主从复合句：宾语从句
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主从复合句：宾语从句
宾语从句是一种名词性从句，在句中可作及物动词、介词或形容词的宾语。
根据引导宾语从句的连词不同，宾语从句可分为三类：
●由that引导的宾语从句。that只有语法作用，在口语和非正式文体中可以省略。
●由连接代词who， whom， whose， what， which和连接副词when， where， why， how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。
●由if或whether引导的宾语从句。if和whether在句中的意思是“是否”。
学习宾语从句应注意：连词和代词的选择，语序和时态的一致。
宾语从句的三种类型：
类型例句备注
that引导 I am sure (that) he will succeed.
I hear (that) p hysics isn’t easy.
that可省略;
由陈述句变化而来
连接代词who， whom， whose， what， which和连接副词when， where， why， how引导 He asked whose handwriting was the best.
I don’t know why the train is late.
Can you tell me how I can get to the zoo?
I don’t know what’s the ma tter with Bob?
连接词担任句子成分;
由特殊疑问句变化而来
续表
类型例句备注
if或whether引导 I want to know if / whether he lives there.
外教一对一https://www.360docs.net/doc/8819160168.html, He asked me whether / if I could help him.
If和whether意为“是否”;
由一般疑问句变化而来
特别提示：
·宾语从句的人称一致。例如：
She said，“I am much better than before. ”→She said that she was much better than before.
·宾语从句的语序应为陈述句语序。例如：
Can you tell me how I can get to the railway station?
·主从句的时态要统一。主句是一般过去时，从句应该用相应的过去时态。但如果宾语从句的内容是客观真理，其时态仍用一般现在时。例如：
He said that he would go back to the U. S. soon. (过去将来时)
Our teacher said that January is the first month of the year. (客观真理)
·由连接词whether/if引导宾语从句时，whether和if 常可互换，但下列场合一般用whether：
介词后的宾语从句：I’m thinking of whether he’ll come.
与or not连用：I don’t know whether I should go or not.
与动词不定式连用：We don’t know whether to go or stay.
跟在动词discuss后面：They discussed whether they should hold the meeting.
· 动词think， believe， suppose， imagine， expect引导的宾语从句，需要表示否定意义，不在宾语从句中否定，在主句中否定。例如：
I don’t think that English is easy.
I don’t suppose she can get so much money.
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单项填空。
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1. —Excuse me. Could you tell me later on?
—Wait a minute. It is coming in ten minutes.
A. if the next train arrives
B. if the next train will arrive
C. when the next train arrives
D. when will the next train arrive
(07年临沂)
【答案】 B
【解析】从答句It is coming in ten minutes(十分钟后到)可知，询问内容是下一班火车将要到达的时间，从句要用一般将来时，宾语从句应该是陈述句语序。
2. —Did Mr White tell you ?
—Yes. He said he went there in 2003.
A. when he traveled to Tibet
B. how he goes to Wuhan
C. where he spent his holidays
D. why did he visit Kunming
(07年福州)
【答案】 A
宾语从句用法详解
宾语从句用法详解 一.宾语从句的定义 置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从句的语序必须是述语序。谓语动词、介词、动词不定式，v.-ing形式后面都能带宾语从句。有些形容词（afraid,sure,glad等）之后也可以带宾语从句。 二.宾语从句中引导词的用法 在复合句中作主句的宾语，引导词有： 连词：that (that 常可省略),whether, if 代词：who, whose, what ,which 副词：when ,where, how, why 等。 （一）that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略）
可跟that从句做宾语的动词有： say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, suppose, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, mand, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等。 例句：The boy believes that he will travel through space to other planets. 注意事项：当主句谓语动词是think, believe, suppose, expect 等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。 例句：I don’t think it is right for him to treat you like that. 在以下情况中that不能省略 1.当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第 一个that可省，但后面的that不可省。 例句：He said (that) you were too young to understand the matter and that he was asked not to tell you. 2.当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一 般不可省。 例句：Just then I noticed, for the first time, that our master was wearing his fine green coat and his black silk cap.
主从复合句-完整版
主从复合句 一宾语从句 用作宾语的从句叫做宾语从句。宾语从句在句中起宾语作用，它可以用作动词的宾语，也可以做动词的宾语，也可以做介词、不定式、分词、动名词以及某些形容词（如：sure, glad, pleased, certain, afraid, surprised, satisfied 等）的宾语，宾语从句可以由连词that, whether, if;代词who, whose, what, which和副词when, where, how, why等引导。 他想他过几天就会好了。 I think (that) he’ll be all right in a few days. 你知道他们在等谁吗 Do you know who (whom) they are waiting for 他问那是谁的字典。 He asked whose dictionary it was. 注意老师说的话。 Pay attention to what the teacher said. 1.宾语从句在句中的位置 （1）作宾语的从句。如： I heard that he joined the army. 我听说他参军了。 She did not know what had happened. 她不知道发生了什么事。 （2）作介词的宾语。如： Our success depends upon/on how well we can cooperate with one another.我们的成功在于我们彼此能够很好的合作。 She is worried about whether her mother can come on time. 她在担心妈妈是否能按时来。 （3）作形容词的宾语。 I’m afraid (that) I’ve made a mistake.我恐怕我犯错误了。 类似的形容词还有：anxious, aware, certain, confident, glad, proud, surprised, worried, sorry, thankful, ashamed, disappointed, pleased, hurt, satisfied等。 （4）it作形式宾语，而真正的宾语that从句则放在句尾，特别是在带复合宾语的句子中，如： 他很明确地说他宁愿学习英语。 He made it quite clear that he preferred to study English. 注意：有些动词后不能跟that从句作宾语，这类动词有allow, refuse, let, like, cause, force, admire, celebrate, dislike, love, help, take, forgive 等。 2.宾语从句的引导词 （1）当宾语从句是由陈述句转化而来时，由that 引导，这时that在宾语从句中无意义，不充当任何成分，常省略。如： I know (that) you have met him. 我知道你曾经见过他。 He told me that he was wrong.他告诉我他错了。 I don’t believe he has finished his work.我相信他还没有完成他的工作。
宾语从句用法详解
宾语从句用法详解 一．宾语从句的定义 置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从句的语序必须是陈述语序。谓语动词、介词、动词不定式,v.-ing 形式后面都能带宾语从句。有些形容词（aｆraiｄ,ｓurｅ,ｇlad等）之后也可以带宾语从句。 二.宾语从句中引导词的用法 在复合句中作主句的宾语，引导词有： 连词:tｈat (that 常可省略)，whethｅr, if 代词：who， whosｅ，ｗhａt ,ｗｈicｈ 副词：when ,wｈｅｒe, hｏw, ｗｈy 等。 (一)tｈａt引导的宾语从句(在非正式场合thａｔ可以省略)
可跟thａt从句做宾语的动词有: ｓａｙ, ｔhink， insｉst, wiｓh，ｈope, demand, iｍａgine，ｗｏnｄeｒ, ｋnow, ｓuppｏse, see, bｅlｉｅve, aｇｒee，ａd ｍit，ｄｅny, expect， explain, ｏrder, ｃommanｄ， feel, d ｒeａm, suggesｔ， heａｒ, mean, noｔice, prefｅｒ, reｑues ｔ, rｅquire, proposｅ, decｌaｒｅ, ｒepｏrt等。 例句:Tｈe boy believes that hｅｗill travel through sp ａcｅ to ｏtheｒ planetｓ. 注意事项:当主句谓语动词是think, believe, supｐose，ｅxpecｔ等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。 例句:I dｏn’t tｈｉnk ｉｔ is righｔｆoｒ him to treat you ｌikｅ that. 在以下情况中ｔhat不能省略 1.当句中的动词后接多于两个由ｔhat引导的宾语从句时，第 一个ｔhat可省，但后面的ｔhat不可省。 例句：Ｈe saiｄ(thａt) yｏｕwere too yoｕng ｔo undｅrstand thｅ matter ａnd thａｔ he wａｓａs ｋed not to ｔell yｏu．
宾语从句
宾语从句，是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。 定义置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从句的语序必须是陈述语序。谓语动词、介词、动词不定式、动词现在分词、过去式、过去分词后面都能带宾语从句。有些形容词（afraid,sure,glad等）之后也可以带宾语从句。 特点宾语从句可以作及物动词、介词及形容词的宾语。 宾语从句的语序一律用陈述句语序。 连接词that引导宾语从句在句中无词义，不充当句子成分，口语中一般可以省略。 whether 和 if 都可引导宾语从句，但 whether后可紧跟or not；whether从句可作介词的宾语。当if/whether引导宾语从句时，在从句中不做任何成分，但有具体的含义，意为“是否”。if/whether不能省略。 如果从句太长，可以用形式宾语it. 补充：从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句. 分类：宾语从句分为三类: （1）动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.时态：1·主句用一般现在时，从句可用任意时。2·主句用过去时，从句用过去某个时态。3.当为客观事实和科学真理时，从句为一般现在时。 （2）宾语从句的从属连词主要有that,if,whether.that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句. He told me that he would go to the college the next year他告诉我他将在下一年上大学. I don’t know if there will be a bus any more.我不知道是否还会有公交车. Nobody knew whether he could pass the exam.没人知道他是否会通过考试. 连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever等.连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述. Do you know who has won this game?你知道谁赢了这一局游戏吗I don’t know whom you should depend on.我不知道你该依靠谁. The book will show you what the best CEOs know.这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么. Have you determined whichever you should buy,a Huawei or Apple smart phone?你决定好是买华为还是苹果的手机了吗? 连接副词连接副词主要有 when,where,why,how,whenever,wherever,however等. He didn’t tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面. Could you please tell me how you read the new panel?你能展示给我怎么用这个新的操作盘吗? None of us knows where these new parts can be bought.没有人知道这些的新的零件能在哪里买到. （3）动词的宾语从句大多数动词都可以带宾语从句 We all expect that they will win , for members of their team are
主从复合句--宾语从句
主从复合句--宾语从句 宾语从句：在句子中作及物动词或介词的宾语。 ①基本形式：（主句＋）连词+从句主语+从句谓语+... ②关于宾语从句连词的选择： 若从句来源于一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that可以省略; 若从句来源于一个一般疑问句,连词则用if 或whether; 若从句来源于一个特殊疑问句,则连词就是疑问词(如what,who,where,when等)例如：They believe that the computer will finally take the place of human beings.(他们相信计算机终将代替人类。) (从句本来就是陈述句)/ I wonder whether I should say something for him to the headmaster. (我不知道是不是该为他在校长跟前说点什 么。) (从句来源于一般问句Shall I say something for him to the headmaster?) / He asked me where he could get such medicine. (他问我在哪儿能搞到那样的药。) (从句 来源于特殊问句Where can he get such medicine? ) ③宾语从句的时态问题：如果主句是现在时,从句则用现在某一时态,甚至可以用过去 时； 如主句是过去时,从句则相应地使用过去某一时态,遇到客观真理时仍然用现在时。 如：I think I will do better in English this term. (我想本学期我的英语会学得好点。) / The teacher asked the boy if the earth is round. (老师问那个男孩地球是不是圆 的。) ④下列结构后面的从句一般也作为宾语从句看待： be sorry / afraid / sure / glad +that从句,如：I’m sorry I’m late. (对不起,我迟到了。)/ I’m afraid he is n’t in at the moment. (恐怕他此刻不在家。) 一、宾语从句的连接词： 1、连词that，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。 eg. He knew (that) he should work hard. 2、连词if 、whether，它们起连接作用，在从句中不作句子成分，作“是否”解，在口语中多用if。 eg. Tom don’t know if/whether his grandpa liked the present. He asked me whether or not I was coming. 一般情况下，if 和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether： ①在不定式前：Whether to go there or not hasn’t been decided. ②在介词前：It depends on(依靠) whether it is going to rain. ③与or not连用：They are talking about whether to go there or not. 3、连接代词who, whom, whose, what, which，连接副词when, where, why, how，它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义 。eg. The teacher asked the new students which class he was in. I wonder where he got so much money. 【注意】1、由连接代、副词引导的宾语从句可以和“疑问词+不定式”结构转化。 eg. I don’t know how I should do with the presents. è I don’t know how to do with the presents. 2、要注意区分判断由if、when引导的从句类型. 二、宾语从句的语序： 宾语从句的语序是陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。特别强调：它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结
主从复合句
初中英语语法—主从复合句 主从复合句由一个或一个以上的从句构成,主句为句子的主体,从句不能独立,只用作句子的一个成分. 主从复合句主要包含定语从句,状语从句和名词性从句. 一、宾语从句 宾语从句在主从复合句中起宾语的作用 既可作谓语动词的宾语 也可作介词、非谓语动词 动词不定式、动名词、分词 的宾语。 引导宾语从句的关联词的用法 ①陈述意义的宾语从句 由从属连词that引导 that本身无义 在口语或非正式文体中常可省略。 E.g. She said (that) she would come. ②一般疑问意义的宾语从句由从属连词whether或if引导 如果强调“究竟是…还是不…” 可在 whether后加not e.g. Can you tell me if/whether you can come here tomorrow? I’ll wait to see whether your words are true or not. ③特殊疑问意义的宾语从句 由连接代词who whom whose what which和连接副词when where why how引导 宾语从句中的语序为陈述式语序。E.g. Please tell me when you were born. 学习宾语从句应该注意的几个问题 ①当主句谓语动词是think、believe、imagine等时 后面的宾语从句要表示否定意义时 要通过主句的否定式来实现 即否定主句中的动词。 E.g. 我认为他明天不会来。 wrong I think he will not come tomorrow. right I don’t think he will come tomorrow. ②某些形容词后面也可有宾语从句,这些形容词有:sure、certain、glad、pleased、happy、afraid、surprised、satisfied等。 E.g. I’m sure you can learn English well. 二、状语从句 状语从句在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句由从属连词引导 从属连词在从句中不担任任何句子成分。状语从句根据它所表达的意思可分为时间、地点、原因、目的、结果、比较 让步、方式和条件状语从句等类。 状语从句可位于主句之前，也可位于主句之后。位于主句之前，一般要加逗号与主句分开 位于句末则不需要。 1 时间状语从句引导时间状语从句的从属连词有when、while、as、before、after、as soon as、since、till等 e.g. When he comes, I’ll tell him about it. 【注】A. when as while作为表示时间的从属连词时区别如下： when即可引导持续性动作 又可引导短暂性动作。它可表示主句的动作和从句的动作同时发生，也可表示从句的动作发生在主句动作之前。 as引导持续性动作 强调主句和从句的动作同时发生。 while引导的必须是持续性动作 并且所表示的时间范围也较大 指“在某一段时间里” “在…期间” 它强调主句和从句动作的同时发生并侧重主句和从句动作的对比。 B till和until表示的意思相同 但在使用时需要注意以下几点 如果主句谓语是持续性动作 通常用肯定⑩谓语 表示“直到…为止”。 如果主句谓语是短暂性动作 必须用否定形式的谓语 表示“直到…才”。 C 时间状语从句中的谓语动词不能用任何一种将来时，只能用一般现在时表示一般将来时，用一般过去时表示过去将来时。 2 地点状语从句通常由where和wherever引导 e.g. They went where they could find work.
主从复合句：宾语从句
外教一对一https://www.360docs.net/doc/8819160168.html, 主从复合句：宾语从句 宾语从句是一种名词性从句，在句中可作及物动词、介词或形容词的宾语。 根据引导宾语从句的连词不同，宾语从句可分为三类： ●由that引导的宾语从句。that只有语法作用，在口语和非正式文体中可以省略。 ●由连接代词who， whom， whose， what， which和连接副词when， where， why， how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。 ●由if或whether引导的宾语从句。if和whether在句中的意思是“是否”。 学习宾语从句应注意：连词和代词的选择，语序和时态的一致。 宾语从句的三种类型： 类型例句备注 that引导 I am sure (that) he will succeed. I hear (that) p hysics isn’t easy. that可省略; 由陈述句变化而来 连接代词who， whom， whose， what， which和连接副词when， where， why， how引导 He asked whose handwriting was the best. I don’t know why the train is late. Can you tell me how I can get to the zoo? I don’t know what’s the ma tter with Bob? 连接词担任句子成分; 由特殊疑问句变化而来 续表 类型例句备注 if或whether引导 I want to know if / whether he lives there.
(完整版)英语主从复合句大全
主从复合句 主句是主体，从句只是句子的一个成分，换言之，将句子（除谓语外）的各个成分扩展开来就成了从句。关联词分五类： 疑问代词：who（whom/whose），which, what, 关系代词：who（whom/whose），which, that, 疑问副词：when, where, why, how 关系副词：when, where, why 从属连词：that (无词义)，whether, if, although, after because, before, when, since， as soon as, as long as 只有从属连词没有句子功用，即不担任句子成分。 从句分为五类： 主语从句 宾语从句 表语从句 前三项都是名词性从句，句中作用如同名词。一般都不用逗号，所用关联词相同：1,连词that/whether/if 2, 3, 疑问副词when /where /how /why（引导间接疑问句） 定语从句 状语从句 一．主语从句subject clause，也可分为三种：that引导的主从/ 由连接代副词引导的主从/ what和whoever等引导的主从。 1由that引导的主从，用得最多。(that 后面是主语) “That she became an artist may have been due to her father’s influence.”她成为画家可能是受其父亲的影响。 上面句子看着别扭陌生，换成it引导的句子就熟悉了，因为一般除强调外都后置而由it代替，有五种形式： （1）+ that 、、、 It is （2）、、、 It’ （3）宾语) or adverbial(副词)) + that、、、 ’re right. It struck me that we ought to make a new plan. 我忽然想起我们应该制订一个新计划。 我从未想到或许她是在说谎 （4）、、、 It is said）that you was suffering from a stone in the kidney. 谣传说/据说你得了肾结石。 （5）、、、 ’t be that they were interested in him. 不，不，他们不可能对他有兴趣。 口语中that可以省略： 显然他的话使她高兴。 Who is to be sent there hasn’t been decided. It’s clear enough what he meant. 两种结构都能用，但是it结构更多，有四种形式。
初中英语语法全解——主从复合句
初中英语语法全解——主从 复合句 一、宾语从句 在句子中起宾语作用的从句称为宾语从句。宾语从句可以作及物动词的宾语，也可以作介词的宾语。 I wonder what she’ll say when she finds out. Think about how often it’s used in our daily lives. 1.由that引导的宾语从句 ①当从句部分表示陈述语气时，有连接词that引导宾语从句，that只充当引导词，没有词义，在从句中不作任何成分，在口语或非正式文体中that可以省略。that引导的宾语从句可以作动词或形容词的宾语，一般不作介词的宾语。 You might think those products were made in those countries. I am glad that you have come. ②下列情况that不能省略： （1）当出现两歌或两个以上的that引导宾语从句时，第一个that可以省略，其他的不能省略。 She told me（that）the film was very good and that she wanted to see it again. （2）当宾语从句的主语是this/that时，引导词that不能省略。 She said that that was a secret. （3）当that引导的宾语从句中又有从句时，that不能省略。 Studies show that if you are interested in something. 2.由whether/if引导的宾语从句 ①当从句表示一种疑问语气时，由whether/if引导的宾语从句、whether/if在宾语从句中不作任何成分，
英语语法：主从复合句可以分为哪几类
英语语法：主从复合句可以分为哪几类 同位语从句 同位语从句指的是在复合句中充当同位语的从句，用来对其前面的抽象名词实行解释说明。 There was a suggestion that Brown should be dropped from the team. 有一项建议是布朗应该离队。 主语从句 在复杂句中充当主语成分的句子。 That he finished writing the composition in such a short time surprised us all. 他在很短的时间内写完作文让我们都很惊讶。 表语从句 表语从句就是用一个句子作为表语。说明主语是什么，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当表语。 The problem is when we can get a pay rise. 问题是什么时候我们能够得到加薪。 宾语从句 宾语从句在主从复合句中充当宾语。 I don’t know whom you should depend on. 我不知道你该依靠谁.
定语从句 一个简单句跟在一名词或代词后（先行词）实行修饰限定，就叫做定 语从句，在主句中充当定语成分。 Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书。 状语从句 状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。 I know how to light a camp fire because I had done it before.我知道如何点燃篝火，因为我以前做过。 以上几类是主从复合句所包含的几种主要类别，还有一些其他类别小 编在这里就不一一列举了。另外，以上几个从句还能够继续细化下去，例如，状语从句还能够根据其作用分成九类从句。有兴趣的的同学能 够继续细化分类，这样做也能够增强记忆。 主从复合句介绍： 主从复合句是指含有两个或更多主谓结构的句子，其中有一个 （或更多）主谓结构充当整个句子的某一（些）成分。充当定语的句 子叫定语从句，充当状语的句子叫状语从句，充当主语、宾语、表语 或同位语的句子叫名词性从句。主句与从句之间用关联词连接起来。 关联词除了在主语与从句之间起连接作用外，绝绝大部分不但本身有 意义，而且还要在从句中充当句子成分。但是，引导名词性从句的whether或if有“是否”之意，但不在从句中充当句子成分，‘引导 名词性从句的that没有任何意义，也不在从句中充当句子成分。 概念： 主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句 子的主体,从句只用作句子的一个次要成分,不能独立成为一个句子。
高一英语语法：必修1 19主从复合句
十九、主从复合句 ★宾语从句 1 概述 置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从句的语序必须是陈述语序。谓语动词、介词、动词不定式，v.-ing形式后面都能带宾语从句。有些形容词（afraid,sure,glad 等）之后也可以带宾语从句。 2 宾语从句的特点 ⒈宾语从句可以作及物动词、介词及形容词的宾语。 ⒉宾语从句的语序一律用陈述句语序。 ⒊连接词that 引导宾语从句在句中无词义，不充当句子成份，多数情况下可以省略。 ⒋whether和if都可引导宾语从句，但whether 后可紧跟or not；whether从句可作介词的宾语。 ⒌如果从句太长，可以用形式宾语it. 3 宾语从句中引导词的用法 在复合句中作主句的宾语，引导词有： 连词：that（that 常可省略）,whether,if 代词：who,whose,what,which 副词：when，where,how,why等。 ⒈that 引导的宾语从句（在非正式场合that 可以省略） ①可跟that从句做宾语的动词有：say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,know,suppose,see,believe,agree,admit,deny,ex pect,explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,mean,notice,prefer,request,require,propose,d eclare,report等。 如：The boy believes that he will travel through space to other planets. 注意：当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect 等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。 如：I don't think it is right for him to treat you like that. ②在以下情况中that不能省略 ⑴当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that 不可省。 如：He said(that)you were too young to understand the matter and that he was asked not to tell you.
初中教案学习宾语从句和主从复合句的用法
初中教案学习宾语从句和主从复合句的用法宾语从句和主从复合句是初中英语语法中的重要知识点。它们能够丰富句子结构，提高句子的表达力和准确性。本文将详细介绍宾语从句和主从复合句的用法，并给出一些例句来帮助读者更好地理解和掌握。 一、宾语从句的定义和用法 宾语从句是充当句子的宾语的从句，它一般由连接词引导。常见的连接词有：that、if、whether、why、when、where、who、whom、whose、which、how等。 1. 引导词“that” 宾语从句中的引导词“that”在口语和书面语中经常省略，但在某些情况下仍需保留。例如： - I know (that) he is a doctor. - She said (that) she would come tomorrow. 2. 引导词“if”和“whether” “if”和“whether”常用来引导宾语从句，表示是否。例如： - I'm not sure if/whether he can come to the party. - Please let me know if/whether you need any help. 3. 引导词“why”
“why”用来引导宾语从句，表示原因或理由。例如： - He asked me why I didn't go to the meeting. - Can you tell me why he is so angry? 4. 引导词“when”和“where” “when”和“where”分别表示时间和地点，用来引导宾语从句。例如：- Do you remember when we first met? - I don't know where he lives now. 5. 引导词“who”、“whom”和“whose” “who”和“whom”用来引导宾语从句，分别表示主语和宾语的人或物；“whose”用来引导宾语从句，表示所属关系。例如： - She asked me who/whom I was talking to. - Can you guess whose book this is? 6. 引导词“which” “which”用来引导宾语从句，表示选择或询问。例如： - Please tell me which color you like best. - I can't decide which movie to watch tonight. 7. 引导词“how” “how”用来引导宾语从句，表示方式或程度。例如：
宾语从句用法详解
核心提示：宾语从句是主从复合句中最常见的从句之一。它作及物动词、介词或者某些形容词的宾语。由于宾语从句涉及到引导词、语序、时态等多方面的内容，所以宾语从句的用法一直是学习的重点难点。本文对宾语从句的用法进行了详尽讲解并附有例句，望对中学生朋友有所帮助。 一.宾语从句的定义置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从句的语序必须是陈述语序。谓语动词、介词、动词不定式，v.-ing形式后面都能带宾语从句。有些形容词（afraid,sure,glad等）之后也可以带宾语从句。 二.宾语从句中引导词的用法在复合句中作主句的宾语，引导词有： 连词：that (that 常可省略),whether, if 代词：who, whose, what ,which 副词：when ,where, how, why 等。 （一）that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略） 可跟that从句做宾语的动词有： say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, suppose, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等。 例句：The boy believes that he will travel through space to other planets. 注意事项：当主句谓语动词是 think, believe, suppose, expect 等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。 例句：I don’t think it is right for him to treat you like that. 在以下情况中that不能省略 当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that 不可省。 例句：He said (that) you were too young to understand the matter and that he was asked not to tell you. 当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一般不可省。 例句：Just then I noticed, for the first time, that our master was wearing his fine green coat and his black silk cap. 当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。 例句：I can’t tell him that his mother died. 注意事项：许多带复合宾语的句子，that引导的宾语从句经常移到句子后部，而用it作形式宾语。 例句：I find it necessary that we should do the homework on time.
宾语从句是主从复合句的一种
宾语从句是主从复合句的一种。主从复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。主句是复合句的主体，从句仅仅是主句的一个成分，它从属于主句，不能独立。从句在全句中充当什么成分，就叫什么从句。宾语从句当中的从句在全句中作宾语。 简单句She knew the teacher(宾语）复合句 She knew that the teacher had seen the film.(宾从） 1．语序 无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句＋连词＋宾语从句（主语＋谓语＋……）”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：1）连接词＋谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有： who，what，which等。如：Could you tell me who knows the answer，please？你能告诉我谁知道答案吗？The small children don't know what is in their stockings．这些小孩子不知道袜子里有什么东西. I don't know which belongs to my father. 2）连接词＋名词＋谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。如：He asked whose handwriting was the best in our class．他问我们班上谁的书法最好。The teacher asked us how many people there were in the room．老师问我们房间里有多少人。 3）连接词＋主语＋谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有：who（m），what，which，how many，how much， when，why，how，where，if ／whether（在句中不充当任何成分）。如：He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi．他还没决定是否去无锡旅行。Could you tell me what I should do with the money ？你能告诉我我如何处理这笔钱吗？ 4）连接词＋名词＋主语＋谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有：what，which，how many，how much，how等。如：Do you know which class he is in ？你知道他在哪个班吗？She asked me if I knew whose pen it was．她问我是否知道这是谁的钢笔。 2．连接词 1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：He said that he could finish his work before supper．他说他会在晚饭前完成工作。 2）当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：I don't know if ／whether he still lives here after so many years．我不知道这么多年后他是否还住在这儿。 但在下列情况下只能用whether： ①在具有选择意义，又有or或or not时，尤其是直接与or not连用时，往往用whether （if…or not也可以使用）。如：Let me know whether ／if he will come or not．（＝Let me know whethe or not he will come）让我知道他是否能来。 I don't know whether ／if he does any washing or not．（＝I don't know whether or not he does any washing．）我不知道他洗不洗衣服。I wonder whether we stay or whether we go．我不知道我们是去还是留。 ②在介词之后用whether。如：I'm interested in whether he likes English．我关心的是他是否喜欢英语。We're thinking about whether we can finish the work on time．我们正在考虑是否能按时完成这项工作。I worry about whether I hurt her feelings．我担心是否伤了她的感情。