数学小故事--二年级ppt课件
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趣味数学小故事ppt课件
2024/1/27
数学与艺术的交融
探讨数学在艺术领域的应用，如分形艺术、 音乐与数学的关系等。
数学与生活的联系
引导学生发现生活中无处不在的数学，如概 率统计、优化问题等。
31
寄语青少年勇敢追求梦想
勇于探索未知
鼓励青少年勇于探索未知的 数学领域，挑战自己的极限 。
坚持不懈追求梦想
告诉青少年只要坚持不懈地 追求自己的梦想，就一定能 够取得成功。
分享一些与数学相关的趣闻轶事，如数学家的趣 事、数学史上的趣闻等，增加学生对数学的兴趣 和好奇心。
数学之美
展示数学中的美感和艺术性，如分形、对称、黄 金分割等，让学生感受到数学的魅力和美感。
2024/1/27
22
05
互动式趣味数学活 动设计
2024/1/27
23
现场观众参与游戏环节
2024/1/27
29
学生对趣味数学认识提升
增强数学兴趣
通过接触有趣的数学问题和故事，激发学生 对数学的兴趣和好奇心。
拓展数学视野
引导学生了解数学在各个领域的应用，拓展 学生的数学视野。
2024/1/27
提升数学素养
通过学习和思考，提高学生的数学素养和解 决问题的能力。
30
探索更多未知领域可能性
数学与科技的结合
介绍数学在计算机科学、人工智能等领域的 应用和发展前景。
通过移动数字方块，将数 字按照从小到大的顺序排 列，挑战逻辑思维和推理 能力。
数学谜语竞猜
结合数学知识，设计有趣 的谜语题目，激发学习兴 趣和探究欲望。
10
数学游戏与竞技活动
2024/1/27
24点游戏
01
通过加减乘除运算让自己手中的牌达到24点，锻炼心算能力和
数学与艺术的交融
探讨数学在艺术领域的应用，如分形艺术、 音乐与数学的关系等。
数学与生活的联系
引导学生发现生活中无处不在的数学，如概 率统计、优化问题等。
31
寄语青少年勇敢追求梦想
勇于探索未知
鼓励青少年勇于探索未知的 数学领域，挑战自己的极限 。
坚持不懈追求梦想
告诉青少年只要坚持不懈地 追求自己的梦想，就一定能 够取得成功。
分享一些与数学相关的趣闻轶事，如数学家的趣 事、数学史上的趣闻等，增加学生对数学的兴趣 和好奇心。
数学之美
展示数学中的美感和艺术性，如分形、对称、黄 金分割等，让学生感受到数学的魅力和美感。
2024/1/27
22
05
互动式趣味数学活 动设计
2024/1/27
23
现场观众参与游戏环节
2024/1/27
29
学生对趣味数学认识提升
增强数学兴趣
通过接触有趣的数学问题和故事，激发学生 对数学的兴趣和好奇心。
拓展数学视野
引导学生了解数学在各个领域的应用，拓展 学生的数学视野。
2024/1/27
提升数学素养
通过学习和思考，提高学生的数学素养和解 决问题的能力。
30
探索更多未知领域可能性
数学与科技的结合
介绍数学在计算机科学、人工智能等领域的 应用和发展前景。
通过移动数字方块，将数 字按照从小到大的顺序排 列，挑战逻辑思维和推理 能力。
数学谜语竞猜
结合数学知识，设计有趣 的谜语题目，激发学习兴 趣和探究欲望。
10
数学游戏与竞技活动
2024/1/27
24点游戏
01
通过加减乘除运算让自己手中的牌达到24点，锻炼心算能力和
二年级数学小故事PPT
喜羊羊！这Байду номын сангаас题可不是算术题了， 看你怎么通过这关。哼！
2020/4/10
6
2020/4/10
灰太狼！怎么一道比一道简单呀！ 小刚拿的不是《语文》也不是《数 学》，那他拿的一定是《英语》；小 明拿的不是《语文》，那就是《英语》 或《数学》，小刚拿的是《英语》， 那小明拿的就是《数学》；小红拿的 是《语文》。对不对呀？
2020/4/10
11
灰太狼，你好坏！ 不过，别想难倒我！这种数 图形题是有规律的，只要会 用规律，做这种题分分钟的 事儿！ 三角形的个数是： 9+8+7+6+5+4+3+2+1=（9+1） +（8+2）+（7+3）+（6+4） +5=10×4+5=45
2020/4/10
12
就这样，喜羊羊用他的智慧救出了村长慢羊
过得了初一，过不 了十五。喜羊羊， 后面有你好看！
7
第三关
上图是一个公园的道路平面图， 要使游客走遍每条路且不重复， 问出、入口应设在哪里？请写 出路线。
2020/4/10
8
哈哈！灰太狼，你这一关正好可用“一笔画 游戏”来解答。没有奇点的图或者只有两个 奇点的图才能一笔画出来。这道题只有两个 奇点I和E。
2020/4/10
4
2020/4/10
这种题难不住我。 小明的年龄是36÷4=9（岁） 爸爸的年龄是9+31=40（岁）
什么？你居然通过 了第一关。你别高 兴得太早了！下面 的三道关可就没这 么容易了。
5
第二关 小明、小刚和小红各拿着一本不同 的书在看，这三本书分别是《语 文》、《数学》和《英语》。已知， 小明拿的不是《语文》，小刚拿的 不是《语文》又不是《数学》。请 问，小明、小刚和小红各拿的是什 么书？
2020/4/10
6
2020/4/10
灰太狼！怎么一道比一道简单呀！ 小刚拿的不是《语文》也不是《数 学》，那他拿的一定是《英语》；小 明拿的不是《语文》，那就是《英语》 或《数学》，小刚拿的是《英语》， 那小明拿的就是《数学》；小红拿的 是《语文》。对不对呀？
2020/4/10
11
灰太狼，你好坏！ 不过，别想难倒我！这种数 图形题是有规律的，只要会 用规律，做这种题分分钟的 事儿！ 三角形的个数是： 9+8+7+6+5+4+3+2+1=（9+1） +（8+2）+（7+3）+（6+4） +5=10×4+5=45
2020/4/10
12
就这样，喜羊羊用他的智慧救出了村长慢羊
过得了初一，过不 了十五。喜羊羊， 后面有你好看！
7
第三关
上图是一个公园的道路平面图， 要使游客走遍每条路且不重复， 问出、入口应设在哪里？请写 出路线。
2020/4/10
8
哈哈！灰太狼，你这一关正好可用“一笔画 游戏”来解答。没有奇点的图或者只有两个 奇点的图才能一笔画出来。这道题只有两个 奇点I和E。
2020/4/10
4
2020/4/10
这种题难不住我。 小明的年龄是36÷4=9（岁） 爸爸的年龄是9+31=40（岁）
什么？你居然通过 了第一关。你别高 兴得太早了！下面 的三道关可就没这 么容易了。
5
第二关 小明、小刚和小红各拿着一本不同 的书在看，这三本书分别是《语 文》、《数学》和《英语》。已知， 小明拿的不是《语文》，小刚拿的 不是《语文》又不是《数学》。请 问，小明、小刚和小红各拿的是什 么书？
数学趣味小故事ppt课件
.
1
我到底怎样才 能发财呢？
.
2
瘸腿狐狸看见老山羊在卖大葱，走过去 问：“老山羊，这大葱怎么个卖法？共有多 少葱啊？”
老山羊说：“1千克葱卖1元钱，共有100千克。”
.
3
瘸腿狐狸眼珠一转，问：“你这葱，葱白多少，葱叶又是多少呀？”
“一棵大葱，葱白占20％，其余 80％都是葱叶。”
“葱白哪，1千克我给你7角钱。葱叶哪，1 千克给你3角。7角加3角正好等于1元，行 吗？”
.
4
老山羊想了想，觉得狐狸说得也有道理， 就答应卖给他了。狐狸笑了笑，开始算钱了。 狐狸说：0.7×20+0.3×80=14+24=38（元）， 然后说：“100千克大葱，葱白占20％，就是 20千克。葱白1千克7角钱，总共是14元；葱 叶占80％，就是80千克，1千克3角钱，总共 是24元。合在一起是38元。对不对？” 老山羊算了半天，也没算出个数来，只好说： “你算对了就行。”
“我狐狸从不蒙人！给你38元，数好啦！”
.
5
小鼹鼠帮忙算了算，老山 羊总共亏了62元。
老山羊掉头就往回跑，看 见狐狸正在卖葱，每Байду номын сангаас克卖2元。
老山羊二话没说，一低头， 用羊角顶住瘸腿狐狸的后腰， 一直把他顶进了水塘里。
.
6
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7
1
我到底怎样才 能发财呢？
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2
瘸腿狐狸看见老山羊在卖大葱，走过去 问：“老山羊，这大葱怎么个卖法？共有多 少葱啊？”
老山羊说：“1千克葱卖1元钱，共有100千克。”
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3
瘸腿狐狸眼珠一转，问：“你这葱，葱白多少，葱叶又是多少呀？”
“一棵大葱，葱白占20％，其余 80％都是葱叶。”
“葱白哪，1千克我给你7角钱。葱叶哪，1 千克给你3角。7角加3角正好等于1元，行 吗？”
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4
老山羊想了想，觉得狐狸说得也有道理， 就答应卖给他了。狐狸笑了笑，开始算钱了。 狐狸说：0.7×20+0.3×80=14+24=38（元）， 然后说：“100千克大葱，葱白占20％，就是 20千克。葱白1千克7角钱，总共是14元；葱 叶占80％，就是80千克，1千克3角钱，总共 是24元。合在一起是38元。对不对？” 老山羊算了半天，也没算出个数来，只好说： “你算对了就行。”
“我狐狸从不蒙人！给你38元，数好啦！”
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5
小鼹鼠帮忙算了算，老山 羊总共亏了62元。
老山羊掉头就往回跑，看 见狐狸正在卖葱，每Байду номын сангаас克卖2元。
老山羊二话没说，一低头， 用羊角顶住瘸腿狐狸的后腰， 一直把他顶进了水塘里。
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6
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7
数学小故事--二年级PPT
，你们答对了吗？
2020/4/10
4
朱迪
一分钟可以跑 10米。
1分钟=10米
尼克
一分钟可以跑6 米。
1分钟=6米
闪电
一分钟可以跑2 米
1分钟=2米
尼克1分钟的速度是：6米=朱迪1分钟10米+闪电1分钟2米÷2
2020/4/10
5
谢谢 大家
2020/4/10
6
2020/4/10
数学趣味小故事
演讲人：刘晏孜
1
疯狂动物城举行运动会，其中朱迪、尼克、闪电三个人参加
跑步比赛，请同学们判断一下，最后谁赢得了比赛。
2020/4/10
2
朱迪
尼克
闪电
一分钟可以跑 10米
一分钟可以？米
一分钟可以跑2 米
提示：尼克一分钟的速度是朱迪和闪电之和的一半，请问
20小20/4/朋10 友们最后谁赢得了比赛？
2020/4/10
4
朱迪
一分钟可以跑 10米。
1分钟=10米
尼克
一分钟可以跑6 米。
1分钟=6米
闪电
一分钟可以跑2 米
1分钟=2米
尼克1分钟的速度是：6米=朱迪1分钟10米+闪电1分钟2米÷2
2020/4/10
5
谢谢 大家
2020/4/10
6
2020/4/10
数学趣味小故事
演讲人：刘晏孜
1
疯狂动物城举行运动会，其中朱迪、尼克、闪电三个人参加
跑步比赛，请同学们判断一下，最后谁赢得了比赛。
2020/4/10
2
朱迪
尼克
闪电
一分钟可以跑 10米
一分钟可以？米
一分钟可以跑2 米
提示：尼克一分钟的速度是朱迪和闪电之和的一半，请问
20小20/4/朋10 友们最后谁赢得了比赛？
4个数学趣味小故事PPT课件
小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“减 法计算并不难......”
大家都为它们的精彩表演鼓掌。
6
7
高斯是德国的著名数 学家、物理学家、天文学 家。高斯是近代数学的 奠（dian）基者之一，他 和阿基米德、牛顿并列为 世界三大数学家。高斯被 认为是历史上最重要的数 学家之一，被人们称为 “数学王子”。
8
10
11
今天真 高兴!
12
一共有56个椰子我们摘22个13源自一共有56个椰子 我们摘22个
树上还剩多少 个？
14
1
56-22=
十个
十个
56 －2 2
(
)
15
1
十 个 56-22= 34
56 －2 2
(3 4)
4 4 先算个位上6减2得( ),在个位上写( )
3 再算十位上5减2得( ),在十位上写( 16).
由于两者的马力相差无几而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好所以一般人都以为田忌必输无疑但是田忌采纳了门客孙膑着名军事家的意见用下马对齐威王的上马用上马对齐威王的中马用中马对齐威王的下马结果田忌以2王而得千金
1
战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中
马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而 齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑2 。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，
用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而
得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3
4
动物比赛
5
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁 判。
大家都为它们的精彩表演鼓掌。
6
7
高斯是德国的著名数 学家、物理学家、天文学 家。高斯是近代数学的 奠（dian）基者之一，他 和阿基米德、牛顿并列为 世界三大数学家。高斯被 认为是历史上最重要的数 学家之一，被人们称为 “数学王子”。
8
10
11
今天真 高兴!
12
一共有56个椰子我们摘22个13源自一共有56个椰子 我们摘22个
树上还剩多少 个？
14
1
56-22=
十个
十个
56 －2 2
(
)
15
1
十 个 56-22= 34
56 －2 2
(3 4)
4 4 先算个位上6减2得( ),在个位上写( )
3 再算十位上5减2得( ),在十位上写( 16).
由于两者的马力相差无几而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好所以一般人都以为田忌必输无疑但是田忌采纳了门客孙膑着名军事家的意见用下马对齐威王的上马用上马对齐威王的中马用中马对齐威王的下马结果田忌以2王而得千金
1
战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中
马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而 齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑2 。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，
用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而
得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3
4
动物比赛
5
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁 判。
乘法的故事(小学二年级课前小故事)ppt课件
谢 谢！
让我们共同进步
有一个外国小朋友，名叫高斯。 他很喜欢动脑筋。
有一天，老师让同学们做个算数题。
老师说： 同学们，有谁
能告诉我从 1+2+3+4...一直加到 100是多少呢？哪个 同学算得由快由正 确，我就奖给他一 个小红花。
1+2+3+4
+5+...+10 0=？
同学们听了，可高兴了，连忙拿起笔，刷刷刷 的算起来。
小高斯也和大 家一样，算了起来。 可是他发现，他的 同桌做得比他快多 了，他才加到加到 10，他的同桌已经 加到15了。
1 +2=3 3 +3=6 6 + 4 = 10 10 + 5 =本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
让我们共同进步
有一个外国小朋友，名叫高斯。 他很喜欢动脑筋。
有一天，老师让同学们做个算数题。
老师说： 同学们，有谁
能告诉我从 1+2+3+4...一直加到 100是多少呢？哪个 同学算得由快由正 确，我就奖给他一 个小红花。
1+2+3+4
+5+...+10 0=？
同学们听了，可高兴了，连忙拿起笔，刷刷刷 的算起来。
小高斯也和大 家一样，算了起来。 可是他发现，他的 同桌做得比他快多 了，他才加到加到 10，他的同桌已经 加到15了。
1 +2=3 3 +3=6 6 + 4 = 10 10 + 5 =本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
《数学小故事》PPT课件
《数学小故事》PPT 课件
目 录
• 数学小故事引言 • 古代数学家的故事 • 趣味数学问题解析 • 数学在科技领域的应用 • 数学在日常生活中的应用 • 总结与展望
01
数学小故事引言
数学与生活的联系
数学在日常生活中的应用
01
购物、计算时间、测量距离等。
数学在其他学科中的应用
02
物理、化学、经济学等。
数学在未来发展中的重要性
推动科技进步
数学在物理、化学、生物等自然 科学领域以及计算机科学、工程 学等应用科学领域发挥着重要作 用，是推动科技进步的关键因素 。
促进经济发展
数学在金融、经济、管理等社会 科学领域的应用日益广泛，对于 预测市场趋势、优化资源配置等 具有重要意义。
提高生活质量
数学在医疗、教育、交通等民生 领域的应用不断扩展，有助于提 高人们的生活质量和幸福感。
哥尼斯堡七桥问题
问题背景
哥尼斯堡七桥问题是图论和拓扑学的 起源之一，涉及到一个城市居民试图 一次不重复地走过城内的七座桥。
数学模型
解决方法
通过判断图的连通性和顶点的度数， 确定是否存在一条经过每条边恰好一 次的路径。
该问题可以通过图论中的欧拉路径和 欧拉回路进行建模和解决。
无限猴子定理
问题描述
无限猴子定理指的是，如果无限 多的猴子在无限多的时间内随机 敲打无限多的键盘，那么它们最 终会打出任何给定的文本，比如
01
概率计算
通过具体案例，展示如何利用概率计算预测事件发生的可能性，如天气
预报、彩票中奖概率等。
02
统计应用
介绍统计学的基本概念和方法，如平均数、中位数、众数、方差等，并
举例说明其在生活中的应用，如评估产品质量、分析考试成绩等。
目 录
• 数学小故事引言 • 古代数学家的故事 • 趣味数学问题解析 • 数学在科技领域的应用 • 数学在日常生活中的应用 • 总结与展望
01
数学小故事引言
数学与生活的联系
数学在日常生活中的应用
01
购物、计算时间、测量距离等。
数学在其他学科中的应用
02
物理、化学、经济学等。
数学在未来发展中的重要性
推动科技进步
数学在物理、化学、生物等自然 科学领域以及计算机科学、工程 学等应用科学领域发挥着重要作 用，是推动科技进步的关键因素 。
促进经济发展
数学在金融、经济、管理等社会 科学领域的应用日益广泛，对于 预测市场趋势、优化资源配置等 具有重要意义。
提高生活质量
数学在医疗、教育、交通等民生 领域的应用不断扩展，有助于提 高人们的生活质量和幸福感。
哥尼斯堡七桥问题
问题背景
哥尼斯堡七桥问题是图论和拓扑学的 起源之一，涉及到一个城市居民试图 一次不重复地走过城内的七座桥。
数学模型
解决方法
通过判断图的连通性和顶点的度数， 确定是否存在一条经过每条边恰好一 次的路径。
该问题可以通过图论中的欧拉路径和 欧拉回路进行建模和解决。
无限猴子定理
问题描述
无限猴子定理指的是，如果无限 多的猴子在无限多的时间内随机 敲打无限多的键盘，那么它们最 终会打出任何给定的文本，比如
01
概率计算
通过具体案例，展示如何利用概率计算预测事件发生的可能性，如天气
预报、彩票中奖概率等。
02
统计应用
介绍统计学的基本概念和方法，如平均数、中位数、众数、方差等，并
举例说明其在生活中的应用，如评估产品质量、分析考试成绩等。
趣味数学故事PPT课件
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7
❖ 动物中的数学“天才” 蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平
整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底， 由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为 109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固 又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字 形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还 表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进 方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角 度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然 的“默契”？
❖
.
2
❖ 这样想：李大妈几次共交钱： 62+52+88=202（元）
❖ 三件毛衣的价钱：62+62+78=202（元）
❖ 因此，李大妈既没占便宜，也没吃亏。
❖ 这是一道生活中的实际问题，无论怎样变 化，只要记住你三次分别给了多少钱就不会 出乱子了。
.
3
❖ 在印度有一个古老的传说：舍罕王打算奖赏国际象 棋的发明人--宰相西萨·班·达依尔。国王问他想要什 么，他对国王说："陛下，请您在这张棋盘的第1个 小格里，赏给我1粒麦子，在第2个小格里给2粒， 第3小格给4粒，以后每一小格都比前一小格加一倍。 请您把这样摆满棋盘上所有的64格的麦粒，都赏给 您的仆人吧!"国王觉得这要求太容易满足了，就命 令给他这些麦粒。当人们把一袋一袋的麦子搬来开 始计数时，国王才发现：就是把全印度甚至全世界 的麦粒全拿来，也满足不了那位宰相的要求。 那么，宰相要求得到的麦粒到底有多少呢?
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8
❖ 蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形 几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘 蛛网那样匀称的图案。
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数学趣味小故事
演讲人：刘晏孜
疯狂动物城举行运动会，其中朱迪、尼克、闪电三个人参加
跑步比赛，请同学们判断一下，最后谁赢得了比赛。
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2
朱迪
尼克
闪电
一分钟可以跑 10米
一分钟可以？米
一分钟可以跑2 米
提示：尼克一分钟的速度是朱迪和闪电之和的一半，请问
小朋友们最后谁赢得了比赛？.
3
最后的冠军是朱迪！
同学们，你们答对了吗？
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4
朱迪
尼克
闪电
一分钟可以跑
10米。
1分钟=10米
一分钟可以跑6 米。
1分钟=6米
一分钟可以跑2 米
1分钟=2米
尼克1分钟的速度是：6米=朱迪1分钟10米+闪电1分钟2米÷2.ຫໍສະໝຸດ 5谢谢 大家.
6
演讲人：刘晏孜
疯狂动物城举行运动会，其中朱迪、尼克、闪电三个人参加
跑步比赛，请同学们判断一下，最后谁赢得了比赛。
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2
朱迪
尼克
闪电
一分钟可以跑 10米
一分钟可以？米
一分钟可以跑2 米
提示：尼克一分钟的速度是朱迪和闪电之和的一半，请问
小朋友们最后谁赢得了比赛？.
3
最后的冠军是朱迪！
同学们，你们答对了吗？
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4
朱迪
尼克
闪电
一分钟可以跑
10米。
1分钟=10米
一分钟可以跑6 米。
1分钟=6米
一分钟可以跑2 米
1分钟=2米
尼克1分钟的速度是：6米=朱迪1分钟10米+闪电1分钟2米÷2.ຫໍສະໝຸດ 5谢谢 大家.
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