,根据短文内容,选择最佳答案。

小明有一天看到了一幅画。

画上有一只鸟在树枝上唱歌,画面非常美丽。

他在画展上买下了这幅画。

小明把画挂在自己的卧室墙上,每天早上都可以看到这只鸟。

他感到很开心,仿佛鸟在歌唱。

1. 小明在哪里看到了这幅画?A. 博物馆B. 超市C. 画展D. 学校2. 小明把画挂在了哪里?B. 客厅C. 卧室D. 浴室3. 小明每天早上看到了什么?A. 树B. 风景C. 鸟D. 动物答案:1. C 2. C 3. C接下来的篇幅同样按照上述形式进行阅读理解的展示,共计15篇。

初中语文阅读理解练习题及答案

初中语文阅读理解练习题及答案初中语文阅读理解练习题及答案「篇一」邻居阿麻①我与邻居阿麻结怨已经很久了,瞧他那副样子,够你烦心:脸麻,腿跛,背驼。

因为这副尊容,他已经四十多岁了还是个“快乐的单身汉”。

②单身汉有空闲,管闲事管到了我的头上。

我和我的伙伴们在玩的方面个都是天才。

下雪天,我们拆别人的篱笆学大人烧炭,他提起一桶水,“噗”的一声,将炭窑冲得稀烂:“烧了镇上的房屋,你们去坐牢?”秋天,我们有土炸药炸别人家菜园的南瓜,炸得“瓜肉横飞”,我们高兴得直翻跟斗。

正当得意忘形之时,阿麻的手钳住我:“看我不告诉你们爷娘!”回家后,我们都挨到一顿打,皮肉受苦,奇痛难忍。

我们奈何不了阿麻,只能编歌谣泄恨:“麻子麻叮当,骑马上洪江,听到锣鼓响,麻子脸上痒。

”这时,阿麻便要追击,我们“哗”的`一声跑散,望着他一跛一跛的样子,我们开心得像喝了“可口可乐”。

③我们不喜欢他,小镇上的大人们也不怎么喜欢他。

这中间有个缘故。

④小镇的西边有一条河,是学生上学和大人外出的必经之路,河上有座年久失修的桥,桥上桥板朽了,常常跌倒人;木桥墩烂了,走在上面摇摇晃晃像荡秋千。

www.终于,一场大雨,猛然的山溪水将它冲走,还带走了我的一个好伙伴春山。

我庆幸那天贪玩旷课,拣得了一条小命。

阿麻请人做了个小木船,干起了摆渡的行当。

第一天过渡免费,镇里的人都说他在积德。

可是,第二天收费1角,后来竟然涨价到了4角。

阿麻“发”了,腰包胀鼓鼓,有人骂他“黑良心,赚昧心钱”,但他默默地忍受了。

⑤风里来,雨里去。

阿麻摆渡六年,操劳过度,脸色蜡黄,日渐消瘦。

人们担心,他总有一天会栽倒在小河里。

⑥后来,小河上砌起了一座石拱桥,小巧玲珑,像一把小金锁,锁住了放荡不羁的小河。

从此,小镇的人们过河如履平地,都说修桥人泽被后世。

⑦小桥落成的前两天,阿麻死了。

医生说他患的是癌症。

⑧小桥落成那天,正逢小镇赶集,人山人海,好不热闹。

桥上没有彩灯,没有横幅,没有红绸。

一挂20xx响,响过以后,镇长讲话了:“今天,我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追悼会。

语文阅读理解25篇

语文阅读理解25篇在语文学习中,阅读理解是检验学生综合能力的重要环节。

通过阅读不同文体的文章,学生可以提高自己的理解力、分析力和鉴赏力。

以下是25篇精选的语文阅读理解材料,旨在帮助学生在阅读中获得知识,培养情感,提升思维。

1. 春日的早晨,阳光透过窗帘,照在书桌上,一切都显得那么宁静而美好。

作者通过对春日早晨的描绘,表达了对美好生活的向往和对自然美景的赞美。

2. 童年的记忆总是那么纯真而难忘。

在这篇文章中,作者回忆了童年时与伙伴们一起玩耍的情景,展现了童年时光的无忧无虑和快乐。

3. 诚信是中华民族的传统美德之一。

文章通过讲述一个关于诚信的故事,强调了诚信在人际交往中的重要性,以及它对个人品质的塑造作用。

4. 科技的发展给我们的生活带来了巨大的变化。

本文介绍了一项最新的科技成果,分析了它对人类生活的积极影响,同时也提出了科技发展可能带来的问题。

5. 环保是当今社会的重要议题。

文章通过描述一个环保活动,呼吁人们提高环保意识,从自身做起,保护我们共同的家园。

6. 阅读经典文学作品能够丰富我们的精神世界。

本文对一部经典文学作品进行了解读,分析了作品的主题思想和艺术特色。

7. 历史是一面镜子,可以照见过去,也可以启示未来。

文章通过对一个历史事件的回顾,让我们了解到历史的教训,以及它对现代社会的启示。

8. 体育精神是激励人们不断前进的力量。

本文通过讲述一个体育运动员的故事,展现了体育精神的内涵和价值。

9. 艺术是人类文化的瑰宝。

文章通过对一件艺术品的赏析,让我们领略到了艺术的魅力和它在人类文明中的地位。

10. 旅行可以开阔视野,增长见识。

本文记录了作者的一次旅行经历,分享了旅行中的所见所感,以及旅行给作者带来的思考。

11. 教育是培养人才的重要途径。

文章探讨了教育的意义和作用,以及如何通过教育来培养全面发展的人才。

12. 亲情是人生中最宝贵的情感之一。

本文通过讲述一个关于亲情的故事,表达了对家人的感激和对家庭温暖的珍视。

初中语文理解阅读10篇

初中语文理解阅读10篇在初中语文的学习过程中,阅读理解是至关重要的一环。

它不仅能够锻炼学生的语言表达能力,还能提高学生的逻辑思维和理解能力。

以下是10篇精选的初中语文阅读理解材料,旨在帮助学生更好地理解和掌握阅读技巧。

1. 阅读《背影》一文,理解作者朱自清通过细腻的笔触描绘了父亲的背影,表达了对父爱的深深怀念。

文章中,作者运用了丰富的细节描写和内心独白,使得父亲的形象生动而感人。

学生在阅读时,应关注文中的情感变化和作者对父亲背影的描写,体会其中蕴含的深情。

2. 在《荷塘月色》这篇文章中,朱自清以荷塘为背景,描绘了一个宁静的夜晚。

学生在阅读时,应学会欣赏文中的景物描写,理解作者如何通过荷塘的美景来表达内心的宁静与思考。

同时,注意文中的修辞手法,如比喻、拟人等,这些手法增强了文章的表现力。

3. 《从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇回忆性散文,通过对比童年的百草园和后来的三味书屋,展现了作者对童年的怀念和对教育的思考。

学生在阅读时,要注意文中的对比手法,以及作者对不同环境的描写,理解作者的情感变化和思想深度。

4. 《春》是朱自清的一篇描写春天的散文,通过对春天景色的细致描绘,传达了作者对春天的喜爱和对生活的热爱。

学生在阅读时,应关注文中的景物描写和作者的情感表达,体会春天的美好和生命的活力。

5. 《我的母亲》是老舍的一篇回忆性散文,通过回忆母亲的生活片段,展现了母亲的勤劳、善良和坚强。

学生在阅读时,要注意文中的细节描写和情感表达,理解作者对母亲的敬爱和感激之情。

6. 《海燕》是高尔基的一篇散文诗,通过对海燕在暴风雨中勇敢飞翔的描写,象征了革命者不屈不挠的精神。

学生在阅读时,应关注文中的象征手法和海燕的形象,理解作者想要传达的深刻寓意。

7. 《再别康桥》是徐志摩的一首现代诗,通过对康桥的离别描写,表达了作者对过去时光的怀念和对未来的憧憬。

学生在阅读时,应关注诗中的意象和情感表达,体会作者的离别之情和对美好时光的留恋。

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一、SevenWaystoSavetheWorld(选自2007年12月CET6)Forget the old idea that conserving energy(节约能源)is a form of self-denial(自我克制)—riding bicycles, dimming the lights, and taking fewer showers. These days conservation is all about efficiency: getting the same or better results from just a fraction of the energy. When a slump(萎靡)in business travel forced Ulrich Rǒmer to cut costs at his family-owned hotel in Germany, he replaced hundreds of the hotel’s wasteful light bulbs, getting the same light for 80 percent less power. He bought a new water boiler with a digitally controlled pump, and wrapped insulation (隔热材料)around the pipes. Spending about € 100,000 on these and other improvements, he slashed (减少)his € 90,000 fuel and power bill by € 60,000. As a bonus, the hotel’s lower energy needs have reduced its annual carbon emissions by more than 200 metric tons. “For us, saving energy has been very, very profitable(有利可图的),” he says. “And most importantly, we’re not giving up a single comfort for our guests.”语法分析:self-denial是一个合成词,意为自我克制;conserving energy是动名词作主语。

Forget the old idea that conserving energy is a form ofself-denial—riding bicycles, dimming the lights, and taking fewer showers. that引导的是同位语从句,进一步解释说明idea。

When a slump in business travel forced Ulrich Rǒmer to cut costs at his family-owned hotel in Germany, he replaced hundreds of the hotel’s wasteful light bulbs, getting the same light for 80 percent less power. when引导的是时间状语从句。

放弃通过自我克制方式实现节约能源的旧观念吧,这些旧观念比如骑自行车、调暗灯光、减少洗澡次数。

现在,节约能源指的全都是提高能效,即从一小部分能源中获得同样的、甚至更佳的使用效果。

由于商务旅游萎靡不振,德国的Ulrich Rǒmer被迫削减了其家族经营的酒店成本开支。

他把酒店里无数耗电量大的灯泡换成节能80%的灯泡。

他买了一台新的锅炉,配备数码控制的抽水机,并用保温材料包裹所有水管。

各种节能改善措施花了他10万欧元,可他的燃料用电费却从原来的9万欧元减少了6万欧元。

这还有另外一个好处:酒店降低后的能源需求使每年的二氧化碳排放量也随之减少了超过200吨。

Ulrich Rǒmer说:对我们来说,节能是非常有利可图的事情。

更重要的是,对于客人来说,住宿质量没有降低。

Efficiency is also a great way to lower carbon emissions and help slow global warming. But the best argument forefficiency is its cost—or, more precisely, its profitability. That’s because quickly growing energy demand requires immense investment in new supply, not to mention the drain(负担)of rising energy prices.语法分析:Efficiency is also a great way to lower carbon emissions and help slow global warming.动词不定式作状语,修饰way。

That’s because quickly growing energy demand requires immense investment in new supply, not to mention the drain of rising energy prices. because引导是表语从句。

提高能效也是降低碳排放、有助于减缓全球变暖的主要途径。

不过,提高能效最有力的论据是成本,或者更准确地说,是它的收益率。

因为快速增加的能源需求要求对新供应源进行大量投资,更不用说能源价格上升带来的负担了。

No wonder efficiency has moved to the top of the political agenda. On Jan. 10, the European Union unveiled a plan to cut energy use across the continent by 20 percent by 2020. Last March, China imposed a 20 percent increase in energy efficiency by 2020. Even George W. Bush, the Texas oilman, is expected to talk about energy conversation in his State of the Union speech this week.语法分析:No wonder efficiency has moved to the top of the political agenda.动词不定式作宾语。

On Jan. 10, the European Union unveiled a plan to cut energy use across the continent by 20 percent by 2020.动词不定式作状语。

所以,能效高居政治议程前位就一点也不足为奇了。

1月10日,欧盟出台了一个方案,计划在2020年之前把欧洲大陆的能源消耗削减20%。

去年3月份,中国提出在2020年之前将能效提高20%。

就连乔治·布什这位德克萨斯石油商出身的总统,都将要在本周的国情咨文中谈到节能问题。

二、Seven Steps to a More Fulfilling Job(2007年6月CET6)Many people today find themselves in unfulfilling work situations. In fact, one in four workers is dissatisfied with their current job, according to the recent “Plans for 2004” survey. Their career path may be financially rewarding, but it doesn’t meet their emotional, social o r creative needs. They’re stuck, unhappy, and have no idea what to do about it, except move to another job.语法分析:one in four是分数的表达形式,可以翻译为四分之一的。

如今很多人觉得他们在工作中缺乏成就感。

事实上,最近的“2004年年度计划”的调查表明,四个就业人员中就有一个对他们目前的工作不满意。

他们的职业在经济上给他们带来了回报,但却没能够满足他们的精神需求、社交需求或创造需求。

他们进退不得,闷闷不乐,不知如何是好,只好另谋他职。

Mary Lyn Miller, veteran(经验丰富的)career consultant and founder of the Life and Career Clinic, says that when most people are unhappy about their work, their first thought is to get a different job. Instead, Miller suggests looking at the possibility of a different life. Through her book, 8 Myths of Making a Living, as well as workshops, seminars and personal coaching and consulting, she has helped thousands of dissatisfied workers reassess life and work.语法分析:the Life and Career Clinic. 定冠词the用在由普通名词构成的专有名词前,如国家、政党、组织、机构等。

Mary Lyn Miller, veteran career consultant and founder of the Life and Career Clinic, says that when most people are unhappy about their work, their first thought is to get a different job. that引导的是宾语从句,宾语从句中when引导的是时间状语子从句。

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