【初中同步测控优化设计】2016-2017学年人教版生物八年级上册第五单元第四、五章测评.doc
第五单元第四、五章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.下图为四种生物的结构示意图。
细胞结构不同于其他三种的是()2.下列关于细菌特征的叙述,不正确的是()A.细胞内没有成形的细胞核B.细胞内没有叶绿体C.靠孢子来繁殖后代D.靠分裂生殖繁殖后代3.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶,按下表要求处理。
请据表分析:处理中包含了对照实验,变量是。
()A.2组,温度、空气B.2组,温度、消毒棉球C.2组,温度、细菌D.3组,温度、消毒棉球、细菌4.蘑菇是靠孢子繁殖的,其产生孢子的部位是()A.菌盖下面的菌褶B.菌柄C.菌盖上表面D.地下菌丝5.假如让你种植食用蘑菇,你认为怎样才能满足蘑菇的生长条件?()①保持通风干燥②潮湿的环境③一定的温度④丰富的有机物A.①③④B.②③④C.③④D.②④6.细菌和真菌共有的特征或作用是()A.依靠孢子进行繁殖B.细胞内无成形的细胞核C.都是单细胞个体D.多数种类在生态系统中属于分解者7.在细菌的培养基中,发现有一区域没有细菌生长。
该区域可能生活着()A.酵母菌B.甲烷菌C.大肠杆菌D.青霉菌8.下列叙述正确的是()A.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉可能致癌B.酵母菌只能生活在有氧环境中C.春天可以到野外采食蘑菇,野外的蘑菇鲜美,可以随意食用D.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环9.与右图所示生物相关的叙述,正确的是()A.该生物是一种杆状细菌B.在生态系统中,该生物属于生产者C.该生物依靠呼吸作用贮存能量D.该生物有细胞核10.利用微生物发酵获得的是()①碘盐、食用油②醋、葡萄酒③酱油、甜面酱④花椒、大茴香A.①②B.②③C.③④D.①④11.冬天食物不易腐败与夏天将食物放在冰箱中能保存较长时间,两者依据的原理是()A.低温杀死了食品中的细菌、真菌B.低温抑制了细菌、真菌的生长、繁殖C.空气干燥使细菌、真菌不易存活D.细菌、真菌细胞失水,导致细菌、真菌不易存活12.与菠菜叶肉细胞相比,细菌细胞缺少的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体A.①②B.②③C.③④D.④⑤13.实验检测链霉素对3种细菌的作用效果。
用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画出3条等长的平行线(3条平行线均与图中链霉素带接触),将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天,结果如右图所示。
从实验结果看,以下关于链霉素的叙述,错误的是()A.能抑制结核杆菌的生长B.对结核杆菌的抑制作用比对霍乱菌更有效C.对结核杆菌的抑制作用比对伤寒菌更有效D.可以用于治疗由伤寒菌引起的疾病14.老师将两个刚制好的永久装片和两张写有“球菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助电子显微镜正确地将标签贴好。
你的依据是()A.有无叶绿体B.是否有成形的细胞核C.有无DNAD.有无细胞壁15.下列制作过程中应用到发酵技术的是()A.可乐B.酸奶C.豆浆D.果汁16.下列不属于真菌的是()17.检测三类细菌对氧的需要,让它们在三支不同的试管中生长(如下图所示),试判断只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧培养基中都能繁殖的细菌依次是()A.③①②B.③②①C.①②③D.①③②18.大肠杆菌、木耳的共同特征是()A.都没有成形的细胞核B.都是单细胞生物C.都用孢子繁殖D.都没有叶绿体19.小红在做实验时,用无菌棉擦拭指甲缝,然后轻轻地在培养基上涂抹,经过一段时间的培养,她观察到的下列菌落中,不属于真菌菌落的是()A.菌落呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色B.菌落比较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥C.菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D.菌落比较大,有时表面呈现不同的颜色20.下列疾病由病毒感染引起的是()A.胃病B.肺结核C.近视D.艾滋病二、非选择题(共50分)21.(8分)右图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)细菌的遗传物质存在于字母[]所指的结构中。
(2)[F]是,它使细菌能够。
(3)当字母[]所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体——,以抵抗不良环境。
(4)字母[B]所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
(5)字母[D]所代表的结构能够起保护作用。
22.(14分)下图所示某市污水处理厂将污水引入曝气池中,利用“活性淤泥”(由多种微生物聚合而成的絮状团块,主要是细菌)净化污水的方法。
试分析回答下列问题。
(1)污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖;细菌通过作用获得生命活动所需的能量,同时将有机物分解成等无机物,从而使水得以净化。
这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样,因此,从生物圈的角度来看,多数细菌作为参与了生物圈的。
(2)污水引入曝气池后,需要向曝气池中持续不断地通入空气,其原因是;为保证活性絮状物的生长繁殖,曝气池还应具备等条件。
(3)曝气池中需氧型微生物生活所需要的氧气,一部分来自空气,另一部分来自单细胞藻类的作用。
23.(6分)细菌和真菌与人类生活关系密切,请分析回答下列问题。
(1)与真菌相比,细菌的细胞结构中没有。
(2)可以利用真菌产生的来治疗由细菌引起的疾病。
(3)细菌的生殖方式是;把食物放在冰箱中保存是为了。
(4)人们常利用来酿酒和制作面包,原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为。
24.(12分)家庭制作米酒有如下工序:①将酒曲粉末与糯米饭拌匀;②将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置于温暖的地方;③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30 ℃;④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜;⑤将糯米倒入蒸锅煮熟。
(以上容器、毛巾等均要求消毒)请对照制作工序,回答下列问题。
(1)请写出制作米酒的操作步骤:(用序号表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌种是。
(3)用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30 ℃的目的是。
(4)酿好的米酒表面有气泡出现,这是由发酵过程中产生的(气体)造成的。
发酵过程中除了产生气体,还产生了。
(5)有一位同学按工序制作米酒,几天后,发现糯米饭发霉了,米酒没制出来。
他没有制作成功的原因可能是(答出一条即可)。
25.(10分)在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后手上细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。
以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答下列问题。
甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验。
(1)若以甲提出的问题进行探究,那么你作出的假设应是。
(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:(用字母和箭头表示)。
①恒温培养②接种③配制培养基,高温灭菌后冷却(3)依据丙同学的叙述,请你写出实验设计思路: (只要求答要点)。
(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是(填“细菌”或“真菌”)菌落。
(5)请你预测实验的结果:。
参考答案一、选择题1.D A、B、C三项分别为酵母菌、青霉和蘑菇,都属于有细胞核的生物;D项是细菌,体内没有成形的细胞核。
2.C细菌结构简单,没有成形的细胞核;细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用;细菌依靠分裂生殖繁殖后代。
3.C4.A5.B蘑菇是真菌,它适合生活在温暖、潮湿和有机物丰富的环境中。
6.D细菌都是单细胞个体,进行分裂生殖,细胞内无成形的细胞核;真菌进行孢子生殖,细胞内有成形的细胞核,有的真菌是多细胞的,也有的是单细胞的。
大多数细菌和所有的真菌自己不能合成有机物,通常依靠现成有机物生活,在生态系统中多属于分解者。
7.D8.D霉菌也有对人有利的一面,如制酒过程中曲霉和毛霉可以将淀粉转化成葡萄糖;酵母菌有氧、无氧都能生活;有些蘑菇有毒,不能随便食用。
9.D该生物是一种真菌,属于真核生物,有细胞核,营腐生生活,在生态系统中属于分解者。
10.B11.B12.D13.D14.B15.B16.D17.A18.D19.B20.D二、非选择题21.答案:(1)A(2)鞭毛运动(3)C细胞壁芽孢(4)细胞膜(5)荚膜22.解析:由题图可以知道,曝气池中的活性絮状团块中含有分解者和单细胞生物,分解者通过呼吸作用分解有机物,产生二氧化碳、水、无机盐等无机物,从而净化污水。
单细胞藻类可以通过光合作用吸收二氧化碳,释放出氧气。
答案:(1)呼吸二氧化碳、水、无机盐分解者物质循环(2)细菌在有氧条件下才能将污水中的有机物彻底分解,达到净化目的(或为细菌提供氧气,彻底分解有机物)适宜的温度(3)光合23.答案:(1)成形的细胞核(2)抗生素(3)分裂生殖抑制细菌、真菌的生长和繁殖(4)酵母菌酒精和二氧化碳24.答案:(1)④⑤③①②(2)酵母菌(3)防止高温杀死酒曲粉末中的酵母菌(4)二氧化碳酒精(5)①经常打开容器,杂菌污染;②器皿消毒不彻底;③器皿没盖严;④酒曲含杂菌等(任答一点,其他答案合理亦可)25.答案:(1)洗手前后,手上的细菌和真菌不一样多(其他合理答案亦可)(2)③→②→①(3)取相同的两组培养基,高温灭菌后冷却;洗手前、后分别进行接种;然后在恒温下培养(4)细菌(5)洗手前培养基上菌落的数量较多,洗手后培养基上菌落的数量较少。
人教版初二生物上册第五单元生物圈中的其他生物单元测试(解析版)
人教版初二生物上册第五单元生物圈中的其他生物单元测试（解析版）一、选择题1.为顺应陆地枯燥气候,植物普通都有防止水分流失的结构。
以下不属于该类结构的是()A. 蚯蚓的刚毛B. 蛇的鳞片C. 蝗虫的外骨骼D. 蜥蜴的细鳞2.你见到武陵源索溪峪的猴子吗？下面是猴子的一系列幽默的行为，你以为属于后天分行为的是〔〕A. 猴子看到生疏人时逃走B. 猴子向人〝行礼〞C. 猴子向游客讨取桃子D. 猴子爬到树顶采摘桃子3.〝蓝色革命〞是用先进的技术改良和开发渔业，以下不属此项内容的是〔〕A. 维护渔业资源B. 改善陆地生态环境C. 兴办陆地农牧场D. 添加鱼类捕捞量4.陆地生活的植物，体温恒定对它顺应陆地生活的意义是〔〕①增加对环境的依赖②扩展散布范围③便于寻觅食物④易于找到配偶⑤利于繁衍后代．A. ①②B. ③④C. ④⑤D. ②⑤5.以下组合中与仿生学的科研效果不相婚配的是( )A. 军用雷达与蛙眼B. 冷光与萤火虫C. 核潜艇与海豚D. 薄壳修建与乌龟背甲6.如图黑色局部表示四种植物具有的特点，该特点是〔〕A. 卵生B. 用肺呼吸C. 体温恒定D. 具有脊椎骨衔接而成的脊柱7.制造面包时经常会参与过量的酵母菌，这样做的目的是〔〕A. 使面包愈加甜蜜可口B. 使面包软硬适宜C. 添加了面包的营养D. 酵母菌发酵发生的二氧化碳使面包暄软多孔8.软体植物与人类的关系十分亲密．以下有关软体植物的描画中，错误的选项是〔〕A. 软体植物有水生的也有陆生的，很多种类都可以食用B. 双壳类软体植物靠入水管获取水里的食物颗粒C. 软体植物身体外表的外套膜，其分泌物都可构成贝壳D. 身体柔软是软体植物的特点，所以体外都需求有贝壳维护9.关于腐生性细菌和真菌的表达错误的选项是〔〕A. 对人类来说，既有有益的方面，也有有害的方面B. 繁衍速度快C. 二者都是单细胞的生物D. 对自然界的物质循环有重要作用10.人体骨骼肌除参与运动外，还有哪些作用〔〕A. 维持人体形状、维护内脏器官B. 参与呼吸和排便C. 表达情感、维持体温D. 前三项都是11.有人狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于〔〕A. 关节头从关节窝中脱出B. 关节头从关节囊中脱出C. 关节腔内能够积液D. 关节软骨发作病变12.关于菌落的说法不正确的选项是〔〕A. 细菌菌落和真菌菌落的形状不同B. 真菌菌落普通比细菌菌落大C. 不同的霉菌菌落有不同的颜色D. 一个菌落就是一个细菌或真菌13.以下对病毒、细菌和真菌的描画，正确的选项是〔〕A. 病毒是由细胞构成的B. 真菌都是单细胞生物C. 细菌具有成形的细胞核D. 细菌和真菌主要营腐生或寄生生活14.当你用手将食物放入嘴里时，肱二头肌和肱三头肌的活动形状是A. 同时收缩B. 同时舒张C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩15.白居易诗曰：〝须臾十交往，犹恐巢中饥。
人教版八年级生物上册《第五单元综合检测试卷》测试题及参考答案
人教版八年级生物上册第五单元综合检测试卷(时间:90 分钟满分:100 分)一、选择题(本大题共20 小题,每小题2.5 分,共50 分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.当肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于收缩状态时,表现出来的动作是( )A.屈膝B.伸膝C.屈肘D.伸肘2.骨的位置发生变化而产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要依靠( )A.关节的变化B.关节的牵拉C.骨骼肌的牵拉D.躯体位置的变化3.右图是关节模式图,对关节起润滑作用的滑液存在于图中的哪一结构里?( )A.①B.②C.③D.④4.与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。
在100 米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是( )A.都持续收缩B.都持续舒张C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行D.一组收缩,另一组舒张,交替进行5.下列有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )A.关节囊使关节更加牢固B.海豚顶球表演是一种学习行为C.蜜蜂利用舞蹈传递食物信息D.蚂蚁不具有社会行为6.下列关于运动的说法,错误的是( )A.端起水杯喝水时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官C.一块骨骼肌就可独立完成某个动作D.运动是以关节为支点,以骨骼肌收缩为动力形成的7.右图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图。
下列有关叙述错误的是( )A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动D.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成8.下列动物的行为中,属于社会行为的是( )A.猎豹捕食受伤的羚羊B.水蛭吸附在水牛的皮肤上C.小丑鱼躲进海葵中避险D.小猴给猴王整理毛发9.动物的行为多种多样,根据获得的途径可以分为先天性行为和学习行为。
下列属于学习行为的特征的是( )A.生来就有的行为B.通过后天的学习形成的行为C.适应相对稳定的环境D.越低等的动物学习行为越复杂10.手提重物时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( )A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.二者都舒张C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.二者都收缩11.家燕有育雏现象,下列对育雏现象解释错误的是( )A.是一种繁殖行为B.是生来就有的先天性行为C.受神经系统和内分泌系统的共同调控D.与体内的遗传物质无关12.下列动物行为中,属于先天性行为的是( )A.大山雀偷喝牛奶B.黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁C.一只失去雏鸟的美国红雀给鱼喂食D.黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉13.下列现象属于社会行为的是( ) A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食B.平时单独行动或雌雄相伴的狼,到了冬季就集合成群,形成有首领有分工的,并能利用各种通讯手段保持联系的集体C.岩洞里居住着数百只蝙蝠,它们悬挂在洞顶岩壁上,有着各自固定的位置D.固着在海底的珊瑚群,繁殖季节在潮汐到达高潮时,统一行动,同时产卵14.下列动物的行为,属于学习行为的是( )A.刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶B.黑猩猩钓取白蚁C.菜青虫总是只取食白菜等十字花科植物D.失去雏鸟的红雀喂养金鱼15.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( )A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声D.狒狒面部的各种复杂表情16.下列有关动物行为的叙述,错误的是( )A.两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属于社会行为B.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为C.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶属于先天性行为D.哺乳动物的吮吸反射属于先天性行为17.右图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点,下列可以写在阴影部分的是( )A.生来就有B.由生活经验和学习获得C.有利于生存和繁殖D.能伴随动物一生18.下列与动物有关的叙述,错误的是( )A.蜜蜂采蜜可帮助植物传粉B.小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为C.昆虫有社会行为,而哺乳动物没有 D.蜘蛛结网是一种先天性行为19.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是( )A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用B.动物是食物链的组成成分C.动物能帮助植物传粉、传播种子D.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行20.观察右图,下列叙述错误的是( )A.该生态系统的生产者是草B.草、蛇、鼠都参与了维持该生态系统的平衡C.鼠的数量只受到蛇的制约D.蛇和鼠都是该生态系统的消费者二、非选择题(共50 分)21.(14 分)仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。
人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群测试题.docx
人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群测试题姓名 :________班级:________成绩:________一、单选题1 .动物的形态结构都是为了适应它们的生存环境而形成的，下列有关各种动物的结构描述错误的是（）A．鲫鱼身体呈流线型是对水生生活的适应B．蜥蜴的角质鳞片是适应陆地生活的重要特征C．三对足，两对翅是昆虫分布广泛的重要原因D．鲸鱼、鱿鱼在水中生活的共同特征是用鳃呼吸2 .下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B．节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C．比目鱼的两只眼睛生在一侧，与它的生活环境和生活方式相适应D．家鸽体表的羽毛是适于飞行的最主要结构3 .“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西”描写的是小鱼在莲间自由游泳时的情景，鲫鱼在水中可以穿越激流自由游行，主要是因为它身体上具有可以感知水流方向和速度的（）A．侧线B．鳃C．胸鳍D．尾鳍4 .艺术节上有同学吹奏“骨笛”。
“骨笛”用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。
下列动物中骨骼最适合做“骨笛”的是A．蛇B．鹰C．猪D．龟5 .下列说法正确的是（）A．线形动物都是寄生的B．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的C．沙蚕属于线形动物，依靠疣足爬行和游泳D．蚯蚓的环带与生殖有关6 .乌贼体内的海螵蛸是它的（）A．脊柱B．胃C．气管D．贝壳7 .下列说法错误的是（）A．蝉蜕是蝉的外骨骼B．蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达C．绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫D．水螅的身体是由内、外胚层两层细胞构成，内胚层上有刺细胞8 .下列动物都属于两栖动物的一组是（）A．乌龟、青蛙、鲤鱼B．大鲵、海象、乌龟C．蝾螈、大鲵、蟾蜍D．蟾蜍、鳄鱼、野鸭9 .爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点是（）A．用肺呼吸B．能在陆地上爬行C．体表覆盖鳞或甲D．生殖发育不受水的限制10 .不同生物体体表有不同的结构，使其适应复杂多变的生活环境，下列动物类群与体表结构对应不正确的是（）A B C D动物类群腔肠动物线形动物节肢动物软体动物体表结构鳞片角质层外骨骼外套膜A． A B．B C． C D． D11 .下列哪种生物有组织分化，具有简单的器官；身体中央有消化腔，有口无肛门（）A．涡虫B．水螅C．蚂蟥D．变形虫12 .环节动物较线形动物高等之处表现在（）A．身体呈圆柱形B．有角质层C．身体分节D．有口有肛门13 .下列哪一组，都属于软体动物（）A．河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏B．石鳌、涡虫、乌贼、鲍鱼C．螺狮、河蚌、沙蚕、蜗牛D．钉螺、蛞蝓、乌贼、水螅14 .河蚌的贝壳是由下列哪一种物质（或结构）形成的？（）A．外套膜分泌的物质B．斧足的分泌的物质C．外套膜D．柔软身体产生的分泌物15 .河蚌、鲳鱼、扬子鳄、鲸、海豚、缢蛏都是生活在水中的动物，其中部用鳃呼吸的一组是（）A．鲳鱼、扬子鳄B．鲳鱼、河蚌C．扬子鳄、鲸D．海豚、缢蛏16 .下列都属于线形动物的是（）A．蛲虫、钩虫、绦虫、线虫B．蛲虫、钩虫、丝虫、线虫C．血吸虫、钩虫、丝虫、线虫D．蛲虫、钩虫、丝虫、珊瑚虫17 .下列关于生物体结构与其功能的对应不正确的是（）A．植物根的成熟区有大量根毛- 利于吸收水和无机盐B．草履虫具有伸缩泡、收集管- 排出体内多余水分C．鸟类胸肌发达- 为飞行提供强大动力D．人的心房与心室间有瓣膜- 控制血液流速18 .下列关于哺乳动物的叙述，正确的是A．体表被毛，有利于吸引异性和求偶B．用肺呼吸，所以只能在陆地生活C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．牙齿都有门齿、犬齿、臼齿的分化19 .用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去像一个粗大的指环，这部分叫（）A．体节B．刚毛C．环节D．环带20 .兔、牛、羊等食草动物的消化道所具有的共同特征是（）。
【初中同步测控优化设计】2016-2017学年人教版生物八年级上册第5单元第1章第1节 课后练习.doc
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物能力提升1.下列扁形动物中,能自由生活的是()A.华枝睾吸虫B.血吸虫C.绦虫D.涡虫2.海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是()A.由肛门排出B.由口排出C.由胞肛排出D.由消化腔排出3.下列属于辐射对称的动物是()A.珊瑚虫B.血吸虫C.绦虫D.涡虫4.下列动物可在淡水中生活的是()A.水母B.海葵C.珊瑚虫D.水螅5.涡虫排出食物残渣的结构是()A.口B.咽C.肠D.眼点6.下列动物中,经加工可食用的是()A.海蜇B.珊瑚虫C.涡虫D.水螅7.下列动物中,可寄生在人体内的是()A.涡虫B.血吸虫C.水母D.海葵8.日本血吸虫的成虫交配、产卵的场所是()A.人体内B.水中C.钉螺内D.无法确定9.日本血吸虫的中间寄主是()A.沼螺B.钉螺C.蜗牛D.鱼10.在常见的腔肠动物中,营群体生活的是()A.水螅B.海蜇C.海葵D.珊瑚虫探究创新★11.下图为水螅的纵切面示意图,请回答下列问题。
(1)有捕食作用的是[]。
(2)刺细胞是由[]细胞分化形成的,其内大多藏着和。
(3)在营养条件好,水温适宜时,体壁向外突起,形成[],其逐渐长大后与母体脱离,独立生活。
(4)消化腔是由[]围成的空腔,吃进去的食物在腔内被[]细胞消化,消化后的食物残渣从[]排出。
参考答案1.D2.B3.A4.D水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
5.A涡虫吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。
6.A7.B涡虫是能自由活动的扁形动物,生活在清澈溪流中的石块下面;水母和海葵生活在海洋中。
8.A日本血吸虫的成虫在人体内完成交配、产卵后,虫卵随粪便排出,在水中孵化成幼虫,幼虫钻入钉螺体内,并进一步发育,之后从钉螺体内逸出,进入水中,钻入人体皮肤,在人体内发育为成虫。
9.B10.D11.答案:(1)①触手(2)③外胚层刺丝毒液(3)⑥芽体(4)④内胚层④内胚层②口。
人教版八年级上册生物检测试卷第五单元第四五章.doc
人教版八年级上册生物检测试卷第五单元第叫、五章一、单项选择题（每小题只有一个答案符合题意。
共30小题，每小题1分，共30分）1. 下列环境屮，细菌和真菌分布较多的是（）A. 腌制食品的盐水中B.抽真空的罐头食品屮C.刚煮熟的食品中D.流通的货币上2. 细菌和真菌的生存都耑在一定的条件，下列哪一项不是生存所必耑的条件（）A.阳光B.水分C.适宜的温度D.有机物3. 小明经常看见广告上说：“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活。
”他想通过自己所学的 知识，进行探究，于是他和小聪两人分别进行了探究，如图所示，下列说法错误的是（）（无苘操作28%:环境中培养后）小明 验比小明的实验更合理B. 手指涂按培养基之前，培养基必须进行高温处理C. “手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种D. “手指往培养基轻轻按一下”后，培养基应再次进行高温灭菌处理4. 科学家发现在寒冷的极地里，很热的热泉中也有细菌和真菌的踪迹。
下列说法正确的是 （）A. 这些细菌、真菌喜欢热的地方B. 细菌、真菌在生物圈中分布广泛C. 细菌、真菌的生活条件非常恶劣D. 生活在这种环境细菌、真菌的结构要比一般地方的更复杂5. 下列内容不属于细菌菌落特征的是（）A. 菌落比较小B.表面光滑、粘稠C.褐色D.粗糙干燥6. 下列有关细菌的叙述中，错误的是（）A. 细菌很小，肉眼观察不到其形态结构B. 细菌包括球形、杆形和螺旋形三种基本形态C. 细菌进行分裂生殖，繁殖速度很快D. 细菌的DNA 存在于细胞核屮7. 美国政府2016年05月26日宣布，美国境内发现能抗最强的抗生素 ------------ 多粘菌 素的超强细菌，下列对超强细飽的描述中正确的是（）A. 超级细菌没有细胞膜B.超级细菌没有成形的细胞核C.超级细菌没有细胞壁D.超级细菌有叶绿体8. 大肠杆菌与植物细胞在结构上的主要不同是（）A. 没有细胞壁B.没有成形的细胞核C.没有细胞膜D.没有细胞质9. 细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关（）A. 个体小，便于各种媒介携带洗手前桉指处）f 洗手后按指处元菌操作28%:环境中培养后 小聪 A.小聪的实B.有些细菌形成芽孢，芽孢小而轻，可随风飘散C.繁殖速度快，数量多D.以上三项都正确10.引起胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌是一种细菌，下列有关幽门螺杆菌的叙述错误的是（）A.单细胞生物B.没有成形的细胞核C.进行分裂繁殖D.能进行光合作用11.青霉素可以治疗下列哪种疾病（）A.足癣B.病毒性感冒C.疟疾D.细菌性肠炎12.下列都属于真菌的是（）①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④青霉A.①②B.①③C.②④D.③④13.香菇和木耳都属于真菌，下面不是它们共同特征的是（）A.都是多细胞生物B.能产生孢子，孢子能发育成新个体C.细胞没有细胞壁D.细胞内没有叶绿体14.腐烂的水果有些会散出酒味，其原因是T列哪种微生物在无氧的情况丁引起的（）A.放线菌B.青霉C.曲霉D.酵母菌15.在农贸市场上有卖白玉菇和蟹味菇，下列有关蘑菇的说法正确的是（）A.蘑菇是单细胞真菌，靠分裂繁殖后代B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C.蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D.蘑菇能进行光合作用，制造有机物16.一种细菌在没有氧的条件卜，可以将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生一种可以利用的气体，从而使污水得到净化，则这种细菌、气体可能是（）A.甲烷细菌、甲烷B.甲烷细菌、一氧化碳C.硫化细菌、硫化鉍D.硫化细菌、甲烷17.在下列细菌中，对人体响害的是（）A.根瘤菌B.肺炎双球菌C.乳酸细菌D.醋酸杆菌18.细菌、真菌等营腐生生活的生物在生态系统屮的作用是（）A.吸收光能制造有机物B.吸收二氧化碳释放氧气C.分解动、植物尸体，把有机物转变为无机物D.为生产者供能19.细菌和真菌对于自然界巾碳循环起着重要的作川，下列的描述不正确的是（）A.细菌和真菌在碳循环中起分解有机物的作用B.细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，供植物吸收利用C.如果没有细飽和真飽，就能避免动植物和人患病D.如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，活的动植物就会丧失生存空间20.关于地衣，下列说法不正确的是（）A.地衣是真菌与藻类共生在一起形成的B.藻类通过光合作用为真菌提供有机物C.真菌可以供给藻类的只有无机盐D.地衣一般生长在旧墙壁、树干或岩石上21.李真周末经常帮妈妈做馒头、制酸奶、腌泡菜等家务，下面是她的儿点收获，你不认同的是（）A.发面的时候不能川开水融化酵母B.做酸奶之前要将器皿加热煮沸C.腌制泡菜要将坛子密封D.三种食品都是利用了细菌发酵的原理22.在下列食品：①酸奶，②米酒，③面包的生产过程中，需要用到细菌或真菌的是（）A.①②B.①③C.②③D.①②③23.下列有关生物技术应用实例的叙述正确的是（）A.利用羊的乳汁生产人凝血因子应川的是克隆技术B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术C.制作泡菜利用了酵母菌发酵技术D.蜜枣的制作利用了脱水干燥法24.日常生活巾对微生物的应用非常普遍，下列相关说法正确的是（）A.酿酒时要常开盖，保证酵母菌的活性，有利于酒精的形成B.利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋C.青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，因此可以对患者大fi使用D.腌肉长吋间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长25.下列食品与其发酵所利川的微生物对应正确的是（）A.香醋------- 青霉菌B.酸奶---------- 醋酸菌C.酱油------- 乳酸菌D.而包 --------- 酵母菌26.与新生儿小头畸形关系密切的塞卡痫毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注，下列有关该病毒的叙述，不正确的是（）A.由蛋白质外壳与內部的遗传物质组成B.虽结构简单，侃具有细胞结构C.必须寄生在活细胞内才能生存D.利用细胞内的物质进行繁殖27.下列对病毒特征的描述完全正确的一项是（）①没有细胞结构②分裂生殖③具有鞭毛④都营寄生生活A.①②B.②③C.①③D.①④28.酸奶的制作过程耑要加入乳酸菌、嗜热杆菌等益生菌，因此耑要专门进行菌种培养如果不注意环境的消毒，培养益生菌的培养基上就可能发现下列哪种病毒（）A.烟草花叶病毒B.乙肝病毒C.噬菌体D. “ SARS”病毒29.艾滋病，乙型肝炎都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述正确的是（）A.病毒能独立生活B.乙肝病毒属于植物病毒C.病毒属于原核生物D.病毒由蛋白质和遗传物质组成30.下列对病毒相关知识的理解，不正确的是（）A.结构简单，有成形的细胞核B.只能生存于活的细胞屮C.需用电子显微镜才能观察到D.通过自我复制方式进行繁殖二、双项选择题（每小题有两个答案符合题意。
人教版生物八年级上册第五单元第一章第四节鱼同步训练(I)卷
人教版生物八年级上册第五单元第一章第四节鱼同步训练（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017七下·太仓期中) 李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）A . 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B . 取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察C . 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D . 取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸D后冷却的河水，放置于相同的环境中观察【考点】2. （2分） (2018八上·阳江月考) 我国有漫长的海岸线，众多的江河湖泊，因此鱼类十分丰富，据调查我国淡水鱼就有1000多种，其中属于四大家鱼的是（）A . 鲢鱼、黄花鱼、草鱼、鳙鱼B . 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C . 鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲫鱼D . 鲫鱼、鲢鱼、草鱼、大马哈鱼【考点】3. （2分） (2016九上·东明期中) 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是我市重要的养殖鱼类，下列相关叙述错误的是（）A . 这四种鱼都是淡水鱼类B . 体表覆盖鱗片，用鳍游泳C . 靠腮呼吸，腮内有丰富的毛细血管D . 肌肉发达，心脏有两心房一心室【考点】4. （2分） (2015八上·重庆期中) 能正确表示动物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓---体壁②鲫鱼-----鳃③家鸽----肺和气囊④青蛙-----鳃和皮肤⑤家兔-----肺A . ①③⑤B . ①②④C . ①②⑤D . ②③⑤【考点】5. （2分） (2018八上·农安期末) 下列动物中，真正属于鱼类的动物是（）A . 章鱼B . 甲鱼C . 鲫鱼D . 鳄鱼【考点】6. （2分） (2015八上·平定期中) 鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比（）A . 氧气增多B . 二氧化碳增多C . 尿酸尿素等废物增D . 二氧化碳减少【考点】7. （2分）鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（）A . 划水游泳B . 在水底爬行C . 平衡身体D . 控制前进的方向8. （2分）李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，请选出最合理的一种（）A . 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。
【初中同步测控优化设计】2016-2017学年人教版生物八年级上册第5单元第1章第5节 课后练习.doc
第五节两栖动物和爬行动物能力提升1.下列动物中与蛇的亲缘关系最近的是()A.蜥蜴B.蝗虫C.草鱼D.青蛙2.下图是某兴趣小组在田间调查后,绘制的青蛙数量与季节关系的直方图。
图中显示青蛙数量最多的季节是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季3.蜥蜴呼吸的特点是()A.完全用肺呼吸B.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸C.用体表呼吸D.用鳃呼吸4.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是()A.河蚌、鲨鱼、海马B.鲸、蛇、乌鱼C.青蛙、青鱼、蝌蚪D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖5.皮肤裸露,能分泌黏液,保持皮肤湿润,这些特征利于青蛙适应()A.陆地环境B.水陆两栖环境C.水生环境D.各种复杂的环境6.动物的结构特点与其运动方式是相适应的。
青蛙的趾间有蹼,与之相适应的运动方式是()A.游泳B.飞行C.爬行D.跳跃7.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少。
下列各项中,不属于造成蛙类数量大量减少的主要原因的是()A.栖息地和繁殖环境遭破坏B.环境污染日趋严重C.青蛙之间的生存斗争加剧D.人类的大量捕杀8.下列哪一组动物都属于爬行动物?()A.蜥蜴、青蛙、大鲵B.蝾螈、大鲵、扬子鳄C.壁虎、扬子鳄、龟D.蛇、扬子鳄、蝾螈探究创新★9.螟蛾是田间害虫,青蛙是田间卫士,二者水火不容。
一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌——青蛙。
螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它要逃得快才好。
”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是躲起来好。
”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾乙却静伏不动。
结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过了一劫。
请你在阅读以上材料的基础上,完成以下探究活动。
(1)提出问题:?(2)作出假设:。
(3)实验设计。
①材料用具:甲、乙两只玻璃水槽(均加玻璃盖),两只青蛙(大小、健康状况等均相似),苍蝇12只。
②步骤:首先向甲水槽放入6只死亡的苍蝇,向乙水槽放入,然后各放入一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为。
人教版生物八年级上册《第五单元生物圈中其他生物》单元测试题附答案
第五单生物圈中其余生物元一、选择题1.以下属于仿生技术的是（）A.蝙蝠的回声定位与雷达B.乌龟的铁甲与薄壳建筑C.萤火虫与冷光D.以上都是2.以下属于脊椎动物的是（）A.蚯蚓B.章鱼C.娃娃鱼D.蝾螈3.固然生活在水中，但倒是用肺呼吸的动物是（）A.带鱼B.中华鲟C.河蚌D.鲸4.在恶劣条件下，细菌的细胞壁会增厚形成芽孢，那么，芽孢是细菌的（）A.生殖细胞B.后辈C.分泌物D.休眠体5.鱼不断地用中吞水，再从鳃孔排水，其意义是（）A.排泄体内含氮的废物B.达成呼吸和排泄C.发散体内的热量D.互换体内的水分6.以下不是家鸽主要特色的是A.有喙和牙齿B.前肢变为翼C.心脏有四腔D.体温不恒定7.以下既能用肺呼吸又能用皮肤协助呼吸的动物是A.海蜇B.蚂蟥C.水蚤D.青蛙8.以下对骨骼肌的表达中不正确的选项是（）A.两头的肌腱分别固着在中同的骨上B.两头的肌腱分别固着在同一骨的两头C.骨骼肌里有很多血管和神经D.人体内的任何一块骨骼肌遇到刺激都能缩短9.以下各项中，属于先本性行为的是（）A.马戏团里的狮子表演节目B.老鼠打洞C.小狗做算术D.蚯蚓走迷宫10.人不可以长时间地呆在水里，因为人没有在水下进行呼吸的器官，鱼在水中呼吸的器官是（）A.皮肤B.体表C.表膜D.鳃11.保持鱼体在水中均衡的成对鳍是（）A.胸鳍和腹鳍B.背鳍和臀鳍C.胸鳍和臀鳍D.背鳍和尾鳍12.买活鱼可经过鳃来判断，以下哪个原因不建立（）A.活鱼的鳃呈鲜红色B.活鱼的锶呈暗红色C.活的鳃丝不粘连D.活鱼的鳃片不粘连13.以下生活在水中的哪一种动物是经过中来排出食品残渣的（）A.河蚌B.水螅C.鲫鱼D.虾14.以下生活在水中的生物中，哪个属于鱼类（）A.海豚B.海豹C.鲸鱼D.金鱼15.细胞是大部分生物的最基本的单位。
但以下有种生物例外，把它找出来（）A.细菌B.真菌C.病毒D.植物16.作用短时间不显然，但却能把生物遗体子虚乌有的是以下哪组生物的作用（）A.细菌和真菌B.细菌和病毒C.低等单细胞生物D.病毒和真菌17.在草→虫→青蛙的食品链中，属于最高等其余花费者是（）A.草B.虫C.青蛙D.青蛙和虫18.在无脊椎动物中，昆虫的种类最多，散布范围最广，这与它的哪一种构造相关系（）A.肺B.三对足C.两对翅D.有外骨骼19.在神农架林区，常常听到婴儿的哭声，走近一看倒是生活在水中的一种两栖动物，它是国家二级要点保护动物，这类动物是（） b5E2RGbCAPA.蟾蜍B.青蛙C.娃娃D.蝾螈20.人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸、旋转、环转等而下之各样动作。
八年级上册第五单元优化测控PPT 人教版 (共38张PPT)
12．在括号内填写动词。 倚攀执抚 13．文段的结构方式是： 总分式 14．文段记写的顺序是： 空间顺序 15．文段描写人物表情最传神的语句有： 椎臀仰面、若啸呼状、 视端容寂、若昕茶声然
一、语言运用 1．解释下面加点的词语。 (1)大道之行—— 古代政治上的最高理想 (2)选贤与能—— 选拔有德有才之人 (3)讲信修睦—— 培养和睦(气氛) (4)不独亲其亲—— 以他的亲人亲 (5)使老有所终—— 老年人有快乐的晚年 (6)男有分，女有归—— 男子有职务 (7)不必藏于己—— 自己私藏 (8)谋闭而不兴—— 不发生 (9)外户而不闭—— 从外面把门扇合上 (10)是谓大同—— 理想社会
4． 写出与加点词词义相同的成语。 (1)选贤与能—— 礼贤下士 (2)货恶其弃于地也—— 好逸恶劳 (3)讲信修睦—— 和睦相处
二、课内精读 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮 有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废痰者皆 有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不 必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故 谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭， 是谓大同。
6． 解释下面的词语。 (1)峨冠： 高高的帽子 (2)髯： 胡须 (3)手卷： 横幅的书画卷子
(4)微： 略微 (5)袒： 袒露 (6)历历：清清楚楚 7． 翻译下面的句子。 (1)佛印绝类弥勒。 佛印和尚的模样很像弥勒佛。 (2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 他们互相靠近的两膝各自隐藏在卷子下 边的衣褶里。 8． 文中描写苏东坡外形特征的句子是：
(2)斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋子，只要我的品德好．就不感 到简陋了。 3．从句式看，不同类的一项是 ( D ) A．苔痕上阶绿，草色入帘青。 B．谈笑有鸿儒，往来无白丁。 C．南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 D．孔子云：何陋之有?
八年级生物上第五单元测试题及答案
八年级生物（上）第五单元第三章测试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。
过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。
造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后（）A.干旱缺水引起虫害；B.植物无法进行光合作用；C.食物链被破坏；D.食物网消失了。
2.在我国的农业历史上，造成最大虫灾的害虫是（）A.蝗虫；B.苍蝇；C.朗虫；D.白蚁。
3.下列各项不属于生物防治的是（）A.狮吃羚羊；B. 周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体「内；C.引入青蛙消灭蝗虫；D. 七星瓢虫吃朗虫。
4.下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是（）A.帮助植物传粉、传播种子；B.用于观赏；C.促进生态系统的物质循环；D.维持生态平衡。
5.下列发明创造与仿生学无.关的是（）A.雷达；B.迷彩服；C.显微镜；D.直升飞机。
6.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（）A.相互制约的 B .多种多样的C .不断进化的 D .谁也离不开谁7.进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（）A.自然灾害 B .天敌过多 C .生态环境被破坏 D .动物瘟疫8.动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（）A.能促进生态系统的物质循环 B .能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C.能维持地球上的生态平衡 D .能协助植物传粉、传播种子9.用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。
这一事例说明的道理是（）A.网罩挡住了鸟类却挡不住虫子 B .网罩影响了草的光合作用C.生物与环境是不可分割的整体 D .吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗10.我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（）①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护生态平衡④有利于保持环境A.①② B .①③ C .②④ D .③④11.麻雀曾被认定为主要害鸟，2 0世纪5 0〜6 0年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。