一年级数学儿歌精选
一年级数学儿歌大全100首
一年级数学儿歌大全100首一、数字儿歌。
1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子吹得响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一道，9像勺子能盛饭，10像油条加鸡蛋。
一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
一个大，一个小，一只老虎一只猫。
一个多，一个少，一群大雁一只鸟。
数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。
1 3 5 7 9，孤孤单单没有好朋友。
2 4 6 8 10，两两一对凑起来。
二、运算儿歌。
两数合一个，加法来帮忙。
小数加大数，先把大数想。
比如1加3，心里想3样，再添1个一，得数就是4。
总数里面去，减法来算计。
大的减小的，结果不会错。
5个减3个，剩下2个多。
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
一加一等于二呀，一加二等于三，二加一等于三呀，二加二等于四，三加一等于四呀，三加二等于五，四加一等于五呀，四加二等于六，五加一等于六呀，五加二等于七，六加一等于七呀，六加二等于八，七加一等于八呀，七加二等于九，八加一等于九呀，八加二等于十，九加一等于十呀。
三、几何图形儿歌。
圆形圆，像个盘，方形方，像门窗，三角形，尖又尖，三条边儿围得严。
长方体，六个面，相对面儿都一样。
正方体，六个面，每个面儿都正方。
圆柱体，上下圆，放倒一滚跑得欢。
球体圆溜溜，到处滚动不发愁。
四、位置与顺序儿歌。
前前后后，左左右右。
前面是谁，后面是谁。
左面是谁，右面是谁。
分清前后左右，位置不会错。
小朋友，来排队，前后顺序要学会。
从前往后数，从后往前对，你在第几要搞对。
五、时间儿歌。
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，一个快来一个慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
一年有十二月，一月一日是新年。
大月三十一，小月三十天。
二月比较特殊呀，闰年二十九，平年二十八。
（由于完整的100首儿歌数量较多，以上只是部分示例，可以根据实际教学需求继续创作或者补充。
小学一年级数学教学会用到的儿歌
小学一年级数学教学会用到的儿歌(*)拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天要带小手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果壳别乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
对数儿歌我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗?你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。
我说二，谁对二，哪个尾巴像扇子?你说二，我对二，孔雀尾巴像扇子。
我说三，谁对三，哪个跑路一溜烟?你说三，我对三，兔子跑路一溜烟我对四，谁对四，哪个圆圆满身刺?你说四，我对四，刺猬圆圆满身刺。
我说五，谁对五，哪个蹦跳上大树?你说五，我对五，猴子蹦跳上大树。
我说六，谁对六，哪个扁嘴水里游?你说六，我对六，鸭子扁嘴水里游。
我说七，谁对七，哪个叫人早早起?你说七，我对七，公鸡叫人早早起。
我说八，谁对八，哪个鼻子长又大?你说八，我对八，大象鼻子长又大。
我说九，谁对九，哪个沙漠天天走?你说九，我对九，骆驼天天沙漠走。
我说十，谁对十，哪个耕地有本事?你说十，我对十，黄牛耕地有本事。
(*)数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七*，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
数字儿歌我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做妈妈的好帮手。
一年级儿童数学趣味歌谣口诀
一年级儿童数学趣味歌谣口诀想要让孩子没有畏惧心理地学习一年级数学，最好是用简单轻松的方式让大家学会知识，例如知识口诀小歌谣，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。
数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
位置与方向早晨起床面向阳，开动脑筋想一想;前是东来后是西，左是北来右是南;伸出左右两只手，东南西北记得牢;地图方位有规定，上是北来下是南;左是西来右是东，小朋友们要分清。
退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起;哪位不够前位退，本位加十莫忘记;如果隔位退了1，0变十来最好记。
凑十法儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手，小朋友，拍拍手，大家一起把十凑， 9凑1，8凑2，7凑3来6凑4，两5相凑刚好够!破十歌减九加一减八加二减七加三减六加四减五加五减四加六减三加七减二加八破大数，加小数认识钟表小小钟面圆又圆，12个数字围一圈。
时针、分针和秒针。
秒针最长最细又最快。
分针长来时针短，分针快来时针慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
时针时，分针分。
时针指着几是几时。
分针指着12是整时。
分针指着6加个半。
时间一定要认准!比多少(大小)你一个，我一个;你两个，我两个……你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。
你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。
加减之歌两数合一个，加法来帮助。
原来减拿走，得到剩余数。
拿走和剩余，合并是总数。
总数减一个，可得另一个。
补数歌1补9，2补8。
两数合十，分毫不差。
3补7，4补6。
两数凑十，刚好正够。
5补5，55补。
自个互补，只能是五。
20以内的进位加法1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
2、凑十法简便易行，思考过程有“一看(看大数)，二拆(拆小数)，三凑十，四连加”。
一年级数学儿歌口诀记忆公式
⼀年级数学⼉歌⼝诀记忆公式 数学⼉歌能够让孩⼦对数学更加有兴趣，对知识点记得更清楚。
下⾯是⼩编为⼤家整理的⼀年级数学⼉歌⼝诀，希望对⼤家有帮助。
数字歌 ⼀⼆三，爬上⼭， 四五六，翻筋⽃， 七⼋九，拍⽪球， 伸出两只⼿，⼗个⼿指头。
数数的⽅法 数数⽅法多，看谁多灵活。
数得对⼜快，得数不写错。
两个两个数，⼆四六⼋⼗， 五个五个数，⼀五⼜⼀⼗。
位置与⽅向 早晨起床⾯向阳，开动脑筋想⼀想; 前是东来后是西，左是北来右是南; 伸出左右两只⼿，东南西北记得牢; 地图⽅位有规定，上是北来下是南; 左是西来右是东，⼩朋友们要分清。
退位减法 退位减法要牢记，先从个位来减起; 哪位不够前位退，本位加⼗莫忘记; 如果隔位退了1，0变⼗来最好记。
凑⼗法⼉歌 ⼀九⼀九好朋友，⼆⼋⼆⼋⼿拉⼿， 三七三七真亲密，四六四六⼀起⾛。
五五凑成⼀双⼿，⼩朋友，拍拍⼿， ⼤家⼀起把⼗凑， 9凑1，8凑2， 7凑3来6凑4，两5相凑刚好够! 认识钟表 ⼩⼩钟⾯圆⼜圆， 12个数字围⼀圈。
时针、分针和秒针。
秒针最长最细⼜最快。
分针长来时针短， 分针快来时针慢。
分针跑完⼀满圈， 时针刚跑⼀⼩段。
(微信号：dyedu833) 时针时，分针分。
时针指着⼏是⼏时。
分针指着12是整时。
分针指着6加个半。
时间⼀定要认准! ⽐多少(⼤⼩) 你⼀个，我⼀个;你两个，我两个…… 你不少，我不多，⼀个对⼀个，刚好对完同样多。
你没有，我还有，你的⽐我少，我的⽐你多。
加减之歌 两数合⼀个，加法来帮助。
原来减拿⾛，得到剩余数。
拿⾛和剩余，合并是总数。
总数减⼀个，可得另⼀个。
补数歌 1补9，2补8。
两数合⼗，分毫不差。
3补7，4补6。
两数凑⼗，刚好正够。
5补5，55补。
⾃个互补，只能是五。
小学一年级数学快速记忆儿歌口诀建议让孩子背熟
小学一年级数学快速记忆儿歌口诀，建议收藏，让孩子背熟！儿歌口诀数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
位置与方向早晨起床面向阳，开动脑筋想一想；前是东来后是西，左是北来右是南；伸出左右两只手，东南西北记得牢；地图方位有规定，上是北来下是南；左是西来右是东，小朋友们要分清。
退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1，0变十来最好记。
凑十法儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手，小朋友，拍拍手，大家一起把十凑， 9凑1，8凑2，7凑3来6凑4，两5相凑刚好够！加减之歌两数合一个，加法来帮助。
原来减拿走，得到剩余数。
拿走和剩余，合并是总数。
总数减一个，可得另一个。
认识钟表小小钟面圆又圆，12个数字围一圈。
时针、分针和秒针。
秒针最长最细又最快。
分针长来时针短，分针快来时针慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
时针时，分针分。
时针指着几是几时。
分针指着12是整时。
分针指着6加个半。
时间一定要认准！比多少（大小）你一个，我一个；你两个，我两个……你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。
你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。
补数歌1补9，2补8。
两数合十，分毫不差。
3补7，4补6。
两数凑十，刚好正够。
5补5，55补。
自个互补，只能是五。
一年级数学儿歌口诀，轻松记忆重难点，开学前带着孩子背一背！
一年级数学儿歌口诀，轻松记忆重难点，开学前带着孩子背一背！数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
位置与方向早晨起床面向阳，开动脑筋想一想；前是东来后是西，左是北来右是南；伸出左右两只手，东南西北记得牢；地图方位有规定，上是北来下是南；左是西来右是东，小朋友们要分清。
退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1，0变十来最好记。
凑十法儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手，小朋友，拍拍手，大家一起把十凑， 9凑1，8凑2，7凑3来6凑4，两5相凑刚好够！加减之歌两数合一个，加法来帮助。
原来减拿走，得到剩余数。
拿走和剩余，合并是总数。
总数减一个，可得另一个。
认识钟表小小钟面圆又圆，12个数字围一圈。
时针、分针和秒针。
秒针最长最细又最快。
分针长来时针短，分针快来时针慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
时针时，分针分。
时针指着几是几时。
分针指着12是整时。
分针指着6加个半。
时间一定要认准！比多少（大小）你一个，我一个；你两个，我两个……你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。
你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。
补数歌1补9，2补8。
两数合十，分毫不差。
3补7，4补6。
两数凑十，刚好正够。
5补5，55补。
自个互补，只能是五。
9月份开学要上2年级的同学，二年级学习。
王老师会每天和你分享关于二年级语文数学的学习资料，考试资料，手指图片即可关注哦！。
一年级数学儿歌
数学儿歌一年级第一学期数字歌1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风摇，5像衣钩挂衣服，6像豆牙咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像麻花拧一道，9像勺子能盛饭，0像鸡蛋做蛋糕。
0字歌0像一个蛋，又像汽车胎。
排在1前面，可作起点站。
车到终点站，乘客全下车。
车上没有人，用0来表示。
比多少大口对大数，尖头对小数。
左比右大用大于，左比右小用小于，左右相等用等于。
数射线上做加减数射线上做加减，先看从几开始跳，再看它往哪边跳，往左减来往右加。
跳了几格数清楚，落在几上等于几，加法减法算得清，算得清。
学做应用题我们学做应用题，条件问题读清楚，合并添加用加法，剩余部分用减法，列出算式仔细算，单位名称别忘记，答句要求写完整，学会解答应用题，我的数学棒棒棒！一年级第二学期百以内数比大小百以内数比大小，先比位数多与少，位数多的数就大。
位数相同比十位，十位大的数就大；十位相同比个位，个位大的数就大。
比出大小排一排，大于小于来帮忙，来帮忙！个位、十位和百位计数器上有数位，数位大小谁来坐？儿子靠右坐个位，表示共有几个一。
爸爸中间坐十位，表示共有几个十。
10个一是1个十。
爷爷在左坐百位，表示共有几个百。
10个十是1个百。
个位、十位和百位，认清数位用处大，用处大！数（shǔ）100大家一起数100，我来1个1个数，100个一是100；我来2个2个数，50个2是100；5个一份数一数，100里有20份；一行10个有10行，10个十，是100；我来每次数20，5个20是100；25个一起数，4份相加是100。
50，50手拉手，合在一起是100。
我们人人争100。
100，100，I love you！。
一年级数学儿歌口诀
一年级数学儿歌口诀
一年级数学儿歌口诀
一、四则运算：
加法口诀：1加1等于2，2加2等于4；3加3等于6，4加4
等于8；5加5等于10，6加6等于12。
减法口诀：1减1等于0，2减2等于0；3减3等于0，4减4
等于0；5减5等于0，6减6等于0。
乘法口诀：1乘1等于1，2乘2等于4；3乘3等于9，4乘4
等于16；5乘5等于25，6乘6等于36。
除法口诀：2除2等于1，4除4等于1；6除6等于1，8除8
等于1；10除10等于1，12除12等于1。
二、识别数字：
一，二，三颗彩虹，四，五，六跳跳舞；七，八，九大雨夹，十，十一，十二拉手拉。
三、识别大小：
一，二小儿童，三，四英雄勇；五，六小汉口，七，八大哥哥。
四、识别顺序：
一，二摇头摆尾，三，四摆脚步；五，六摆头转身，七，八大步走。
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儿歌训练之一年级
儿歌，朗朗上口、简单押韵，能使抽象的知识形象化，生动化。
通过一年的一年级数学教学经验来看，对于初入学的小学生来讲，儿歌教学尤为可行、适用。
下面就一年级数学上册各单元知识点可以用到的儿歌做一个简单的整理。
一、第二单元：位置
左、右这两个表示位置的词语，对于部分方位盲的孩子来说，学起来有相当的难度。
这时候，这首《左右儿歌》可以及时化解难题。
【左右儿歌】小手拍拍，小手拍拍，左手在哪里举手摆一摆。
小手拍拍，小手拍拍，右手在哪里举手摆一摆。
小手拍拍，小手拍拍，左眼在哪里用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，右眼在哪里用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，左脚在哪里轻轻抬一抬。
小手拍拍，小手拍拍，右脚在哪里轻轻抬一抬。
二、第三单元：1-5的认识和加减法
1、1-5的写法时，可以让孩子仿照着编写儿歌。
比如1像铅笔细又直，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩来买菜。
2、在学习“>、<”时，通过让孩子做手势，编小儿歌：【尖角对小数，开口对大数，来掌握如何用“>、<”比较数的大小关系。
】
3、学习分与合时，除了让孩子做手指操，还可以利用固定的儿歌模式来进行知识的巩固学习。
【4的分与合的儿歌】
师：小朋友，我问你，4可以分成几和几
生：袁老师，告诉你，4可以分成1和3 。
如此类推。
师：小朋友，我问你几和几组成4
生：袁老师，告诉你，1和3组成4。
如此类推。
4、在学习加法和减法时，除了做手势，可以多结合生活情境让孩子说一说生活中，哪些词语表示“合起来”，哪些词语表示“去掉”，最后加以总结，提炼。
【加减法小儿歌】
师：小朋友，我问你，哪些词语表示合起来
生：袁老师，告诉你，飞过来，跑过来，又折了…表示合起来。
师：合起来什么方法来计算
生：合起来加法来计算。
减法的儿歌以此类推。
三、第四单元：认识图形（一）
这一个单元主要是认识一些简单的立体图形、并能对这些图形进行辨认、分类。
通过摆、分、找、说各个环节的学习，再水到渠成的出示下面这首立体图形儿歌。
【立体图形儿歌】
师：圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
这个图形叫什么
生：这个图形叫作球！
师：正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
这个图形叫什么
生：这个图形叫作正方体！
师：上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
这个图形叫什么
生：这个图形叫圆柱。
师：长长方方六张脸，相对两面一个样。
这个图形叫什么
生：这个图形叫作长方体。
当然，练习的方式可以灵活多样，也可以，师出示立体图形，学生说对应的特点。
最后，来一首《图形对唱歌》来结束认识图形这一篇章吧！
【图形对唱歌】
师：图形图形真有趣，
生：天天和我做游戏，
师：勤动脑筋爱学习，
生：辨认图形我第一。
四、第五单元：6-10的认识和加减法
6-10的认识及分与合的小儿歌可以仿照1-5的认识及分与合。
1、在学习“一图四式”时，同样可以编写小儿歌。
【一图四式小儿歌】左边加右边等于总数，右边加左边等于总数，总数减左边等于右边，总数减右边等于左边。
2、情境图配以大括号和问号的内容，也可以用儿歌来化繁就简。
【问号小儿歌】
问号、问号真调皮，到处跑来提问题。
【大括号小儿歌】师：大括号什么意思呢
生：大括号表示合起来。
3、在学习第57页图文结合的解决问题时，要培养学生通过阅读文字理解问题情境，获取数学信息的能力，有的数学信息直接呈现出来，而又的则隐藏在图画中。
于是，找数学信息就会出现顾此失彼的现象。
于是，解决问题小儿歌便应运而生。
【解决问题小儿歌】
小朋友告诉你，解决问题要仔细。
边找数字边看图，你可千万别马虎。
找问题不心急，“”就是它标记。
开动脑筋勤思考，认真学习我最棒！
4、10这个数字，在数学王国里作用很大，计算的进率是10，凑十法、破十法都会用到。
【10的小儿歌（一）】一九九一好朋友，
二八八二收拉手，
三七七三真亲密，
四六六四一起走，
五五凑成一双手。
【10的小儿歌（二）】见9想1，
见8想2，
见7想3，
见6想4，
见5想5。
五、第六单元：20各数的认识
1、在学习数位时，可以师生对答。
【数位小儿歌】
师：小朋友，我问你，一个数，从右起，第一位是哪位
生：袁老师，告诉你，一个数，从右起，第一位是个位。
师：第二位是哪位生：第二位是十位。
2、在学习数的组成时，可以这样做。
【数的组成小儿歌】
师：11里面有几个十和几个一
生：11里面有1个十和一个一
以此类推，可以数字打乱顺序，也可以计数单位打乱位置，还也可以师生问答互换。
六：第七单元：认识钟表。
1、钟表对现在的学生来说都不陌生，有关时针、分针有的学生也早
早认识了，甚至整时有的孩子也已经认识了，所以在教学这一部分内容时，难度不大。
下面就把这首认识时间的小儿歌也分享一下。
【认识时间小儿歌（一）】
又细又长是分针，又短又粗是时针，要和时间交朋友，1-12少不了。
【认识时间小儿歌（二）】
师：小朋友，我问你，分针现在指着几
生：袁老师，告诉你，分针指着12。
师：时针指着几
生：时针指着6.
师：这个钟面是几时
生：这个钟面是6时。
以此类推。
2、几时多一点，快几时了是这部分的难点。
我编了一首这样小儿歌。
【认识时间小儿歌（三）】
师：小朋友，我问你，分针刚刚走过几
生：袁老师，告诉你，分针刚刚走过12，
师：时针刚刚走过几
生：时针刚刚走过5，
师：这个钟面是几时
生：5时多一点。
以此类推。
【认识时间小儿歌（四）】
师：小朋友，我问你，分针快要指着几
生：袁老师，告诉你，分针快要指着12，
师：时针快要走到几
生：时针刚刚走过5，
师：这个钟面是几时
生：快5时了。
以此类推。
七、第八单元：20以内的进位加法。
进位加法在这一处用的是“凑十法”，可以拆小数凑大数，也可以拆大数凑小数。
为了使孩子们更熟练掌握凑十过程，可以用到下面的小儿歌。
【进位加法小儿歌（一）】
进位加，凑十算，拆小数，凑大数，拆大数，凑小数。
【进位加法小儿歌（二）】
师：怎样计算9+4?
生：4可以分成1和3.
师：几和几凑成10
生：9和1凑成10。
师：十加几等于几
生：10加3等于13. 以此类推，熟练之后也可以生生问答。
通过一年的儿歌教学，朗朗押韵的小儿歌，将复杂、抽象的知识简单化、形象化。
就像春风一样吹拂了孩子们的心田，像春雨一样滋润了孩子们好学的心灵。