复习提纲
军事理论复习提纲+答案
一、中国国防复习题1、国防的基本概念（含义）；国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事及与军事相关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动。
2、衡量国防实力的重要指标；是综合国力，其中包括；人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力。
3、国防的目的；捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。
4、国防的手段；包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
5、国防建设的含义；国防建设是国家为提高国防实力而进行的各方面的建设。
6、我国的最高国家军事机关：中华人民共和国中央军事委员会7、国防政策的含义；是国家进行国防建设和国防斗争的基本行动准则。
8、我国国防的基本目标；（1）巩固国防，防备和抵抗侵略（2）制止分裂，实现祖国完全统一（3）制止武装颠覆，维护社会稳定（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化（5）维护世界和平，反对侵略扩张9、我国国防政策：防御性的国防政策（1）维护国家安全统一，保障国家发展利益（2）实现国防和军队建设全面协调可持续发展（3）加强以信息化为主要标志的军队质量建设（4）贯彻积极防御的军事战略方针（5）坚持自卫防御的核战略（6）营造有利于国家和平发展的安全环境10、我国的武装力量由哪些部分组成；中国人民解放军现役和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵11、中国人民解放军现役部队由哪些军兵种构成；由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。
12、中国人民解放军的性质；是中国共产党缔造和领导的，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装起来的人民军队，是中华人民共和国武装力量的主要组成部分，是我国人民民主专政的坚强柱石。
13、中国人民解放军海军成立于什么时候；1949年4月23日14、中国人民解放军空军成立于什么时候；1949年11月11日15、中国人民解放军的任务；巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业16、中国人民武装警察部队成立于什么时候；1982年6月17、武警部队的任务；维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业18、中国人民解放军四总部及七大军区；四总部：总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部七大军区：北京、沈阳、济南、南京、广州、成都、兰州军区19、民兵的任务；（1）积极参加社会主义现代化建设，带头完成生产和其他各项任务：（2）担负战备勤务，保卫边疆，维护社会治安;（3）随时准备参军参战，抵抗侵略，保卫祖国。
高中政治复习提纲(全套)
高中政治复习提纲(全套)高中政治复提纲 (全套)1. 总述- 政治学的定义和基本概念- 政治学的研究对象与内容- 政治学的学科特点和方法2. 国家与政府- 国家的特征与概念- 国家的职能和作用- 政府的组成和职能- 国家与政府的关系3. 政治制度- 政治制度的基本概念和分类- 各种政治制度的特点和优缺点- 中国政治制度的特点和发展4. 政党与政治组织- 政党的定义、特征和职能- 政党的分类和发展历程- 中国的历史和地位- 各国政治组织的作用和影响5. 政治权力- 政治权力的含义和来源- 政治权力的制约和平衡- 政治权力的合法性问题- 公民的权利和义务6. 政治文化- 政治文化的概念和内涵- 政治文化的培育和传承- 不同国家的政治文化差异- 政治社会化的作用和意义7. 政治经济- 政治与经济的关系- 各种经济制度与政治体制的关系- 国家治理和发展的政治经济基础8. 政治教育- 政治教育的目的和内容- 政治教育的形式和方法- 政治教育对公民素质的影响- 改进和加强政治教育的措施9. 报刊媒体与政治- 报刊媒体的作用和影响- 政治信息的获取和传播- 媒体的自律和社会责任- 媒体对政治的监督和公共舆论的形成10. 国际政治关系- 国际政治关系的基本特征- 国际政治关系的对象和目标- 国际政治关系的制度和方式- 中国的外交政策和国际地位以上是高中政治复习提纲的全套内容，包括政治学的基本概念、国家与政府、政治制度、政党与政治组织、政治权力、政治文化、政治经济、政治教育、报刊媒体与政治以及国际政治关系等方面的内容。
希望对你的政治复习有所帮助！。
军事理论复习提纲(终极版)
一、中国国防复习题1、国防的含义、目的、手段答：含义：国防是国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动，是国家生存与发展的安全保障。
目的：国防的目的主要是捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。
手段：1、国防的只要手段是军事手段，现代国防的根本职能是捍卫国家利益，防备和抵抗外来的各种形式和不同程度的侵犯，防备和平息内部和外部的敌对势力相互勾结所发动的武装暴乱。
2、政治手段作为国防手段之一，指的是与军事有关的政治活动，而不是政治本身的全部含义。
3、经济是国防的基础，社会经济制度决定国防活动的性质，社会经济状况决定国防建设的水平。
4、国防外交活动主要是指国家与国家之间为了国防目的而开展的外交活动。
2、我国上下几千年的国防历史给我们的启示答：（一）强大的国防必须要有强大的经济发展力量做后盾；（二）国防的兴衰取决于国家政治的兴衰；（三）巩固国防必须建设质量高、数量足的军队；（四）武器装备的优劣是决定国防的重要因素；（五）只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防；（六）国防意识是国防赖以确立的精神根基。
3、我国武装力量的构成答：（1）中国人民解放军现役和预备役部队；（2）中国人民武装警察部队；（3）民兵。
4、我国国防的基本目标答：巩固国防，抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全5、我国的全民国防教育日是哪一天答：每年９月的第三个星期六为全民国防教育日6、我国的陆地国土面积、海洋国土面积、大国土面积分别是多少答：陆地国土面积960万平方公里；海洋国土面积300万平方公里7、我国的陆地边界线和海岸线分别是多少答：我国共有陆地边界线约22300多千米；我国海岸线长度为18000千米。
8、中国人民解放军的构成答：中国人民解放军由陆军、海军、空军三个军种和一个独立兵种第二炮兵构成。
《思想道德与法治》复习提纲
1.吸收借鉴优秀道德成果
2.法律及其发展历史
3.坚持走中国特色社会主义道路
4.积极践行社会主义核心价值观
5.做新时代的忠诚爱国者
6.依法行使权利与履行义务
7.正确认识人生价值和人生观。
8.二十大报告中：二、开辟马克思主义中国化时代化新境界；三、新时代新征程中国共产党的使命任务；六、发展全过程人民民主，保障人民当家作主；八、推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌；十五、坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程。
9担当民族复兴大任的是时代新人。
10.价值观、社会主义核心价值观、社会主义核心价值体系
11.正确认识人的本质及人的价值。
12.正确认识理想信念。
13.做改革创新的生力军。
14.当代中国发展的精神指引。
15.培养社会主义法治思维。
16.坚持马克思主义道德观。
17.因真实可信而具有强大的道义力量。
高中政治复习提纲(高考必备)
高中政治复习提纲(高考必备)高中政治复提纲（高考必备）
1. 党的基本知识
- 党的性质、纲领、党章
- 党的党员条件、党员教育、党员组织生活制度
- 党的组织体系、党的领导制度
- 作风建设
2. 宪法与法律
- 宪法的基本原则、功能和种类
- 宪法的修改过程和方法
- 法律的概念、特点和地位
- 法律的制定和修法程序
3. 国家机关与政治制度
- 国家权力机关的组成与职责
- 政府职能与结构
- 全国人民代表大会制度及其代表选举- 参政议政制度和基层民主制度
4. 国家治理与社会问题
- 我国社会主要矛盾的变化
- 社会主义市场经济体制及其特点
- 社会主义核心价值观
- 社会保障制度与扶贫政策
5. 民族宗教与区域经济
- 民族政策与民族团结
- 宗教自由与国家的宗教政策
- 区域经济发展与政府支持政策
6. 中国特色社会主义
- 中国特色社会主义的基本特征和优势
- 社会主义初级阶段的基本国情
- 中国特色社会主义事业总体布局
- 社会主义核心价值观的实施
以上提纲可作为高中政治复习的导航，重点从党的基本知识、宪法与法律、国家机关与政治制度、国家治理与社会问题、民族宗教与区域经济、中国特色社会主义等几个方面展开学习与复习。
每个知识点都要详细了解相关的内容，掌握其基本原则、特点和实践意义，以备应对高考。
团课考试复习提纲
团课考试复习提纲“模范地履行团员义务，努力做到：政治上要坚强；学习要刻苦；工作要勤奋；作风要扎实；品质要高尚。
”——《团章》<一>共青团的奋斗目标是：坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。
<二>基本任务1.以共产主义精神教育青年。
2.帮助青年用马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装自己。
3.在社会主义现代化建设和改革开放的实践中培养一代“四有”新人。
<三>共青团的性质中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
<四>团的优良传统和作风1、始终站在社会变革的前列，做革命和建设的突击队2、代表和维护青年利益，适应青年特点开展工作3、自觉接受党的领导，积极引导青年前进 <五>团歌（自己查找）<六>团的最基层组织是：团支部 <七>青年入团条件《团章》规定：“年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织井在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。
”这是青年入团必须具备的条件。
团员要求退团必须要向支部委员会递交书面报告，由支部大会决定除名，并报上级委员会备案。
<八>共青团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才 <九>团旗中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党的周围。
入党积极分子结业考试复习提纲
校第入党积极分子结业考试复习提纲考试要点：1.十七大报告部分内容1）新时期最鲜明的特点是改革开放；新时期最显著的成就是快速发展；新时期最突出的标志是与时俱进。
2）事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
3）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
4）科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
5）党的“一个中心，两个基本点”的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
6）在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
2.十七届四中全会精神1）党的十七届四中全会的中心议题是加强和改进新形势下党的建设。
全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决议》2）十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的战略任务。
3.中共党史方面知识1）中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。
中国共产党诞生于1921年7月。
2）中国共产党成立的伟大意义：中国共产党的成立，是开天辟地的大事变。
它给灾难深重的中国人民带来了希望，从此，中国人民有了一个以马克思主义为指导的坚强的政党的领导。
自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。
3）1935年1月召开的遵义会议，集中解决了当时最为紧迫的军事问题和组织问题，在极端危机的历史关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。
遵义会议是中国共产党第一次独立自主解决党的路线、方针和政策的会议，是党从幼年走向成熟的重要标志。
4）中共七大确立了毛泽东思想为我党的指导思想，是党在民主革命时期最重要的一次代表大会。
中国现代史复习提纲
1 中国现代史复习提纲（八年级下册）第一单元中华人民共和国的成立和巩固新中国成立和巩固政权的时期（1949——1952年）第一届政协会议成立开国大典新民主主义革命胜利的基本经验和历史意义新中国成立和政权巩固和平解放西藏巩固抗美援朝土地改革知识要点：1、1949年第一届中国人民政治协商会议在北平召开内容：《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举中央人民政府委员会；毛泽东为主席；国旗；国歌；首都改名为北京；公元纪年；建立人民英雄纪念碑。
2、中华人民共和国成立的意义（新民主主义革命胜利的意义）：（1）开辟了中国历史的新纪元，结束了屈辱历史，）开辟了中国历史的新纪元，结束了屈辱历史，成立独立自主的国家；成立独立自主的国家；(2)中国人民成为国家的主人（3）壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
（“新纪元”是指：中国半殖民地半封建社会的历史到此结束，反帝反封建的革命任务基本完成。
新中国的成立也标志着新民主主义革命结束，中国开始走上由新民主主义向社会主义的过渡时期。
）新民主主义革命胜利的基本经验：（1）有中国共产党的领导。
（2）有一支由党领导的革命军队开展武装斗争。
（3）有最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的人共同战斗。
（4）有马克思、列宁主义毛泽东思想作指导。
3、中国开始由新民主主义向社会主义过渡的标志是：新中国的成立4、新中国成立原因：是中国共产党领导全国人民经过28年英勇斗争的结果。
没有共产党，就没有新中国。
这是历史的结论。
（28年指1921年中国共产党成立至1949年新中国成立）5、1951年，西藏和平解放标志祖国大陆获得统一（意义）。
西藏谈判代表：阿沛·阿旺晋美（拓展：西藏和平解放以来，以达赖喇嘛为首的部分势力一直在搞分裂活动，这是不得人心的。
西藏问题的实质是主权问题，不是西方国家所谓的人权和宗教问题。
）6、人民英雄纪念碑碑文：三年以来，三十年以来，一千八百四十年以来分别代表解放战争时期、新民主主义革命时期、民主革命时期；各时期开始的标志：1946年国民党进攻中原解放区、五四运动、鸦片战争；各时期的代表人物：董存瑞、李大钊、关天培7、巩固政权的措施：（1）西藏和平解放（2）抗美援朝（3）土地改革8、抗美援朝：A 、抗美援朝的原因：美国侵略军威胁中国的安全、朝鲜政府请求中国援助。
中国近现代史纲要复习提纲(有答案)
中国近现代史纲要复习提纲一、题型题量1、单选题（20个，20分）2、多选题（10个，20分）3、简答题（3 个，30分）4、论述题（2 个，30分）二、简答与论述题目复习重点1、简答近代中国社会阶级关系的变动。
①旧的封建统治阶级即地主阶级继续占有大量的土地，掌握着国家政权，对人民实行专制统治。
不过，地主阶级本身也发生了某些变化。
②旧的被统治阶级即农民阶级，仍是近代中国社会人数最多的被剥削阶级。
由于生活极度恶化，农民阶级成为民主革命的主力军。
③中国资产阶级是近代中国新产生的阶级。
它分为官僚买办资产阶级和民族资产阶级两部分。
④近代中国诞生的被压迫阶级是工人阶级，它是近代中国社会最先进、最革命、最有力量的阶级。
2、近代中国民族资产阶级的特点是什么？一方面，他们受到外国资本主义和本国封建主义的压迫，在一定条件下可以参加反帝反封建的革命或在斗争中保持中立。
另一方面因其力量薄弱，又与外国资本主义和本国封建主义有着千丝万缕的联系，在斗争中缺乏彻底的革命性。
中国资产阶级的两重特点和双重性格，决定它不可能引导中国的民主革命走向胜利。
3、近代以来中华民族面临的两大历史任务及其相互关系。
①两大历史任务：一是争取民族独立和人民解放；二是实现国家的富强和人民的富裕。
②这两大任务是互相区别又互相紧密联系的。
前者是后者的前提条件。
只有完成第一大任务，才能为第二大任务的完成创造条件，开辟道路，中国人民才有可能集中力量进行现代化建设，逐步改变贫穷落后的面貌，实现国家的富强和人民的富裕，从而使中华民族自立于世界民族之林。
4、《天朝田亩制度》的土地分配方案及其意义是什么？分配方案：（1）将土地按亩产高低划分为9等，好坏搭配，按人口平均分配。
（2）农副业产品的生产与分配，都以农村政权的基层组织“两”来实行管理，每25户为1“两”。
意义：太平天国的领导者们希望通过施行这样的方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
总《中国近现代史纲要》复习提纲
总《中国近现代史纲要》复习提纲《中国近现代史纲要》复习提纲1、为什么说1840年的第⼀次鸦⽚战争是中国近现代史的开端？随着外国资本主义的⼊侵，中国的社会性质和⾰命性质开始发⽣质的变化。
中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
中国⼈民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主⾰命。
2、西⽅资本帝国主义侵略中国的主要⼿段有哪些？在⽂化上对中国进⾏渗透的主要⽬的是什么？其中掠夺中国领⼟最多的侵略者是哪个国家？⼿段：A军事侵略B政治控制C经济掠夺D⽂化渗透⽬的：宣扬殖民主义奴化思想，⿇醉中国⼈民的精神，摧毁中国⼈的民族⾃尊⼼和⾃信⼼。
俄国2、帝国主义侵略给中国带来的影响是什么？如何看待“西⽅对落后地区的殖民统治促进了这些地区的近现代⽂明”的观点？影响：1.中国的主权被破坏，逐步沦为列强的半殖民地。
2.⼤规模的商品倾销和资本输出，使中国逐步沦为外国侵略者的商品销售市场和原料掠夺地，是造成中国社会经济发展长期落后的根源。
3.列强在进⾏侵略的同时，也把西⽅的科学技术和思想⽂化传⼊中国，对中国的旧制度、旧观念以前所未有的冲击，促进了中华民族的觉醒4.进⼀步⽡解传统经济，有利发展资本经济。
近代西⽅的殖民扩张和掠夺给亚⾮拉地区带来深重灾难，他们在掠夺资源奴役殖民地⼈民的同时，为了更⼤程度上榨取在殖民地所在的利益，⼤⼒发展⼯业，掠夺⼈⼝和劳动⼒，同时也把先进的⽣产⽅式传播到殖民地，打破了殖民地原有的落后制度和经济⽂化的格局，并且将殖民国先进的思想⽂化和制度带⼊到当地，推动了世界历史的近代化，成为近代⽂化传播不可否定的巨⼤⼒量。
3、近代中国的社会性质是什么？主要⽭盾有哪些？⾯临的两⼤使命和任务是什么？压在中国⼈民头上的“三座⼤⼭”指的是什么？性质：半殖民地半封建社会⽭盾：帝国主义和中华民族的⽭盾、封建主义和⼈民⼤众的⽭盾。
使命：1，实现国家完全统⼀。
2，实现中华民族的复兴。
任务：1，争取民族独⽴，⼈民解放。
2，实现国家富强，⼈民富裕。
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复习提纲一、名词部分1.国民收入 2、国内生产总值 3、国民生产总值 4、国内生产总值折算指数5、均衡产出 6、投资乘数 7、平衡预算乘数 8、边际消费倾向9、投资 10、IS曲线 11、流动偏好（凯恩斯）陷阱 12、货币供给13、基础货币 14、财政政策 15、货币政策 16、挤出效应17、凯恩斯的利率效应 18、自然失业率 19、潜在（充分就业）产量20、奥肯定律 21、通货膨胀 22、菲利普斯曲线 23、汇率24、蒙代尔——弗莱明模型二、问答部分1、为何转移支付不计入GDP?2、下列项目是否计入GDP，为什么？（1）政府转移支付；（2）购买普通股票；（3）购买一辆用过的卡车；（4）购买一块地产。
3、一国的国内生产总值水平与这个国家的国民福利水平能够划等号吗？为什么？4、分别利用45º线法和投资-储蓄法，分析均衡国民收入的形成。
5、简述凯恩斯的消费理论。
6、利用凯恩斯主义观点，分析税收增加对均衡收入的影响（请图示）。
IS曲线斜率怎样影响货币政策效果（作图）？7、作图并分析两部门条件下，储蓄增加对国民经济的影响。
8、影响货币需求的因素有哪些？这些因素是怎样影响货币需求的？9、分析IS曲线和LM曲线移动的因素10、简述宏观经济调控所要实现的主要目标。
11、IS曲线和LM曲线怎样移动才能使收入增加而利率不变？怎样的财政政策和货币政策的混合才能做到这一点？12、什么是斟酌使用的财政政策？应该如何运用？13、什么是凯恩斯主义极端？为什么？14、古典主义极端是什么？为什么？15、利用IS-LM模型，说明货币政策对产出的影响（请图示）。
16、说明总需求曲线为什么向右下方倾斜？17、说明常规总供给曲线为什么向右上方倾斜？18、作图并分析不同的总供给曲线下一般价格水平上升对产出的影响。
19、作图并简要说明经济滞胀的形成原因及解决对策。
20、作图并简要说明经济高涨（或萧条）的形成原因及解决对策。
21、比较不同学派对通货膨胀原因的解释及治理对策。
22、简述菲利普斯曲线的政策含义（作图）。
23、写出净出口函数，并简要分析影响净出口的因素。
24、试比较IS-LM模型与AD-AS模型。
三、分析论述部分1、请你评价GDP指标。
2、阅读材料，回答材料一：2008年世界性的经济和金融危机爆发后，为应付危机，美国美联储截至目前已连续实行了三阶段的货币政策：第一阶段：2009 年11 月4 日，美联储在结束利率会议后发表的政策声明中宣布，决定总计购买 1.25 万亿美元的机构抵押贷款支持证券和价值约1750 亿美元的机构债。
后者略低于联储早先公布的2000 亿美元。
美联储由此小幅缩减了首轮定量宽松政策的规模。
首轮定量宽松总计为金融系统及市场提供了1.72万亿美元流动性。
第二阶段：自2010年4月份美国的经济数据开始令人失望，进入步履蹒跚的复苏以来，美联储一直受压于需要推出另一次的量化宽松：第二次量化宽松(QE2)。
美国联邦储备委员会2010年11月3日宣布推出第二轮定量宽松货币政策，到2011年6月底以前购买6000亿美元的美国长期国债，并对资产负债表中的债券资产到期回笼资金进行再投资，以进一步刺激美国经济复苏。
第三阶段：2012年9月14号凌晨00：30分的“美国9月央行利率决议”结束后，美联储宣布启动新一轮“开放式”的资产购买计划(QE3)，表示将自14日开始以每月400亿美元规模购入机构抵押贷款支持债券(MBS)，维持6月实施的延长“扭转操作”至今年年底操作不变。
材料二：与此同时，中国自2008年以来物价水平上升，通胀率提高，为此，中国人民银行也在此期间，也多次运用政策手段来调整货币供给量，干预经济。
下表是准备金率各次调整时间及幅度。
的调控政策属于何种类型的政策？在调控中，美联储、中国人民银行具体采用的是何种政策手段？采取的政策工具具体如何操作？谈谈两国央行采取的这些政策对宏观经济的影响。
3、材料一：一战后，德国从1919年到1923年期间，物价飞腾如脱缰野马，物价的增长率达到了天文数字。
在1922年间，最高的货币面值是五万马克；而在1923年间，最高的货币面值就是一百兆马克（即一百万亿马克）。
在最严重的时候，八百亿马克只与一美元等值。
在德国，每份报纸的价格从1921年1月的0.3马克上升到1922年5月的1马克，1922年10月的8马克， 1923年2月的100马克，直到1923年9月的1 000马克。
然后，在1923年秋季，价格实际上飞起来了: 10月1日一份报纸售价2 000马克， 10月15日120 000马克，10月22日100万马克， 11月9日1 500万马克，而11月17日7 000万马克。
材料二：下表是某国近年经济数据：的生活用品，如鸡蛋、牛羊肉、日化用品等等都有较大的涨幅。
我们经常会听到或看到诸如“姜你军”、“豆你玩”、“花你钱”、“空滚蕃”等新名词。
我们也经常看到，很多刚毕业的大学生在租房时，他的房东会对他说：“工资、公用事业及别的费用都涨了，我也只能提你的房租。
”材料四：随着中国城市化水平的快速上升以及居民收入水平的增长，居民对房屋、汽车、家用电器等产品需求不断上涨，各种商品的需求增长很快如果你在购买商品时，店主可能对你说：“我要提价了，别愁卖不了，店门口排队争购的多着哩！”阅读材料，请回答问题：（1）材料一中，该国发生了什么类型的通货膨胀？请简要说明该种通货膨胀的危害。
（2）材料二中，该国物价水平的上升可能是由什么原因引起的？请写出这种通货膨胀率的表达式。
（3）材料三中，属于什么类型的通货膨胀？请作图简要说明。
（4）材料四中，属于什么类型的通货膨胀？请作图简要说明。
（5）如果某行业工资水平达到1万元，而你所在行业工资水平只有5千元，你要求涨工资，将会导致何种类型的通货膨胀？写出该种类型通货膨胀率的表达式。
4.下图是中国2011年以来物价变化的情况，请结合实际分析这段时期物价波动的原因。
针对这种物价波动，政府采取哪些措施？效果如何？谈谈你的看法。
5、根据开放的宏观经济模型，怎样制定货币政策才能既可以保持固定汇 率，又可以有效地调节国内的宏观经济?6、造成我国目前总需求不足的原因有哪些?结合相关的宏观经济学理论分析我国当前所实行的宏观调控政策的理论依据，并简要评论其实际效果。
四、计算部分1、已知下列资料，国内生产总值8 000亿元，总投资2000亿元，净投资1800亿元，消费4000亿元，政府购买1 000亿元，政府预算盈余300亿元，试计算:(1)国内生产净值。
(2)净出口。
(3)政府税收减去政府转移支付后的收入。
（1） (4)个人可支配收人。
(5)个人储蓄。
2、假设国民生产总值是5000，个人可支配收入是4100，政府预算赤字是200，消费是3800，贸易赤字是100（单位都是亿元），试计算：（1）储蓄 （2）投资 （3）政府支出3、假设货币需求L=0.2y-10r ，货币供给为100，消费c=40+0.8y d ，投资i =100-10r ，税收t=50，政府支出g=40。
（单位：亿元）求:(1) IS 、LM 方程。
(2)求均衡收入y 、利率r 、投资i 。
(3)若其他情况不变，g 增加20，求均衡收入、利率和投资。
(4)画图说明是否存在挤出效应。
4.假设消费函数为c=40＋0.8d y ，投资函数为投资i=140-10r ，政府购买支出为-2-101234567201201201g=50，政府税收为t＝50，货币供给为100 ，货币需求为L=0．20y－5r。
（1）求出IS曲线方程和LM曲线方程。
（2）分别求出均衡时国民收入、消费、投资和利率。
（3）政府支出从50美元增加到80美元时，第（2）小题中各个变量的均衡值变化多少？5. 假设某经济社会的消费函数为C=180+0.8（y-t），投资为190，政府购买支出为250，税收为150（单位：亿元）。
求：（1）均衡收入、消费和储蓄。
（2）如果当时实际产出（即收入）为3000，企业非自愿存货投资为多少？6.设消费函数C= 100+0.75y，投资函数I=20-2r货币需求函数L=0.2Y- 0.4 r，货币供给为50美元。
(1)根据这些数据求IS、LM的方程和均衡收入、均衡利率。
(2)若政府购买支出增加50，这属于哪种政策？将产生怎样的效果？请图示。
(3)若使货币供给增加10，这属于哪种政策？将产生怎样的效果？请图示。
7、2.假设某经济的消费函数为 c=100＋0.8dy，投资i＝50，出g=200，政府转移支付rt=62.5（单位均为10亿美元），税率t=0.25（1）求均衡收入。
（2）求投资乘数、政府支出乘数、税收乘数、转移支付乘数、平衡预算乘数（3）假定该社会达到充分就业所需要的国民收入为1200试问：1）增加政府购买；2）减少税收；3）增加政府购买和税收同一数额（以便预算平衡）实现充分就业，各需多少数额？8、某两部门经济中，假定货币需求L=0．20y，货币供给为200美元，消费为 C＝100美元＋0．8,投资 I=140美元－5r。
(1)根据这些数据求IS和LM的方程，画出IS和LM曲线。
(2)若货币供给从200美元增加到220美元，LM曲线如何移动？均衡收入、利率、消费和投资各为多少？(3)为什么均衡收入增加量等于LM曲线移动量？9、假设有一经济社会是由三部门构成，其消费函数为C=20+0.8（Y-T），投资函数为I=600-400r,政府支出G=420，税收函数为T=100+0.25y，名义货币供给M S =345，货币需求函数为Md=25+0.4Y-4000r,。
试求：（1）IS方程M曲线的方程；（2）当价格水平为1时，LM方程；（3）当价格水平为1时，产品市场货币市场同时均衡时的利率和收入；（4）总需求方程式。
10、设统计部门选用A、B、C三种商品来计算消费价格指数，数据如下表：试计算CPI及通货膨胀率。