幼儿早教方案(2岁-3岁)

幼儿早教方案（1岁半-2岁半）

1岁半2岁宝宝发展目标

1 臂力腿力平衡能力等得到发展会跑会跳会自己上下楼梯会跨越钻爬障碍

2 学会一些基本的动作技能如挤拧套搭捞等手眼协调能力逐步发展

3 会说出常用物品的名称知道动物的叫声知道自己的名字并会说出来会念简单的儿歌

4 能注意事物的明显特征及变化

5 能辨认4种6种不同的颜色会画简单的横竖线条掌握粘贴及简单的泥工技巧

6 喜欢听音乐并能用肢体语言进行表演能唱简单的歌曲

7 喜欢和别人一起玩愿意接近同伴

8 词汇量急剧增加能理解成人的语言并做出判断能说出较完整的句子说简单的英语口语能口头数13能区分多少上下

9 认识圆形方形三角形会区别1和许多

提示二智慧妈妈提示

1 多带宝宝到户外活动有意识地训练宝宝的动作协调能力满足宝宝活动的欲望

2 提供丰富的玩具吸引宝宝操作摆弄

3 家长以大朋友的身份带宝宝到室外去到大自然中去培养宝宝的观察

力丰富其认识

4 宝宝有了属于自己的概念情绪易怒家长应鼓励宝宝与同伴友好交往使其社会性行为得到发展

5 教宝宝背简单的儿歌唱简单的歌曲多给宝宝听故事培养宝宝的感受力和表达能力

6 创设环境教宝宝认识常见的汉字和简单的英语日常口语进而能用较完整的句子表达自己的意愿

7 家长应有意识地培养宝宝的记忆力和思维能力让宝宝认识并会点数13会背数120会比较大小多少

8 提供多种绘画材料让宝宝玩颜色培养宝宝对颜色的感知

1岁半2岁宝宝语言活动目标

1 从会模仿念两句3个字的儿歌到会背两句5个字的儿歌

2 能说出日常生活中3个5个字的简单句子如谁来了我吃饭了等

3 知道自己的名字并会说出来

4 能说出常见物品的用途能看图讲故事并能用短句回答问题

5 能判断和理解成人的语言并能用较完整的句子表达自己的感受和意愿讲述自己的见闻

6 能掌握一些常见的汉字和英语口语

7 识字不倒翁甜咸凉烫刷牙洗脸牙刷高生日皮球孔雀小鸡小鸭上下问好礼貌踩碰对不起没关系蝌蚪青蛙长颈鹿大象小兔飞机轮船气球汽车1岁半2岁宝宝语言游戏

1 儿歌一二三

目的

通过学习儿歌培养宝宝的语言表达能力

准备

儿歌卡片

智慧妈妈教你玩

1 妈妈先和宝宝一起拍手念儿歌一二三爬上山四五六拍皮球七八九翻跟斗伸出两只手十个手指头

2 妈妈出示儿歌卡片边念儿歌边教宝宝认爬上山拍皮球翻跟斗

3 妈妈念儿歌的前半句请宝宝接儿歌的后半句并指认卡片上相应的字

建议

家长可采用多种方式让宝宝认字激发宝宝的学习兴趣如果宝宝反复指认都不正确家长可减少字卡如果宝宝能正确指认家长应立即拍手表扬游戏前家长应经常带宝宝看字卡念儿歌让宝宝有初步的感知

2 不倒翁

目的

学说儿歌练习笑觉 jiào 的发音

准备

会发出笑声的不倒翁儿歌磁带字卡不倒翁

智慧妈妈教你玩

1 拿一个会发出笑声的不倒翁让宝宝任意推着玩在玩的过程中插播

儿歌《不倒翁》不倒翁眯眯笑老是坐着不睡觉妈妈和宝宝一起边念儿歌边玩不倒翁

2 妈妈做不倒翁的动作和宝宝一起来推不倒翁边玩边念儿歌《不倒翁》

3 识字不倒翁

建议

刚开始宝宝可能说不下来或说不清楚家长可与宝宝多玩不倒翁反复念帮助宝宝记忆并学会正确发音

3 表达感受

目的

训练宝宝的语言表达能力发展宝宝的感知

准备

调味瓶小勺甜咸凉烫佐料或食物字卡甜咸凉烫

智慧妈妈教你玩

1 把调味瓶放在桌上引导宝宝尝甜咸两种味道并教宝宝学说甜咸这两个形容词

2 让宝宝多次接触较烫的水并问水烫是吗当宝宝吃到较凉的东西时可以马上说凉极了宝宝不能吃对吗多次重复让宝宝理解凉烫这两个形容词的意义

3 识字甜咸凉烫

建议

对宝宝来说形容词比名词动词难理解家长在日常生活中要多丰富宝宝

的感知经验

4 理解语意

目的

发展宝宝的语言理解能力和表达能力以及分析判断能力

准备

不同颜色红绿蓝黄的气球和玩具小汽车字卡气球汽车

智慧妈妈教你玩

1 妈妈将红绿或黄蓝两种颜色的气球或玩具小汽车放在不同的位置上问宝宝什么地方有气球床上地上床上是什么颜色的气球绿颜色的妈妈描述床上的绿气球宝宝重复妈妈的话并做出判断取回气球

2 识字气球汽车

建议

家长也可让宝宝将取回的物品放回原处以增强宝宝的语言理解能力

5 看图说动作

目的

让宝宝正确地运用动词并说出一句完整的话

准备

画有小朋友洗脸刷牙穿衣服的图片字卡刷牙洗脸

智慧妈妈教你玩

1 妈妈做刷牙洗脸的动作让宝宝猜并说出完整的话

2 给宝宝看图看小朋友在干什么让宝宝看图学习说话小朋友在洗脸刷牙穿衣服

3 识字刷牙洗脸

建议

在日常生活中妈妈要多和宝宝一起模仿刷牙洗脸穿衣服的动作边模仿边说动作为培养宝宝的生活自理能力打下基础

6 小牙刷

目的

1 让宝宝认识牙刷知道牙刷是用来刷牙的

2 通过学习儿歌教宝宝讲卫生

准备

儿童牙刷字卡牙刷

智慧妈妈教你玩

1 妈妈拿一把牙刷给宝宝看让宝宝认识这是牙刷是刷牙用的牙齿好宝宝吃饭就香了

2 妈妈拿着牙刷做刷牙的动作宝宝看妈妈在干什么妈妈用什么刷牙呢让宝宝进一步认识牙刷

3 识字牙刷

儿歌

小牙刷手中拿

里里外外上上下下

刷呀刷刷呀刷

牙齿洁白人人夸

7 图中有什么

目的

1 让宝宝正确地说出图中有什么

2 让宝宝学说红红的太阳绿绿的小草高高的大树

准备

画有红太阳绿草大树的图片字卡高

智慧妈妈教你玩

1 妈妈和宝宝一起看图片宝宝你看这是什么指着图片中的太阳小草大树并一一说出来引导宝宝观察这些物体的特征

2 在观察的同时教宝宝学说红红的太阳绿绿的小草高高的大树

3 识字高

建议

可把图片贴在墙上和宝宝做游戏巩固所掌握的词汇

儿歌

小孩小孩真爱玩儿

摸摸这儿摸摸那儿

摸摸太阳跑回家

8 娃娃过生日

目的

让宝宝学习使用量词个辆本块以及礼貌用语谢谢

准备

苹果玩具汽车图画书糖果各一布娃娃字卡生日

智慧妈妈教你玩

1 播放乐曲《生日快乐》告诉宝宝布娃娃要过生日了

2 拿出一个苹果一辆玩具汽车一本图画书一块糖对宝宝说今天是布娃娃的生日我们一起送给她生日礼物好吗

3 教宝宝送礼物给布娃娃并学说我要送你一个苹果一辆玩具汽车然后妈妈模仿布娃娃的口气说谢谢

4 妈妈宝宝围着布娃娃一起唱《生日快乐》

5 识字生日

9 拍拍小皮球

目的

1 让宝宝认识皮球的特性知道一拍皮球它就会跳起来

2 学习儿歌练习拍跳的发音

准备

一只小皮球字卡皮球

智慧妈妈教你玩

1 妈妈和宝宝一起玩拍皮球的游戏在玩的过程中认识皮球的特性告诉宝宝一拍皮球皮球就会跳起来让宝宝观察妈妈说得对不对

2 妈妈引导宝宝一边玩皮球一边学习儿歌重点练习拍跳的发音

3 将皮球二字贴在皮球上玩摸摸皮球跑回来的游戏

4 识字皮球

建议

妈妈可鼓励宝宝和其他小朋友一起玩摸皮球拍皮球等游戏

儿歌

小皮球真好玩

拍一拍跳一跳

不拍它就睡懒觉

10 小孔雀

目的

1 让宝宝认识孔雀的外形特征学习用手表示美丽的孔雀

2 学习儿歌丰富词汇

准备

孔雀的图片字卡孔雀

智慧妈妈教你玩

1 妈妈让宝宝看孔雀的图片观察孔雀的外形特征头上有3根翎毛身上的羽毛颜色很漂亮长长的尾巴展开像一把大扇子

2 妈妈用手势来表示孔雀大拇指食指相对其他三指伸展让宝宝猜一猜是什么动物

3 让宝宝模仿孔雀妈妈模拟照相的动作来照相也可让宝宝给妈妈照相

4 学习儿歌《小孔雀》

5 识字孔雀

儿歌

小孔雀真漂亮

长尾巴花衣裳

展开尾巴照张相

11 小鸡和小鸭

目的

1 让宝宝学会模仿小鸡小鸭的叫声及动作并知道它们爱吃什么

2 学习儿歌练习叽嘎的发音

准备

小鸡小鸭木偶或图片小鸡在河边吃虫小鸭在河里捉虾字卡小鸡小鸭

智慧妈妈教你玩

1 宝宝和妈妈一起玩给小鸡小鸭送食物的游戏妈妈出示小鸡小鸭木偶我是小鸡我是小鸭我们两个是好朋友小鸡是这样叫的叽叽叽叽叽叽我喜欢吃米小鸭是这样叫的嘎嘎嘎嘎嘎嘎我喜欢吃鱼虾

2 教宝宝模仿小鸡小鸭的动作两手大拇指食指相对两手拉开距离即为小鸡五指并拢两手手腕相对手心同时向下两手拉开距离即为小鸭

3 学习儿歌练习发音叽嘎并识字小鸡小鸭

儿歌

小鸡和小鸭一起过家家

小鸡叽叽叽小鸭嘎嘎嘎

小鸡爱吃米小鸭吃鱼虾

12 树上树下

目的

1 通过故事让宝宝学会方位词上下并初步理解上下的方位概念

2 能一问一答地回答简单的问题

准备

一张图片在一棵大树上一只百灵鸟在唱歌在树下小松鼠采满了一篮果子字卡上下

智慧妈妈教你玩

1 妈妈指着图片给宝宝讲故事并指导宝宝观察图上的事物宝宝看这儿有一棵大树百灵鸟和小松鼠来了

2 妈妈采用一问一答的方式介绍故事中的动物例如妈妈问什么在树上宝宝回答小鸟在树上

3 玩亲子游戏快快指出来比如妈妈问小鸟在哪儿宝宝快速地指出来并说出在树上

4 识字上下

故事

今天天气真好百灵鸟在树上叽叽喳喳地唱歌小松鼠在树下采果子百灵鸟对小松鼠说小松鼠快到树上来我们一起玩小松鼠说对不起我要采果子小松鼠把果子一个一个地采到篮子里不一会儿篮子里就装满了果子

13 小娃娃一

目的

1 教育宝宝有礼貌见人主动问好

2 学习儿歌丰富词汇

准备

手指木偶或布娃娃画有爷爷奶奶的图片字卡问好

智慧妈妈教你玩

1 妈妈出示木偶小娃娃告诉宝宝这个小娃娃呀大家都不喜欢因为他

见了爷爷不问好见了奶奶不问好连小猫见了他都喵喵地叫着说不好呢

2 妈妈教宝宝念儿歌并告诉宝宝不要学木偶小娃娃见人要问好

3 让宝宝有礼貌地向木偶娃娃问好并让木偶娃娃向宝宝学习

4 识字问好

儿歌

小娃娃真可笑

见了爷爷不问好

见了奶奶不问好

小猫一边喵喵叫

不好不好真不好

14 小娃娃二

目的

1 培养宝宝见人问好的习惯

2 学习儿歌丰富词汇

准备

手指木偶或布娃娃字卡礼貌

智慧妈妈教你玩

1 妈妈出示木偶小娃娃告诉宝宝小娃娃变了他见了人就知道问好爷爷奶奶喜欢他大家都夸他是个有礼貌的好宝宝呢并问宝宝原来的娃娃是什么样的复习上一首儿歌然后问现在小娃娃怎么样了教宝宝念新儿歌启发宝宝对比分析

2 识字礼貌

3 多带宝宝出门让宝宝见人主动问好鼓励宝宝大声说话并及时表扬宝宝的礼貌行为

儿歌

小宝宝有礼貌

见了人就问你好

爷爷奶奶哈哈笑

夸他是个好宝宝

15 有礼貌的小花狗

目的

1 通过故事让宝宝学说对不起没关系

2 丰富宝宝的词汇

准备

小花狗小花猫头饰字卡对不起没关系

智慧妈妈教你玩

1 妈妈对宝宝说我们来踢皮球好吗你来做小花猫我来做小花狗然后分别戴上小花猫和小花狗头饰小花狗不小心碰了小花猫一下小花狗说对不起引导小花猫说没关系

2 妈妈给宝宝讲故事《有礼貌的小花狗》然后提问谁碰了小花猫一下小花狗说了什么小花猫又说了什么谁踩了小花狗一下小花猫说了什么小花狗又说了什么让宝宝简单地回答

3 掌握词汇踩碰

4 识字对不起没关系

故事

小花狗和小花猫是好朋友有一天它们在一起玩小花狗不小心碰了小花猫一下小花狗说对不起小花猫说没关系过了一会儿小花猫不小心踩了小花狗小花猫说对不起小花狗说没关系它们还是好朋友

16 看图说话

目的

让宝宝看图说一句完整的话并能正确使用动词

准备

画有小鱼在水里游小鸭在水里游小鸟在天上飞飞机在天上飞的图画一幅或图片若干字卡飞

智慧妈妈教你玩

1 妈妈让宝宝看图画宝宝快看这儿有一幅漂亮的图画上面有谁它们在干什么呢小鱼小鸭在水里游小鸟飞机在天上飞引导宝宝看图说话

2 学习说话小鸟在天上飞飞机在天上飞

3 识字飞

建议

妈妈和宝宝模仿飞和游的动作做亲子游戏

17 小鸡吃什么

目的

1 让宝宝学说儿歌练习虫米的发音

2 知道小鸡爱吃的食物是虫米

准备

小鸡吃虫吃米的图片字卡虫米

智慧妈妈教你玩

1 妈妈指着图片让宝宝观察宝宝看一看图上都有什么有几只小鸡小鸡们都在干什么呢

2 妈妈给宝宝讲图片内容今天天气真好小鸡们都出来做游戏了有的小鸡在吃虫子有的小鸡在吃米还有的小鸡在玩看它们相亲相爱在一起多好哇告诉宝宝小鸡爱吃虫和米

3 妈妈教宝宝说儿歌练习快速指字

儿歌

小鸡小鸡吃什么

爱吃虫来爱吃米

绿草地上做游戏

相亲相爱在一起

18 小蝌蚪找妈妈

目的

让宝宝学习儿歌认识蝌蚪知道蝌蚪的妈妈是青蛙

准备

青蛙蝌蚪的图片和头饰字卡青蛙蝌蚪

智慧妈妈教你玩

1 妈妈出示小蝌蚪头饰告诉宝宝它是小蝌蚪看它长了一个大脑袋有一条长长的尾巴在水里快活地游来游去

2 妈妈和宝宝分别戴上青蛙蝌蚪头饰边念儿歌边做游戏小蝌蚪找妈妈并告诉宝宝蝌蚪的妈妈是青蛙

3 教宝宝学小蝌蚪游来游去的样子

4 学习儿歌丰富词汇游来游去

5 识字蝌蚪青蛙

儿歌

小蝌蚪摇尾巴

游来游去找妈妈

妈妈妈妈你在哪儿

游来一只大青蛙

19 长颈鹿

目的

1 让宝宝认识长颈鹿的外形特征

2 学习儿歌

准备

长颈鹿的图片或模型字卡长颈鹿

智慧妈妈教你玩

1 妈妈给宝宝看长颈鹿模型讲一讲长颈鹿是什么样子脖子是长长的穿着花衣裳有四条长腿能吃到树上的叶子然后让宝宝仔细观察

2 实地看一看摸一摸长颈鹿的脖子皮毛以加深对长颈鹿特征的认识

3 学习儿歌

4 识字长颈鹿

儿歌

长颈鹿脖子长

花衣裳腿儿长

高高树叶吃得香

20 谁的最长

目的

1 通过故事让宝宝认识大象长颈鹿小兔的明显特征

2 了解3种动物的外形特征

准备

大象长颈鹿小兔的图片字卡大象长颈鹿小兔

智慧妈妈教你玩

1 妈妈手指图片让宝宝认识这3种动物并告诉宝宝小白兔的耳朵最长长颈鹿的脖子最长大象的鼻子最长给宝宝讲一讲这3种动物的外形特征

2 妈妈给宝宝讲故事《谁的最长》

3 妈妈和宝宝学一学用手部动作表示小兔子的耳朵最长大象的鼻子最长

4 识字大象长颈鹿小兔

故事

小白兔和大象长颈鹿站在一起显得非常矮小他不服气对大象长颈鹿说别看你们的身体比我大可是我的耳朵最长最长

长颈鹿说不能光看耳朵我的脖子最长最长

大象摇着鼻子说哈哈你们看看我的鼻子吧我的鼻子最长最长说着他用鼻子把小白兔卷起来放到了自己的背上

21 丁丁是个小画家

目的

1 通过故事让宝宝知道飞机在天上飞汽车在马路上跑轮船在水上行驶

2 学习正确使用量词架辆艘

准备

画有一架飞机两辆汽车三艘轮船的图画字卡飞机汽车轮船

智慧妈妈教你玩

1 妈妈手指图画让宝宝观察并说一说图上有什么它们都在什么地方然后以神秘的口吻告诉宝宝这幅画是一个叫丁丁的小画家画的

2 让宝宝数一数图上有几架飞机几辆汽车几艘轮船

3 妈妈给宝宝讲故事学习正确使用量词

4 游戏妈妈说前半句宝宝答后半句例如妈妈说飞机宝宝说在天上飞识字飞机汽车轮船

故事

丁丁特别喜欢画画他每天都拿着彩笔不停地画呀画大家都叫他小画家有一天丁丁画了一架飞机在天上飞两辆汽车在马路上跑三艘轮船在水上行驶小朋友们看了都说丁丁画得真好丁丁听了很高兴他更喜欢画画了

22 爸爸是个飞行员

目的

1 让宝宝知道飞机在天上飞并认识飞机的外形特征

2 学习说话飞机在天上飞轰隆隆

准备

飞机模型或图片字卡飞机

智慧妈妈教你玩

1 妈妈让宝宝观察飞机模型并指导宝宝认识机头机身机尾机翼然后提问飞机在哪儿飞发出怎样的声音飞机里面有什么机头机身机翼机尾在哪儿让宝宝说一说看一看摸一摸然后妈妈手指图片给宝宝讲故事

2 学习说话飞机在天上飞轰隆隆

3 识字飞机

4 做游戏飞机飞妈妈平托宝宝宝宝两臂平伸妈妈和宝宝一起说飞机在天上飞轰隆隆

故事

园园的爸爸是个飞行员每天都驾驶着飞机在天上飞来飞去有一天园园和妈妈到飞机场去看爸爸在飞机场他看见飞机真大呀有机头机身机尾还有两个翅膀叫机翼飞机里面真大呀有很多椅子能坐很多人爸爸说飞机在天上飞能发出轰隆隆的声音园园对爸爸说我长大了也要开飞机

1岁半2岁宝宝常识活动目标

1 认识自然界常见的现象

2 认识几种常见的蔬菜和水果

3 认识几种常见的小动物模仿小动物的叫声

4 认识身体各个部位并逐步掌握初步的生活自理能力

5 认识常见的交通工具了解交通规则红灯绿灯

6 提高观察思维分辨的能力培养记忆力判断力

7 识字洗澡水晴雨柳树桃花白菜西红柿黄瓜葡萄香蕉苹果小白兔鸡

鸭青蛙红灯绿灯公共汽车

1岁半2岁常识游戏

1 猜猜看

目的

培养宝宝的观察能力和思维能力

准备

两只碗一块积木或其他小物品

智慧妈妈教你玩

1 妈妈出示两只倒扣的碗其中一只碗扣住积木另一只碗是空的然后让宝宝猜一猜积木在哪只碗里

2 如果宝宝猜对了妈妈可增加移动的次数增加游戏的难度如果宝宝猜错了就重来一次并提醒宝宝注意观察最终让宝宝明白无论怎样变换碗的位置积木都在原先的碗里

建议

这个游戏一是让宝宝知道积木在哪只碗里并不是随着碗的位置改变而改变的二是让宝宝通过认真观察能始终抓住目标

2 谁来了

目的

锻炼宝宝的听觉培养宝宝对声音的分辨能力

准备

录音机录有动物叫声的磁带绒布动物玩具若干相对应的物品名称卡片若干设计一幅动物王国背景图

各个月龄宝宝家庭早教方案大全

各个月龄宝宝家庭早教方案大全【1—3个月宝宝的早教课程】一、大动作：俯卧抬头妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。头竖直妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。翻身宝宝大约在3个月的时候就要开始练习翻身，当宝宝俯卧的时候，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身。二、认知能力：视觉宝宝平躺的时候，可以在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环，或一些能发声的玩具。2个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动，因此，妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移，让宝宝先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，让宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。或者也可以拿一个玩具在宝宝的眼睛上方慢慢转动，让宝宝的视线追随玩具移动。听觉宝宝躺着的时候，妈妈可以在宝宝左右两侧说话，或者放一些柔和的音乐，让宝宝来寻找声源，训练宝宝的听觉。触觉妈妈在宝宝醒着的时候，掰开宝宝紧握的小拳头，用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触，以掌心为中央向四周轻推，并且要经常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。宝宝到了两三个月的时候，妈妈要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝宝的手中，让宝宝接触不同的物体，训练宝宝的触觉。

三、语言能力从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。宝宝在3个月的时候会逗笑，妈妈在宝宝情绪好的时候，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝宝的语言发展。而且，最近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。所以，妈妈们，要常逗宝宝笑啊。四、社会行为能力妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。 3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因此妈妈要经常亲亲宝宝，抱抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。【4——6个月宝宝的早教课程】一、大动作俯卧支撑训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和胸部），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。坐

1～2岁婴幼儿早期教育方案

1～2岁婴幼儿早期教育方案摘要：一个人一生的发展基础都是在婴幼儿时期奠定的。为了开发儿童潜能，我们根据婴幼儿心理发育规律设计了各年龄阶段婴幼儿早期教育与早期干预的方案，主要通过"感觉-动作、视知觉，听知觉"训练以及良好的习惯和生活能力和社会交往能力的培养等几方面，使儿童各种能力得到整体的提高。在婴儿时期认知能力训练的重点在丰富环境，促进感知觉的发展。在幼儿时期认知能力训练的重点主要通过有目的、有步骤的早期教育活动展开。关键词：婴幼儿认知能力动作能力习惯和生活能力社会交往能力第一节 1～1岁半幼儿训练方案一、认知能力的培养。 1、观察能力的培养。观察是一种有目的的感觉知觉活动，是发展智力的主要途径。儿童观察事物是通过各个感觉器官来进行的，因此，培养儿童的观察能力，应从发展视觉、听觉、嗅觉、触觉等感觉能力入手，从他们感兴趣的、注意到的事物开始，有意识地引导他们去观察事物。 (1)观察事物的特性 ①识别大小。教小儿比较物体的大小，开始可选择形状类似，大小差别显著的物体来练习，如大娃娃与小娃娃，大杯子与小杯子等。 ②识别形状。教小儿识别物体的各种形状，对发展观察能力十分有好处。先教小儿识别简单的几何形状，如圆形、椭圆形、三角形、正方形等，可用同种颜

色的纸板如红色、黄色，剪成两套形状不同的图形如圆形、椭圆形、三角形、正方形，让小儿和家长分别拿一套，教小儿把他手中的圆圈重叠到家长的圆圈上，指给他看，这两个圆圈的形状是一样的"都是圆的。"再让他把圆圈与其它形状的纸板比较，告诉他是不一样的。 ③识别颜色。先从基本的颜色红、黄、蓝、绿进行识别。小儿这时可能说不出颜色的名称，家长也不必在这个阶段要求幼儿说出颜色的名称，但应让幼儿明白"颜色"这个词的意思，懂得"这种颜色"、"那种颜色"的意思，使他意识到颜色也是物体的一种属性，发展观察力。可用一些大小相同、形状一样、颜色不同的积木方块进行练习，如成人手中拿一块红方块，要小儿从几个方块中挑选一个和成人手中一样颜色的方块。小儿学画时，让孩于注意到小草是绿色的，西红柿是红颜色的，让小儿拿绿色画笔画小草，红色的画笔画西红柿。在日常生活中，引导小儿注意周围物品的颜色，如妈妈的围巾是蓝色的，小儿的帽子也是蓝色的，这时便可告诉这两件东西的颜色是一样的。 (2)发展幼儿注意力。 ①注意力的稳定性。幼儿注意力短暂，不稳定，成人应帮助小儿更长时间地集中注意力于一个物体上或一种游戏中。如小儿玩皮球一会儿就扔掉，正要开始做其他的事情，母亲可拿起皮球，教他一些新的玩法，如教小儿用手使皮球在地面上旋转，或对着墙壁滚动皮球，使皮球碰向墙壁自动滚回来，或用球投篮等。②扩大注意的范围。教注意物体之间的联系，发展注意力的稳定性和注意的分配能力。在培养小儿观察力时，应多带小

1~2岁幼儿早教方案

一、小儿认知能力的培养 1、观察能力的培养（1）培养上下、里外、前后方位意识。如游戏时说："球在箱子里。"，"小车在箱子外面。"等等。（2）辨别多少。如分糖果给家人，看看分的是否一样多，放桌上比比看谁多谁少。也可以用专门的图画，训练孩子认识多少。（3）比较高矮。让小儿看爸爸比妈妈高，孩子比妈妈矮。用玩具比比看，哪种动物高，哪种动物矮，或直接带小儿到动物园实地比较一下，也可看动物的画片，如小乌龟和小兔子，小猴子和长颈鹿，谁高谁矮?若小猴子爬到高高的大树上，是不是比长颈鹿更高了? （4）指导小儿观察事物的特征，有助于随意注意的形成和发展。带小儿观察动物、自然景物，如"小猫在吃什么?"，"它怎么叫?"，"小鸟在哪里?"，自然："红色的花在哪里?""闻闻看什么东西香香的?"。 2、记忆力的培养。（1）词汇记忆。成人在讲述孩子较熟悉的故事，或教小儿念他熟悉的儿歌，或唱他熟悉的歌时，有意识地停顿下来让孩子补充，由简到难，开始让孩子续上单字，以后可逐渐让孩子续上一个词、一句话这既可促进记忆力的提高，还可发展小儿的语言能力。（2）实物记忆。让小儿回忆起不在眼前的实物，可给孩子一件玩具，让他注视您将玩具放到盒中，盖上盖子，让他说出盒中玩具的名称。 3、1岁半以后应在孩子的游戏中增加一些较为复杂的内容，促进小儿思维发展。

（1）比较大小。用套蛋、套塔、或大小不同的纸盒等玩具，教小儿依尺寸的大小，将小尺寸的套入大尺寸的玩具中，让孩子在游戏中进行比较、概括、并做简单的分析。（2）按颜色特征将物体归类。在游戏中，成人可让孩子他在各种颜色的物体中，将指认颜色的物体找出来。在游戏中，还可以让孩子按颜色分别放置物体。例如，将红色的木制小球放到红色盒子中，而将蓝色的小球放到蓝色盒子中去等等。（3）发展幼儿解决问题的能力。如教小儿用小锤子将小木板钉进潮湿的沙土中，用木棍将手拿不到的环拉到跟前等。 4、想象力和创造力的培养。（1）模仿游戏。游戏能促进孩子创造性想象的发展。成人可指导幼儿模仿日常生活情节的游戏，开始可由成人设想游戏的内容指导幼儿游戏。（2）有意识、有计划地培养孩子绘画，不仅可以发展孩子认识事物的能力，而且有利于发展手部小肌肉活动的能力，也有利于对孩子进行审美教育。进而可以逐步发展想象力和创造力，培养感受艺术美、自然美和社会生活美的能力。绘画还可培养幼儿独立活动和专心作事的好习惯，促进智力的发展。（3）培养听音乐和欣赏音乐的能力。音乐可以给人以美的感受，扩展幼儿对周围环境中各种不同事物的想象力，促进幼儿情感和智力的发育。小儿出生后的第一年是其音乐能力发展的起点，可通过培养孩子区分音的高低、音的长短、力度、音色、节奏、旋律等能力，来培养孩子的音乐感受力。熟悉的歌曲、有趣和有节奏的乐曲能发展幼儿的音乐想象力。二、动作能力的培养

幼儿0-1岁方法

幼儿早教方法大全主义：大早教简易方法：早教方法很多，本人更倾向于使用一下这些便于家庭操作、有效和省钱、同时自己也收益的方法。简单说来有三个方向：音乐、数学启蒙识字启蒙。一、音乐启蒙 1、音乐的作用：好的音乐不仅让孩子性格开朗、平和更能扩宽孩子的听力频率。据科学研究：外语听力好的人往往是因为他能听到的语言频率非常广泛，可以容纳不同的语言的频率。而音乐的频率范围是全频，例如：钢琴88个键中就包含了人类所能听到的所有频率范围。西方古典音乐的频率范围是最广的。将来孩子学外语时小时候听过的宽阔的频率将有利于孩子更容易接受别的语言音域范围。如果你是希望孩子将来在跳舞、唱歌有所长，甚至能达到朗朗这类音乐神童的成就，那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。 2、哪些音乐可以听？基本上来说，应选择和平优美的音乐，避免节奏过快或者忧郁的音乐。进一步精选则以西方古典音乐为首选。当然传统古典音乐也是很好的，可以陶冶孩子文雅的情操。从小听流行音乐的孩子气质容易容易流于低俗，听摇滚乐的孩子长大则容易好动暴躁，而有的父母根据自己的喜好给孩子听《二泉映月》、《梁祝》，孩子从小就忧郁爱哭。所以应慎选早教音乐，流行音乐、摇滚乐、哀乐尽量不要给孩子听。 3、怎么听音乐？非常简单：只是每天在孩子吃饭玩耍甚至睡觉时作为背景音乐播放，从零岁到80岁都可以听，记住千万不要让孩子专门抽时间“欣赏音乐”更不要强硬给孩子讲解音乐理论。音乐素养不是学出来的，而是陶冶出来的。只要音乐总是像空气一样自然而然的存在，你的孩子就能轻松又自然地受到音乐的熏陶。 4、建议教材：《爱和乐》（西方古典音乐集锦）价钱较贵，但质量和后期教育服务咨询都不错。不建议网上随便买一些打折的。正规厂家和经销商处购买才能买到正版的。《国乐启蒙》（中国传统音乐集锦），家长仍需自己挑选，里面一些曲目仍过于低沉，不适合全部给孩子听，但不失为现行较全质量较高的国乐集锦。二、识字启蒙 1、识字的好处：日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一个关于学习汉字的调查，结果发现:3岁以前学习汉字的孩子，平均智商为130，4岁以前学习汉字的，平均智商为120，5岁以前学习汉字的智商为110，而5岁后学习汉字的孩子，平均智商不超过110。可见汉字对孩子智商有极大的影响作用。 2、怎么学？很简单，可以在家用硬纸制作一些字卡。如果孩子1岁左右，字卡大小可为15cm*15cm左右，用正楷书写，黑色。一般写一些生活中经常接触的单音词的实物，如：猫、狗、窗、墙、门等。带孩子玩的时候经常指着字念给他听。大约一两个星期换一批。慢慢过度到双音节的词语。孩子3、4的时候可以把字卡做小一些，换上彩色的笔来写。也可以做成小卡片，在与孩子玩耍、外出时遇到孩子感兴趣的事物马上随即编写。孩子的识字还可以结合讲故事阅读来进行，找一些

幼儿早教数学方法

幼儿早教数学方法幼儿早教数学方法 1.丰富而生动的语言平时在和宝宝说话的时候，可以多用一些这样的词汇，例如空的和满的、大的和小的、轻的和重的、长的和短的、多的和少的等。还有一些像1本书、2堆花生、3扇门等词汇也可以经常使用。 2.机械地记忆最初可以让宝宝机械地记忆数字，换句话说，只是先学习数字而不用明白具体数字所代表的含义。和宝宝唱数字歌、读数字歌谣、玩手指游戏、或者数数你周围的东西，这些都可以帮助宝宝机械地学习数字和记忆数字的顺序。像“你拍一，我拍一”，还有“1、2、3、4、5，上山打老虎”这类的歌谣，都是非常古老而又有效的学习数字的歌谣。 3.有目的、有指代性地数数这种学习可以这样进行：例如，拿出2个苹果教宝宝学习"2"，让宝宝理解数字"2"所指代的是2个物体。开始可以先用2个或3个物体让宝宝认识1、2、3，而后逐步增加物体的数量，让宝宝学习更多的数字。 4.理解数字的含义把3个小碗(或其他物体)一字排开放在宝宝面前，数1时，让他摸摸第一个小碗;数2时，摸摸第二个;数3时，摸摸第三个，停止数数，让宝宝理解"3"代表这一堆小碗的数量是"3"个，从而理解数字的具体含义。 5.加加减减

在一些简单的故事中提出数学问题。例如：拿着兔妈妈和兔宝宝们在地里吃胡萝卜的小图片问他，我们数数这里有几只兔宝宝，好不好?等宝宝正确地数出之后，用另一张纸遮挡住其中的2只，再问宝宝这时还有几只兔宝宝在吃胡萝卜等。 6.示范分类在宝宝面前摆放一些红色和绿色的小碗，让他把红颜色的放在一边，绿颜色的放到另一边。想要让孩子得到这方面的锻炼，你还可以鼓励他为自己熟悉的物品分类：把蜡笔按颜色分，硬币按大小分，衣服按种类和颜色分等。 7.比较有没有尝试过让宝宝告诉你，什么是大点的，什么是小点的;什么是轻点的，什么是重点的;什么是软的，什么是硬的。借助这种方法，你可以教他学会比较。例如，2只大小不同的鞋子;3块大、中、小不同的.积木。先从2个开始学习，逐渐增加数量，慢慢学习按大小、轻重排列比较。 8.猜猜看猜谜是非常受宝宝欢迎的一种游戏方式，可以随时进行。例如，和宝宝一起购物时，在手里放几个硬币，让宝宝猜猜是几个;或者挑好水果在称重前先让他猜猜有多重;也可以把10个小扣子放到小瓶子里，让宝宝猜猜有几个。 9.分类和排序找一些各种颜色的塑料小杯子给宝宝玩，先把所有的红杯子排一起，后面排所有的蓝杯子;或者先把1个绿杯子排第一，2个黄杯子排后面，再排1个绿杯子，然后再是2个黄杯子等，诸如此类的游戏可以帮助宝宝学习分类和排序的方法。 10.练习测量测量也是和生活密切相关的一种数学概念，例如当你在厨房里做饭时，让身边的宝宝帮你往锅里放一小勺盐;或者洗澡时，让宝宝倒

八个月婴儿早教的6种方法

八个月婴儿早教的6种方法八个月婴儿早教方法有哪些？小编这就推荐给您八个月宝宝早教经验，告诉您八个月的宝宝早教该怎么做。如果搭配合理的婴儿早教课程，更加事半功倍哦。小宝宝己经八个月了，这个月宝宝能自如翻滾而且开始学习爬行了，行动的自由使他的活动天地一下子变大了，从被动地坐着，发展到主动地扩展活动领地，这对宝宝的身心发展无疑是一个很大的飞跃。而且宝宝的运动机能发育非常迅速，手和手指的运动越来越自如，对周围的事物也显示出浓厚的兴趣，只要手够得到的东西，他一定要用手去抚摸、敲打一番，甚至塞到嘴里啃咬。好奇心和模仿欲都很强，他常常会目不转睛地盯着身边的人和他们手中的物品，一心一意地模仿。可以从几方面对宝宝进行训练： 1、动作训练这个月最适合宝宝的运动就是爬行——从匍行转到爬行。如果学爬时，宝宝的腹部不能离开床铺，你可以用一条毛巾放在他的腹下，然后提起腹部，使体重落在手和膝上，开始手膝爬行。等小腿肌肉结实、能支撑体重后，就会渐渐变成手足爬行。练习爬行不但轮流锻炼了四肢的耐力，而且能增强小脑的平衡与反应联系，这种联系对宝宝日后学习言语和阅读会有良好的影响。学爬行最好的玩具是各种色彩鲜艳、大小不同的皮球。皮球之所以受到宝宝的青睐，是因为无须宝宝费什么劲，皮球就能滚得老远。此外每次皮球滚动的方向是无法预料的，而且可以失而复得，这就增加了玩耍的新奇性和趣味性。要给宝宝开辟一个“运动场”，任他“摸爬滚打”。你可以用沙发围出一块宽敞的活动场地，再在地板上铺上席子、毡子或棉垫之类的东西，使他可以练习扶着站立、移动身体，并在上面玩耍，又不易磕着碰着。当然给他的玩具也要安全、卫生，不要让他够着剪刀、扣子、能套在头上的塑料袋等危险品。不要总是抱着宝宝，这样会限制他的活动、减少锻炼的机会；也不要轻易打断他的活动，哪怕他不厌其烦地用积木敲打着桌面。而要给宝宝提供自己活动与锻炼的机会，这样他的能力就会日新月异地迅速发展。 2、感知能力的训练

0-1岁宝宝各阶段早教方案及宝宝喂养篇

游戏、故事、玩具——宝宝各阶段早教方案之0-1岁篇宝宝的每一天都在变化着，白天活动的时间越来越长了，父母除了照顾宝宝的吃、睡以外，还可以在游戏、亲子阅读中发展宝宝的技能，开发宝宝的智力，增进亲子情感，让宝宝全身心健康的成长!下面父母会小编就给宝爸宝妈介绍一岁内宝宝的早教方案。 0~1岁宝宝的几个早教方式俗话说，“三翻六坐,七滚八爬”，父母对1岁内宝宝的早期教育对宝宝的身心发育都很重要，可以协助宝宝翻身、爬行、学步，还可以让宝宝在愉快的游戏中提高智力、肢体发育。下面几个早教方式可供宝爸宝妈参考。亲子游戏亲子游戏既可以让宝宝感到愉快，又可以帮助宝宝身心发育、怎进亲子间感情交流，比如，下面这些游戏：一个月宝宝：宝宝学翻身让宝宝躺在草坪的布单上，爸爸拉住宝宝的两只脚旋转，促使宝宝翻身，妈妈用手扶住宝宝头旋转，做为辅助力量，促使宝宝连续翻身。相关阅读：帮宝宝学翻身的小游戏两个月宝宝：虫虫飞 1、游戏开始前，妈妈盘腿坐下，宝宝“坐”在妈妈的腿里，背靠在妈妈怀里。妈妈扶住宝宝，防止宝宝坐不稳摔倒。爸爸则盘腿坐在妈妈和宝宝的对面。爸爸和宝宝的距离越近越好，30—40厘米最佳 2、接着，爸爸用两只手的两个食指，做出虫虫飞的动作 3、反复几次之后，爸爸可以对宝宝说“现在宝宝和爸爸一起来做虫虫飞。”示意宝宝模仿爸爸之前的动作。宝宝模仿不来时，可由妈妈协助宝宝来完成。妈妈用手抓住宝宝的双手，用食指和拇指抓住宝宝的食指，做对拢和分开的动作。妈妈教宝宝做的同时，爸爸也应和宝宝一起做，并保持一致的节奏。 4、重复几次后，宝宝渐渐能够一听到爸爸妈妈说“虫虫——飞”，自己就能对拢食指，然后再分开食指。更多内容：妈妈跟2个月宝宝可以玩的5个体育游戏三个月宝宝：摸摸蓝天

幼儿园开展早教主题活动方案

幼儿园开展早教主题活动方案一、来园接待：（8:30——9:00）操作要点：热情接待家长和幼儿。主动与家长和幼儿打招呼。观察重点：观察幼儿情绪，及时安抚情绪低落的幼儿。二、户外活动：（9:00——9:45）活动名称：追影子活动目标：让宝宝走得更稳更快，练习宝宝的捕捉能力和动作的反应能。活动准备：阳光明媚的上午（下雨改为捉尾巴）。活动地点：操场活动过程： *指导语：您的宝宝已经具备一定的奔跑能力，通过"追影子"的游戏，满足宝宝喜欢奔跑的需求。同时在互动中增进您与宝宝的感情。 *指导过程： 1、指导者示范带着宝宝一起来到操场。引导宝宝观察自己的影子和爸爸妈妈的影子。对着影子做做动作。引导宝宝追爸爸妈妈的影子。为了激发和保持孩子的兴趣，可以拿着一个毛绒玩具或者做各种可爱的动作，让宝宝追着玩。 2、指导家长提醒家长要鼓励宝宝，对于胆小的宝宝要给予适当的帮助。3、个别指导观察宝宝的兴趣，进行个别指导。

温馨提示：观察宝宝的兴趣，利用有童趣的语言引导宝宝追赶家长的影子，累了可以及时的休息。三、生活活动：（9:45——10:00）操作要点：提醒家长为宝宝擦汗，带宝宝小便洗手、喝水。指导重点：指导家长引导宝宝尝试自己脱衣服小便。四、学习活动：（10:00——10:20）活动名称：好吃的饼干活动目标： 1、尝试用橡皮泥压扁、拓印，发展宝宝精细动作。 2、培养宝宝对美工活动的兴趣，发展宝宝的想象力活动准备：各色橡皮泥人手一份、泥工板每位宝宝一个、背景音乐《饼干歌》。活动地点：底楼跳跳班活动室活动过程： *指导语：我们的宝宝手指已经有了一定的力量，能够进行简单的揉、搓。也有了一定的想象力。今天我们利用"做饼干"的游戏，满足宝宝揉搓捏的需求，并进一步促进手部肌肉的发展和想象力的发展。 *指导过程： 1、教师介绍活动目标。

七大早教方法

七大早教方法爸爸妈妈学会了这些早教方法有利无弊。第一，孩子需要学习语言，这是语言教育婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。学习母语，对一般孩子来说，都不成问题。正常的孩子，不到6周岁，都能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。除了母语，孩子还应学一门外语，首选自然是国际语言--英语。精通英语可以扩大一个人的视野，提高一个人成就的上限。学习英语显然也和学习母语一样重要和迫切！为什么说迫切呢？因为语言是一种很奇怪的能力，愈早学习，学习的效果愈好。晚学，不只是辛苦，而且很难学好。还有，对幼年孩子来说，同时学习多种语言，不会互相干扰。对孩子来说，每一种语言都是外来语。另外，孩子学习语言，对他来说，是游戏，不是功课。第二，孩子需要认识生活环境，这是知识教育孩子所有能接触到的人、物和现象，他都好奇。最早，孩子对环境做到能区别就够：这个人是妈妈，这个人是爸爸，那个人是叔叔，那个人是阿姨；这是桌面，这是椅子，那是床；这是汽车、这是火车、那是飞机、那是船孩子逐渐长大，对环境的认识增多了：妈妈陪我的时间最长，爸爸只有晚上出现；叔叔和阿姨很多，但并不常见到＋孩子的好奇心扩大得很快，有些孩子还未认识家、学校和他的国家，他就要认识地球和宇宙了；孩子还会好奇过去和未来；好奇森林里的鳄鱼和蟒蛇，也好奇要靠显微镜才能看到的细菌和原子。孩子在他很小的时候，已经感觉到环境可以加以利用；哭了，大人会著急，因此知道哭可以给他带来方便；火是烫的，最好远远躲开，但是控制在火炉里，可以炒菜、烧开水；坐著汽车可以到公园，那你

就不必走路这是孩子最初对环境的利用观念。孩子认识环境越多，他就越想控制和利用。这就是科学发明的起源。孩子对环境的观察和认识，片面而且肤浅，深入的认识就非靠读书不可了。孩子对他生活的环境认识越多，他越有自信。帮助孩子有计划、有选择地观察和认识生活环境，鼓励他阅读，孩子将会自信地进入成人世界。第三，孩子需要发展想象世界，这是创意教育孩子整天玩玩具，他不觉得寂寞，为什么？因为他觉得玩具是有生命的，他认为玩具是他的朋友，它和他一样，会饿、会渴、会哭、会笑。孩子读童话故事，或者听大人讲故事，他很快融入情节中，故事里的人就他自己，或者是他的好朋友。童话故事对孩子来说，不是幻想，是真实的故事。幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避现实。孩子从幻想游戏中，学习语言，认识环境，学习做人做事。幻想对孩子的长大有重要的意义。孩子的幻想就是人类的梦想。幻想是创作和发明的开始。反应迟钝的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓励。为什么有些大人会被觉得单调、乏味？很简单，他的童年的幻想世界太窄--他因为少听少读童话故事，而狭窄了他的想象世界，长大成人后，自然显得较少创意，让人感到他单调而乏味。显而易见的，多读童话故事，可丰富孩子的幻想世界，增强孩子的能力。第四，孩子需要学习做做事，这是品格教育怎样和自己相处，怎样和别人相处，怎样和环境相处，这是做人。事情要怎样进行，才容易达到目标，这是做事。懂得做人做事，他愉快，别人也愉快；相反的，不会做人做事的，他难过，别人也难过。和自己相处困难吗？当然，许多大人到老都不懂得怎样和自己相处；不但讨厌他，自己也不喜欢自己。不喜欢自己的人，表示他不能和自

11个月宝宝早教方法

11个月宝宝早教方法 11个月宝宝早教方法是怎样的呢？下面有三点建议，分别是叫宝宝独立站，让宝宝捡豆豆磨练耐心和叫宝宝做一些力所能及的事情。第一，教宝宝独立站对于11个月的宝宝此时大动作的发育已经完全可以完成独立站了，如果你的宝宝还不会站，那么家长就应该着手练习了，只有完成独自站立才能成功的迈出认生的第一步，家长应该大胆的放开你们的手，让宝宝尝试着站立，即使摔倒也不要紧张，宝宝人生中会遇到很多挫折，学习行走站立而摔倒这并不算什么。只要家长坐好保护就可以了。第二，让宝宝捡豆豆磨练耐心对于宝宝精细动作上的发育，宝宝可以拿捏小豆豆放在瓶子里面。并且把盖子改好，妈妈可以先拿一个矿泉水瓶让宝宝练习拧瓶盖，记住不要把瓶盖拧的过紧，宝宝虽然可以达到拧开的效果，但宝宝毕竟月龄小没有足够的力气将很紧的瓶盖拧开。当练习宝宝捡豆豆的时候可以拿一个瓶口相对大一点的，这样宝宝不容易气馁，很多宝宝脾气急，完不成时就开始哭闹发脾气，这个时候家长应该安抚宝宝的情绪并且带领宝宝去完成，千万不要让宝宝一个人坐在哪里玩。、第三，叫宝宝做一些力所能及的事情 11个月的宝宝是可以听懂家长说的每一句话的，妈妈们可以尝试着让宝宝去做一些力所能及的事情，比如帮妈妈拿手机、拿遥控器，也可以准确的拿出来平时所讲的故事书，妈妈说出故事书的名字之后让宝宝去找出来，这样的练习也可以用在识图识物上，多给宝宝讲故事，听音乐也是宝宝早期教育最好的办法，很多适合周岁宝宝的益智玩具妈妈也可以买回来给宝宝玩，比如积木、串珠等等，当然有条件的家庭可以让宝宝参加一些早教机构。... 11个月宝宝早教游戏 11个月宝宝早教游戏可选择写可以让宝宝活动能力更敏捷，更有益于智力发展的游戏。下面主要介绍三种早教游戏，有贴五官、装手电筒和推纸箱。游戏一、贴五官认识自我

1-2岁早教活动方案

1-2岁早教活动方案一、教师指导语学语指物期（13-18个月）宝宝要先理解词语,然后才能可开始表达。婴儿所能理解的词语要多于他们所能表达的。十二个月的宝宝,在理解性词语大大增加的前提下,宝宝经常会合用手势动作进行交流,如想喝点什么时就指着冰箱,继而可以逐渐说出许多常用名词,如“球”、“妈妈”、“猫咪”等,宝宝开始学语指物。方案一活动名称：送货上门（躯体运动）适合年龄：13-18个月游戏目的：身体协调控制能力游戏准备：书包、书本玩法指导： 1、给宝宝一本书,跟宝宝说：“爸爸要买这本书,请你给他送去。爸爸在书房。” 2、帮助宝宝把书放在书包里,让他给爸爸送书。爸爸收到书后说：“谢谢你！请把钱交给妈妈。”宝宝把书包背回来,并把钱交回给妈妈。扩展建议：书包可以换成小椅背等。注意事项：大人一定要说：“谢谢！”让宝宝感觉到这是一个重要环节,培养宝宝讲礼貌的好习惯！方案二

活动名称：幸福拍手歌（音乐感受训练）适合年龄：13-18个月游戏目的：训练理解语言与模仿能力。游戏准备：《幸福拍手歌》的音乐玩法指导： 1、先练习动作。妈妈说：“宝宝,今天我们来玩一个拍拍手、点点头、跺跺脚的游戏好吗？”“好了,现在请你把小手伸出来吧。”妈妈握住宝宝的手对拍并说：“拍拍手。”宝宝模仿点头的动作时说：“点点头。”宝宝模仿跺脚的动作时说：“跺跺脚。” 2、放《幸福拍手歌》的音乐。妈妈引导宝宝一边听音乐一边做动作。 3、可以反复练习几遍扩展建议：1、要根据音乐节奏做动作。 2、在生活中要多放音乐给宝宝听。 3、父母可以创编更多的儿歌教给宝宝。方案三活动名称：捉泡泡（注意力、动作发展）适合年龄：13-18个月游戏目的：指导家长培养孩子的注意力及愉快的情绪。游戏准备：吸管、肥皂水玩法指导： 1、教师指导语：情绪、情感与认知活动不一样,

[新版]幼儿早教课程

[新版]幼儿早教课程幼儿早教课程三大早教简易方法:早教方法很多，本人更倾向于使用一下这些便于家庭操作、有效和省钱、同时自己也收益的方法。简单说来有三个方向:音乐、数学启蒙识字启蒙。一、音乐启蒙 1、音乐的作用:好的音乐不仅让孩子性格开朗、平和更能扩宽孩子的听力频率。据科学研究:外语听力好的人往往是因为他能听到的语言频率非常广泛，可以容纳不同的语言的频率。而音乐的频率范围是全频，例如:钢琴88个键中就包含了人类所能听到的所有频率范围。西方古典音乐的频率范围是最广的。将来孩子学外语时小时候听过的宽阔的频率将有利于孩子更容易接受别的语言音域范围。如果你是希望孩子将来在跳舞、唱歌有所长，甚至能达到朗朗这类音乐神童的成就，那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。 2、哪些音乐可以听, 基本上来说，应选择和平优美的音乐，避免节奏过快或者忧郁的音乐。进一步精选则以西方古典音乐为首选。当然传统古典音乐也是很好的，可以陶冶孩子文雅的情操。从小听流行音乐的孩子气质容易容易流于低俗，听摇滚乐的孩子长大则容易好动暴躁，而有的父母根据自己的喜好给孩子听《二泉映月》、《梁祝》，孩子从小就忧郁爱哭。所以应慎选早教音乐，流行音乐、摇滚乐、哀乐尽量不要给孩子听。 3、怎么听音乐, 非常简单:只是每天在孩子吃饭玩耍甚至睡觉时作为背景音乐播放，从零岁到80岁都可以听，记住千万不要让孩子专门抽时间“欣赏音乐”更不要强硬给孩子

讲解音乐理论。音乐素养不是学出来的，而是陶冶出来的。只要音乐总是像空气一样自然而然的存在，你的孩子就能轻松又自然地受到音乐的熏陶。 4、建议教材:《爱和乐》(西方古典音乐集锦)价钱较贵，但质量和后期教育服务咨询都不错。不建议网上随便买一些打折的。正规厂家和经销商处购买才能买到正版的。《国乐启蒙》(中国传统音乐集锦)，家长仍需自己挑选，里面一些曲目仍过于低沉，不适合全部给孩子听，但不失为现行较全质量较高的国乐集锦。二、识字启蒙 1、识字的好处:日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一个关于学习汉字的调查，结果发现:3岁以前学习汉字的孩子，平均智商为130，4岁以前学习汉字的，平均智商为120，5岁以前学习汉字的智商为110，而5岁后学习汉字的孩子，平均智商不超过110。可见汉字对孩子智商有极大的影响作用。 2、怎么学, 很简单，可以在家用硬纸制作一些字卡。如果孩子1岁左右，字卡大小可为 15cm*15cm左右，用正楷书写，黑色。一般写一些生活中经常接触的单音词的实物，如:猫、狗、窗、墙、门等。带孩子玩的时候经常指着字念给他听。大约一两个星期换一批。慢慢过度到双音节的词语。孩子3、4的时候可以把字卡做小一些，换上彩色的笔来写。也可以做成小卡片，在与孩子玩耍、外出时遇到孩子感兴趣的事物马上随即编写。孩子的识字还可以结合讲故事阅读来进行，找一些孩子喜欢的画报等一边讲故事一边给他看书上的字。除了书面上的识字，教孩子口语也是很重要的，有时间和孩子相处的时候可以教孩子一些琅琅上口的儿歌、诗词甚至可以是现在受到广泛关注的传统经典(《论语》、《弟子规》等)。这样孩子不但说话早，还能诗书满腹、出口成章。如果实

幼儿早教方法大全

幼儿早教方法大全三大早教简易方法：早教方法很多，本人更倾向于使用一下这些便于家庭操作、有效和省钱、同时自己也收益的方法。简单说来有三个方向：音乐、数学启蒙识字启蒙。一、音乐启蒙 1、音乐的作用：好的音乐不但让孩子性格开朗、平和更能扩宽孩子的听力频率。据科学研究：外语听力好的人往往是因为他能听到的语言频率非常广泛，能够容纳不同的语言的频率。而音乐的频率范围是全频，例如：钢琴88个键中就包含了人类所能听到的所有频率范围。西方古典音乐的频率范围是最广的。将来孩子学外语时小时候听过的宽阔的频率将有利于孩子更容易接受别的语言音域范围。如果你是希望孩子将来在跳舞、唱歌有所长，甚至能达到朗朗这类音乐神童的成就，那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。 2、哪些音乐能够听？基本上来说，应选择和平优美的音乐，避免节奏过快或者忧郁的音乐。进一步精选则以西方古典音乐为****。当然传统古典音乐也是很好的，能够陶冶孩子文雅的情操。从小听流行音乐的孩子气质容易容易流于低俗，听摇滚乐的孩子长大则容易好动暴躁，而有的父母根据自己的喜好给孩子听《二泉映月》、《梁祝》，孩子从小就忧郁爱哭。所以应慎选早教音乐，流行音乐、摇滚乐、哀乐尽量不要给孩子听。 3、怎么听音乐？非常简单：仅仅每天在孩子吃饭玩耍甚至睡觉时作为背景音乐播放，从零岁到80岁都能够听，记住千万不要让孩子专门抽时间“欣赏音乐”更不要强硬给孩子讲解音乐理论。音乐素养不是学出来的，而是陶冶出来的。只要音乐总是像空气一样自不过然的存有，你的孩子就能轻松又自然地受到音乐的熏陶。

4、建议教材：《爱和乐》（西方古典音乐集锦）价钱较贵，但质量和后期教育服务咨询都不错。不建议网上随便买一些打折的。正规厂家和经销商处购买才能买到正版的。《国乐启蒙》（中国传统音乐集锦），家长仍需自己挑选，里面一些曲目仍过于低沉，不适合全部给孩子听，但不失为现行较全质量较高的国乐集锦。二、识字启蒙 1、识字的好处：日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一个关于学习汉字的调查，结果发现：3岁以前学习汉字的孩子，平均智商为130， 4岁以前学习汉字的，平均智商为120，5岁以前学习汉字的智商为110，而5岁后学习汉字的孩子，平均智商不超过110。可见汉字对孩子智商有极大的影响作用。 2、怎么学？很简单，能够在家用硬纸制作一些字卡。如果孩子1岁左右，字卡大小可为15cm*15cm左右，用正楷书写，黑色。一般写一些生活中经常接触的单音词的实物，如：猫、狗、窗、墙、门等。带孩子玩的时候经常指着字念给他听。大约一两个星期换一批。慢慢过度到双音节的词语。孩子3、4的时候能够把字卡做小一些，换上彩色的笔来写。也能够做成小卡片，在与孩子玩耍、外出时遇到孩子感兴趣的事物马上随即编写。孩子的识字还能够结合讲故事阅读来实行，找一些孩子喜欢的画报等一边讲故事一边给他看书上的字。除了书面上的识字，教孩子口语也是很重要的，有时间和孩子相处的时候能够教孩子一些琅琅上口的儿歌、诗词甚至能够是现在受到广泛注重的传统经典（《论语》、《弟子规》等）。这样孩子不但说话早，还能诗书满腹、出口成章。如果实在没有时间陪孩子读，也能够用录音机播放。不要要求孩子长时间的听，孩子在不知不觉中就能熟悉甚至背诵。

【积木宝贝分享】宝宝1岁前不可错过的50个早教法!

【积木宝贝分享】宝宝1岁前不可错过的50个早教法！宝宝出生的第一年是至关重要的学习年。不过，这一年的学习不需要什么教材、教具或磁带，宝宝最好的学习范本就是作为粑粑麻麻的你。跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法？今天小编给大家分享50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感！

2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。 3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。 4、吐舌头。有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。 5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。 6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。 7、感觉差异。

12、爬“圈”。妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。 13、购物时光。留点空闲，去超市逛逛。不同的面孔，不同的声音，不同的物品，不同的颜色，会使宝宝欢心鼓舞。 14、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽！妈妈要关灯了。”让宝宝慢慢地领悟因果关系。 15、没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯咯”笑。 16、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧！看着他把纸巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物，何乐而不为呢？你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦！ 17、小小读书郎。给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他学习语言真的很有帮助哦！

早教营销策划方案

早教营销策划方案篇一：早教行业的营销策划方案宜昌美国金宝贝早教中心营销策划书目录一、前言（一）本次企划的目的（二）整体计划概念二、市场环境分析（一）竞争环境分析（二）内部环境分析（三）外部环境分析三、SWOT分析四、企业营销目标和战略重点五、营销策略分析 1、产品策略 2、价格策略 3、渠道策略 4、促销策略六、实施计划：（一）第一阶段：有重点的全面强势宣传，提高知名度（二）第二阶段：通过促销和体验活动，实现招生

（三）第三阶段：整合营销，扩大市场份额（四）第四阶段：公关营销，提高美誉度（五）个性化推广七、风险控制八、费用预算一：前言世界已经进入知识经济时代，只有创新才是成为推动社会发展的主导力量，未来的竞争将是人才的竞争。“挖掘孩子的潜能始于零岁”的观念已经成为多数家长的共识，由于现在多是独生子女，现代父母的文化层次越来越高，对孩子的成长也越来越趋于科学和理性，希望尽快寻找到简捷有效的教育方式伴随他们、教育指导自己的孩子成长。随着家庭收入的不断提高，社会就业压力的不断增大，人才竞争越来越激烈，父母的早教意识普遍强化，都在为孩子的将来着想。“不能让孩子输在起跑线上”是每一个父母的共同愿望。（一）企划的目的虽然现在竞争者很多，但随着经济大环境的影响，人才竞争的不断加剧，市场潜力会不断被挖掘，需求不断增加，家长对早教的认识必定是更趋于理性和专业的选择，只有更加专业、规范、人性化的教育品牌才能最终得到市场认可。所以我们做了此次营销策划方案旨在帮助宜昌市的年轻父母认知早教的重要性，也是对宜昌市金宝贝早教中心的宣传，让更多的父母知道金宝贝，认可金宝贝，并让他们的孩

幼儿园早教课活动方案

幼儿园早教课活动方案幼儿园早教课活动方案1 一、情况分析重视0-3岁婴幼儿的教养是我们教育发展的需求，也是我们城市发展的需求，我园为了满足本地段不同家庭对0-3岁婴幼儿教育的需求，给社区每一位成长中的婴幼儿家庭提供最适合、最科学的活动环境，我园通过上学期的一些指导活动、调查、访谈让我们教师了解到，居住在本地段的婴幼儿由于他们的居住环境有限，活动空间狭小，家长又普遍比较重视智力上的开发和生活上的护理，在调查中发现添置的玩具中很少有适合婴幼儿体育活动的器械，大多数家长存在的一种想法认为孩子年龄小，运动为时过早。另一方面生怕孩子在活动磕磕碰碰受到伤害。对体育活动有一种恐惧感，对孩子有过度保护的倾向，过多的保护让孩子失去了运动机会，阻碍了孩子的动作的发展。针对这种状况，本学期0—3岁的早教活动结合我园的已有的资源，开展一系列为散居婴幼儿教育服务活动，在活动中为家长提供科学的早期体育教育指导，让家长认识到了早期教育的重要性。同时0-3岁早教活动也成为了我们幼儿园教育教学研究工作的一部分，通过早教工作有序的开展，引起教师对0-3岁婴幼儿工作重视，提高教师开展0-3岁婴幼儿工作的能力和家庭教育指导水平。

主要优势：1、全体早教人员的学习积极性高，教研活动中主动参与研讨，每次活动前均能做好充分的准备，凸显活动效果。 2、我园历来重视早教指导工作，每学期都将其列入园务工作，幼儿园每次向家长开放亲子活动我们一般会依托居委将活动信息传递给社区的婴幼儿家长；实践中积累的体会为我们今后早教工作开展奠定了基础。问题分析： 1、在去年的亲子苑活动安排方面，我们已经在形式内容方面考虑到丰富多样，室内、户外活动相结合，每次活动受到孩子与家长的好评，但与优秀的早教点相比还有一定差距，可以在一些细节的创设方面做得更好。 2、活动中虽然安排经验丰富的教师提供育儿咨询，但往往经验较零散，缺少专题式针对性的讲座，难以对家长形成较统一的科学的育儿观念。二、指导思想认真贯彻上海市教委《关于推进0~3岁散居儿童早期教养工作的意见》，对照《浦东新区各镇、街道推进0~3岁散居婴幼儿早期教养工作评估验收指标》，从本园及本早教基地园所属家长、看护人的实际出发，运用多种途径和活动形式，切实做好0~3岁婴幼儿家庭教养指导工作；确保本辖区0~3岁婴幼儿家长和看护人受教育指导的次数和受指导率，

家庭教育：父母必须掌握的早教方法

宝宝成长的好坏、性格的养成其实是与爸爸妈妈的驾驭有很大关系的，所以现在越来越多的家长开始注意早教了。那怎样进行正确的早期教育才可以使得我们的宝宝健康成长呢？第一、孩子需要学习语言，这是语言教育婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。学习母语，对一般孩子来说，都不成问题。正常的孩子，不到6周岁，都能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。除了母语，孩子还应学一门外语，首选自然是国际语言-英语。精通英语可以扩大一个人的视野，提高一个人成就的上限。学习英语显然也和学习母语一样重要和迫切！为什么说迫切呢？因为语言是一种很奇怪的能力，愈早学习，学习的效果愈好。晚学，不只是辛苦，而且很难学好。还有，对幼年孩子来说，同时学习多种语言，不会互相干扰。对孩子来说，每一种语言都是外来语。另外，孩子学习语言，对他来说，是游戏，不是功课。第二、孩子需要认识生活环境，这是知识教育孩子所有能接触到的人、物和现象，他都好奇。最早，孩子对环境做到能区别就够：这个人是妈妈，这个人是爸爸，那个人是叔叔，那个人是阿姨;这是桌面，这是椅子，那是床；这是汽车、这是火车、那是飞机、那是船孩子逐渐长大，对环境的认识增多了：妈妈陪我的时间最

长，爸爸只有晚上出现；叔叔和阿姨很多，但并不常见到。孩子的好奇心扩大得很快，有些孩子还未认识家、学校和他的国家，他就要认识地球和宇宙了；孩子还会好奇过去和未来；好奇森林里的鳄鱼和蟒蛇，也好奇要靠显微镜才能看到的细菌和原子。孩子在他很小的时候，已经感觉到环境可以加以利用；哭了，大人会著急，因此知道哭可以给他带来方便；火是烫的，最好远远躲开，但是控制在火炉里，可以炒菜、烧开水；坐著汽车可以到公园，那你就不必走路；这是孩子最初对环境的利用观念。孩子认识环境越多，他就越想控制和利用。这就是科学发明的起源。孩子对环境的观察和认识，片面而且肤浅，深入的认识就非靠读书不可了。孩子对他生活的环境认识越多，他越有自信。帮助孩子有计划、有选择地观察和认识生活环境，鼓励他阅读，孩子将会自信地进入成人世界。第三、孩子需要发展想象世界，这是创意教育孩子整天玩玩具，他不觉得寂寞，为什么？因为他觉得玩具是有生命的，他认为玩具是他的朋友，它和他一样，会饿、会渴、会哭、会笑。孩子读童话故事，或者听大人讲故事，他很快融入情节中，故事里的人就他自己，或者是他的好朋友。童话故事对孩子来说，不是幻想，是真实的故事。幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避现实。孩子从幻想游戏中，学习语言，认识环境，学习做人做事。幻想对孩子的长大有重要的意义

幼儿早教方案(2岁-3岁)

各个月龄宝宝家庭早教方案大全

1～2岁婴幼儿早期教育方案

1~2岁幼儿早教方案

幼儿0-1岁方法

幼儿早教数学方法

八个月婴儿早教的6种方法

0-1岁宝宝各阶段早教方案及宝宝喂养篇

幼儿园开展早教主题活动方案

七大早教方法

11个月宝宝早教方法

1-2岁早教活动方案

[新版]幼儿早教课程

幼儿早教方法大全

【积木宝贝分享】宝宝1岁前不可错过的50个早教法!

早教营销策划方案

幼儿园早教课活动方案

家庭教育：父母必须掌握的早教方法

最新最全的2-3岁幼儿早教方案