电力企业生产管理教学大纲
《电力企业管理》教学大纲
《电⼒企业管理》教学⼤纲《电⼒企业管理》教学⼤纲⼀、课程的性质、地位与任务本课程是电⼒系统⾃动化技术专业选修课程，其教育⽬标是使学⽣树⽴企业管理观点，掌握电⼒⼯程管理的理论和⽅法，为以后从事电⼒企业管理⼯作，奠定必需的理论基础。
⼆、教学基本要求了解企业和电⼒企业的组织结构；了解电⼒企业的经营战略、决策⽅法和程序；理解电⼒营销基础和策略。
掌握电⼒企业⼈⼒资源、财务管理、物资管理的程序、⽅法，地阿⾥企业包括电⽹、发电企业的⽣产管理内容以及各分部管理。
第⼀篇总论篇……2学时本章教学⽬的和要求：熟悉企业的组织结构，了解电⼒市场的现状和发展⽅向。
重点和难点：企业的组织结构；对企业的组织结构判断。
第⼀节电⼒企业管理基础⼀、企业与电⼒企业⼆、管理与企业管理三、电⼒企业管理概述第⼆节电⼒企业组织制度⼀、企业法律形式⼆、企业组织结构三、电⼒企业组织结构特点第三节电⼒市场化运营与电⼒体制改⾰⼀、电⼒市场化运营⼆、电⼒体制改⾰第⼆篇经营篇……6学时本章教学⽬的和要求：掌握电⼒企业的经营战略决策⽅法；掌握电⼒企业经营决策⽅法；熟悉电⼒企业经营计划的编制⽅法。
重点和难点：经营决策的⽅法；经营计划的编制。
第四节电⼒企业经营战略⼀、电⼒企业经营战略概述⼆、电⼒企业战略环境分析三、电⼒企业总体战略四、电⼒企业竞争战略第五节电⼒企业经营决策⼀、电⼒企业经营决策概述⼆、电⼒企业经营决策的⽅法第六节电⼒企业经营计划⼀、电⼒企业经营计划概述⼆、电⼒企业年度经营计划的编制与执⾏三、现代计划⽅法第三篇营销篇……4学时本章教学⽬的和要求：熟悉电⼒市场营销特点和基础;电⼒市场营销策略。
重点和难点：电⼒市场营销的各种策略；理论与实际的结合。
第七节电⼒市场的营销基础⼀、电⼒市场与电⼒市场营销⼆、电⼒市场调查与电⼒市场需求预测三、电⼒市场细分与⽬标电⼒市场的选择四、电⼒市场购买⾏为分析第⼋节电⼒市场营销策略⼀、电⼒产品与服务策略⼆、电价策略三、电⼒销售渠道策略四、电⼒促销策略第四篇要素篇……4学时本章教学⽬的和要求：熟悉熟悉电⼒企业⼈⼒资源的管理程序；掌握电⼒企业财务管理的内容；熟悉电⼒企业物资管理的程序、内容及处置。
企业管理课程教学大纲
《企业管理》课程教学大纲课程名称：企业管理学时：72 开课院系：管理系一、使用层次、专业本大纲适用于高职高专工商管理专业设置“企业管理"课程，同时可以供企业管理的从业人员参考学习二、课程性质、地位和任务《企业管理》是具体研究如何应用现代企业管理的知识和理念,来满足经济发展对企业管理要求的一门学科,它是工商管理专业的一门专业基础课程。
其主要任务是：通过课程的学习,使学生掌握现代市场经济的理论和现代企业管理的知识，来适应企业的发展，为今后从事工业企业管理工作，打下良好的基础。
三、章节、学时分配、习题和作业量四、教学内容第一章管理总述1、教学要求：明确管理的基本概念，管理原理和管理的两重性；熟悉管理的职能，掌握管理科学的研究方法和内容，了解管理的发展过程及现代管理的理念。
2、内容提要：（1)管理及其沿革(2)管理基本职能(3）现代管理理念3、重点：管理的职能，现代管理的理念。
管理的基本概念和原理。
4、难点：掌握管理科学的研究方法和内容。
第二章企业管理及其组织结构1、教学要求：明确企业管理概念；熟悉企业类型及其特征;掌握企业结构形式及特点;掌握现代企业组织结构发展趋势和现代企业管理基础管理工作.2、内容提要：(1)企业及企业管理(2）企业组织结构（3）企业管理基础工作3、重点：企业管理概念;企业结构形式和特点。
4、难点：掌握现代企业组织结构发展趋势。
第三章现代企业制度1、教学要求:理解现代企业制度含义；熟悉现代企业制度的基本特征和主要内容;掌握现代企业制度的基本组织形式和特点.2、内容提要:（1）现代企业制度的基本特征（2）现代企业制度的基本内容（3)现代企业制度的基本组织形式3、重点：现代企业制度的基本特征和主要内容;现代企业制度的基本组织形式和特点.4、难点：掌握现代企业制度的基本组织形式和特点。
第四章管理信息系统导论1、教学要求：明确管理信息系统的概念,熟悉管理信息系统的结构与内容和分类；了解管理信息系统的发展；掌握管理信息系统的开发程序和步骤。
《电力生产安全》教学大纲
《电力生产安全》教学大纲一、课程的性质、地位与任务本课程是电力系统自动化技术专业选修课,在学习了电力理论的基础上，以电力安全工作规程为依据，并结合其它有关安全规程，使学生牢固树立安全生产观念，掌握触电防护基本知识，为以后参加工作打下良好的基础。
通过本课程的学习，应使学生获得保证电力系统安全运行和保障人身安全的基本理论知识、基本方法和基本技能。
懂得过电压及其保护的措施和静电伤害和防护方法，学会关于人身触电、创伤的现场急救法和常用灭火器的使用方法，熟悉安全用具和常用电动工具的使用方法及防火、灭火知识。
二、教学基本要求了解安全用电的意义及重要性，电流对人体的危害及触电方式；了解工作票制度；了解电气安全用具的电气性能及作用，电气灭火常识；理解重要电气设备的故障分析和安全要求，各种灭火原理; 掌握设备安全的基本要求和电气设备安全管理的技术措施，掌握触电急救的基本原则和方法。
项目一电力安全生产基本知识……4学时本章教学目的和要求：熟悉电力安全生产的相关法律法规文件，让学生建立电力安全意识。
熟悉电力安全生产过程中的相关文件。
掌握结合现场实际采取有效的防触电措施，以保障电力作业人员人身安全。
重点和难点：触电电流的计算，防触电的措施，单相和三相漏电保护器；中性点接地和不接地触电回路分析和电流计算任务一电力安全生产概述一、电力安全生产的含义二、电力安全的意义三、电力安全生产的重要性和基本方针四、电力安全生产的基本规章制度五、电力安全生产组织基础任务二触电电流计算一、电流对人体的伤害类型二、影响触电的危险因素三、人体触电的方式任务三防触电措施一、防直接接触触电技术措施二、防间接接触触电技术措施项目二电力安全生产技能……6学时本章教学目的和要求：了解电力安全方针，掌握组织措施和技术措施，避免或减少事故的发生；掌握通用工作安全技能知识、供电安全技能和火力发电安全技能等。
重点和难点:通用工作的安全技能、火力发电安全技能；电气操作和带电作业。
《企业管理》教学大纲
《企业管理》教学大纲课程名称：企业管理课程编号：总学时：36适用对象：思想政治教育本科专业一、教学目的与任务1、教学目的：本课程从企业管理的基本理论入手，结合中国目前企业管理的实践，对现代企业管理的理论和方法进行全面探讨。
2、教学任务：主要介绍企业管理的基本理论、企业经营管理、企业生产管理和企业质量管理等内容。
通过教学，使学生系统掌握现代企业管理的理论和方法，并能灵活运用于企业管理的实践之中。
二、教学基本要求：教学中系统地介绍现代企业管理的基本理论和方法，并和企业管理实践紧密结合，学以致用。
三、教学内容及要求：第一章企业通过本章学习，要求学生理解和掌握企业的概念、类型、工业企业的主要特征，企业的经营方式、企业的组织形式和现代企业制度等内容。
第一节企业及其类型一、企业的概念二、企业类型三、现代工业企业的主要特征第二节企业的经营方式和组织形式一、企业的经营方式二、企业的组织形式第三节现代企业制度一、现代企业制度的涵义与特征二、现代企业制度的基本内容三、现代企业制度的配套措施第二章企业管理概论通过本章学习，使学生了解和掌握企业管理的产生、性质、职能、任务、方法以及基础工作等内容。
第一节管理概论一、管理涵义二、管理理论的产生与发展第二节企业管理一、企业管理的二重性二、企业管理的职能、任务和内容三、企业管理的方法第三节企业管理的基础工作一、企业管理基础工作的特点与作用二、企业管理的几项基础工作第三章企业文化通过本章学习，使学生了解和掌握企业文化的产生、涵义、功能和建设等基本内容。
第一节人本管理原理与企业文化一、人本管理原理二、企业文化第二节企业文化的功能一、导向功能二、自我内聚功能三、自我改造功能四、自我调控功能五、自我完善功能六、自我延续功能第三节企业文化建设一、企业文化的形成机制二、企业文化建设的实施三、企业思想政治工作与企业文化建设的关系第四章企业战略与发展通过本章学习，使学生了解和掌握经营战略的概念、特点、内容、体系以及经营战略管理的特点、战略的制定、实施与控制等内容。
《企业管理学》课程教学大纲
《企业管理学》教学大纲一、课程基本信息开课单位：经济与管理学院课程名称：企业管理学课程编号：20910003英文名称：Business Management课程类型：专业必修课总学时：51理论学时：51 实验学时：0课外学时：0学分：3开设专业：工商管理先修课程：管理学、西方经济学二、课程任务目标(一)课程任务企业管理是研究现代企业基本特征、运作规律、管理方法的一门学科，在现代社会市场经济条件下的经济生活中有着广泛的应用。
作为与企业经济活动关系密切的印刷专业院校的学生，必须掌握现代企业管理的基本原理、方法；具备初步的解决企业管理实际问题的能力，才能适应社会经济生活的需要。
本课是面向全院本科非管理专业的一门企业管理基础课程，这门课程的开设对于提高学生的综合素质，改善学生的知识结构非常重要。
(-)课程目标在学完本课程之后，学生能够：1.了解、掌握现代企业的基本概念。
2.掌握现代企业管理的基本原理、方法，能够具有一定的运用企业管理的工具和方法解决企业管理中的实际问题的能力。
三、教学内容和要求(-)理论教学的内容及要求第一章企业管理概论1、教学内容第一节企业的概念和特征第二节企业管理的概念与性质第三节现代企业类型第四节企业的目标与责任第五节企业管理基本原理第六节企业管理学的研究对象与方法2、教学重点与难点重点：企业的概念、特征、类型难点：管理二重性3、教学基本要求(1)了解企业的目标与责任；企业管理学的研究对象与方法(2)掌握企业的概念、特征、类型；掌握企业管理基本原理；管理二重性第二章管理理论的形成与演变1、教学内容第一节西方管理理论的产生与发展第二节现代管理学流派第三节中国古代的管理思想2、教学重点与难点重点：管理理论的形成与发展难点：管理理论的形成与发展3、教学基本要求(1) 了解中国早期的管理思想；外国早期的管理思想。
(2)掌握管理理论的形成与发展各历史阶段的主要思想观点；现代管理各学派的主要理论观点。
电力企业安全管理培训大纲
电力企业安全管理培训大纲课程目的生产安全是电力企业的第一经营管理目标，为企业实现安全管理标准化、生产管理精益化的目标，在生产中做到不发生恶性误操作事故，不发生重特大设备事故，不发生人为停机事故，确保电站发电生产安全运行，全面提升公司安全生产管理水平。
本次培训的目的就要通过学习景颇基层干部如何把安全管理深入到从业人员的意识、潜意识和无意识中去，全面减少和消除”三违’行为，强化风险定位和隐患跟踪管理，把事故消灭在事故形成之前。
1、让参训人员明了导致电力生产安全风险和事故所有因素，以及达成零事故的系统思路；2、让参训人员把握电力生产安全风险和安全事故，与员工行为活动以及领导指挥行为的关联关系，强化自我从主观上消除安全风险和安全事故的积极意识；3、让参训人员学会系统全面降低安全风险，消除安全事故的系列方法，能承担本单位的安全生产管理体系标准设计和方案拟订工作；4、让参训人员掌握安全风险管理和消除安全事故的课程大纲：1 如何建立完善的电站安全生产管理机构1.1 安全监督机构1.2 安全管理领导机构1.3 安全生产系统各级部门(人员)职责明确2 如何建立完善的电站安全生产管理规章制度2.1 规章制度的建立2.2 规章制度的执行3 如何建立一套完善的电站安全教育培训机制3.1 安全三级教育3.2 员工的技能培训3.2.1 上岗前的技能培训3.2.2 特殊工种(作业)的培训3.2.3 经常性安全教育培训4 电站危险源的识别与危险点的预控4.1 危险源的识别4.2 危险点的分析预控工作安全分析JSA（杜邦）正确了解JSA工具的应用范围、对象和场所；了解使用JSA工具的步骤、方法和规则；学会应用JSA工具进行设备设施安全隐患、作业场所安全隐患、员工不安全行为隐患等的有效识别；学会应用JSA工具完善作业现场的安全操作规程；学会应用JSA工具规范作业现场的员工安全行为学会如何借助JSA工具编制现场安全培训资料，用于新员工的安全培训5 电站反违章管理5.1 建立反违章管理长效机制安全观察训练技巧（STOP）开展STOP审计的五个步骤STOP安全观察卡观察的五项观察内容5.2 加强安全文化建设引入杜邦安全理念，构建中国特色安全管理文化一、预防为主──一切事故都是可以预防的二、管理优先──各级管理层对各自的安全负责三、行为控制──不能容忍任何偏离安全制度和规范的行为四、安全价值──安全生产将提高企业的竞争地位五、文化模型──安全文化建设的四个阶段6 电站应急管理7 电站安全检查与奖惩内容仅供参考。
电力供电公司生产管理制度
电力供电公司生产管理制度第一章总则第一条为规范电力供电公司的生产管理，提高电力供电公司生产效率，保障电力供应稳定，特制定本制度。
第二条本制度适用于电力供电公司的生产管理工作，包括发电、输电、配电、调度、维护等。
第三条电力供电公司生产管理应遵循安全第一、质量为重、效率至上的原则，确保电网安全稳定运行。
第四条电力供电公司生产管理应遵循法律法规，遵守国家标准，强化安全生产责任，不断提升生产管理水平。
第五条电力供电公司生产管理应坚持综合规划、科学调度、全面监控、精细运行，提高电网运行质量。
第六条电力供电公司生产管理应积极推进智能化、数字化、信息化建设，在技术创新上不断探索发展。
第七条电力供电公司生产管理应加强设备检修、设备改造，提高设备完好率，保障设备安全运行。
第八条电力供电公司生产管理应积极开展环保工作，加强设备、设施、工程等的环境污染防治。
第九条电力供电公司生产管理应强化队伍建设，提高员工素质，确保员工安全、健康、稳定。
第二章生产规划管理第十条电力供电公司生产规划管理应按照国家和地方相关规定，编制周密的生产计划。
第十一条电力供电公司生产规划管理应对发电设备、输电设备、变电设备、配电设备等进行全面评估，确保设备正常运行。
第十二条电力供电公司生产规划管理应使用先进的技术手段，提高生产效率，减少运行成本。
第十三条电力供电公司生产规划管理应加强与其他行业的协同作战，确保供电的可靠性。
第十四条电力供电公司生产规划管理应按照国家能源政策，发展清洁能源，提高能源利用率。
第三章生产运行管理第十五条电力供电公司生产运行管理应建立健全的数据库，对设备运行状态进行实时监控。
第十六条电力供电公司生产运行管理应建立高效的调度系统，根据不同时间、不同地点的需求进行动态调整。
第十七条电力供电公司生产运行管理应建立应急预案，确保发生突发事件时能够迅速处置。
第十八条电力供电公司生产运行管理应加强设备运维管理，延长设备寿命，减少设备故障。
《生产运作管理》课程教学大纲
《生产运作管理》课程教学大纲第一部分大纲说明课程代码：课程名称：生产运作管理总学时：64学时(其中理论56学时，实践8学时)总学分：3.5 学分课程类别：必修*适用专业：工商管理专业预修要求：概率和数理统计、经济学、管理学等。
课程性质、目的、任务：本课程是该专业学生必修的专业课，它在整个人才培训计划有着十分重要的作用。
通过本课程教学，要使学生较系统地了解在社会主义市场经济体制下企业生产管理的理论和方法：了解企业生产活动的计划、执行和控制完整的组织过程；掌握企业生产管理中的综合管理和专项管理的方法和手段；是学生学习后续课程、完成课程设计和毕业论文不可缺少的基础。
本课程将培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风；培养学生的自学能力及具有初步理论研究和提出问题、分析问题和解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，有初步理论研究和较强实际应用的能力。
教学基本要求：本课程以课堂讲授为主，在课堂讲授时，应尽可能使用多媒体手段，增加学生的视觉效果，要求学生具有一定的计算机应用能力。
教学辅助资料一般应有：习题集、试卷库，可能时编制CAI课件。
本课程的实验环节主要是大型习题课，企业生产现场考察，在条件成熟时可以上机。
本课程作业的目的，一是使学生对学过的内容进行复习（问答题等），二是定量管理管理方法的练习。
考试形式为闭卷考试，将来可考虑部份在计算机上完成。
教学方法和教学手段建议：本课程尽量采用多媒体教学，实训安排可根据具体情况进行调整大纲使用说明：本大纲适用于工商专业本科教学，与教材配套使用，是教师讲课的参考依据。
本课程作业见教材上的复习题以及教师提供的练习题。
第二部分大纲正文第一章现代生产与运作管理概论总学时：8学时（理论8学时）本章教学基本要求：本章讲授要点：了解社会组织的基本职能；企业生产的定义；生产运作分类；现代生产运作战略。
掌握生产运作管理是对生产运作系统的设计、运行与维护的管理，它包括对生产运作活动进行计划、组织和控制；现代企业生产管理的特点。
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电力企业生产管理教学大纲
电力企业生产管理教学大纲
随着电力行业的快速发展，电力企业的生产管理成为了一个重要的课题。
为了
培养电力企业管理人才，制定一份科学合理的生产管理教学大纲显得尤为重要。
本文将探讨电力企业生产管理教学大纲的内容和结构，以及其对电力企业管理
人才培养的意义。
一、教学大纲的内容
1. 电力企业生产管理概述：介绍电力企业的基本概念、发展历程以及生产管理
的重要性。
通过概述，学生可以了解电力企业的背景和发展趋势，从而为后续
的学习打下基础。
2. 生产管理的基本原理：介绍生产管理的基本原理，包括生产计划、生产组织、生产控制等方面。
通过学习基本原理，学生可以了解生产管理的核心概念和方法，为实际工作提供指导。
3. 电力企业生产管理的组织结构：介绍电力企业生产管理的组织结构，包括生
产部门、质量控制部门、供应链管理部门等。
通过学习组织结构，学生可以了
解不同部门的职责和协作关系，为未来的工作提供参考。
4. 电力企业生产管理的关键技术：介绍电力企业生产管理的关键技术，包括物
料管理、生产调度、生产过程控制等。
通过学习关键技术，学生可以了解电力
企业生产管理的具体操作方法，为实际工作提供支持。
5. 电力企业生产管理的案例分析：通过分析电力企业生产管理的典型案例，让
学生了解实际问题的解决方法和经验。
通过案例分析，学生可以锻炼自己的问
题分析和解决能力，为未来的工作做好准备。
二、教学大纲的结构
1. 理论学习：包括电力企业生产管理的基本原理和关键技术的学习。
在理论学
习中，学生可以通过课堂讲解、案例分析等方式，掌握相关知识和技能。
2. 实践操作：包括电力企业生产管理的实际操作和模拟练习。
在实践操作中，
学生可以通过实地考察、实际操作等方式，将理论知识应用到实际工作中，提
高自己的实践能力。
3. 课程设计：包括电力企业生产管理的课程设计和实验项目。
在课程设计中，
学生可以通过独立思考和团队合作，解决实际问题，培养创新能力和团队精神。
三、教学大纲的意义
电力企业生产管理教学大纲的制定对电力企业管理人才培养具有重要意义。
首先，教学大纲可以规范教学内容和教学方法，提高教学质量。
通过制定教学
大纲，可以明确教学目标和要求，使教学内容更加系统和有针对性，提高学生
的学习效果。
其次，教学大纲可以推动教学改革和创新。
通过制定教学大纲，可以引入新的
教学方法和手段，提高教学效果和学生的综合素质。
最后，教学大纲可以促进学生的职业发展和就业竞争力。
通过学习教学大纲中
的内容，学生可以了解电力企业生产管理的基本知识和技能，提高自己的专业
素养和竞争力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
总之，电力企业生产管理教学大纲的制定对电力企业管理人才培养具有重要意义。
通过合理的内容和结构设计，可以提高教学质量，推动教学改革和创新，
促进学生的职业发展和就业竞争力。
希望本文的探讨能够对电力企业生产管理
教学大纲的制定和实施有所启发。