企业师带徒小结5篇
师带徒工作总结5篇
师带徒工作总结5篇通过工作总结，我们可以更好地了解工作中的成就和失误，要站在客观的角度记录自己的工作总结，升职加薪指日可待，以下是本店铺精心为您推荐的师带徒工作总结5篇，供大家参考。
师带徒工作总结篇1一、基本情况我叫李昭，大专学历。
20XX年8月18日进入公司。
现任公司综合办公室事务秘书。
二、主要职责我的主要岗位职责有：来宾接待、公文写作、宣传报道、车辆管理、工会工作及领导交办的其他任务。
三、工作业绩本次的师带徒活动中，我的老师是综合办公室主任韩建芳。
在进入公司后近半年的工作时间里，韩主任对我言传身教，严格要求。
不仅在业务上指导方向、方法，更是在工作细节上对我提出了不少批评和改进意见。
在韩主任的指导下，共完成以下重要工作：1、宣传报道成绩显著。
在中钢内网共发表通讯报道三篇，分别是：关于公司开展师带徒活动的报道、关于公司中秋节乒乓球比赛的报道、关于公司财务系统全面实行信息化管理的报道。
及时的报道了我公司的实时动态，在集团内部各公司中提高本公司的影响力。
2、活跃职工文化生活。
XX年国庆节综合办公室和共青团共同组织举办了国庆节刘塘坊乒乓球比赛。
09年元旦，独立筹划组织了元旦活动。
内容有拔河、跳绳、乒乓球等多项比赛活动。
这些活动活跃了职工文化生活，让职工们放松身心、愉悦心情，在今后的工作中能以更愉快的精神工作。
3、完成领导交办的其他工作。
诸如：信件的收发、报刊杂志的订阅发放、通讯网络的缴费及维护、车辆管理等。
四、学习心得与不足1、学习心得通过本次师带徒活动，在韩主任的指导下我的写作能力得到了很大的提高，充分认识到写作要主题突出、结构严谨、构思巧妙、用词准确，尤其是通讯报道更要注重时效性和准确性。
通过组织两次文体活动，锻炼了我的组织协调能力和统筹安排能力。
较好的完成了本次师带徒活动的阶段性任务。
2、存在的不足（1）做事缺乏条理性、忙前不顾后，缺乏工作经验。
（2）对公司实时动态缺乏了解，无法掌握公司动态就很难开展宣传报道工作。
导师带徒总结（精选25篇）
导师带徒总结（精选25篇）导师带徒总结（精选25篇） 总结是指社会团体、企业单位和个⼈在⾃⾝的某⼀时期、某⼀项⽬或某些⼯作告⼀段落或者全部完成后进⾏回顾检查、分析评价，从⽽肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和⼀些规律性认识的⼀种书⾯材料，通过它可以正确认识以往学习和⼯作中的优缺点，让我们⼀起认真地写⼀份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作⽤呢？以下是⼩编精⼼整理的导师带徒总结（精选25篇），希望能够帮助到⼤家。
导师带徒总结篇1 时光飞快流逝，从去年7⽉份到现在，为期⼀年的“师带徒”⼯作也圆满结束，在车间领导关⼼下、曾师傅和我的共同努⼒下，我顺利完成了今年的“师带徒”⼯作既定任务，在曾师傅悉⼼引导下我从⼀个懵懵懂懂、青涩的⼤学毕业⽣逐步成长为配电⼤家庭中的⼀名新时代员⼯，顺利地完成了从学⽣向配电职⼯⾃我⾓⾊的转变过程。
回顾这⼀年来的点点滴滴，有付出的⾟酸，也有收获的感动。
现将⼀年来的“师带徒”⼯作情况总结如下： ⼀、熟悉设备 配电⼈员要对⾃⼰管辖区内的设备了如指掌。
曾师傅带我到现场逐⼀观察辖区内的⼗⼋台⼤⼩变压器，现场了解变压器的各项参数，变压器的电压等级、来源、去处，讲解了在⽇常运⾏中应注意的事项以及危险点。
平常值班时就带我熟悉各个⾼压室功⽤，了解输电的下级单位，在空置⾼压柜我解剖⾼压柜内部接线、机械构造以及⼀些⼩故障的处理。
了解配电岗位职能，相关纪律，各项操作规程，熟悉配电⽇常事故的判断、汇报流程以及应急处理。
⼆、⾼压断路器⼆次侧故障排除 这是此次“师带徒”学习的重点，也是最难的部分。
在空置的⾼压柜上经由曾师傅讲解，我根据⾼压柜实际接线画了⼀张⾼压柜的⼆次接线图和实物图。
我⾸先熟悉图纸并根据原理图、接线图在⾼压柜上找到与图纸相应的各个关键点。
在我熟悉图纸和柜⼦之后曾师傅为我讲解断路器⼆次侧的各种故障情况以及相应的现象，我学会了根据现象判断故障类型以及故障原理。
然后曾师傅教我根据故障现象⽤电压法、电阻法来⼀步⼀步缩⼩范围查找故障点。
师带徒工作总结范文（精选5篇）
师带徒工作总结范文（精选5篇）师带徒工作总结范文（精选5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的师带徒工作总结范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
师带徒工作总结1随着集团公司大力实施人才工程和全面推进职工队伍建设，青工人数逐年增加，青工队伍日趋壮大，知识多元化、构成年轻化成为主流和方向。
为进一步强化青工的教育和管理工作，加大企业人才储备，**按照集团公司“两调整、两提高；两创新、两带动”发展战略和加强人才队伍建设总体部署要求，坚持教育为主，强化管教并重，实施文化导入，细节渗透关爱，精心培植后备人才队伍，做了一些用心的探索和尝试，取得了初步效果。
下面我从三个方面向大家进行交流汇报：一、我矿导师带徒工作开展现状为了进一步推进青年职工，尤其是新工人的岗位成才，充分调动青工学技术、钻业务的用心性，矿团委坚持在全矿范围内开展导师带徒活动，透过“一对一”师徒结对，逐步实现青年职工向“一专多能、一岗多艺”的复合性人才转化，为企业的改革发展做好人才接替。
在具体操作过程中，一是由分班组根据实际状况对青工专业对口指定师傅，进行技术传授；二是在全矿选定20个专业内有发展潜力且各方面表现突出的优秀青工，指定由矿聘技师、工程师带徒结对；三是将重点从技术向管理、经营转移，把班组和科室衔接起来，交流锻炼，力争培养一批具有专业知识有懂经营管理的复合性人才。
今年全矿共结成师徒对子899余对，其中已有876对师徒合同期满，240余对师徒还在教学中，合同期满的徒弟全部都走上了独立操作岗位。
在正常开展导师带徒的基础上，矿团委还用心探讨加快青工岗位成才新思路，新办法。
其中导师带徒帮扶活动就取得了较为明显的效果，大大缩短了徒弟出师的时间。
具体办法是，矿团委每月定期组织“师傅与师傅，徒弟与徒弟，师傅与徒弟”之间的交流，从教学方法、教学资料等方面互相探讨，起到了几个师傅教一个徒弟的效果，从而使徒弟的学习知识范围增大，学习资料更加全面，业务素质得到快速提升。
企业师带徒小结5篇
企业师带徒小结5篇篇一：国有企业师带徒活动开展情况总结师带徒活动开展情况为强化导师对新员工的“传、帮、带”作用，根据省公司要求，xx 分公司于20XX年9月开始组织了师带徒活动，现将相关工作总结如下：一、活动整体情况xx分公司20XX年招聘大学生新员工共56人，师徒结对56对。
其中7名新员工调动到其他分公司或离职，现有师徒49对。
师徒合同期限均为一年，从20XX年9月1日至20XX年8月31日。
预计20XX 年9月份，49人均可按时出师。
新员工按岗位类别分，有市场策划类x人、销售类24人、维护与支撑类x人、行政与财务类x人；导师按岗位级别分，有部门负责人x 人、项目/产品经理x人、技术/业务骨干x人。
xx分公司“带徒津贴”标准为：考核优秀，津贴为xxx元/月；考核良好，不低xxx元/月；考核合格，津贴为xxx元/月。
二、活动开展的具体实施。
xx分公司根据省公司文件精神，发文组织各部门为20XX年招聘的所有大学生新员工指定导师。
要求导师和新员工签订《师徒合同书》，统一以一年为培养周期。
并要求各部门按季度、年度进行考核，填写《师带徒季度评价及计划表》，考核结果作为导师带徒津贴发放依据。
同时，部门也将考核结果作为导师绩效、评优的参考因素。
为了帮助导师队伍提高辅导水平和效果，在辅导新员工时“授人以渔”，人力资源部于20XX年9月下旬，为导师开展了一次为期两天的管理教练技术培训。
培训由人力资源部内训师讲授，为各部门的40多位导师介绍了管理教练技术的基础知识，并以丰富的案例和互动练习，帮助导师掌握管理教练技术的架构模型和方法，和导师们结合自身的实际经验，深入探讨了辅导新员工的意义、难点和方法。
三、活动取得的成效。
“师带徒”活动的开展，为新员工从学校踏入社会提供了一个有力的支撑，使得新员工的角色转换更为平滑、迅速。
xx分公司20XX年入职的新员工已经很好的融入了工作环境，在各个部门逐渐成为营销、维护和支撑的生力军，发挥起越来越重要的作用。
公司“导师带徒”活动总结范文8篇
公司“导师带徒”活动总结范文8篇篇1一、背景为了加强公司人才的培养和团队建设，提升新员工的专业技能和综合素质，本公司本季度开展了“导师带徒”活动。
通过资深员工对新员工的指导，搭建起学习与发展的桥梁，让新员工更快适应公司文化和技术要求。
在此，对本次“导师带徒”活动进行全方位的总结。
二、活动目的1. 促进新员工的快速成长，提升公司整体技术水平和创新能力。
2. 加强团队建设，形成老带新的良好氛围。
3. 通过导师的言传身教，传承公司文化和价值观。
4. 建立有效的知识传递机制，确保公司知识的积累和传承。
三、活动内容1. 导师选拔：挑选行业内经验丰富、专业技能过硬、团队协作与沟通能力强的员工担任导师。
2. 徒弟配对：根据新员工的性格、专业和岗位需求，进行合理配对。
3. 活动启动：组织导师与徒弟的见面会，明确双方职责与目标，签订带徒协议。
4. 技能培训：导师针对徒弟的岗位需求，制定详细的学习计划，进行专业技能的指导。
5. 综合素质培养：除了专业技能，导师还需在职业道德、团队协作、沟通能力等方面给予徒弟指导。
6. 定期反馈：设立定期沟通机制，徒弟汇报学习进展，导师给予反馈与指导。
7. 活动评估：活动结束时，对导师和徒弟的表现进行评估，总结经验和不足。
四、活动成效1. 技能提升：通过导师的悉心指导，新员工的专业技能得到了显著提升，能够独立完成一些基础的工作任务。
2. 团队融入：导师的引导使新员工更快地融入团队，建立起良好的人际关系。
3. 公司文化传承：通过日常工作和导师的言传身教，新员工对公司文化的认同感得到了加强。
4. 知识传递：活动有效地实现了知识的传递和经验的共享，确保了公司知识的积累和传承。
五、问题与改进措施1. 部分导师对活动的重视程度不够，需要加强宣传和培训，提高导师的责任感和使命感。
2. 部分徒弟的学习积极性有待提高，需要建立激励机制，如设立优秀徒弟奖等。
3. 活动过程中沟通反馈机制有待完善，需要增设定期的导师与徒弟交流会，加强互动交流。
导师带徒工作总结模板5篇
导师带徒工作总结模板5篇导师带徒工作总结模板1在这里，我想对每一位新同事说：这里是一片沃土，“师带徒”活动能为我们实现华丽人生转变。
只要“爱学_、肯钻研、敢创新，大胆实践”就一定能取得事业上的成功，成为独当一面的业务能手。
在项目里我感受到了一种良好的氛围，只要你做出了成绩就会得到认可，只要你付出了努力就会拥有超越物质的精神收获。
曾几何时，我也迷失了，脑海充斥着超越现实的幻想，那或许是年少轻狂。
但关键时刻领导的关怀，师傅的引导，让我重新找回了自我。
一个人即使再优秀，再努力，如果没有一个好的企业(团队)，没有指导帮助他的领导、师傅，没有默契配合，相互信任的同事……他将无用武之地，就如一滴水，如果不放进大海，它将会被蒸发。
我是幸运的，拥有如此好的平台，更加荣幸的是，我有着不止一位师傅。
生活中，众多师傅如长辈般，无微不至的关怀，同事如朋友般的问寒问暖，让远离家人的我真正感受到了单位大家庭的温暖，师傅言传身教，其自身的人格魅力无时无刻不在潜移默化地影响着我。
工作中，领导、同事不厌其烦的手把手教我，学_中，领导、同事将其数十年总结出的工作经验和盘托出，鼓励我不断加强知识的学_，对于出现的问题及时进行纠偏，避免走弯路。
我更是幸运的，在拜师学艺的过程中不仅仅学到了师傅们的工作能力，更学到他们为人处事的能力。
洞察问题之敏锐、分析问题之深刻、解决问题之完善，这些都是数十年生活阅历的积淀。
俗话说“水涨船高”，在这样的长江大河里锻炼，想不迅速成长都由不得我。
工作后，给我印象最深的就是我们的企业文化，一直以来我都认为企业文化之于企业的重要性堪比精神之于人的重要性。
“开拓创新，追求卓越”的企业精神，“诚信求实，令行禁止，艰苦奋斗，团结拼搏”的企业作风，造就了一个具有如此凝聚力、战斗力和创新力的企业。
借此机会我要感谢公司和项目部领导对我的培养，感谢我的师傅对我的谆谆教诲。
在这里我们用青春做伴，完善自我;轰轰烈烈，振兴企业!导师带徒工作总结模板2为了的提高自身工作能力和综合素质，更好地胜任实际工作，20__年2月，我积极参与了恒源煤矿举办的“导师带徒”活动，有幸与任杰_在此次活动中结为师徒。
公司“导师带徒”活动总结范文7篇
公司“导师带徒”活动总结范文7篇篇1在公司的指导下，我们成功举办了“导师带徒”活动，该活动旨在通过资深员工的带领和指导，帮助新员工快速适应公司环境，提升工作技能，同时增强公司的凝聚力和团队协作能力。
经过两个月的紧张筹备和实施，活动取得了显著成果，现将活动情况总结如下：一、活动背景与目标在竞争日益激烈的商业环境中，公司始终将人才培养作为发展的关键。
考虑到新员工在初入职场时面临的种种挑战，我们决定举办“导师带徒”活动，帮助新员工尽快融入团队，提升工作技能。
活动的目标是创建一个互相学习、互相支持的工作氛围，使新员工能够在资深员工的指导下快速成长，同时增强公司的整体实力。
二、活动时间与地点本次活动于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日举行，地点为公司总部及各分支机构。
我们根据公司的实际情况和新员工的需求，精心设计了活动流程和安排。
三、活动内容与形式1. 导师选拔与培训：我们从公司内部选拔了一批资深员工作为导师，他们具备丰富的经验和专业技能。
在活动开始前，我们对导师进行了为期一周的培训，内容包括如何成为一名优秀的导师、如何与新员工有效沟通等。
2. 配对与分组：根据新员工的背景和岗位需求，我们将他们与导师进行配对，并分成若干小组。
每个小组都配备了相应的导师和资源，确保新员工能够得到全方位的指导和支持。
3. 互动学习与交流：我们组织了多次互动学习活动，包括团队讨论、案例分析等。
在这些活动中，新员工可以与导师和其他团队成员充分交流，分享经验和心得。
同时，我们也鼓励导师和新员工通过邮件、电话等方式保持沟通，以便及时解决问题和提供帮助。
4. 成果展示与总结：活动结束后，我们要求每个小组提交一份总结报告，内容包括活动期间的收获、存在的问题及改进建议等。
这些报告为我们提供了宝贵的反馈信息，有助于我们不断完善和优化后续的活动安排。
四、活动成果与影响1. 提升了新员工的工作技能：通过导师的指导和培训，新员工在短时间内掌握了岗位所需的基本技能和知识，并能够独立承担工作任务。
师带徒工作总结15篇
师带徒工作总结15篇师带徒工作总结1“—日为师，终生为父”，师傅等同于父母，足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。
我在公司举行的“师带徒”活动中与师傅王素登结成对子。
师傅的为人处事，经验心得，热情，真诚与自信，还有在工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的工作经验，深厚的.检修钳工的理论知识等常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到检修工作中去。
下面就自己的一点心得体会做如下总结：一、工作上的指导和鼓励在参加工作期间，虽然有了学校书本上的知识，但还是在很多方面的知识、经验都是不足的，鉴于此，师傅在平时的工作，经常和我谈话，把他在近二十年的工作历程中的知识与经验毫无保留的传授给我，避免了我在工作中犯错误。
二、良好的品的影响不管在工作、学习还是在生活中，师傅都关心、照顾我，用自己的实际行动和高尚的人生观念带动我的热情，鼓励我做到敬业、精业、勤业。
三、生活上的无微不至的关怀师傅交给我的不仅是工作方面的知识和经验，在生活中他也给过我很多帮助，在我贡恼时，在我气援寸，他教我生活、教我做人。
总之，在两年多的学习工作中，师傅把他的经验毫不保留的传授给了我，感谢师傅收我为徒弟，感谢师傅对我的诸多关系与指导，使我在学习生涯中不断的提高与完善自己，以后的日子里，我会更加刻苦的跟着师傅，脚踏实地的向他学习。
师带徒工作总结2为迅速提高班主任整体素质，快速提高新班主任班级管理水平，应广大新班主任的要求，特在全校开展班主任“师带徒”暨新班主任培训活动，活动方案如下：一、30岁以下的新班主任根据自身实际找寻自己的导师，结成师徒关系。
二、徒弟主动向师傅请教班级管理经验，争取师傅的大力支持。
三、帮带期间，新班主任应以谦虚、好学的态度积极向带教班主任学习，使自己能逐步适应班主任工作，带好班级。
要做到以下几点：1、新班主任应主动与带教班主任商讨班级工作计划，学习班级管理经验，每两周向带教班主任请教至少1次，并做好学习记录。
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企业师带徒小结5篇
互助学习共同提高公司为建设一支高素质的生产技能、专业技术及经营管理人才队伍，结合自身生产经营状况和人才现状，借鉴国内外企业人才培养的成功做法和经验，实施了“师带徒”活动。
实践证明，“师带徒”活动在为企业拓展培养、开发和造就青年人才的路子，实现企业长远良性发展奠定人才基础等方面发挥了良好的助力作用。
______——19人组成的年轻部门，老中青结合的人才队伍。
建立学习型组织，形成传、帮、带的良好学习氛围尤为重要，“师带徒”活动的作用在部门内发挥的淋漓尽致。
——完善“师带徒”的内涵，确保活动质量。
师徒结对前，师父明确应该教育的内容；以及师带徒培养过程中，徒弟应该掌握的学习内容和职业技术水平。
师徒结对后，___师傅（设备专业）会让徒弟把在学校掌握的设备理论知识、工厂实习内容等做一简单的罗列，明确徒弟现有技能。
——协议的形式规范工作、计划的形式细化过程、考核的形式评定效果、奖惩的形式激励师徒。
在签订的《师徒协议书》中，明确阶段性的目标和计划，增加了师徒的动力和信心，促进双方互相学习、共同提高。
___师傅（电气专业）会
在月末逐条核对师徒计划完成情况，根据徒弟技能薄弱环节制定一对一的培训，调整部署下月目标。
通过对徒弟的季度考试成绩、培训次数和质量、安全操作技能等评定，作为提报部门优秀师徒的依据。
——提高理论知识水平、加强实践操作技能。
师带徒过程当中，会遇到专用设备原理、液压系统、控制编程等系统专业性的知识。
每季度，___师傅（仪表专业）会针对性的推荐徒弟学习理论基础的书籍，如《数字伺服控制系统与设计》、《计量学基础》等，把多次参加培训日记拿出来用在师带徒过程中，让徒弟不仅仅能从书本中学到理论知识，还能把遇到的实际问题与书本理论相结合，带着具体解决的办法去学习，使徒弟的理论水平得到一定的提升。
看着徒弟操作，现场讲解，并注重培养徒弟对设备故障判断能力，直到徒弟独立操作。
___师傅让徒弟将现场所有电机型号统计的同时，加强了徒弟对现场设备的熟知。
——注重学习方法，培养徒弟敢于担当。
___谦虚的说：“师带徒本身就是一个持续学习的过程”。
他把电气专业四人看作一个小的团队，相互学习，取长补短，带徒弟的同时，也充实自己。
鼓励徒弟工作创新，心态积极；他注重知识的积累，引导徒弟带着问题学。
不仅将包装机电气部分剖析的彻底、而且还引导徒弟把与电气相关的机械部分也进行研究学
习，把学习当作解决工作难题的一种手段。
适当给徒弟加压，并挖掘潜能。
他带领半年时间的徒弟，能够独立承担新上生产线的电气安装、电气改造等工程项目。
——徒弟（___）说：“我师父___（____）平时生活中很是亲切，给与我无微不至的关怀；在工作中却有一种不怒而威的气势，让人敬畏”。
师父说：“徒弟年轻，有朝气，有活力、理论知识强，学习能力高，唯一的是缺乏经验。
师父发挥技术经验水平，徒弟施展聪明才智，互助学习，共同提高”。