2022版小学科学新课程标准测试题
【新课标】2022版小学科学课标之测试题

【新课标】2022版小学科学课标之测试题一、单项选择题1、2022 版新课标修订原则,坚持了目标导向、()和创新导向。
A.原则导向B.结果导向C.过程导向D.问题导向2、科学核心素养主要包括:科学观念、科学思维、探究实践、()四个方面A.实践创新B.态度责任C.学会学习D.科学精神3、()是生物体结构与生命活动的基本单位A. 神经元B.细胞核C.细胞D.反射弧4、在教师的指导下,能从具体现象与事物的观察、比较中提出感兴趣的问题属于()学段的科学探究目标。
A.1-2 年级B.3-4 年级C.5-6 年级D.7-9 年级5、能基于所学知识,从事物的结构、功能、变化及互相关系等角度提出可探究的科学问题属于()学段的科学探究目标A.1-2 年级B.3-4 年级C.5-6 年级D.7-9 年级二、多选题1、下面属于科学学习的有效方式是()A.戏剧表演B.科学游戏C.模型制作D.现场考察E.综合实践F.科学辩论会2、物质是运动的,物质的运动包括()A.机械运动B.分子运动C.热运动D.电磁运动3、小学科学从()四个领域描述科学知识的学段目标A.物质科学B.生命科学C.地理科学D.地球与宇宙科学E.技术与工程4、教材编写的原则()A.把握方向性B.符合科学性C.体现探究性D.体现适切性5、学业水平考试命题原则()A.综合性B.导向性C.科学性D.规范性三、判断题1、义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程,具有实践性。
()2、科学思维是在理解科学概念、规律、原理的基础上形成的对客观事物的总体认识。
()3、探究式学习是科学学习的唯一方式()4、科学教师应将科学思维的培养作为教学设计与实施的最高准则。
()5、校本教研的问题来源于教学实际,校本教研的结果应应用于改进教学()四、简答题1、简述小学科学的课程性质2、简述小学科学的课程理念3、简述小学科学课程核心素养内容4、简述小学科学课程教育教学总目标5、在物质与结构中教师应如何进行教学?6、简述小学科学课程实施教学建议7、简述小学科学课程实施过程性评价原则8、简述科学探究的实现途径9、简述小学科学课程设计思路10、教师在教学中应如何引导学生?11、过程性评价有哪些?12、学业水平考试中题目命制要注意哪几点?13、2022 版新课程标准下,教材编写的原则有哪些?14、课程资源应如何开发和利用?15、现代教学媒体及技术在小学科学课程教学中发挥的作用?。
小学科学课程标准考试测试题及详细答案(2022版)

小学科学课程标准考试测试题及详细答案(2022版)一、选择题1、新课程标准对学生评价的影响是:()A、直接的B、指导性的C、限制较死D、控制严格2.义务教育科学课程是一门体现()的综合性基础课程。
A.传统文化B.信息技术应用C.数学运算D.科学本质3.新课程理念中明确提出要构建()导向的综合评价体系。
A.知识B.素养C.活动D.科学4.()是在认识科学本质及规律,理解科学、技术、社会、环境之间关系的基础上,逐渐形成的科学态度与社会责任。
A.科学观念B.科学思维C.探究实践D.态度责任5、发展学生运用数据解释问题对实验数据有怀疑时:()A、凭感觉判断B、随意涂改C、重复实验,重获数据D、以上方法都不可行6、“科探究的内容标准框图”不包括:()A、提出问题B、制定计划C、表达与交流D、大胆想象7、“对待科学”的具体内容标准有:()A、不迷信权威B、尊重证据C、想知道、爱提问D、珍爱生命8、“对待科学学习”部分的具体内容标准有:()A、科学是不断发展的B、珍爱生命C、尊重证据D、选择探究的问题9、“认识科学探究”部分具体内容标准包括:()A、懂得交流与讨论可以引发新的想法。
B、区分什么是假设,什么是事实。
C、选择适合自己的探究问题。
D、应用知识经验解释现象。
10、“思考与结论”部分具体内容标准包括:()A、能倾听不同观点B、会查阅书刊及其他信息资源C、能考虑对同一现象做不同的解释D、能制作简易科学模型二、填空题1、在小学阶段,对科学探究能力的要求不能过高,必须符合小学生的(),(),逐步培养能直接参与的各种科学探究活动。
2、学生是科学的学习主体,科学学习要以()为核心,科学课程内容要满足()和()双方面的需要,科学课程应具有()。
3、()是人类探索未知世界永无止境的活动。
4、科学探究不仅可以使小学生体验到(),获得自信,形成正确的思维方式,而且可以使他们识别什么是科学,什么不是科学。
5、情感态度与价值观既是科学习的(),影响着学生对科学学习的()、()与(),又是科学教育的()。
小学科学课程标准考试测试题及答案(2022版)

小学科学课程标准考试测试题及答案(2022版)一、选择题(每题2分,共40分)1. 小学科学课程的基本理念是()A. 科学探究B. 科学素养C. 科学思维D. 科学实践答案:B2. 小学科学课程性质属于()A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 科学探究答案:C3. 小学科学课程的总目标是培养学生的()A. 科学素养B. 科学知识C. 科学技能D. 科学态度答案:A4. 以下哪个不是小学科学课程内容的主要领域?()A. 物质科学B. 生命科学C. 地球与宇宙D. 艺术科学答案:D5. 小学科学课程评价应关注学生的()A. 知识掌握程度B. 科学探究能力C. 情感态度与价值观D. A、B、C均正确答案:D6. 以下哪个不是小学科学课程实施的主要途径?()A. 科学探究活动B. 科学课堂教学C. 科学实验D. 文学作品欣赏答案:D7. 小学科学课程的基本教学方法是()A. 讲授法B. 演示法C. 探究法D. 实践法答案:C8. 以下哪个不是小学科学课程的教学目标?()A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 艺术素养答案:D9. 小学科学课程评价应以()为主。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 过程性评价D. 综合性评价答案:C10. 以下哪个不是小学科学课程的基本教学策略?()A. 情境教学B. 合作学习C. 指导式教学D. 竞争学习答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 小学科学课程的基本理念是科学探究、科学素养、科学思维和_______。
答案:科学实践12. 小学科学课程性质属于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观和_______。
答案:科学探究13. 小学科学课程评价应关注学生的知识掌握程度、科学探究能力和_______。
答案:情感态度与价值观14. 小学科学课程的基本教学方法是探究法,还包括讲授法、_______和实验法。
答案:演示法15. 小学科学课程的教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观和_______。
小学科学2022版新课标测试题及答案

小学科学2022版新课标测试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪个属于生物的特征?A. 能够进行光合作用B. 能够进行呼吸C. 能够进行运动D. 具有固定的形状答案:B2. 以下哪种物质是可再生能源?A. 石油B. 煤炭C. 风能D. 核能答案:C3. 以下哪个现象说明了地球是圆的?A. 船只在海平面上逐渐消失B. 星星在夜晚闪烁C. 地震的发生D. 雨的形成答案:A4. 以下哪个现象与摩擦力有关?A. 钢笔在纸上滑动B. 鸟儿在空中飞行C. 橡皮泥在桌面上滚动D. 风筝在空中飘动答案:A5. 以下哪个属于化学变化?A. 水结冰B. 木头燃烧C. 水蒸发D. 铁生锈答案:B6. 以下哪个现象与惯性有关?A. 汽车刹车时乘客向前倾B. 鸟儿在空中飞行C. 跳水运动员在空中翻转D. 风筝在空中飘动答案:A7. 以下哪个属于物理变化?A. 水结冰B. 木头燃烧C. 水蒸发D. 铁生锈答案:A8. 以下哪个现象说明了地球自转?A. 太阳从东方升起B. 月亮绕地球运行C. 星星在夜晚闪烁D. 白天和夜晚的长度相等答案:A9. 以下哪个单位用于测量长度?A. 千米B. 米C. 英里D. 磅答案:B10. 以下哪个不是由细胞组成的?A. 动物B. 植物和动物C. 病原体D. 真菌答案:D11. 以下哪个不是活的生物?A. 石B. 水晶C. 云母D. 所有上述答案:B12. 以下哪个不是活的生物体?A. 原生生物体,如海绵和藻类B. 原生生物,如藻类和地衣C. 原生动物,如变形虫D. 所有上述答案:D13. 以下哪个过程涉及将固体转变为液体?A. 熔化和凝固B. 蒸发和凝结C. 加热和冷却D. 所有上述答案:B二、填空题(每题2分,共20分)14. ___________ 是一种特殊的固体,它在常温下是固体,但在加热时会融化。
答案:冰15. 当物体在水中下沉时,它会 ___________,使得它能够浮在水面上。
2022版小学科学新课程标准测试题及答案

2022版小学科学新课程标准测试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 2022版小学科学课程标准中,科学课程的基本理念不包括以下哪一项?A. 科学探究B. 科学思维C. 科学态度D. 科学技术对社会发展的影响答案:D2. 在小学科学教学中,以下哪个不是科学探究的主要环节?A. 提出问题B. 猜想与假设C. 设计实验D. 写作总结答案:D3. 小学科学课程的总目标不包括以下哪一项?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 科学研究答案:D4. 以下哪个不是小学科学课程的核心概念?A. 物质B. 能量C. 生命D. 地球答案:D5. 以下哪个不是小学科学课程中的探究技能?A. 观察与描述B. 测量与记录C. 分析与解释D. 写作论文答案:D6. 在小学科学教学中,以下哪个环节不属于科学探究的起始阶段?A. 提出问题B. 猜想与假设C. 设计实验D. 收集证据答案:C7. 以下哪个不是科学探究的主要方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 访谈法答案:D8. 以下哪个不是小学科学课程的评价方式?A. 过程性评价B. 终结性评价C. 形成性评价D. 诊断性评价答案:B9. 以下哪个不是小学科学课程的评价内容?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 家庭背景答案:D10. 在小学科学教学中,以下哪个不是科学探究的结束阶段?A. 分析与解释B. 得出结论C. 交流与反思D. 提出问题答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 小学科学课程的基本理念包括科学探究、科学思维、科学态度和______。
答案:科学技术对社会发展的影响12. 小学科学课程的总目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与______。
答案:价值观13. 小学科学课程的核心概念包括物质、能量、生命和______。
答案:地球14. 小学科学课程的评价方式包括过程性评价、终结性评价、形成性评价和______。
2022小学科学课程标准试题及答案(三套)

2022小学科学课程标准试题及答案(三套)一、第一套试题1. 太阳是我们太阳系中的恒星,其直径约为多少公里?A. 3000公里B. 5000公里C. 7000公里D. 9000公里答案:C2. 以下哪个不属于动物的特征?A. 植物细胞B. 多细胞结构C. 有机体D. 需要食物和氧气生存答案:A3. 下列哪个动物是两栖动物?A. 鸡B. 鱼C. 鸭D. 青蛙答案:D4. 下列哪个是地球上的最高山峰?A. 喜马拉雅山B. 阿尔卑斯山C. 安第斯山D. 欧拉山答案:A5. 水的三态是指水的哪三种状态?A. 气态、液态、固态B. 液态、固态、稠态C. 固态、煤态、液态D. 稠态、气态、液态答案:A二、第二套试题1. 标准的气压是多少帕斯卡?A. 1000帕斯卡B. 2000帕斯卡C. 3000帕斯卡D. 4000帕斯卡答案:A2. 火星是我们太阳系中的一颗行星,它是第几颗行星?A. 第一颗B. 第二颗C. 第三颗D. 第四颗答案:D3. 以下哪个是构成地壳的主要物质?A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 硅酸盐答案:D4. 下列哪个是生物的特征?A. 有机体B. 无机体C. 无机物D. 矿物答案:A5. 以下哪种气体是我们呼吸过程中排除的废气?A. 氧气B. 二氧化碳C. 一氧化碳D. 氮气答案:B三、第三套试题1. 下列哪个是地球上最大的海洋?A. 太平洋B. 大西洋C. 印度洋D. 北冰洋答案:A2. 以下哪个是构成大气层的主要气体?A. 氧气B. 氮气C. 氢气D. 氟气答案:B3. 以下哪个是最小的行星?A. 地球B. 金星C. 火星D. 水星答案:D4. 植物的主要营养成分是什么?A. 脂肪B. 蛋白质C. 纤维素D. 碳水化合物答案:D5. 以下哪个是属于鸟类的动物?A. 鲸鱼B. 海豚C. 鸡D. 企鹅答案:C。
小学科学课程标准考试测试题及详细答案(2022版)

小学科学课程标准考试测试题及详细答案(2022版)一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪项不属于小学科学课程的基本理念?A. 关注学生的兴趣和经验B. 着重培养学生的科学素养C. 强化科学探究D. 注重知识的系统性和完整性答案:D2. 小学科学课程的总目标不包括以下哪一项?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 科学探究能力答案:D3. 小学科学课程的内容主要包括以下哪些方面?A. 物理科学B. 生命科学C. 地球与宇宙D. 所有以上选项答案:D4. 以下哪个不是小学科学课程的评价方式?A. 课堂观察B. 学生作品评价C. 实验操作评价D. 家庭作业评价答案:D5. 小学科学课程中,科学探究能力的培养不包括以下哪一项?A. 观察能力B. 思考能力C. 表达能力D. 计算能力答案:D6. 以下哪个不是小学科学课程的教学方法?A. 讲授法B. 演示法C. 探究法D. 灌输法答案:D7. 小学科学课程的教学评价应以以下哪个为主?A. 过程评价B. 结果评价C. 综合评价D. 学生自我评价答案:A8. 以下哪个不是小学科学课程的教学目标?A. 让学生掌握科学知识B. 培养学生的科学素养C. 培养学生的科学探究能力D. 让学生参加科学竞赛答案:D9. 小学科学课程的教学内容应遵循以下哪个原则?A. 知识性B. 趣味性C. 实用性D. 科学性答案:D10. 以下哪个不是小学科学课程的教学评价标准?A. 学生的知识掌握程度B. 学生的学习方法C. 学生的情感态度D. 学生的家庭背景答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 小学科学课程的基本理念包括:关注学生的______和______,强化______,注重______。
答案:兴趣、经验、科学探究、实践性12. 小学科学课程的总目标包括:______、______、______。
答案:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观13. 小学科学课程的教学方法包括:______、______、______。
【可编辑全文】2023年小学科学新课程标准考试测试题及部分答(共三套)(2022版标准)

可编辑修改精选全文完整版小学科学(2022版)课程标准考试测试题及答案(一)一、填空题。
1.科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,知道基本的(),认识(),树立(),崇尚(),并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
2.以()为基础,运用各种信息分析和()得出结论,公开研究结果,接受(),不断更新和深入,是科学探究的主要特点。
3.小学科学课程的总目标是培养学生的(),并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。
4.过程性评价指的是在学习过程中进行的,与学生的学习交融在一起的,包括课前、课中、课后针对学生的及所进行的评价活动。
5.过程性评价包括:(1)(2)(3)。
6.学情诊断有多种方法,如测试、、让学生画或、观察等。
7.教师在教学过程中要不断地通过评价了解学生的,及时调整,这样才能切实帮助学生建构自己的知识。
8.小学科学课程目标分别从“科学知识”“()”“科学态度”“()”四个方面阐述具体目标。
二、单项选择。
1.科学课程设置()个学科核心概念,是所有学生在义务教育阶段应该掌握的科学课程的核心内容。
A 10 B18 C 13 D 112.在指导学生学习工程设计与物化这一核心概念时,可以采用以下()展示交流活动?A发布会B舞台表演C嘉年华D以上皆可3.关于评价建议中,非纸笔评价的方式重点评价学生的()。
A科学探究能力B技术与工程实践能力C创新解决实际问题能力D以上皆是4.2022版科学课标提出:应以()为主体进行教学设计。
A教师B学生C学困生D教师和学生5.2022版课标提出:应以()为主要方式开展教学活动。
A 探究实践B观察C项目研究D实验探究三、简答题。
1、科学课程理念是什么?2、学生学习科学课程的意义是什么?3、对于“工程设计与物化”这一学科核心概念的教学策略是什么?四、案例解析。
(共18分)一、仔细阅读下面的题目并回答问题:小佳将一株带根的君子兰放在盛有水的玻璃花盆中。
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2022版小学科学新课程标准测试题
姓名:得分:
一、填空(1分44)
1. 是国家依法统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,旨在保证每位适龄儿童、少年接受教育的权利,提高国民素质。
2.义务教育课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的,落实根本任务,反映时代特征,体现中国特色,遵循规律
和规律,突出、、,发展素质教育,培养时代新人,为全面建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴奠定人才基础。
4.为落实培养目标,义务教育课程应遵循以下基本原
;。
5. 主要指在了解和探索自然、获得科学知识、解决科学问题,以及技术与工程实过程中,形成科学探究能力、技术与工程实践能力和自主学习能力。
6.科学课程设置个学科核心概念,是所有学生在义务教育阶段应该掌握的科学课程的核心内容。
9.习近平总书记多次强调,课程教材要发挥
、的作用。
10.义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求,体现国家意志,在中发挥着关键作用。
11.各门课程要有不少于的时间用于设计跨学科主题学习,教学目标从知识本位转变为
13教材内容选择要(1)覆盖的所有内容。
(2)突出的理解应用。
(3)兼顾。
(4)体现。
(5)合理选择素材。
14.科学教学要以促进学生核心素养发展为宗旨,以学
生和为基础,加强教学内容整合,注重教学方法改革,精心设计教学活动。
15.义务教育培养目标是:要在坚定理想信念、厚植情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上
二、简答(36)
1.《义务教育课程方案》要求,在课程实施中如何深化教学改革?(12)
2.义务教育科学课程五大核心理念为:(12)
3.阐述义务教育阶段科学学习总目标。
(12)
三.论述题(20分)
2022版义务教育科学课程标准中包括五大基本课程理念,请选择任意一方面的理念,谈谈自己的理解。