沈阳市沈河区朝阳街第一小学
沈河区小学汇总
沈河区小学汇总沈阳市实验学校小学部电话：22902510 地址：沈河区广昌路40号放学时间：备注：沈河区中山路小学电话：22901065 地址：沈河区望云寺路97-5号放学时间：备注：沈河区中山路小学电话：22901065 地址：沈河区望云寺路97-5号放学时间：备注：沈河区热闹路第二小学电话：22910895 地址：沈河区风雨坛街36-3号放学时间：备注：沈河区大西路第一小学电话：22943375 地址：沈河区沈州路61号放学时间：备注：沈阳市岸英小学电话：88522104 地址：沈河区南山东堡路11号放学时间：备注：沈河区小西路第一小学电话：22950917 地址：万寿寺街高台庙后巷28号放学时间：备注：沈河区文艺二小学电话：24187545 地址：沈阳市沈河区文艺路58号放学时间：备注：沈河区顺通小学电话：22938964 地址：沈河区顺通路38－4放学时间：备注：行知小学电话：24130461 地址：沈阳市沈河区南关路47-1号放学时间：备注：文化路小学电话：23890182 地址：沈河区建院街12号放学时间：备注：沈河区文萃小学电话：23885556 地址：青年大街五里河巷一号甲放学时间：备注：沈河区文艺一小学电话：24813710-8206 地址：沈河区南关路44号放学时间：备注：沈河区二经街第二小学电话：62530562 地址：沈河区十纬路44号放学时间：备注：沈河区二经街第三小学电话：22848062 地址：沈河区南二经街85-5号放学时间：备注：沈河区朝阳街第一小学电话：24849790 地址：沈河区南通天街34号甲放学时间：备注：沈河区育鹏小学电话：24820692 地址：东陵区长青街48号放学时间：备注：沈河区莲花小学电话：24283208 地址：沈河区万莲路1号放学时间：备注：沈河区万莲小学电话：24802986 地址：万泉街41号放学时间：备注：沈河区大南街第二小学电话：24801003 地址：沈河区东滨河路52号放学时间：备注：沈河区大南街第一小学电话：84110050 地址：沈河区南通天街34号甲放学时间：备注：沈河区一经街第二小学电话：22873123 地址：沈河区北一经街41号放学时间：备注：沈阳市回族小学电话：62237068 地址：沈河区清真路34号放学时间：备注：大南三小学电话：24814046 地址：大南街粉房三巷2-1号放学时间：备注：沈河区北一经街小学电话：22702196-8000 地址：沈河区二纬路36号放学时间：备注：师校附属学校电话：24813531-808 地址：小南街南翰林路8号放学时间：备注：。
沈北新区学位分配表小学
2018年沈北新区学位分配表（小学）
备注：
1.朝阳一沈北分校剩余学位就近分配：居住在沈北路以北，蒲河以南，道义大街以东至道义行政界内的有道义户口或房产的适龄儿童，以自愿为原则，实施电脑公开派位。
2.社区名称：由于新合并社区范围较大，不利于合理分配学生和相对就近入学，所以本次学区划分仍采用原社区名称。
部分社区的（一）、（二）划分由教育局依据实际情况统筹安排。
3.校车安排：校车公司不为道义地区的辽宁省实验学校沈北合作学校中的雅居乐小区、沈北新区雨田实验学校、沈阳市沈河区朝阳街第一小学沈北分校及辉山地区的沈阳市沈河区文艺路第二小学沈北分校提供校车服务。
4.方案适时调整：本方案仅适用2018年的入学划分，随着新建学校的陆续投入使用，入学学区将逐年进行调整优化。
2019年将根据学校规模、适龄儿童入学普查情况，相应学校实行房户统一政策。
2018年沈北新区学位分配表（初中）
备注：
1.社区名称：由于新合并社区范围较大，不利于合理分配学生和相对就近入学，所以本次学区划分仍采用原社区名称。
部分社区的（一）、（二）划分由教育局依据实际情况统筹安排。
2.校车安排：校车公司不为道义地区的辽宁省实验学校沈北合作学校中的雅居乐小区、沈北新区雨田实验学校、沈阳市沈河区朝阳街第一小学沈北分校及辉山地区的沈阳市沈河区文艺路第二小学沈北分校提供校车服务。
3.方案适时调整：本方案仅适用2018年的入学划分，随着新建学校的陆续投入使用，入学学区将逐年进行调整优化。
2019年将根据学校规模、适龄儿童入学普查情况，相应学校实行房户统一政策。
《摇篮曲》教学点评
Teachi n g Zone教学园地17Comment on the Demo Class The Lullaby《摇篮曲》教学点评■陈运成辽宁省沈阳市沈河区朝阳街第一小学肖菲菲老师执教的《摇篮曲》一课，在“第八届中小学优秀音乐课展示与培训活动”中，得到现场专家评委及观摩教师的一致好评。
回顾这节课取得成功的原因，笔者认为主要可归为以下几个方面：一、教师全面扎实的专业基本技能是课堂教学取得成功的基础条件音乐教师的专业基本技能是音乐教学顺利进行的重要保证，而且专业技能的全面和精湛一定是教学有无吸引力、能否成功的重要基础。
在肖老师的现场课堂教学中，教师全面而扎实的专业基本技能的确发挥了很好的作用。
上课伊始，肖教师以两种截然不同的情绪，分别演唱了深情优美的江苏民歌《茉莉花》和热情奔放的东北民歌《茉莉花》,之后又改变演唱风格，恬静、柔美地唱起东北民歌《摇篮曲》。
我们常说“良好的开端是成功的一半”，教师在教学伊始就能以自身魅力牢牢地吸引学生，使学生产生强烈的听觉欲望，为后续教学环节的顺畅进行做好了铺垫。
如果说声乐与钢琴是每一位音乐教师必须掌握的专业基本功，那么教师如果能再掌握一两项专业基本技能，必定会对课堂教学产生更加积极的影响。
肖老师除了具备作为音乐教师必备的钢琴演奏技能之外，她的琵琶演奏也具有一定功底。
课堂上，伴随《摇篮曲》音乐，只见肖老师怀抱琵琶向学生娓娓道来其演奏方法，琵琶声与音乐伴奏构成了和谐的音响之美，这种丰富悦耳的音响弥漫于整个教学课堂中，使学生内心深处18CHINA MUSIC EDUCATION2019-07产生了愉悦的听觉体验，美感的形成便如“润物细无声”般水到渠成。
在学唱曲谱环节，肖老师娴熟、流畅地用竖笛吹奏乐曲旋律，相同的旋律而不同的乐器音响再次作用于学生的听觉感官，学生钦佩教师的演奏技能必然会更加专注于课堂教学。
因此，笔者认为每一名音乐教师都应该掌握至少一件课堂乐器的演奏技能，在众多教师忽略课上演奏的现状下，肖老师大胆自信的展现令人赞叹。
辽宁省第七届“华育杯”中小学生好作文网络征集展评活动集体奖名单
互动联络站查询辽宁省第七届“华育杯”中小学生好作文网络征集展评活动获奖学生及获奖教师名单，请登录辽宁省教育厅官网、辽宁新华教育网（ ）。
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1.本溪市明山区联丰小学2.本溪市实验小学3.葫芦岛市绥中县实验小学4.葫芦岛市第三实验小学5.本溪市本溪满族自治县实验小学6.本溪市明山区东胜小学7.沈阳市实验学校（小学部）8.抚顺市实验小学9.盘锦市实验小学10.沈阳市东北育才双语学校小学部11.锦州市吉庆小学12.沈阳市新民市胡台学校（小学部）13.本溪市明山区实验小学14.沈阳市和平区南京一校教育集团振兴街分校15.沈阳市第126中学16.锦州市国和小学17.沈阳市辽中区立德学校18.葫芦岛市绥中县第一初级中学19.阜新市阜新蒙古族自治县实验小学20.沈阳市浑南区第二小学21.锦州市凌河区解放小学22.大连市沙河口区中心小学23.抚顺市顺城区实验小学24.本溪市平山区东明小学25.沈阳市沈阳师范大学沈北附属小学26.朝阳市建平县第一小学27.葫芦岛市化工第一小学28.沈阳市苏家屯区湖西街小学29.大连市金州区城内小学30.葫芦岛市绥中县小庄子镇中心小学31.葫芦岛市建昌县新区小学32.葫芦岛市实验小学33.锦州市凌河区北湖小学34.葫芦岛市绥中县城郊九年一贯制学校（小学部）35.阜新市太平区实验小学36.本溪市平山区实验小学37.大连市中山区中心小学38.阜新市实验小学39.锦州市凌海市第二小学40.阜新市阜新蒙古族自治县蒙古族实验小学41.辽阳市灯塔市实验中学42.葫芦岛市兴城市东辛庄镇中心小学43.抚顺市顺城区抚顺城第四小学校44.抚顺市大自然小学校45.锦州市辽宁省黑山北关实验学校（小学部）46.大连市中山区东港第一小学47.大连市经济技术开发区高城山小学48.沈阳市新民市城区第四小学49.大连市甘井子区锦泉小学50.抚顺市顺城区新华第一小学校51.丹东市凤城市东方红小学52.葫芦岛市绥中县万家镇中心小学53.葫芦岛市绥中县塔山屯镇中心小学54.丹东市金汤小学55.朝阳市朝阳县柳城街道中心小学56.本溪市溪湖区实验小学57.大连市甘井子区周水子小学58.丹东市宽甸镇中心小学59.朝阳市凌源市实验小学60.鞍山市铁东区烈士山小学61.朝阳市北票市第三小学62.葫芦岛市绥中县逸夫学校63.葫芦岛市绥中县西甸子镇中心小学64.抚顺市望花区雷锋小学65.辽阳市第五中学66.沈阳市浑南区第五小学67.葫芦岛市绥中县荒地满族镇中心小学68.沈阳市大东区上园一小学教育集团69.大连市大连格致中学（小学部）70.沈阳市和平区望湖路小学71.铁岭市西丰县第一中学72.沈阳市沈河区朝阳街第一小学沈北分校（小学部）73.大连市沙河口区东北路小学74.鞍山市海城市西柳镇中心小学75.抚顺市沈抚新城方大实验小学76.辽阳市弓长岭区雷锋小学77.沈阳市南昌中学长白岛校区78.大连经济技术开发区西山小学79.本溪市迎宾小学80.本溪市桓仁满族自治县沙尖子学校（小学部）81.辽阳市白塔区青年街小学82.抚顺市新抚区民主小学83.朝阳市双塔区燕都小学84.营口市鲅鱼圈区盐场小学85.沈阳市大东区辽沈街第二小学86.沈阳市皇姑区航空实验小学87.鞍山市黎明小学88.丹东市福春街小学89.本溪市联丰小学欧洲城校区90.营口市西市区创新小学91.本溪市桓仁满族自治县实验小学92.大连市普兰店区第十一中学93.沈阳市和平区和平大街第一小学94.丹东市六纬路小学95.大连市西岗区大同小学96.抚顺市清原满族自治县清原镇逸夫中心小学97.丹东市东港市桥东小学98.沈阳市铁西区齐贤街第二小学99.抚顺市新抚区北台小学100.大连高新技术产业园区中心小学101.大连市瓦房店市工农小学102.锦州市凌河区劳保小学103.葫芦岛市曙光小学104.辽阳市新竹学校105.抚顺市望花区富邦小学106.盘锦市鹤乡小学107.鞍山市岫岩满族自治县新甸镇中学108.朝阳市第七中学109.营口市西市区韶山小学Copyright©博看网 . All Rights Reserved.。
2021-2022学年辽宁省沈阳市沈河区朝阳街第一小学北师大版六年级上册期末学业质量评价数学测试
………○…_________班级：○…………线…绝密★启用前2021-2022学年辽宁省沈阳市沈河区朝阳街第一小学北师大版六年级上册期末学业质量评价数学测试试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．在下面的图形中，对称轴最多的是（ ）。
A ．B ．C ．D ．2．用46.26米长的水泥墙围一个半圆形游泳池，水的面积是（ ）平方米。
A ．12717B ．254.34C ．127.17D ．254343．有一根铁丝，第一次用去了全长的38，此时距离中点还有3厘米，铁丝原来的长度的一半长（ ）米。
A ．24B ．12C ．0.24D ．0.124．用统计图绘制某商场抽奖中奖概率的情况，用（ ）统计图比较合适。
A ．条形B ．扇形C ．折线D ．复式条形5．如果一个平行四边形和一个三角形的底相等，面积之比是3∶5，高之比是（ ）。
A ．3∶10B ．3∶5C ．6∶5D ．5∶3第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题…○…………订………____班级：___________考号：_____……线…………○……………………6．34＝9∶( )＝( ) 32＝( )%＝( )（填小数）。
7．在57100、0.571、47、57.2%、59中，最小的数是( )，最大的数是( )。
8．260厘米的80%是( )米，( )千克的75%是45吨。
9．如果要画一个周长是28.26厘米的圆，圆规两脚分开的距离是( )毫米。
10．笑笑家八月的用水量是63吨，八月的用水量是七月的76，七月是六月的65，笑笑家六月的用水量是( )吨。
11．如下图，太阳刚刚升起，影子应该是怎样变化的？填顺序：( )。
12．在4∶9中，比的前项加上8，要使比值不变，后项应该加上( )。
13．一杯糖水50克，糖和水的质量比是1∶9，如果再加上5克糖，这时这杯水的含糖率约是( )。
郎某、沈阳市沈河区朝阳街第一小学沈北分校等生命权、健康权、身体权纠纷民事二审民事判决书
郎某、沈阳市沈河区朝阳街第一小学沈北分校等生命权、健康权、身体权纠纷民事二审民事判决书【案由】民事人格权纠纷人格权纠纷生命权、健康权、身体权纠纷【审理法院】辽宁省沈阳市中级人民法院【审理法院】辽宁省沈阳市中级人民法院【审结日期】2021.08.17【案件字号】(2021)辽01民终11817号【审理程序】二审【审理法官】王洋刘晶吴永梅【审理法官】王洋刘晶吴永梅【文书类型】判决书【当事人】郎某;沈阳市沈河区朝阳街第一小学沈北分校;贾某;陈某;刘某【当事人】郎某沈阳市沈河区朝阳街第一小学沈北分校贾某陈某刘某【当事人-个人】郎某贾某陈某刘某【当事人-公司】沈阳市沈河区朝阳街第一小学沈北分校【代理律师/律所】李硕、路铭然辽宁奥启律师事务所;徐立明辽宁铭迅律师事务所【代理律师/律所】李硕、路铭然辽宁奥启律师事务所徐立明辽宁铭迅律师事务所【代理律师】李硕、路铭然徐立明【代理律所】辽宁奥启律师事务所辽宁铭迅律师事务所【法院级别】中级人民法院【被告】沈阳市沈河区朝阳街第一小学沈北分校【本院观点】对于上诉人提出应当增加学校责任的问题，因郎某与贾某课间嬉闹造成贾某受伤，一审法院认定由郎某一方承担40%的责任，并不偏高，郎某现认为学校承担20%的责任比例过低，但从生活常识和监控录像情况看，学生课间在操场嬉闹受伤而要求学校承担更大的注意义务，缺乏事实及法律依据，本院不予支持。
【权责关键词】限制民事行为能力无民事行为能力撤销法定代理第三人法定代理人证人证言新证据诉讼请求维持原判【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院认为】本院认为，对于上诉人提出应当增加学校责任的问题，因郎某与贾某课间嬉闹造成贾某受伤，一审法院认定由郎某一方承担40%的责任，并不偏高，郎某现认为学校承担20%的责任比例过低，但从生活常识和监控录像情况看，学生课间在操场嬉闹受伤而要求学校承担更大的注意义务，缺乏事实及法律依据，本院不予支持。
对于上诉人提出无法认定系郎某的行为造成受伤的问题，根据监控录像、证人证言、医生诊断时的问询记录并结合本案具体情况，一审法院认定的案件事实，并无不当。
小学班级管理的现状分析及改进对策
班级管理· 76 ·2018.10 总第519期小学班级管理工作一直都是小学教育教学工作中的重要内容。
从当前小学班级管理现状来看，传统的班级管理方法已经无法满足新时代小学教育教学发展的需求。
为了提升小学班级管理水平和质量，小学班主任应加强对现代化班级管理方法的应用，加强对学生的管理，促进学生全面发展。
一、小学班级管理现状1. 管理方法、管理理念较为落后首先，教师在进行班级管理过程中缺乏“以学生为本”的理念，一味地注重班级纪律、学生成绩而忽略了学生的主体地位，忽略了学生的身心发展，无法做到对学生心理和情感进行正确引导，从而让学生对班级管理规定产生一定的抵触心理；其次，目前的班级管理方法有待改善。
现阶段，很多教师采用简单、粗暴的方式进行班级管理，不仅束缚了学生的自由，还泯灭了学生的天性，使其身心无法得到很好发展。
2. 互联网对学生思想观念的冲击伴随信息技术的不断发展，我国已逐步进入大数据时代，互联网科技不仅改变了人们的工作方式和生活习惯，也促进了人们思维方式的转型。
在互联网时代，学生所接触的网络世界里充斥着各种各样的不良信息，对学生的心理造成很大负面影响。
但是在目前的班级管理工作中，很多教师都忽视了对学生的思想政治教育及正确网络价值观的引导，从而导致班级管理工作不能很好地开展。
3. 班级管理流于形式目前小学班级管理工作中，班主任在很大程度上看重学生的学习成绩，在对学生的了解、学生的全面发展上都流于形式。
有些班级组织不健全，班干部之间不团结，班会组织过于简单，有些班会只是教师在组织，学生只是一味地服从，得不到全面表现自己的机会。
二、改进小学班级管理现状的对策1. 对学生进行正面引导首先，教师可以定期组织学生开展主题班会或者有意义的班级实践活动。
教师可以通过互联网搜集很多与班会主题内容相关的素材或视频，利用多媒体设备以直观、形象的形式让学生了解主题班会的意图，积极引导和鼓励学生进行自主思考，使其在潜移默化中感受主题班会及活动的内涵；其次，教师可以以网络中的热点事件为切入点，推动学生思想工作的开展。
沈阳市教育局关于公布2018年沈阳市义务教育课程改革先进学校名单的通知
沈阳市教育局关于公布2018年沈阳市义务教育课程改革先进学校名单的通知文章属性•【制定机关】沈阳市教育局•【公布日期】2018.09.18•【字号】沈教发〔2018〕98号•【施行日期】2018.09.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育,中等教育正文沈阳市教育局关于公布2018年沈阳市义务教育课程改革先进学校名单的通知沈教发〔2018〕98号各区、县（市）教育局，相关直属学校：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，全面落实立德树人根本任务，进一步贯彻落实《沈阳市人民政府办公厅关于印发沈阳市推进市域义务教育优质均衡发展实施方案的通知》（沈政办发〔2018〕51号）精神，推进我市课程改革工作持续深入发展，我局组织开展了2018年沈阳市义务教育课程改革先进学校遴选工作。
经学校申报、区县（市）推荐、材料评审、现场答辩，确定皇姑区珠江街第五小学等26所学校为2018年沈阳市义务教育课程改革先进学校（见附件），现予以公布。
全面深化课程改革对全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务具有重要推动作用，是发展素质教育、推进教育公平的重要举措。
各区、县（市）教育局、相关直属学校要高度重视义务教育课程改革工作，切实发挥省市课程改革先进学校、研究基地学校的示范带动作用，提升义务教育学校办学水平。
希望以此次遴选为契机，将我市义务教育课程改革工作引向深入，推动学生和教师队伍的全面发展，全面实现我市义务教育优质均衡发展。
附件：2018年沈阳市义务教育课程改革先进学校名单沈阳市教育局2018年9月18日附件2018年沈阳市义务教育课程改革先进学校名单（排名不分先后）（小学15 所，初中11所，共26所）和平区望湖路小学沈阳市实验学校（小学部）沈河区朝阳街第一小学铁西区应昌街小学铁西区雏鹰实验小学大东区杏坛小学教育集团皇姑区珠江街第五小学浑南区第二小学于洪区杨士中心小学于洪区花城学校苏家屯区雪松路小学沈阳市辉山学校新民市胡台学校法库县冯贝堡镇中心小学东北育才双语学校沈阳市南昌初级中学沈阳市第一二六中学沈阳市第七中学沈阳市第五十中学沈阳市第四十三中学沈阳市虹桥初级中学辽宁省实验中学浑南一中苏家屯区陈相九年一贯制学校辽中区第二初级中学法库县东湖第二初级中学康平县郝官九年一贯制学校(编辑：义务教育)。
辽宁省教育厅关于公布辽宁省首届中小学优秀校本课程评选结果的通知
辽宁省教育厅关于公布辽宁省首届中小学优秀校本课
程评选结果的通知
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•【制定机关】辽宁省教育厅
•【公布日期】2014.01.14
•【字号】
•【施行日期】2014.01.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
辽宁省教育厅关于公布辽宁省首届中小学优秀校本课程评选
结果的通知
各市教育局、绥中县教育局、昌图县教育局：
为进一步深化基础教育课程改革，推动我省校本课程建设，构建多维课程体系，按照《关于开展辽宁省首届中小学优秀校本课程征集评选活动的通知》（辽教办发〔2013〕129号），通过各市初评推荐、专家评审、公示等流程，共评出小学组一等奖34项、二等奖46项、三等奖58项；初中组一等奖13项、二等奖18项、三等奖23项；高中组一等奖7项、二等奖9项、三等奖6项，现将评选结果予以公布。
希望受表彰的单位和个人再接再厉，在校本课程实践中，继续开发出反映时代要求、适合学校实际、学生需要和喜欢的校本课程。
各级教育行政部门要进一步加强课程实施的领导和管理，在落实好国家课程、地方课程的同时，鼓励学校自主开发与实施校本课程，加强对校本课程开发的指导和检查，推动我省基础教育课程改革工作再上新台阶。
附件：辽宁省首届中小学优秀校本课程评选获奖名单
辽宁省教育厅
2014年1月14日附件：
辽宁省首届中小学优秀校本课程评选获奖名单
初中组一等奖（13项）。
沈阳市重点小学分布
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沈阳市沈河区朝阳街第一小学简介
位于盛京古城的东南方。
学校始建于1905年，至今已有百余年历史。
历经数代教育者的不懈奋斗，如今的朝阳一校已发展成一所规模宏大、设施先进、师资雄厚的公立小学。
学校现有两处校区、一所幼儿园，占地总
面积25600平方米，建筑面积23500平方米。
大型场馆有1000平方米的体育馆，700平方米的游泳馆，
10000平方米的图书馆和600平方米的感觉统合训练馆等。
办学规模为73个教学班，在职教师182名，学生总数2815人。
与时俱进的朝阳一校，坚持“本位发展，特色先行”的办学理念，管理上以教师为本、优势先行，教学上以课改为本、特色先行，育人上以个性为本、特长先行，逐步实现“规范+特色+创优”的办学目标，“专业+特点+创新”
的教师素质提高目标，“全面+ 特长+ 创造”的学生能力发展目标。
打造一流学校，强化师资建设，深入教育改革，朝阳一校取得了令人瞩目的成绩，引起各界广泛关注。
1999年4月22日，时任中共中央政治局常委、国务院副总理的李岚清同志和原教育部部长光临视察，对学校以特色办学全面推进素质教育的发展思路给予充
分肯定。
国家教育部副总督学郭振友同志来校视察时，亲笔题词“百年老校，当代名校，示范沈阳，享誉全国”。
美、德、日等外国客人也先后莅临参观，并作出好评。
学校先后被定为中国创造学会实验基地、国家现代化教育技术实验校及辽宁省整体改革实验基地，先后被评为全国绿色学校、全国贯彻学校体育工作条例优秀学校、省模范学校、省德育示范校、省普及实验教学先进学校、省中小学国防教育先进单位及市小学教学规范化学校、市教育信息化示范校……
把辉煌藏在心中，把未来扛在肩头。
今天的朝阳一人，正承载着祖国和人民的期望，在桃李芬芳的百花园中，用爱谱写新的历史，用心描绘灿烂的未来；今天的朝阳一校，正肩负着历史发展的重任，在教育改革的潮头，夯实基础、敢为人先，全力打造跨越式发展的强势品牌，不断开创现代教育的美好明天国家！。