高三语文一轮复习资料：小说专题阅读训练(含答案)
高三语文一轮总复习(小说阅读+探究)第05课 模拟考试(含解析)
第05课模拟考试一、阅读下面的文字，完成79题。
后生可畏刘斌立我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。
一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那儿捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页地翻着。
我问了问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们律师楼的、大客户，也是老朋友了。
他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这里打杂，一边让他看书备考。
其它我们啥事儿也没给他安排，让他自己在那儿天天待着呢。
”“哦，这孩子看着还挺老实的。
’’我随口应和道。
“老实？您可别小瞧这小子。
听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。
”老李边说边摇着头。
’后来我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩。
他经常应景似地挺时尚，一会儿夹克上带钉，一会儿头发颜色又变了。
那年律考后没几天，我去律师楼办事，发现常远的那张桌子没了，人也没了踪影。
问到老李，没想到老李苦笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边，在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。
他爹差点没气得背过去，已经发誓不管他了。
”我又惊讶又好笑，随着老李附和道：“现在的年轻人啊。
”一年后的一天，我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。
“还记得那个玩摇滚的男孩儿吧——从我这儿跑了的那个，又回来了，这次据说是自己主动回来的。
今天来求的我，要继续准备考律师，还在我这儿坐着打杂看书，我也是服了！”后面老李加了几个微信的笑脸图标。
“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。
”我回复了微信，也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。
那以后，因为工作的关系，我离开了那座城市，也与律师楼和老李少了很多的交集。
至于记忆里的玩摇滚还要考律师的常远，就遗忘得更远了。
青海茫崖的矿难，突然成为了整个国家的头条新闻。
部分矿务局领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。
在矿难中死去的矿工遗孀，因为没有基本的合同和安全保险凭据，无法获得赔偿，更无人愿意替她们去争取权利。
新高中语文小说类文本阅读专项训练专题复习附答案
新高中语文小说类文本阅读专项训练专题复习附答案一、小说类文本阅读1．阅读下面的作品，完成下列小题。
北方的河张承志那浑黄的河水在高原阳光的暴晒下，反射着强烈的光。
天空又蓝又远，清澄如洗。
他觉得神清气爽，觉得这大自然既单纯又和谐。
他哼了声民歌，心里觉得很舒服。
解放牌大卡车载着他好像在沟壑梁峁的波峰浪谷里疾飞前游。
他看见车厢左前角站着一个女的。
卡车歪歪地间过一道坎，满车人被得东倒西至，但那女的还是僵直地站着，一动不动。
这是个和我差不多的、老插队出身的北京姑娘，他愉快地吹了声口哨，把手翻转过来握紧车厢板，重新面对着荒芜的黄土高原。
他在写毕业论文的那段时间里，不仅真真切切的触到了科学的冰凉而坚实的质地，而且有些天他几乎被这种不可一世的、规律强大的领域速住了。
后来他曾经拐弯抹角地找过起嘛一打教授和副教校，打探各种专业的底细。
再后来有一次颜林的老乡出差来新疆，到他们学校看他，他问道:“一个有四年制汉语专业本科生基础、一门半外语、六年插队新的历史，具有一定热情和千劲，身体条件良好的三十多岁老青年一一究竟选择什么职业景好?”渡老头每裁铁地回谷:“地理。
毫无疑问，只有地理。
”没想到这些话当了真：还有三个月，也许是两个月，他就要走上人文地理学研究生考试的考场。
他在毕业前那阵乱哄哄的日子里究了一大堆地理系的讲义。
现在，天空睛期湛蓝，风儿正吹满篷帆，他朝着亲自选定的那个目标启碇开航了。
卡车正慢慢地停住，他吃惊地朝车外一望:青羊坪炫目的阳光直射着这个河岸台地上的小镇。
他完全回忆不起当年这里有些什么建筑和景物。
那时我急得心大上，连自己被大卡车拉到了哪里全都不知道。
他感慨地走在一条土巷子里，默默地想着。
街巷上小饭棚、小客店鳞次栉比。
他和车上遇到的一个后生买了些饼。
那饼炸得又黄又脆，他香甜地边走边吃，和那后生交谈着。
快开车了，他俩相帮着爬上车。
我们已经成了朋友啦，他心里感到非常清爽当卡车在山嘴上头換了档，发出一种均匀的吼声时，他的眼睛亮了:他认出了这个地方。
高考语文一轮复习习题：专题二 文学类文本阅读·小说阅读+考点3+实战演练+Word版含答案.doc
第一部分专题二考点三阅读下面的文字，完成后面的题。
铁圈索洛杜布一天清晨，一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步。
那孩子天真活泼，面色绯红。
那妇人年龄不大，穿着考究。
她一边幸福地微笑着，一边细心地照看着自己的儿子。
孩子正在滚着一个黄色的大铁圈，他穿着短裤，挥动着棍棒欢快地笑着，跟在铁圈后面跑。
他把棒子举得高高的，本来没有那种必要，可他就是那么做的。
真开心！方才他还没有铁圈，可是现在有了，真叫人高兴！一个双手粗糙、衣服褴褛的老头，身体紧靠栅栏站在十字路口，好让那女人和小孩走过去。
老头用那昏花的两眼凝视着孩子，脸上露出呆痴的笑容。
“一个富户人家的公子，”老头心里思忖道，“是个好孩子，你看他多么天真可爱，毕竟是阔人家的孩子！”当他——这个老头儿——还是个孩子的时候，他过的是苦难的日子。
即使现在，他虽然不再挨打受饿了，但生活还谈不上美好。
在他的孩提时代，他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活。
那时，他没有铁圈，也没有其他这类阔少爷的玩具。
他整个一生都是在艰辛困苦中度过的。
他没有什么值得回忆的事，也没有一件让人高兴的事。
他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着，心里不禁产生了嫉妒，心想：“这种玩意没有意思。
”嫉妒又转而变成了烦恼。
于是他回到工作的地方——一家他从幼年起一直工作到现在的工厂。
那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际，不管机器声多么嘈杂，他都忘不了那个孩子和铁圈，晚上也总梦见他们。
第二天早晨，他又做起白日梦来。
机器隆隆地响，工作机械单调，没有必要过多操心，再说他已干惯了这种活。
厂房里的空气充满了灰尘，传送带平稳地运转着，远处各个角落声音嘈杂，光线晦暗。
人们像鬼魂一样地走来走去，人的说话声淹没在机器声里。
这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩，他的母亲也是一位贵妇人，他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子，他也在穿着白裤衩滚着铁圈玩耍。
天天干着同样的活，做着同样的梦。
一天晚上下班回家时，老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍。
高考语文一轮复习：“小说情节题”配套检测(附答案)
“小说情节题”配套检测一、阅读下面的文字，完成后面的题目。
怀念战队王凯又一次狭路相逢。
对方跳跃着向他奔来、扫射，他可以清楚地看到对方手中AK－47吐出的火馅，肩膀猛震，他中弹了。
然而他的手并没有发抖，此刻，直觉和速度支配一切。
一串5.8 mm的子弹射出后，他满意地吹了一声口哨——他的战队又一次大获全胜。
事实上，他受伤的肩膀并未流淌鲜血，手中也没有冰冷的扳机，有的只是闪着红光的鼠标和油腻的键盘。
这就够了！他是这个著名CS战队的灵魂、主宰和第一杀手，这是他的战队！在教室和书本中失去的自尊和快乐，他在这里——赢了回来。
没考上大学，那算个屁！他伸了个懒腰，开始投入下一场战斗。
然而就在即将进入那令他兴奋的界面时，他的脖子毫无准备地挨了重重一巴掌，紧接着，一双大手将他拎出了昏暗的网吧。
滚回去。
父亲面无表情地命令道。
他乖乖地执行了命令。
据说，他出生那天，母亲正在产床上痛苦地呻吟，而父亲则静静地潜伏在南方茂密的丛林里。
在一个适当的瞬间跃起，用粗壮的左臂勒住了敌方特工的脖子。
父亲本想捉个活口，但当对方拼命挣扎着从怀里掏出一枚手雷时，父亲毫不犹豫地将匕首刺进了对手的右肋。
就在那个时候，他离开了母亲的身体，来到了这个陌生的世界。
这种并不愉快的巧合令他耿耿于怀，因为他一直认为自己正是那个倒霉的特工托生的，所以才不得不永远在父亲的强力面前低头。
他回到了家，他以为事情到此结束，可是在客厅的茶几上，他看到了一套崭新的军装。
那个冬天，他开始重新学习站立，学习行走，学习穿着，学习说话，学习礼节，也学习触摸从前自以为熟悉的沉重乌亮的步枪。
在那个雪后的冬日，他伏在坚硬的戈壁上打出第一发子弹时，他的内心产生了一种前所未有的悸动。
那一次，他打出的10发子弹全部脱靶。
他脖子上挨了班长一巴掌。
虽然轻得如同抚摩，但那动作却熟悉得要命。
那一刻，他想起了自己的父亲。
他站起身，不由自主地整了整刚刚戴上的领花和肩章，然后挺起了胸。
从前的战队里，他握的只是鼠标，而在这个战队里握着的却是真正的武器。
高考语文一轮复习小说阅读专项训练(二)新人教版
小说阅读专项训练（二）（60分钟）一、阅读下面的文章，完成13～16题。
铁公鸡施粥刘源光绪三年，淮河发大水，无数百姓流离失所，河南济源偏北有一铁牛镇也来了几十个衣衫褴褛的灾民。
这铁牛镇虽然有几个富户，但个个悭吝，比铁公鸡还抠，大伙儿私下里称铁牛镇为“铁公鸡镇”。
灾民等待施舍，但富户们家家大门紧闭。
饥肠辘辘的灾民们正绝望之时，镇北的周家忽然传出消息：周家将开粥棚！消息震惊了铁牛镇！要知道，在众多铁公鸡中，周老爷子的吝啬可是鼎鼎有名的。
周老爷子今年七十了，家里虽不是铁牛镇的首富，但财力着实雄厚，只是周老爷子吝啬持家，周家上下连一个胖子都没有，他自个更是瘦骨嶙峋。
前阵子他的小儿子成亲，宴席上的馒头居然是一半白面一半糠麸，菜也是素多荤少，规格比有些穷人家的婚宴还差。
如今他居然肯设粥棚，颇令人大惑不解。
可眼瞅着几口大锅支了起来，家丁们劈柴烧火，不像是假的。
很快，周家放出规矩：“领粥时，必须说‘周老爷真慷慨，周老爷真是大善人’，然后跪下来朝周家大门磕个头……”一碗稀粥居然让人家磕头，太过分了。
但饿肚子的滋味真不好受，灾民们只好自觉地排起了长队。
水滚开时，围观的百姓们看着周家的伙计朝大锅里下了两瓢米，不由嘀咕道：“这么大的锅，下这么点儿米，这粥可真够稀的！”这时，那伙计又打开另一口袋子，舀出来一瓢东西，大伙儿一看，惊叫道：“米糠？”一锅粥，两瓢米加五瓢糠，粥是稠了，味道可就……没想到老爷子做善事也打折扣，这不明摆着让大家戳脊梁骨吗？家人很不满，小儿子年轻气盛，跑到堂屋跟老爷子吵了起来。
“爹，韩信衣锦还乡本可杀了那个让他钻裤裆的家伙，但他让人做了官，赢得了好名声。
可你呢？做个粥棚，一天花上一袋米，一个月也就三十袋米而已……”“你有本事给我弄三十袋米来，站着说话不腰疼，我辛苦攒下的家业迟早要被你们这些败家子败光！”周老爷子气呼呼地走了。
灾民们感谢周家做善事，跪在地上朝坐在太师椅上的周老爷子磕了个头，才换得一碗黄粥，泪眼婆娑地蹲在一边喝。
2019年高三语文一轮复习专题35小说考点之九分析物象的作用(含解析)新人教版
专题35 小说考点之九分析物象的作用考点讲解小说中的物象虽说不是小说的中心内容,但也是小说艺术世界、艺术构思中的有机组成部分,也是高考小说阅读的常考点之一。
【解题思路】首先要了解物象与小说情节的关系,看其是否是小说的线索或形成情节的突转,然后思考物象的特点以及其与小说中人物之间的对应关系,最后思考物象与主题之间的联系。
【答题要点】①理解物象的寓意:表层含义(本义)和深层含义(引申义、比喻义、象征义)。
②分析物象的作用(突出人物、深化主题、串联情节、衬托环境),涉及的要点要全面,不能遗漏。
物象的作用小说引入特别主要的物象，基本作用有：(1)突出人物性格，揭示深化主题。
(2)反复出现、串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用。
(3)衬托环境，或者具有象征意义。
物象作用型题目审题：考查物象在小说中的作用，题干中往往有“分析”“简析”等作答动词和“××物象”“作用”“意图”等表答题方向的名词。
示例：小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。
(《一个圣诞节的回忆》)小说以“鞋”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。
(《鞋》)“影子”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。
(《喂自己影子吃饭的人》)回答物象的作用时要做到“四注意”：注意物象的类别和特征，像“太阳”“雪”“竹”“梅”等物象属自然环境中的一部分，本身就具有环境描写的作用；注意物象在表现人物方面的作用；注意物象的位置，尤其是反复出现的位置，要紧紧结合上下文来分析；注意物象在点题方面的作用。
典例一：阅读下面的作品，完成后面题目。
一个圣诞节的回忆[美]杜鲁门·卡波特请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口，大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三十个水果蛋糕呢。
”那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。
从我记事起，我俩就住在一起。
高考语文一轮复习 专题十八 小说阅读练案(含解析)(1)
1 【讲练测】2014年高考语文一轮复习 专题十八 小说阅读练案（含解析） ☞基础题 一、阅读下面的文字，完成1-4题（22分） 针挑土 芳菲 从湘西回来，和朋友们说起黑妮；说起在凤凰的偶遇，说起跟她去苗寨跑了一天，看她做的种种事，感慨的很；说想起一句记不全的俗语，“什么什么像针挑土，什么什么像水推沙“，黑妮就是在针挑土；黑妮！黑妮…… 一说起黑妮，脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子，不知为什么有隐隐的心疼。凤凰是她的故乡，但和我们这些外人在一起，倒是她有几分害羞腼腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶贫工作的时间不短了。最初是一帮一地助学，先后帮了几十个孩子。前些年申请到一笔经费，设计了“湘援游”这个项目。如今每年都会回来几趟，带来游人，带来捐款；关键是，耐心地、口苦婆心地，教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。“负责任的旅游，听黑妮说，这一旅游概念正在欧洲兴起，它强调旅行者对目的地生存和文化的责任，在旅游资费中，捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。 黑妮就在其中做穿针引线的工作。 她在大山里找出苗族传统文化仍保持良好的村寨，从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪……最后落实到妇女们的苗绣——这是可以直接带来经济效益的活计。传统苗绣缤纷五彩，灵动有情，但如今在慢慢地退化、消失，机器绣品在泛滥。黑妮，就要跟她们一遍遍地讲，什么事好，什么是不好，不要跟着外面转，要相信你们的祖母和母亲，看着眼前的山水，怀着美好的心愿，做自己创造性的苗绣。 那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸，开了一个多小时，我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟进寨。在山间步行其实是美好的，暖暖的冬阳，弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路，清新的空气，收割干净的田野……老家寨的妇女已得黑妮要来，身着节日服装的她们已经聚集等候，先用快乐的迎客歌在院子里欢迎，然后进屋拿出各自的绣品，等黑妮来评判。 看样子情况不乐观。黑妮没有面露喜色，也没有愠色。她还是那么一字一句、认真地批评她们：“这个不好，一看就是跟机器学的。”“这个线不好，要用棉线。我们这次带了些来。”…… 黑妮，你这是在做什么？我站在院子里看着这一幕情景，有点发懵。她从那么远跑来,又跑了这么久的山路,就是想通过几句温和的话塑造她们对美和丑的观念吗?堂屋壁板上贴满各种画片,是这个家的装饰墙,也好似所有外来影响的象征:正中一张有些陈旧的毛主席像,把一个更陈旧的大红双喜字贴去了一大半,左边是海南风光照,右边是明星李小龙的赤身拳照,两个胖娃娃图片,一幅小小的西洋画《泉》。 下午去另一个苗寨，又是近两小时车程。“这一个绣得比较好，就是村寨的形态不如老家寨，建了些新房。”黑妮对一个个目的地都很了解。等到回程，太阳已经有倦容了。 晚上我们在沱江边吉夫开的咖啡馆休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提着大包的棉线。黑妮的湘援游，就是靠这些当地的志愿者，不取一毫地付出，才运作起来。今天开车的“李万通”，也有自己的公司。 2
高考语文一轮复习：“小说形象题”配套检测(附答案)
“小说形象题”配套检测一、阅读下面的文字，完成后面的题目。
钉子户欧阳明谁都没有想到，三娘会是钉子户。
三娘的房子是土坯房，早已破烂不堪，就算送人都没人愿意要了。
可她就是不拆。
补偿低了还可以商量。
我反复对三娘强调。
给座金山也不拆！三娘还是那句话，语气硬邦邦的。
政府在镇上给你新修了砖房，又宽敞又干净，还有自来水，比土坯房好多了。
再说，你上了年纪，一个人住在这里，没个照应，也不方便。
我耐着性子继续劝。
我就喜欢我的烂房子！三娘说完，撇下我们就走了。
三娘是烈士遗孀。
她的男人三叔是红军，驻扎在村子的时候被分到三娘家里住。
三叔白天帮三娘家种地，晚上教三娘识字。
三叔上知天文下知地理，长得英俊帅气。
三娘很快就喜欢上了。
三叔也深深地被三娘的纯朴和俊俏吸引，更被她求知上进的精神打动。
两人很快就好上了。
结婚那天晚上，三叔突然接到出发命令。
等我，我一定会回来的！多识点字，积极参加革命工作，千万不能拖革命的后腿！走时，三叔对三娘说。
三叔走后，三娘牢记他的话，每天坚持看书写字，还学会了写信。
她给三叔写了一大堆信，却一封都没寄出去过。
三娘盼望着三叔回来，但三叔走后，一直杳无音信。
解放后很多年，当地政府突然接到通知，说三叔在离开村子后的第三天就牺牲了。
三娘不信，说，他没死，你们骗我！政府发给三娘抚恤金。
她坚决不要，说，我男人根本就没有死！要啥？直到后来三娘老了，干不了啥活了，政府骗她说是对老年人的政策补助，她才接受了这笔钱。
但三娘自己用得很少，把大部分钱都给了周围需要帮助的人。
后来，政府安排她去敬老院。
那里管吃管住，还有专门的人洗衣煮饭，由于有政策规定和名额限制，很多人想去都去不了。
可三娘却说，我有手有脚的，去啥？按理，三娘怎么也不该成为钉子户。
三娘的房子不拆，工程就无法开工。
领导多次批评我办事不力。
三娘的话，气得我想骂人。
但为了工作，只好耐着性子尾随她去到地里。
三娘啊，你说修路好不好啊？我一边帮她收萝卜苗，一边问。
要想富，先修路，当然好！好，大家都应该支持才对啊！你和三叔，为革命做出了重大牺牲，是我们学习的榜样，支持修路，老百姓都会夸你的。
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2019届高三语文一轮复习资料：小说专题阅读训练学生版一、阅读下面的文字，完成下列小题。
没有学生的老师早晨，太阳刚刚升起，他就站在堂屋中间的八仙桌后。
八仙桌上放着一根枝条。
他表情严肃，两手撑在桌的两角，身子微微前倾，环顾堂屋里一把把排列整齐的椅子，他喊：“同学们，上课了!”表叔叹一口气，说：“三儿的课又开始了。
”我没看见过他上课时的情景，我好奇地望着他。
他迎着从门楣里投射进来的一束阳光，穿着整齐的中山服，很气派，很儒雅，阳光勾勒出他的身影。
他开始在八仙桌后踱步。
我观察了好一会儿，他从堂屋的南头走到北头，再从北头走回南头，沉思的样儿。
我发现，他接近墙根的时候，绝不多停留一会儿，又折回身，继续走。
他的皮肤很白，不是那种没见紫外线的白皙，是病态的苍白。
表叔告诉我，他走得那么准确。
表叔说，他的讲坛长度和堂屋宽度差不多，表叔叫我不要打扰他。
太阳在不知不觉中升起，有一竿子高了。
他手里拎着教鞭，在巡视他的学生呢。
表婶从房间里出来，身子擦动了堂屋门口的那把椅子。
他发现了，他拎着教鞭走到那把椅子跟前。
他举起教鞭，向下点去。
教鞭在椅子把手的上边突然停住，他说：“上课时，不要捣乱。
我的教鞭敲在你的脑袋上，会疼呢。
”他的表情有些严肃，严肃中又带着微微笑意。
表叔说，两年前，他师范学校毕业了，他坚决回到山村小学。
去年，一场暴雨突如其来，他在疏散学生时，屋顶一根虫蛀腐蚀了的脊檩断了，砸在他的脑袋上，他就这样了……不知从哪里钻出了乌云，发酵似地膨胀，遮住了太阳，天阴了下来。
他跑出堂屋抬头仰望，旋即又奔了回去，看着屋顶。
他焦躁起来，说：“同学们，暴雨要来了，赶快出教室!”我看见他忙乎起来，一把把椅子被他从堂屋搬到院子里。
他一边忙乎一边喊：“同学们不要挤!不要怕，有我呢。
”我沉不住气了，我真想过去帮他一把。
我瞧了表叔一眼，表婶低声说，别过去，他疯病发了，过一阵就会好了。
我真想过去支援他，他需要帮助。
我看他像热锅上的蚂蚁，在堂屋院子间疯狂地穿梭，我真不忍心他那么孤独。
太阳钻出乌云。
他终于停下来，哭腔哭调地说：“塌了，塌了，我们的教室塌了。
你们吃吧，喝吧，你们不修教室，会有人收拾你们的。
”他的声音低下来，似乎在念咒语。
我望着环绕小山村的山岭，好似表叔的房子在下沉，下沉。
他的神色开始恢复正常，像是经历了一场风暴。
现在，他表情呆滞、冷漠。
他根本不看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们中间，径直走回他的屋子。
我走到八仙桌的后面——他的讲坛上。
我学着他的样子，在讲坛上极步，想体验当老师的感受，踱步中，我无法不想着他——这位没有学生的老师，所以，我感觉我的步子越来越重！选自《文艺生活》4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（）A. 题目叫“没有学生的老师”，匠心独运，在矛盾的词语组合中，设置了悬念，吸引了读者的注意，同时也暗示了小说的内容。
B. “表叔叹一口气，说，‘三儿的课又开始了。
’”这一声叹气，既包含着表叔对三儿病态的无奈，也有对三儿这种病态行为的不满。
C. 三儿用教鞭向下点去的动作描写，内涵丰富，从侧面生动地表现了三儿对学生的严格要求，也包含着他对学生的深深爱意。
D. 小说语言简洁而生动，人物形象个性鲜明，通过对三儿这样普通的乡村教师的叙述，表达了一个深刻的现实主题——教育公平。
5. 文中划线处都写到“太阳”，结合小说内容说明其作用。
6. 小说结尾说“我感觉我的步子越来越重!”试分析其原因。
二、阅读下面的文字，完成下列小题。
赌水顾文显一场实力悬殊的恶战后，团长只带着30多人冲出重围，一路狂奔甩脱了日本兵的追击，30多人几乎瘫倒在一座小山脚下，30多张嘴裂出了无数道血口子，大家已几昼夜滴水未进，现在咳嗷一声都能打出火花！警卫员爬到旁边拐弯处，喊不出话来，他只能举起手臂示意。
团长把残部带过去，发现山脚的乱草里隐藏着一个两只脚大小的窟窿，窟窿里静静地卧着一泓清水……30多双眼睛顿时亮了起来，有水，就有了命，否则，他们就算是逃出了敌人的包围，也得活活渴死！可大家把目光投向团长时，团长却一摆手，说：“慢。
”团长皱起眉头，端详这个小泉眼一阵：怪怪的，四周没发现野兽踩踏的爪印，哪怕有溅在边上的水滴也好，至少说明有动物饮用过它了，然而，没有。
小泉眼静得跟死人一样，满满的，一滴也没有外溢……不久前，曾经发生过一支小部队误饮毒泉全体死亡的事件，全军上下都通报过的。
假如这次一下子误饮中了毒，这些从枪林弹雨中杀出来的勇士们，就得软绵绵地倒下！空气仿佛要凝固了，冒烟的嗓子被泉水引诱着，好多人心里说，喝它一阵，就是毒死，也比渴死强。
团长凝望着远方，四周是一望无际的盐碱地。
也就是说，舍了这眼小泉，在他们力所能及的情况下，是不可能找到水源的，成败在此一赌，得有人先尝这水！团长吩咐几个强壮些的战士到附近看看，哪怕是抓到一只小蜥蜴，让它来试水。
然而，大家失望了。
团长用眼神命令大家别动，他走到小窟窿边蹲了下去。
“团长！”几个沙哑的声音止住了团长的行动，谁都有义务先闯这道水关，只有团长不可以，他是这支队伍的主心骨，是部队的灵魂。
几名精壮的警卫冲了上来，要求尝这水，保护首长是他们的义务。
团长摇摇头，他还在沉思，在这一泓摸不透底细的泉水面前，这个身经百战的老兵有些优柔寡断了。
突然，那个受伤的号兵挣扎着站了起来：“团长，让我来试试。
”团长一下子呆住了。
众人的目光一下子聚焦在号兵的身上，他年龄最小，又是那么痩，抵抗力最弱了，何况还受了伤，轮也轮不到他身上。
刚才突围出来时，团长竟然还背着他跑了很长一段路，怎么可能让他先尝这水呢！然而，团长盯着号兵的脸凝视了好久，才郑重地说：“谢谢你，如果发生意外，我会告诉你娘，你表现得很勇敢。
”团长认识小号兵的娘？众人都很疑惑。
号兵神色庄重地蹲下，双手捧起一捧水，像捧起这支部队生的希望，他运足气，咕咚咚，连喝了三大捧。
战士们听见，团长捏着皮带的手指关节嘎嘎地响，团长的眼睛盯着西方的一抹晚霞出神。
号兵抹了抹嘴报告说：“报告团长，水很甜，肚子没疼，就是有点儿咕噜。
”团长又盯了号兵片刻，突然笑了：“小家伙，你肚子里没食，它不咕噜才怪呢！同志们，可以喝水了，小心点儿，别弄脏了它。
”团长拍拍号兵的头：“你很勇敢呀！”“爹……”号兵刚发出一个字，却被团长严厉的目光给噎了回去。
这支队伍借着月光，喝足了小泉眼的水，肚子里填饱了草根，他们在团长的率领下，雄赳赳地上路了。
没有人议论号兵是团长儿子的事，但是，每个人身上都鼓足了劲儿……4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的-项足A. 团长只带养30多人突出重围，战上们几昼夜滴水未进，突出了战斗的惨烈和日寇的凶残，交代了小说的背景，为情节的展开做了铺垫。
B. 团长认识号兵的娘，号兵喝水时团长紧张的动作和神态，小说中的这几处暗示,与结尾处号兵喊团长“爹”的情节相照应，构思巧妙。
C. “现在咳嗽一声都能打出火花”“冒烟的嗓子被泉水引诱着”这两句话平实质朴，表现了作者对语言的雕琢，也展现了作者的文字功底。
D. 团长和战十们在“赌水”的过程中争先恐后，不计个人生死，这不仅体现了浓浓的战友情，也揭示了这支队伍能死里逃生的原因。
5. 团长有哪些性格特点？请简要分析。
6. 小说以“每个人身上都鼓足了劲儿……”结尾，是哪些原因让每个人鼓足了劲儿，请结合作品简要分析。
三、阅读下面的文字，完成小题。
春天的故事崔立（一）我住浦东。
春天的时候，我在唐镇临街的路边开了一家服装店。
店刚开张的时候，生意并不好。
我心里很着急，脾气自然也好不到哪里去了。
我的门口，经常走过一对打扫卫生的老夫妇。
很多时候，他们一个人推着车，一个人打扫着马路，一路走过去。
他们打扫后扬起的灰尘，常常令我厌恶。
我厌恶店里的生意差，如同厌恶他们扫起的灰尘。
以至于有一天，那个老头拿着一个空杯子，怯生生地走近我的门口，说：“可以让我倒杯热水吗？我老太婆她肚子有些疼。
”我冷冷地看着他，冷冷地说：“对不起，没有热水。
”老头无奈地看着我，无奈地走了。
老头走向不远处，那个蹲在那里捂着肚子的老太婆的背影有些沉闷，有些苍白。
我的心，隐隐地有些不忍。
（二）老婆来店里看我。
依老婆的本意，她并不希望我开什么店。
她还是希望我本本分分地上一个班。
而我，终是有些不甘寂寞，不撞南墙不回头。
我把拒绝给老头提供热水的事说给地听。
事实上，我是有热水的。
老婆圆瞪着眼，看我，说：“你不该这样的。
一点热水，这么小的事儿。
”我叹一口气，说：“是的，我做错了。
老头离开我的店时，我已生出悔意。
我甚至想过喊住老头，但我终究下不了这个决心。
”其时已近中午，我看到那对老夫妇，他们坐在不远处的小板凳上，正拿出饭盒、面包，还有两只塑料杯子。
看起来，他们是要吃午饭了吧。
老婆朝我努了努嘴，眼神落在了角落里的热水瓶上。
我明白了。
我鼓起勇气，打开门，朝着他们走了过去。
我到了他们眼前。
他们看到我时有些慌张，以为是做了什么不好的事情。
我说：“我给你们拿来了热水。
喝点热水，对胃会好一些。
”我打开了热水瓶，热水倒在杯子里，冒出暖暖的热气。
热气缓缓地上扬。
他们说：“谢谢你。
”还有些诚惶诚恐，有些不敢相信似的。
我笑笑，说：“没关系。
”我还说：“以后，需要热水了，随时来我店里倒。
”（三）店里原本只有一个热水瓶。
我又买了一个，现在有两个了。
有时，老头或是老太，他们会来我店里倒水。
有时我会给他们倒好水，有客人在的时候，就会让他们自己去倒。
老头或是老太走出去的时候，也许是碰到了路过的需要倒热水的行人。
一天，一个男人进来，问我：“请问，这里有热水吗？”我愣了一下，刚想回绝，男人又说：“我刚才看到一个老头，从你这里倒了热水出来。
”我拍了拍脑袋，说：“对，对。
”我给男人的杯子倒满了热水。
男人连声说着：“谢谢，谢谢。
”男人走出去。
门口，站着一个怀孕的女人。
男人把热水递给女人喝，女人缓缓地喝着水。
男人女人回过头，还朝我甜甜地一笑。
我也微笑，微笑地看着男人小心地搀着女人离去。
（四）我的店里准备了5个热水瓶。
每天一开店，我的首要任务就是把那几个热水瓶给倒满。
越来越多走过的行人，会到我的店里来倒水。
只因我在门口，用A4纸打印了几个大字：免费倒热水。
为了让他们倒水方便，我还将5个热水瓶，都放在了门口。
店里的生意渐渐好起来了。
我一个人开始有些忙不过来，于是我请了一个人来帮忙。
老婆来店里看我，脸上写满惊讶，连连说：“看来你这店还真是开对了。
”我想说：“你没看见，我这边的门口，被打扫得特别干净吗？自然会有很多客人光顾了。
”我其实还想说：“还有，被打扫得无比干净的心灵。
”准备说话的时候，我的眼睛望向落地玻璃窗外，那对老头老太正缓缓地打扫着走过去。
（选自《小小说月刊》）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A. 本文选取第一人称叙事，叙述亲切自然，能比较自由地表现“我”的思想和情感变化，也带给读者真实生动的阅读感受。