2020届浙江省绍兴市柯桥区2020届高三上学期期末考试语文试题及答案
绝密★启用前
浙江省绍兴市柯桥区
2020届高三年级上学期期末教学质量检测
语文试题
2020年1月注意事项
1.本试题卷分四部分，全卷共8 页。
满分150 分，考试时间150 分钟。
2.请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题纸上。
一、语言文字运用（共20分）
1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）
A. 大自然崇高而又优雅，雄浑而又柔和，人们感怀并摹写它亘（gèng）古如斯的美丽，
将身心沉浸其中，在聆听万籁的时候体味人世的纷烦复杂，感慨历史的沧桑变化。
B. 如果确认战争乃是流血的政治，那么，“三国”的智慧就是政治智慧。
政治智慧之外
的哲学智慧等则几乎阙．（què）如，至少可说是相当薄．（bó）弱，远逊于《红楼梦》。
C. 持反讽叙写姿态的作家们间或从自然景物中汲取抨击丑恶的力量，使戏谑．(xuè)场景
富有深意；部分晚生代作家则戏拟景物以消解美丑界限,显露出稀薄的自然美意识。
D.首长这番话使他幡．（fān）然醒悟:我之所以要对着虚无的话筒谍谍不休,正是在荆棘
载（zài）途中拼命撑着延缓虚无的到来。
阅读下面的文字,完成下面小题。
当我们撇开有关“语言”“言语”的种种迷魂阵,用看待普遍
．．小说的眼光来看《马桥词典》,我们应当承认,作者有很多写得精彩的地方。
在这里,我主要关注的是作者在小说中所表现的
某种“世纪末”情绪。
这种情绪特别体现在作者对马桥人内心世界中根深蒂固
．．．．的道家精神的不由自主的欣赏、赞叹之上。
这一方面是因为,中国文化的根底在道家,一个对中国文化寻根
的作者必然会达到道家情怀和道家境界；【甲】另一方面是因为,道家本身就是一种最典型
．．的“世纪末”情绪,因为道家在人类文明的起点上就已经把这个文明的归宿和终点都看透了,想透了。
【乙】两千多年来他们一直在向人类一切文明的标志：仁义道德、礼法规范、国家体制、科学艺术等一一发出警告,在抵制一切由名言规范形成的任何形式的“本文”。
【丙】
老子、庄子及其追随者们以猫头鹰的智慧所体悟到的、以身体力行的固执所昭示出来的生命真理,在20世纪下半叶已由西方的哲人们重新发现了。
但可惜的是西方人除了在幻想中之外,已再难在他们那个世界里找到这种真理能够生存的土壤。
可以想见,如果他们来捧读《马桥
词典》,很可能立即把这个地方设想为一个理想的乌托邦,尽管
．．他们不一定敢到这里来落户。
2.文段中的加点词语,运用不正确
．．．的一项是（）（3分）
A.普遍
B. 根深蒂固
C. 典型
D. 尽管
3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是（）（2分）
A.甲
B. 乙
C.丙
4.下列各句中,没有语病的一项是（）（3分）
A.正如我们日常中所感受到的,如果一个人逐渐变胖,人们只会将此认定为其本人的责任,
而不会去追究致胖食物的监管和商业营销等行为。
如果一个人因为肥胖增加了患病甚至死亡,病因和死因上也并不会写上肥胖。
B.在辞章拙劣的文章中间,人们所读到的永远只是干瘪的词汇,刻板的句法、章法,即使这种文章把意思大体表达出来了,也会因为它语言无味,面目可憎,而拒人于千里之外,使人不愿意亲近。
C.天猫双11《中国男性好色报告》显示,中国男性变得越来越“好色”,他们花费在护肤、理容、美妆上支出越来越多,95后男生买彩妆,90后男生爱护肤,80后男生在养发……
D.世界观、价值观、人生观的形成,离不开教材的熏陶,但绝不仅仅只是教材。
小学阶段的语文学习,要把学生的阅读习惯和思维品质的提高放在首位。
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
(3分)
对于欣赏者来说,他所面对的是一件艺术品,是一个艺术世界,要欣赏它,首先
①。
不跑进去,而只站在外面,站在旁边,那是既不能领会作品中人物的思想感情,也不能领会作者创作的意图和甘苦的。
但是叫你跑进去,并不就是叫你完全跟着作品中的人物跑,把作品人物的思想感情当作你自己的思想感情。
也不是叫你完全听任作者的摆布,对他所表现的是非爱憎态度表示绝对的顺从。
而是应该走进这个世界,又不能。
浙江省绍兴市柯桥区2023-2024学年高三上学期期末调测语文试题试卷(含答案)
2023学年第一学期期末教学质量调测高三语文试卷注意事项：1.本试题卷分四部分，全卷共8页。
满分150分，考试时间 150分钟。
2.考生答题前，请将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。
一、现代文阅读(35 分)(一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题, 19分)阅读下面的文字，完成1-5 题。
材料一：北京时间2023年10月5日19时,2023 年诺贝尔文学奖正式揭晓。
挪威剧作家Jon Fosse(约恩·福瑟)摘得殊荣。
《访书记》作者、英国爱丁堡大学博士崔莹曾经亲自采访过约恩·福瑟。
下面是她对约恩·福瑟的部分访谈内容。
崔莹：“大海”在你的作品中分量很重，往往奠定了全文基调。
它有时给人安全感，更多时候却令人恐惧。
为何这样描写海洋你的主人公经常长久地凝视大海，你也会这样做吗福瑟：是的。
我在挪威卑尔根附近的小镇豪格松德长大，在那里总能看到海和海浪。
这对我影响很深。
坐下来集中精力写作时，我的脑海里总会浮现出自己第一次看到海、看到船的情景。
现在，我有时也去卑尔根附近的一所房子写作。
它离海很近，从那里二楼的书房眺望，可以看到海、海浪和峡湾对面的陆地。
我经常会在那里凝视大海。
天气好的时候，在广阔的海面上，你会感觉到自由。
但同时，这种自由是有限的——所有的时间里，你都必须呆在船上。
你会热爱大海，会喜欢海浪的节奏、海水变化的颜色，但同时你也会发现大海的危险：它变化无常，发怒时会很残酷，很多人葬身其中。
可以说，大海是个矛盾体。
我的作品也是个矛盾体。
而这是因为，人生本身就充满了矛盾。
崔莹：你反复书写人的孤独感：“我将只有独自一人。
”这与你的成长经历有关吗福瑟：按照弗洛伊德的理论，我的孤独感要追溯到我的婴儿时期——它在我一两岁时就出现了。
从小到大，虽然有很多亲密的朋友，但我一直性格内向，有些害羞。
我感到我和他人、和整个世界的距离都很远。
正是为了减少这个距离，我开始写作。
2019-2020学年绍兴市高级中学高三语文上学期期末考试试卷及参考答案
2019-2020学年绍兴市高级中学高三语文上学期期末考试试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：在漫长的历史进程中，我国的农耕文明催生了数以万计的乡村聚落。
在自然和文化的共同约束下，当地居民通过自己的生产、生活方式不断适应和改造着周边的自然环境，塑造了独特的景观形态和社会关系。
这些保留至今由人与自然持续互动的结果就是乡村遗产，也是研究乡村地区人地关系的重要的“活”文本。
因此，乡村遗产兼具“历史文化遗产地”和“乡村生产生活承载地”的双重特征，包含了山体、水体、建筑、植被等有形的物质层面，也蕴含了哲学观、生产技术、生活智慧等一切无形的精神层面。
在遗产保护领域，价值认定是保护的前提。
文化遗产的内在价值通常被理解为历史、审美和科学价值。
所以，对乡村遗产的认知与保护首先应以价值为导向。
作为乡村遗产的核心组成部分，乡土建筑是指散落于村镇中、富有地方特色的传统建筑，除了一般的居民住宅外，还包括与人生活息息相关的祠堂、商铺、作坊、桥梁等建筑。
乡土建筑是乡居文明的物质和精神载体，其建筑形态和建筑装饰等更为多样复杂，与其周边自然环境的关系更密切,很多乡村地区特别是少数民族的建筑中包含有非物质文化遗产。
因此，在乡村遗产视野下审视乡土建筑的价值时，不仅要关注建筑本体的价值（其蕴含的历史价值和艺术价值，包括建筑自身的历史久远度，与重要事件、人物或文化的关联度，某一地域或民族建筑类型的代表性，或者艺术审美上的价值），更要研究其背后所体现的人与自然、人与社会的关系。
（摘编自复旦大学国土与文化资源研究中心《乡村遗产视野下的乡土建筑》）材料二：在乡村遗产的保护实践工作中，应尝试在原生土壤中理解、尊重当地居民关于遗产的种种认知和实践行为，协助他们找到一条可持续的保护道路。
位于福建省永泰县的永泰庄寨与不同家族的迁徙繁衍有关。
诸多家族搬迁到永泰后，开始建造居所。
一些家族在营建过程中更注重安全性，逐渐形成了一个大家族共有的聚居防御空间。
2020年绍兴市柯桥中学高三语文期末考试试卷及答案
2020年绍兴市柯桥中学高三语文期末考试试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
失灯影张炜直到现在，古登州一带还有一个村子叫“灯影”。
但这个村子是否就是过去那个得而复失的地方，人们还说不准。
近一二百年来的变化之速，真可以说是沧海桑田，从古登州府置往西直到屺砪岛、三山岛，现在都成了人烟最稠密的地区。
而不足一百年前这里只是荒野，二百年前则是莽莽苍苍的林子。
那时候这里的人走夜路，如果到了荒凉地方，最喜欢也是最害怕的，就是前边遥远处出现一处闪烁的灯影。
有人就在挨近了荒郊的一点儿光亮时，才发现这是一处瓜棚，柱子上挂了一盏灯笼，有人坐在灯影里，问他话只字不答，赶路人忍不住拍拍他的肩膀，这人一回头把赶路人吓个半死。
原来黑影里坐的是一头老狼，刚刚吃了一个人，正坐在那里舔嘴巴呢。
类似的警示故事很多，一半是口耳相传的野趣，一半是当时的真实经历。
时过境迁，现在这一带入夜常常是灯火辉煌，早就没有黑夜中星星点点的光亮了。
现在所忧虑的只是太热闹了，是人气过盛，除了人什么都没有了。
就在这样的村落里，曾有一位顽皮少年，他像大多数野孩子一样好奇，聪明却不喜读书，愿意冒险，越是家长禁止的事情越是要尝试一番。
他多次在夜间独自一人跑到野外，总想遇到一两桩怪事。
有一次他真的在野外瓜棚那儿见到了悬挂的灯笼，也真的发现了垂头反坐的人。
就像传说中那样，他伸手往那人后背一拍，结果却大失所望：转回头来的是一个上年纪的看瓜人。
对方看清了是个孩子，立刻叫出了他的小名。
这使他觉得实在无趣。
离开瓜棚又往更深的林子里走，这在一般人是绝对不敢的，因为一旦迷路麻烦就大了。
经过了多次冒险，这个孩子胆子更大了。
有一次他不知走了多远，感觉就快听到海浪声了，前面还是黑漆漆一片林子。
突然他看到了树隙里有一两点灯影在闪烁，心上立刻怦怦乱跳，有不可抑制的兴奋涌出来。
随着往前，那灯影竟扩大开来，渐渐显出了街道的形状，原来是一个藏在林子深处的小小村庄!这一下他就放开步子往里闯了。
2022-2023学年浙江省绍兴市柯桥区高三上学期期末语文试题及答案
2022-2023学年浙江省绍兴市柯桥区高三上学期期末语文试题及答案注意事项1.本试题卷分四部分，全卷共8页。
满分150分，考试时间150分钟。
2.请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题纸上。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：中医药文化是中华民族数千年与疾病相互斗争过程中，“不断借鉴、吸取、融合中国古代丰富的哲学、文学、地理、天文、佛学、道学、儒学以及诸子百家学说的精华”，形成的传统医学独特的宇宙观、生命观和疾病观。
中医药文化内涵丰富，涉及医道、医理、医术，包含精神文化（如大医精诚、天人合一、致和尚中等核心理念）、行为文化（如维护整体、自然顺势、善治未病、平衡阴阳等行为方式）和物质文化（如器物形态、建筑环境和品牌形象等）。
中医药文化传承处在一个动态的建构过程中，具有历史的继承性和发展的流变性。
传承精华、守正创新是推动中医药发展的根本动力。
创新不离宗，中医药文化传承，要坚守中医药核心价值观、认知思维模式和行为准则，发挥其引领作用。
中医药文化传承是一种继承性传承，体现为传承者和文本的沟通，如对中医经典的研习，体现为传者和承者的互动，如对老中医、中药专家的经验传授和临床实践带教等。
师古不泥古，中医药文化传承是一种创新性传承，体现在对中医古籍文献研读的新理解、对经典名方的开发与利用中，如屠呦呦基于《肘后备急方》，改善实验方法，成功提取抗疟疾的有效成分——青蒿素等；体现在师承式传承和学校教育中，是传者和承者在学术研究和临床实践中不断互动后的一种超越；体现在承者不断推动传统中医药与现代科学相结合，创新中医药的理法方药，提升中医药理论与实践的时代应用价值与活力，推动中医药的产业发展，服务人类健康。
——摘自《中医药文化传承战略思考》材料二：世界各国的传统医学，在同疾病抗争的过程中积累了丰富的经验和技术，为人类健康贡献了古老的知识和智慧。
但在数千年的发展历程中，在现代医学的冲击下，传统医学多趋于萎缩或被替代，唯有中医药保持着绵延不息的生命力，成为世界医疗卫生体系的重要组成部分，备受关注，根本原因在于中医药具有整体观念的理论内核、原创性的辨证思维以及开放包容的学术品格。
2020-2021学年绍兴市柯桥中学高三语文期末考试试题及答案
2020-2021学年绍兴市柯桥中学高三语文期末考试试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
李白无论在美学理论上或艺术实践上，对于美学的主要对象——美，均作了深入地开掘。
在李白心目中，这种美的物质集中地表现为“清”。
“清”的含义极其丰赡。
既有自然之清，又有人物、事物之清。
大自然不加修饰、雕琢，以天生状态取胜，必含自然之清。
所谓山高月小、水落石出，即是一例。
至于风清骨峻，则是指人物风神、品格之清；而清词丽句，又是指诗文之清了。
“清”，既含内容，又含形式。
澄清、净洁，虚空，均可曰“清”。
李白《古风五十九首•其一)：“大雅久不作。
吾衰竞谁陈? ……自从建安来，绮丽不足珍。
圣代复元古，垂依贵清真。
”这里抒发了诗人对于大雅不作，诗道式微的慨叹，指出了建安以后，延及梁、陈推崇靡艳，诗风巨变的弊端，并用“不足珍”句坚决否定之。
所谓“绮丽”是特指六朝所染的风习，而不是泛指诗风的美丽。
因为作为文学艺术风格的绮丽与淫艳无涉，是应该予以肯定的。
六朝的淫摩诗风影响极大，下逮隋唐，仍未绝迹。
故李白抚今追昔，以古论今，提倡恢复远古朴实、清真的诗风，以振兴圣代(唐朝)的文学。
因而李白所强调的“清真”，具有继往开来的时代意义，不仅发扬了王勃、陈子昂反对六朝风习的战斗精神，而且也给中唐韩愈的古文运动以积极的影响。
李白对于“清真”的理解，不仅跨越了古今悠远溟漠的时空而显示出超越性。
同时还表现为人物风神的清虚、灵动、请酒、自由，艺术作品的清朗、谆真、精妙、传神。
且看他所描绘的王羲之及其书法艺术“右军本清真，游酒在风尘。
山阴遇羽客，要比好鹅宾。
扫素写道经，笔精妙入神。
书罢笼鹅去，何曾别主人!”王羲之爱鹅，山间一道士说：“你为我写《道德经》，当以群鹅相赠。
”王欣然命笔，写讫欣然携鹅而去，这个小故事原载《晋书》。
李白为了突现“清真”的自由，自然，特以“王右军”为题，作诗以颂之。
为了追求清真，李白决心付出毕生精力。
浙江省绍兴市绍兴一中2020届高三语文上学期期末考试试题【含解析】
浙江省绍兴市绍兴一中2020届高三语文上学期期末考试试题（含解析）一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A. 再后面是跳判的。
判有两种，一种是“地判”，一文一武，手执朝笏(hú)，边走边跳。
一种是“抬判”，两根杉篙，上面绑着一个特制的圈椅，由四个人抬着。
B. 遑遑（huáng huáng）华夏，灼灼其华。
滚滚的黄河之水挟着生命与激情奔腾而下，缔造了拥有五千年历史的巍巍大国。
随着千年的流逝，其中深沉下如恒河沙数般无法计量的财富，留与后人共享。
C. 如钩的新月，推开鱼鳞般的云，下窥人寰，在竹林的罅（xià）隙间透出一股清光，竹叶的碎影筛在白色的窗幔上，这一切正是大自然所渲染出的最优美的色与光。
D. 十字街将一坊(fáng)分为四区，在每一区内都还有一小十字巷，把整座坊分成十六个小块，分布着民宅、官邸、寺院和道观等。
各坊均采取封闭式管理，坊门有卫兵把守，晚间会实行宵禁。
【答案】C【解析】【详解】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。
汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。
汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。
因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。
A项，“朝笏”的“笏”读音改为“笏hù”；B项，“遑遑”的“遑”改为“煌煌”；D项，“一坊”的“坊”读音改为“坊fāng”。
故选C。
【点睛】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
对于汉字字形题平时要适当拓宽阅读面，要辨明字形，多积累词语，丰富自己的词汇量，这样在辨析的过程中就可以正确答题。
浙江省2020届高三上学期期末语文试卷精选汇编：古诗词鉴赏专题
古诗词鉴赏专题依据湖州、嘉兴、宁波、台州、绍兴一中、绍兴市柯桥区、金华十校、温州市生力军结盟、衢州一中期末试卷汇编而成，希望对你有所帮助湖州市（二）阅读下边这首诗，达成19— 20 题。
（ 8 分）山石【唐】韩愈山石荦确行径微，傍晚到寺蝙蝠飞。
升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大支子①肥。
僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。
铺床拂席置羹饭，疏粝亦足饱我饥。
夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。
天明独去无道路，进出高低穷烟霏。
山红涧碧纷绚丽，时见松枥皆十围。
当流赤足踏涧石，水声激激风生衣。
人生这样自可乐，岂必局促为人鞿②。
嗟哉吾党二三子，安得至老不更归。
【注】①支子：即栀子，夏初开白花。
②鞿（j ī）：马缰绳，此指受人管制、摆布。
19. 诗歌前两句写路程艰辛，以致傍晚才到寺庙。
此中，“荦确”的意思是▲。
全诗叙议联合，就表达部分，作者是依据▲次序来写的。
（2 分）20.诗人称“人生这样自可乐” ，在诗歌前十句中作者是如何表现寺中之乐的？（6 分）19.峥嵘、陡峭、嶙峋或曲折不平；时间或游踪（答出此中一个即可）20.①对照或反衬。
以古寺蝙蝠乱飞的荒芜反衬芭蕉、栀子花的买卖，使诗人感觉到勃勃的活力；寺中惟有家常便饭，诗人亦感觉称心如意。
②铺叙或铺陈。
诗人对平时的平庸之事（像入寺、坐阶、看画、铺床、睡觉等）、客观之景（像大石、蝙蝠、芭蕉、栀子、月光等）的描述洋溢着诚挚之情，状写出美好之景，进而生发出无穷的诗意。
③视听联合。
更深夜静，百虫声绝，从听觉角度来写山寺深夜的安静；而阔大的芭蕉、肥硕的栀子、模糊的壁画以及深夜的月辉，则是从视觉来写，表现诗人心里的舒适与知足。
（借景抒怀、动作描绘，言之成理即可得分，每点不超出 2 分）绍兴一中（二）阅读下边这首古诗，达成19— 20 题。
（ 8 分）长沙过贾谊宅【唐】刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！19．首联中的“”字，确立了全诗的感情基调；颔联中“秋草”“寒林”等意象创造了的氛围。
浙江省绍兴市绍兴一中2020届高三上学期期末考试语文试题(解析版)
浙江省绍兴市绍兴一中2020届高三上学期期末考试语文试题一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A. 再后面是跳判的。
判有两种，一种是“地判”，一文一武，手执朝笏．(hú)，边走边跳。
一种是“抬判”，两根杉篙，上面绑着一个特制的圈椅，由四个人抬着。
B. 遑遑．．（huáng huáng）华夏，灼灼其华。
滚滚的黄河之水挟着生命与激情奔腾而下，缔造了拥有五千年历史的巍巍大国。
随着千年的流逝，其中深沉下如恒河沙数般无法计量的财富，留与后人共享。
C. 如钩的新月，推开鱼鳞般的云，下窥人寰，在竹林的罅．（xià）隙间透出一股清光，竹叶的碎影筛在白色的窗幔上，这一切正是大自然所渲染出的最优美的色与光。
D. 十字街将一坊．(fáng)分为四区，在每一区内都还有一小十字巷，把整座坊分成十六个小块，分布着民宅、官邸、寺院和道观等。
各坊均采取封闭式管理，坊门有卫兵把守，晚间会实行宵禁。
【答案』C【解析』此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。
汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。
汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。
因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。
一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。
A项，“朝笏”的“笏”读音改为“笏hù”；B项，“遑遑”的“遑”改为“煌煌”；D项，“一坊”的“坊”读音改为“坊fāng”。
故选C。
阅读下面的文字，完成小题。
作为国学经典，《论语》是儒学的源头，承载了厚重的传统思想文化，因而．．它的语言和当时的口语比较接近，对话体式还是古代文章的萌芽。
现代中学语文对《论语》的认识繁杂．．，有以为是语言文字，有以为是语言文章，有以为是语言文学，有以为是语言文化。
高考语文满分作文范例及解析--不完美也是一种美
阅读下面文字，根据要求作文。
①舒伯特有一首名为“未完成”的交响曲。
它的第一和第二乐章风格非常特殊，以致连舒伯特本人都无法最终完成这部作品。
他也曾经尝试创作了第三乐章的一些片段，却给人以画蛇添足之感。
因此，舒伯特最终还是放弃了第三乐章的构想，选择了以不完整的形式使作品传世，却赢得了空前的赞誉。
②毁一个人的最好的方式就是让他求完美和达到极致。
——白岩松③我们没什么秘密，我们的生产和标准都很简单，但我们专注于每一个生产细节。
——卡尔三世根据上述材料写一篇文章，谈谈你的看法与思考。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【试题来源】浙江省绍兴市柯桥区2020届高三上学期期末考试语文试题【答案解析】例文：不完美也是一种美上帝赋于了这个世界，但是却没有把它赋于完美，所以才使这个世界上事事没有完美，不管人们怎么去努力都不会做到尽善尽美，总是有缺悍。
但是这个世界大概就是因为有了残缺才使这个世界变得接于近完美，如果这个世界上没有了残缺，人们也就无法知道这件事完美是怎样的，人们也就不会再有进步，不会有希望与追求，更不会有发展而言，因此残缺是完美的奠基石。
我们每时每刻都在追求完美的境界，殊不知，其实不完美也是一种完美。
舒伯特有一首名为《未完成》的交响曲。
这部作品堪称舒伯特创作生涯中突起的奇峰。
它的第一和第二乐章风格非常特殊，以致连舒伯特本人都无法最终完成这部作品。
他也曾经尝试创作了第三乐章的一些片段，不过，这些片段反而破坏了前两章统一的风格，给人以画蛇添足的感觉。
因此，舒伯特最终还是放弃了第三乐章的构想，选择了以不完整的形式使作品传世，却赢得了空前的赞誉。
不完整的完整也是一种完美。
完美并不美，我们多虚伪。
中国有许多成语将这句话阐述的淋漓尽致。
邯郸学步，讲的是燕国有一个人到赵国的首都邯郸去，看到赵国人走路的姿势很好看，就跟着学起来，结果不但没有学好，反而连自己原来的走法也忘掉了，只好爬着回去。
浙江省2020届高三上学期期末语文试卷精选汇编：文化经典专题
文化经典专题根据湖州、嘉兴、宁波、台州、绍兴一中、绍兴市柯桥区、金华十校、温州市新力量联盟、衢州一中期末试卷汇编而成，希望对你有所帮助湖州市（三）阅读下面的材料，完成21—22题。
（6分）子曰：“觚不觚，觚哉！觚哉！”（《论语·雍也》）子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（《论语·八佾》）夫礼者，自卑而尊人。
虽负贩者必有尊也，而况富贵乎？富贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好礼，则志不慑①。
（《礼记·曲礼上》）【注】①慑：胆怯，困惑。
21.第一则材料是孔子对当时社会▲、▲的现象发出的感叹。
（2分）22.结合上述材料，谈谈你对“礼”的认识及从中得到的启发。
（4分）21.礼崩乐坏名实不符22. ①“礼”是外在形式，“仁”是它的内核。
（1分）②礼的特点是约束自己，尊重他人。
无论是富贵之人，还是贫贱之人，都应“知好礼”，做到不骄不淫，志向不会因环境而改变。
（2分）③启发：践行礼，并不只专注于外在的物品和礼节，而需要内在的诚意和情义。
（1分）绍兴一中（三）阅读下面的材料，完成21—22题。
（6分）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”（《论语?雍也》）子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
”（《论语?里仁》）“齐必变食，居必迁坐。
食不厌精，脍不厌细。
食饐而餲，鱼馁而肉败不食；色恶不食；恶臭不食；失饪不食；割不正不食；不得其酱不食；肉虽多，不使胜食气；唯酒无量，不及乱。
”（《论语?乡党》），指食物腐败变味。
③【注释】①齐：通“斋”，祭祀时的斋戒。
②饐而餲：饐餲（yìài）食气：“气”同“饩”，“食气”指主食。
21.小如饮食者也常蕴含着大道理，如老子的“治大国，若烹小鲜”。
孔子认为“肉虽多，不使胜食气；唯酒无量，不及乱”，简析其中蕴含的孔子的思想。
（2分）22.上述材料中，孔子一方面明确批判“耻恶衣恶食者”，大加赞赏颜回“箪食瓢饮”；另一方面又是“食不厌精，脍不厌细”，对饮食极为讲究。