牡丹的拒绝ppt详解8
整体感知
通读全文，理请本文的脉络结构。
一、所闻 — 牡丹的美丽、奇遇 （1-7） 二、所见 — 牡丹的拒绝 （8-15） 三、想象 — 牡丹的风貌 （16-18） 四、感悟 — 牡丹的品位 （19-21）
第一部分·文章重难点分析
提问：人们为什么喜爱牡丹？ 从文中找出相应的句子来回答。
由于它的美——
明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣 红，海棠更已落英缤纷，可为什么洛阳人说 “春尚不曾到来”？作者这样写的用意是什么？
对洛阳人来说，牡丹花开才是 春天到来的标志。
意图：突出牡丹在洛阳人心目中的重 要地位，也突出牡丹的与众不同。
思考：牡丹拒绝了什么？从15段中找 出牡丹失约、拒绝的原因是什么？
那么牡丹的拒绝花开还会有什么其 他原因么？这个疑问自然而然地将我们 带入下文对牡丹拒绝原因的探究。
第三部分·文章重难点分析
看不到牡丹，作者便展开了想象，想象牡丹 花开、花落时的风貌，并浓墨重彩的描绘了 一番，请从课文中找出相关的语句。
花开时 倾其所有：纵情怒放、排山倒海、
惊天动地、轰轰烈烈、 倾国倾城、国色天香
牡丹拒绝开花，拒绝四方的看花人对 她参拜和瞻仰，拒绝的是本该属于她 的荣誉和赞颂。
失约、拒绝的原因是：
A、时令：天寒，花期未到。
B、性子：自古以来不畏权贵，不媚俗、不 邀宠的铮铮傲骨与独特的性格。（传说）
小结：牡丹的拒绝无疑是在人们一 颗颗火热的心上泼了一盆凉水。于是看 花人说这个洛阳的牡丹真是徒有虚名， 洛阳人说因为天气冷怪不得牡丹。
牡丹的拒绝
品味语言课后练习二第1题
一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千 头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃， 却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层 相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意 思。
拟人。作用：形象、生动性地表现了牡丹 含苞待放、拒绝开花的样子，也凸现了牡 丹的独特个性。
课后练习一·第1题
牡 丹 的 拒 绝
张抗抗
了解牡丹
牡丹别称鼠姑、鹿韭、白茸、 木芍药、百雨金，又有洛阳花， 富贵花和“花中之王”之美称。
牡丹有三十多种。具有很高的 观赏和药用价值。牡丹根和皮 均是名贵的中药材。
姚黄
魏紫
豆绿
墨撒金
白雪塔
铜雀春
锦帐芙蓉
烟绒紫
首案红
火炼金丹
牡丹是花中之王，其花大、形 美、色艳、香浓，为历代人们 所称颂，人们用“国色天香” 来赞颂它。
美得秀韵多姿，美得雍容华贵， 美得绚丽娇艳，美得惊世骇俗。 四个排比句……公认牡丹的美
为什么人们“滔滔黄河般涌进洛阳 城看牡丹”？
1.欧阳修“洛阳牡丹尤为天下奇”（引用）
2.洛阳牡丹有点来历： 武则天怒贬牡丹至洛阳传说。
（带有神秘色彩、勾起人的好奇）
文中几处提到了“牡丹被贬至洛阳” 这一说，请找出来。说说牡丹被贬 的原因究竟是什么？
著名作家张抗抗写的《牡丹的拒绝》， 则把写牡丹的“富贵” 换成了“高贵”。
今天我们就一起来欣赏这篇写牡丹高贵 品格的文章，感受牡丹的高贵。
作者简介
张抗抗，1950年出生于
杭州。1979年调入黑龙江ห้องสมุดไป่ตู้ 作家协会从事专业创作。现 为黑龙江省作协副主席，一 级作家，中国作协第五届全 国委员会委员。
第6段第1句 第7段第3句 第15段第2句
牡丹被贬传说：
《腊日宣诏幸上苑》：明朝游上苑，火急报 春知。花须连夜发，莫待晓风吹。（全唐 诗卷546） 这首诗后来流传为一个故事，说武则 天于某年冬游上苑，令花神催开百花，花 神奉旨，百花齐放，唯牡丹傲骨，独不奉 诏。“花开花落，乃天定时节，焉肯奉 诏”。武后大怒，令人烧其枝叶，连根拔 除，贬之洛阳城北邙(máng)山不毛之地。 谁知牡丹一入新土,又扎下了根。洛阳人 赞它为“焦骨牡丹”，亦称“洛阳红”。
小结：这部分作者极力渲染牡丹之 美，并强调看牡丹一定要到洛阳去 看，吊起了读者洛阳牡丹胃口。俗 话说“希望越大，失望就越大。”
第二部分·文章重难点分析
当看花人满怀期待的来参加洛阳牡丹 花会时，映入人们眼帘的是一幅什么样的 景象？在原文中把相关句子找出来。
①牡丹城好安静。
②一个又冷又静的洛阳。
③然而，枝繁叶茂的满园绿色，仅有零零落 落的几处浅红、几点粉白；硕大饱满的牡丹 花苞朱唇紧闭，洁齿轻咬，透出一副傲慢的 冷色，绝无开花的意思；偌大的一个牡丹王 国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……
花落时 惊心动魄：整朵整朵地坠落，铺散
一地绚丽的花瓣，……低吟着壮烈 的悲歌离去。
品味语言课后练习二第2题
第17段：想象花开时节洛阳城上空被牡丹映 照的五彩祥云；想象微风夜露中颤动的牡丹 花香；想象被花气濡染的树和房屋；想象洛 阳城延续了一千多年的“花开花落二十日， 满城人人皆若狂”之盛况。
它是文人画士笔下绝佳的题材。 他们不仅爱花、赏花、宴花、 结花、拜花，而且种花、插花、 写花。
唐·白居易：绝代只西子，众芳惟牡丹。
……
—— ·
北 宋 周 敦 颐 《
牡 丹 ， 花 之 富 贵 者 也 。
丹 。
自 李
唐
来
，
世
人
甚
爱
牡
爱
莲
说
》
人们一向认为，菊是花中的隐士，莲乃 花中的君子，牡丹则是花中富贵者，被 视为富贵、吉祥、幸福、繁荣的象征。
当代著名作家王蒙曾特别推 荐此文，说“写得真绝”， “题目尤其好”。
提问：题目好在哪里呢？
解题《牡丹的拒绝》
题目采用拟人的手法 包含两个内容：
对象——牡丹 她的行为——拒绝。 牡丹拒绝什么？为什么拒绝？带着疑问，
默读课文，在文中找到依据。
听课文朗读，词语积累
翘(qiáo)盼 冷风飕飕（sōu） 偌(ruò)大 苑(yuàn) 慑(shè) 恣意（zì）：任意、任性。 倾国倾城：形容女子容貌很美。 濡(rú)染 膜拜:跪在地上举两手虔诚地行礼。 委顿：疲乏，没有精神。 消遁(dùn):消失 安之若素:和往常一样安然对待，毫不在意。 卓(zhuó)尔不群
迄今已发表小说散文近 500万字，出版各类专集40余 种，多次获各类文学奖，许 多作品被译为英、德、法、 日文介绍到海外。代表作有 长篇小说《隐形伴侣》、 《赤彤丹朱》、《情爱画廊》 等。
学习目标
1.欣赏本文巧妙的构思 2.了解本文托物言志、以花喻人的写法。 3.品味本文的写作特点 4.学习牡丹的可贵品格。
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《牡丹的拒绝》PPT教学培训课件
《牡丹的拒绝》
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导入语
Special lecture notes
• 牡丹是花中之王，人们用国色天香来 赞颂它。牡丹一直被中国人视为富贵、 吉祥、幸福、繁荣的象征，它是文人 画士陛下绝佳的题材。北宋著名的哲 学家周敦颐在《爱莲说》中写到： “牡丹，花之富贵者也。”“自李唐 来，世人甚爱牡丹。”可见一般人都 很爱牡丹。
Special lecture notes
皇冠型——烟绒紫
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Special lecture notes
提问：题目好在哪里呢？
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提问：人们为什么喜爱牡丹？为何 “滔滔黄河般涌进洛阳城看牡 丹”?
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托桂型——青龙卧墨池
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皇冠型——白鹤卧雪
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Special lecture notes
皇冠型——白雪塔
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Special lecture notes
提问：（联系文题）牡丹拒绝了什么？从本 部分找牡丹失约、拒绝的原因是什么？
• 提示：牡丹拒绝寒冷绽放，拒绝于四方的 看花人，拒绝的是人们对它的不切实际的 要求，是人们的崇拜。拒绝本该属于它的 荣誉和赞颂。
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导入语
Special lecture notes
• 牡丹是花中之王，人们用国色天香来 赞颂它。牡丹一直被中国人视为富贵、 吉祥、幸福、繁荣的象征，它是文人 画士陛下绝佳的题材。北宋著名的哲 学家周敦颐在《爱莲说》中写到： “牡丹，花之富贵者也。”“自李唐 来，世人甚爱牡丹。”可见一般人都 很爱牡丹。
Special lecture notes
皇冠型——烟绒紫
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提问：题目好在哪里呢？
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提问：人们为什么喜爱牡丹？为何 “滔滔黄河般涌进洛阳城看牡 丹”?
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托桂型——青龙卧墨池
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皇冠型——白鹤卧雪
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皇冠型——白雪塔
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Special lecture notes
提问：（联系文题）牡丹拒绝了什么？从本 部分找牡丹失约、拒绝的原因是什么？
• 提示：牡丹拒绝寒冷绽放，拒绝于四方的 看花人，拒绝的是人们对它的不切实际的 要求，是人们的崇拜。拒绝本该属于它的 荣誉和赞颂。
《牡丹的拒绝》教学课件
• • • • •
二、夯实基础 1．赞誉：称赞。
2．恣意：任意，任性。 3．濡染：沾染，浸润。 4．膜拜：跪在地上举两手虔诚地行礼。 5．贬谪：封建时代指官吏降职，被派到远离京城 的地方。 6．俯就：敬辞，请对方同意担任职务时用；迁就， 将就。 7．蔚然成风：蔚然：草木茂盛的样子。指一件事 情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。 8．安之若素：（遇到不顺利情况或反常现象）像 平常一样对待，毫不在意。 9．卓尔不群：优秀卓越，超出常人。
• 孔子 • 庄子 • 陶渊明
• 伟人们有时正是因为善于拒绝而变得伟大 的.不过,拒绝是需要勇气的,你拒绝了金钱, 就要面对生活的清贫;你拒绝了荣誉,就可能 变得默默无闻.但只有懂得拒绝的人,才是真 正拥有智慧的人. • 人生中有一种智慧叫做拒绝!
五、文章主旨
• 本文没有像众多描写牡丹的作品那样一味 赞美牡丹的雍容华贵、绚丽多姿，而是另 辟蹊径，通过对牡丹花开花落的描写，着 力赞美牡丹的拒绝，赞美牡丹的个性之美、 高贵之美、品位之美，并呼唤人应该像牡 丹一样有点个性，有点品位。
牡丹的拒绝
甘肃省永昌一中
张瑜
牡丹传说
• 牡丹是我国传统名花，富丽堂皇，国色天香，自古就有富 贵吉祥、繁荣昌盛的寓意，代表着中华民族泱泱大国之风 范。 • “洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。”洛阳牡丹根植河 洛大地始于隋、盛于唐、甲天下于宋。传说，天授二年腊 月初一，西京长安大雪纷飞，武则天饮酒作诗，乘兴醉笔 写下沼书："明朝游上苑，火速报春知，花须连夜发，莫 待晓风吹。"百花慑于此命，连夜开放，独牡丹不违时令， 闭蕊不开。武则天盛怒之下，将牡丹贬出长安，发配洛阳， 并施以火刑。牡丹遭此劫难，体如焦炭；却根枝不散，在 严寒凛冽中挺立依然，来年春风劲吹之时，花开更艳，被 誉为"焦骨牡丹"。洛阳牡丹遂驰名天下被称作“花”魁， 洛阳人培育牡丹、观赏牡丹亦日盛成俗。
牡丹的拒绝课件
牡丹的拒绝课件
牡丹的拒绝
导入
整体感知
速读全文,概述文章主要内容.
未到洛阳想牡丹
到了洛阳赏牡丹
不见牡丹花开赞牡丹.
以小组为单位,梳理文章的脉络结构.
一,虚写牡丹之美,奠定感情基调.
二,详细描写看牡丹而不得的经过.
三,借牡丹的拒绝,呼唤人应该有点个性,有点品位.
脉络结构:美——拒绝——高贵
整体感知
深入理解
1.文章的开头说它的美是早已被世人所确定,所公认了的,那幺,这种被确定,被公认了的美主要指什幺
明确:美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗.
深入理解
2.为什幺人们从天南海北不约而同涌进洛阳观看牡丹呢
明确:引欧阳修的句子洛阳牡丹尤为天下奇以及武则天怒贬牡丹的传说,给洛阳牡丹笼上一层神秘色彩,从而激发了人们到洛阳观看牡丹的欲望.
深入理解。
高三语文下学期 牡丹的拒绝 人教版第六册
期不
自媚
个
己俗不 的，苟
性
规它且 美
律遵不
。循俯
自就
己不
的妥
花协
ppt课件
牡丹，花之（高贵）者也。
ppt课件
富贵不能淫， 贫贱不能移， 威武不能屈。
——孟子
ppt课件Байду номын сангаас
学习了这篇散文之后，你认为可以
用牡丹来比喻哪些历史人物？（100字）
陶渊明—“不为五斗米折腰” 文天祥—“人生自古谁无死，
留取丹心照汗青” 李白—“安能摧眉折腰事权 贵,
牡
丹
的
拒
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绝
白居易：绝代只西子,众芳惟牡丹。
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姚黄
魏紫
豆绿
铜雀春
墨撒金
白雪塔
锦帐芙蓉
烟绒p紫pt课件
首案红
火炼金丹
说牡 》丹
，
花
——
之
周富
敦 颐
贵
《者
爱 莲
也
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。
花开：倾其所有，热情奔放。 花落：惊心动魄，义无反顾。
泰戈尔：生如夏花之绚烂， 死若秋叶之静美。
ppt课件
使我不得开心颜” 鲁迅—“横眉冷对千夫指,
俯首甘为孺ppt课子件 牛”
作业： 以“学会拒绝”为题写 一个片断，不少于300 字。
ppt课件
谢谢！
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人教高一语文牡丹的拒绝课件0
姚黄
魏紫
豆绿
墨撒金
白雪塔
锦帐芙蓉
烟绒紫首案红欣赏源自张抗抗，１９５０年出生于杭州。１９６９年赴北大荒上山下乡，１９７９年调入黑龙江省作家协会从事专业创作。现为黑龙江省作协副主席，一级作家，中国作协第五届全国委员会委员。 迄今已发表小说散文近５００万字，出版各类专集４０余种，多次获各类文学奖，许多作品被译为英、德、法、日文介绍到海外。代表作有长篇小说《隐形伴侣》、《赤彤丹朱》、《情爱画廊》等。并出版《张抗抗自选集》５卷。
MOMODA POWERPOINT
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一、人们从四面八方赶到洛阳看牡丹
二、牡丹的拒绝
三、牡丹拒绝的原因
整体感悟
品味、答疑：
1、赏读 2、问答
遵循自己的花期， 不苟且；不俯就
遵循自己的规律性， 不妥协；不媚俗
牡丹的品质
你了解历史上有哪些人是具有牡丹品质的人呢？请用一两句话概括他的事例。
感谢您的下载观看
学以致用
在生活中，我们少不了与花草树木、鸟兽虫鱼接触，你是否也发现某一事物的特点与人的品质有相通之处。请你仿照本文借物写人的手法，把你的发现和感悟记下来，题目自拟，600字左右。
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
牡丹的拒绝课件
孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能 屈。”
屈原： “举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”
李白：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
人不可有傲气，但不可无傲骨。 ——徐悲鸿
鲁迅：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
深入探究
2.牡丹拒绝什么？
拒绝苟且和媚俗 拒绝荣誉和赞颂
深入探究
3.为什么拒绝？
c.语言亲切生动：文章至中转用第二人称叙述似与 读者倾心交谈，自然引发你对牡丹高贵品位的体 味和倾慕感受。
d.衬托手法和多样修辞： ①来看花人多衬期待； ② 其他花开衬牡丹的拒绝； ③想象中牡丹盛开衬眼 前牡丹的拒绝；④牡丹的传说衬牡丹的卓尔不群； ⑤文前的四排比写牡丹富贵衬文后的拒绝之高贵 品性。
P19
“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”
（唐·刘禹锡 ）
“虚生芍药徒劳妒，羞杀玫瑰不敢开。”
(唐·徐凝)
“天下真花独牡丹。” （宋·欧阳修）
“天然国色美无双。”（清·陈确）
牡丹，是中国固有的特产花 卉，有数千年的自然生长和两 千多年的人工栽培历史。其花 大、形美、色艳、香浓，为历 代人们所称颂，具有很高的观 赏和药用价值，它以中国国花 的身份闻名于世 。
文中几次提到了拒绝？
一处是牡丹拒绝武则天的命令，没有开花； 一处是第九届洛阳花会上拒绝游人的期盼， 没有开花。
分别导致什么结果？
发配洛阳
引发作者竭尽想象、探访窥视个性、不因牡 丹的拒绝而拒绝它的美
拒绝体现了牡丹什么样的 性子（品质或品位）？
不苟且不俯就不妥协不媚俗
有气节有灵魂有筋骨有神韵
由物及人，赞美人的什么品格？
类社会） d.课文中找依据，再阅读分析课文。
整体感知
屈原： “举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”
李白：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
人不可有傲气，但不可无傲骨。 ——徐悲鸿
鲁迅：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
深入探究
2.牡丹拒绝什么？
拒绝苟且和媚俗 拒绝荣誉和赞颂
深入探究
3.为什么拒绝？
c.语言亲切生动：文章至中转用第二人称叙述似与 读者倾心交谈，自然引发你对牡丹高贵品位的体 味和倾慕感受。
d.衬托手法和多样修辞： ①来看花人多衬期待； ② 其他花开衬牡丹的拒绝； ③想象中牡丹盛开衬眼 前牡丹的拒绝；④牡丹的传说衬牡丹的卓尔不群； ⑤文前的四排比写牡丹富贵衬文后的拒绝之高贵 品性。
P19
“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”
（唐·刘禹锡 ）
“虚生芍药徒劳妒，羞杀玫瑰不敢开。”
(唐·徐凝)
“天下真花独牡丹。” （宋·欧阳修）
“天然国色美无双。”（清·陈确）
牡丹，是中国固有的特产花 卉，有数千年的自然生长和两 千多年的人工栽培历史。其花 大、形美、色艳、香浓，为历 代人们所称颂，具有很高的观 赏和药用价值，它以中国国花 的身份闻名于世 。
文中几次提到了拒绝？
一处是牡丹拒绝武则天的命令，没有开花； 一处是第九届洛阳花会上拒绝游人的期盼， 没有开花。
分别导致什么结果？
发配洛阳
引发作者竭尽想象、探访窥视个性、不因牡 丹的拒绝而拒绝它的美
拒绝体现了牡丹什么样的 性子（品质或品位）？
不苟且不俯就不妥协不媚俗
有气节有灵魂有筋骨有神韵
由物及人，赞美人的什么品格？
类社会） d.课文中找依据，再阅读分析课文。
整体感知
牡丹的拒绝 张抗抗 语文 ppt课件
16
“牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里， 你探访了窥视了牡丹的个性。”
请结合文章有关内容，说说你对牡丹“个性”的理解。
牡 迸发整年的积蓄，不遗其余力 丹 维护人格的尊严，不畏惧权贵 的 留驻完美的现象，不吝惜生命 个 遵循自然的规律，不趋媚世俗 性 严守行事的准则，不苟且妥协
17
张抗抗，1950年出生于杭州市，1966年杭州市第一中学 （现为杭州高级中学）初中毕业。1969年赴北大荒农场 上山下乡，在农场劳动、工作8年。
已发表小说、散文共计600余万字，出版各类文学专 著80余种。代表作：长篇小说《隐形伴侣》《赤彤 丹朱》《情爱画廊》《作女》《张抗抗自选集》5卷 等。曾获“全国优秀短篇小说奖”、“优秀中篇小 说奖”、“庄重文文学奖”、“第二届全国鲁迅文 学奖”、 三次蝉联“中国女性文学奖”、多次获
比喻哪些历史人物？
22
鲁
俯横
迅
首眉
甘冷
为对
孺千
子夫
牛指
。，
23
李 使安
白
我能 不摧
得眉
开折
心腰
颜事
。权
贵
，
24
屈
世举
原
人世 皆浑
醉浊
唯唯
我我
独独
醒清
。，
25
徐
但人 不不
悲 可可
鸿ห้องสมุดไป่ตู้
无有 傲傲
骨气
。，
26
孟
富
子
威 武 不 能
贫 贱 不 能 移
贵 不 能 淫 ，
屈，
。
27
它（牡丹）虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人 最后一次惊心动魄的体味。句中的“惊心动魄”如何 理解？ 牡丹跨越萎顿和衰老，将最美好的生命形象留在世 上，可谓壮美。
“牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里， 你探访了窥视了牡丹的个性。”
请结合文章有关内容，说说你对牡丹“个性”的理解。
牡 迸发整年的积蓄，不遗其余力 丹 维护人格的尊严，不畏惧权贵 的 留驻完美的现象，不吝惜生命 个 遵循自然的规律，不趋媚世俗 性 严守行事的准则，不苟且妥协
17
张抗抗，1950年出生于杭州市，1966年杭州市第一中学 （现为杭州高级中学）初中毕业。1969年赴北大荒农场 上山下乡，在农场劳动、工作8年。
已发表小说、散文共计600余万字，出版各类文学专 著80余种。代表作：长篇小说《隐形伴侣》《赤彤 丹朱》《情爱画廊》《作女》《张抗抗自选集》5卷 等。曾获“全国优秀短篇小说奖”、“优秀中篇小 说奖”、“庄重文文学奖”、“第二届全国鲁迅文 学奖”、 三次蝉联“中国女性文学奖”、多次获
比喻哪些历史人物？
22
鲁
俯横
迅
首眉
甘冷
为对
孺千
子夫
牛指
。，
23
李 使安
白
我能 不摧
得眉
开折
心腰
颜事
。权
贵
，
24
屈
世举
原
人世 皆浑
醉浊
唯唯
我我
独独
醒清
。，
25
徐
但人 不不
悲 可可
鸿ห้องสมุดไป่ตู้
无有 傲傲
骨气
。，
26
孟
富
子
威 武 不 能
贫 贱 不 能 移
贵 不 能 淫 ，
屈，
。
27
它（牡丹）虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人 最后一次惊心动魄的体味。句中的“惊心动魄”如何 理解？ 牡丹跨越萎顿和衰老，将最美好的生命形象留在世 上，可谓壮美。
阅读赏析-张抗抗《牡丹的拒绝》课件PPT(31页)
但作者却反题正做，突出牡丹的拒绝，赞美牡
作
丹的个性之美、品位之美、高贵之美。
品
作者赞美牡丹,以花喻人，不仅托物言志，
简
也希望人们做一个像牡丹般有个性、有品位、 有高洁精神的人。
介
03
整体感知
ZHENGTI GANZHI
阅读文章，思考问题 “牡丹的拒绝”指的是什么事情？
指牡丹因为天寒推迟了花期。
-《牡丹的拒绝》
-《牡丹的拒绝》
内容探究
为什么一定要去洛阳 看牡丹？
第一，洛阳牡丹不仅美丽、品种绝 佳，而且有传奇的身世。
第二，盛花期的洛阳犹如一座五彩 缤纷的牡丹城。
为什么极力描写 人们对洛阳牡丹 的倾慕和企盼？
作者极力描写人们对洛阳牡丹的倾慕 和企盼，一是为了吊起读者赏花品艳的胃 口，从而充满阅读期待；二是为了后文写 牡丹的拒绝作铺垫。
-《牡丹的拒绝》
内容探究
作者为什么要想象洛阳牡丹盛开和凋谢的情景？
作者极力描绘牡丹一旦盛开时的灿烂景象，以“牡丹为自己营造了神 秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性”， 为自己也为读者找到了没有白来洛阳的最佳理由：“想象给予你失望的纪 念，给予你来年的安慰与希望。”
写牡丹凋谢的情景，是为了展示牡丹“由青春而死亡，由美丽而消遁” 的独特个性，为后文赞美牡丹作铺垫。
-《牡丹的拒绝》
“牡丹的拒绝”在文中的含义是什么？
内
从浅层次来看，“牡丹的拒绝”是指牡丹拒绝在寒冷
容
和阴雨的情况下开放；而从深层次来看，“牡丹的拒绝”
探
体现在拒绝苟且俯就妥协媚俗，拒绝萎顿和衰老。
究
-《牡丹的拒绝》
内容探究
牡丹的高贵体现在哪些地方？