中国优秀传统文化融入高校思想政治教育的重要性
试论我国传统文化在大学生思想政治教育中的作用
试论我国传统文化在大学生思想政治教育中的作用【摘要】大学生思想政治教育是培养青年学生正确世界观、人生观和价值观的重要环节。
传统文化作为我国几千年来的文化积淀，在大学生思想政治教育中扮演着重要角色。
传统文化不仅可以影响大学生的思想观念和行为方式，还有助于塑造他们的性格和道德修养，培养爱国主义情怀，激发创新意识和文化自信。
传统文化的传承与发展与大学生思想政治教育的结合，可以在无形中影响大学生的成长和发展。
传统文化在大学生思想政治教育中具有不可替代的作用，发展传统文化教育将对大学生的长远发展产生积极影响，并且弘扬传统文化有助于促进大学生的全面发展。
传统文化应该在大学生思想政治教育中得到更多的重视和推广。
【关键词】大学生，思想政治教育，传统文化，影响，积极作用，性格养成，道德修养，爱国主义教育，创新意识，文化自信，传承与发展，不可替代性，长远影响，全面发展，结合。
1. 引言1.1 大学生思想政治教育的重要性大学生思想政治教育的重要性表现在多方面。
大学生是国家和民族的未来，他们的思想政治素质直接关系到国家的发展和稳定。
通过思想政治教育，可以引导大学生正确树立世界观、人生观、价值观，增强爱国主义、集体主义、社会主义理念，培养高尚的思想道德情操和社会责任感，使他们成为德才兼备、具有国际竞争力的新时代青年。
大学生是社会主义建设事业的中坚力量，思想政治教育有助于他们树立正确的人生目标和发展理念，提高政治素质和道德水平，增强社会责任感和使命感，促进他们自觉投身社会主义现代化建设的伟大事业。
大学生思想政治教育不仅是传承和发展社会主义核心价值观的需要，也是培养社会主义建设者和接班人的迫切要求，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
1.2 传统文化对大学生的影响传统文化作为我国宝贵的精神财富，承载着丰富的历史文化底蕴和智慧，对大学生的思想政治教育起着重要的影响。
传统文化可以潜移默化地影响大学生的思想观念，培养他们正确的价值取向和人生观。
中华优秀传统文化融入高校思政课教学的思考
中华优秀传统文化融入高校思政课教学的思考中华优秀传统文化是中华民族的历史遗产，它是中国国家文化的基础，也是中华文化的精髓。
高校思政课是高校学生思想政治教育的重要环节，它既承载了国家意识形态和价值观的教育任务，也承担着培养学生综合素质和思想政治素养的任务。
因此，将中华优秀传统文化融入高校思政课教学是一项重要的工作，能够有效地提升教学效果。
本文就此进行思考。
中华传统文化是中华民族的根基，它蕴含着中国人民的民族精神和文化智慧，是中国文化的精髓和核心。
在当今全球化的时代背景下，中华传统文化在文化输出和文化交流中扮演着重要的角色。
因此，将中华优秀传统文化融入高校思政课教学，具有以下必要性。
1、弘扬民族精神，传承中华文化。
中国是一个千年历史的国家，拥有着丰富的文化遗产，中华传统文化是中国民族精神的重要组成部分，是中华民族的宝贵财富。
将中华优秀传统文化融入高校思政课教学，有助于弘扬民族精神，传承中华文化。
2、提升思想政治素质，增强民族自信心。
中华优秀传统文化不仅具有较高的审美价值，而且蕴含着丰富的人文精神和文化内涵。
将中华传统文化融入思政课教学，对于提高学生的思想政治素质和增强民族自信心具有重要意义。
通过对传统文化的学习，可以让学生更好地认识和理解中华文化，构建和巩固自己的文化认同感，同时提高思考能力、逻辑推理能力和批判性思维能力。
3、拓宽国际视野，提升国际竞争力。
全球经济一体化和人才国际化已经成为时代发展的趋势。
中国文化正逐步与世界接轨，文化的交流和对话也越来越频繁。
将中华优秀传统文化融入高校思政课教学，有助于拓宽学生的国际视野和文化背景，增强国际竞争力。
将中华优秀传统文化融入高校思政课教学，要考虑到思政课的特点和学生的学习兴趣，采用多种形式和手段，授之以渔，使学生充分参与，实现教学效果最大化。
融入思政课教学的具体方法如下。
1、选题有针对性在考虑将中华传统文化融入思政课教学时，要选取与课程主题相关的中华优秀传统文化内容，建立联系和深化对中华文化的认识。
中华优秀传统文化融入新时代大学生思想政治教育的思考
中华优秀传统文化融入新时代大学生思想政治教育的思考1. 引言1.1 中华优秀传统文化与现代大学生思想政治教育的关系中华优秀传统文化是中国五千年文明的结晶，是中华民族宝贵的精神财富。
在当代大学生思想政治教育中，中华优秀传统文化起着举足轻重的作用。
传统文化是一个国家、一个民族的灵魂，它承载着民族的历史、文化、精神和智慧，是人们共同的文化记忆和精神家园。
在新时代背景下，大学生思想政治教育既要紧跟时代发展，又要传承和弘扬中华优秀传统文化。
中华优秀传统文化与现代大学生思想政治教育有着密不可分的关系，它们之间既有延续与传承，又有创新与拓展。
传统文化融入大学生思想政治教育，可以增强学生的文化自信、民族自信和人格自信，激发学生对传统文化的热爱与认同，引导学生正确看待自己、社会和国家，培养学生的家国情怀和社会责任感，促进学生全面发展和健康成长。
传统文化是教育人的精神食粮，融入思想政治教育将有力推动大学生思想政治教育事业的蓬勃发展。
2. 正文2.1 中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的积极意义中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的积极意义是多方面的。
中华优秀传统文化秉持着爱国、孝道、礼仪、仁爱等核心价值观，这些价值观符合当代大学生的成长需求，有利于引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
中华优秀传统文化强调道德修养和人格塑造，可以培养大学生的道德情操、情感品质和社会责任感，提升他们的思想道德素质。
中华优秀传统文化注重勤学修德，强调学习、劳动、实践的重要性，有助于培养大学生的学习自觉、勤奋刻苦的品质，推动他们全面发展。
中华优秀传统文化强调心灵修养和人文情怀，有助于激发大学生对文化传统、历史文化的热爱与尊重，提高他们的人文素养和创新意识，使其在时代潮流中保持积极向上的责任意识和建设中国特色社会主义的使命感。
中华优秀传统文化对大学生思想政治教育具有重要的引领、启迪和激励作用，是推动大学生成长成才的重要精神力量。
2.2 中华优秀传统文化如何融入新时代大学生思想政治教育中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，具有深厚的历史积淀和独特的文化内涵。
中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的价值
中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的价值中华优秀传统文化是中国历史文化的瑰宝，包括儒家思想、道教思想、佛教思想等。
这些传统文化具有深厚的思想积淀和人文精神，对于大学生思想政治教育具有重要的价值。
以下是我对这方面的一些认识。
中华优秀传统文化弘扬了正义和公平的价值观。
儒家思想强调仁义礼智信的五行，并重视中国古典文化中的道德规范和行为准则。
这些价值观培养了大学生的道德情操和公民意识，使他们意识到自己应该做出正确的道德选择，关心社会公平正义，并理解个人行为对他人和社会的影响。
中华优秀传统文化注重个人修养和自我完善。
儒家思想强调修身齐家治国平天下，主张通过自我修养和道德塑造来改造自己并影响他人。
对大学生而言，这意味着他们应该注重个人品德的培养和自我实现，不仅仅关注功利主义和自身利益，而是追求内在的美德和道德境界。
中华优秀传统文化鼓励创新和智慧的追求。
传统文化对于人的智慧和创新能力的培养有着重要的影响。
通过学习和理解传统文化，大学生可以理解古代智者的思维方式，从而激发他们的创新思维和解决问题的能力。
他们不仅仅是机械地接受和延续传统，而是能够在传统的基础上进行创新，在现实问题中发挥智慧。
第四，中华优秀传统文化强调和谐与包容的社会关系。
传统文化注重人与人之间的和谐关系，鼓励人们相互尊重、包容和互助。
对于大学生而言，这意味着他们应该学会平等对待他人，尊重他人的差异和多样性，并且在面对冲突和争议时寻求和解和妥协的方式。
这种和谐的态度有助于大学生在校园和社会中建立良好的人际关系，培养他们的领导能力和团队合作精神。
第五，中华优秀传统文化对大学生的爱国情怀和文化自信有着积极的影响。
传统文化强调对国家和社会的责任感和使命感，培养了大学生的爱国精神和对中国文化的自信。
这些价值观有助于大学生树立正确的世界观、中国观和人生观，提高他们的历史文化素养和国际视野。
中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的价值是多方面的。
它不仅有助于弘扬正义和公平的价值观，培养大学生的道德情操和公民意识，还注重个人修养和自我完善，鼓励创新和智慧的追求，强调和谐与包容的社会关系，以及培养大学生的爱国情怀和文化自信。
传统文化与思想政治教育的融合
传统文化与思想政治教育的融合【摘要】传统文化与思想政治教育的融合是当今教育领域的重要课题。
传统文化作为民族的精神财富，对于培养学生的思想政治素养具有不可替代的作用。
当前传统文化传承面临困难，急需与思想政治教育相融合以实现再传承。
本文将探讨传统文化在思想政治教育中的作用、传统文化如何融入课程、对学生素养的影响、实践案例以及挑战与解决途径。
通过前瞻性展望传统文化与思想政治教育融合的前景，提出推动融合的建议，旨在推动传统文化教育的创新发展。
结语呼吁社会各界共同努力，共同促进传统文化与思想政治教育的融合，助力培养具有独特国民素质和思想政治素养的后代。
【关键词】传统文化，思想政治教育，融合，重要性，问题，必要性，作用，课程，影响，素养，实践案例，挑战，解决途径，前景，建议，结语。
1. 引言1.1 传统文化与思想政治教育的重要性传统文化与思想政治教育是两个不同领域的概念，但二者之间存在着紧密的关联与联系。
传统文化是一个国家或民族的精神财富，是历史与文化的结晶，承载着丰富的文化传统和价值观念。
而思想政治教育则是对人们思维方式和政治意识进行引导和培养的过程。
传统文化与思想政治教育的融合，在当代社会具有重要的意义和价值。
传统文化是一个国家和民族的根基，具有浓厚的历史文化底蕴，融入到思想政治教育中可以增强民众的文化自信和民族认同感。
传统文化中蕴含着丰富的道德伦理观念和价值观念，能够对学生进行思想品德教育，提高其道德修养和思想品德素质。
传统文化中的优秀传统艺术和文学作品，也可以作为思想政治教育的教材和案例，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
传统文化与思想政治教育的融合不仅可以促进传统文化的传承和发展，还可以提高学生的思想政治素养，培养他们健康向上的人格和思想。
传统文化与思想政治教育的融合，是当前教育事业中不可或缺的一项重要任务，也是推进社会主义精神文明建设的重要举措。
1.2 当前传统文化传承面临的问题当前传统文化传承面临的问题主要包括以下几个方面：一是传统文化的价值观念逐渐淡化，尤其是在当代社会的快速发展和多元化的文化冲击下，很多人对传统文化的认同感和传承意识逐渐减弱；二是传统文化传承渠道不畅，传统文化教育和传承体系不完善，很多传统文化技艺和知识无人传承或传承人数稀少；三是传统文化传承受到外来文化的冲击和侵蚀，一些年轻人更倾向于接受外来文化，而对传统文化缺乏兴趣和了解；四是传统文化在现代社会的应用和传播面临挑战，很多传统文化形式在当今社会并不被广泛认可和接受，传统文化的传播渠道有限，难以与当代社会相衔接。
中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的价值
中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的价值随着时代的发展与社会的进步，大学生思想政治教育日益受到重视。
思想政治教育是对人们世界观、人生观、价值观的塑造与引导，是国家长治久安、社会和谐稳定的重要因素。
而中华优秀传统文化作为中国5000年文明的精华，其对大学生思想政治教育的价值日益受到重视。
中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神，这是大学生思想政治教育的重要源泉。
传统文化强调仁爱、宽容、谦卑、孝道等人文价值观，这些价值观在当今社会依然有着重要的意义。
大学生作为国家的未来和希望，应当铭记并传承这些价值观，以此来引导自己的人生选择和行为准则，培养正确的价值观和世界观。
中华优秀传统文化具有博大精深的哲学思想，这为大学生提供了深刻的思想引领。
传统文化中的儒家、道家、佛家等哲学思想，包含了对于人生、社会、道德等方面的深刻思考，这些思想对大学生的思维方式、认知能力、逻辑与推理能力等方面具有重要影响。
通过学习传统文化的哲学思想，大学生可以开阔自己的思维，提高自己的认知水平，培养批判性思维和创新精神。
中华优秀传统文化凝聚着丰富的历史文化积淀，这有助于大学生树立正确的历史文化观。
传统文化从古至今在中国社会中一直起着举足轻重的作用，它涵盖了中国几千年的历史文化传承，对于理解中国历史、文化的发展，掌握中国传统文化的发展脉络有着非常重要的作用。
大学生通过学习传统文化，可以更好地认识和理解中国的历史文化底蕴，坚定自己的民族自豪感和文化自信心。
中华优秀传统文化具有独特的审美情趣，这对大学生的审美修养和人文素养有着重要的启迪作用。
中国传统文化蕴含了丰富多彩的艺术、文学、建筑等方面的创作与成就，这些成就不仅是中国文化的瑰宝，也是世界文化的瑰宝。
大学生通过学习传统文化，可以培养自己的审美情趣，提升自己的文化素养，使自己更加具备优良的文化修养和情趣。
中华优秀传统文化弘扬了向上向善的品格和精神，这是对大学生思想政治教育的有力引领。
中国传统文化倡导尊师重道、君子之道、推崇诚信、礼义廉耻等品格和精神，这些品格和精神是培养大学生良好人格和高尚情操的重要源泉。
中华优秀传统文化融入大学生思政教育的必要性与措施
中华优秀传统文化融入大学生思政教育的必要性与措施中华优秀传统文化作为中国民族的根基和灵魂，具有深刻的历史底蕴和独特的文化价值，对大学生思政教育有以下几个方面的必要性：1. 传承弘扬中华民族文化的自信心中华优秀传统文化是中国民族的宝贵遗产，经历了几千年的漫长历史，承载着民族智慧和文化精髓。
将中华优秀传统文化融入大学生思政教育，有助于增强大学生对中华文化的认同感和自信心，有利于推进中华民族文化的传承和发展。
2. 提高大学生的文化素养和思想品质中华优秀传统文化以其深邃的哲学思辨和丰富的人文内涵，对于大学生的思想启迪和品德塑造有着深远的影响。
通过对中华优秀传统文化的学习和研究，能够培养大学生的人文素养和思考能力，提高大学生的思想品质和人格魅力。
3. 帮助大学生感悟人生智慧和价值观中华优秀传统文化蕴含着深厚的人生哲理和价值观，有助于帮助大学生认识人生的本质和方向，感悟贡献社会的重要性。
同时，中华优秀传统文化也能够启发大学生的创新意识和创意能力，帮助他们更好地发挥自己的才能和能力，为社会的进步和发展做出贡献。
中华优秀传统文化融入大学生思政教育，需要根据大学生的实际情况，采取适当的措施和方法，具体包括以下几个方面：1. 开设中华优秀传统文化课程在大学生思政教育中，应该积极地开设中华优秀传统文化相关课程，包括经典著作的研读、文化史的学习、传统礼仪的体验等。
通过课程的开设，让大学生全面了解中华文化的内涵和意义，同时也能够提高大学生的文化素养和思维能力。
2. 主题讲座和交流活动在大学生的思政教育中，主题讲座和交流活动也是一种有效的方式。
针对中华优秀传统文化的主题进行宣讲和讨论，能够帮助大学生更好地理解文化的内涵和传承的重要性，同时也能够启示大学生的思想和思考，提高大学生的人文素养和文化水平。
3. 实际体验和社会实践传承中华优秀传统文化不仅仅是理论上的学习和研究，还需要注重实践和体验。
通过实际的体验和社会实践，让大学生更加深入地了解中华文化的丰富内涵和价值观，同时也能够激发大学生的自我完善和社会责任感，帮助大学生更好地发挥自己的才能和能力。
中国传统文化在大学生思想政治教育中的作用
DE YU GONG ZUO／德育工作中国传统文化在大学生思想政治教育中的作用王元元中国优秀的传统文化经历了风风雨雨的五千年，中华民族的精神之魂也正是在这悠久的历史沉淀中诞生的。
中国优秀传统文化蕴含了丰富朴素的思想政治教育内涵，不仅在我国古代教育中发挥了重大的作用，在今天的高校思想政治教育中，如果将其有效融合，依然可以扩大教育效果，提高学生的思想政治意识，同时对弘扬民族精神和推广优秀传统文化有着不可替代的作用。
一、中国优秀传统文化对大学生思想政治教育的重要性(一）是弘扬社会主义先进文化的必然要求作为伟大的中华民族薪火相传、经久不息的发展命脉，优秀传统文化可以说千百年来一直被中华儿女保护和发展。
近年来，在马克思主义与习近平新时期中国特色社会主义科学理论指导下，优秀传统文化的内容又被丰富和发展了，除了包含有古代先进的科学理论和哲学思想，还兼容了其他民族先进的文化成果。
通过将传统文化教育与大学生思想政治教育相融合，借助文化的发挥和创造力，更好地推动思想政治教育工作的开展。
同时，作为国家文化软实力建设的重要组成部分，社会主义核心价值观集中体现着中国优秀传统文化的精髓。
因此，以优秀传统文化去滋养青年学子，既是培育良好社会风尚的重要基础，也是弘扬社会主义先进文化的必然要求。
（二）是抵制西方文化强制入侵的必要手段在经济全球化、信息大爆炸的时代，大量的西方文化涌入中国，试图深入到中国青少年的内心，以崇洋媚外为手段，占领我国青少年的思想阵地。
西方文化的强势入侵，严重阻碍了我国的优秀传统文化顺利发展，也加剧了我国与西方社会抢夺大学生思想阵地的任务。
因此，以优秀传统文化引领大学生进行思想道德情操改造，以传统文化为武器，提升大学生明辨是非的能力，是抵制西方文化强制入侵的必要手段。
（三）是培养大学生理想道德情操的重要基础中国优秀传统文化诚实守信、厚德载物、自强不息、尊师重道等优秀的美德，是发展一个优秀社会人的基础，是培养青年大学生珍贵品质、美好品德的核心学习内容，也是开展大学生思想政治教育的重要手段。
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中国优秀传统文化融入高校思想政治教育的重要性
中国优秀传统文化是我国历史发展文明精华，是华夏文明屹立于世界之巅的明珠。
对中国优秀传统文化的继承和发扬，是我们当下在全球化浪潮下，抵制文化冲击的重中之重。
怎样理解中国优秀传统文化以及发扬和继承优秀传统文化的有效途径是研究的重点内容。
标签：传统文化；思想政治教育；内涵
1 中国优秀传统文化的内涵
中国优秀传统文化是伴随我国历史长河中文明发展重要组成部分，中国优秀传统文化是我国祖先在社会文明进步的过程中流传下来的文化精髓，是中华儿女的精神食粮和凝聚力的来源；中国优秀传统文化在历经五千年文化的积淀的过程中是对各个时代文化的扬弃而形成的文化精髓。
它的博大精深不仅涵盖了爱国思想、知行合一、以和为贵、宽恕思想、自强不息的奋斗精神也涵盖了哲学思维在人类进步过程中的重要作用。
何为中国优秀传统文化，目前从学术界研究实践看，主要从优秀传统文化的内容、范围、功能、特征等方面阐释较多。
张岱年先生说：“中国文化的优秀传统有丰富的内容，其中最主要的是两个思想观点：一是人际和谐，二是天人协调。
”在《传统文化的精华》一文中，他提出：“中国文化的优秀传统的核心就是关于人的自觉的思想。
”
钱逊先生认为，传统文化中的仁爱精神、自强不息精神；富贵不淫、贫贱不移、威武不屈的独立人格精神；忧国忧民、竭诚尽忠的爱国精神；“慎独”的高度自觉的道德精神以及敬老爱幼、尊师重道、温、良、恭、俭、让等，都是“传统美德”。
罗豪才认为，中华民族在长期发展过程中形成了“天下一统的国家观、人伦和谐的社会观、兼容并蓄的文化观、勤俭耐劳的生活观等为主要特征的中华优秀传统文化”。
“中国优秀传统文化内涵与中国传统人文精神密切相关，是中国精神、民族文化的直接体现。
因此，中国优秀传统文化是指中国传统文化的精华所在、民族精神的价值内涵。
在社会主义发展阶段，无论在历史上还是在当下发展阶段，优秀传统文化就代表着：自强不息的奋斗精神，和谐统一的博大胸襟，崇德重义的高尚情怀，整体为上的价值取向。
”
2 中国优秀传统融入思想政治教育的重要性
思想政治教育的发展在我国的文化历史中经历了风风雨雨，既有被完全认可的光辉岁月，也有过全盘否定的没落，但是在对传统文化的传承中，中国思想政治教育又重新回到我们的视野当中。
这个事实充分说明了中华优秀传统文化对于我们华夏文明的传承的重要意义。
思想政治教育是社会培养人才的重要内容，更
是历史发展和时代进步的必然选择。
怎样发挥思想政治教育的育人作用是当下时代的思考，也是高校思想政治工作的重要内容。
首先，中国优秀文化传统融入思想政治教育是大学生思想政治教育的重要内容。
在全球经济的快速发展的当下，传统文化的传承与大学生思想政治教育正面临着严峻的挑战，怎样在全球化的浪潮下提升大学生思想政治教育的核心地位，帮助大学生树立科学合理的世界观、人生观、价值观成为现阶段思想政治教育亟需解决的问题。
其次，继承和弘扬优秀文化传统，发展华夏文明的精髓是当今时代思想政治教育的重要任务。
中国优秀传统文化是中国精神精髓，是具有中国特色的思想内涵和民族品格，是我国精神文明文化的象征，更是我们华夏儿女宝贵的精神财富，但同时，我们也应该清醒的认识到，文化具有时代的特征，传统文化更是如此，在经济文化快速发展的当今，怎样扬弃优秀文化的精髓和糟粕，使中国传统文化在优秀的文化基础上适应社会主义发展的需求，这是我们当代社会主义建设者应该思考的重要问题。
高校大学生思想政治教育的内容要首先以弘扬中国优秀传统文化为主要内容，因而高校思想政治教育工作者不仅要把传统文化融入思想政治教育教学中，更要以多种实践活动形式弘扬传统文化的时代性，其中更要以近现代来以优秀传统文化为基础的思想理论为指导思想，例如：马克思主义、邓小平理论、毛泽东思想等先进思想指导思想为教育思想。
习总书记“中国梦”的提出更是凸显了中华优秀文化传承的思想引领。
这些思想不仅为思想政治教育工作融入新的生机和活力，而且也为思想政治教育工作提供了可参考借鉴的重要内容。
最后中国优秀文化传统融入思想政治教育是培养和塑造社会主义建设者和接班人的需要。
高校大学生是社会发展建设的中坚力量，是社会进步、实现中华民族伟大复兴的继承人和接班人。
大学生的思想政治教育的培育关系着国家的前途和命运，更是关系着我国在全球经济化浪潮下屹立于世界大国的重要队伍，对大学生思想政治教育的培育是高校思想政治教育工作的重中之重。
党的十七大指出“要坚持育人为本，德育为先”，党的十八大把“立德树人”作为高校教育的根本任务。
因此，对大学生思想政治教育的培育应首先以立德树人为的理念为基础课，把大学生的“德”放在思想政治教育工作的首位既是培养大学生做人的前提，也是我国社会主义文化发展的前提条件，大学生的道德关乎中国教育的根本，是国家教育发展的大计。
目前，大学生的思想政治道德素养整体是积极向上的，但是受国际全球文化环境的冲击下，大学生群体多出现拜金主义，享乐主义等价值扭曲的现象，大学生犯罪案件也层出不穷，例如大学生传销事件、杀人事件、投毒事件以及自杀事件。
这些都体现了当下大学生思想政治教育的意识不强，道德腐败问题严重，对中国优秀传统文化的传承也带来了消极影响。
3 中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的有效途径
怎样把传统文化与思想政治教育的培养有机结合，是当下社会众多学者思考的重要任务。
同时高校思想政治教育工作者更要积极探索新的路径寻求新的课堂
模式激发大学生的学习的兴趣。
这就要求思想政治教育工作者改变传统的课堂模式，探索新的教学模式，启发学生的学习，主要可以通过网络路径、实践活动、校园文化活动等方面加以完善。
首先，随着全社会进入微信信息时代，网络传播路径与速度在社会已全面发展。
高校思想政治教育工作者可以开辟网络课堂，丰富教学资源，擴大优秀传统文化教育的方式方法，帮助大学生正确认识思想政治教育工作与优秀传统文化对个人、社会、国家发展的重要意义。
高校思想政治教育工作者可以结合微信平台、翻转校园、网络论坛、贴吧、视频教育等高校教育APP，以课堂讨论和互动为教学模式增强大学生的思想政治教育和优秀传统文化，同时也可以在线下利用QQ、微博等网络交流平台及时了解学生的学习情况。
其次，在学生的课余时间，鼓励大学生积极主动参与社会实践和校园实践活动。
通过实践活动过程中的学习与感受让学生认识和了解优秀传统文化教育精神内涵，这种学习与感受比课堂中的灌输式教学更能让学生理解优秀传统文化博大精深，让学生通过自己对传统文化的理解自觉发扬和传承优秀传统文化。
学校也可以利用社团、协会、学生会、社团组织等校园团队搭建平台，为学生提供学习和交流的多种的方式。
高校教育工作者在平时的教学中不仅要在课堂中启发学生的思维，提高学生学习优秀文化的兴趣，同时也要在线上引导学生多关注有关优秀传统文化的相关节目，既可以让学生感受中国传统文化的源远流长、博大精深，也可以摒除以往单纯理论教学的枯燥乏味，提升教育效果。
最后，为了帮助拓宽学习领域，更大的发挥教育工作者的引领作用，提高大学生获得知识、增长见识、参与实践活动的主动性，校工会可以多开展校园文化活动，以有偿奖励为鼓励手段，丰富大学生的校园文化生活。
因此，高校可以开展有关优秀传统文化的主题教育活动，引导学生深入认识到优秀传统文化的思想精华，把握时代主题，积极开展“中国梦”主题教育；把握“立德树人”的精神内涵。
把校园文化活动纳入到学生的平时考核成绩之中，促进学生积极参加校园文化活动，主动学习优秀传统文化的教育中来。
参考文献
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