【人教版】八年级(下)期末考试语文试卷及答案

八年级（下）期末考试语文试卷附参考答案

班级：姓名：得分：

一、基础知识积累与运用（1——6题每题3分，7题12分，共29分）

1．下列加点词语的读音完全正确的一项是（）（3分）

A. 脍（huì）炙人口瞬（shǔn）息万变相形见绌（zhuó）

B. 安然无恙（yànɡ）风调（diào）雨顺焕（huàn）然一新

C. 稍纵即逝（shì）高深莫测（ca）文质彬（shān）彬

D. 惨绝人寰(huán) 骇(hài)人听闻义愤填膺(yīng)

2. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是：( )（3分）

A.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁

．．．．，流下了辛酸的泪水。

B.在学习上，他虚心好学，见异思迁

．．．．，因此取得了优异成绩。

C.富有创造性的人总是孜孜不倦

．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。

D.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做

．．．．。

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。

C.奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，积极进取，传递着人与自然和谐相处的美好愿望。

D.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。

4. 2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是（）

①奖牌背面镶嵌玉璧

②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景

③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案

④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成

⑤玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。

A．①②④③⑤ B．③⑤①④② C．①⑤④③② D．③②①⑤④

5.下列作品人物情节搭配有误的一项是 ( )(3分)

A.《水浒传》林冲倒拔垂杨柳

B.《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊智救“星期五”

C.《骆驼祥子》祥子拉车北平城

D.《海底两万里》尼摩建造诺第留斯号潜艇

6. 根据语境，在横线上填写恰当的句子。（2分）

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，；温柔的水珠能滴穿岩石，那

是在教我们坚韧。

7、根据要求或提示默写。（12分）

（1）沉舟侧畔千帆过，。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）不畏浮云遮望眼，。（《登飞来峰》）

（3）《饮酒》中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的句子

是，。

（4）当你的同学在学习和生活中遇到挫折灰心丧气时，你可以用李白的《行路

难》的句子是，来勉励他。

（5）文天祥在《过零丁洋》表明了诗人为国献身的自豪与无畏，体现了他的民

族气节的句子“，”。

（6）苏轼在《水调歌头》中表达词人对亲人的怀念、祝愿和安慰的句子

是，。

（7）《己亥杂诗》中表达为了美好事物勇于献身的精神的句子是“ , ”。

二、综合性学习与名著阅读（共8分）

8. 班上开展下面两项趣味语文活动，相信你能一一参加并完成。(3分)

①成语接龙。根据示例在下而成语后面连接出三个成语。（1.5分）

例：车水马龙一龙马精神一神通广大一大张旗鼓

表里如一——_________________——____________________——_________________ ____

②拆字游戏。将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。

请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。

例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。（1.5分）

怒功悟

9、根据要求完成以下相关问题。. （5分）

(1)亲爱的的同学，你在“到民间采风去”的综合性学习活动中，一定会被家乡

的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的发现吧！下面就请带我

们走进你的家乡，一起分享你的成果。在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，

请你介绍一种自己最喜欢的家乡特产，并给它拟一条广告词。

特产名称：。 1分

广告词：。（1.5分）

（2)《海底两万里》是（国家）的作品，他被誉为“”。书中的主人公是自然科学家，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，

意外地登上了“”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩

的海底探险。(2.5分)

三、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗并回答问题(4分)

过零丁洋（南宋）文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

10、诗人以“风飘絮”比喻，以“雨打萍”比喻。(2分)

11、赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。(2分)

四、阅读理解（12——23题，共29分）

（一）阅读下面文言文，按要求完成问题。（12——18题，共18分）【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳

潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去．国怀

乡，忧谗．．畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上

下天光，一碧万项；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一

空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有

心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之

远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐”乎。嗯！微斯人，吾谁与归？

【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而

不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌．，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹．．交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

12、甲文选自《》乙文作者是 (1分)

13、解释加点的字。(2分)

去．（）忧谗

．．（）蔌．（）觥．筹．（）

14．翻译下面句子。（3分）

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

（3）山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

15．甲文第一段中“感极而悲者”是指哪些人？他们感极而悲的原因是什

么？ (2分)

16．甲文中的“古仁人之心”是指“二者之为”是指乙文中写了、、、四个场面。(4分) 17．从表达方式看，甲文以为主，乙文以为主。甲文表达了作

者的政治抱负，甲文表达了作

者的思想。(4分)

18、想一想，两位作者表达的思想感情有那些地方是值得我们学习的？(2分)。

(二)课内阅读：阅读《藤野先生》语段，完成19－23题（11分）

但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感

激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，

小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是

希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，到会勿漏

为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不

介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。虽然

他的姓名并不为许多人所知道。

他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不

幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失

在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居

的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦

的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

19、以上选文内容的作者我国伟大的、、。(2分)

20.第二段中,作者怀念藤野先生的具体行动有哪些?(每一个行动用四个字概括)(3分)

21“正人君子”指什么?这是运用什么修辞手法?(2分)

22.选文第一段的抒情方式是 .(2分)

23.藤野先生的精神可用选文第一段中的哪六个字概括?(2分)

五．作文（共30分）

十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希

望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识，参加活动的过程中，我们

开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和

分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题写一篇文章。