柳编教学大纲
小学综合实践活动《柳编手工艺术》精品教案
小学综合实践活动《柳编手工艺术》精品教案一、活动主题：劳动与技术教育《柳编手工艺术》二、主题设计背景：柳编手工艺术是我国民间传统艺术之一，具有悠久的历史，有深厚的群众创作基础，是广大群众喜闻乐见的艺术表现形式。
白旄镇是白柳之乡的发源地。
建国以来，柳编作为一种艺术产品而受到了国内外广泛的重视，柳编手工艺术劳动得到了尊重，柳编手工艺术创作空前繁荣，柳编手工艺术这门古老的艺术早已走进了农村千家万户，为家庭带来了较大的收入，为国家创造财富，创来了外汇。
特别是我们柳庄村现在从事柳编手工艺术的人也已不再局限于老大爷、老大娘或少数的职业艺人，小学生在我们家乡也从中吸取营养,并有优秀作品出现在艺术节、交易会和商品广告中。
柳编手工艺术不仅广泛存在于我们当地千家万户，而且也影响着我们当地的每一位学生，故我们选择这个项目。
三、活动目标1、通过调查、参观，使学生在活动中开阔眼界，树立学生自主探索的意识，了解柳编手工艺术是我们当地古老手工艺术之一。
增强学生热爱生活，对祖国传统艺术的理解和体验，提高学生对美的欣赏与创造力。
使学生了解劳动创造了人类文明，劳动创造了美。
2、通过孩子们亲自参与柳编手工艺术创作，培养孩子们的动手实践能力、自主学习和创新能力以及合作精神。
3、让学生展示作品，提升自信心和表达能力。
4、使学生学会用多种方法进行调查研究，在分析问题、解决问题、探索研究的过程中，加深学生对柳编手工艺术的进一步了解。
四、活动方式：参观、观察、实地调查、访谈、上网查找等。
五、拟定活动时间：二课时第一课时组织学生完成活动准备第二课时完成课内活动过程六、活动准备：1、制定活动计划，明确参观调查时间2、以班级为单位分小组开展活动，3、课前组织学生到学校德育基地“磨石沟柳编厂”参观柳编手工艺术品，调查了解柳编的意义。
到社区、家庭、网上寻找搜集柳编手工艺术的图片及文字介绍和应用，欣赏柳编手工艺术作品。
4、学生分组整理寻找到的资料及所拍照片，写收集过程、介绍和欣赏感受。
幼儿园艺术之旅：小小柳编教案家教案分享
序在幼儿园的教育中，艺术教育一直是非常重要的一部分。
通过艺术，孩子们可以培养自己的想象力和创造力，同时也可以提高他们的审美能力和表达能力。
而小小柳编作为一种传统的手工艺术，在幼儿园的教育中也扮演着重要的角色。
本文将深入探讨小小柳编在幼儿园艺术教育中的意义，并共享一份小小柳编教案。
一、小小柳编在幼儿园艺术教育中的意义小小柳编是一种用竹片编制的手工艺品，它不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以锻炼他们的耐心和细致的品质。
在编织的过程中，孩子们需要一根根地将竹片穿过去，再一根根地交缠在一起，这个过程需要孩子们保持专注，不断地试错和改正。
而最终完成一个小小柳编作品的时候，孩子们会产生成就感，从而激发他们对艺术的兴趣和热爱。
小小柳编也可以促进幼儿园孩子们的团队合作能力。
在编织的过程中，孩子们需要互相协作，共同完成一件作品。
他们需要互相交流、协商，才能将各自的想法融合在一起，完成一个完整的小小柳编作品。
通过这样的合作，孩子们不仅可以学会尊重他人的意见，还可以培养团队合作的意识和能力。
二、小小柳编教案共享在幼儿园的艺术教育中，教案在教学中扮演着非常重要的角色。
一份好的教案可以帮助老师合理地安排教学内容和教学步骤，同时也可以更好地激发学生的学习兴趣。
下面是一份小小柳编的教案，供幼儿园的老师们参考。
【教案内容】主题：小小柳编时间：2节课目标：通过学习小小柳编，培养幼儿的动手能力和团队合作能力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
教学内容：1. 老师向孩子们介绍小小柳编的历史和意义。
2. 孩子们学习小小柳编的基本方法和技巧。
3. 孩子们分组进行小小柳编作品的创作，并在小组内共同合作完成一件作品。
4. 孩子们展示自己的小小柳编作品，共享创作心得。
【教学步骤】第一节课：1. 老师向孩子们介绍小小柳编的历史和意义，激发他们的学习兴趣。
2. 老师示范小小柳编的基本方法和技巧，让孩子们跟着一起练习。
3. 孩子们分组进行小小柳编作品的创作，并共同合作完成一件作品。
柳编教学工作计划
一、前言柳编艺术作为我国传统的民间工艺，具有悠久的历史和独特的文化内涵。
为了传承和发扬这一民间艺术，提升学生的审美情趣和实践能力，特制定本柳编教学工作计划。
二、教学目标1. 了解柳编的历史、文化背景和工艺特点。
2. 掌握柳编的基本工具、材料准备和工艺流程。
3. 培养学生的动手操作能力和创新思维。
4. 提高学生的审美情趣和艺术修养。
5. 激发学生对民间艺术的热爱和传承意识。
三、教学内容1. 柳编基础知识- 柳编的历史与起源- 柳编的文化内涵和艺术价值- 柳编的基本工具和材料2. 柳编技艺学习- 柳编的基本技法：编、缠、绕、插等- 柳编作品的制作流程：起稿、选材、编织、定型、装饰等- 不同类型柳编作品的制作技巧（如：篮子、盘、垫等）3. 实践操作- 基本编织技巧的练习- 实际作品的制作与改进- 创作与设计实践4. 审美教育- 学习欣赏柳编艺术作品- 分析柳编作品的艺术特点- 提高学生的审美鉴赏能力四、教学进度安排1. 第一阶段（1-2周）- 学习柳编基础知识，了解柳编的历史和文化内涵。
2. 第二阶段（3-4周）- 学习柳编的基本工具和材料准备，掌握基本编织技巧。
3. 第三阶段（5-6周）- 实践操作，制作基础柳编作品，如小篮子、小盘等。
4. 第四阶段（7-8周）- 提高阶段，学习复杂柳编作品的制作，如大篮子、垫子等。
5. 第五阶段（9-10周）- 创作与设计实践，鼓励学生发挥创意，制作具有个人特色的柳编作品。
五、教学方法1. 理论讲解与实践操作相结合- 通过教师讲解、示范和学生实践，使学生全面掌握柳编技艺。
2. 小组合作与个人创作相结合- 鼓励学生分组合作，共同完成作品，同时鼓励个人创作，培养学生的创新意识。
3. 作品展示与评价- 定期举办柳编作品展示活动，邀请专家和学生进行评价，提高学生的成就感。
六、教学评价1. 过程评价- 观察学生在课堂上的学习态度、实践操作能力和进步情况。
2. 作品评价- 对学生的柳编作品进行评价，包括作品的美观性、实用性、创新性等方面。
幼儿园创意手工：小小柳编手工制作教学案例
知识文章幼儿园创意手工：小小柳编手工制作教学案例一、引言在幼儿园的手工教学中，编手工是一种很受孩子们欢迎的创意手工，它能够培养孩子们的操作能力和想象力，让他们在动手制作的过程中享受快乐，同时也促进他们的发展。
本文将以小小柳编手工为例，介绍一种简单而有趣的编手工制作教学案例。
二、教学目标1. 培养孩子们的动手能力和观察力。
2. 提高孩子们的想象力和创造力。
3. 培养孩子们的耐心和细心。
三、教学准备1. 材料：编织篮子、彩色毛线、剪刀、胶水。
2. 工具：编织针、固定针、刺绣针。
四、教学步骤第一步：观察和介绍教师向孩子们展示编织篮子和彩色毛线，引导他们观察编织篮子的形状和结构，并介绍编织篮子的用途和制作材料。
第二步：示范和讲解教师在黑板上示范小小柳编手工的制作步骤，并讲解每个步骤的操作方法和注意事项，如如何选择毛线颜色、如何穿针、如何编织等。
第三步：实践操作1. 孩子们根据教师的示范和讲解，选择自己喜欢的毛线颜色，用编织针在篮子上进行编织操作。
2. 老师在一旁指导孩子们正确使用编织针，并帮助他们解决在编织过程中遇到的问题。
第四步：创造表现孩子们在篮子上完成编织后，可以根据自己的想法和创意，利用彩色毛线进行绣花、打结等创造表现，让每个编织篮子有自己独特的风格。
第五步：展示和共享孩子们展示自己的作品，并向同学们共享他们的编织心得和快乐。
五、教学总结通过本次小小柳编手工制作教学，孩子们在动手操作的过程中培养了耐心和细心，提高了观察力和遵循能力，同时也锻炼了他们的想象力和创造力。
教师的引导和指导起到了重要的作用，让孩子们在快乐的氛围中学会了一项新的手工技能。
六、个人观点小小柳编手工是一项很有趣的手工制作活动，它不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还能培养他们的想象力和创造力。
在教学过程中，教师要注重激发孩子们的兴趣和潜力，让他们在自由发挥的收获快乐和成就感。
通过这篇文章，我希望读者能够了解到小小柳编手工这一有趣的手工制作教学案例，并在教育实践中加以运用，让更多的孩子享受到编手工带来的乐趣和益处。
大班漂亮的柳编教案
大班漂亮的柳编教案教案标题：大班漂亮的柳编教案教案目标：1. 帮助大班幼儿了解柳编的基本概念和技巧。
2. 培养大班幼儿的动手能力和创造力。
3. 通过柳编活动促进大班幼儿的合作与团队意识。
教学资源：- 柳条- 剪刀- 彩色丝带- 动物形状卡片- 胶水- 花瓶或其他装饰物（用于展示完成的柳编作品）教学准备：- 预先准备好足够数量的柳条，保证每个幼儿都能参与到柳编活动中。
- 准备动物形状卡片，用于柳编作品的装饰。
教学过程：引入活动：1. 引入柳编活动，向幼儿们介绍柳编是一种利用自然材料，如柳条，编织成各种美丽的工艺品的手工艺术形式。
2. 展示一些柳编作品的图片，引起幼儿们的兴趣和好奇心。
主体活动：步骤1：了解柳条1. 让幼儿们触摸、感受柳条的质地和形状。
2. 引导幼儿们观察柳条的特点，如它们的弯曲性、柔软性等。
3. 鼓励幼儿们描述柳条的颜色和长短。
步骤2：学习基本柳编技巧1. 向幼儿们展示如何将两根柳条交叉编织，示范制作一个简单的编篮形状。
2. 逐步引导幼儿们进行实践，让他们亲自尝试编织一个编篮形状。
3. 在幼儿完成基本编织后，鼓励他们继续探索其他柳编形状，如花瓶形状、动物形状等。
4. 提醒幼儿们在编织时需要注意柳条的紧密度和稳定性。
步骤3：装饰柳编作品1. 发放彩色丝带和动物形状卡片给每个幼儿。
2. 鼓励幼儿们使用彩色丝带将自己的柳编作品装饰得更加华丽。
3. 提供动物形状卡片，让幼儿们选择自己喜欢的动物形状，使用胶水将其粘贴到编织的作品上。
结束活动：1. 让每个幼儿展示他们的柳编作品，并分享他们的创造心得和编织过程中的困难与乐趣。
2. 将幼儿的作品摆放在花瓶或其他装饰物中，展示在教室中。
3. 对幼儿的努力和创造力给予积极肯定和鼓励。
教学延伸：1. 鼓励幼儿将柳编技巧应用到其他材料上，例如纸张或纤维。
2. 组织更具挑战性的柳编活动，如编织复杂形状和图案。
3. 鼓励幼儿们在柳编作品中加入自己的创意元素，如彩色线、珠子等。
幼儿园艺术创作——小小柳编家教案 幼儿园艺术教案
幼儿园艺术创作——小小柳编家教案一、教学目标1. 让幼儿了解柳编艺术的基本知识，掌握柳编的基本方法和技巧。
2. 培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿对自然环境的热爱和对生活美好的向往。
3. 提高幼儿的动手能力和动手创造能力，培养幼儿的动手操作技能和手眼协调能力。
4. 培养幼儿的细心、耐心和团队合作精神，增强幼儿的亲近感和友爱感。
二、教学重点和难点1. 重点：讲解柳编艺术知识，教授柳编的基本技法。
2. 难点：柳编基本方法的教学。
三、教学准备1. 教学资料：图片、视频、实物。
2. 教学工具：柳条、剪刀、编织工具。
3. 教学环境：宽敞明亮的教室，足够的工作台和操作空间。
四、教学过程1. 导入：讲解柳编的起源和发展，引导幼儿了解柳编在生活中的应用，并展示一些柳编作品，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解柳编的基本知识：讲解柳条的种类、柳编的基本工具和步骤，通过图片和视频展示柳编的基本方法。
3. 示范操作：教师现场示范柳编的基本方法，让幼儿观摩并模仿操作，指导幼儿掌握柳编的基本技法。
4. 实践操作：让幼儿动手实践，编织小小柳编作品，在实践中巩固技巧，培养动手能力和动手创造能力。
5. 欣赏交流：展示幼儿的柳编作品，让幼儿交流共享制作过程中的感受和体会，互相欣赏，增强团队合作意识和友爱感。
6. 总结：教师对本节课的教学进行总结，强调柳编艺术的重要性和实用性，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
五、教学评价1. 评估标准：幼儿能够掌握柳编的基本方法和技巧，完成一定的柳编作品。
2. 评价方式：观察幼儿的实际操作情况，听取幼儿的自我评价和互评，以及对作品的评价。
六、教学延伸1. 继续柳编创作：鼓励幼儿在日常生活中继续进行柳编创作，可以编织小礼物、小摆件等。
2. 参观学习：组织幼儿参观柳编艺术展览或柳编工艺品店，拓展幼儿的柳编艺术视野，激发创作灵感。
七、教学反思通过本教案设计的教学活动，幼儿将在柳编艺术创作中得到锻炼和提高，培养了他们的动手能力和动手创造能力，激发了他们对生活的热爱和对艺术的向往，也增强了他们的亲近感和友爱感。
中班第二学期柳编方案贾
中班第二学期柳编方案活动总目标：1、掌握“一压一挑”和“二压二挑”的技能，尝试柳编基本图形。
2、幼儿通过多种形式，如穿插感受柳编乐趣，提高动手操作能力。
3、鼓励幼儿大胆地创新利用废旧材料进行装饰。
主题一《你快乐我快乐》一、活动安排：第一周活动名称：《欣赏各种编织作品》活动形式：集体教学活动目标：激发幼儿参与学习的欲望。
培养幼儿多种能力。
指导要点：带幼儿到三楼柳编坊欣赏柳编作品。
第二周活动名称：《柳编作品欣赏》（二）活动形式：集体教学活动目标：1、欣赏纸柳编作品，感受柳编作品的美。
2、了解柳编的材料及辅助工具。
3、激发幼儿动手柳编的兴趣。
三周活动名称《会变的脸》活动形式：集体教学活动目标：1、了解自己的五官，并知道它们的特征。
2、学会将彩色卡纸将自己的五官粘贴在圆形的柳编上第四周活动名称《手帕》活动形式：小组教学活动目标：1、欣赏各种不同的手帕，感受它的美。
2、练习一压一挑的技能，编平面的正方形。
二、环境创设：布置柳编作品墙，让幼儿家长感受柳编作品的艺术美。
三、家长工作：1、带领家长参观幼儿园的柳编坊，介绍幼儿园的特色—柳编。
2、教师示范柳编的基本方法“一压一挑”，让家长了解柳编的基本方法。
主题二《我找到了春天》一、活动安排：第一周活动内容：《毛毛虫》活动形式：集体教学活动目标：1、借助皮纸作品，练习穿插的技能。
2、鼓励幼儿利用自己方法做出自己需要的形象。
3、鼓励幼儿大胆地创新，并能与同伴协商合作。
第二周活动名称《蝴蝶》活动形式：小组教学活动目标：1、练习一压一挑的技能，编平面的正方形。
2、在编织的正方形的基础上修剪成蝴蝶的形状。
3、鼓励幼儿大胆地创新利用废旧材料进行装饰。
第三周活动名称：《风筝》活动形式：集体教学活动目标：1、借助皮纸作品，练习穿插的技能。
2、鼓励幼儿利用自己方法做出自己需要的形象。
3、鼓励幼儿大胆地创新，并能与同伴协商合作。
二、环境创设：布置柳编作品墙，让幼儿家长感受柳编作品的艺术美。
幼儿园艺术创作指南—小小柳编家教案
幼儿园艺术创作指南—小小柳编家教案【导读】幼儿园艺术创作是培养幼儿创造力和审美能力的重要手段之一，其中小小柳编是一个非常有趣且适合幼儿园的艺术创作项目。
本文将为您介绍小小柳编的家教案，指导您如何在家中引导幼儿进行柳编创作，培养其动手能力和想象力。
一、前言小小柳编是一种注重动手能力和创造力的艺术创作活动，适合幼儿园的艺术教育。
柳编可以锻炼幼儿的手眼协调能力、触觉感知能力和动手能力，同时也培养了幼儿的想象力和创造力。
在幼儿园家庭教育中，引导幼儿进行小小柳编创作，能够增加家庭亲子互动，提升幼儿的艺术修养，同时也丰富幼儿的课余生活。
二、柳编材料准备在进行小小柳编创作之前，首先需要准备好柳编所需要的材料。
一般柳编所需材料包括柳条、剪刀、线等。
可以从花店或手工材料店购买柳条，根据幼儿的芳龄和能力选择合适的柳条。
剪刀和线是进行柳编创作的基本工具，可以根据需要选购。
三、小小柳编家教案1. 主题介绍需要向幼儿介绍小小柳编的主题。
可以根据季节、节日或幼儿的兴趣来确定主题，比如制作动物、花朵、水果等。
在介绍主题的可以和幼儿一起观察相关的图片或实物，引导他们对主题的理解和想象。
2. 创作步骤接下来，向幼儿介绍小小柳编的创作步骤。
柳编虽然看起来复杂，但实际上很多柳编都是由一些简单的编织方法组合而成的。
可以从简单的编织方法开始，逐步引导幼儿掌握更复杂的技巧。
以制作一个柳编花朵为例，可以先教幼儿如何编制基本的花瓣，再逐步添加花蕊和花茎等部分。
在每个步骤中，可以通过示范和手把手的引导，帮助幼儿理解和掌握编织方法。
3. 创作指导在引导幼儿进行柳编创作时，可以根据幼儿的能力和兴趣给予相应的指导。
对于刚开始接触柳编的幼儿，可以帮助他们选择合适的柳条和编织方法，并在旁边给予适当的示范和指导。
对于已经具备一定柳编基础的幼儿，可以鼓励他们自主创作，为他们提供一些设计灵感和参考，同时在需要时给予技巧上的指导。
4. 创作分享和总结在幼儿完成柳编作品后，可以组织一个小小柳编创作分享活动，让幼儿展示自己的作品并分享创作心得。
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柳编教学大纲
柳编教学大纲
柳编作为一种传统手工艺，已经有着悠久的历史。
它以其独特的造型和精湛的
技巧，吸引了无数人的注意和喜爱。
无论是作为一种传统工艺的传承，还是作
为一种创意手工的表达，柳编都有着不可替代的地位。
为了帮助更多人学习和
掌握柳编技巧，制定一份柳编教学大纲是非常必要的。
一、柳编的简介
柳编是一种以柳条为材料的手工艺，它可以制作出各种各样的物品，如篮子、
花瓶、花束等。
柳编的起源可以追溯到古代，它是人们利用柳条的柔韧性和可
塑性，经过编织、绑扎等工艺制作而成的。
二、柳编的基本工具和材料
1. 工具：柳条、剪刀、尺子、铁丝、剪线钳等。
2. 材料：柳条是柳编的主要材料，它有着柔韧性和可塑性，适合制作各种形状。
此外，还可以使用彩色丝线、彩色布料等作为装饰。
三、柳编的基本技巧
1. 编织技巧：柳编主要通过编织柳条来完成，常用的编织方法有平编、圆编、
扭编等。
学习者可以通过练习不同的编织方法，掌握柳编的基本技巧。
2. 绑扎技巧：绑扎是柳编中非常重要的一环，它可以使柳条固定在一起，形成
稳固的结构。
学习者需要学会不同的绑扎方法，如扣绑、打结等，以便在制作
过程中能够灵活运用。
3. 装饰技巧：柳编可以通过不同的装饰方法，如编织花朵、加入彩色丝线等，
使作品更加美观。
学习者可以通过学习不同的装饰技巧，提升柳编作品的艺术
价值。
四、柳编的应用领域
柳编作为一种传统手工艺，有着广泛的应用领域。
它可以用于家居装饰、礼品制作、节日庆典等。
柳编作品不仅可以增添生活的美感，还可以传递人们对自然和生活的热爱和情感。
五、柳编的教学方法和注意事项
1. 教学方法：柳编的教学可以采用理论与实践相结合的方式，通过讲解基本知识和示范操作来帮助学习者掌握柳编技巧。
同时，可以鼓励学习者进行实际操作，通过实践提高技能水平。
2. 注意事项：柳编是一种需要耐心和细心的手工艺，学习者在学习过程中需要保持专注和耐心。
此外，还需要注意使用工具的安全，避免意外伤害。
六、柳编的发展前景
柳编作为一种传统手工艺，有着广阔的发展前景。
随着人们对传统文化的关注和对手工艺品的热爱，柳编作为一种独特的艺术形式，将会越来越受到人们的青睐。
未来，柳编有望在艺术、设计、旅游等领域发挥更大的作用。
总结：
柳编教学大纲的制定，可以帮助更多人学习和掌握柳编技巧，促进柳编传统工艺的传承和发展。
通过系统的教学内容和方法，学习者能够逐步掌握柳编的基本知识和技巧，提升自己的柳编水平。
柳编作为一种独特的手工艺，不仅能够丰富人们的生活，还能够传递人们对自然和生活的热爱和情感。
相信在未来，柳编会继续在人们的生活中发挥重要的作用。