苏教版五年级下册语文句子专项复习
苏教版五年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项试卷及答案
2022年苏教版五年级语文下册句子专项试卷及答案一、按要求完成练习。
1.根据“麻烦”的不同意逬写句子。
①使人费事或増加负担：②烦琐，费事：2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句〉3.白炖是一首韵在骨子里的散文诗。
（用相同的修辞于•法赞美指定事物）路灯是4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不脇离开我的祖国，冈为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。
（概括句意）二、按要求完成句子练习。
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。
（改为反问句）2.曲相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同门于尽！”（改为转述句）3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米毎小时。
（写一个句子，用上列数字的说明方法）4.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法，使句子意思不变）三、按要求写句子。
1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
（缩句）2.请写一句关于“书”的比喻句。
3.把下列幽面写具体，看谁写得最生动。
夕阳西下，乌鸦归巢。
4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出门了。
（修改病句）5.妈妈对我说：“下午放学后，帮我取一下快递。
”（改为转述句）四、按要求完成句子。
1.我所以避着廉将军.为的是我们赵国啊！（用关联词造句）2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句〉3参用“理直气壮”造句。
4.®相如说：“秦王我都不怕.还会怕廉颇将军吗？”（改为问接引语）5.填空，仿写句子。
“我们俩闹不和，会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
仿写句子：五、按要求修改句子。
1.八次单元考试卷子被我们复习过了。
（被字句转把字句）2.语文朽中的课文被我们学完了。
（被字句转把字句）3.课文中要求背诵的课文都被我们背完了。
（披字句转把字句）1.跳绳和踢毽子被我学会了。
（披字句转把字句）5.课文屮的生字被我弟弟抄写/一次。
（被字句转把字句）6.小芳彼一阵铃声惊醒了。
（被字句转把字句）六、按要求完成下列句子。
苏教版五年级下册语文句子专项复习
学习必备欢迎下载苏教版五年级下册语文《句子》专项复习一.请你判断下面句子的类型。
1.此地禁止倒垃圾！（）2.我不知道这样做的后果如何。
( )3.孩子，你要珍惜今天的幸福生活啊！( )4.你不觉得今天特别冷？( )5.逆境能使我们更好地成才！( )二.句子练兵场。
1.缩写下面的句子，使句子更简洁一些。
（1）我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。
（2）宽阔的马路上行驶着来往穿梭的车辆。
2.把下面的反问句改为陈述句或双重否定句。
（1）学习语文不下苦功行吗？（改为双重否定句）（2）不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）3.把直接叙述和间接叙述互换。
（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（2）孩子们齐声说，他们要学花生的品质，做一个有用的人。
4.用修改符号修改下面的病句。
（1）我的妈妈非常关心。
（2）班主任经常股东大家努力完成学习任务。
5、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
（改为拟人句）6、河水哗哗地流着。
（改为拟人句）7、寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）8、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________ ________（改为拟人句）9、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿。
（排比句）10、考场上静得很。
（改为夸张句）三、在括号里写出下面的句子各用了哪些修辞手法。
1.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
（）2.敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
（）3.蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵的鸡冠花。
4.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）（）5.什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。
（）四、缩句1、成群的喜鹊在天河上边搭了一座桥。
2、站在窗外，我看见一位年轻的台湾老师，正在教孩子们学习祖国的文字。
五年级苏教版语文下学期按要求写句子考前专项练习含答案
五年级苏教版语文下学期按要求写句子考前专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。
1．如果现在的人看见月缺花残还落泪，那不得不说他是个糊涂虫。
（改为肯定句）________________________________________________________________ 2．叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草。
（缩句）________________________________________________________________ 3．我们不应该在上课的时候玩手机。
（改为反问句）________________________________________________________________ 4．为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育。
（修改病句）_________________________________________________________________ 5．小草长出来了。
（改为拟人句）_________________________________________________________________二、按要求完成下面各题。
1.太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）__________________________________________2.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。
（写个句子，用上列数字的说明方法。
）__________________________________________3.21世纪图书馆的大门不会关闭。
（改为反问句）__________________________________________4.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）__________________________________________三、把下列句子改成“被”字句。
最新苏教版五年级下册语文句子复习(精编版)
最新苏教版五年级下册语文句子复习（精编版）一、句子训练。
1．圆明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话）________________________________________________________2．七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。
（缩句）________________________________________________________3．秦王我都不怕，不会怕廉将军。
（改为反问句）_________________________________________________________二、按要求写句子。
1．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_____________________________________________。
2．孩子不仅一失足，摔到甲板上就没有命了。
（修改病句）_____________________________________。
3．请你围绕“静”写一句话。
______________________________________。
4．猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生气。
（修改病句）______________________________________。
三、按要求写句子。
1.桂花盛开的时候，香飘十里，前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。
（改为双重否定句）___________________________________________________________2.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。
”（改为转述句）____________________________________________________________3.做笔记锻炼了我的记忆力，做笔记增强了我的理解力。
苏教版五年级下册语文句子专项考点练习及答案
苏教版五年级下册语文句子专项考点练习及答案一、按要求写句子。
1.“天涯若比邻”已经不再是梦想。
（改成反问句）_____________________________________2．店家对武松说道：“我是一片好心，你反当作恶意。
”（改为转述句）________________________________________3．我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
（改为夸张句）__________________________________________二、按要求完成句子。
1．大虫吼一声。
（改为夸张句）____________________________________2．古老的威尼斯是世界闻名的水上城市。
（缩句）____________________________________3．我们班荣获“课外阅读先进班级”。
（修改病句）____________________________________4．诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”（改为转述句）____________________________________5．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（用自己的话说说句子的意思）____________________________________三、按要求写句子。
1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
（用下划线词写一句话）__________________________________________2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）__________________________________________3.白鹭孤独地站立于小树的绝顶。
（缩句）__________________________________________4.秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。
苏教版五年级下册语文句子复习(精编版)
苏教版五年级下册语文句子复习（精编版）一、按要求写句子。
1.牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。
（改为“被”字句）____________________2.哥哥嫂子既然这样对待它，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）____________________3.姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。
（用横线词语写一句话）____________________二、按要求写句子。
1.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。
（缩句）______________________________________________________________2.强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。
”（改为转述句）______________________________________________________________3.全场的观众被这幅画深深地吸引住了。
（改为反问句）______________________________________________4.根据“体面”一词的不同的意思写两个句子。
①好看：_________________________________________________②光荣：_________________________________________________三、句子训练。
1．我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。
（修改病句）________________________________________2．教室里安静极了。
（改为夸张句）________________________________________3．世界上糟糕的诗够多了。
（改为反问句）________________________________________4．我想拥有一本《青年近卫军》。
我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。
（用恰当的关联词连句子）________________________________________四、按要求写句子。
2021年苏教版五年级下册语文句子复习
2021年苏教版五年级下册语文句子复习一、按要求进行句子练习。
1．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，爱她的_______，爱她的_______，爱她的_______。
2．这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
（改为“被”字句）___________________________________3．我不能心安理得地接受这个赞誉。
（改为反问句）___________________________________4．像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。
（用加点的词语仿写比喻句）___________________________________5．书籍是全世界的营养品。
（改为反问句）___________________________________6．少年时代的读书生活恰似．．一阕跳跃着欢快音符的．．一幅流光溢彩的画页，也似乐章。
我的读书生活恰似____________，也似_____________。
二、按要求改写下列句子。
1.漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。
（改成拟人句）_______________________________2.三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。
（改成比喻句）_______________________________3.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
（仿写句子）那么美的花儿，_______________________________4.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（改为反问句）_______________________________三、按要求写句子。
1.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）_______________________________________________2.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
苏教版五年级下册语文句子复习
苏教版五年级下册语文句子复习一、按要求完成句子。
1.我所以．．避着廉将军，为的是．．．我们赵国啊！（用关联词造句）___________________________________________________2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）___________________________________________________3.用“理直气壮”造句。
___________________________________________________4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）___________________________________________________5.填空，仿写句子。
“________我们俩闹不和，________会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
仿写句子：___________________________________________________二、句子加工厂。
1．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
（缩句）__________________________2．这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。
（改为反问句）_____________________________3．毛泽东对警卫员说：“依我看，你是把我摆在特殊位置上了。
”（改为转述句）______________________4．一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像_________，___________；一本好书好像______________，__________。
（仿写句子）三、按要求完成句子练习。
1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。
（缩句）________________________________________2.一颗颗水珠在荷叶上滚动，______________________。
苏教版五年级语文下册句子专项考点练习
苏教版五年级语文下册句子专项考点练习1. 用修改符号修改下面这段话。
那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。
我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吗？2. 按要求改写句子。
①樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
（用合适的关联词语连成一句话）②丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
（缩句）③园子留下回忆。
（扩句）3. 按要求完成句子练习。
①以“公园里热闹非凡”这句话为中心，写一段话。
②赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用合适的关联词连成一句话）③我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
（改为“被”字句）4. 句子模仿秀。
例：幸福是句简单的问候，让人感到温暖，让人激荡起对生活的无尽追求。
幸福是______，______，______。
幸福是______，______，______。
5. 按要求写句子。
（1）我拿来小铁罐。
（把句子写具体）（2）瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。
（改为“被”字句）（3）咱们宁可清贫一些，也不能做囚犯呀！（用加点词写一句话）（4）看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。
（修改病句）6. 按要求写句子。
（1）水向田里流去。
（扩写句子）______水______向田里流去。
（2）风筝被风吹得无影无踪。
（改把字句）7. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
（缩句）______（2）课文中描写人物心理的语句：______8. 按要求改写句子。
（1）这不会不是伟大的奇观。
（改为肯定句）（2）微风吹拂着柳丝。
（改为拟人句）（3）人民的力量是无比强大的。
（缩句）9. 按要求改写句子。
（1）你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）（2）例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
（仿写设问句）（3）燕子飞过田野。
苏教版小学五年级语文下册全部复习要点
苏教版小学五年级语文下册全部复习要点苏教版小学五年级语文下册第一单元复习资料《培养良好的学习习惯》（10）本学期，我们要养成（多种渠道学语文）的良好习惯，比如说参观军营、（社会实践、课外阅读、查阅资料、课堂学习）等等，都可以学到语文。
1 春光染绿我们双脚一、多音字：踏：tā（踏实）tà（踏歌行）撒：sā（撒娇）sǎ（撒网）便：diàn（方便）pián(便宜）二、填空：1、本文通过描绘植树活动给荒山带来的巨变，表达了（少年儿童以实际行动改造荒山野岭）的决心，体现了少年儿童(热爱自然、保护环境)的意识。
2、我国的植树节定于每年的(3月12日)。
3、(踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。
)4、（寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。
）5、积累相关的公益用语。
植树造林，功在千秋。
爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
保护环境，就是爱惜生命。
爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
6、山下的河水（不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草）。
待到（金色的秋天），我们把丰收的（果园拥抱）。
其中用了拟人手法的是（:山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
）2 暖流一、多音字调：diào（强调）兴：xīng（兴奋）乘：ch?ng(乘法) 似：sì（似乎）tiáo（调节）xìng（兴致勃勃）shang(战车千乘) shì（似的）二、解释琼楼玉宇：指月中宫殿。
抑扬顿挫：指声音高低起伏和停顿转折。
情不自禁：激动的感情自己不能抑制。
三、为什么以“暖流”为题？答：本义指自然现象，比喻义指心中温暖的感觉，文中指江主席的到来，使南开大学的师生们心中充满了激动、喜悦、佩服……这些感受、情绪融合在一起，就像一股暖流，温暖了大家的心，所以课文以“暖流”做题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版五年级下册语文《句子》专项复习
一、请你判断下面句子的类型。
1.此地禁止倒垃圾！（）
2.我不知道这样做的后果如何。
3.孩子，你要珍惜今天的幸福生活啊！
4.你不觉得今天特别冷？
5.逆境能使我们更好地成才！
二、句子练兵场。
1.缩写下面的句子，使句子更简洁一些。
（1）我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。
（2）宽阔的马路上行驶着来往穿梭的车辆。
2.把下面的反问句改为陈述句或双重否定句。
（1）学习语文不下苦功行吗？（改为双重否定句）
（2）不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）3.把直接叙述和间接叙述互换。
（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
（2）孩子们齐声说，他们要学花生的品质，做一个有用的人。
4.用修改符号修改下面的病句。
（1）我的妈妈非常关心。
（2）班主任经常股东大家努力完成学习任务。
三、下列句子没有语病的一项是（）
A.这部长篇瞎说塑造了一批优秀共产党员的英雄事迹。
B.身处异国的刘老无时无刻在想念着祖国。
C.那些宣扬低级趣味的黄色书籍，我从来不看。
D.这家商店出售食品、水果、饮料和糕点。
四、说说下列句子把什么比作什么。
1.在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡的出发了。
把比作
2.浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。
把比作
3.柳树在微风中摆动着千万条长长的辫子。
把比作
五、把句子写具体、生动。
1.秦兵马俑是历史文物。
2.这座金字塔高146米多，真高啊！
3.这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密。
4.维也纳坐落在阿尔卑斯山麓的小盆地里，多瑙河穿城而过。
六、照样子，用加点词写句子。
1.他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已
．．．．。
2.这座金字塔高146米多，相当于
．．．40层高的摩天大厦。
3.初升的阳光从窗外悄悄地探．了进来，轻轻柔柔的笼罩着他们。
七、仔细辨别下面各组中的两个句子，说说他们的表达效果有什么不同？
1.这如诗如画的江南美景怎能不叫人陶醉？
这如诗如画的江南美景真叫人陶醉。
2.他既能写一手漂亮的书法，又有一身精湛的武艺。
他不但能写一手漂亮的书法，而且有一身精湛的武艺。
八、把下列两句话用关联词合为一句。
1.彗星和陨石能给火星带来大量的水。
带来大量的水很快被火星气体裹挟着逃向太空了。
2.海伦·凯勒不屈不挠地学习。
海伦·凯勒最后成功了。
3.你考了好成绩。
你不能骄傲。
4.人们大量的砍伐树木。
泥石流频频发生。
5.彭德怀十分心疼大黑骡子。
彭德怀为了革命不得不杀掉大黑骡子。
6.兵马俑是中国的象征。
兵马俑是中国人民智慧的结晶。
九、判断下面句子的说法是否正确，正确的画√，不正确的画×。
1.“我家的小邻居和我放佛年纪”是比喻句。
（）
2.“一片狭长的叶子，一朵美丽的花，在雨雾中欢笑着”是排比句。
（）
3.“爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他在表白着自己的心”是设问句。
（）
4.“这朵花似乎也懂人性，不停地向人们点头微笑”是拟人句。
（）
十、在括号里写出下面的句子各用了哪些修辞手法。
1.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
（）
2.敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
（）
3.蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵的鸡冠花。
（）
4.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）
5.什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。
（）
十一、给下面句子的空白处填上标点符号。
1.月亮困了睁不开眼睛了小外甥打了个呵欠摇摇晃晃地走回船舱里去了
2.因为它们的轮廓有点像汉字的金字所以称为金字塔
3.你爸爸伏在床边睡着了我怕惊动他不敢动不知不觉手脚都麻了
4.同伴忽然喊道灰掠鸟
十二、将下列选项依次填入文段的空缺处。
爱心是，使饥寒交迫的人感到温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A.一首飘荡在夜空里的歌谣
B.沙漠中的一泓清泉
C.一场洒落在久旱的土地上的甘霖
D.一片冬日的阳光
十三、给下面的句子排序。
（）后来想起我不会做的事妈妈总是耐心地教导我，没有一点怨言。
（）我好惭愧，又来到妈妈身边一步一步教妈妈用手机。
（）在母亲60岁生日那一天，我送给她一部手机。
（）可是妈妈怎么也学不会简单的操作，我不由自主地提高了嗓门，并放下手机走到一边去。
（）我周末回家一进门就教妈妈用手机，妈妈高兴得像个小孩子。
（）妈妈打电话说不会用手机。