第八课与人为善第一讲永存善良之心下载地址
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思想品德：2.3《与人为善》教学课件(粤教版八年级上册)
昵称：心灵美 年龄：48岁 个人主页：“与人为善，真诚对待”； 个人说明：“我是一名身残志不残的残疾 人。我的容貌虽然不美，但我心灵美”。
厦门市禾山中学 朱智伟
请你试着“用左手手掌夹住一 支笔，配合右手拇指”在键盘上键 入“网络妈妈”四个字，然后谈谈 感受。
厦门市禾山中学 朱智伟
1971年12月13日，一个让刘焕荣终身难 忘的日子。当时正在读初二的刘焕荣带病参 加学校组织的植树造林活动，不幸遭遇山火， 熊熊火焰吞噬了年少的刘焕荣，全身烧伤面 积达91％。她全身疤痕累累，双乳被切除， 双手十指只有一个右拇指完好，其余不是失 去功能就是缺损……
厦门市禾山中学 朱智伟
（1）是什么力量给这位烧伤面积达91％的残疾人 以如此巨大的动力，使她成为受人们尊重的“网络 妈妈”？
（2）除了“网络妈妈”，你还知道哪些“身残志 不残”的事迹。（请试举两例）
（3）“网络妈妈”是在极端痛苦中度过初二年生 活，谁能料到33年后，她默默地承受着常人所无 法忍耐的痛苦却又默默地承担着播撒爱心的使命。 同学们，你们的初二年准备如何度过呢？你从 “网络妈妈”身上，又学到什么呢？请你对网络 妈妈说几句话。
第二单元：善待他人
厦门市禾山中学 朱智伟
你善良吗？《阳光少年》P38-39 思考：善良是什么？
厦门市禾山中学 朱智伟
什么是善良？（或你认为什么样的行为是 善良的？）
善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理 解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的
美德。归结起来，善良就是一颗真诚 广博的爱心。
善良是人类最美好的德行之一， 是美好品德的基石。
结果有一个乘客抢先一步坐下，你会： 。
（5）车上座位已经被坐满了，此时上来一个白
发苍苍的老者，许多人当作没看见，他吃力地抓着
厦门市禾山中学 朱智伟
请你试着“用左手手掌夹住一 支笔，配合右手拇指”在键盘上键 入“网络妈妈”四个字，然后谈谈 感受。
厦门市禾山中学 朱智伟
1971年12月13日，一个让刘焕荣终身难 忘的日子。当时正在读初二的刘焕荣带病参 加学校组织的植树造林活动，不幸遭遇山火， 熊熊火焰吞噬了年少的刘焕荣，全身烧伤面 积达91％。她全身疤痕累累，双乳被切除， 双手十指只有一个右拇指完好，其余不是失 去功能就是缺损……
厦门市禾山中学 朱智伟
（1）是什么力量给这位烧伤面积达91％的残疾人 以如此巨大的动力，使她成为受人们尊重的“网络 妈妈”？
（2）除了“网络妈妈”，你还知道哪些“身残志 不残”的事迹。（请试举两例）
（3）“网络妈妈”是在极端痛苦中度过初二年生 活，谁能料到33年后，她默默地承受着常人所无 法忍耐的痛苦却又默默地承担着播撒爱心的使命。 同学们，你们的初二年准备如何度过呢？你从 “网络妈妈”身上，又学到什么呢？请你对网络 妈妈说几句话。
第二单元：善待他人
厦门市禾山中学 朱智伟
你善良吗？《阳光少年》P38-39 思考：善良是什么？
厦门市禾山中学 朱智伟
什么是善良？（或你认为什么样的行为是 善良的？）
善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理 解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的
美德。归结起来，善良就是一颗真诚 广博的爱心。
善良是人类最美好的德行之一， 是美好品德的基石。
结果有一个乘客抢先一步坐下，你会： 。
（5）车上座位已经被坐满了，此时上来一个白
发苍苍的老者，许多人当作没看见，他吃力地抓着
七年级政治 第8课《与人为善》第一框课件 北师大
• 善良的人最易赢得友谊和朋友.
畅所欲言
1.这幅漫画说明 了什么?
2我们应怎样对空,去帮沙僧一把
不是大善我不 干
1.说一说孙悟空的想法对吗?为什么? 2.谈一谈善良还有什么要求?
小结三:成为善良的人应需要
1.需要真诚的心 2.以善良之心回报友善之情 3.勿以善小而不为
自行车丢失之后
• 甲说:”真倒霉，自行车丢了回家又要挨骂，” • 乙说:”要不然你也弄一辆骑走?” • 丙说:”干脆去黑市买一辆，也就几十块钱。”
根据情景,说说如何帮助甲同学?
小结四
•在受到伤害时，应 该用正当手段来维 护我们的权益。
永 己所不欲,勿施于人
存 善良是最可贵的品质之一
善 善良人最易赢得友谊和朋友
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
●越是善良的人越察觉不出别人的居心不良。 ——米列
●如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。 ——布尔沃一利顺
畅所欲言
1.这幅漫画说明 了什么?
2我们应怎样对空,去帮沙僧一把
不是大善我不 干
1.说一说孙悟空的想法对吗?为什么? 2.谈一谈善良还有什么要求?
小结三:成为善良的人应需要
1.需要真诚的心 2.以善良之心回报友善之情 3.勿以善小而不为
自行车丢失之后
• 甲说:”真倒霉，自行车丢了回家又要挨骂，” • 乙说:”要不然你也弄一辆骑走?” • 丙说:”干脆去黑市买一辆，也就几十块钱。”
根据情景,说说如何帮助甲同学?
小结四
•在受到伤害时，应 该用正当手段来维 护我们的权益。
永 己所不欲,勿施于人
存 善良是最可贵的品质之一
善 善良人最易赢得友谊和朋友
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
●越是善良的人越察觉不出别人的居心不良。 ——米列
●如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。 ——布尔沃一利顺
与人为善(第一课时)
11月30日前登录市文明网或高明教育信息 网开展“拒绝冷漠，坚守良知”网上签名 活动，写下你的寄语，留下你的签名，许 下一个不做“路人”的承诺，一齐坚守我 们的良知。
一、善良是一颗真诚广博的爱心 1、善良包含着多方面的美德 2、善良的重要性 3、善良的表现： 无私、博大、是非分明、见诸行动
1、在农夫和蛇、东郭先生的狼的故事中， 农夫和东郭先生的行为是与人为善吗？
2、在考试过程中，为了帮助你的好朋友， 你把答案告诉他。
3、张三的表哥参与盗窃抢劫，张三帮 助表哥藏匿销赃。
活动：谁是真正的助人为乐？
小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶想 过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们 三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知 道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈 当时的看法。 小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的 多，我不想落后。” 小军说：“这老奶奶是我们家邻居，她家里有许多好看的 图书。我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。” 小云说：“我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路 很危险，所以上去扶她一把。
请就“小悦悦被碾事件”发表你的看法或感受。
“勇敢地徒手接住坠楼女童的杭州“最美妈 妈”吴菊萍；
扶助摔倒老人、虽被冤枉却依然无悔的南通 大巴司机殷红彬；
合力抬起汽车救出受伤女的农民工
10月19日容桂一司机与路人一起救助1岁男童 小杰
10月23日,四十几名热心市民主动报名捐献A 型血. 10月25日,高明监狱司机刘国雄与路人一起把 遇到车祸的素不相识的刘进怀送进医院救治.
……
因此，我们要Biblioteka 善良付诸于行动，要用 点滴行动浇灌城市的温情之花：
请留一点时间，关注身边的冷漠；
一、善良是一颗真诚广博的爱心 1、善良包含着多方面的美德 2、善良的重要性 3、善良的表现： 无私、博大、是非分明、见诸行动
1、在农夫和蛇、东郭先生的狼的故事中， 农夫和东郭先生的行为是与人为善吗？
2、在考试过程中，为了帮助你的好朋友， 你把答案告诉他。
3、张三的表哥参与盗窃抢劫，张三帮 助表哥藏匿销赃。
活动：谁是真正的助人为乐？
小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶想 过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们 三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知 道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈 当时的看法。 小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的 多，我不想落后。” 小军说：“这老奶奶是我们家邻居，她家里有许多好看的 图书。我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。” 小云说：“我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路 很危险，所以上去扶她一把。
请就“小悦悦被碾事件”发表你的看法或感受。
“勇敢地徒手接住坠楼女童的杭州“最美妈 妈”吴菊萍；
扶助摔倒老人、虽被冤枉却依然无悔的南通 大巴司机殷红彬；
合力抬起汽车救出受伤女的农民工
10月19日容桂一司机与路人一起救助1岁男童 小杰
10月23日,四十几名热心市民主动报名捐献A 型血. 10月25日,高明监狱司机刘国雄与路人一起把 遇到车祸的素不相识的刘进怀送进医院救治.
……
因此，我们要Biblioteka 善良付诸于行动，要用 点滴行动浇灌城市的温情之花：
请留一点时间，关注身边的冷漠；
永存善良之心ppt优秀课件 人教版
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
与人为善课件
一个人对他人的困境如果没有一点 怜悯体恤之心，简直就是没有人性。人 们之间如果没有恻隐之心，他们的关系 会是冷漠的、自私的，甚至是残酷的。 将心比心，急人所难，就是要 体恤怜悯他人的不幸和困难，满腔 热血予以帮助，为他人的急需慷慨 解囊，在别人危难时刻挺身而出， 见义智为……
根据奥德伦的回答，你认为他是怎样 的一个人？从中你受到什么启发？ 能成人之美，为别人的成功喝彩， 为别人的幸福欣慰的人。
（１）对别人的优点、成就心怀妒忌， 中伤、贬低； （２）对别人的缺点吹毛求疵，讽刺、挖苦； （３）对别人的困境幸灾乐祸、落井下石； （４）在人际关系中搬弄是非、挑拨离间。
伤害他人的危害（后果）
（1）伤害了别人，必然也伤害自己， （2）使人远离友谊、信任、同情、理解； （3）不可能享受到真正的内心快乐。
什么是善良？ 善良的要求？
故事感悟：
一个暴风雨的早晨，一位老人在海边看到许多小 鱼被抛到沙滩上。 老人想到太阳一晒这些鱼都会死，叹息一声朝前 走了。返回时，却见一个七八岁的男孩把鱼捡回海 里。老人很感动，也弯腰来帮忙。 老人说你救了他们，谁也不知道，谁也不会在乎 小鱼在乎 的！男孩却说：___________________ 如果你就是一条被抛到沙滩上，被太阳炙烤着的小 鱼，当时会想些什么？当小男孩将你捡起放回海中 时，你又会想些什么？
在路上，遇到素不相识的他 们，你会……
在公交车上，面对这样的场 景，你会……
我们应以实际行动去关 怀、帮助那些需要我们帮助 的人。善良如果只停留在口 头上，不是真正的善良。
有一个盲人，晚上出 门总提着一个明亮的灯 笼。别人看到了，很是 奇怪，就问他：“你又 看不见，为什么还要提 着灯笼走路？” 那个盲 人认真地回答说：“这 个道理很简单，我提灯 笼当然不是为自己照亮 道路，而是为了给别人 照亮，让他们能看见我， 这样既帮助了别人，又 保护了自己。
_第8课与人为善第1站永存善良之心课件_
自己喜欢的事别人却不一定喜欢，如果强加于人会引起对方的不满造 成对方的痛苦，我们不应该做别人不喜欢、不接受的事情。
人要存有善良之心，首先就是对别人不 怀有恶意，做到“己所不欲，勿施于人”
自己不愿意接受的事，不要强加于别人
“己所不欲，勿施于人” 的行为要求：
不做别人不喜欢、不接受的事情。
首先做到对别人不怀恶意。只有心
真正的善良是坦荡无私的。
身边的善良
善良的含义？
善良是我们内心对他人的友好态度， 是对他人的同情、关心和爱护。
心存善良的人的特点：
心存善良的人，大多坦诚真挚，心底坦 荡，宽厚仁慈，能积极面对生活；任何 时候都保持泰然自若的良好心理状态， 他们能善意地对待周围人，与人相处轻 松而和谐。不会故意伤害别人，并努力 使他人幸福。
用心朗读 心存善良之人，他们的心滚烫，情火热，可以驱赶寒 冷，横扫阴霾。善意产生善意，善行招来善行。同善良的人 接触，往往智慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁， 胸怀更加宽阔。与善良之人相处，不必设防，心底坦然。 播种善良，才能收获希望。一个人可以没有让旁人惊 羡的姿容，也可以在经济上忍受“缺金少银”的日子，甚至 长时间渺小如蚂蚁一般，不为四周的人关注，但离开了善良， 却足以让人生搁浅和褪色———因为善良是生命的黄金。多 一些善良，多一些谦让，多一些宽容，多一些理解，让人们 在生活中感受到美好和幸福，这是善良的人们向往和追求的， 也是我们勤劳善良的中华民族所提倡和弘扬的。
伙计应邀到了纽约，老人把他带到一幢高楼前，
说：“年轻人，这就是我为你建的旅馆，请你当 经理。”年轻人做梦也没想到，一夜留宿，竟有 如此回报。年轻人便是乔治· 波尔特。而那位老人 则是拥有亿万财产的石油大王保罗· 盖帝。
北师大版初一上册政治8.2永存善良之心PPT课件(4)
第二天，当他们到前台结账时，侍者却对他们说： “不用了，因为我只不过是把自己的屋子借给你们 住了一晚。祝你们旅途愉快！”
原来，侍者自己一晚没睡，在前台呆了一个通宵。
两位老人十分感动，老头儿说：“孩子，你是我见过 的最好的旅店经营人。”侍者笑了笑，说这不算什么， 他送老人出门，转身接着忙自己的工作，把这件事情 忘了个一干二净。没想到有一天，侍者收到一封信， 里面是一张赴纽约的单程机票并附有简短留言，聘请 他去做另一份工作。他乘飞机来到纽约，按信中所标 明的路线来到一个地方，抬眼一看，一座金碧辉煌的 大酒店耸立在他的眼前。原来那个深夜，他接待的是 一个有着亿万资产的富翁和他的妻子。富翁为这个侍 者买下这座酒店，深信他一定会管理好它。这就是全 球赫赫有名的希尔顿饭店首任经理的传奇故事。
车在雨中继续行使，我却想到那把伞，那个 座椅。
己所不欲 勿施于人
1、请你点评这位中年妇女的行为。
中年妇女的行为是不对的。这 种行为违背社会公德，有损自身形 象，给他人造成不便。表明她的素 质有待提高。
2、从中我们悟出什么体会？
人要存有善良之心，首先就是对别人不 怀有恶意，做到“己所不欲，勿施于人”
你不想被人欺骗，你就____________; 你不想被人伤害，你就_____________; 你不愿意被别人在背后议论，你就 ____;
自己遇到困难希望别人来帮助，你就____。
将心比心，推己及人
阅读P89 知识链接
以及P89第一段
1、什么是善良？
2、善良的人具有什么特点？
二、善良是人最可宝贵的品质之一
“我只是做了一个 人该做的事情啊”， “说高尚的那些是假话， 因为帮助别人本来就是 很平常” 。“陈贤妹” 成为人们心目中道德的 代名词。
原来，侍者自己一晚没睡，在前台呆了一个通宵。
两位老人十分感动，老头儿说：“孩子，你是我见过 的最好的旅店经营人。”侍者笑了笑，说这不算什么， 他送老人出门，转身接着忙自己的工作，把这件事情 忘了个一干二净。没想到有一天，侍者收到一封信， 里面是一张赴纽约的单程机票并附有简短留言，聘请 他去做另一份工作。他乘飞机来到纽约，按信中所标 明的路线来到一个地方，抬眼一看，一座金碧辉煌的 大酒店耸立在他的眼前。原来那个深夜，他接待的是 一个有着亿万资产的富翁和他的妻子。富翁为这个侍 者买下这座酒店，深信他一定会管理好它。这就是全 球赫赫有名的希尔顿饭店首任经理的传奇故事。
车在雨中继续行使，我却想到那把伞，那个 座椅。
己所不欲 勿施于人
1、请你点评这位中年妇女的行为。
中年妇女的行为是不对的。这 种行为违背社会公德，有损自身形 象，给他人造成不便。表明她的素 质有待提高。
2、从中我们悟出什么体会？
人要存有善良之心，首先就是对别人不 怀有恶意，做到“己所不欲，勿施于人”
你不想被人欺骗，你就____________; 你不想被人伤害，你就_____________; 你不愿意被别人在背后议论，你就 ____;
自己遇到困难希望别人来帮助，你就____。
将心比心，推己及人
阅读P89 知识链接
以及P89第一段
1、什么是善良？
2、善良的人具有什么特点？
二、善良是人最可宝贵的品质之一
“我只是做了一个 人该做的事情啊”， “说高尚的那些是假话， 因为帮助别人本来就是 很平常” 。“陈贤妹” 成为人们心目中道德的 代名词。
永存善良之心ppt优秀课件
站
永存善良之心
市二中
七年级品德
自学提纲
1、“己所不欲，勿施于人”的含义 ，首 先要做到： 2、善良的含义， 心存善良的人的特点： 3、善良的作用 4、如何培养善良的品格？ 5、在受到伤害时，应该------。
社会调查
我不喜欢别人对我-----。 我不喜欢别人以-----方式对我。
真情互动
每个同学准备一张纸，在上面写上自己 的姓名，生日，交给老师-----要求：
感悟升华
小明和同学去看电影，发现自己的自行车 丢了，找了几圈也不见踪影，他急得哭了，同 学纷纷帮忙-----甲：旧的不去，新的不来，明天再买一辆。 乙：要不然你也弄一辆骑走 丙：干脆去黑市买一辆，也就几十块 问题： 根据几个同学的观点，请帮小明出出注意
课堂检测
• • • • 1、“己所不欲，勿施于人”的含义 2、善良的含义 3、如何培养善良的品格？ 4、在受到伤害时，应该------。
课堂小结：
善良是人最可宝贵的 品质之一。我们应该以善 良之心回报友善之情，友 善对待他人，己所不欲， 勿施于人。
推荐作业ห้องสมุดไป่ตู้
预习：如何做一个友善的人
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
永存善良之心
市二中
七年级品德
自学提纲
1、“己所不欲，勿施于人”的含义 ，首 先要做到： 2、善良的含义， 心存善良的人的特点： 3、善良的作用 4、如何培养善良的品格？ 5、在受到伤害时，应该------。
社会调查
我不喜欢别人对我-----。 我不喜欢别人以-----方式对我。
真情互动
每个同学准备一张纸，在上面写上自己 的姓名，生日，交给老师-----要求：
感悟升华
小明和同学去看电影，发现自己的自行车 丢了，找了几圈也不见踪影，他急得哭了，同 学纷纷帮忙-----甲：旧的不去，新的不来，明天再买一辆。 乙：要不然你也弄一辆骑走 丙：干脆去黑市买一辆，也就几十块 问题： 根据几个同学的观点，请帮小明出出注意
课堂检测
• • • • 1、“己所不欲，勿施于人”的含义 2、善良的含义 3、如何培养善良的品格？ 4、在受到伤害时，应该------。
课堂小结：
善良是人最可宝贵的 品质之一。我们应该以善 良之心回报友善之情，友 善对待他人，己所不欲， 勿施于人。
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预习：如何做一个友善的人
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
《与人为善》课件
《与人为善》课件《与人为善》课件《与人为善》是八年级思想政治第二单元《善待他人》第三节的内容。
这是对青少年学生进行相处道德原则的教育。
下面，小编为大家分享《与人为善》课件，希望对大家有所帮助!一、教学目标：1、知识与能力理解善良是多种美德的基础和体现，是博大无私的爱心;善良是无私的，要是非分明，要见诸行动。
2、过程与方法通过榜样分析法、活动探究法等，懂得什么是与人为善的品德，懂得与人为善必须体现在行动上，通过讨论交流，培养合作能力和分析能力。
3、情感、态度与价值观形成对善良、仁爱、理解、宽容等高尚品质的共鸣和认同;懂得与人为善是做人的基本的道德原则，做一个诚挚而富有善良之心的人，提高助人为乐的精神境界。
二、教学重点：善良是多种美德的基础和体现，是无私和博大的，要是非分明并见诸行动。
三、教学难点：善良特征中无私、博大如何理解?二者联系与区别，与人为善何来幸福感。
四、教学过程:(一) 导入：视频欣赏：《学道德模范，诵中华经典》结论：1、与人为善，就是以善良之心待人。
善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。
归结起来：善良就是一颗真诚广博的爱心。
过渡：一颗善良的心有哪些特征和要求呢?(二)活动探究：探究一：材料：小欣、小军和小云是同学。
一天，他们看见一个老奶奶想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。
于是他们三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。
老师知道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时的想法。
小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的多，我不想落后。
”小军说：“这老奶奶是我们家邻居，她家里有许多好看的图书。
我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。
”小云说：“我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路很危险，所以上去扶她一把。
设问：谁是真正的助人为乐?你如何看待助人为乐?结论1：善良之心应该是无私的。
探究二：材料：阅读课本P50页社会风景一只手套小组讨论：①你怎样理解女老板态度的转变?②阅读以上故事，你感悟到怎样的`人生道理?结论2：善良之心是博大的。
与人为善课件
小 试 牛 刀 之
善良的含义
善良之心是无私的 善良之心是博大的 善良的特点(要求)
与 人 为 善
与人为善要是非分明 善良要见诸行动
帮助他人，体 验生命的快乐
给予比接受更快乐。 助人不仅是付出，也是收 获。
将心比心就是急人所难 将心比心就成人之美 将心比心是以人为善的 基本方式 将心比心就是不以残忍 冷酷的方式对待别人
与人为善要是非分明
善良要见诸行动
有一个盲人，晚上出门总提着一个 明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪 ，就问他：“你又看不见，为什么还 要提着灯笼走路？”
帮助他人，不仅是为了别人的需要， 也是我们内心情感的需要。给予比接受 更快乐。
• 给予比接受更快乐。 • 助人不仅是付出，也是收获。
点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。
成功不必在我，团队的成功就是我的成功。
• 甲对乙的学习成绩表现出轻视的神态， 在言语上嘲讽乙，对乙造成了伤害， 后来，甲 在一次考试中失利，遭到丙 的冷言冷语，甲的心里很难受。
•假如你是甲，从伤害别人到被别人伤害， 你从中悟出什么道理？
将心比心就是不要伤害别人，不以 残忍冷酷的方式对待别人。
四、将心比心，己所不欲勿施于 人
善良之心是博大的
阅读书本故事，小组讨论：
（1）作为生意人，女老板不肯卖一只 手套，可以理解吗？ （2）你怎样看待女老板转变的原因？ （3）你怎么评价女老板这个人，你 认为她可以推选为“善良大使”吗？
一位大夫说东郭先生是视力正常却是色盲，并 授予他有眼无珠奖项，为什么？你如何看待东 郭先生的行为？
将心比心就是要急人所难
• 遇事能 够替别 人着想， 能够体 谅别人 的处境， 理解别 人的痛 苦，以 温暖的 态度和 方式分 担别人 的不幸。
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马加爵枪毙现场。马加爵的一句话让在场警察都落泪: 马加爵枪毙现场。马加爵的一句话让在场警察都落泪: 1.马加爵获得 全国奥林匹克物理竞赛的二等奖” 马加爵获得“ 1.马加爵获得“全国奥林匹克物理竞赛的二等奖”。 2.在冬天温度比较低的时候 在冬天温度比较低的时候， 2.在冬天温度比较低的时候，马加爵宿舍的同学曾经 给马加爵一二块钱，让他替自己洗衣服，马没钱就洗了。 给马加爵一二块钱，让他替自己洗衣服，马没钱就洗了。 3.马加爵在监狱中穿上了他这一生中穿过的最好的衣 3.马加爵在监狱中穿上了他这一生中穿过的最好的衣 服-----囚服。“这是我穿过的最好的衣服”加爵今天 -----囚服。 这是我穿过的最好的衣服” 囚服 说的这句话让在场看押他警察都落泪。 说的这句话让在场看押他警察都落泪。 4.马加爵因为没有鞋子穿 在助学贷款没发的几天里光脚，逃课。 马加爵因为没有鞋子穿， 4.马加爵因为没有鞋子穿，在助学贷款没发的几天里光脚，逃课。 5.马加爵给人熨衣服过活 其母亲丢了100 马加爵给人熨衣服过活。 100元钱 5.马加爵给人熨衣服过活。其母亲丢了100元钱 , 马加爵把100 100元 200件衣服的钱），丢在过道里让 件衣服的钱）， 马加爵把100元（熨200件衣服的钱），丢在过道里让 母亲捡到！ 母亲捡到！ 6.马加爵5000元学费 是从家到学校借了一路借来的。 马加爵5000元学费， 6.马加爵5000元学费，是从家到学校借了一路借来的。 7.马加爵拒绝投案 也拒绝4位律师免费做无罪辩护， 马加爵拒绝投案， 7.马加爵拒绝投案，也拒绝4位律师免费做无罪辩护， 原因是他只求一死。 原因是他只求一死。 8.为读大学马加爵已经负债 万元，打零工补贴生活费。 为读大学马加爵已经负债1 8.为读大学马加爵已经负债1万元，打零工补贴生活费。
为什么人要善良？善良 为什么人要善良？ 的重要性/意义/作用？ 的重要性/意义/作用？
1.善良是人最可宝贵的品质之一。 1.善良是人最可宝贵的品质之一。 善良是人最可宝贵的品质之一 2.善良的人最容易赢得友谊。 2.善良的人最容易赢得友谊。 善良的人最容易赢得友谊
善良的含义？
善良是我们内心对他人的友好态度， 是对他人的同情、关心和爱护。
善良的要求？ 善良的要求？
1.善良需要真诚的心 善良需要真诚的心. 善良需要真诚的心 2.以善良之心回报友善之情 以善良之心回报友善之情. 以善良之心回报友善之情 3.勿以善小而不为 勿以善小而不为. 勿以善小而不为 4.在受伤害时， 在受伤害时， 在受伤害时 应该用正当手段来维护我们的利益. 应该用正当手段来维护我们的利益
被告人张明宝于今年６ ３０日２０时许， 被告人张明宝于今年６月３０日２０时许， 时许 在深度醉酒状态下独自驾驶一辆别克君越轿车， 在深度醉酒状态下独自驾驶一辆别克君越轿车， 沿南京市江宁区金盛路由南向北行驶的过程中连续肇事， 沿南京市江宁区金盛路由南向北行驶的过程中连续肇事， 造成５人死亡、 人受伤、数辆机动车受损的严重后果。 造成５人死亡、４人受伤、数辆机动车受损的严重后果。 被告人张明宝在案发当日的中午及晚间大量饮酒系其自主行为， 被告人张明宝在案发当日的中午及晚间大量饮酒系其自主行为， 案发时其血液中的乙醇含量高达３８１ ３８１． 毫克／１００毫升 毫升， 案发时其血液中的乙醇含量高达３８１．５毫克／１００毫升， 属于醉酒状态。 属于醉酒状态。 在此状态下，作为一个合法申领了驾驶执照的成年人， 在此状态下，作为一个合法申领了驾驶执照的成年人， 却无视法律规定和不特定多数人的生命财产安全醉酒驾车， 却无视法律规定和不特定多数人的生命财产安全醉酒驾车， 尤其是在肇事后继续驾车冲撞，造成重大人员伤亡， 尤其是在肇事后继续驾车冲撞，造成重大人员伤亡， 说明其主观上对持续发生的危害后果持放任态度， 说明其主观上对持续发生的危害后果持放任态度， 具有危害公共安全的故意。 具有危害公共安全的故意。
永存善良之心己所不欲 勿施人与人为善最重要的行为要求？
不做别人不喜欢， 不做别人不喜欢， 不接受的事情。 不接受的事情。
江苏“泰兴幼儿园砍人案” 江苏“泰兴幼儿园砍人案” 2010年 2010年4月29日9时40分，江苏省泰兴市泰兴镇中心幼 29日 40分 儿园发生一起伤人事件, 儿园发生一起伤人事件,徐玉元携带单刃尖刀闯进泰兴 某幼儿园，对幼儿和教师员工大肆残杀， 名幼儿、 某幼儿园，对幼儿和教师员工大肆残杀，致29名幼儿、 名幼儿 3名教工和群众共计 人受伤，其中重伤 人、轻伤 名教工和群众共计32人受伤 名教工和群众共计 人受伤，其中重伤4人 轻伤25 轻微伤3人 持刀男子被当场制服。 人、轻微伤 人。持刀男子被当场制服。被告人徐玉元 故意非法剥夺他人生命，虽杀人未遂， 故意非法剥夺他人生命，虽杀人未遂，但犯罪动机极 其卑劣，手段极其残忍，情节特别恶劣， 其卑劣，手段极其残忍，情节特别恶劣，后果特别严 依法判其死刑。 重，依法判其死刑。 。