韩语发音的基本的规则我的第一份启蒙资料

韩语发音的基本的规则一元音单元音：ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔㅚㅟ双元音：ㅑㅕㅛㅠㅒㅖㅘㅙㅝㅢㅞ二辅音松音：ㄱㄷㅂㅅㅈ紧音：ㄲㄸㅃㅆㅉ送气音：ㅊㅋㅌㅍㅎ鼻音：ㄴㄹㅁㅇ三韵尾单韵尾：ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎㄲㅆ双韵尾：ㄳㄵㄶㄺㄻㄼㄾㅀㅄㄽㄿ首先，你要做到的是把元音和辅音都背下来，至于元音里哪个单双元音，辅音里哪个单双辅音，辅音里的那些什么松呀紧呀松气呀鼻子呀都是哪个呀统统不需要记这些你只需要了解它就可以了下面说说韵尾，在说韵尾之前首先来理解一下韩国语的拼写方式可以让你理解的更深刻。

第一课韩国语分三种拼写方式第一：一辅一元这类字叫基本字，顾名思义，左边是辅音右边是元音，例如‘아’左边的ㅇ是辅音，右边的ㅏ是元音。

（或是上面辅音下面元音）第二：两辅一元这是基本字加辅音，辅音要加在基本字的下面，例如안，上面的那个아是基本字，下面又加了一个辅音ㄴ，这就组成了一个字。

请大家注意，我们把加在下面的这个ㄴ叫做字底音，请大家记住这个概念，因为以后这个概念是韩国语一些词尾变形是否的重要依据。

第三：三辅一元这是最后一种变形了，说这个变形的时候，我想让大家看看，就是韩语里面的字底音，也就是在基本字下面的那个发音，其实是有规律的，有什么规律呢？请大家回过头看看上面所谓的韵尾，它不是分为单韵尾和双韵尾吗？如果是两辅一元，那么下面的字底音就是单韵尾其中的一个，如果是三辅一元，那么它的字底音（应该说是一对字底音）就是双韵尾其中的一个，所以，韵尾也可以叫做字底音。

那么我们举个例子看看：‘있’是一个三辅一元的字，上面的이是一个基本字，下面的ㅆ是一个双韵尾，它们组合起来，就变成了这个字。

*通过以上的介绍，我们知道了：一个韩语字有且只能有一个元音并且它还不是字底音，一个韩语字的字底音只能是韩语里面的辅音，如果这个韩语字属于双韵尾作字底音，那么它的底字音只能有11对，因为全部双韵尾就是11对。

虽然咱们连读法还没开始学，但是还是先给大家列出一些单词看看吧，大家也可以自己去韩国大学网站看看上面的韩国字，判断一下这些字的类型，那些是两辅一元，那些是三辅一元等等。

（理解就可以了）앞도어장나하제보코매앏겠얹찮一辅一元：어나하제보코매两辅一元：앞장三辅一元：앏겠얹찮第二课知识点有如下几条：1 韩语字母的数量和元音数量辅音数量（掌握），单双元音的数量及单双辅音的数量（了2韩语的双韵尾的掌握，其实这点也是了解即可，因为不用你背（你也背不出什么东西，它们没有发音），等到你开始背单词的时候，你就明白了，但是有一点需要注意的是，别谁给你写个单词，写错了，那个单词的字底音根本不属于双韵尾11对中的一个，你也在那冥思苦想中，那可是丢人丢大了。

3韩语的三种拼写方式请理解下来。

第三课元音的发音一. 韩国语的书写(先左再右，先上后下)例如：새撇捺ㅅ竖横竖ㅐ。

바竖横竖横ㅂ竖横ㅏ。

라横竖横竖横ㄹ竖横ㅏ。

ㅑ竖横横。

ㅝ横竖ㅜ横竖ㅓ。

ㅛ竖竖横二. 元音学习21个元音：ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣㅐㅒㅔㅖㅘㅝㅟㅢㅙㅚㅞ一．3种拼音类型分别是：1 汉字标音法（写上汉字的发音，需要注意的是：所有的汉字全部念一声，切记！）2 汉语拼音标音法(凡是汉语拼音全部用小写来做标记)3 英语标音法(凡是英语标音全部用大写来做标记)例如：1 汉字标音法ㅏ啊代表ㅏ这个字母发中文的’啊’的声音2 拼音标音法ㅕye 代表ㅕ这个字母发汉语拼音的‘ye’拼读后的声音3 英语标音法ㅢA 代表ㅢ这个字母发英文‘A’的声音韩语元音：ㅏ[啊] ㅑ[呀] ㅓ[俄] ㅕ[ye] ㅗ[奥] ㅛ[要] ㅜ[乌] ㅠ[尤] ㅡ[俄] ㅣ[衣] ㅐ[爱] ㅒ[爷]ㅔ[爱] ㅖ[爷] ㅘ[哇] ㅝ[我] ㅟ[鱼] ㅢ[A] ㅙ[月] ㅚ[月] ㅞ[月]二．韩国语的拼读规则韩国语的拼读规则和汉语一样，汉语是通过生母和韵母的组合发音，韩国语也是。

比如说，一个基本字（一辅一元），用位置在左边的辅音去拼读位置在右边的元音，就可以得出最后的发音；而两辅一元是基本字拼读完后，由基本字的发音拼下面的辅音，就可以了；两辅一元和三辅一元的拼读规则还是有些注意事项，之后学。

1. 基本字（一辅一元）的拼读规则例如：나这个词，他的辅音是ㄴ元音是ㅏ辅音的发音是ne 元音的发音是a（汉语拼音标音法）那么我们按照汉语拼音的规则来拼一下，ne—a—na就得出了这个字的读音，虽然还没学到辅音，但是我举几个简单的例子给大家，大家感觉一下。

바：ㅂ[波]ㅏ[啊] bo—a—ba 波-啊-吧가：ㄱ[葛]ㅏ[啊] ge—a—ga 葛-啊-嘎모：ㅁ[me]ㅗ[奥] me—ao—mao me-奥-茂새：ㅅ[斯]ㅐ[爱] si—ai—sai 斯-爱-赛디：ㄷ[的]ㅣ[衣] de—yi—di 的-衣-地매：ㅁ[me]ㅐ[爱] me—ai—mai me-爱-麦커：ㅋ[可]ㅓ[俄] ke—e—ke 可-俄-可투：ㅌ[特]ㅜ[乌] te—wu—tu 特-乌-图라：ㄹ[勒]ㅏ[啊] le—a—la 勒-啊-拉本课的知识点：1 元音的数量以及发音（必须背会）2 三种我们将来要用到的教学用的拼读类型（理解就可）3 基本字的拼读规则（也是很重要）第四课，韩国语辅音的发音一. 韩国语的辅音19个辅音: ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎㄲㄸㅃㅆㅉ(第一排的是正常的辅音，第二排的是辅音中的爆破音)二．下面开始讲发音：ㄱ[哥] ㄴ[ne] ㄷ[的] ㄹ[勒] ㅁ[me] ㅂ[波] ㅅ[斯] ㅇ[不发音]ㅈ[兹] ㅊ[次] ㅋ[可] ㅌ[特] ㅍ[破] ㅎ[和]爆破音：ㄲ[各] ㄸ[得] ㅃ[卜] ㅆ[似] ㅉ[字]*说明：发音的时候，首先要保持在一声（上节课说过），而辅音的发音呢，一定要发闭口音。

而爆破音呢，上面那5个爆破音，全部发4声。

知识点：辅音中ㅇ的用法：上面的标记写着辅音ㅇ不发音，但是还有一种说法是辅音ㅇ发元音里面的ㅡ的音（也就是’俄’的音），这里要说明的是关于基本字中它的出现的问题。

이和ㅣ아和ㅏ애和ㅐ워和ㅝ上面的4组字，相信大家都看到了，区别就是辅音ㅇ的存在，首先要说的，因为ㅇ不发音，所以上面4组字的发音都是一样的，都分别发‘一’‘阿’‘艾’‘我’的读音，那为什么还要加以区别呢？因为它存在的意义是，有了ㅇ以后，这个字会变得比较漂亮的，不过不是每个字都可以随便加ㅇ的。

而且，虽然读音相同，但是它们之间的意思却不同，在这里希望大家理解一下，就可以了！基本字拼读练习时间语音练习：在这张纸的左面，写出韩国语的辅音，用列排开；在这张纸的上面，写出韩国语的元音，用行排开。

首先用这个列的第一个你所写的辅音，去拼行里面的第一个你所写的元音，然后再用列里面的你所写的第一个辅音，去拼行里面的你所写的第二个元音。

以此类推。

换句话说，练习的目的就是你可以熟练的用每一个辅音去拼读每一个元音，并且把它们全部准确的拼读出来，所以请大家耐心的，努力的，认真的去做好这项练习，在正规的韩国语课堂上，本练习一般要经过1-2课（按正常每课45分钟计算）时的老师领读才可以的！下面就给出一些基本字，让大家自己拼拼看！이사오구구네가배매토뇨애차그비스도외디지트커댜규本课的重点： 1 韩国语里19个辅音的写法以及读法（强烈要求掌握）2 请复习上节课中的21个元音的写法以及读发（掌握）3 拼读规则4 爆破音和正常辅音在发音上的区别5 辅音中ㅇ的用法6 请主动做拼读练习7 进行发音练习第五课拼读部分过去的四节课（韩国的概括，韩语的简介，韩语中元音和辅音的发音）基本复习：21个元音ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣㅐㅒㅔㅖㅘㅝㅟㅢㅙㅚㅞ19个辅音ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎㄲㄸㅃㅆㅉ韩国语的拼写方式：一辅一元也是基本字结构是左辅右元或是上辅下元两辅一元基本字下面加辅音三辅一元基本字下面加双辅音需要注意韩国语里面的双辅音有固定的十一对，它们分别是：ㄳㄵㄶㄺㄻㄼㄾㅀㅄㄽㄿ一．拼读部分:（严重声明：先背出元音辅音，不要着急，背完以后，再来拼发音！）1. 基本字例如：가다这个词用辅音ㄱ拼上元音ㅏ用辅音ㄷ拼上元音ㅏ，各阿嘎；的阿大。

这个词念嘎达。

2. 两辅一元的拼读方法：基本字下面再加上个辅音进行拼读（字底音）(1) 辅音（字底音）规律，下面是四种特殊现象：第一：字底音是ㄴ的情况。

这个辅音ㄴ平时发ne的音。

但是它作为字底音被基本字拼读的时候，就发’恩’的音了。

*举例说明：단这个词，是由基本字다拼读以后，再拼读字底音ㄴ后得出的音，如果按正常拼的话，다（达）和ㄴ（ne），达ne。

，根本拼不出什么东西来，所以让我们按规则来拼，다（达）和ㄴ(恩)：达恩（注意要连读），读音类似英文里面的Dan,只不过前面要有个达的音。

란[拉恩] 번[博恩] 맨[麦恩] 톤[涛恩] 준[组恩] 안[安恩]ps：再说一边，千万不要发出란[拉恩]--拉恩2个汉字的读音，而把后面的那个恩给儿化了第二：字底音是ㄹ的情况.这个辅音ㄹ平时发le的音。

但是它作为字底音被基本字拼读的时候，就发’儿’的音了。

*举例说明：일这个词，是由基本字이拼读以后，再拼读字底音ㄹ后得出的音，如果按正常拼的话，이(衣)和ㄹ(le)，衣了。

同样还是拼不出什么东西来，按拼读规则来，이(衣)和ㄹ(儿)：衣儿（连读），读音类似英文里的什么什么er,里面的’儿’的音，例如，打CS的人叫Cser,编码人员叫CODEer，都是发里面那个’儿’的音！찰[擦儿] 놀[闹儿] 밸[拜儿] 톨[涛儿] 밀[米儿] 됼[吊儿]第三：字底音是ㅁ的情况. 这个辅音ㅁ平时发me的音。

但是它作为字底音被基本字拼读的时候，就发’母’的儿化音了。

举例说明：감这个词，是由基本字가拼读以后，再拼读字底音ㅁ后得出的音，如果按正常拼的话，가(嘎)和ㅁ(me)，噶me。

按拼读规则来，가(噶)和ㅁ(母)：噶母（连读），读音类似英文里的am音。

잠[扎母] 범[bom] 남[纳母] 킴[kim] 맴[麦母] 담[大母]第四：字底音是ㅇ的情况！！！这个辅音ㅇ平时不发音。

但是它作为字底音被基本字拼读的时候，就发’eng’的音了。

举例说明：강[噶eng]连读낭[纳eng] 밍[米eng] 당[达eng] 빙[闭eng]以上的就是特殊四种辅音发音现象了，他们有一个共同点就是发的都是儿化音，而不是全音，这点一定要记住。

本课的知识点：熟记这四种拼读方式，继续练习元音和辅音。

(2)（剩下的辅音碰上後）拼读不发音以及碰到双辅音的时候的拼读方法。

全部不发声音变，即使说它们虽然是两辅一元，但是只发上面基本字的读音，不与下面的辅音拼读，下面的辅音作为字底音，只会在一些形式上发生变化。

第一：当字底音遇到ㄱㅋㄲ的时候，发口形不变的短促音！例如：악仍然发[阿]的音막仍然发[妈]的音앆仍然发[阿]的音所谓的口形不变的短促音，指的是读音发出后口形依然是发声音的那个口形，然后伴随一个小促音，就是停顿一下（学日语的同学比较有体会，因为这个促音和日语的那个小っ是同样的），不过你不发音也可以！第二：当字底音遇到ㅂㅍㅃ的时候，发口形合上的短促音！例如：압仍然发[阿]的声音닾仍然发[达]的声音口形合上和口形不变有区别麽？不变就是不变，合上就是发音完毕后马上合上呗，看来只能这么解释了。