自然科学学术论文基本格式要求
《河海大学学报(自然科学版)》论文格式
《河海大学学报(自然科学版)》征稿简则《河海大学学报(自然科学版)》是由河海大学主办的自然科学类学术性期刊，主要刊登本校师生在水文水资源及环境，水利水电工程，土木工程，港口航道及海洋工程，机电及信息工程等学科方面的科研成果、学术论文、学术讨论、学科综述等学术性文章，也发表校外作者在上述学科方面具有较高学术水平的优秀论文.对与各类科学基金项目有关的论文，本刊将优先发表.1 论文要求1.1 论文应具有创新性、学术性、科学性、规范性和可读性，应主题突出、论点明确、论据充分、数据可靠、条理清楚、文字精练、逻辑性强.1.2 文章应有标题、作者姓名及其工作单位、中英文摘要和关键词(3～8个)；篇末应附12篇以上的参考文献；应在篇首页脚处写明第一作者简介 (包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学位、研究方向)及论文所属科学基金或重大科研项目的名称、编号.1.3 论文题目应能恰当简明地反映论文的主要内容，一般不用副题，不宜使用非公知的缩略词，中文题名一般不超过20个汉字，中、英文题名含义应一致. 1.4 摘要应写成报道性摘要，包括研究目的、方法及主要结果与结论，内容应充实具体，语言精练，突出创新之处，不作自我评价，应避免使用公式或化学结构式等.摘要应具有独立性，并采用第三人称的写法，不以“本文”、“作者”等作主语.中文摘要以200～250字为宜，英文摘要以150个实词为宜.1.5 关键词选词要规范，尽量从《汉语主题词表》中选取.中、英文关键词须一一对应.1.6 图、表应有自明性，应随文出现，并遵循先文后图和先文后表的原则.图形应清晰简明，一般不超过6幅，图中文字、符号或坐标图中的标目、标值须注明.表格一律采用“三线表”，其内容不应与图形表述重复.图、表应按顺序编号，并有中、英文题名.1.7 文中各级标题采用阿拉伯数字分级编序，且一律左顶格排版.一级标题按1，2，3，……排序，二级标题按 1.1， 1.2，…，2.1， 2.2，…排序，三级标题按 1.1.1， 1.1.2，…，2.1.1， 2.1.2，…排序.引言不排序号.1.8 数学公式应正确无误.表示同一含义的外文符号，文中应保持统一，并应规范使用.所采用的量和单位及其符号应符合国家有关标准，文中第1次出现的量的符号应给出其物理意义.对于易混淆的字母、数字或上下角标，请另用铅笔标明.1.9 参考文献只列出已经公开发表且在文中直接引用的文献；未公开发表的文献如确有必要引用的，可用页下注表示.参考文献应按文中出现的先后顺序编号，并在文后按同一顺序列出.主要文献类型的著录格式：①专著：主要责任者.题名：其他题名信息［M］.其他责任者.版本项.出版地：出版者，出版年：引文页码.②论文集中析出的文献：析出文献主要责任者.析出文献题名［C］//论文集主要责任者.论文集题名：其他题名信息.出版地：出版者，出版年：析出文献的页码.③期刊论文：主要责任者.题名［J］.期刊名：其他题名信息，年，卷(期)：起止页码.(中文期刊论文文献需先列出原文，再另行抄录其英文译文)④学位论文：责任者.论文名［D］.地名：学位授予单位，年份.⑤专利文献：专利申请者或所有者.专利题名：专利国别，专利号［P］.公告日期或公开日期.文献作者，3名以内的全部列出，4名以上则列出前3名后加“，等”或“，et al”；外文作者姓前名后，姓全部大写名用缩写且不加缩写点.2 投稿约定2.1 稿件通过E-mail(xb@)投至编辑部.2.2 稿件应注意保守国家秘密，执行有关国家标准，严禁剽窃他人作品.文章发表后文责自负，请勿一稿两投.2.3 来稿一般3个月内给予答复.若3个月后尚未收到录用通知或修改意见者，稿件可自行处理.因编辑部人力有限，不宜刊登的稿件恕不退还.2.4 稿件一经录用，请按编辑部要求进行清稿.2.5 录用稿件将按规定酌收版面费.本刊所刊登的稿件，均被收入相应的期刊光盘版、期刊网及数据库，并与印刷稿一次性付清稿酬.《河海大学学报（自然科学版）》论文格式1.标题不超过20字，居中排。
“挑战杯”论文格式
“挑战杯”参赛作品格式统一要求（学术基金结题参照此格式）一、社科类论文基本格式（参见附件1）1、封面页2、环衬页（空白）3、扉页4、摘要页5、目次页6、正文页二、自然科学类、制作类论文论文基本格式（参见附件2）1、封面页2、环衬页（空白）3、扉页4、摘要页5、目次页6、正文页三、正文版式规定如下：1、题目用三号字、黑体，副标题用小三号字、黑体；2、一级标题用小三号字、黑体，二级以下标题用四号字、黑体；3、正文内容一律用四号、楷体；4、正文起始页码为1，居右；5、需要说明的问题和引文出处一律用尾注；6、文章版面尺寸统一规定为14.5×22cm。
四、封面页、扉页、摘要页、目次页格式参见附件1、2填写申报书要求1、认真阅读说明各项内容后，按要求详细填写。
2、如果作品是由第一作者承担60%以上的工作，则由第一作者填写个人项目A1表；如果由几名作者平均承担工作的，则填写集体项目表A2。
3、A1、A2表中“学校学籍管理部门意见”一栏需填“是”，且填上学号，暂不用盖章，由团委收齐统一盖章；“院系负责人或导师意见”一栏需填“是”，并由第一作者所在学院负责人签名。
4、B1表中“科研管理部门签章”一栏暂不用盖章，由团委收齐后统一盖章。
5、B2表中“管理部门签章”一栏由第一作者所在学院盖章。
6、B3表中“科研管理部门签章”一栏暂不用盖章，由团委收齐后统一盖章。
扉页：注：（1）标题用小三号字、黑体；（2）姓名、学号等用4号字，楷体注：（1）此页为中文摘要；（2）摘要内容用小四号字体，楷体。
注：（1）此页为英文摘要；（2）须有英文题目；（3）小四号字体。
注：（1）论文中有小标题，应有目录；论文中只用序号列明各部分者，可省去目录；（2）“目录”用小四号字、黑体，目录中的标题用小四号字、宋体；（3）注释是指需要说明的问题和引文出处。
扉页：注：（1）标题用小三号字、黑体；（2）姓名、学号等用4号字，楷体注：（1）此页为中文摘要；（2）摘要内容用小四号字体，楷体。
学术期刊发表论文格式要求
学术期刊发表论⽂格式要求学术期刊发表论⽂格式要求 不管是科研论⽂还是毕业论⽂都是要遵循⼀定的格式要求，下⾯是⼩编搜集整理的学术期刊发表论⽂格式要求，供⼤家阅读参考。
论⽂基本组成部分：标题;单位、姓名;摘要;关键词;引⾔;正⽂;注释或参考⽂献 1、论⽂标题 基本写作要求是准确、简洁和有效。
论⽂的标题必须确切地概括论⽂的论点或中⼼内容，做到⽂题相符，含义明确。
标题必须意思清楚、⾔简意赅地概括反映论⽂所讨论的内容。
⼀则好的标题应该确切、鲜明、扼要地概括论⽂的基本思想，使读者在未看论⽂的摘要和正⽂之前即能迅速准确地判明论⽂的基本内容，从⽽做出是否阅读摘要和正⽂的判断。
此外，标题应反映论⽂所属的学科，题⽬⼤⼩要合乎分⼨，切忌华⽽不实。
不要使⽤过于笼统、夸张或是太⼤的题⽬，使⼈看了不知道究竟是研究的什么问题。
醒⽬的标题，其含义能让⼈⼀望即知，⽽且能⽴刻引起⼈们的阅读兴趣。
科技论⽂的标题因为要反映出论⽂的中⼼内容或论⽂的基本观点，所以通常不可能写得像⽂艺作品的标题那样简短，但是也必须尽可能地写得简练些，不要写得太长，⼀般控制在20字以内，应避免繁琐、累赘和过于平淡⽆味。
另外，也要注意在题⽬中突出新的观点来，使⼈看了标题知道⽂章有新见解。
要说明⼀点，论⽂的标题与论题并不是同⼀概念。
论题是⽂章的基本观点，标题是⽂章的题⽬。
但是有些论⽂的标题和⽂章的论题是相同的，即标题反映了论题;有的则没有反映。
尽量在标题中使⽤论⽂中的关键词语，⼀⽅⾯有助于概括论⽂的基本思想，另⼀⽅⾯可增加论⽂的被检次数，从⽽可能增加被引次数，因为⽤机器检索时，机器只显⽰标题中的关键词语⽽不是整个标题。
就此⽽⾔，标题中关键词语的使⽤问题应该引起论⽂作者的⾼度重视。
如果想在标题中表达较多的内容，例如，既想概括地表达出⽂章的论述范围，⼜想表明⾃⼰对问题的看法或者对某⼀问题的评论，这时标题就会写得太长，⽽且⼀个标题也难以表达两层意思。
解决的办法是在主标题下加⼀副标题。
自然科学类学术论文与科技发明制作类
甘肃省第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品撰写格式【自然科学类学术论文与科技发明制作类】为全面规范挑战杯竞赛的论文书写格式，方便专家评审，确保评审规范性，挑战杯竞赛组委会发布申报论文撰写格式规定如下：一、论文应由８个部分组成，排列顺序依次为：（1）封面（中文书写）（2）中文摘要（3）英文摘要（4）目录（5）图标清单及主要符号表（根据具体情况可省略）（6）主体部分（7）参考文献（8）附录二、论文的书写规范论文一律由在计算机上输入、编排，论文打印在标准A4纸白纸上，采用单面印刷。
1、字体和字号论文题目：二号黑体居中章标题：三号黑体居中节标题：四号黑体居左条标题：小四号黑体居左正文：小四号宋体页码：五号宋体数字和字母：Times New Roman体2、行距章、节、条三级标题为单倍行距，段前、段后各设为0.5行（即前后各空0.5行）。
正文为1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行）。
3、页眉页眉内容为：甘肃省第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
页眉都用小五号宋体字，页眉标注从论文主体部分开始。
4、页码论文页码从“主体部分（绪论、正文、结论）”开始，直至“参考文献、附录”结束，用五号阿拉伯数字编连续码，页码位于页脚居中。
封面不编入页码。
摘要、目录、图标清单、主要符号表用五号小罗马数字编连续码，页码位于页脚居中。
5、图、表及其附注图和表应安排在正文中第1次提及该图、表的文字的下方。
当图或表不能安排在该页时，应安排在该页的下一页。
5.1 图图题应明确简短，用五号宋体加粗，数字和字母为五号Times New Roman体加粗，图的编号与图题之间应空半角2格。
图的编号与图题应置于图下方的居中位置。
图内文字为5号宋体，数字和字母为5号Times New Roman体。
曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”，此三者只有在不必要注明（如无量刚等）的情况下方可省略。
坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。
论文完整的格式
定义论文常指用来进行科学研究和描述科研成果的文章。
它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。
它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。
论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准。
直观地说，论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。
[1]2结构论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。
论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。
[1]题目《学术论文的格式规范》题名规范题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。
命题方式简明扼要，提纲挈领。
英文题名方法①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。
各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。
②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。
少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。
③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。
在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。
④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。
这些规定可供我们参考。
⑤在论文的英文题名中。
凡可用可不用的冠词均不用。
作者署名规范作者署名置于题名下方，团体作者的执笔人，也可标注于篇首页脚位置。
有时，作者姓名亦可标注于正文末尾。
示例：王军1，张红2，刘力1（1．××师范大学物理系，北京100875；2．××教育学院物理系，北京100011)（注释：后面的数字是该学院的邮编号码）。
学术论文格式基本要求规范
学术论文格式基本要求规范2017学术论文格式基本要求规范2017学术论文格式基本要求规范一、格式学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文字材料。
它是由题名，作者，摘要，关键字，引言，正文，结论，参考文献等几部分组成。
(一)题名题名又称标题或题目，是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
题名通常有三种情况，一是标题明确规定了论文论述的问题，即概括了论题，这样的标题明确显示了论文的研究课题，可使读者对论文的基础内容有个大概了解。
二是标题明确概括了论文的中心观点，即研究结论，标题概括了论文的研究结论，使观点鲜明、突出，可使读者对学术观点一目了然，因而有助于论文价值的实现。
三是标题显示出研究方法或论文类型，前者说明论文是采用的实验研究方法，后者是采用比较研究方法。
(二)作者及工作单位论文作者是指参与论文的全部或主要研究工作并对论文负责的人。
论文的作者必须是论文的现在作者，而与职务、职称无关，应按贡献大小确定署名次序，对只参加少量工作而对论文不能负责的，不宜署名，可采用题注方式说明，或在致谢部分肯定他们的贡献，署名要写在题名下，在作者署名下要标明工作单位。
(三)摘要摘要，亦称提要，它是论文不加注释和评论的简短陈述。
在论文完成后，要将论文的主要研究途径、要观点和结论，用极简要的语言，加以概括和提练，起到“立片言，以撮要”的作用。
如果为了国际交流，还应有外文摘要，外文摘要一般置于文后。
(四)关键词关键词又称主题词。
为了方便文献检索、信息贮存，应从论文特别是从题名和摘要中选取最能表达论文中心内容、标志论文主题的若干单词、词组成术语，以显著字符，排写在摘要的左下方。
关键词应精当，每篇论文一般选择3—8个，应是各学科中规范的，有特定含义的、通用的名词术语，如有可能尽量选用《汉语主题词表》中的规范词。
自然科学类学术毕业论文提纲格式模板参考
自然科学类学术论文提纲一、中华书局学术著作出版研究（1912-1949）论文提纲X文中文摘要1 引言1-1 选题缘由1-2 中国传统学术转型1-3 学术著作概念界定1-3-1 学术的含义1-3-2 学术著作的概念界定1-4 中华书局学术著作出版的研究现状1-4-1 新中国成立前中华书局学术著作出版研究的文献综述1-4-2 新中国成立后中华书局学术著作出版研究的文献综述1-5 研究内容、方法与创新之处2 中华书局学术著作出版（1912-1949)概况2-1 学术著作出版的背景2-1-1 政治背景2-1-2 经济背景2-1-3 文化背景2-1-3-1 新式文化的建立2-1-3-2 留学运动的兴起2-1-3-3 外国学者访华对学术活动的促进2-1-3-4 学术研究社团空前活跃2-2-1 起步期(1912-1919)2-2-2 繁荣期(1920-1937)2-2-3 衰退期(1938-1949)2-3 中华书局学术著作出版类型2-3-1 古籍型学术著作2-3-2 原创型学术著作2-3-2-1 中国学者自主创作型学术著作2-3-2-2 译介型学术著作3 中华书局学术著作出版(1912-1949)特点分析3-1 学科特点分析3-1-1 以人文社科为主、自然科学为辅3-1-2 自然科学类学术著作以中国学者自著为主,不乏经典著作3-2 西方译介学术著作分析3-2-1 译著国别分析3-2-2 译介西方学术著作学科分析3-2-3 译介西方学术著作的启示3-3 出版形式分析3-3-1 重印与再版3-3-2 以丛书出版为主4 中华书局学术著作出版(1912-1949)与编、译、著群体4-1 学术著作作者群体4-1-2 学术团体参与出版4-2 编辑群体参与学术著作出版4-3 译者群体与学术著作出版5 中华书局学术著作出版(1912-1949)的贡献5-1 推动了中国近现代学科体系的建立5-2 推进学术著作出版的规X化5-3 形成了一系列学术著作出版经验,为学术著作出版提供了借鉴5-3-1 编辑与学者一体化,有助于拓展选题资源,提高内容质量5-3-2 与文人学者保持良好的关系有助于培养学术群体5-3-3 与文化团体保持密切的联系,有助于彰显学术文化在社会中的地位与作用6 结语参考文献：中华书局学术著作书目(1912-1949)二、从《体育科学》的载文看我国体育科研的发展概况论文提纲X文摘要1 前言1-1 研究的目的意义1-2 研究对象1-3 研究方法1-4 期刊简介2 研究综述2-1 国内体育科技期刊的研究现状2-1-1 对体育科技期刊概念的界定2-1-2 对体育科技期刊的文献计量学研究2-1-3 对体育科技期刊质量评估方法的研究2-1-4 对体育科技期刊面临困境及发展对策的研究2-1-5 对体育科技期刊编辑的研究2-1-6 其他方面的研究2-2 《体育科学》期刊的研究现状2-2-1 对《体育科学》的文献计量学研究2-2-2 对《体育科学》所载某一学科学术论文的分类研究2-3 新中国体育科技发展情况的研究现状3 结果与分析3-1 载文分析3-1-1 载文量分析3-1-2 载文主题分析3-1-3 基金论文分析3-1-4 著者分析3-1-4-1 第一作者地域分布及单位类型分析3-1-4-2 论文合著情况分析3-2 高被引频次论文的载文分析3-2-1 基金论文分析3-2-2 载文主题分析3-2-3 著者分析3-2-3-1 第一作者地域分布及单位类型分析3-2-3-2 论文合著情况分析3-2-4 时间分布情况分析3-3 零被引频次论文的载文分析3-3-1 载文量及基金论文数量分析3-3-2 时间分布情况分析3-3-3 载文主题分析3-3-4 著者分析3-3-4-1 第一作者地域分布及单位类型分析3-3-4-2 论文合著情况分析4 结论5 本研究存在的不足参考文献三、高校青年教师科研水平现状调查研究论文提纲格式X文模板摘要一、绪论（一）问题的提出（二）研究背景1-时代背景2-政策背景（三）研究目的与内容1-研究目的2-研究内容（四）研究意义（五）研究方法与数据来源1-研究方法2-数据来源二、文献综述（一）核心概念界定1-高校青年教师的年龄界定2-科研水平（二）高校青年教师科研方面研究述评1-高校青年教师科研素质培养的研究2-高校青年教师科研能力的研究3-高校青年教师科研压力的研究4-高校青年教师科研激励的研究5-高校青年教师科研弱势成因的研究6-高校青年教师教学与科研关系的研究7-高校青年教师科研绩效的研究8-高校青年教师学术道德的研究9-高校青年教师科研水平现状的研究三、某某省高校青年教师的基本现状（一）性别特征（二）年龄特征（三）民族特征（四）政治面貌特征（五）学科类别特征（六）学历结构特征（七）职称结构特征（八）行政职务特征（九）工作岗位特征（十）海外留学或工作经历（十一）婚姻状况四、某某省高校青年教师科研水平现状（一）科研成果1-不同性别的高校青年教师科研成果现状2-不同学科类别的高校青年教师科研成果现状3-不同学历的高校青年教师科研成果现状4-不同专业技术职称的高校青年教师科研成果现状5-不同工作岗位的高校青年教师科研成果现状（二）学术交流1-参加学术团体情况2-担任学术团体的理事或以上职务情况3-参加学术会议情况4-学校是否有针对青年教师的学术交流平台的情况5-青年教师参加学校学术交流频率的情况（三）人才培养1-培养硕士研究生情况2-培养博士研究生情况（四）总结五、某某省高校青年教师科研水平的影响因素分析（一）主观影响因素1-科研兴趣和科研意识的影响因素2-科研经验的影响因素3-健康状况的影响因素4-思维方式的影响因素（二）客观影响因素1-科研管理体制方面的漏洞与突出问题2-科研激励的重要性与卓有成效的激励3-教学任务负担繁重的影响4-家庭的影响因素5-团队合作的影响因素六、高校青年教师在科研方面的发展选择及其对策建议（一）引进高学历高素质的人才，建设好强有力的科研团队（二）树立起“以人为本”的科学研究理念（三）拓展畅通无阻的学术交流渠道（四）为高校青年教师营造出良好的科研环境（五）帮助高校青年教师制定职业发展规划（六）建立和落实好学术休假制度（七）狠抓学风建设，从高校的起始点上就保持青年教师纯正的学术风气（八）将高校青年教师的科学研究与国家大战略紧密结合起来（九）支持高校青年教师积极参与国家大智库建设（十）站在世界科学研究的制高点，始终追踪或超越甚至领跑世界学术最前沿水平参考文献在校期间科研成果四、地方高校省级优秀人才绩效评价研究论文提纲X文摘要前言研究对象与资料来源一、研究对象二、资料来源研究方法一、文献检索法二、专题组讨论法三、综合评分法四、数据处理第一章地方高校省级优秀人才绩效评价的相关理论基础1-1 相关概念界定1-2 地方高校省级优秀人才绩效评价的必要性1-3 地方高校省级优秀人才绩效评价的研究进展第二章地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系的构建2-1 地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系建立的原则2-2 地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系的初步构建2-3 地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系的确定2-4 讨论与小结第三章地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系的权重设置3-1 地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系权重设置的方法与步骤3-2 地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系权重的设置3-3 讨论与小结第四章地方高校省级优秀人才绩效评价的实证研究4-1 地方高校省级优秀人才综合评价方法的建立4-2 地方高校省级优秀人才绩效评价的实证研究4-3 讨论与小结第五章讨论与总结5-1 讨论5-2 结论5-3 对策建议5-4 本研究创新点5-5 继续开展本研究的设想优选参考文献综述附:问卷调查文本个人简介11 / 11。
学术论文格式规范几大要素_论文格式_
学术论文格式规范几大要素学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论，或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。
学术论文具有说理性、创见性、逻辑性、科学性的特点，其格式(即一定的规格式样)与说明、描写、记叙等其他文体的文章有很大不同。
为了便于学术论文所报道的理论研究成果的收集、储存、处理、加工、检索、利用、交流和传播，国家有关部门对其格式发布实施了一些规范，主要有3个国家标准：《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(gb/t 7713-1987);《学位论文编写规则》(gb/t7713.1-XX);《文后参考文献着录规则》(gb/t 7714-XX)。
对于这些国家标准，不少作者了解得不多或者理解的不全面、准确，以至于在具体写作实践中出现一些不规范的问题。
一、题名1、概念。
题名又称题目、标题，是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息，避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。
题名是反映一篇学术论文研究范围、论点与水平的第一个重要信息。
常言说看书先看皮(书名)，看文先看题(标题)，其重要性可概括为一句话“题好一半文”。
一般学术论文不需要副题名，但是下列情况可以有副题名:题名语意未尽，用副题名补充说明报告论文中的特定内容;论文分册出版，或是一系列工作分几篇报道，或是分阶段的研究结果，各用不同副题名区别其特定内容;其他有必要用副题名作为引申或说明者。
2、基本类型。
论文题名一般表现为以下3种基本类型：一是揭示研究范围的题名。
如《论审计质量的概念》，它只反映论文研究的范围，而不表达出论文的观点。
二是揭示课题主旨或论点的题名。
如《审计质量之“用户”满意论》，这种标题直接反映作者的主张，即论文的论点。
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学术论文写作格式（论文题目黑体三号字）
副标题（副标题，宋体，四号，居中，这一项可无）
作者姓名（黑体五号字居中）
作者单位( 学校所在系名城市邮编)（宋体五号字居中）
摘要（Abstract黑体五号）：摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性；②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；④结论或结果的意义。
论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。
例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。
（宋体五号字）
关键词（Key words黑体五号）：内容（宋体五号字）
中图分类号（CLC number黑体五号）：O121.8;G558（宋体五号字）
0引言（Introduction一级标题黑体小四号）
引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。
其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。
引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。
引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。
（正文为默认字体宋体小四号，下同）
1题名（Title,Topic一级标题黑体小四号）
题名又称题目或标题。
题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。
1．1主标题（Quot二级标题宋体五号字）
论文的主标题十分重要，必须用心斟酌选定。
有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。
对论文题目的要求是：准确得体，简短精炼；外延和内涵恰如其分，醒目。
1．1．1（三级标题宋体五号）
参考文献（黑体五号居中）
[1]作者. 标题[J]. 刊名，年，卷(期)：起止页码-终止页码. [适用于期刊等连
续出版物]
[2]作者. 书名[M]. 出版地：出版者，出版年. [适用于专著]
[3]作者. 文题[A]. 编者. 文集[C]. 出版地：出版者，出版年. 起止页码-终止
页码. [适用于论文集]
[4]申请者. 专利名[P]. 国名及专利号，发布日期. [适用于专利]
[5]作者. 文题[EB/OL]. http://…,日期. [适用于在线文献]
两个以上作者的情况，作者与作者之间用逗号分隔。
标注时一般不超过三个作者示例：
[1]彭锦，刘宝碇. 不确定理论的公理化体系[J]. 黄冈师范学院学报，2004，14
（2）：1-10.
[2]Liu B., Theory and Practice of Uncertain Programming[M],
Physica-Verlag, Heidelberg, 2002.。