八年级道德与法治期末复习资料提纲

八年级道德与法治期末复习提纲第一课丰富的社会生活1、说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？参与社会实践活动、关心他人、看电视、上网等方式了解社会生活。

2、在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？人们的物质生活和精神生活发生了巨大的变化。

感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等等。

3、关注社区治理，关心国家发展，为此我们中学生需要做些什么？关爱大自然，合理利用自然资源；‚关心身边生活中的实际问题，为解决实际问题献计献策。

关心时事，关心国家大事，理解国家的大政方针，增强建设祖国的本领.4、在社会中，我们会与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等产生各种各样的联系，他们是通过哪些方式与你产生联系的？出生后，由于血缘关系，我们同父母产生了联系；上学后，由于业缘关系，我们与老师、同学产生了联系；由于（地缘关系）地域上的临近和日常生活中的交往，还会与同乡、邻居以及公交车司机、银行职员等产生联系。

会使我们的交往范围越来越广泛，会使我们的社会交往更加丰富多彩。

5、马克思说过：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

你是如何理解这句话的？（你对这样的社会关系网是如何理解的？）个人是社会的有机组成部分。

如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

6、个人与社会是什么关系？①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

7、为什么说人的成长是不断社会化的过程？①通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，价值观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。

②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

8、亲社会行为有哪些？我们为什么要养成亲社会行为？如：谦让、分享、帮助他人、自我牺牲、关心社会发展等。

原因：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的人生态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，9、如何养成亲社会行为？你参加过哪些？我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

如：在公交车上为老人和小孩让座、引领盲人过马路、帮助有困难的同学等。

10、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，你是如何理解这句话的？（我们为什么要参与社会生活？）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间1、网络对人们的日常生活有哪些影响？网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2、网络是如何推进社会进步的？网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新那件新品台。

3、网络谣言有什么危害？怎样防范网络谣言？扰乱社会秩序，妨碍公共安全，危害社会稳定，侵犯他人的合法权益，他人的生命财产安全造成损失。

防范措施：国家制定相关的法律惩治造谣者；政府要加强对网络的监管；网民要加强自律，增强责任意识和辨别是非的能力.4、网络有哪些弊端呢？网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习工作和生活；个人隐私容易被侵犯。

5、你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？我们应如何保护自己的个人信息？遇到过或没遇到过。

要妥善管理好个人信息，保管好身份证，银行卡等个人信息载体；网银，网购的支付密码设置，应尽量复杂；要多关注信息安全知识，不要轻易泄露个人信息，当个人信息遭遇侵害时，及时报名，勇敢的同这种泄露个人信息的行为作斗争，6、面对谣言，我们应该怎么办？①要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。

②自觉抵制暴力色情恐怖等不良信息。

7、小红和小敏不仅是同学，而且是彼此的“粉丝”，她们的共同爱好是做“美篇”，小红无意间在小敏的美篇中，发现了两张丑化自己的照片，并配有不切实际的话语，小红非常生气。

你怎样看待小敏的行为？如果你是小红，会以其人之道还治其人之身吗？为什么？小敏的行为侵犯了小红的人格尊严权，是不道德的行为，也是违法行为。

不会，因为如果以其人之道还治其人之身，不仅不能有效地维护自己的人身权利，反而会触犯相应的法律法规，侵犯她人的合法权益。

8、如何理性参与网络生活？要提高媒介素养，完善自我；要学会“信息节食”；理智面对互联网，抵制不良信息；要遵守道德和法律。

9、小红刷微信朋友圈时，发现一则求助消息，题目是：救救我生命垂危的姐姐二级重度烧伤80%。

上面有具体的事情介绍，身份证号、家庭住址等。

经询问已经捐款的朋友，确定是真事，于是她也慷概解囊，捐了200元，并且她还转发到了自己的朋友圈，她的同学们也陆陆续续的捐了一千元左右，小红助人的事例给我们什么启示？小红利用网络募捐，是具有强烈的社会责任感的表现。

虽然只是杯水车薪，但是她能够正确地运用网络，传递的网络正能量，我们应该向她学习。

第三课社会生活离不开规则1、常见的社会秩序有哪些？社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

2、社会秩序有什么重要性？①社会正常运行需要秩序，每个社会成员都有生存和发展的需要。

②社会秩序是人民安家乐业的保障。

3、华泰中学地处闹市区，每到开学或是放假，校门口的混乱状况大家有目共睹，请大家说说校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？你认为应该如何改变这种混乱的状况？校门口的这种混乱状况会导致交通堵塞、会造成人们出行不便、导致交通事故、甚至危及人的生命安全。

交警：维持交通秩序。

学校：安排不同年级分时段放学。

家长：遵守交通规则，在路边等候孩子。

学生：遵守学校纪律，有序排队出校门。

4、我们生活中的规则有哪些？你是如何理解规则的？在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先、壮者靠后”的规则有序撤离；劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务；企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德和商业道德，承担社会责任。

规则的含义及种类：是人了，为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的；它包括道德、纪律、法律等。

5、在维护社会秩序方面，你打算在今后的学习和生活中如何去做？要从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做好，自觉维护社会；同违背规则扰乱秩序的行为提出批评，做监督者。

6、社会规则与自由的关系？①社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

7、社会规则有什么作用？保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

违反规则扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

8、我们应如何自觉遵守规则？①遵守社会规则，需要他律和自律。

②遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。

9、我们应该怎样维护规则？①要从自己做起，自觉遵守规则；②要在保证自身安全的前提下，提醒，监督，帮助他人遵守规则。

10、（了解即可）你还知道哪些被改进的规则？如: 新版《中小学生守则》，补充了一些更具操作性，学生可以做到的具体行为规范内容；《刑法修正案》（九），进一步减少适用死刑的罪名，对走私武器、弹药罪；假币罪；阻碍执行军事职务罪等九个罪名的刑罚规定作出调整，取消死刑；2017年10月1日实行的《民法总则》，法律用语进一步规范，将“当事人”改为“民事主体”。

11、我们为什么要积极改进规则？随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则，不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。

12、积极改进规则，我们应该怎么做呢？我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流，寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

第四课社会生活讲道德尊重他人1、我们为什么要尊重他人？①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

③尊重使社会生活和谐融洽。

2、怎样尊重他人？积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。

以礼待人3、礼是什么？表现在哪些方面？①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

②礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

3、文明有礼有哪些重要性？文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。

4、如何做一个文明有礼的人？要态度谦和、用语文明；要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

5、请说说社会生活中有哪些讲文明、懂礼貌的例子。

遇到老师敬礼问好；主动捡拾路人丢掉的垃圾；要诚实不说慌；举止文明动作优雅；表情自然行为检点；多使用文明用语等。

诚实守信6、在生活中我们发现过哪些不诚信的行为？考场上有人作弊；协助造假；不履行贷款、还款承诺；伪造就业材料等不诚信的行为。

7、如何做一个诚实守信的人？树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。

8、诚信的含义是什么？诚信就是诚实、守信用。

9、诚信对个人有什么意义？诚信是一个人安身立命之本，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。

相反，如果弄虚作假，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世，10、诚信对社会、国家有什么意义？诚信促进社会文明、国家兴旺。

能够增进社会互信，减少社会矛盾；社会净化风气，促进社会和谐；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的软实力。

11、请归纳诚信有什么重要性？诚信是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明国家兴旺。

第五课做守法的公民1、违法行为的含义？是指出于过错，违反法律法规的规定，危害社会的行为。

2、违法行为分为哪几类？民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。

3、不同的违法行为有什么不同的法律后果？民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。

刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，犯罪具有严重的社会危害性。

4、生活中有哪两类典型的民事违法行为？民事侵权行为和合同违法行为。