AE 教学计划及影视后期实训
AE影视后期教学大纲
成都电子信息学校计算机专业《AE影视制作》课程教学大纲[课程名称]：AE影视制作[学时分配]：课程总学时：108学时。
其中：理论课：36学时；实训：72学时。
[适用专业]：计算机及应用一、课程教学目标（一）知识教学目标1、了解影视后期制作应用的方向。
2、认识了解影视后期，培养良好的影片后期设计理念。
3、通过不同类型的影片，了解和认知影片的种类。
4、掌握影视后期制作，熟练应用AE软件来制作影片。
5、掌握职业技能训练。
（二）能力教学目标1．通过本课程的学习，使学生了解影视设计与制作、具备娴熟的创新能力。
2．本课程理论和应用紧密结合，趣味性强，能够提高学生的学习兴趣，培养学生的独立思考能力，创新和再学习能力。
（三）思想教育目标1．培养学生的自主思考能力和创新能力；2．激发学生创新意识和创新欲望。
二、教学内容与要求第一章课程概述(4学时)1、创建项目并导入素材。
[教学目的要求]：认识AE[主要知识点]：（1）AE的定义。
（2）AE的功能。
[实验、实习项目]：（1）创建合成图像和组织图层。
（2）添加特效。
（3）修改图层属性。
（4）新产品的告知功能。
[教学重点与难点]：对合成图像作动画处理预览。
2、POP广告的种类。
[教学目的要求]：通过不同类型的广告，了解和认知广告的种类。
[主要知识点]：渲染和导出合成图像。
[实验、实习项目]：（1）对合成图像作动画处理（2）合成图像作动画预览[教学重点与难点]：渲染和导出合成动画。
3、寻找After Effects使用方面的资源。
[教学目的要求]：寻找After Effects使用方面的资源（训练）。
[主要知识点]：用特效和预设创建简单动画。
[实验、实习项目]：（1）用特效创建简单动画。
（2）用预设创建简单动画。
[教学重点与难点]：创建动画。
4、用Adobe Bridge导入素材创建合成图像。
[教学目的要求]：用Adobe Bridge导入素材创建合成图像。
[主要知识点]：（1）导入素材。
《AE影视后期特效制作实例教程》教学设计(教案)精选全文
（2） 引导学生分析影视特效应用场景。
（3）分析特效的分类和作用。
（1）观看电景片段，认识思考，找出危险、爆炸、CG生物和虚幻景物画面。
（2）跟教师一起分析特效的应用场景。
（3）理解特的分类和作用。
活动3探索视频基础概念：帧、帧率、时间码、景别和镜头（40分钟）
完成本课题的核心能力检测题。
课 题
霓虹背景——创建图层
课 型
理实一体
班 级
教 师
课 时
2
教学分析
教材分析
教师根据学校情况填写
学情分析
教师根据本校学生情况填写
教学目标
知 识
（6）掌握图层的属性、关键帧、出入点等概念。
（7）掌握背景视频制作思路和渲染方法。
技 能
（1）能在图层面板中进行各类图层的新建、修改、复制、删除操作。
（2）能制作霓虹背景类视频
（3）能用Media Encode渲染视频
素 养
（5）培养“别人成功，我成功”服务意识。
（6）提高审美能力。
教学重点
（1）图层属性相关操作（2）图层的新建、修改、复制、删除操作。
教学难点
（1）制作霓虹背景视频。（2）用Media Encode渲染
教学方法
演示法，探究法，小组合作法
完成态度
独立完成（6分）有创新（4分）
（2）引导学生评价。
（1）观看学生操作
（2）欣赏学生作品
（3）按评分标准进行自评、组评。
课题小结
（3分钟）
（1）引导回顾本课题的学习内容、技术技能要点；
（2）带领学生探索完成任务的新方法。
ae学习计划怎么写
ae学习计划怎么写一、引言Adobe After Effects（AE）是一款专业的视频制作软件，被广泛用于影视后期制作、广告制作、动画制作等领域。
学习AE对于想要从事影视后期制作、特效设计或动画制作的人来说非常重要。
本文将介绍一套AE学习计划，帮助学习者系统、有序地掌握AE软件的应用技能，从基础入门到专业水平的全面提升。
二、学习目标1. 完整掌握AE软件的基本操作，包括工作界面、关键帧动画、合成与图层、效果与预设等功能；2. 能够熟练应用AE进行视频合成、特效制作和动画制作；3. 能够独立完成一个较为复杂的视频后期制作项目；4. 深入了解AE的高级应用和扩展功能，比如脚本编写、表达式应用等。
三、学习计划第一阶段：初级入门（约1个月）1. 学习AE的基本概念，如合成、图层、关键帧等；2. 了解常用工具和面板，熟悉AE的工作界面；3. 学习AE中常用的效果与预设；4. 完成数个简单的特效制作练习，如调整颜色、添加文字动画等。
第二阶段：中级基础（约2个月）1. 深入学习AE中的关键帧动画，包括基础动画、路径动画、时钟表达式等；2. 学习AE中的合成技巧，掌握如何合成多个图层、建立复杂的动画场景；3. 学习如何利用脚本和表达式提升工作效率；4. 完成几个中等难度的特效制作项目，如运动图形设计、角色动画等。
第三阶段：高级拓展（约3个月）1. 深入学习AE中的高级效果和技术，如粒子系统、3D合成等；2. 掌握AE中的脚本编写和表达式应用，能够自行编写复杂动画效果；3. 学习如何进行视频修复和色彩校正；4. 完成一个较为复杂的视频合成和特效制作项目，如电影片段特效制作、动画片制作等。
四、学习方法1. 深入理解AE的操作逻辑，掌握核心功能的使用；2. 多做练习，将所学理论知识转化为实际操作能力；3. 多参与项目实践，跟随专业人士学习实际制作过程；4. 不断学习相关领域的知识，如摄影、设计、动画制作等，扩展自己的视野和能力。
AE影视后期特效制作教学大纲
AE影视后期特效制作教学大纲一、课程介绍（200字）二、教学目标（200字）1.理解AE软件的基本界面和工具，掌握AE软件的操作技能。
2.学习AE软件的主要功能模块，包括合成、层控制、特效制作、插件应用等。
3.掌握AE软件中常用的特效制作技巧，包括绿屏抠像、角色动画、特效合成等。
4.学习AE软件中的高级特效制作技术，包括粒子系统、3D摄像机、场景建模等。
5.培养学员的创意思维和创作能力，使其能够独立进行影视后期特效制作。
三、教学内容（600字）1.AE软件基础知识-AE软件的界面和工具介绍-AE软件的项目设置和导入素材-AE软件的时间线和关键帧动画-AE软件的渲染和导出设置2.特效制作基础-合成操作和层控制-物体运动和跟踪-文字和形状动画-音频与特效的结合3.特效制作技巧-绿屏抠像与合成-角色动画和动画路径-光影效果和调色技巧-转场效果和插件应用4.高级特效制作-粒子系统的使用和调整-3D摄像机和景深效果-三维场景建模和导入-特效和音效的完美融合5.实际案例分析与演练-环境特效制作实例分析-人物特效制作实例分析-特殊效果制作实例分析-案例演练与项目实施四、教学方法（200字）1.讲授与示范相结合：通过教师的讲解和演示，向学员传达相关知识和技巧。
2.实例分析与演练：通过案例分析和实际操作演练，加深学员对理论知识的理解和掌握。
3.个性化指导和辅导：根据学员的不同水平和需求，为其提供个性化的学习指导和辅导。
4.课程实践与实际项目：通过实践操作和实际项目，提升学员的实际应用能力和解决问题的能力。
五、考核评价（200字）1.课堂表现：包括学习热情、课堂参与度、作业完成情况等。
2.作品评价：对学员制作的特效作品进行评价，包括创意、技术运用、合成效果等综合考虑。
3.考试成绩：通过理论知识考试，测试学员对相关知识的掌握程度。
六、教材参考（100字）1. Adobe After Effects官方帮助文档2.《AE影视后期特效制作入门与实践》3.AE特效制作案例集七、学习建议（100字）1.善于思考和动手实践，通过实际操作提升自己的技能。
AE教学计划及影视后期实训
中等职业学校计算机专业实践性教学计划A ft e rEffects学科实践性教学计划一、课程设置基本要求1、课程名称:Af t erEff e c ts2、周学时数：9课时3、全部学时：162课时二、课程培养目标通过该门课程的学习，要求学生掌握影视编辑的思维方法和基本技巧，提高传媒科技应用能力，拓宽影视创作知识面，提高影视作品解读能力。
熟悉影视编辑制作流程、全面掌握制作影视编辑的基本技能、熟练地运用A fterEf f ects、具备影视编辑、后期特效的基本制作能力.具有良好的职业素质和影视文化修养，面向文化传播行业,能够在各电视台、各类影视制作与传播机构、多媒体产品开发与推广机构、文化产品制作与传播机构以及广大企事业单位从事动画创作、原画设计、后期制作等方面工作的中等技术应用型人才。
三、教学计划1、课程概况：《Af t er E f f ect s影视制作与合成》是动漫设计专业的一门主干课程，也是高职高专设计专业的一门必修软件课.A f ter E f f ec ts是动漫设计专业学生的专业技术必修课°A fter E f f ec ts是目前最流行的影视非线性编辑软件之一，AE的工作流程清晰、操作简便、而且效果出众,又有大量的第三方厂商所开发的插件，是影视后期处理所必不可少的专业软件之一，也是动漫设计专业影视方向学生必须掌握的软件。
2、性质与作用《Aft e rEffects影视制作与合成》是动漫设计专业影视制作方向的主干课程专业技术与能力美术基础及 审美能力 技术与能力要专业技术与能力_ 1、平面构图1、2、色彩理论再、课程设置构成艺术构成艺术 测评方式计算机平面3、平面设计理论4、素描、色彩、速写功底1、处理位图文件能力3、视觉传达 4^素描与色彩 1、PHOTOSHOP设计 设计 设计 设计 设计、操作计算机维、三画能视频编多媒体合L 二维动力 维适量，制作二维动及本素质辑后成X依据 运用三维设计- 计 编辑能机合成、平寺效处理能- 面一绘图能 软件制作动画1、 2、 LASH 光aya 盘课 视频编件影 放在实求,突出能来，结 培视频编辑及多媒体后期合成能力需需重计计计计30设一著、一画能力设晌力垫合成 互 式 设 计基础知识能;在必要的理论 实际开展教学.之一。
《AE影视后期》教学大纲word版本
AE 影视后期》教学大纲成都电子信息学校计算机专业《AE影视制作》课程教学大纲[ 课程名称] ：AE 影视制作[ 学时分配] ：课程总学时：108 学时。
其中：理论课：36 学时；实训：72 学时。
[ 适用专业] ：计算机及应用一、课程教学目标（一）知识教学目标1、了解影视后期制作应用的方向。
2、认识了解影视后期，培养良好的影片后期设计理念。
3、通过不同类型的影片，了解和认知影片的种类。
4、掌握影视后期制作，熟练应用AE 软件来制作影片。
5、掌握职业技能训练。
（二）能力教学目标1．通过本课程的学习，使学生了解影视设计与制作、具备娴熟的创新能力。
2．本课程理论和应用紧密结合，趣味性强，能够提高学生的学习兴趣，培养学生的独立思考能力，创新和再学习能力。
（三）思想教育目标1．培养学生的自主思考能力和创新能力；2．激发学生创新意识和创新欲望。
二、教学内容与要求第一章课程概述（4 学时）1、创建项目并导入素材。
[ 教学目的要求] ：认识AE[主要知识点]:（1）AE的定义。
（2）AE 的功能。
[ 实验、实习项目] :（1 ）创建合成图像和组织图层。
（2）添加特效。
（3）修改图层属性。
4）新产品的告知功能[ 教学重点与难点] ：对合成图像作动画处理预览。
2、POP广告的种类。
[ 教学目的要求] ：通过不同类型的广告，了解和认知广告的种类。
[ 主要知识点] ：渲染和导出合成图像。
[ 实验、实习项目] ：（1）对合成图像作动画处理（2）合成图像作动画预览[ 教学重点与难点] ：渲染和导出合成动画。
3、寻找After Effects 使用方面的资源。
[ 教学目的要求] ：寻找After Effects 使用方面的资源（训练）。
[主要知识点] ：用特效和预设创建简单动画。
[ 实验、实习项目] ：（1）用特效创建简单动画。
（2）用预设创建简单动画。
[ 教学重点与难点] ：创建动画。
4、用Adobe Bridge 导入素材创建合成图像。
AE软件学习计划大学生
AE软件学习计划大学生随着社会的发展和科技的进步，动画制作和影视特效在各个领域都有着广泛的应用。
作为一名大学生，我对动画制作和影视特效产生了极大的兴趣，并且希望能够通过学习AE软件来提升自己的技能，为今后的职业发展打下坚实的基础。
因此，我制定了以下的AE软件学习计划。
第一阶段：入门基础学习在学习AE软件之前，我首先需要了解AE软件的基本知识和操作方法。
因此，我计划在这个阶段主要学习AE软件的界面和工具的基本使用方法，掌握合成、动画、特效等基本操作技能。
我将通过阅读AE软件的相关教程和视频资料来学习，同时结合实际操作来加深印象。
推荐学习时间：3个月学习资料：1. 《After Effects入门教程》（书籍）2. AE软件官方教程（视频）3. AE软件入门指南（网络资料）第二阶段：动画制作学习在掌握了AE软件的基本知识之后，我将进一步学习动画制作的技能。
具体而言，我将学习如何使用AE软件来制作2D和3D动画，并且掌握基本的动画原理和技巧。
此外，我还计划学习一些动画制作的案例分析，通过观察和学习优秀的作品，来提升自己的动画制作水平。
推荐学习时间：4个月学习资料：1. 《After Effects动画制作进阶教程》（书籍）2. AE软件动画制作视频教程（网络资源）3. 动画制作案例分析（网络资源）第三阶段：影视特效学习在学习了动画制作之后，我将进一步学习AE软件的影视特效制作技能。
我将学习如何使用AE软件来制作各种特效，包括爆炸、火焰、雨水等常见特效，并且掌握如何将特效与影视素材进行合成。
此外，我还计划学习一些影视特效制作的案例分析，通过观察和学习优秀的作品，来提升自己的特效制作水平。
推荐学习时间：4个月学习资料：1. 《After Effects特效制作进阶教程》（书籍）2. AE软件影视特效制作视频教程（网络资源）3. 影视特效制作案例分析（网络资源）第四阶段：实战项目练习在学习了AE软件的基础知识、动画制作和影视特效技能之后，我将开展一些实战项目练习，来巩固所学的知识和技能。
After Effects影视后期合成教案
After Effects影视后期合成教案第1讲第2讲第3讲任务3.3 项目演练：制作圆圈运动效果使用“导入”命令导入素材；使用“位置”选项制作箭头运动动画；使用“旋转”选项制作圆圈运动动画。
作业第4讲4.2.1 任务引入4.2.2 任务知识：用蒙版制作动画1. 编辑蒙版的多种方式2. 在“时间轴”面板中调整蒙版的属性3. 用蒙版制作动画4.2.3 任务实施4.2.4 扩展实践：制作调色效果任务4.3 项目演练：制作切换动画效果小结1、掌握蒙版的设置和使用方法。
2、了解蒙版的基本操作方法。
3、熟练掌握蒙版的设置和使用方法。
4、掌握蒙版的基本操作方法。
5、培养对视频中蒙版的应用。
作业任务4.3 项目演练：制作切换动画效果使用“导入”命令导入素材；使用“钢笔”工具绘制图形；使用“椭圆”工具创建蒙版动画；使用“向后平移（锚点）工具”按钮调整锚点的位置。
第5讲第6讲1. 输入文字与添加噪波2. 添加蒙版效果6.2.4扩展实践：制作文字动画效果任务6.3 项目演练：制作模糊文字效果小结1、掌握文本工具的使用方法。
2、了解基本文字与路径文字的输入。
3、熟练掌握文本工具的使用方法。
4、掌握基本文字与路径文字的输入。
5、培养对视频中文字的应用。
作业任务6.3 项目演练：制作模糊文字效果使用“导入”命令导入素材；使用“镜头光晕”命令添加光晕效果；使用“模式”选项编辑图层的混合模式。
第7讲4．极坐标5．置换图6．分形杂色7．中间值（旧版）8．移除颗粒9．泡沫10．查找边缘11．发光7.3.3 任务实施7.3.4 扩展实践：制作气泡效果任务7.4 项目演练：制作保留颜色效果小结1、了解效果的添加及应用。
2、了解各效果的属性设置。
3、熟练掌握效果的添加方法。
4、掌握各效果的属性设置及应用。
5、培养对视频中效果的应用。
作业任务7.4 项目演练：制作保留颜色效果用“曲线”命令、“保留颜色”命令、“色相/饱和度”命令调图片局部颜色效果；使用“横排文字”工具输入文字。
ae教学工作计划
ae教学工作计划一、教学背景与定位AE（Adobe After Effects）是一款专业的视觉特效软件，被广泛应用于电影、电视、广告、动画等领域。
作为一名AE教师，我要将近几年AE软件的使用及其教学经验融入课堂教学，注重学生的操作实践，培养学生的创作能力和实战能力。
在教学中，着重培养学生的审美意识，启发学生的创意思维，引导他们在学习AE的过程中，获得更多的技能和知识。
二、教学目标1. 使学生熟悉AE软件的各项功能，掌握基本的操作技能。
2. 培养学生的设计思维，激发他们的创意和创造力。
3. 帮助学生理解影视特效的制作原理，提高他们的审美水平。
4. 引导学生掌握AE软件的高级应用，提升他们的技术水平。
5. 培养学生的团队合作能力，让他们能在实际工作中灵活运用AE软件。
三、教学内容1. AE软件的基本操作：介绍AE软件的基本功能、界面布局、工具栏等，并进行实操练习。
2. 视频合成与特效制作：讲解视频合成的基本原理，教授蒙太奇、镜头切换、图层混合等特效技巧。
3. 动画效果制作：学习如何制作文字动画、图形动画、粒子效果等。
4. 视频编辑与后期处理：介绍视频编辑的基本流程，包括剪辑、配音、调色等工作。
5. 实战项目制作：组织学生进行实际项目制作，培养学生的实战能力。
四、教学方法1. 多媒体教学法：通过PPT、视频、案例分析等多种形式，直观、生动地呈现AE软件的操作方法和效果。
2. 实践教学法：重视学生的操作实践，在教学过程中进行实操练习，让学生亲手动手尝试，真正掌握技能。
3. 项目驱动教学法：通过组织实战项目，引导学生在实际中学习、应用，培养他们的综合素质。
五、教学手段1. 多媒体设备：用于辅助教学的投影仪、电脑等设备。
2. 实操实验室：提供专门的AE软件操作实验室，给学生提供良好的学习环境。
3. 案例教学：引入实际案例，通过分析案例，让学生了解AE软件在实际应用中的价值。
六、教学评价1. 课堂表现评价：通过学生的作品展示、课堂讨论等形式，对学生的表现进行评价。
ae学习计划
ae学习计划一、前言AE（After Effects）是由Adobe公司开发的一款专业的影视后期制作软件，被广泛应用于影视、广告、动画等领域。
作为一名学习校园影视专业的学生，我对AE的学习充满了兴趣和热情。
在未来的学习生涯中，我希望通过系统地学习AE，提升自己的制作能力，为将来的职业规划打下坚实的基础。
二、学习目标1. 熟练掌握AE的基本操作，包括合成、特效、动画等功能；2. 掌握AE的高级技巧，包括3D制作、表达式、脚本等；3. 运用AE进行影视后期制作，包括视频剪辑、特效制作、动画制作等；4. 参加AE相关的比赛或活动，提升自己的实战能力；5. 最终通过AE的学习，获得相关的证书或资格，为未来就业做好准备。
三、学习路径1. 学习AE的基础知识（1）通过官方文档、教程等学习AE的基本操作；（2）阅读相关的书籍，深入理解AE的工作原理和特点；（3）参加在线课程或培训班，系统学习AE的基础知识。
2. 提升AE的高级技巧（1）学习AE的高级特效制作，包括粒子、光效等；（2）学习AE的3D制作技术，包括建模、渲染、动画等；（3）学习AE的表达式和脚本编写，提高制作效率和创意表达能力。
3. 实战演练（1）参与校园影视制作，负责AE的后期制作工作；（2）参加AE相关的比赛或活动，锻炼自己的实战能力；（3）与同学或朋友合作，一起完成AE相关的作品制作。
4. 获得证书或资格（1）通过AE的认证考试，获得相关的证书；（2）参加AE的培训班或课程，获得相应的资格。
四、学习计划1. 阶段一：学习AE的基础知识（3个月）（1）阅读官方文档，了解AE的基本操作；（2）学习AE的合成、特效、动画等功能；（3）参加在线课程，系统学习AE的基础知识。
2. 阶段二：提升AE的高级技巧（3个月）（1）学习AE的高级特效制作技术；（2）学习AE的3D制作技术；（3）学习AE的表达式和脚本编写技巧。
3. 阶段三：实战演练（3个月）（1）参与校园影视制作，负责AE的后期制作工作；（2）参加AE相关的比赛或活动，锻炼自己的实战能力；（3）与同学或朋友合作，一起完成AE相关的作品制作。
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中等职业学校计算机专业实践性教学计划
After Effects学科实践性教学计划
一、课程设置基本要求
1、课程名称：After Effects
2、周学时数：9课时
3、全部学时：162课时
二、课程培养目标
通过该门课程的学习，要求学生掌握影视编辑的思维方法和基本技巧，提高传媒科技应用能力，拓宽影视创作知识面，提高影视作品解读能力。
熟悉影视编辑制作流程、全面掌握制作影视编辑的基本技能、熟练地运用After Effects、具备影视编辑、后期特效的基本制作能力。
具有良好的职业素质和影视文化修养，面向文化传播行业，能够在各电视台、各类影视制作与传播机构、多媒体产品开发与推广机构、文化产品制作与传播机构以及广大企事业单位从事动画创作、原画设计、后期制作等方面工作的中等技术应用型人才。
三、教学计划
1、课程概况：
《After Effects影视制作与合成》是动漫设计专业的一门主干课程，也是高职高专设计专业的一门必修软件课。
After Effects是动漫设计专业学生的专业技术必修课。
After Effects是目前最流行的影视非线性编辑软件之一，AE的工作流程清晰、操作简便、而且效果出众，又有大量的第三方厂商所开发的插件, 是影视后期处理所必不可少的专业软件之一,也是动漫设计专业影视方向学生必须掌握的软件。
2、性质与作用
《After Effects影视制作与合成》是动漫设计专业影视制作方向的主干课程
之一。
本课程运用数字技术进行影视后期设计与制作。
应用文字、图片、视频、音频等素材，通过后期合成技术，设计制作出图文并貌、音像俱佳的各类音像制品，是多媒体技术、影视动画、电脑艺术设计等多个相关专业领域不可缺少的重要环节。
本课程对学生职业能力培养和职业素养养成起着主要支柱作用。
该课程结合项目教学，形成了鲜明的专业特色。
取得了良好的社会效益。
3、技术能力分析与分解
四、 教学目标
依据教学特点要求，突出能力培养，在必要的理论基础知识铺垫的同时，重点放在实际能力培养上来,结合实际开展教学。
1.基于实训项目的需求，该课程适度调整理论与实践课时的比例。
力求在课程实践中体现职业性、实践性和开放性。
2．以真实的设计项目作为实践教学的内容，激发学生学习的兴趣；通过小组合作学习，构建实践教学的团队；虚拟公司角色；培养团队意识和创意理念；专职教师和实习公司的兼职教师的同时指导，即开展教学又进行项目制作。
为保证项目的顺利开展，适度调整教学安排，将学期课调整为阶段课，并成立多个项目组，通过小组合作形式推进项目的开展。
并利用业余时间加以补充。
五、 教学内容
单元一 初识After Effects [教学目的与要求]
1、熟悉After Effects 的操作面板
2、掌握片头制作的流程
3、了解影视片头的流行趋势。
[教学重点与难点]
1、重点
（1）After Effects的操作面板（2）片头制作的流程。
2、难点
（1）After Effects的操作面板（2）影视片头的流行趋势。
[教学内容]
1、熟悉After Effects的操作面板
2、掌握片头制作的流程
3、了解影视片头的流行趋势。
单元二
[教学目的与要求]
1、掌握基础动画的制作方法
[教学重点与难点]
1、重点
（1）
（2）位置、旋转等属性的设置。
2、难点
（1）
（2）位置、旋转等属性的设置。
[教学内容]
1、码表的使用
2、位置、旋转等属性的设置。
单元三文字特效
[教学目的与要求]
1、掌握文字工具的使用
2、掌握文字特效的使用。
[教学重点与难点]
1、重点
（1）
（2）文字特效的使用。
2、难点
（1）
（2）文字特效的使用。
[教学内容]
1、文字工具的使用
2、文字特效的使用。
单元四
[教学目的与要求]
1、掌握蒙版工具的使用
2、掌握蒙版特效的使用。
[教学重点与难点]
1、重点
（1）
（2）蒙版特效的使用。
2、难点
（1）
（2）蒙版特效的使用。
[教学内容]
1、蒙版工具的使用
2、蒙版特效的使用。
单元五
[教学目的与要求]
1、掌握影片校色工具的使用[教学重点与难点]
1、重点
（1）
2、难点
（1）
[教学内容]
1、影片校色工具的运用
单元六AE的三维图层单元[教学目的与要求]
1、掌握三维图层工具的使用方法
2、掌握三维图层工具的运用。
[教学重点与难点]
1、重点
（1）三维图层工具的运用。
2、难点
（1）三维图层工具的运用。
[教学内容]
1、三维图层工具的使用方法
2、三维图层工具的运用。
单元七AE的跟踪技术
[教学目的与要求]
1、掌握AE跟踪技术的使用方法
2、掌握AE跟踪技术的运用[教学重点与难点]
1、重点
（1）AE跟踪技术的运用。
2、难点
（1）AE跟踪技术的运用。
[教学内容]
1、AE跟踪技术的使用方法
2 AE跟踪技术的运用
单元八AE插件特效篇[教学目的与要求]
1、熟悉AE插件的类型
2、掌握AE插件的使用。
[教学重点与难点]
1、重点
（1）AE插件的安装
（2）AE插件的使用。
2、难点
（1）AE插件的安装
（2）AE插件的使用。
[教学内容]
1、熟悉AE插件的类型
2、掌握AE插件的安装
3、掌握AE插件的使用。
单元九
[教学目的与要求]
1、掌握片头的创作流程
2、掌握片头创作素材的搜集
3、掌握影片的整体输出。
[教学重点与难点]
1、重点
（1）
（2）影片创作素材的搜集。
2、难点
（1）
（2）影片创作素材的搜集。
[教学内容]
1、片头的创作流程
2、影片创作素材的搜集
3、影片的整体输出。
六、学生学习要求及考核
1.学习要求
理论加案例教学为主。
教师应重视对学生课外作业、课堂提问等情况的记录。
2.考核要求
考试形式：考核可采用开卷、闭卷及几种形式相结合进行。
评分说明：理论成绩按平时成绩、期末考试的比例为50%， 50%。
总评成绩由理论成绩和实践成绩组成，理论占30，实践占70。
（所占比例按理论和实践课时所占总课时的比例确定。
）
七、学时分配。