《高考真题》专题01 字音、字形-2019年高考语文母题题源系列(解析版)
母题一：识记现代汉语普通话常用字的字音和字形【母题来源】2019年高考浙江卷【母题原题】1．【2019年高考浙江卷】下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．不甘庸碌，不墨守成规，不畏挫．（cuō）折，以全部精力和才情奔向既定目标，赴汤蹈火，不达目的决不罢休，这与激荡在他内心的狷．（juàn）介不羁之气是多么一致。
B．“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“彤．（dān）云密布，朔．（shuò）风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许，《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。
C．“历史”并非噱（xué）头，而是“历史文化名城”的依托，一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹．（mǒ）去，“文化”气息将荡然无存，“名城”必然岌岌可危。
D．如果一个人能够用爱心拥抱世界，那么整个世界的灿烂和澄．（chéng）净都会永驻心中，即便身形赢．（léi）弱，也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。
【答案】C【试题解析】本题考查学生识记现代汉语普通话字音及字形的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，选正确的还是有误的，然后逐项识别字音正误。
A项，挫cuò；B项，彤tóng；D项，熠—奕。
故选C。
【命题意图】本题考查的都是平时生活中常见的字音和字形，没有生僻字，没有难为学生。
本题采用直接判断读音的形式，难度不大，也在平时的训练范围内。
只要平时复习中稍加注意都不会出错。
字形需要在句子中查找，有一定的难度，本题引导学生关注日常生活中的常用字的读音、字形，克服地方口音造成的困难以及习惯用语的错误，养成准确识读的习惯。
【考试方向】字音题考的省市逐渐减少。
近两年考核的只有天津、浙江两个省市，且都是以选择题的形式出现。
【得分要点】字音需要结合词义、词性、运用场合等记忆。
字形主要考查形近字和音近字，试题的内容有两字词语、三字熟语和成语，成语是考查重点。
汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
主要的方法是：①形辨法。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
②音辨法。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
③义辨法。
即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。
如骛：追求。
【题源1】下列各句中，没有．．错别字且加点字的注音全部正确的一项是（）A．当童真与诗意相遇，诗歌有了童话色彩，既隽．（juàn）永，又可爱。
这种返璞．（pú）归真的呼唤，并不意味着而立之年还得重回摇篮，而要常怀有一颗天真无邪的心。
B．人们认识到，开放才是必由之路，封闭只能会窒．（zhì）息生机，以临为壑．（hè），画地为牢，只会错失机遇，损人不利已；同周共济，相向而行，才能携手共赢。
C．城市内涝，要探索加快湿地修复；园林绿化，要考虑本地植被不受外来植被蚕．（cán）食；空间规划，要合理规划人的空间，也要为鱼类、鸟类留好栖．（xī）息地。
D．它的好看，不是惊鸿一瞥．（piě），也不是富贵斗艳，它的好看是淡淡的，如大地的篱笆、乡村的炊烟，默默地、自然地，自有生动摇曳．（yè）之美。
【答案】A【解析】本题考查考生识记现代汉语字音及字形的能力。
此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。
B项，以临为壑—以邻为壑，同周共济—同舟共济；C项，栖（xī）息地—qī；D项，惊鸿一瞥（piě）—piē。
故选A。
【题源2】下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（）A．每年三月前后，一家衣衫褴．（lán）褛的吉卜赛人都会来到村边扎下帐篷，击鼓鸣笛，在喧闹欢腾中介绍新近的发明。
最初他们带来了磁石。
B．如果中国人都坐定一节城垛．（duò），手握长长的木桨，看扬起的鼓槌，“咿呀”一声用力划，将长城划入渤海湾，纵游太平洋去也，会是多么快活！C．玛丽·居里在《我的信念》中袒露了心声：“从我丈夫温和沉静的性格中我受益匪．（fēi）浅。
而当他溘然长逝之后，我便学会了逆来顺受。
”D．没有巴比伦的残忍，没有卢克索的神威，没有恒河畔．（pàn）的玄幻。
《诗经》展示了黄河流域的平和、安祥、寻常、世俗，以及有节制的谴责和愉悦。
【答案】A【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音、字形的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
题中B项，垛duǒ；C项，匪fěi；D项，安详。
故选A。
【题源3】下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．鲁太光是一位年轻的评论家，出于对自身所在文学场的不满意，他才写下一篇篇言辞剀．（kǎi）切的文章，自揭批评界弊病，做出真批评，可谓是切中肯綮．（qìn）。
B．每当晨曦初现，锻炼的人们沿着江滨行走，在汗水涔．（cén）涔中开始新一天的旅程，一路轻吟低唱，顾盼流连，鸟儿清脆的啁啾．（qiū）在耳畔响起，心情无比惬意。
C．问题广告屡禁不止，层出不穷，炮．（páo）制者固然可憎．（zēng），一些贬损自身公信力为虚假违法广告“站台”的平台也难辞其疚。
D．英国在欧盟亲和力日见衰弱之际选择离开，没有义气的同时也给了德法两国一个杀鸡儆．（jǐng）猴的选择，但两年过去了，英国发现自己并不能趾高气扬、义无反顾地离开，因为欧盟还想要让他付出代价，这让不列颠人不胜愠．（yùn）怒。
【答案】D【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音、字形的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
A项，綮（qìng）；B 项，啾（jiū）；C项，“疚”改为“咎”。
故选D。
【题源4】下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（）A．远处，大海泛起层层涟漪，鱼鳞．（líng）般卷起微微波浪，此情此景，即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁．（yú）私语，那声音也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的怯懦和哀伤。
B．平心而论，乌克兰的国力曾经也是世界前十，但自从跟俄罗斯闹掰．（bāi），投入北约怀抱以来，可谓糗．（q iǔ）事不断：导弹发射车冲进路边店铺，军舰硬闯刻赤海峡遭俄方扣压……C．客行千里，舟渡万水。
驻足，回眸，记忆渐次落．（luò）色。
蝉声流失在沸腾的原野，繁华落幕于缥缈的尘烟。
断桥处，潺潺．（chán）流水依然；繁花丛，阵阵馨香依旧。
D．谁终将声震人间，必长久深自缄．（jiān）默：谁终将点燃闪电，必长久如云飘泊；谁不想沦为芸芸众生，便应该让自己不再散．（sǎn）漫，并听从良知的呼唤：“成为你自己！”【答案】D【解析】本题考查考生识记现代汉语字音及字形的能力。
此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。
A项，鱼鳞（líng）—（lín）；B项，扣压—扣押；C项，落（luò）色—（lào）。
故选D。
【题源5】下列各句中，没有错别字且加点字注音完全正确的一项（）A．太阳到达黄经150°时是农历二十四节气的处．（chǔ）暑。
处暑分三侯：“一侯鹰乃祭鸟，二侯天地始肃，三侯禾乃登。
”“禾乃登”指处处．（chù）可见农作物黍稷麦等的成熟景象。
B．当初贝聿铭先生应．（yìng）法国总统邀请对卢浮宫进行改建扩建，修建方案中金字塔的形象引起轩然大波，但建成之后傲慢的法国人收回指责，算是对贝聿铭以及他的建筑设计艺术的积极回应．（yìng）。
C．天上的星星和它们所倚依的令人着（zháo）迷的头顶星空，构成了这个世界存在的秩序，提供了一个无比深遂的宽广维度，让生命有了着．（zhuó）落点。
D．当加缪在思考“荒谬感”时，大脑空（kōng）白，原先的世界开始崩溃，脚下的地面开始摇晃，权威失去了至高无尚的地位，之后重建的一切才不致沦为空（kōng）洞的理论。
【答案】B【解析】本题考查学生掌握常见的字音字形的能力。
解答此类题目学生必须要有大量的字音字形等基础知识的积累，然后在做题目时，仔细核对认真辨别，主要采用排除法和直选法。
本题要求选出“加点字的字音、字形全都正确的一项”。
A项，“侯”应为“候”；C项，“深遂”应为“深邃”；D项，“空kòng白”，“至高无尚”应为“至高无上”。
故选B。
【题源6】下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（）A．铺笺．（jiān）觅韵，秉笔作赋，把日子过成如一首带着清露的小诗。
只有在清露中滋养过的灵魂，才让人有清水濯．（zhuó）心的纯净，心素如简的恬淡。
B．祖父生活简省，喝茶却颇考究。
他是喝龙井的，泡在一个深栗色的扁肚子的宜兴砂．（shā）壶里，用一个细瓷小杯倒出来喝。
他喝茶喝得很酽．（yàn），喝一口，还得回味一下。
C．她手里拉着胡琴，口里唱着青衫的调子。
她唱得响亮而圆转；当她的船箭一般驶过去时，余音还袅袅．（niǎo）地在我们耳际，使我们倾听而向往。
想不到在弩．（nú）末的游踪里，还能领略到这样的清歌！D．几乎在二十岁以前，每到冬至一过，便怀着亢．（kàng）奋的心情期待过年，好像一棵嫩绿的青草等待着开花，然后是放假了，一颗心野到天边去，接着是围炉的温暖，鞭炮的响亮，厚厚的一沓．（dá）压岁钱，和兄弟们吆喝聚赌的暄哗。
【答案】A【解析】本题考查汉字字音的辨析和修改。
2019年高考语文母题题源系列专题01字音、字形(含解析)
识记现代汉语普通话常用字的字音和字形【母题来源】2019年高考浙江卷【母题原题】1．【2019年高考浙江卷】下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( ）A．不甘庸碌，不墨守成规,不畏挫．(cuō）折，以全部精力和才情奔向既定目标，赴汤蹈火,不达目的决不罢休，这与激荡在他内心的狷．（juàn）介不羁之气是多么一致。
B．“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行"“彤．（dān）云密布,朔．（shuò）风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许，《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。
C．“历史"并非噱（xué)头，而是“历史文化名城”的依托，一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹．(mǒ）去，“文化”气息将荡然无存，“名城”必然岌岌可危。
D．如果一个人能够用爱心拥抱世界，那么整个世界的灿烂和澄．（chéng)净都会永驻心中，即便身形赢．（léi）弱，也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。
【答案】C【试题解析】本题考查学生识记现代汉语普通话字音及字形的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求,选正确的还是有误的，然后逐项识别字音正误。
A项，挫cuò；B项，彤tóng；D项，熠—奕。
故选C.【命题意图】本题考查的都是平时生活中常见的字音和字形，没有生僻字，没有难为学生。
本题采用直接判断读音的形式，难度不大，也在平时的训练范围内。
只要平时复习中稍加注意都不会出错.字形需要在句子中查找，有一定的难度，本题引导学生关注日常生活中的常用字的读音、字形，克服地方口音造成的困难以及习惯用语的错误，养成准确识读的习惯。
【考试方向】字音题考的省市逐渐减少。
近两年考核的只有天津、浙江两个省市，且都是以选择题的形式出现。
【得分要点】字音需要结合词义、词性、运用场合等记忆。
字形主要考查形近字和音近字，试题的内容有两字词语、三字熟语和成语，成语是考查重点。
2019年高考语文真题分类：专题【1】字音(含解析)
专题1 字音一、选择题1.(2018·山东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.湛．蓝/斟．酌崛．起/倔．脾气提．防/醍．醐灌顶B.跻．身/犄．角女红．/彩虹．桥沟壑．/豁．然开朗C.毛坯．/胚．芽蒜薹．/跆．拳道拙．劣/咄．咄逼人D.劲．敌/浸．渍咆哮．/酵．母菌着．陆/着．手成春【解析】选A。
本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。
重点考查多音字、形近字、形声字的字音。
A 项,分别读zhàn/zhēn,jué/juè,dī/tí;B项,分别读jī/jī,ɡōnɡ/hónɡ,hè/huò;C项,分别读pī/pēi,tái/tái,zhu ō/duō;D项,分别读jìnɡ/jìn,xiào/jiào,zhuó/zhuó。
2.(2018·广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A.驰骋．/聘．请饶恕．/夙．愿塞．翁失马/敷衍塞．责B.瑕．疵/遐．想遏．止/摇曳．是否．/臧否．[:．．C.诽谤．/磅．礴洗涤．/嫡．亲累．积/劳累．D.渗．透/掺．杂俯．仰/辅．导屡见不鲜．/鲜．为人知【解析】选A。
本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力,重点考查了形近字、音近字、多音字。
A项依次读为chěnɡ/pìn、shù/sù、sài/sè;B项依次读为xiá/xiá、è/yè、fǒu/pǐ;C项依次读为bànɡ/pánɡ、dí/dí、l ěi/lèi;D项依次读为shèn/chān、fǔ/fǔ、xiān/xiǎn。
3.(2018·安徽卷)下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3分)( ) A.蓓．蕾/烘焙．拾．级/拾．麦穗箪．食壶浆/殚．精竭虑B.倚．重/旖．旎禅．趣/口头禅．卷帙．浩繁/秩．序井然C.毗邻．/聆．听包扎．/扎．辫子济．世安民/光风霁．月D.翡．翠/斐．然开拓．/拓．荒者物产丰饶．/百折不挠．【解析】选B。
2019年高考全国卷Ⅰ语文试题解析(精编版)(解析板)【精品解析】
酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂，能加快纸张纤维的水解反应，使纸张脆化变黄、机械强度下降，直至脆裂粉碎，不能使用。为避免酸性对文献纸张的损害，人们研究了各种去除纸张酸性的方法。根据毛里求斯档案文件的损坏程度和特点，技术人员认为采用氢氧化钙溶液去酸法比较好，以氢氧化钙溶液去酸，可根据纸张酸化的程度调节去酸溶液的浓度和去酸时间，去酸彻底，可操作性强，在操作处理过程中也不会使文件出现新的损坏。
档案文件修复后，纸张的强度和柔韧性有了很大程度的提高，原来一触即碎的文件纸张，现在不但可以正常翻阅，甚至可以拿起抖动。对于文件修复前后的变化，毛里求斯大使馆人员表示惊讶，称之为“魔术般的变化”。
（摘编自周崇润等《关于毛里求斯档案文件的去酸与修复》）
4.下列不属于可移动文化遗产“修复”工作的一项是
A.使用真空干燥法对受潮的古代文献进行处理。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.对于那些认为现实走在小说家想象力前面的作家而言，困难在于如何把握生活的复杂结构和本质内容。
B.对艺术家而言，日新月异的变革时代，既意味着巨大挑战，也能激发创作热情，促使他们投身沸腾的生活。
C.老舍曾说：“不去与劳动人民结为莫逆的好友，是写不出结结实实的作品的。”这与文中情感共同体的理念是相通的。
B.使用盐酸、硝酸等化学试剂给青铜器除锈。
C.使用纸浆补书机对破损的古籍进行修补。
D.使用树脂黏合剂粘接破碎的古代瓷器。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.预防是为了减缓可移动文化遗产遭受损害而采取的必要措施和行动，其侧重点主要在于可移动文化遗产的外部环境。
B.如果将温度25℃、相对湿度50%下纸张的寿命定为标准寿命，当湿度不变、温度降低10℃时，纸张的寿命倍数就会达到5．81。
高考语文字音字形试题及答案解析
高考语文试卷字音字形试题和答案解析（全国大纲卷）1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.逾越（yú）鸟瞰（kàn）一丘之貉（luò）栩栩如生（x ǔ）B.溃败（kuì）凹陷（wā）贻笑大方（yí）兢兢业业（jīng）C.咀嚼（zǔ）桧柏（guì）罄竹难书（qìng）饕餮大餐（ti è）D.觊觎（jì）攻讦（jié）光阴荏苒（rǎn）心怀叵测（pǒ）答案：D解析：A、一丘之貉（hé）；B、凹陷（āo）；C、咀嚼（jǔ）（北京卷）1.下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是A. 活性炭韬光养晦冗（rǒng）长恪(kè)尽职守B. 谐奏曲咄咄逼人怆(chuàng)然怙恶不悛(qǔn)C. 威慑力暇不掩瑜攫(jué)取唾(chuí)手可得D. 笑咪咪按图索骥荒谬(niù) 返璞(pú)归真【参考答案】A 【分析】B项谐奏曲应为协奏曲，怙恶不悛应为quān；C项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜，唾手可得应为tuò；D项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为miù（天津卷）1.下列词语中加点安的读音，全都正确的一组是A．浸渍（zì）蓓蕾（lěi）剖（pōu）析追本朔（shuò）源B．庇（bì）护载（zěi）体友谊（yì）莘（xān）莘学子C．殷（yīn）红翘（qiáo）首刹（shà）那少不更（gēng）事D．低劣（liè）广袤（mào）婆娑（suā）卓（zhuó）有成效【参考答案】D【分析】A项，B项莘（xān）莘学子应为sh ēn；C项，殷（yīn）红应为yān2.下列词语中没有错别字的一组是A. 坐落松弛协赛曲融会贯通B. 扫描诙谐天然气振耳欲聋C. 博弈巨挚殊不知毋容置疑D. 竞标临摹吓马威门庭若市【参考答案】A【分析】B项中震耳欲聋，C项中巨擘，D项中下马威【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。
2019年高考语文考纲解读与热点难点突破专题01字音含解
专题01 字音1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。
他的写作、他的生命，完全熔合在了一起，在自己的“写作之夜”，他用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。
他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗(láng)和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
B.男童撕心裂肺的哭声，夹(jiá)杂着一名打人者猥琐的嘻笑声，让这幅场景，显得极其残酷。
这到底是怎样一种仇恨，才让他们对男童下此狠手？相信每个看了这条视频的人，都会出离愤怒。
C.味道落到笔上就成了风格，吃进胃里就成了乡愁，刻在心上就成了一辈子都解不开的一个结(jié)。
就像法国作家法朗士曾经说的“让我们尽(jìn)情地去享受生活的滋味吧！”我们感受到的越多，我们便生活的越长久。
D.原本混(hún)沌的真伪是非，在媒体还原和警方调查下，终于渐渐得以廓清，这对公众的真相焦渴症也是种缓解。
应看到，此次事件因医患双方“身份”、事发后医患双方“娘家”(中科院理化所和中国医师协会)的“公文助战”，而被某些人冠以“顶级医闹风波”之名。
2.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.时至今日，竟然还有人企图篡改甚至抹煞(shā)惨绝人寰的南京大屠杀的历史，而一年一度的公祭，正是为了诅(ǔ)咒杀勠，提醒人们应以史为鉴，珍惜和平。
B.韩愈、李贺惯用奇字僻句、险韵拗(ǎo)调，使诗的意境嶙峋峭跋，阴森幽邃(suì)；而晚唐诸人之作，则在秋花晚香、落日残月中寄寓萧瑟冷落的式微之感，令人唏嘘。
C.近日，一篇题为“一年卖出7.5亿的洗脑神药，请放过中国老人”的文章称，在全国享有盛誉的某非处(chù)方药不具备治愈(yù)白内障的功用，商家涉嫌虚假宣传。
D.铁骨铮铮(hēng)的梁漱溟先生通过书信与师友交流，或建言献策，或奖掖后学。
2019年高考语文考纲解读与热点难点突破专题01字音教学案含解析
专题01 字音【2019年高考考纲解读】高考《考试说明》对“语音”的测试要求是“正确识记现代汉语普通话常用字的字音”，能力层级为A(识记)。
“识记”是“识别和记忆”的意思，“识记”的对象是“现代汉语普通话常用字的字音”，“识记”二字界定了本考点的考查内容——只要求识记字音而不要求拼写。
即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。
这就是说高考对汉语拼音方案所涉及的音序、韵母的省写略写、标调的位置，隔音符号，儿化的标注方法等知识不作具体要求。
“现代汉语”四字表明古代汉语中的字不在考查之列。
“普通话”三字表明方言用字不在考查之列。
“常用”二字表明使用率较低的字不在考查之列，强调的是学过的或应该掌握的内容。
考查现代汉语中的字音，一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。
常用字共2 500个，次常用字1 000个。
纵观近几年的高考试卷，我们发现高考对字音的考查呈现如下规律：1．考查重点突出。
以多音字、形声字、同音字、常见但易读错的字为重点考查对象。
其中，形声字被考查到的频率最高，可以说只要考字音一般都会考到它。
2．考查对象兼顾方言。
近几年，又常涉及对因方言影响造成误读的字音的考查。
3．在词语中考查字音。
选材的重点是常见的双音节词和四字的成语，三字词语也会偶然出现。
4．考查形式是客观选择题。
类型有：①选择字音全部正确的；②选择字音有错误的；③选择字音全部相同的；④选择读音不相同的。
【重点、难点剖析】“识记现代汉语普通话常用字的字音”所涵盖的子考点有：多音字、形声字、形近字、同音字、习惯性误读字和难读字等。
一、多音字多音字指那些有两种或两种以上读音的字。
它分为以下几种情况：1．多音同义字有些字在不同的词里，词义并无多大的变化，但读音却不同。
例如“臂”，同样的意思，在“胳臂”一词中读“bei”，在“臂膀”一词中则读“bì”。
这种情况还表现在书面语和口语的不同上。
2019年高考语文母题题源系列专题25名句默写(含解析)
名句默写【母题来源】2019年高考新课标Ⅰ卷16题【母题原题】1．【2019年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，_______”，也就是飞行的极致了。
（2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。
【答案】（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计【试题解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。
要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
此题中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“栈”“勒”的书写。
【命题意图】从试题选句来看，一般有以下几种情况：①知名度高、常被引用的经典名篇名句；②蕴含哲理、易引发读者共鸣的句子；③形式优美、艺术性强的句子；④有易错字、能起到区分作用的句子。
【考试方向】近几年高考课标全国卷名篇名句默写考查的都是理解性默写。
其他地区卷有考查直接性默写。
能力级别是识记A。
【得分要点】理解性默写将记忆与理解紧密结合起来，使考生走出死记硬背的误区，注重对名句的理解式记忆。
在理解的基础上识记，更能记得准、写得对、看得清。
作答高考试卷中的名句名篇默写题，需要一定的识记技巧：（1）把握题目所给出的具体情景。
（2）把握这种情景指代的名句。
（3）保证默写的内容正确，不多字、漏字，不写错别字。
直接性默写是高考名句名篇默写题的常规考查形式，也是高考的经典考题之一，考查考生最基本的识记能力。
考生在解答这类题目时，应关注两个方面的内容：（1）准确把握题干要求，答出题干规定的内容。
（2）填写相关名句要准确，不能增删字词、写错别字等。
2019年高考语文分类汇编之语言文字运用字音、字形、词语、病句、连贯、标点符号及答案详解
2019年高考语文试题分类汇编语言文字运用字音、字形、词语、病句、连贯、标点符号及答案详解2019年高考语文全国Ⅰ卷阅读下面的文字，完成下面小题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。
但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐，甚至被社会遗忘。
直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新了生机。
（），但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。
“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是的工具。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.边缘化获得制约放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A.古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法B.音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D.古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
C.正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
D.正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
【答案】17.D 18.D 19.C【17题详解】被社会遗忘，只能对应“边缘化”；“生机”搭配“焕发”由“琴者，禁也”可知后一空为“约束”，由此推知为“修身养性”的工具。
2019年高考语文考点一遍过01字音(含解析)
字音题往往是高考语文试题的“第一道菜”。
综合近几年的高考试题看，高考对字音的考查一般着眼于常用且易误用的字，考查的主要形式是单项选择题，具体有正选（无错）、负选（有错）、同选（读音相同）、异选（读音不同）等几种类型，分值一般是3分。
考生需要注意的是：1．虽然课标全国卷近几年不曾单独设题考查，但字音作为基础性的知识，对考生理解句子乃至遣词造句都有重要影响，因此考生依旧要给予足够的重视；2．在自主命题地区，该考点依旧在不间断地考查，设置适当的语境或结合字形考查字音，成为了一种趋势；3．从考查内容上看，多音字和习惯性误读字的考查是重中之重。
考向一多音字1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一项是（）A．胆量．量．程量．入为出量．力而行B．和．蔼和．风和．颜悦色和．衷共济C．载．运刊载．怨声载．道载．歌载．舞D．咀嚼．倒嚼．味同嚼．蜡咬文嚼．字【答案】B2．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）A．弹劾．/隔阂．炽．热/整饬．不可胜数．/数．典忘祖B．旖．旎/绮．丽扑朔．/溯．强．人所难/富国强．兵C．徜徉．/佯．装隽．永/镌．刻相．机行事/相．提并论D．聒．噪/恬．静亢．奋/伉．俪哄．堂大笑/一哄．而散【答案】B【解析】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。
A项，加点的字分别读hé/hé，chì/chì，sh ǔ/shǔ；B项，加点的字分别读yǐ/qǐ，shuò/sù，qiǎng/qiáng；C项，加点的字分别读yáng/yáng，juàn/juān，iàng/iāng；D项，加点的字分别读guō/tián，àng/àng，hōng/hòng。
技巧点拨1．据义定音。
多音字在表示不同的意义时，其读音也往往会不同，因此考生要学会根据一个字在具体语境中的意义去判定其读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音和义结合起进行记忆。
2019年高考语文试题分类解析：1识记字音
2019年高考语文试题分类解析：1识记字音注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。
在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。
只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
【考点1】识记字音1、〔2018全国大纲卷，第1题，3分〕以下词语中加点的字，读音全都正确的一组是〔〕A、颀．长〔qí〕悚．然〔sù〕彰善瘅．恶〔dàn〕韬光养晦．〔huì〕B、人寰．〔huán〕攫．取〔jué〕寻瑕伺隙．〔xì〕啮．臂为盟〔niè〕C、抵牾．〔yǔ〕横亘．〔ɡèn〕造福桑梓．〔zǐ〕筋．疲力尽〔jīn〕D、鞭挞．〔tà〕骨骼．〔ɡé〕辗．转反侧〔niǎn〕蜚．声中外〔fēi〕答案：B解析：此题考查考生识记现代汉语普通话字音的能力，须结合语境具体分析。
A项，“悚”读sǒnɡ；C项“牾”读wǔ；D项，“辗”读zhǎn。
2、〔2018山东卷，第1题，3分〕以下词语中加点的字，每对读音都相同的一组是〔〕A、星宿．/乳臭．搭讪．/赡．养费粗犷．/旷．日持久B、着．实/酌．量砾．石/沥．青路鞭挞．/纷至沓．来C、呜咽．/奖掖瞋．．目/撑．门面诘．难/殚精竭．虑D、畜．养/体恤．锁钥．/管弦乐迸．．发/屏．气凝神答案：B解析：此题意在考查考生对现代汉语普通话常用汉字读音的识记能力，能力层级为A。
A项，xiù/xiù，shàn/shàn，ɡuǎnɡ/kuànɡ；B项，zhuó/zhuó，lì/lì，tà/tà；C项，yè/yè，chēn/chēnɡ，jié/jié；D项，xù/xù，yuè/yuè，bènɡ/bǐnɡ。