最新人教部编版三年级下册道德与法治《四通八达的交通》精品课件第二课时
杨敏所在的湘潭站客流量较大，售票人员紧张，每个售票员每日售票超过一千 张。也就是说，一名售票员每天向购票旅客的提问要重复上千遍。“这是正常情 况下的估算，其实真是数据肯定远远不止上千遍。”杨敏用嘶哑的声音说。
感悟交流
1、阅读完这个故事以后，你有什么感悟？一天中， 几句话要重复上千遍，你能体会他们平凡劳动的辛 苦吗？他们为交通事业作出了哪些贡献？ 2、我们应该怎样对待这些在交通岗位上的工作人员？
小小表彰会
你认为还有哪些人是我们不能忘记的？如果没有他们，交通会陷入怎样的状况？
你认为有哪些人是我们不能忘记的？ 如果没有他们，交通会陷入怎样的状 况？
阅读感悟 春运售票员的一天
“请问您要哪天的票？”“到哪儿？”“您要几张？”“请把身份证给 我。”……每天早上八点，杨敏在将要重复千遍的话语中开始了一天的工作，一直 到晚上十点下班回家。
以前家乡的特产、农产品等只能是 自己用，不管种得多好，都运不出 去、卖不出去，当地的村民也十分 贫穷。
现在修了路，就可以成批运到外地去 买了，大大提高了当地村民的收入水 平。
家乡交通的发展还能够促进家乡 物资运输，拉动当地的经济增长 ，提高当地人民的生活水平。
视频：妈妈春运加班，写假条向儿子请假
Hale Waihona Puke 1、你知道家乡过去的交通是怎样的吗？ 让我们一起去调查了解一下家乡交通的发 展吧！ 2、想一想，这些发展给人们的生活带来 了怎样的变化。请你把你的发现和大家分 享一下。
小提示：家乡交通变化调查方式
网上搜索
档案馆查阅资料
咨询家乡老人
家乡的交通变化
过去的交通：
现在的交通：
小镜头：记录家乡交通的变迁
现在却大不一样，私 家车已经很普遍了。
是呀，现在公交车很多，还有地 铁、磁悬浮列车，乘出租车也很 方便，不仅雏形速度加快了，还 很舒适、便捷。
观察与讨论
交通的发展给人们的生活带来了怎样 的变化？请你把你的发现和大家分享 、讨论一下！
高速公路贯通，使人们出行更加方 便快捷。
城市立交桥的建设让交通秩序更加 通畅。
“每售出一张火车票，那几句话至少要问一遍。”杨敏说：“每天面对口音各 异、方言复杂的旅客，有时简单的一句话双方要交流半天。工作也需要我们这些 售票员多说话、多交谈，以免出错。所以经常还没等到下班，我们这些售票员就 已经是一幅‘公鸭嗓子’了。虽然嗓子干燥、沙哑，但我们不敢多喝水。因为多 喝水就得多浪费时间上厕所，窗口外的购票者就得多等了。”下班后的杨敏喝了 一口水，哑着嗓子接着介绍，“所以，我们只能多准备润喉片。”
怎能忘记他们
当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不 能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动 ，为我们出行作出了贡献，我们应该感激他们。
小贴士：怎样对待交通岗位上的工作人员
向他们咨询要有礼貌
得到他们的帮助后要说“谢谢” 自觉排队，遵守规则
板书设计
四通八达的交通 第二课时
1、家乡交通在发展 2、怎能忘记他们
小讨论
1、你也有家人是从事跟交通运输相 关的工作吗？他们的工作怎么样？ 2、假如你是壮壮，你会给妈妈批假 条吗？为什么？
当我们感受到各种交通方式带来的便利时， 我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们 用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。
角色扮演
分小组扮演车站不同岗位的工作人员和乘客， 模拟人们在火车站活动的情景，说说这些平 凡的工作人员起到的作用。
城市交通的发展不仅为人们的出 行提供了更多的便利，使人们的 出行变得更加方便快捷，同时也 缓解了交通的压力，让城市交通 更有秩序。
小思考·大见解
1、有人说：“要想富，先修路。 ”你觉得这句话有道理吗？ 2、假如一个地方的交通不顺畅， 会带来怎样的危害？
视频：要致富先修路，2018国家免费为农民修路到家！
四通八达的交通 第二课时
道德与法治部编版 三年级下
四通八达的交通
第二课时
视频：中国交通在变化
二十世纪八十年代的城市交通
如今的城市交通
家乡交通在发展
无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比 发生了很大变化。交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带 来了更多选择的机会。
社会调查：家乡交通变化小调查
请你用说一说、画一画、拍一拍的方 式，展示一下你家乡交通的变化，让 大家也来感受一下吧！
过去的路与现在的路
过去的路与现在的路
过去的上班方式
现在的上班方式
采访记录：三十年的城市交通变化
爷爷，我想知道三十 年前城市的 交通是怎 样的？您那时是怎么 去上班的？
当时家里只有自行车，骑车十分 钟才能到现在的人民公园，再去 坐公交车上班，那个时候城市的 车辆很少，公交车也不多。
感悟交流
1、阅读完这个故事以后，你有什么感悟？一天中， 几句话要重复上千遍，你能体会他们平凡劳动的辛 苦吗？他们为交通事业作出了哪些贡献？ 2、我们应该怎样对待这些在交通岗位上的工作人员？
小小表彰会
你认为还有哪些人是我们不能忘记的？如果没有他们，交通会陷入怎样的状况？
你认为有哪些人是我们不能忘记的？ 如果没有他们，交通会陷入怎样的状 况？
阅读感悟 春运售票员的一天
“请问您要哪天的票？”“到哪儿？”“您要几张？”“请把身份证给 我。”……每天早上八点，杨敏在将要重复千遍的话语中开始了一天的工作，一直 到晚上十点下班回家。
以前家乡的特产、农产品等只能是 自己用，不管种得多好，都运不出 去、卖不出去，当地的村民也十分 贫穷。
现在修了路，就可以成批运到外地去 买了，大大提高了当地村民的收入水 平。
家乡交通的发展还能够促进家乡 物资运输，拉动当地的经济增长 ，提高当地人民的生活水平。
视频：妈妈春运加班，写假条向儿子请假
Hale Waihona Puke 1、你知道家乡过去的交通是怎样的吗？ 让我们一起去调查了解一下家乡交通的发 展吧！ 2、想一想，这些发展给人们的生活带来 了怎样的变化。请你把你的发现和大家分 享一下。
小提示：家乡交通变化调查方式
网上搜索
档案馆查阅资料
咨询家乡老人
家乡的交通变化
过去的交通：
现在的交通：
小镜头：记录家乡交通的变迁
现在却大不一样，私 家车已经很普遍了。
是呀，现在公交车很多，还有地 铁、磁悬浮列车，乘出租车也很 方便，不仅雏形速度加快了，还 很舒适、便捷。
观察与讨论
交通的发展给人们的生活带来了怎样 的变化？请你把你的发现和大家分享 、讨论一下！
高速公路贯通，使人们出行更加方 便快捷。
城市立交桥的建设让交通秩序更加 通畅。
“每售出一张火车票，那几句话至少要问一遍。”杨敏说：“每天面对口音各 异、方言复杂的旅客，有时简单的一句话双方要交流半天。工作也需要我们这些 售票员多说话、多交谈，以免出错。所以经常还没等到下班，我们这些售票员就 已经是一幅‘公鸭嗓子’了。虽然嗓子干燥、沙哑，但我们不敢多喝水。因为多 喝水就得多浪费时间上厕所，窗口外的购票者就得多等了。”下班后的杨敏喝了 一口水，哑着嗓子接着介绍，“所以，我们只能多准备润喉片。”
怎能忘记他们
当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不 能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动 ，为我们出行作出了贡献，我们应该感激他们。
小贴士：怎样对待交通岗位上的工作人员
向他们咨询要有礼貌
得到他们的帮助后要说“谢谢” 自觉排队，遵守规则
板书设计
四通八达的交通 第二课时
1、家乡交通在发展 2、怎能忘记他们
小讨论
1、你也有家人是从事跟交通运输相 关的工作吗？他们的工作怎么样？ 2、假如你是壮壮，你会给妈妈批假 条吗？为什么？
当我们感受到各种交通方式带来的便利时， 我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们 用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。
角色扮演
分小组扮演车站不同岗位的工作人员和乘客， 模拟人们在火车站活动的情景，说说这些平 凡的工作人员起到的作用。
城市交通的发展不仅为人们的出 行提供了更多的便利，使人们的 出行变得更加方便快捷，同时也 缓解了交通的压力，让城市交通 更有秩序。
小思考·大见解
1、有人说：“要想富，先修路。 ”你觉得这句话有道理吗？ 2、假如一个地方的交通不顺畅， 会带来怎样的危害？
视频：要致富先修路，2018国家免费为农民修路到家！
四通八达的交通 第二课时
道德与法治部编版 三年级下
四通八达的交通
第二课时
视频：中国交通在变化
二十世纪八十年代的城市交通
如今的城市交通
家乡交通在发展
无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比 发生了很大变化。交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带 来了更多选择的机会。
社会调查：家乡交通变化小调查
请你用说一说、画一画、拍一拍的方 式，展示一下你家乡交通的变化，让 大家也来感受一下吧！
过去的路与现在的路
过去的路与现在的路
过去的上班方式
现在的上班方式
采访记录：三十年的城市交通变化
爷爷，我想知道三十 年前城市的 交通是怎 样的？您那时是怎么 去上班的？
当时家里只有自行车，骑车十分 钟才能到现在的人民公园，再去 坐公交车上班，那个时候城市的 车辆很少，公交车也不多。
合集下载
三年级下册道德与法治《四通八达的交通》精美课件PPT2【新部编版】
三年级下册道德与法治《四通八达的 交通》 精美课 件PPT2 【新部 编版】 三年级下册道德与法治《四通八达的 交通》 精美课 件PPT2 【新部 编版】
三年级下册道德与法治《四通八达的 交通》 精美课 件PPT2 【新部 编版】
不同的交通工具，具有不同的优点 和不足，请你根据下表内容比较一下。
三年级下册道德与法治《四通八达的 交通》 精美课 件PPT2 【新部 编版】
三年级下册道德与法治《四通八达的 交通》 精美课 件PPT2 【新部 编版】
国庆节期间，家住 南京的宇涵一家要到大 连旅游。妈妈很想坐轮 船看看蓝蓝的大海，爸 爸想节省交通的成本， 宇涵则想体验一下坐飞 机的感觉。假如你是一 位导游，你会如何设计 他们的往返行程呢？不 要忘了，要综合考虑每 个人的愿望、每种交通 工具的特点、出行费用 等因素。
交通王国大讨论
不同条件下，每种交通工具各有各的优势，人们可 以根据不同需求选择不同的交通工具。 讨论：不同的交通工具都有什么特点？
三年级下册道德与法治《四通八达的 交通》 精美课 件PPT2 【新部 编版】
三年级下册道德与法治《四通八达的 交通》 精美课 件PPT2 【新部 编版】 三年级下册道德与法治《四通八达的 交通》 精美课 件PPT2 【新部 编版】
比较
运输 工具
内容
自行车
公交车
飞机
轮船
火车
汽车
速度
慢 慢 非常快 慢 较快 较慢
运量
非常小 较小
小 大 较大 较小
费用
无 很低 高 低 较低 高
三年级下册道德与法治《四通八达的 交通》 精美课 件PPT2 【新部 编版】
三年级下册道德与法治《四通八达的 交通》 精美课 件PPT2 【新部 编版】
三年级下册道德与法治课件-11.四通八达的交通-部编版 (共19张PPT)精品课件
法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我们没必要去干涉别人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去
鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工
会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能
看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互
人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀
的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切
14
15
真是感谢大家的帮忙，我们应当合理 地选择，多多地比较。
16
课堂小结
本节课我们了解了现代多种多样的交 通方式以及每种交通工具各自的优势，学 会了选择合理的交通出行方式。
17
板书设计
多样的交通工具 四通八达的交通
不同交通方式的特点
18
19
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都随遇而安，那总是
谁知道交通运 输有哪些方式？
8
七嘴八舌：
鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工
会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能
看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互
人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀
的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切
14
15
真是感谢大家的帮忙，我们应当合理 地选择，多多地比较。
16
课堂小结
本节课我们了解了现代多种多样的交 通方式以及每种交通工具各自的优势，学 会了选择合理的交通出行方式。
17
板书设计
多样的交通工具 四通八达的交通
不同交通方式的特点
18
19
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都随遇而安，那总是
谁知道交通运 输有哪些方式？
8
七嘴八舌：
统编道德与法治三年下册《四通八达的交通》第二课时说课稿(附反思)课件PPT (后两个板块)
活动二：结合事例，体会工作人员的辛苦 1.独立思考：短短几十年，交通飞速发展，请你想一想，哪些人在为
交通事业的发展做出贡献？
3.出示阅读角：杨敏阿姨是一位普通的火车售票员，她有哪些故事呢？ 让我们一起去听听她的故事吧！
4.学生结合课前收集的资料谈谈自己的感受。
活动三：模拟表演，感受人们辛苦的付出
《四通八达的交通》是部编版小学道德与法治三年下册第四单元 的第二课，本课包含了“我的出行体验”、“多样的交通方式”、” 家乡交通在发展”、”怎能忘记他们”四个板块。今天说课的内容是 第二课时，选取前了后两个板块做为主题。这两个板块从不同角度引 导学生了解交通事业的发展，感悟交通人的辛苦付出。
目录
2.感知交通发展给人们的生活，以及地域经济、文化交流带来 的变化。
3.了解各类交通行业人员为交通事业的发展做出的贡献，懂得 尊重、感恩交通工作者。
四、说教学重难点
教学重点
引导学生了解本地区交通发展的变化，体会四通八达的 交通在出行方式和社会发展中起着巨大的作用。
教学难点
感受为了保证交通安全、顺畅、有序而工作在交通战线 上的人们的辛苦，懂得尊重、感恩交通工作者。
4.全班交流：如果没有他们我们的交通将会陷入怎样的状况？ 5.小结：正是这些普普通通的劳动者，为我们创造了一个个的奇迹，为 我们建起了四通八达的交通，我们不能没有他们，当我们乘坐各种交通 工具顺利、平安、舒适地出行时，我们不能忘记他们。
在课程的最后，请学生谈学习本节课的感受。 教师再进行小结：这节课，通过学习，我们知道了家乡因为交通的发展 而发生了巨大的变化。人们的出行便捷了、生活富裕了、文化活动丰富 了，这一切得益于国家对交通的重视，也得益于那些默默付出的交通工 作者。当我们乘坐各种交通工具顺利、平安、舒适地出行时，我们应该 对他们常怀感恩之心，尊重他们的每一份劳动。
部编本道德与法治《四通八达的交通》ppt课件
三年级下册道德与法治课件-4.11四通 八达的 交通（ 第2课 时） 人教（新版） (9份打包)
任务二：
你知道在交通岗位的工作人员平时的工作场 景吗？利用课余时间去车站、地铁口看看吧，想 想这些平凡的工作人员起到了什么作用。
三年级下册道德与法治课件-4.11四通 八达的 交通（ 第2课 时） 人教（新版） (9份打包)
三年级下册道德与法治课件-4.11四通 八达的 交通（ 第2课 时） 人教（新版） (9份打包)
哪些人让我们的交通发生了这么大的变化？
三年级下册道德与法治课件-4.11四通 八达的 交通（ 第2课 时） 人教（新版） (9份打包)
三年级下册道德与法治课件-4.11四通 八达的 交通（ 第2课 时） 人教（新版） (9份打包) 三年级下册道德与法治课件-4.11四通 八达的 交通（ 第2课 时） 人教（新版） (9份打包)
三年级下册道德与法治课件-4.11四通 八达的 交通（ 第2课 时） 人教（新版） (9份打包) 三年级下册道德与法治课件-4.11四通 八达的 交通（ 第2课 时） 人教（新版） (9份打包)
三年级下册道德与法治课件-4.11四通 八达的 交通（ 第2课 时） 人教（新版） (9份打包) 三年级下册道德与法治课件-4.11四通 八达的 交通（ 第2课 时） 人教（新版） (9份打包)
三年级下册道德与法治课件-4.11四通 八达的 交通（ 第2课 时） 人教（新版） (9份打包)
谢谢 看
收
三年级下册道德与法治课件-4.11四通 八达的 交通（ 第2课 时） 人教（新版） (9份打包)
三年级下册道德与法治课件-4.11四通 八达的 交通（ 第2课 时） 人教（新版） (9份打包)
售票口
最新部编版道德与法治三年级下册《四通八达的交通》第二课时优质课件
1、家乡交通在发展 2、怎能忘记他们
30
谢谢观看 !
2021/3/4
31
最新2021部编版道德与法治三年级下册教学计划（含教学进度表）
一、教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这 一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每 个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限 ，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验 和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。 三年级下册共安排了四个单元主题，即：“我和我的同伴”“我在这里长大”“我们的公共生活”‘’ 多样的交通和通信”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与 活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。 二、教学总目标： 1、以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活到感受，获得对家庭、学校、社 区的初步认识，树立最基本的社会功德意识。 2、以学生的生活经验为基础，促使学生对社会的关注和对人的关注。 3、教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是
20
小讨论
1、你也有家人是从事跟交通运输相 关的工作吗？他们的工作怎么样？ 2、假如你是壮壮，你会给妈妈批假 条吗？为什么？
21
当我们感受到各种交通方式带来的便利时， 我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们 用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。
22
角色扮演
分小组扮演车站不同岗位的工作人员和乘客， 模拟人们在火车站活动的情景，说说这些平 凡的工作人员起到的作用。
30
谢谢观看 !
2021/3/4
31
最新2021部编版道德与法治三年级下册教学计划（含教学进度表）
一、教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这 一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每 个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限 ，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验 和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。 三年级下册共安排了四个单元主题，即：“我和我的同伴”“我在这里长大”“我们的公共生活”‘’ 多样的交通和通信”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与 活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。 二、教学总目标： 1、以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活到感受，获得对家庭、学校、社 区的初步认识，树立最基本的社会功德意识。 2、以学生的生活经验为基础，促使学生对社会的关注和对人的关注。 3、教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是
20
小讨论
1、你也有家人是从事跟交通运输相 关的工作吗？他们的工作怎么样？ 2、假如你是壮壮，你会给妈妈批假 条吗？为什么？
21
当我们感受到各种交通方式带来的便利时， 我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们 用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。
22
角色扮演
分小组扮演车站不同岗位的工作人员和乘客， 模拟人们在火车站活动的情景，说说这些平 凡的工作人员起到的作用。