最新部编人教版六年级语文下册第三单元试卷(含答案)
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最新部编人教版六年级语文下册第三单元试卷（含答案）
班级 姓名 学号 成绩
一、我能读拼音写词语。
（8分）
sh ū j í k ě w ù ch ōu ti k ǒ
ng b ù
（ ） （ ） （ ） （ ）
x īng w àng āi s ī ch ōng j ǐng g
é b ì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给多音字组词（6分）
d ā
i( ) xi āo( ) qi áng
（ ）
待 削 强
d ài( ) xu ē( ) ji àng
（ ）
三、把下列的词语补充完整。
（4分）
轻于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙 一
（ ）而入
重于（）山死（）其所千（）一发满
脸（）肉
四、用“＼”划去句子中不正确的字、词。
（4分）
1. 他跨上一匹（骏俊峻）马，越过了险（骏俊峻）的山崖。
2. 中国女排的拼（博搏）精神（博搏）得了大家的好评。
3. 瓦特（发明发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明
发现）了蒸气机。
4. 爸爸来信的（意义意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远
（意义意思）的好事。
五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。
（5分）
既然……就……哪怕……也……虽然……但是……
因为……所以……如果……就……要……不要……
1.（）风雪再大（）阻挡不了爷爷晨练的决心。
2. 弟弟的年纪（）小，（）很懂礼貌。
3.（）你订了学习计划，（）应当按着去做。
4.（）做会自己管理自己的人，（）做依赖别人的衣来伸
手饭来张口的人。
5.（）人只看见自己优点，看不见自己的不足，（）进
步不快。
六、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。
（6分）
反问比喻拟人夸张设问排比
1.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在
望着我。
( )
2.这山中的一切，哪个不是我的朋友? ( )
3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽? ( )
4.雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了
奇妙无比的琴键。
( )
5.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
( )
6.我们会忘记母校吗?不，永远不会。
( )
七、我能按要求改句子（12分）
1．我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句）
2．我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
（改为双重否定句）
3．这本书是你的。
（改为反问句）
4．我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。
（缩句）
5．风吹小树。
（请扩句，要扩充两处以上）
6．昨天傍晚下了一夜的大雪。
（修改病句）
八、篇章记忆（8分）
1．“那是一间高大的的房子，室内陈设简单，一张的写字台，两把小转椅，一盏台灯，。
”这就是周总理的办公室。
在这里，我们看见了他一夜的工作。
他是，！
2．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人，或，或。
”我理解司马迁的话。
本单元课文中，、、
都是为人民利益而死，是比泰山还要重的。
九、我能阅读短文回答问题（16分）。
几十年来，解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。
2010年2月25日，同样的壮举再次发生——粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车，顶住了失控的客车，使其免于翻下公路深沟，自己却壮烈牺牲。
中午1时左右，刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健，还没来得及吃午饭，就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。
途经素龙路段，一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车，急刹车转弯冲过隔离带，从对面车道越过中间分隔带缺口，直往公路边两米多的深沟中冲去，一边的轮胎已离开地面，客车严重倾斜，即将滚翻。
在这千钧一发的时刻，莫健不顾个人安危，当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。
客车因受到警车外力缓冲，终于在农田边停住，转危为安，车上26名乘客安然无恙。
唐伟光重伤入院，而莫健，只留下一句“对不起”，便永远闭上了年轻的双眼。
莫健，一名普通的交通警察，为了一辆客车，为了素不相识的乘客，撇下心爱的父母妻儿，离开相伴7年的战友们，走完了39年的人生之旅，谱写了一曲新时期的“欧阳海之歌”！
⑴根据句子意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。
（2分）
①由危急转为平安。
（）
②形容没有受到丝毫损伤。
（）
⑵从哪些语句能够看出这是“千钧一发的时刻”？用“”画出。
（2分）
⑶短文的第一段与第三段是的关系，这样写的好处是。
（3分）
⑷牺牲前，莫健只留下一句“对不起”。
联系上下文，你认为，这一句“对不起”是对谁说的？为什么？（3分）
⑸给短文加一个合适的题目：（2分）
⑹如果你是莫健的战友、亲人，或者是客车上的乘客、司机，或者只代表自己，会对莫健说些什么？选择一个角色，把想说的话写下来。
（4分）
十、习作（30分）
为他人利益而不计较个人得失，我们读过、听过、见过许多这样的人和事，这样的事情让我们难忘，这样的人让我们敬仰。
请选择一件事（或一个人）写下来。
当然，也可以写读（观）后感。
拿起手中的笔，运用所学知识，写出你的心声吧！（要求：中心突出，有真情实感，不少于500字。
）
第三单元试卷答案
（一）我能读拼音写词语。
书籍可恶抽屉恐怖兴旺哀思憧憬隔壁（二）略
（三）把下列的词语补充完整。
鸿简慌拥泰得钧横
（四）用“＼”划去句子中不正确的字、词。
1. 俊峻骏俊
2. 博搏
3. 发明发现
4. 意义
意思
（五）选择恰当的词语填在句子中的括号里。
1. 哪怕……也……
2. 虽然……但是……
3. 既然……就……
4. 要……不要……
5. 因为……所以……
（六）把下列各句运用的修辞方法填在括号里。
1、比喻、拟人
2、反问
3、反问
4、排比、比喻
5、夸张
6、设问
（七）我能按要求改句子
1．我不敢和都督开玩笑。
2．我对老师们的勇敢，从心底里不能不感到无限的敬佩。
3．这本书难道不是你的吗？。
部编版小学语文六年级下册第三单元必考题检测卷-(含答案)
部编版小学语文六年级下册第三单元必考题检测卷-（含答案）第三单元必考题检测卷-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下面加点字的读音有误的一项是（）A．缥缈（miǎo）B．急遽（jǜ）C．咔嚓（chā）D．一声不吭（kēng）2．下列诗句朗读停顿不正确的一项是（）A．大漠沙／如雪，燕山月／似钩。
B．何当／金络脑，快走／踏清秋。
C．粉骨／碎身／浑不怕，要留／清白／在人间。
D．咬定／青山／不放松，立根／原在／破岩中。
3．下列说法中错误的一项是（）A．《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。
表达了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的思想感情。
B．《那个星期天》中作者把情感融入具体的人、事和景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。
C．《别了，语文课》中作者选择了老师送书和同学留言这两件事，就把告别中国语文课时的气氛与心情突显出来了。
D．《阳光的两种用法》中，“老阳儿”起到了贯穿全文情感脉络的作用。
4．对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（）A．我坐在草从里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
（排比）B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（拟人）C．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
（比喻）D．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（设问）5．下列词语有错别字的一项是（）A．消逝黄昏暄哗附庸B．沉郁凝然草丛吓唬C．耽搁明媚漫长休止D．旋转惊惶亲吻薄雾6．下列词语与意思不对应的一项是（）A．里面没有什么实在的东西；不充实。
（一无所有）B．形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
（涔涔）C．确实；的确。
（确乎）D．低沉郁闷。
（沉郁）二、填空题7．为下面加点的字注音。
依偎( ) 薄雾( ) 绽放( ) 搓洗( ) 蒸发( )8．在括号里填入合适的关联词语。
（1）你( )遇到了巨大的困难，( )不要选择放弃，好吗？（2）世事本就难料，( )瞻前顾后地在原地踏步，( )大胆地去尝试看看。
新部编版六年级语文下册第三、四单元检测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案一、下列加点字的读音正确吗？对的在括号里打“√”，错的改正过来。
(3分)头涔．涔(c én)( ) 挨．骂(āi) ( ) 咔嚓．(c ā) ( ) 急遽．(j ù) ( ) 华侨．(qi áo) ( ) 默书簿．(b ó)( ) 二、读拼音，写词语。
(10分)三、比一比，再组词。
(8分)⎩⎨⎧挪（ ）娜（ ） ⎩⎨⎧蒸（ ）拯（ ） ⎩⎨⎧徘（ ）排（ ） ⎩⎨⎧惆（ ）稠（ ）⎩⎨⎧逝（ ）浙（ ） ⎩⎨⎧谅（ ）晾（ ） ⎩⎨⎧绊（ ）拌（ ） ⎩⎨⎧叨（ ）叼（ ）四、选词填空。
(5分)消逝 流逝1．时光如水，匆匆( )。
2．光线正无可挽回地( )，一派荒凉。
盼望 渴望 期望3．在战争年代，孩子们多么( )能够有一本教科书啊！4．我还记得我的第一次( )。
那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
5．我们不能辜负老师对我们的殷切( )。
五、在括号里填上恰当的词语。
(4分)( )的日子( )的世界 ( )的太阳( )的变化 ( )的黄昏 ( )的语言( )的被子( )的心灵六、写出下面句子运用的修辞手法。
(4分)1．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
( )2．我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
( )3.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？( )4．路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。
( )七、按要求写句子。
(10分)1．那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。
(缩句)_____________________________________________________________ 2．我读完了图书《怎样学好语文》。
(扩句)_____________________________________________________________ 3．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
部编版语文六年级下册第三单元测试试卷(含答案)(4)
部编版语文六年级下册第三单元·一、书写(共10分)1．(本题10分)看拼音，写词语。
jué chátàn xīpái huái wēi fēnɡzhēnɡrónɡxiūzhǐshí ɡuānɡjīnɡhuánɡqīn wěn yīwēi二、填空题(共11分)2．(本题11分)品读句子，完成练习。
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？第一句话用_______、______来比喻过去的日子，这样写的好处是_____________________；第二、三句中的“痕迹”是指___________，“游丝样”突出了作者反省自己在过去的日子里连________的痕迹也没留下，因而感到_________________。
（2）我一声不吭，盼着。
……我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。
看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
“一声不吭”在这里共出现了三次。
第一次“一声不吭”，是因为“我”仍________”；第二次“一声不吭”，是因为“我”仍__________；随着光线“暗下去”“凉下去”“沉郁下去”，“我”的心越来越_____________，第三次“一声不吭”，是因为“我”已经沉浸在____________之中了。
在这个过程中，“我”明白了___________________。
三、选择题(共10分)3．(本题2分)找出下列词语中带点字注音正确的一组是（）A．卧（wò）室徘徊（huí）饶（rào）有趣味B．模（mō）糊耽（dān）误无可挽（wǎn）回C．依偎（wèi）柔媚（mèi）热泪盈眶（kuànɡ）D．绽（zhàn）放念叨（dao）翻箱倒（dǎo）柜4．(本题2分)“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”对这句话理解有误的一项是（）A．这句话写出了作者对人生的思考。
六年级语文下册第三单元测试卷(含答案、解析、范文)部编版
六年级语文下册第三单元测试卷总分：100时间：90分钟一、基础与运用（本大题共6小题，共30分）1．看拼音,写词语。
（5分）nuó yízhēng róng dān ge róu dòng zhàn kāijīng huáng yīwēi qīn wěn yóu sīwǎn huí2．比一比，再组词。
（4分）裸( )砖( )议( )狡( )棵( )传( )蚁( )绞( )3．每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少？请写出不同意思的关于“手”的成语。
（8分）（1）形容敏捷( )（2）形容凶狠( )（3）形容高兴( )（4）形容亲密( )（5）形容无能( )（6）形容惊慌( )（7）形容顺利( )（8）形容冷漠( ) 4．写出下列句子运用的修辞手法（5分）（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
( )（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
( )（3）您不是说买菜回来就走吗？( )（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
( )（5）在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
( )5．按要求写句子。
（3分）（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）（2）深受人们喜爱的《哪吒之魔童降世》是一部颠覆传统哪吒形象的国产动画电影。
（缩句）（3）秋天是个五彩缤纷的季节，到处呈现出一幅幅美丽的景象。
小鸟因为有了秋天，在蓝天上飞得更高了；鱼儿因为有了秋天，在；蝴蝶因为有了秋天，在；人们因为有了秋天，才能体会到。
（把句子补充完整）6．句子游乐场。
（5分）（1）心情不同时，我们对身边事物的感受也会不同。
请选择一个情境，写一写当心情不同时对身边事物的感受。
（3分）走在林荫小路上等人划船……情境：心情好：心情不好：（2）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
2023-2024学年统编版六年级语文下册第三单元练习(含答案)
2023-2024学年统编版六年级语文下册第三单元练习（含答案）时间：_____月 ____日等级：__________一、联系语境，在横线上规范地写出词语。
小时候，我（yī wēi）在妈妈的怀里，听爸爸讲有趣的故事，幸福的花儿在心头（zhàn fànɡ） ...... 岁月（cōnɡ cōnɡ），时光(fēi shì) ，回首再也无法（wǎn huí）的童年时光，我的心里涌起了无限惆怅。
二、单项选择题。
1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的是哪一项？（）A.躲藏．藏．族B.觉．察知觉．C.呜咽．咽．喉D.监禁．不禁．2.下列各组词语中，字形有误的是哪一项？（）A.明媚念叼方砖B.耽搁揉动惊惶C.赤裸徘徊搓洗D.绊倒挪移蒸发3.根据对偶句式的特点，下列对“勤靡余劳，心有常闲”中“靡”字意思理解正确的是哪一项？（）A.麻B.非C.无D.有4.下面这段文字表现了人物怎样的心理？（）我赶紧走进考场，走到评委面前说了声：“老师们好！”声音有些颤抖，双手打颤的我开始弹了，刚弹几句我感觉还可以。
突然有位评委老师轻轻咳了一下，虽然声音很小，可我还是听见了。
于是我的心跳再一次加速，好像要跳出来似的，脸上也感觉热乎乎的，后背和手心直冒汗。
A.紧张B.开心C.害怕D.着急5.在下面语段的横线上依次填上合适的动词，衔接最恰当的是哪一项？（）他到厨房里来了，头发乱蓬蓬的，脸通红，外祖母在后面跟着，用上衣的衣襟腮帮上的泪；他到板凳上，两手着它，着腰，浑身打战，着发灰的嘴唇。
A.坐擦咬撑弯B.擦弯坐咬撑C.擦坐撑弯咬D.撑弯咬擦坐6.下列对本单元所学知识的理解与分析，有误的是哪一项？（）A.“情以物迁，辞以情发”，写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感。
B.《别了，语文课》通过几个具体事例写出了“我”对语文课的情感变化。
C.《匆匆》一文表达了作者对已逝日子的怀念以及对无法挽回时光的无奈。
部编版六年级下册语文试卷第三单元测试卷(含答案)
部编六年级下册语文第三单元测试卷（时间：90分钟总分：100分）一、选择加点字的正确读音，打“√”。
（3分）缥．缈（piāo piǎo）急遽．（cùjù）华侨．（jiào qiáo）揉．动（róu ròu）绞．住（jiǎo jiāo）徘徊．（huíhuái）二、给多音字选择正确的读音，然后用另一个读音组词。
（6分）薄．雾（báo bó）旋转．（zhuǎn zhuàn）挨．着（āi ái）藏．起来（cáng zàng）觉．睡过头了（jiào jué）空空落．落（lào luò）三、下列字形无误的一组是（）（3分）A.蚁穴惊惶绊脚翻箱倒柜B.蒸融挪移枕搁阳光明媚C.淀开依偎念切全神贯注D.柔搓亲吻空虚忐忑不安四、照样子，写词语。
（6分）1.头涔涔（ABB式）2.伶伶俐俐（AABB式）3.焦急又兴奋（描写心情）又又五、选词填空。
（5分）渐渐默默轻轻悄悄匆匆1.时间（）地从我们身边溜走了。
2.在父母的关爱下，我们（）地长大了。
3.时间来去（），稍纵即逝。
4.他这种（）奉献的精神，值得我们学习。
5.春风（）地吹过田野和村庄。
六、写出下列句子运用的修辞手法。
（4分）1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
（）2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（）3.孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼里啪啦的，溅起一盆的水花，个个演出一场哪吒闹海。
（）4.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）七、写出下列句子运用的描写方法。
（5分）1.我跑出去，站在街门口。
（）2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
（）3.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（）4.爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
新教材】部编版六年级语文下册第三单元测试A卷含答案
新教材】部编版六年级语文下册第三单元测试A卷含答案材】部编版六年级语文下册第三单元测试A卷含答案根据新部编教材编写，8月9日那个星期天）总分：150分，答题时间：150分钟）班级：________ 姓名：________ 学号：________ 得分：________基础知识（52分）一、下面每组加点字的读音中有一个是错误的，用“______”画出来并改正。
（4分）1.头涔涔（cén）．书簿（bó）．包裹（guǒ）．惆怅（chuáng）惊惶（huáng）．噙泪（qín）．干涸（hé）．鸿鹄（hú）．薄雾（bó）．耽搁（dān）．缥缈（piǎo）．2.泪潸潸（shān）．急遽（jù）．3.华侨（qiáo）．4.婀娜（nà）．灌溉（gài）．二、选一选。
（22分）1.给加点字选择正确的解释。
（4分）1) 虽与之俱学（）．A.想着射大雁的人B.作为C.因为D.表示语言中断2) 为是其智弗若与（）．A.为了B.表示语意未尽C.表示说话断断续续D.表示语言中断2.下列句中的省略号分别有什么作用？请把选项填在相应的括号里。
（8分）1) 整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……（C）2) 穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。
”戴礼帽的回答。
（A）3) 我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”（D）4) 我擦拭着泪水，站起来，呜咽着说：“XXX，我下星期要离开这里了，我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会研究语文了。
”（B）3.下列语句停顿有误的一项是（）。
（3分）A。
通国之/善弈者也B。
弈秋/思援/弓缴/而射之C。
思援/弓缴/而射之4.下列句子没有语病的一项是（）（4分）A。
我们的日子为什么一去不复返不再回来呢？B。
光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
新部编版六年级语文下册第三、四单元检测试卷(附答案)
部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案时间:90分钟（第三单元）总分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。
（2分）A.蒸．发(zhēn)蚁．穴(yǐ)绊．倒(bàn)绞．刑(jiǎo)B.空虚．(xū)叹．息(tàn)念叨．(dào)停顿．(dùn)C.亲吻．(wěng)休．止(xiū)时．光(shí)挽．回(mǎn)D.依偎．(wēi)惊惶．(huáng)裸．露(luǒ)徘徊．(huái)二、看拼音,写词语。
(8分)nuódòng míng mèi bàn dǎo shōu cángdān wu róu niēcuōshǒu huáng kǒng三、选择加点字的正确读音,打“√”。
(4分)1.山村里正月的旋．(xuán xuàn)风,像个不请自来的夜客,刮得天旋．(xuán xuàn)地转。
2.黄昏,夕阳洒在河水上的光,像是许多金针银线,随着水波晃．(huàng huǎng)动着,明亮得晃．(huàng huǎng)眼。
四、下列词语书写全部正确的一组是()。
（3分）A.娇揉造作欣喜若狂归心似箭追悔莫急B.忐忑不安破淀百出蝇营蚁聚跌脚绊手C.怅然若失惊惶失措虎视眈眈稍纵即逝D.蒸蒸日上卧虎藏龙千骄百媚搓手顿足五、根据语境和括号里的词义,在横线上填写课文中出现过的四字词语。
（4分）1.春节将到,(指人家众多)张灯结彩,喜气洋洋。
2.他为了找一本书,(形容彻底搜查)地忙了一上午。
3.他说起话来(说起来没完没了；絮叨),使人讨厌。
4.时值响午,人迹寥寥,东西走向的长街显得(空旷而冷冷清清)。
六、按要求完成句子练习。
（12分）1.洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去。
六年级下册语文试题--第三单元测试题 人教部编版(含答案)第三单元测试卷
第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）pái huái zhēnɡ fā yī wēi jīnɡ huánɡ（）（）（）（）cāi xiǎnɡ róu cuō dān wù kōnɡ xū（）（）（）（）二、选择正确答案的序号填在括号里。
（22分）1.下面选项中带点字读音与其他三项不同．．的一项是（）A.躲藏．B.收藏．C.蕴藏．D.藏．红花2.下列可能与“觺（yí）”的意思有关的词语是（）A.问题B.兽角C.酒杯D.坚硬3.下面词语书写全对．．的一组是（）A.赤裸裸旋转薄雾痕迹B.泪珊珊绊倒搓手亲吻C.头岑岑急遽缥缈荒凉D.茫茫然娜移吓虎蒸融4.下列四组词语中不是．．近义词的一项是（）A.遮挽——挽留B.确乎——的确C.觉察——忽视D.耽搁——耽误5.下面词语搭配不当．．的一项是（）A.凝然的双眼B.明媚的时光C.急遽的变化D.惆怅的黄昏6.下列句子中的画线词语使用不当．．的一项是（）A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？B.小花猫轻轻悄悄地溜进厨房，衔着一条鱼一溜烟似的不见了。
C.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。
D.他们的热情，使我潸然泪下。
7.下列句子所用修辞手法判断正确．．的一组是（）①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
③八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
A.排比拟人比喻B.排比拟人拟人C.排比比喻比喻D.排比排比比喻8.对“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话理解不正确．．．的一项是（）A.作者运用极新奇巧妙的比喻，把自己过去的八千多日子比喻成极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。
B.作者运用极新奇巧妙的夸张，把自己过去的八千多日子缩小成极小的针尖上的水滴，把时间的流夸大成浩瀚的大海。
部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷一、下列注音或字形有误的一项是（），应将_______改为_______。
（3分）A.泪潸潸．(shān) 察觉拨弄B.头涔涔．(cén) 空虚赤裸裸C.翻箱倒．柜(dǎo) 沉郁休止D.急遽．(jǜ) 挽回漫长二、看拼音，写字词。
（7分）阳光mínɡ mèi（），日影在地上nuó yí（），我在心里niàn dɑo（）着，今天妈妈说要带我去公园玩，这可是我盼望已久的！可是妈妈还在院中róu cuo（）着衣服，口里说着dān wu（）不了。
望着小山似的衣服，我只能在庭院门口pái huái（）……天色渐渐暗了下来，我jiǎo（）着双手，脸上的失望无处隐c ánɡ（）。
三、形近字组词。
(4 分)绽（）蒸（）淀（）丞（）蝗（）偎（）惶（）喂（）四、选一选。
(4分)1.下列各组词语中不单纯表示时间流逝的一-项是()A.斗转星移寒来暑往B.光阴似箭日月如梭C.春种秋收寒耕暑耘2.下列词语不完全表示内心焦急的一-项是()A.心急如焚燃眉之急B.迫不及待愁眉苦脸C.心急火燎急不可耐五、按要求改写句子。
(8分)1.我看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫。
(缩句)2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)3.下午吧，母亲说,下午，睡醒午觉再去。
(改为直述句)4.《匆匆》的作者是我国著名的散文家朱自清写的。
(修改病句)六、根据课文内容填空。
（16分）1.《那个星期天》中“我”的心情经历了盼望 - __________ __ - _____________ -失望委屈的变化过程，由于______________ __________________________________________________________ _，所以“我”对第一次盼望记忆深刻。
2.《匆匆》的作者是____________，课文告诉我们___________ ____，提醒人们要_____________。