四川农业大学本科生论文格式
四川农大毕业论文写作规范
四川农业大学毕业论文写作规范毕业设计（论文）是学生学习能力、实践能力和创新能力综合锻炼的集中体现，是其初步进行专业研究的综合成果，也是实践教学重要的档案资料。
科学研究是一项具有创造性的工作，毕业设计（论文）是本科生科学研究成果的重要表达手段之一。
科学研究论文的写作有其自身规范，我国也制订了国家标准，如GB/T7713—1987《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（ Presentation of scientific and technical reports, dissertations and scientific papers）等。
针对本科生的实践教学实际需要，现制订本写作规范。
1 内容学生毕业设计（论文）使用汉字（除外国语言文学专业要求用其他文字外）撰写。
毕业设计（论文）一般由以下部分组成，依次为1、封面；2、内容摘要与外文摘要（Abstract）；3、正文；4、参考文献；5、附录；6、致谢。
2 格式要求2.1 封面题名：毕业设计（论文）的题名应简明、具体、确切，概括论文的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。
中文题名一般不超过24个汉字，必要时可加副题名。
副题名另起一行，用波折号与主题名隔开。
题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
指导教师：封面中填写指导教师姓名、职称。
日期：填写论文完成打印日期。
2.2 内容摘要与关键词内容摘要应具有独立性和自含性，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。
要着重反映毕业设计（论文）的主题、作者的创新点和作者特别强调的观点。
文中内容摘要的标志为“内容摘要：”。
毕业设计（论文）内容摘要的字数为300字左右。
毕业设计（论文）一般应有英文内容摘要，英文内容摘要的标志为“Abstract:”。
关键词是反映论文最主要内容、为了便于做文献检索而选取的术语，GB/T7713-1987规定，一般每篇论文可选用3～8个关键词，文中关键词的标志为“关键词：”，关键词之间用分号“；”分隔。
四川农业大学本科毕业论文设计
土地利用方式变化可以影响植被凋落物和残余量（王清奎等2005），影响土壤微生物的活动，这些都会引起养分在土壤系统中的再分配。合理的土地利用方式可以改善土壤结构，增强土壤对外界环境变化的抵抗力，相反，不合理的土地利用方式导致土壤质量下降。不同的土地经营和管理措施，不仅会直接导致自然植被发生相应的变化，同时还深刻地影响着生态系统的物质循环。土壤有机碳主要集中分布在0-30 cm的土层,所以容易受到土壤侵蚀和人为干扰的影响。土地退化尤其侵蚀会加剧土壤碳的损耗。然而退耕还林还草、恢复退化地会增加土壤碳含量，提高农业的生产力和持续性。
2。3。3数据处理
用EXCEL图表处理软件和SPSS统计分析软件进行数据处理分析。
2。4研究的预期目标
通过对华西雨屏区七种不同土地利用方式（香樟林、混交林（香樟和柳杉）、竹林、果园、水杉、柳杉、农耕）下0-30cm土层活性有机碳的垂直分布特征研究，及土壤活性有机碳相关性分析,希望探明不同土地利用方式对紫色土区土壤活性有机碳的分布影响,对进一步揭示土壤活性有机碳流失与生态过程的联系,特别是人类干扰生态系统内土壤活性有机碳流失对生态系统的影响;并提出相应的调控措施提高水土保持功能，降低土壤碳排放，对科学地利用和保护有限的土壤资源，提高土地生产力，减缓温室气体排放提供科学依据。
2。2研究的主要内容
(1)紫色土不同利用方式土壤活性有机碳分布特征
（2）紫色土不用利用方式土壤活性有机碳相关性分析
2.3研究方案
2.3.1样地的选择及样品采集
在每个实验样地选取5m×5m的样地，在样地内采用S形布点挖土壤剖面5个， 0—10cm， 10—20cm, 20-30cm分层取样,并做好标记。
2研究的主要内容及预期目标
2。1研究区概况
毕业论文目录和撰写规范
毕业论文目录和撰写规范第一篇：毕业论文目录和撰写规范一、内容调整按照下面的目录，每一章包括的内容不一定都要写，但要写的话一定要放在相应章。
二、撰写规范在第2页。
第1章绪论第2章技术第3章系统分析3.1可行性分析包括系统流程图、数据流图、数据字典、成本/效益分析等内容3.2 需求分析包括需求分析的任务、实体-联系图、状态转换图等第4章总体设计第5章详细设计第6章编码实现第7章测试与维护小结参考文献致谢一、毕业论文（设计）资料按以下顺序排列：（一）封面。
包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、院（系）、专业、毕业时间等内容。
论文封面由学校统一印制。
（二）中、外文摘要（包括关键词）。
外文论文（设计）的中文摘要放在英文摘要后面编排。
（三）正文。
（四）注释。
（五）附录（附图）。
（六）参考文献。
（七）致谢。
二、毕业论文的打印与装订除要检验学生书写规范的专业外，毕业论文（设计）须用计算机打印，一律采用A4纸。
（一）页面设臵毕业论文（设计）要求纵向打印，页边距的要求为：上（T）：2.5 cm下（B）：2.5 cm左（L）：2 cm右（R）：2 cm装订线（T）：0.5 cm装订线位臵（T）：左其余采取系统默认设臵。
（二）排式与用字文字图形一律从左至右横写横排。
文字一律通栏编辑。
论文采用宋体，字迹清楚整齐，除特殊需要，一般不使用繁体字。
（三）段落设臵采用多倍行距，行距设臵值为1.25。
其余采取系统默认设臵。
（四）页眉、页脚设臵页眉论文题目（不包括副题目）居中，采用五号宋体字。
页脚需设臵页码，页码采用五号黑体字，加粗，居中放臵，格式如：1，2，3……页。
三、毕业论文（设计）撰写的内容与要求（一）封面1、封面。
纸质封面由学校统一印制。
不编排页码。
2、封一（中文摘要）中文摘要：“中文摘要”四字在第一行居中位臵，使用小二号黑体字，加粗。
内容使用小四号宋体字。
起行空两格，回行顶格。
中文摘要一般不超过250—300字。
关键词：接中文摘要打印，“关键词”三字空两格，后加冒号与关键词隔开，各关键词之间用逗号隔开。
四川农业大学本科生毕业论文正稿
小麦胚中谷胱甘肽含量与几种元素间含量的相关性研究食品学院食品质量与安全专业爽（指导教师：黎职称：副教授）摘要：测定19份不同来源小麦生、熟胚芽中总谷胱甘肽、还原型和氧化性谷胱甘肽以与Ca、Fe、Zn、Se元素的含量，研究了谷胱甘肽与4种元素间含量的相关性。
结果表明，3种谷胱甘肽与4种元素含量间均存在一定差异，总谷胱甘肽与Zn、GSH与Se达显著相关。
熟制加工后谷胱甘肽与Se含量呈极显著正相关，较之生品有明显改善。
谷胱甘肽与元素间含量的相关性由参与生化反应的多种物质决定，利用筛选高Se品种从而获得高谷胱甘肽含量的小麦胚时，应考虑材料加工的影响。
关键词：小麦胚；谷胱甘肽；元素；相关性Studies on Correlation between the content of Glutathione and Several Elements in Wheat GermAbstract:19 samples of raw and cooked wheat germ from different sourceswere determined for the contents of total glutathione, reduced glutathione (GSH), oxidized glutathione (GSSG), Ca, Fe, Zn and Se, with the correlation between the glutathione and the four elements content studied. The results showed that some variabilities existed in glutathione and 4 elements. Besides, highly significantly correlation was showed between total glutathione and Zn, as well as GSH and Se. Total glutathione was highly significantly positively correlation with Se content in cooked samples, which improved noticeably. The correlation between the glutathione and the elements wasdetermined by multiple substances that participated in biochemical reaction and the processing characteristic of samples should be considered when getting high glutathione content wheat germ by selecting varieties of high Se content.Key words: wheat germ; glutathione; elements; correlation1 文献综述1.1 小麦与小麦胚小麦提供了人类消费蛋白质总量的20.3%，热量的18.6%，食物总量的l1.1%，超过其他任何作物，也是我国第二大粮食作物[1]。
四川农业大学本科毕业论文格式
积少成多，争取每天进步一点。
四川农业大学本科生毕业论文（设计）撰写规范为了进一步规范毕业论文（设计）撰写提高本科生毕业论文（设计）质量特作如下要求：一、科学实验论文一般由以下主要部分组成依次为：1.题目2.作者3.中文摘要4. 英文题目、作者、摘要5.论文正文6.参考文献7.致谢8.附录具体要求如下：1. 题目表述论文所研究的对象和内容要求简明精炼原则上不超过20个字如果设有副标题副标题指具体的研究内容2. 作者题目下面第一行写作者的专业和姓名；第二行注明指导老师的姓名和职称3. 中文摘要摘要应概括地反映论文的主要内容主要说明本论文的研究目的、研究方法、所取得的成果和结论突出本论文的创造性成果或新见解力求语言精炼准确论文摘要200字左右关键词3-5个4. 英文题目、作者、摘要英文题目、作者、摘要与中文相对应5. 论文正文论文正文大体上包含四个部分：前言、材料与方法、结果与分析、讨论或结论前言应综合评述前人相关研究工作说明论文的选题目的与意义前言篇幅不要太长一般教科书中有的知识在前言中不必赘述论文实验部分一般包括：研究对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和得出的结论等写作方式可因学科专业、论文选题等而不同但必须实事求是客观真实合乎逻辑层次分明分析要有一定深度和广度讨论必须言之有据图表布局合理整洁线条粗细均匀标注规范注释准确图表单位要统一为国际单位制6. 参考文献参考文献指在正文中被引用过、正式发表的文献资料正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[X]标明[X]中的X序号应与正文之后刊出的"参考文献"中序号一致参考文献15篇以上其中至少有2篇外文文献文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时一般只列前三位后面加"等"字或"et. al."；作者姓名之间用逗号分开7. 致谢致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位8. 附录主要列入正文内过分冗长的公式推导供查读方便所需的辅助性数学工具或表格；论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及其说明等二、管理和人文学科类论文撰写格式管理和人文学科的论文包括对研究问题的论述及系统分析比较研究模型或方案设计案例论证或实证分析模型运行的结果分析或建议、改进措施等其主要组成部分同科学实验论文但论文正文大体上包含前言、调查对象与方法、结论与分析、意见与建议其中：1. 前言主要是阐述调查问题的提出前言部分一般不超过全文的1/32. 调查对象与方法主要说明调查的目的、对象、方法和调查组织及工作完成情况等3. 结论与分析是以调查研究后提出的观点或得出的结论为纲目对逐个观点（问题）进行论述同时阐明它们之间的关系切忌只是调查材料的简单堆砌没有主次之分没有作者自己的分析和观点4. 意见与建议是调研报告的重要组成部分调研的最终目的在于解决实际问题作者在经过调研摸清情况掌握规律的基础上提出解决问题的意见和建议它既可为决策者提供依据和空间也可为进一步研究解决问题奠定基础三、毕业设计报告的撰写毕业设计报告应扼要地写出整个设计的方案与思路本人承担的任务在整个方案中的地位所承担的部分在国内外的发展状况在此次设计中使用何种方法以及自己通过设计工作所得到的体会以及对设计有何改进意见其主要组成部分同科学实验但毕业设计正文分前言、设计方案评价、设计方法、设计成果、讨论等部分其中：1. 前言要写明设计任务的由来设计标准与任务要求承担单位分工情况学生本人承担的任务与完成情况等前言部分一般不超过全文的1/32. 设计方案评价一般有多个设计方案进行比较对首选方案进行评估要在工程投资、建设工期、投产后的经济效益、环境影响等方面进行评价3. 设计方法主要阐述本人承担的任务如何进行设计是否有新意或技术方法上的突破4. 设计成果是说明总的成果与本人承担的部分成果及成果评价5. 讨论是对设计中的问题或难点以及有新改进的地方提出来讨论以便能够进一步探讨与解决问题四、其它1. 字数要求科学实验论文和毕业设计一般不少于5000字管理和人文学科类论文一般不少于8000字各专业可根据实际情况作具体要求2. 打印要求论文一律用A4纸打印并装订成册版面页边距上空2.5cm下空2cm左空2.5cm右空2cm页码位于页面底端居中对齐首页显示页码论文题目使用黑体三号字正文使用宋体小四号字；一级标题段前段后空0.5行正文段前、段后空0.5行字符间距为标准3. 计量单位使用说明计量单位须采用国际公认的计量单位封面格式科学实验论文格式××××××××（题目）×××学院×××专业×××（学生姓名）指导教师：×××（教师姓名及专业、职务）摘要（中文）：................................................................................ ......................关键词（中文）：×××××××××英文题目摘要（英文）：关键词（英文）：前言............................................................................ ....................材料与方法............................................................................ ....................结果与分析............................................................................ ....................讨论或结论................................................................................................参考文献：[1] 作者姓名. 题目. 期刊名. 年份卷（期）：起讫页码[2] 作者姓名. 题目. 书名出版社出版时间致谢调研报告格式××××××××（题目）×××学院×××专业×××（学生姓名）指导教师：×××（教师姓名及专业、职务）摘要（中文）：................................................................................ ......................关键词（中文）：×××××××××英文题目摘要（英文）：关键词（英文）：前言............................................................................ ....................正文............................................................................ ....................意见和建议............................................................................ ....................参考文献：[1] 作者姓名. 题目. 期刊名. 年份卷（期）：起讫页码[2] 作者姓名. 题目. 书名出版社出版时间致谢附件四：毕业设计报告格式××××××××（题目）×××学院×××专业×××（学生姓名）指导教师：×××（教师姓名及专业、职务）摘要（中文）：................................................................................ ......................关键词（中文）：×××××××××英文题目摘要（英文）：关键词（英文）：绪论（或前言）............................................................................ ....................设计方案评价............................................................................ ....................设计方法............................................................................ ....................设计成果............................................................................ ....................问题讨论............................................................................ ....................参考文献：[1] 作者姓名. 题目. 期刊名. 年份卷（期）：起讫页码[2] 作者姓名. 题目. 书名出版社出版时间致谢????????。
四川农业大学本科生毕业论文
（4）促进销售团队成员理解行动方向
绩效评价指标体系建立的过程是对各层级、部门目标的细分并制定相应标准。在明确、具体的目标指引下,配合管理人员对绩效实施过程的控制和指导，销售团队的每一位成员都将清楚地了解工作任务和目标，采取正确的行动，有利于组织整体绩效目标的实现。
[9］顾英伟、李颖、贾玉杰。BSC在销售团队绩效考评中的运用［J].现代管理科学,2006，11
[10]张春霞.KPI与团队绩效测评[J]。上海商业,2005，4
[11]史蒂夫。沃特豪斯.团队销售[M]。机械工业出版社，2004
[12] Robert S.Kaplan and David P。Norton，Balanced Scoredcard-Measures That Drive Performance，Boston: Harvard Business School Press，1991。
三、研究方法
（一）文献综述法
在考查前人对团队、团队绩效、销售团队、销售团队绩效评价、平衡计分卡(BSC）等方面的研究中，采用文献综述法。通过了解前人的研究内容及结论，归纳总结出前人研究的不足与值得借鉴之处,确定本文研究的方向及内容。
通过查阅相关文献资料，并结合所学知识，对销售团队绩效评价指标体系进行研究，最终得出如何建立一套可被广大企业销售团队采用和借鉴的、科学完善的绩效评价指标体系的方法，以及一套可供企业参考借鉴的销售团队绩效评价指标体系模板。
（三)现状分析
现有对团队工作绩效的研究，较多的理论是定性方面的。从国外看，主要侧重从定性的团队管理技巧等角度对团队工作加以分析，很少从定量的角度对团队工作绩效进行衡量.同时，对销售团队工作绩效考核的战略性导向不足，忽视了团队工作绩效与组织、个人绩效的相互作用。
四川农业大学毕业论文格式要求
四川农业大学毕业论文格式要求第一篇：四川农业大学毕业论文格式要求一、科学实验论文一般由以下主要部分组成，依次为：1.题目，2.作者，3.中文摘要，4.英文题目、作者、摘要，4.论文正文，5.参考文献，6.致谢，7.〖附录〗。
具体要求如下：注：有〖〗项时使用1.题目表述论文所研究的对象和内容。
要求字数少、简明精炼，原则上不超过20个字。
如果设有主、副标题，副标题指具体的研究内容。
2.作者题目下面第一行写专业、学生姓名；指导老师的姓名写在下一行。
3.中文摘要摘要应具有独立性和自含性，即不阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息。
摘要应概括地反映论文的主要内容，主要说明本论文的研究目的、研究方法、所取得的成果和结论。
要突出本论文的创造性成果或新见解，力求语言精炼准确。
论文摘要200字左右，关键词3-5个。
4.英文题目、作者、摘要英文题目、作者、摘要与中文相对应。
5.论文正文论文正文大体上包含四个部分：前言、材料与方法、结果与分析、讨论或结论。
前言应综合评述前人相关研究工作，说明论文的选题目的与意义。
前言篇幅不要太长，一般教科书中有的知识，在前言中不必赘述，前言一般不超过全文的1/3。
论文实验部分一般包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。
一般包括材料与方法、结果与分析、讨论或结论等部分。
写作方式可因学科专业、论文选题等而不同，但必须实事求是，客观真实，合乎逻辑，层次分明，分析要有一定深度和广度，讨论必须言之有据。
6.参考文献参考文献只列作者阅读过，在正文中被引用过、正式发表的文献资料。
按文中引用的先后顺序编码，并将编码置于方括号中以上标形式标注在引用句后。
参考文献15篇以上，其中最好至少有2篇外文文献。
文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时一般只列前三位，后面加“等”字或“et.al.”；作者姓名之间用逗号分开；主要参考文献的著录格式：①期刊[序号] 作者.文章题目[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码②专著[序号] 作者.书名[M].出版地，出版者，出版年，p:起止页码③论文集[序号] 作者.文题.见(in)：编者，编(eds).论文集名.出版地，出版者，出版年，p:起止页码④学位论文[序号] 作者.文题.[学位论文].授予单位所在地，授予单位，授予年⑤专利[序号] 申请者.专利名.国别，专利文献种类，专利号，出版日期⑥技术标准[序号] 责任者.技术标准代号.标准顺序号—发布年.技术标准名称.出版地，出版者，出版日期7.致谢致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。
四川农业大学本科毕业论文-齐口裂腹鱼GtH-RⅡ基因的克隆及其序列分析
编号：四川农业大学本科毕业论文（设计）（2014届）题目：齐口裂腹鱼GtH-RⅡ基因的克隆及其序列分析院别：动物科技学院水产系专业：水产养殖教育*名：***指导教师：完成日期：2013 年12 月14 日齐口裂腹鱼GtH-RⅡ基因的克隆及其序列分析动物科技学院水产养殖教育刘永贵指导老师：姜冬梅实验师摘要：【目的】通过对齐口裂腹鱼垂体组织中GtH-RⅡ基因的克隆及测序，研究齐口裂腹鱼促性腺激素Ⅱ受体基因的序列特征及功能特性。
【方法】将提取的总RNA进行反转录PCR 扩增，并用回收的扩增产物来完成克隆及测序。
【结果】本试验获得的齐口腹裂鱼GtH-RⅡ目的片段长度为696 bp，其核酸序列与斑马鱼的相似性达93%，而氨基酸序列相较于斑马鱼，相似性也高达97%；通过蛋白质的序列分析发现：GtH-RⅡ蛋白质中α螺旋结构占61.43%；β折叠结构占15.24%；无规则卷曲结构占23.33%。
【讨论】试验得出齐口裂腹鱼GtH-RⅡ基因的保守性高，为进一步研究齐口裂腹鱼的繁殖调控机制提供了一些基础数据。
关键词：齐口裂腹鱼；促性腺激素；促性腺激素Ⅱ受体；序列分析Cloning and sequence analysis GtH-RⅡgene in the Schizothorax prenanti Animal science and technology of college Aquaculture education Liu Y ong–GuiGuidance teachers: Jiang Dong–Mei Experimental teachersAbstract: [Objective] By cloning and sequence analysis GtH-R Ⅱgene of Schizothorax prenanti pituitary tissue , study of Schizothorax prenanti gonadotropin hormone receptorⅡgene sequence features and functional properties. [Method] The total RNA was extracted and amplified by reverse transcription PCR, the amplified product recovery to complete for cloning and sequencing. [Results] Schizothorax prenanti GtH-RⅡ objective fragment length obtained in this experiment is 696 bp, the nucleic acid sequence similarity with Danio rerio as 93%, while the amino acid sequence compared to Danio rerio, similarity is as high as 97%; protein sequence analysis showed: 61.43% alpha helix structure of GtH-R II protein; beta folding structure for 15.24%; random coil structure accounted for 23.33%. [Conclusion] The results showSchizothorax prenanti GtH-RⅡgene conservative high, also provides some basic data for further study of Schizothorax prenanti reproductive regulation mechanism.Key words: Schizothorax prenanti; g onadotropin hormone; gonadotropin hormone receptor Ⅱ; sequence analysis早期研究认为，鱼类中只有一种类似LH的促性腺激素，直到20世纪70年代中期，加拿大学者Idferlz等人在改进促性腺激素(Gonadotropin Hormone,GtH)的纯化技术后，从鲤鱼、大麻哈鱼等鱼的脑垂体中发现了两种不同类型的GtH，即GtHⅠ和GtHⅡ，功能研究表明，GtHⅠ和GtHⅡ分别对应于哺乳动物的FSH和LH[1]；而到1999年Yuichi Oba等用纯化的GtHⅠ和GtHⅡ证明大麻哈鱼的性腺存在着两种类型的GtH受体（Gonadotropin Hormone Receptor, GtH-R），分别称为GtH-RⅠ和GtH-RⅡ[2,3]，随后的研究进一步证实了鱼类GtH-R 的二元性，结构和功能分析显示，它们分别对应于哺乳动物的促卵泡激素受体（FSH-R）和促黄体素受体（LH-R）[4-8]。
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本科毕业论文写作格式要求（模版）1. 基本要求科学实验论文和毕业设计一般不少于5000字，调研报告一般不少于7000字。
参考文献不少于15篇，其中，生物科学和化学生物学专业至少引用1篇英文文献。
2. 打印要求论文一律用A4(210 mm×297 mm)标准大小的白纸打印并装订（左装订）成册。
版面页边距上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。
页码位于页面底端（页脚），居中对齐，首页显示页码。
行距为1.5倍行距，字符间距为标准。
3. 计量单位使用要求须采用1984年2月27日国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》。
4．写作格式要求各专业英文翻译：生物科学专业Biological Science化学生物学Chemical Biology信息与计算科学专业Information and Computational Science （见后范例）三份野生荞麦POD、CAT、EST的同工酶谱分析（黑体三号、居中）生物科学2002级张明坤（宋体小四号、居中）指导教师吴琦副教授（宋体小四号、居中）摘要（宋体小四号、加粗、顶格）：采用垂直板聚丙烯酰胺凝胶电泳（PAGE）对三份野生荞麦根、茎和叶的过氧化物酶（POD）、过氧化氢酶（CAT）和酯酶（EST）的同工酶进行了酶谱分析。
结果显示，POD和EST都检测到5条谱带，包括POD-1、POD-2、POD-3、POD-4及POD-5，其中POD-3及POD-4在所有组织中都存在，但在苦荞麦1号中的带最强；POD-1只在金荞麦叶片及金荞麦1号茎中出现；POD-2在茎组织及苦荞麦1号根中存在，但在金荞麦及苦荞麦中的位置不同；POD-5存在于叶片及苦荞麦1号茎中，在苦荞麦的带较强。
EST-1及EST-2只出现在金荞麦2号茎和叶中，EST-3和EST-5只存在于叶片中，并且在金荞麦1号中的带最强，EST-4存在于茎和叶片，在金荞麦1号最强；CAT只有3条带，其中CAT-1出现在叶片中，在苦荞麦1号及金荞麦1号表达较强；CAT-2出在现在茎和叶片，并且茎、叶位置不同；CAT-3只存在于叶片中，非常微弱。
分析表明，供试的三份野生荞麦的同工酶表达，具有明显的组织间差异和种间差异。
（中文用楷体小四号、英文用Times New Roman小四号、两端对齐）关键词（宋体小四号、加粗、顶格）：荞麦，同工酶分析，过氧化物酶，过氧化氢酶，酯酶（楷体小四号、两端对齐）（关键词间，用逗号隔开）Zymogram Analysis of POD, CAT and EST Isoenzymes from Three Wild Buckwheat（Times New Roman三号、居中）ZHANG Ming-kun Biological Science, Grade 2002（Times New Roman小四号、居中）Directed by WU Qi (Associate Prof. Ph. D)（Times New Roman小四号、居中）Abstract（Times New Roman小四号、加粗、顶格）:Using the vertical polyacrylamide gel electophoresis,the differentiation of peroxide(POD), catalase(CAT) and esterase(EST) isoenzyme from roots, caudexes and leaves of three wild buckwheat were analyzed. The results showed that five bands including POD-1, POD-2, POD-3, POD-4 and POD-5 were detected in the gel of POD as well as EST-1, EST-2, EST-3, EST4 and EST-5 for EST. POD-3 and POD-4 were common in all the tissues, but most intensive in F. tartaricum. POD-2 was only discovered in the leaves of F. cymosum and caudex of F. cymosum 1. Although there was some difference between the location, POD-2 appeared in the caudexes of three buckwheat and root of F. tartaricum. POD-5 was detected in all leaves and caudx of F. tartaricum, moreover, it was much more obvious in tissues of F. tartaricum. EST-1 and EST-2 existed in leaf and caudex of F. cymosum 2. EST-3 and EST-5 were found in all the tested leaves and the bands in F. cymosum 1 were clearest. For CAT, only 3 bands were detected in all tissues, CAT-1 appeared in the leaves of three buckwheat and clearer in F. cymosum and F. cymosum 1. CAT-2 was detected in different location in leaves and caudexes. CAT-3 existed in the leaves though it was unclear. The results of analysis showed difference in quantity and intensity of the band among all isoenzymes during the tested species and tissues.（Times New Roman小四号、两端对齐）Keywords（Times New Roman小四号、加粗、顶格）: Buckwheat, Analysis of Isoenzymes, POD, CAT, EST（Times New Roman小四号、两端对齐）同工酶的概念早在1895年，由Fischer提出[1]（引文序号用Times New Roman小四号，上标）。
现在一般认为，同工酶是指同一种酶的多种分子形式。
这些不同的分子形式具有相同或相似的底物，催化相同的反应[2]（引文序号用Times New Roman小四号，上标）。
同工酶是基因表达的产物，在一定程度上反映生物的系统发生，因此，利用同工酶分析技术，从分子水平、从遗传背景方面来寻找植物种类间的亲缘关系，较能弥补形态分类的不足[3-5]（连续引用多篇引文序号用Times New Roman小四号，X-Y, 上标）。
同工酶在进化中具有一定的保守性，受基因控制，在一定程度上反映生物的系统发生[6]。
同工酶标记是属于生化标记之一，它作为基因表达的直接产物，其结构的多样性在一定程度上可以反映出生物遗传物质DNA 组成上的差异。
（中文用宋体小四号、英文用Times New Roman小四号、段前缩进2个汉字，两端对齐）荞麦(Buckwheat)属于蓼科（Polygonaceae）荞麦属（Fagopyrum）的双子叶植物，起源于喜马拉雅山系东侧即我国西南地区。
目前，我国已发现的荞麦有10个种和2个3变种，分别为荞麦、苦荞麦、金荞麦、硬枝野荞麦、长柄野荞麦、小野荞麦、线叶野荞麦、细柄野荞麦、岩野荞麦和疏穗野生荞麦等[7]，资源极为丰富。
与其它作物相比，荞麦具有较高的营养价值，已被作为一种集营养、保健、医药，饲料、蜜源等为一体的多用型作物而在世界各地被广泛种植。
荞麦是一种古老而未被充分研究利用的农作物，与其它作物相比，荞麦各方面的研究都还比较落后。
近几十年来，随着荞麦研究逐步被重视，有关荞麦的研究取得了较大的进展。
国内外学者对荞麦起源、分类、生理生化、育种及遗传多样性等方面都做了较多的研究[3,7-9,10]（连续引用多篇引文序号用Times New Roman小四号，X-Y，之间用逗号隔开，上标）。
本研究选择三份野生荞麦不同组织的POD、CAT及EST三个特征性较强的同工酶，采用聚丙烯酰胺凝胶电泳进行分析，旨在揭示这三份野生同工酶在所选材料不同组织分布的差异性，并为不同种荞麦间的同工酶研究积累材料。
1 材料与方法（中文用宋体四号、英文用Times New Roman四号、加粗，顶格、两端对齐，序号后空1格，不用标点符号）1.1 供试材料（中文用宋体小四号、英文用Times New Roman小四号、加粗，顶格、两端对齐，序号间用圆点隔开，最后空1格，不再用标点符号）苦荞麦（F. tartaricum）：由四川烹饪高等专科学校唐宇教授提供。
金荞麦1（F. cymosum)，金荞麦2（F. cymosum)：四川农业大学生物化学与分子生物学实验室提供。
将荞麦种子在45℃浸泡1h，再移至25℃恒温箱中无光照培养，待其根长至2cm左右时，移栽到农田（四川农业大学农场气象站内）里并加以管理，待荞麦植成熟时，即可取其根、茎、叶提取样品备用。
1.2 仪器设备（中文用宋体小四号、英文用Times New Roman小四号、加粗，顶格、两端对齐，数字间用圆点隔开，最后空1格，不再用标点符号）恒温培养箱、瓷质研钵、高速台式冷冻离心机（Thermo Electron Corporation）、冰箱、DYY-Ⅲ-6B型稳流稳压电泳仪（北京六一仪器厂）、DYY-Ⅲ型垂直板电泳槽（北京六一仪器厂）、电子天平（北京赛多利斯天平有限公司）、制冰机、50μL微量进样器、凝胶成像系统（BIO-RAD Laboratories-Segrate Italy）。
1.3 方法（中文用宋体小四号、英文用Times New Roman小四号、加粗，顶格、两端对齐，数字间用圆点隔开，最后空1格，不再用标点符号）1.3.1 不连续聚丙烯酰胺凝胶电泳（中文用宋体小四号、英文用Times New Roman小四号、加粗，顶格、两端对齐，数字间用圆点隔开，最后空1格，不再用标点符号）1.3.1.1 凝胶贮液及电极缓冲液的配制以下各种试剂的配制，参考赵永芳[10]和王晓丽[11]等的方法。