2020新教材高中地理第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题课件人教版必修二
答案 B
解析 读图可知，图示土层不断从手中流失，故该环境问题为水土流 失，水土流失属于生态破坏。
答案
解析
4．下列地区图示该环境问题最突出的是( )
A．东北平原
B．塔里木盆地
C．亚马孙平原 D．黄土高原
答案 D
解析 黄土高原是世界上水土流失最严重的地区。
答案
解析
考向 3 环境问题产生的原因 读漫画，回答 5～6 题。
第一节 人类面临的主要环境问题
基础精准演练
探究一 环境问题及其产生的原因 考向 1 人类与环境的关系 读人类社会与环境关系模式图，完成 1～2 题。
1．人地关系中“环境反过来作用于人类社会”体现在图中的( ) A．①箭头中 B．②箭头中 C．③箭头中 D．④箭头中 答案 C
解析 图中①箭头，表示人类社会从环境中获取资源，排除 A 项；② 箭头表示人类社会可以影响环境，排除 B 项；③箭头表示环境可以反过来 影响人类社会，C 项正确；④箭头表示人类向环境排放废弃物，排除 D 项。
答案
解析
读某地景观图，完成 5～6 题。
5．图示环境问题主要是( ) A．水污染 B．固体废弃物污染 C．大气污染 D．噪声污染 答案 B 解析 读图可知，图示环境问题为固体废弃物污染。
答案
解析
6．图示环境问题主要出现在( )
A．城市
B．沿海地区
C．变化大 D．内陆地区
答案 A
解析 图示环境问题主要出现在城市。
度的采挖
A．①② C．③④ 答案 D
B．②③ D．①④
解析 据材料“数量不多，且因花大、具有极高的观赏价值而遭采摘、
盗挖，其种群逐年减小”“有学者担心冬奥会场地建设会进一步破坏动植
物生存坏境”可知，大花杓兰种群数量极少与人类高强度的采挖、生长的
环境破坏有关，故 D 项正确。
答案
解析
读主题漫画“地球发烧了”，完成 3～4 题。
答案 D 解析 根据我国不同地区生态环境问题的分布规律可知，广东省的酸 雨、新疆的荒漠化问题突出，四川的水土流失、酸雨问题较严重，故选 D 项。
答案
解析
10．P 省区最有可能是( )
A．云南
B．湖南
C．山西
D．江苏
答案 C
解析 据表格信息可知，P 省的主要环境问题是水土流失、寒潮，综 合选项中的各省份分析，山西省符合题意，故选 C 项。
答案
解析
读漫画“启事”，完成 7～8 题。
7．该漫画反映的环境问题属于( ) A．生态破坏 B．环境污染 C．水土流失 D．自然资源枯竭 8．该生态环境问题产生的主要原因是( ) A．湿地破坏 B．森林破坏 C．经济发达 D．人口众多 答案 7.A 8.B
解析 读图可知，因森林遭到破坏，老虎丧失了原有的生存环境；反 映的环境问题是生态破坏。
D．土地退化
答案 B
解析 与乡村相比，城市的环境问题主要表现为环境污染。
答案
解析
8．目前，发展中国家比发达国家环境问题突出，主要原因有( ) ①人口增长快 ②资源消耗量大 ③污染严重的工业从发达国家转移到 发展中国家 ④环境保护意识淡薄 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 答案 A
答案
答案
解析
下表是我国四省区主要环境问题(含某类灾害)统计资料，“●”越多表
示该环境问题越严重。据此完成 9～10 题。
广东
新疆
四川
P
①
●●
●
●●● ●●●●
②
●
●●●
●
●●●●
③
●●
●●●●
●
●●
④ ●●●●
●●
●
9．表中的①②③④应该分别为( ) A．酸雨、寒潮、水土流失、土地荒漠化 B．土地荒漠化、酸雨、寒潮、水土流失 C．水土流失、土地荒漠化、酸雨、寒潮 D．水土流失、寒潮、土地荒漠化、酸雨
答案 C 解析 读图可知，图示抽水管密集，说明人类过度抽取地下水导致水 资源枯竭。
答案
解析
探究二 环境问题的表现
考向 1 环境问题的地区差异
不同国家和地区环境问题表现形式不同。据此完成 7～8 题。
7．与乡村相比，下列环境问题在城市中表现突出的是( )
A．土地荒漠化 B．固体废弃物污染
C．水土流失
答案
解析
重金属污染，是威胁人类身体健康的“隐形杀手”，下图为重金属污染 物进入人体的路径示意图。据此完成 11～12 题。
11．会产生重金属污染的生产活动有( ) ①种植水稻 ②煤炭燃烧 ③铜矿冶炼 ④饲养家禽
A．①② C．②④
B．②③ D．③④
答案 B 解析 根据污染物进入人体路径图可知，化石燃料的燃烧和有色金属
解析 发展中国家人口增长快，经济发展水平低，承受着人口增长和经 济发展的双重压力，①正确；发达国家资源消耗量大于发展中国家，②错误； 发达国家利用部分发展中国家对发展的需求，将污染严重的工业转移到发展 中国家，加剧了发展中国家的环境污染，③正确；多数发展中国家经济发展 水平低，环境保护意识淡薄，④正确。故选 A 项。
5．该漫画主要反映的环境问题是( ) A．自然资源枯竭 B．水体污染 C．全球气候变暖 D．生物多样性减少 答案 A
解析 读图可知，只有部分抽水管可从地下深处获取地下水，说明水 资源短缺，水资源短缺属于自然资源枯竭。
答案
解析
6．导致该环境问题的人类活动主要是( ) A．开矿毁坏岩层 B．滥砍乱伐森林 C．过度抽取地下水 D．任意排放废弃物
满分：100 分
考点
题号
环境问题及 2,4,8,11,12,13(1) 其产生的原因 (2)(4)，14(2)
环境问题的表现 1,3,5,6,7,9,10,13 (3)，14(1)(3)
一、选择题(共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。每小题只有一个选项符 合题目要求)
2022 年冬奥会将在北京市和河北省张家口市联合举行。据报道，为满足 冬奥会需求，延庆小海坨山区将依托现有山体地形修建临时场地设施。小海 坨坐落于北京松山国家级自然保护区，境内有多种国家级保护动植物，其中 大花杓兰为国家一级保护植物，数量不多，且因花大、具有极高的观赏价值 而遭采摘、盗挖，其种群逐年减小，有学者担心冬奥会场地建设会进一步破 坏动植物生存坏境。据此完成 1～2 题。
答案
2．某同学搜集了一组反映环境问题的漫画。阅读漫画，探究下列问题。
(1)漫画一反映了在利用自然资源过程中的___________________现象， 这种开发利用必然导致________________________。
(2)漫画二反映的是哪一类环境问题？给漫画三加上一个形象的名称。 (3)在当今世界共同关心的人口、资源、能源、粮食、环境五大问题中， 漫画“苦难的母亲”主要反映的是________问题和________问题；“大难临 头”主要反映的是________问题和________问题。 (4)“大难临头”画面的具体内容是：人类对________资源的________行 为，导致土地________问题。 (5)六幅漫画中，能直接反映全球性环境问题的是哪些？指出这些环境问 题的名称。
3．漫画中显示存在的主要环境问题是( )
A．光化学烟雾 B．禽流感 H7N9
C．全球变暖
D．有机物污染
答案 C
答案
解析 读图可知，该漫画为“地球发烧了”，说明地球的温度在升高， 形象地反映了全球气候变暖，故 C 项正确。
解析
4．该环境问题产生的主要原因是( ) A．人类活动频繁 B．酸性气体增多 C．环境污染严重 D．大量排放温室气体 答案 D 解析 该环境问题为全球变暖，是由于人类活动燃烧化石燃料向大气 中排放大量二氧化碳等温室气体所致，故 D 项正确。
答案
解析
2．人类乱采滥用资源属于图中哪一个过程的过失行为( )
A．①
B．②
C．③
D．④
答案 A
解析 乱采滥用自然资源属于人类向环境索取资源的行为不当，图中 ①为人类社会从环境中获取资源，故 A 项正确。
答案
解析
考向 2 环境问题的类型 读漫画，完成 3～4 题。
3．该漫画主要反映的环境问题属于( ) A．环境污染 B．生态破坏 C．自然资源枯竭 D．气候变化
答案
解析
二、综合题(共 52 分) 13．读人类与环境关系示意图，回答下列问题。(26 分)
(1)图中箭头 A、B 表示出现环境问题的两个主要原因：A 表示________， B 表示_____________________________。(4 分)
(2)图中箭头 C、D 表示出的含义：C 表示________，D 表示________。 (4 分)
解析
考向 2 全球性环境问题
很多环境问题已由局部地区向全球蔓延，进而成为全球性环境问题。据
此完成 9～10 题。
9．下列属于全球性环境问题的是( )
①酸雨 ②土壤盐碱化 ③臭氧层的破坏 ④噪声污染
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
答案 A
解析 酸雨和臭氧层的破坏是全球性的环境问题；土壤盐碱化和噪声
污染主要发生在特定区域。
(3)环境问题主要表现为生态破坏和________、________；当前全球最突 出的生态环境问题有________、________和________。(10 分)
冶炼是产生重金属污染物的主要生产活动，即煤炭燃烧和铜矿冶炼会产生
重金属污染。
答案
解析
12．重金属污染物进入人体的途径有( ) ①呼吸 ②饮泉 ③食菜 ④吃鸡 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案 D 解析 根据污染物进入人体路径图可知，重金属污染物进入人体的途 径有：来自周边环境，从环境中摄取和从食物中(水、蔬菜和家禽)摄取，重 金属污染物不会从空气进入人体。
解析 读图可知，图示土层不断从手中流失，故该环境问题为水土流 失，水土流失属于生态破坏。
答案
解析
4．下列地区图示该环境问题最突出的是( )
A．东北平原
B．塔里木盆地
C．亚马孙平原 D．黄土高原
答案 D
解析 黄土高原是世界上水土流失最严重的地区。
答案
解析
考向 3 环境问题产生的原因 读漫画，回答 5～6 题。
第一节 人类面临的主要环境问题
基础精准演练
探究一 环境问题及其产生的原因 考向 1 人类与环境的关系 读人类社会与环境关系模式图，完成 1～2 题。
1．人地关系中“环境反过来作用于人类社会”体现在图中的( ) A．①箭头中 B．②箭头中 C．③箭头中 D．④箭头中 答案 C
解析 图中①箭头，表示人类社会从环境中获取资源，排除 A 项；② 箭头表示人类社会可以影响环境，排除 B 项；③箭头表示环境可以反过来 影响人类社会，C 项正确；④箭头表示人类向环境排放废弃物，排除 D 项。
答案
解析
读某地景观图，完成 5～6 题。
5．图示环境问题主要是( ) A．水污染 B．固体废弃物污染 C．大气污染 D．噪声污染 答案 B 解析 读图可知，图示环境问题为固体废弃物污染。
答案
解析
6．图示环境问题主要出现在( )
A．城市
B．沿海地区
C．变化大 D．内陆地区
答案 A
解析 图示环境问题主要出现在城市。
度的采挖
A．①② C．③④ 答案 D
B．②③ D．①④
解析 据材料“数量不多，且因花大、具有极高的观赏价值而遭采摘、
盗挖，其种群逐年减小”“有学者担心冬奥会场地建设会进一步破坏动植
物生存坏境”可知，大花杓兰种群数量极少与人类高强度的采挖、生长的
环境破坏有关，故 D 项正确。
答案
解析
读主题漫画“地球发烧了”，完成 3～4 题。
答案 D 解析 根据我国不同地区生态环境问题的分布规律可知，广东省的酸 雨、新疆的荒漠化问题突出，四川的水土流失、酸雨问题较严重，故选 D 项。
答案
解析
10．P 省区最有可能是( )
A．云南
B．湖南
C．山西
D．江苏
答案 C
解析 据表格信息可知，P 省的主要环境问题是水土流失、寒潮，综 合选项中的各省份分析，山西省符合题意，故选 C 项。
答案
解析
读漫画“启事”，完成 7～8 题。
7．该漫画反映的环境问题属于( ) A．生态破坏 B．环境污染 C．水土流失 D．自然资源枯竭 8．该生态环境问题产生的主要原因是( ) A．湿地破坏 B．森林破坏 C．经济发达 D．人口众多 答案 7.A 8.B
解析 读图可知，因森林遭到破坏，老虎丧失了原有的生存环境；反 映的环境问题是生态破坏。
D．土地退化
答案 B
解析 与乡村相比，城市的环境问题主要表现为环境污染。
答案
解析
8．目前，发展中国家比发达国家环境问题突出，主要原因有( ) ①人口增长快 ②资源消耗量大 ③污染严重的工业从发达国家转移到 发展中国家 ④环境保护意识淡薄 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 答案 A
答案
答案
解析
下表是我国四省区主要环境问题(含某类灾害)统计资料，“●”越多表
示该环境问题越严重。据此完成 9～10 题。
广东
新疆
四川
P
①
●●
●
●●● ●●●●
②
●
●●●
●
●●●●
③
●●
●●●●
●
●●
④ ●●●●
●●
●
9．表中的①②③④应该分别为( ) A．酸雨、寒潮、水土流失、土地荒漠化 B．土地荒漠化、酸雨、寒潮、水土流失 C．水土流失、土地荒漠化、酸雨、寒潮 D．水土流失、寒潮、土地荒漠化、酸雨
答案 C 解析 读图可知，图示抽水管密集，说明人类过度抽取地下水导致水 资源枯竭。
答案
解析
探究二 环境问题的表现
考向 1 环境问题的地区差异
不同国家和地区环境问题表现形式不同。据此完成 7～8 题。
7．与乡村相比，下列环境问题在城市中表现突出的是( )
A．土地荒漠化 B．固体废弃物污染
C．水土流失
答案
解析
重金属污染，是威胁人类身体健康的“隐形杀手”，下图为重金属污染 物进入人体的路径示意图。据此完成 11～12 题。
11．会产生重金属污染的生产活动有( ) ①种植水稻 ②煤炭燃烧 ③铜矿冶炼 ④饲养家禽
A．①② C．②④
B．②③ D．③④
答案 B 解析 根据污染物进入人体路径图可知，化石燃料的燃烧和有色金属
解析 发展中国家人口增长快，经济发展水平低，承受着人口增长和经 济发展的双重压力，①正确；发达国家资源消耗量大于发展中国家，②错误； 发达国家利用部分发展中国家对发展的需求，将污染严重的工业转移到发展 中国家，加剧了发展中国家的环境污染，③正确；多数发展中国家经济发展 水平低，环境保护意识淡薄，④正确。故选 A 项。
5．该漫画主要反映的环境问题是( ) A．自然资源枯竭 B．水体污染 C．全球气候变暖 D．生物多样性减少 答案 A
解析 读图可知，只有部分抽水管可从地下深处获取地下水，说明水 资源短缺，水资源短缺属于自然资源枯竭。
答案
解析
6．导致该环境问题的人类活动主要是( ) A．开矿毁坏岩层 B．滥砍乱伐森林 C．过度抽取地下水 D．任意排放废弃物
满分：100 分
考点
题号
环境问题及 2,4,8,11,12,13(1) 其产生的原因 (2)(4)，14(2)
环境问题的表现 1,3,5,6,7,9,10,13 (3)，14(1)(3)
一、选择题(共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。每小题只有一个选项符 合题目要求)
2022 年冬奥会将在北京市和河北省张家口市联合举行。据报道，为满足 冬奥会需求，延庆小海坨山区将依托现有山体地形修建临时场地设施。小海 坨坐落于北京松山国家级自然保护区，境内有多种国家级保护动植物，其中 大花杓兰为国家一级保护植物，数量不多，且因花大、具有极高的观赏价值 而遭采摘、盗挖，其种群逐年减小，有学者担心冬奥会场地建设会进一步破 坏动植物生存坏境。据此完成 1～2 题。
答案
2．某同学搜集了一组反映环境问题的漫画。阅读漫画，探究下列问题。
(1)漫画一反映了在利用自然资源过程中的___________________现象， 这种开发利用必然导致________________________。
(2)漫画二反映的是哪一类环境问题？给漫画三加上一个形象的名称。 (3)在当今世界共同关心的人口、资源、能源、粮食、环境五大问题中， 漫画“苦难的母亲”主要反映的是________问题和________问题；“大难临 头”主要反映的是________问题和________问题。 (4)“大难临头”画面的具体内容是：人类对________资源的________行 为，导致土地________问题。 (5)六幅漫画中，能直接反映全球性环境问题的是哪些？指出这些环境问 题的名称。
3．漫画中显示存在的主要环境问题是( )
A．光化学烟雾 B．禽流感 H7N9
C．全球变暖
D．有机物污染
答案 C
答案
解析 读图可知，该漫画为“地球发烧了”，说明地球的温度在升高， 形象地反映了全球气候变暖，故 C 项正确。
解析
4．该环境问题产生的主要原因是( ) A．人类活动频繁 B．酸性气体增多 C．环境污染严重 D．大量排放温室气体 答案 D 解析 该环境问题为全球变暖，是由于人类活动燃烧化石燃料向大气 中排放大量二氧化碳等温室气体所致，故 D 项正确。
答案
解析
2．人类乱采滥用资源属于图中哪一个过程的过失行为( )
A．①
B．②
C．③
D．④
答案 A
解析 乱采滥用自然资源属于人类向环境索取资源的行为不当，图中 ①为人类社会从环境中获取资源，故 A 项正确。
答案
解析
考向 2 环境问题的类型 读漫画，完成 3～4 题。
3．该漫画主要反映的环境问题属于( ) A．环境污染 B．生态破坏 C．自然资源枯竭 D．气候变化
答案
解析
二、综合题(共 52 分) 13．读人类与环境关系示意图，回答下列问题。(26 分)
(1)图中箭头 A、B 表示出现环境问题的两个主要原因：A 表示________， B 表示_____________________________。(4 分)
(2)图中箭头 C、D 表示出的含义：C 表示________，D 表示________。 (4 分)
解析
考向 2 全球性环境问题
很多环境问题已由局部地区向全球蔓延，进而成为全球性环境问题。据
此完成 9～10 题。
9．下列属于全球性环境问题的是( )
①酸雨 ②土壤盐碱化 ③臭氧层的破坏 ④噪声污染
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
答案 A
解析 酸雨和臭氧层的破坏是全球性的环境问题；土壤盐碱化和噪声
污染主要发生在特定区域。
(3)环境问题主要表现为生态破坏和________、________；当前全球最突 出的生态环境问题有________、________和________。(10 分)
冶炼是产生重金属污染物的主要生产活动，即煤炭燃烧和铜矿冶炼会产生
重金属污染。
答案
解析
12．重金属污染物进入人体的途径有( ) ①呼吸 ②饮泉 ③食菜 ④吃鸡 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案 D 解析 根据污染物进入人体路径图可知，重金属污染物进入人体的途 径有：来自周边环境，从环境中摄取和从食物中(水、蔬菜和家禽)摄取，重 金属污染物不会从空气进入人体。
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人教版高中地理必修第二册精品课件 第5章 环境与发展 第1节 人类面临的主要环境问题
典例剖析 读世界部分地区环境问题分布图,完成下列各题。
(1)图中①②③④⑤所反映的环境问题分别是( B ) A.酸雨问题、沙漠化问题、农田土壤侵蚀问题、原始森林 破坏问题、海域污染问题 B.沙漠化问题、酸雨问题、原始森林破坏问题、农田土壤 侵蚀问题、海域污染问题 C.酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、沙漠化问题、原始森林 破坏问题、海域污染问题 D.沙漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤 侵蚀问题、海域污染问题
(2)下列污染物与图中②环境问题无关的是( A ) A.建筑工地扬尘 B.家庭炉灶排放废气 C.汽车排放废气 D.工业排放废气
解析:第(1)题,图中①主要分布在非洲北部和亚洲中部、西 部,因此反映的环境问题是沙漠化问题;②主要分布在欧洲西 部、北部和我国长江中下游地区,这些地区酸雨问题突出;③ 分布在非洲的原始林区和我国西南、东北林区,应是原始森 林破坏问题;④主要分布在印度河平原和恒河平原以及我国 的黄土高原和云贵高原,这些地区农田土壤侵蚀问题突出;⑤ 分布在海洋中,应为海域污染问题。因此B项正确。第(2)题, 工业排放的废气、家庭炉灶排放的废气和汽车排放的废气主 要是由硫氧化物和氮氧化物组成的,是形成酸雨的重要物质, 而建筑工地的扬尘主要是粉尘,不能形成酸雨。
(1)人为原因的分析方法。 环境问题主要是由人为原因引起的。分析方法如下图所示。
(2)自然原因的分析方法。 分析自然原因时应注意以下几方面。 ①地形条件:封闭低洼的地形使污染物不易向外扩散,容易产 生大气污染。 ②逆温天气:空气的垂直运动受阻,污染物停留在地面附近,加 剧了大气污染。 ③水域条件:相对封闭的水域流速缓慢,水体更新速度慢,水体 的自净能力相对较低,容易引起水体污染。 ④植被条件:包括疏密状况、季节变化等。植被稀疏会加剧 土地荒漠化和水土流失。
5.1人类面临的主要环境问题课件高一地理人教版
结合教材图5.2,分析环境问题是如何产生的。
精彩课堂
问题1:图示①②是环境向人类社会输送物质和能量,③④是 人类社会向环境中排放废弃物。如果输入人类社会的物质能量 和输出到环境的废弃物都没有超过环境的承载力,那么人类与环 境的关系是怎样的?
人类与环境和谐相处。输送到自然界中的废弃物在环境的 自净能力范围内,就不会出现环境问题。
精彩课堂
问题2:⑥和⑧代表自然环境对 人类的反馈,如果输入人类社会的物 质能量和输出到环境的废弃物超过 了环境承载力,那么人类与环境的关 系是怎样的?
人类与环境的关系不和谐。会 出现严重的环境问题。
精彩课堂
二、环境问题的表现 人类生产生活中产生的垃圾会造成众多的污染,如大气污
染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射 性污染、海洋污染,还会导致生物多样性减少等,这些都属于环 境问题,下面我们把熟知的环境问题根据其不同属性进行分类。
精彩课堂
活动探究:结合教材第97页内容,把课前布置的收集有关生活中环 境问题的作业进行课堂汇报。
将收集的环境问题分为环境污染、生态破坏和自然资源枯 竭三类。
精彩课堂
产业结构 人口数量 生活消耗 环境问题
农村 第一产业为主
少 少 生态破坏为主
城市 二、三产业为主
多 多 环境污染为主
精彩课堂
【总结】 1.农村地区的产业结构以第一产业为主,广大的乡村地区因利 用资源的方式不当或强度过大,环境问题主要表现为生态破坏。近 年来,随着乡村经济发展,我国一些乡村地区的环境污染问题也比 较突出,乡村环境治理是国家乡村振兴战略的核心任务之一。 2.城市地区的产业结构以二、三产业为主,城市人口高度集聚, 交通和工业活动排放大量废弃物,环境问题主要表现为环境污染。
精彩课堂
问题1:图示①②是环境向人类社会输送物质和能量,③④是 人类社会向环境中排放废弃物。如果输入人类社会的物质能量 和输出到环境的废弃物都没有超过环境的承载力,那么人类与环 境的关系是怎样的?
人类与环境和谐相处。输送到自然界中的废弃物在环境的 自净能力范围内,就不会出现环境问题。
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问题2:⑥和⑧代表自然环境对 人类的反馈,如果输入人类社会的物 质能量和输出到环境的废弃物超过 了环境承载力,那么人类与环境的关 系是怎样的?
人类与环境的关系不和谐。会 出现严重的环境问题。
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二、环境问题的表现 人类生产生活中产生的垃圾会造成众多的污染,如大气污
染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射 性污染、海洋污染,还会导致生物多样性减少等,这些都属于环 境问题,下面我们把熟知的环境问题根据其不同属性进行分类。
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活动探究:结合教材第97页内容,把课前布置的收集有关生活中环 境问题的作业进行课堂汇报。
将收集的环境问题分为环境污染、生态破坏和自然资源枯 竭三类。
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产业结构 人口数量 生活消耗 环境问题
农村 第一产业为主
少 少 生态破坏为主
城市 二、三产业为主
多 多 环境污染为主
精彩课堂
【总结】 1.农村地区的产业结构以第一产业为主,广大的乡村地区因利 用资源的方式不当或强度过大,环境问题主要表现为生态破坏。近 年来,随着乡村经济发展,我国一些乡村地区的环境污染问题也比 较突出,乡村环境治理是国家乡村振兴战略的核心任务之一。 2.城市地区的产业结构以二、三产业为主,城市人口高度集聚, 交通和工业活动排放大量废弃物,环境问题主要表现为环境污染。
2020春新教材高中地理人教版必修第二册课件：第五章 第一节 人类面临的主要环境问题
人类向环境的索取超过环境 承受能力
探究一
探究二
当堂检测
环境问 题
环境污染
生态破坏
大气污染、水体污染、土 壤污染
森林的环境调节功能下降
区 表现 固体废弃物污染
水土流失、土地荒漠化
别 方式 噪声污染
土地盐碱化
放射性污染
全球变暖、臭氧层破坏
海洋污染
生物多样性减少
联系
都是环境问题的基本形式,环境污染往往会导致生态破 坏
境问题更加严峻。
问题思考发展中国家环境问题比发达国家严重的原因是什么?
提示:①发展中国家多处在经济发展的初级阶段,环境承受着经
济发展与人口增长的双重压力;②发达国家将污染严重的工业转移
到发展中国家;③发展中国家限于经济技术水平较低,没有足够能
力进行环境整治。
自主预习
自我检测
(3)全球性环境问题 世界部分地区的环境问题,其中有些环境问题已经超越国界和地 域的界线,甚至发展成为全球性环境问题。如酸雨、臭氧层破坏、 全球变暖等。还有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐减、 水体污染等,也有从局部向全球蔓延的趋势。 问题思考我国长江以南地区酸雨严重的原因是什么? 提示:①我国长江以南各大城市中,燃烧的大多是含硫量高的煤, 酸性气体排放量大;②南方土壤呈酸性,大气中灰尘颗粒均呈酸性, 难以中和大气和雨水中的酸;③南方多丘陵,酸性气体不易扩散,而 北方地形平坦辽阔,风力强劲,易于酸性气体扩散;④南方气候湿润, 降水多,而北方气候相对干燥,降水较少。
自主预习
自我检测
二、选择题 读漫画《逼牛太甚》,完成下题。 A.过度垦荒,水土流失 B.过度放牧,草场退化 C.建设占地,耕地减少 D.森林破坏,土地荒漠化 解析:依据图示“违法占地”信息可知,该漫画反映的是建设占地、 耕地减少的环境问题。 答案:C
探究一
探究二
当堂检测
环境问 题
环境污染
生态破坏
大气污染、水体污染、土 壤污染
森林的环境调节功能下降
区 表现 固体废弃物污染
水土流失、土地荒漠化
别 方式 噪声污染
土地盐碱化
放射性污染
全球变暖、臭氧层破坏
海洋污染
生物多样性减少
联系
都是环境问题的基本形式,环境污染往往会导致生态破 坏
境问题更加严峻。
问题思考发展中国家环境问题比发达国家严重的原因是什么?
提示:①发展中国家多处在经济发展的初级阶段,环境承受着经
济发展与人口增长的双重压力;②发达国家将污染严重的工业转移
到发展中国家;③发展中国家限于经济技术水平较低,没有足够能
力进行环境整治。
自主预习
自我检测
(3)全球性环境问题 世界部分地区的环境问题,其中有些环境问题已经超越国界和地 域的界线,甚至发展成为全球性环境问题。如酸雨、臭氧层破坏、 全球变暖等。还有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐减、 水体污染等,也有从局部向全球蔓延的趋势。 问题思考我国长江以南地区酸雨严重的原因是什么? 提示:①我国长江以南各大城市中,燃烧的大多是含硫量高的煤, 酸性气体排放量大;②南方土壤呈酸性,大气中灰尘颗粒均呈酸性, 难以中和大气和雨水中的酸;③南方多丘陵,酸性气体不易扩散,而 北方地形平坦辽阔,风力强劲,易于酸性气体扩散;④南方气候湿润, 降水多,而北方气候相对干燥,降水较少。
自主预习
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二、选择题 读漫画《逼牛太甚》,完成下题。 A.过度垦荒,水土流失 B.过度放牧,草场退化 C.建设占地,耕地减少 D.森林破坏,土地荒漠化 解析:依据图示“违法占地”信息可知,该漫画反映的是建设占地、 耕地减少的环境问题。 答案:C
5-1 人类面临的环境问题 课件 高中地理新人教版必修第二册(2022~2023学年)
1.图中所示的环境污染可能有哪些? 2.你周围有哪些环境污染?造成污染的原因是什么?
海洋污染
环境问题及其产生的原因
活动：认识过度开垦带来的环境影响
阅读上述图文材料，思考下列问题。 1.推测驱使人们垦荒的原因可能有哪些? 2.图示垦荒方式有哪些？分别对环境带来了哪些负面影响？ 3.耕地面积虽然扩大了，但并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越垦越贫 穷。请讲讲其中的道理。
课堂练习
环境问题是当今人类面临下列叙述符合图中所示地区景观的是( B )
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 D.天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹石头跑
课堂练习
环境问题是当今人类面临的全球性问题之一。读“我国某地区地理要素关联 图”，回答1～2题。
2.该区域环境问题产生的根本原因是( A )
A.人口多，增长快 B.不合理利用资源 C.片面追求经济效益 D.工业化快速发展
课堂练习
环境效率高表示现有技术条件下污染物可减少的程度比较低，此时只有通过进一步 提高技术水平才能更大幅度地减少污染物排放；环境效率低表示即使不提高技术水 平，也可以通过充分利用现有技术而大幅度减少污染物的排放，从而改善环境质量。 读下图“2013年中国各省环境效率分布情况”，完成3～4题。
新课导入
材料
1972年6月，联合国人类环境会议在瑞典斯德哥 尔摩召开（图5.1）。大会通过了《人类环境宣 言》，并决定成立联合国环境规划署。这次会议 标志着人类对环境问题的觉醒，也是人类第一次 在全球范围內携手面对环境间题的挑战。
问题
你了解这次大会是在什么背景下召开的吗？ 为什么大会议题引发了全人类对环境问题的关注？
人教版高中地理必修二第五章第一节人类面临的主要环境问题 教学课件(40张ppt)
• (3)对工业的影响
(4)对聚落空间形态的影响
• (5)对商业的影响
(6)对旅游业的影响
第五章 环境与发展
• 人类活动一方面需要从环境中索取物质和能量，另一 方面向环境排放度弃物。工业革命以来，人类在创造 了空前的物质财富的同时，也对环境造成了极大的压 力甚至破坏，进而影响人类自身的发展。由此，人类 深刻反思、探寻人与自然和谐共生的可持续发展道路。
• 二、环境问题的表现
• 1. 环境问题的表现 • ①自然资源枯竭 • 森林减少、水资源危机、矿产资源短缺，可耕土地减少 • ②生态破坏 • 水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少 • ③环境污染 • 大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物、噪声污染等
• 二、环境问题的表现1. 环境问题的表现
• 2.环境问题的表现在城市和乡村有所不同
• 3.拉动原材料、能源、建筑、旅游等行业的发展,增加就业。
• 二、影响聚落发展
• 1. 交通枢纽往往会形成规模较大的城市
• 2. 重要交通运输线路或运输方式的变化, 促使商业网点甚至商业中心城 市的变化。
• 3. 新建的乡村聚落一般临近区域主要公路
• 三、交通运输线对区域的影响
• (1)对自然环境的影响 (2)对农业的影响
纽约的光化学烟雾
酸雨
（2）城市水污染
项目
水污染
来源 城市工业废水、生活污水
危害 污染江河湖海和地下水，危害人 体健康和动植物
举例 水体富营养化导致鱼类死亡，某 些金属导致“公害病”
自1995年起，居住在日本富山市神通川下游地区的一些农民得 了一种奇怪的病。得病初期，患者只感到腰、背和手足等处关节 疼痛，后来发展为神经痛。患者走起路来像鸭子一样摇摇摆摆， 晚上睡在床上经常痛得直喊“痛、痛……”因此这种病被称为“痛 痛病”，又称为“骨痛病”。得了这种病，人的身高缩短，骨骼变形、 易折，轻微活动，甚至咳嗽一声，都可能导致骨折。一些人痛不 欲生，自杀身亡。
《人类面临的主要环境问题》人教版高中地理实用课件PPT
环境问题的表现__
（二）“任务驱动” 内涵解读：以2015年高考作文为例
6．下列不属于生态破坏的现象的是( B ) ⑥原来一些领导干部喜欢看上级脸色,专拣领导爱听的话说,汇报工作时言不由衷,大话、空话、套话连篇,实情少、水分多;现在有所收敛
了。
A．水土流失，荒漠化速度加快 马戴
(注)1935年2月25日,红军与敌军为争夺娄山关展开激斗,最终取得胜利。这首词即写于攻克娄山关之后。 [命题特点]
下图为人类社会与环境的相关模式图，读图完成 1～2 题。 （2).这首诗说明了一个什么样的道理?对我们有何启示?
《与妻书》“辛未三月廿六夜四鼓，意洞手书。”，“辛未”应为辛亥（此书乃林觉民作于黄花岗起义前三天的1911年4月24日，即农
历辛亥年三月廿六日深夜。）。
难点：
1. 寻找线索
《普通高中语文课程标准（2017年版）》中指出：“鉴赏文学作品，要从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得
滑坡和泥石流等自然灾害。台风、地震、火山、海啸发生与人类
活动无关。故选 C。
2．为了防止风沙侵袭，在宁夏沙坡头地区，人们用草方格沙
障来固定流沙，从而很好地保护了包兰铁路。人们的这种做法与
图中相应的环节是( A )
A．①
B．② C．③
D．④
解析：箭头①表示人类社会通过人类活动作用于自然环境。 在宁夏沙坡头地区，人们用草方格沙障来固定流沙，从而很好地 保护了包兰铁路，人们的这种做法与图中①环节相对应，故选 A。
病。
每（因1）暂结出构犹方思面伴解 ：,岂①得析组安织：居材不料城择，邻贯市。穿全交文通。②产使结生构清的晰，噪情声 节集属中。于③使环行文境富于污变染化。，故 B 正确。
新教材高中地理环境与发展1人类面临的主要环境问题课件新人教版必修2
【探究训练】 (2021·江苏高考)以下图为“华东地区和东北地区的城市大气和SO2多年平均
浓度日变化曲线图〞。读图答复(1)(2)题。
(1)两地区的城市大气浓度一般在10时以后下降,其主要原因是 ( ) A.户外活动减少,利于污染物沉降 B.降水频率增加,有利于空气净化 C.热岛效应增强,利于污染物扩散 D.汽车流量减少,尾气排放量减少 (2)华东地区大局部时段大气SO2浓度低于东北地区,主要的影响因素是 ( ) A.能源结构 B.人口密度 C.资源条件 D.出行方式
1.探究人类社会与环境关系 阅读教材第96页图 5.2 人类社会与环境相关模式,探究以下问题。
(1)影响人类社会与环境的主要因素有哪些 提示:科学技术,社会生产力或生产工具,人类对人地关系的认识,人口数量。
(2)人类社会与环境的根本关系是什么 提示:人类通过生产活动从自然界中攫取资源,并把资源转化成消费品,以满足 人类的消费需求;同时,人类生产活动和消费活动产生的废弃物又排放到环境
【解析】(1)选B,(2)选C。第(1)题,防晒霜价格暴涨,街上行人稀少的现象,工人 白天上班的时间也缩短了两个小时,说明太阳辐射影响增加,大气中臭氧含量减 少,到达地面的紫外线增多。第(2)题,一方面直接危害人体健康,另一方面还会 对生态环境和农林牧渔业造成破坏;全球海平面升高,山地永久积雪的下界上升, 是全球变暖的影响。腐蚀建筑物和文物古迹是酸雨造成的。
B.莱州湾
C.辽东湾
D.珠江口
(3)海洋污染对海洋资源的开发利用构成极大威胁。海洋污染中最主要的是
()
A.重金属污染
B.耗氧废弃物污染
(3)图中耕地面积虽然扩大了,反而越垦越穷,这是为什么 提示:耕地面积虽然扩大,但带来的环境问题日益突出,自然灾害频发,土地生产 力下降,粮食的产量很低,结果越垦越穷。
新教材2023高中地理第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题课件新人教版必修第二册
、大污气染污等染、、水污染、土壤
、
城市建设和人们生活产生的大量垃圾,堆行等声音
噪声污染 、
放射性物质泄漏 各类污染物排入海洋
放射性污染 、 海洋污染 、
|迁移应用| 1.读土壤污染及其危害示意图,探究下列问题。
(1)结合上图说出土壤污染物质的主要来源。 答案:固体污染物,大气污染物,通道污水,农药、化肥、重金属等。 (2)土壤具有污染物质自我净化的能力,为什么还会被污染? 答案:污染物质排放过量,超过了土壤的自净能力。
生态破坏 环境污染
主要的环境问题 森林 减少、 水资源 危机、 矿产 资源短缺等 水土流失 、土地 荒漠化 、 生物多样性 减少等 大气 污染、 水体 污染、土壤污染、固体废弃物污染等
2.乡村与城市以及当今世界环境问题的特点。 (1)城市的环境问题主要表现为 环境污染 ;乡村的环境问题主要表 现为 生态破坏 。 (2)发达国家的环境问题主要体现在 过度消耗资源 带来的环境影响; 发展中国家的环境问题主要表现在掠夺式开发带来的 生态破坏 ,以 及快速工业化导致的 环境污染 。 (3)有些环境问题发展成全球性环境问题,也有些环境问题从局部 、 向 全球 蔓延。
①由于滥伐森林,森林面积锐减,森林的环境调节功能下降; ②由于对自然环境的破坏,水土流失和土地荒漠化加剧; ③由于不合理的灌溉等,导致土地盐碱化; ④由于生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等,导致生物多样性锐减 等。 在实际运用当中,首先要认真对照二者在概念上的差别;其次要仔细分 析具体环境问题的具体表现以及形成原因,这样才能准确把握此类问 题。
D.澳大利亚
审题能力培养 解答本题关键是抓住题目中的有效信息进行分析:
信息提取
推断结论
世界性水资源紧张的 水资源紧张既有自然原因,也有人为原因,其中
2020_2021学年新教材高中地理第五章环境与发展第1节人类面临的主要环境问题含解析课件新人教版必
野生动物是人类的朋友，是地球家园的重要成员。保护和善待野生 动物，既是生态文明建设的应有之义，也是我们必须作出的现实选择。
人们非法捕食野生动物会产生哪类环境问题呢？ 【答案】提示：生态破坏。
【基础清单】 一、环境问题及其产生的原因 1．环境问题概念：环境问题是由于人类对环境采取了不恰当、 __不__友__好__的态度和做法所导致的结果。
2．学习技法 (1)图表分析法。教材中运用了众多的插图对知识进行说明，学习时 要充分利用这些图表，按照读图获取信息—解读信息—归纳语言的思路 进行。 (2)案例分析法。学习环境问题时可以结合全球气候变暖、臭氧层破 坏、酸雨等分析环境问题产生的原因，理解环境问题产生的机制，并根 据原因提出解决的措施，这样可使这部分知识的学习更加具体化。学习 可持续发展时，可结合清洁生产、生态农业等材料，理解践行可持续发 展的具体措施。
【整合提升】 1．人地关系及环境问题的产生
2．环境污染与生态破坏的区别与联系
项目
环境污染
生态破坏
由于人类对环境的破坏导
由于任意排放废弃物和有害
含义
致生态退化，影响人类的
物质导致的环境质量下降
区别生产和生活来自产生 人类向环境排放废弃物的数 人类向环境的索取超过环
机制 量超过环境自身的净化能力 境承受能力
【名师助学】 小拓展： 环境问题的实质 从本质上讲，环境问题就是资源问题、发展问题。人类目前所面临 的严重环境问题的根源在于人类与环境的不协调发展。 想一想1： 人口增长是环境问题产生的根本原因吗？ 【答案】不是。人口的增长可能会引发环境问题，但并不是环境问 题产生的根本原因，环境问题产生的根源在于人类与环境的不协调发展。
课堂 | 关键能力·探究提升
环境问题 【情境探究】
人教版必修二第五章·第一节·人类面临的主要环境问题(共38张ppt)
定日珠峰管理局公告
珠峰无限期关闭
曾经梦想中的无瑕净土，净化心灵的无上梦境到了却发现遍地狼藉，令人痛心！ 那么美丽的圣地，遍地都有无法自我分解的垃圾，仙境成了无法直视的地狱。
海地
| 海地共和国
印第安语意为“多山的地方” 是世界最不发达国家之一，经济以农业为主，基础设施建设非常落后。
海地
多美尼加
日本水俣病事件
1952年
主要污染源为工业排放含汞 废水，导致2000多人患病， 1000多人死亡。
05
日本四日哮喘病事件
1958年
06 主要污染源为工业排放废气，导 致500多人患病，36人死亡。
日本米糠油事件
1968年
07
日本富山骨痛病事件
1975年
08
因食用米糠油受污染，导致 10000多人受害，15人死亡。
1943年
主要污染源为工业废气，造 成千人中毒，约60人死亡
02
主要污染源为汽车排放尾气，约 400人死亡。
美国多诺拉烟雾事件
1948年
主要污染源为工业排放的废 弃，小镇43%的居民患病， 20人死亡。
03
英国伦敦烟雾事件
1952年
04 主要污染源为工业生产和人们生 活取暖燃煤排放废弃，最严重一 次5天4000人死亡
A．环境恶化
B．生产力水平低下
C．人口过度增长 D．资源短缺
2．20世纪中后期，下列四个地区环境退化的表
现，正确的是
A．东北地区――石漠化 B．西北地区――沙漠化
C．西南地区――湿地退化D．东南地区――盐碱化
生活 贫困
环境 退化
人口 增长
05｜习题练习
读下面人类与环境相互关系模式图，图中箭头反映人类与环境的相互联系。 据图完成下面小题。