《观刈麦》ppt课件
道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一，是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程， 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ，并无 美或不 美的问 题，只 有在人 的审美 活动中 ，它的 审美意 义才得 到呈现 。
•
7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”， 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面，道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看，“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统，如 何恰当 地定位 它们， 使之各 得其所 ，这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。
•
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性 ”的， 尽量排 除人的 情感因 素。西 方所说 的“自由 ”是指 人身及 其行为 的自由 ，而中 国人的 自由更 多是“心 性”的 自由。
接着8句，应读得缓慢、悲伤，如泣如诉。 最后几句要读出作者的愧疚之意。
朗读诗歌，思考问题：
1、请找出文中描写“刈麦”的语句。
2、作者描写了哪些人物？你从中感 受到了什么？用文中的哪个字可以概括 他们的割麦情景？
朗读诗歌，思考问题：
1、文中除了“刈麦图”，还描绘了一 幅什么图，你从哪些语句看出来的？
写作背景：
《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地 人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品揭露了统 治者对农民的横征暴敛。对自己无功无德又不劳动却能 丰衣足食而深感愧疚，表现了诗人对人民疾苦的同情。 这首诗作于唐宪宗元和二年(807)，诗人三十六岁。周至 县在今陕西省西安市西。县尉在县里主管缉捕盗贼、征 收捐税等事。正因为白居易主管此事；所以他对劳动人 民在这方面所受的灾难也知道得最清楚 。
•
不过，“德”既有跨越时空的通达一 面，往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多， 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师，所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ，真能 两者兼 具的读 书人， 重立功 仍胜于 立言。
主题探究： 《观刈麦》ppt课件
1、诗中割麦的农民和拾麦穗的贫妇人之间在 遭遇上有何相同之处？
今日的拾穗者，就是昨日的割麦者；
今日的割麦者，将是明日的拾穗者。
2、《观刈麦》反映了作者怎样的思想感情？
这首诗通过描写农民割麦的繁忙景象和贫妇拾 麦穗充饥的悲惨遭遇，揭露了中唐时期繁重的赋 税给老百姓带来的灾难，表达了作者心中的愧疚 和对老百姓的同情。
•
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
•
4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
•
1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是：用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声，反 映大众 的疾苦 和不幸 ，替他 们呐喊 ；揭示 社会的 美与丑 ，唤醒 正义感 和良知 。我想 ，这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
•
2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
•
8.从 人 的 实 践 活动 看，“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ，它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实，如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ，便成 为“万 物并育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
观刈麦 白居易
解题：
“刈”字。左边是“乂”，意 为右手;右边是“刂”旁，联合起来 表示什么呢？“刈”特指以镰刀收 割庄稼。
作者简介：
白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士。是唐代 诗作最多的一个。其中的《长恨歌》《琵琶行》两首 长诗是他留给后人的无价之宝。《秦中吟》和《新月 府》是他诗歌中最富战斗力的作品。曾将自己的诗分 成讽谕、闲适、感伤和杂律四大类。《观刈麦》是作 者早期的一首著名讽谕诗。
2、用一个字来概括妇人的遭遇。
3、导致妇人“贫”的原因是怎么？
《观刈麦》ppt课件
朗读诗歌，思考问题：
1、面对农民的艰辛、贫困，作者感慨万千， 诗中哪些诗句表现了作者的感慨？
2、用一个字概括作者“观刈麦”的感受？他 是怎样来突出这种感受的？
“愧”，对比：“曾不事农桑”， 却“岁晏有余粮”。
《观刈麦》ppt课件
读准字音
fù lǒng hè dān xiǎng xié 覆陇黄 荷箪食 饷田 携
bǐng bì
lì lù
suì
秉 敝筐 吏禄 遗穗
dàn
yàn
sāng
三百石 岁晏 农桑
朗读提示：
开头12句应读得紧凑、热烈，其中“倍”、 “荷”、“携”、“蒸”、“灼”、“惜”等应读 重音，传达出农忙时紧张的气氛和对农民辛苦的 同情。
《观刈麦》ppt课件
《观刈麦》ppt课件
表现古代农民生活悲惨的古诗句有哪些？
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 ——白居易《卖炭翁》
陶尽门前土，屋上无片瓦。 ——梅尧臣《陶土》
四海无闲田，农夫犹饿死。 ——李绅《悯农》
遍身罗绮者，不是养蚕人。 ——张俞《蚕妇》
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5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性 ”的， 尽量排 除人的 情感因 素。西 方所说 的“自由 ”是指 人身及 其行为 的自由 ，而中 国人的 自由更 多是“心 性”的 自由。
接着8句，应读得缓慢、悲伤，如泣如诉。 最后几句要读出作者的愧疚之意。
朗读诗歌，思考问题：
1、请找出文中描写“刈麦”的语句。
2、作者描写了哪些人物？你从中感 受到了什么？用文中的哪个字可以概括 他们的割麦情景？
朗读诗歌，思考问题：
1、文中除了“刈麦图”，还描绘了一 幅什么图，你从哪些语句看出来的？
写作背景：
《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地 人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品揭露了统 治者对农民的横征暴敛。对自己无功无德又不劳动却能 丰衣足食而深感愧疚，表现了诗人对人民疾苦的同情。 这首诗作于唐宪宗元和二年(807)，诗人三十六岁。周至 县在今陕西省西安市西。县尉在县里主管缉捕盗贼、征 收捐税等事。正因为白居易主管此事；所以他对劳动人 民在这方面所受的灾难也知道得最清楚 。
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不过，“德”既有跨越时空的通达一 面，往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多， 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师，所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ，真能 两者兼 具的读 书人， 重立功 仍胜于 立言。
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1、诗中割麦的农民和拾麦穗的贫妇人之间在 遭遇上有何相同之处？
今日的拾穗者，就是昨日的割麦者；
今日的割麦者，将是明日的拾穗者。
2、《观刈麦》反映了作者怎样的思想感情？
这首诗通过描写农民割麦的繁忙景象和贫妇拾 麦穗充饥的悲惨遭遇，揭露了中唐时期繁重的赋 税给老百姓带来的灾难，表达了作者心中的愧疚 和对老百姓的同情。
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3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
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4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
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1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是：用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声，反 映大众 的疾苦 和不幸 ，替他 们呐喊 ；揭示 社会的 美与丑 ，唤醒 正义感 和良知 。我想 ，这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
•
2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
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8.从 人 的 实 践 活动 看，“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ，它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实，如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ，便成 为“万 物并育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
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解题：
“刈”字。左边是“乂”，意 为右手;右边是“刂”旁，联合起来 表示什么呢？“刈”特指以镰刀收 割庄稼。
作者简介：
白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士。是唐代 诗作最多的一个。其中的《长恨歌》《琵琶行》两首 长诗是他留给后人的无价之宝。《秦中吟》和《新月 府》是他诗歌中最富战斗力的作品。曾将自己的诗分 成讽谕、闲适、感伤和杂律四大类。《观刈麦》是作 者早期的一首著名讽谕诗。
2、用一个字来概括妇人的遭遇。
3、导致妇人“贫”的原因是怎么？
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1、面对农民的艰辛、贫困，作者感慨万千， 诗中哪些诗句表现了作者的感慨？
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可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 ——白居易《卖炭翁》
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白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士。是唐代 诗作最多的一个。其中的《长恨歌》《琵琶行》两首 长诗是他留给后人的无价之宝。《秦中吟》和《新月 府》是他诗歌中最富战斗力的作品。曾将自己的诗分 成讽谕、闲适、感伤和杂律四大类。《观刈麦》是作 者早期的一首著名讽谕诗。
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白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士。是唐代 诗作最多的一个。其中的《长恨歌》《琵琶行》两首 长诗是他留给后人的无价之宝。《秦中吟》和《新月 府》是他诗歌中最富战斗力的作品。曾将自己的诗分 成讽谕、闲适、感伤和杂律四大类。《观刈麦》是作 者早期的一首著名讽谕诗。
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开头12句应读得紧凑、热烈，其中“倍”、 “荷”、“携”、“蒸”、“灼”、“惜”等应读 重音，传达出农忙时紧张的气氛和对农民辛苦的 同情。
观刈麦ppt
“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热， 但惜夏日长。”这四句正面描写收麦劳动场 景。他们脸对着大地，背对着蓝天，下面如 同笼蒸，上面如同火烤，但是他们用尽一切 力量挥舞着镰刀一路向前割去，似乎完全忘 记了炎热，因为这是“虎口夺粮”，时间必 须抓紧呀！天气如此之热，白天又如此之长， 而人们却竭力苦干，就怕浪费一点时间，可 见人们对即将到手的麦子的珍惜程度。 "惜"字在这里用得非常好，是用一种违背人 之常情的写法来突出人们此时此地的感情烈 度。
田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。
第一层四句，交代时间及其环境气氛。"农家少闲 月，五月人倍忙"，下文要说的事情就发生"人倍 忙"的五月。这两句总领全篇，而且一开头就流露 出了作者对劳动人民的同情；"夜来南风起，小麦 覆陇黄"，一派丰收景象，大画面是让人喜悦的。 可是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢?
• 种田人家少有闲着的日子，到五月人更加繁忙。 夜里刮起了南风，被风吹黄了的麦子把田埂都覆 盖了。妇女们挑着盛饭用的竹器，给田里干活儿 的人送饭，连幼小的孩子也提着汤壶，跟着的人 把饭送到田里去，家里壮年男子都在南山冈干活 儿。人们脚下踩着热气腾腾的土地，背上烤着灼 热的阳光。力气用完也不知道热，只珍惜夏季白 天时间长，好多干些活儿。又有一个贫苦妇女， 抱着孩子在他们身旁。右手拿着捡来的麦穗，左 臂挎着破筐。听她望着别人说话,我听了以后更 加为她悲伤；“家中的田地为缴赋税全都卖光了， 只有拾这些麦穗来填充饥肠。”如今的我又有什 么功劳呢，从来不曾种田养桑。每年俸禄三百石， 一年到头还有余粮。想到这些我心里惭愧，一天 到晚念念不忘。
为了早日将粮食抢收进仓， 劳动人民不顾炎阳灼晒，不顾 自己筋疲力尽，争分夺秒，拼 命干活。 其中“惜”写出了 劳动人民的一种反常心理，耐 人寻味，更令人心酸不已。
白居易《观刈麦》古诗词PPT
观刈麦
唐代·白居易
目录
一 诗人生平 二 诗词内容 三 诗词鉴赏 四 作者典故
第一部分
诗人生平
一诗人生平
早年经历
唐大历七年（公元772年2月10日），白居易出生于河南新郑县的东郭宅 （今河南省郑州市新郑县临洧里和东郭村一带）的一个小官僚家庭，家族 总排行二十二。 次年五月三日，白居易的祖父白锽在长安病逝，两岁的白居易跟随父亲白 季庚回家丁忧，之后白居易在外祖母和母亲的照顾下生活在老家新郑县东 郭宅。白居易自幼聪慧过人，五六岁时开始学习作诗，九岁时能够通晓音 韵。 建中三年（公元782年），由于淮宁节度使李希烈联合平卢节度使李纳割 据作乱，汝州和郑州一带遭到侵扰，白居易全家搬离新郑而迁往白季庚的 任所宿州符离埇口（今宿州市埇桥区境内）徐州，次年为避战乱又迁往越 中（今浙江省刈麦》这首诗大约作于公元805年（唐元和元年）至806年（元和二 年）间，是白居易任陕西盩厔（今陕西省周至县）县尉时有感于当地人民 劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗。 《观刈麦》是一首讽喻诗。此诗描写了麦收时节的农忙景象，对造成人民 贫困之源的繁重租税提出指责。诗人对于自己无功无德又不劳动却能丰衣 足食而深感愧疚，表现了其对劳动人民的深切同情，也显露出一个有良心 的封建官吏的人道主义精神和思想高度。
三诗词鉴赏
这首诗写作上的基本特点是不带任何夸张地、如实地描写现实生 活场景。他选取了举家忙碌和凄凉拾穗这两个镜头，使之构成强 烈对比。 前者虽然苦、虽然累，但他们暂时还是有希望的，至于后者，则 完全是断梗浮萍，朝不保夕了。两个镜头所表现的场面、气氛、 形象、心理都很好。 诗人由农民生活的痛苦联想到自己生活的舒适，感到惭愧，内心 里久久不能平静。 这段抒情文字是全诗的精华所在。它是作者触景生情的产物，表 现了诗人对劳动人民的深切同情。白居易写讽谕诗，目的是“唯 歌生民病，愿得天子知”。
唐代·白居易
目录
一 诗人生平 二 诗词内容 三 诗词鉴赏 四 作者典故
第一部分
诗人生平
一诗人生平
早年经历
唐大历七年（公元772年2月10日），白居易出生于河南新郑县的东郭宅 （今河南省郑州市新郑县临洧里和东郭村一带）的一个小官僚家庭，家族 总排行二十二。 次年五月三日，白居易的祖父白锽在长安病逝，两岁的白居易跟随父亲白 季庚回家丁忧，之后白居易在外祖母和母亲的照顾下生活在老家新郑县东 郭宅。白居易自幼聪慧过人，五六岁时开始学习作诗，九岁时能够通晓音 韵。 建中三年（公元782年），由于淮宁节度使李希烈联合平卢节度使李纳割 据作乱，汝州和郑州一带遭到侵扰，白居易全家搬离新郑而迁往白季庚的 任所宿州符离埇口（今宿州市埇桥区境内）徐州，次年为避战乱又迁往越 中（今浙江省刈麦》这首诗大约作于公元805年（唐元和元年）至806年（元和二 年）间，是白居易任陕西盩厔（今陕西省周至县）县尉时有感于当地人民 劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗。 《观刈麦》是一首讽喻诗。此诗描写了麦收时节的农忙景象，对造成人民 贫困之源的繁重租税提出指责。诗人对于自己无功无德又不劳动却能丰衣 足食而深感愧疚，表现了其对劳动人民的深切同情，也显露出一个有良心 的封建官吏的人道主义精神和思想高度。
三诗词鉴赏
这首诗写作上的基本特点是不带任何夸张地、如实地描写现实生 活场景。他选取了举家忙碌和凄凉拾穗这两个镜头，使之构成强 烈对比。 前者虽然苦、虽然累，但他们暂时还是有希望的，至于后者，则 完全是断梗浮萍，朝不保夕了。两个镜头所表现的场面、气氛、 形象、心理都很好。 诗人由农民生活的痛苦联想到自己生活的舒适，感到惭愧，内心 里久久不能平静。 这段抒情文字是全诗的精华所在。它是作者触景生情的产物，表 现了诗人对劳动人民的深切同情。白居易写讽谕诗，目的是“唯 歌生民病，愿得天子知”。
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可怜身上衣正单，
心忧炭贱愿天寒。
——白居易《卖炭翁》
苛政猛于虎也。
——《礼记》孔子
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
——柳宗元《捕蛇者说》
《观刈麦》是白居易任盩厔（今陕西周至）县尉 时所作，当时县尉在县里主管捕盗贼、催赋税等事。
在唐代县尉是九品官，一年的 俸禄除了三百石粮食外，另有职分 田两顷五十亩，钱一千九百一十七 文。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
《观刈麦》PPT优秀课件
“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 "这四句正面描写收麦劳动。他们脸对着大地，背对着 蓝天，下面如同笼蒸，上面如同火烤，但是他们用尽一 切力量挥舞着镰刀一路向前割去，似乎完全忘记了炎热， 因为这是"虎口夺粮"，时间必须抓紧呀！妇姑：媳妇、 婆婆，古时媳妇称婆婆叫姑，称公公叫舅。荷：肩挑； 用篮子盛着食物，这里即指饭篮。壶浆：用壶装着水， 这里即指水壶。田：给田里干活的人送饭。丁壮：成年 的男劳力。惜：珍惜．舍不得浪费。天气如此之热，白 天又如此之长，而人们却竭力苦干，就怕浪费一点时间， 可见人们对即将到手的麦子的珍惜程度。"惜"字在这里 用得非常好，是用一种违背人之常情的写法来突出人们 此时此地的感情烈度。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
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• 今我何功德？曾不事农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。 • 如今我有什么功劳德行，从来也不从事农耕蚕桑。 从九品吃禄米足三百石，每年到头来还有余粮。 想到这些真是暗自惭愧，整天到晚怎么也不能遗 忘。
问题探究:贫妇为何要拾麦？
苛政猛于虎也。
——《礼记》孔子
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
——柳宗元《捕蛇者说》
对 劳 动 人 民 的
深 切 同 情
主题
这是白居易诗中最早反映农民疾苦的一 首。诗中对农民的辛勤劳动和苦难生活都作 了真实而形象的描绘，并把自己放进去和他 们作对比，从而看出作者深切同情农民、反 对残酷的经济剥削的思想。
割 麦 图
拾 麦 图
田家少闲月，五月人倍忙。
lǒng
夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
hè dān zhì xié
相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知ng
复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。
yà n
bǐng
bì
吏禄三百石，岁晏有余粮。
做官的俸禄 年底
念此私自愧，尽日不能忘。
田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 庄稼人很少空闲日子，五月里家家加倍繁忙。 昨夜间一场南风吹过，那小麦铺满陇沟焦黄。
• 妇姑荷箪食，童稚携壶桨。 相随饷田去，丁壮在南冈。 • 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 妇女们担着竹筩粟饭，孩童们提着瓦罐浆汤。前行后 撵去送晌到田里，小伙子们正操劳在南冈。两脚被蒸腾 着暑天的土气，脊梁被灼烤着火般的太阳。力气耗尽了 也不觉得热，只是贪图这夏日好天长。更有那些穷苦的 女人，抱着婴儿在他们一旁。右手去捡那丢掉的麦穗， 左臂悬挎着破烂的扁筐。听她们相互间三言两语，禁不 住引起我无限的悲伤："我家的收成全缴了税，拾这点 漏儿压压饥荒。”
课件：《观刈麦》
如今我有什么功德，从来没有种田采桑。 一年俸禄有三百石，到了年底还有余粮。 想到这些暗自惭愧，整日整夜念念不忘。
依据提示，补充残缺内容。
人物 事情 刈麦 拾麦 感麦 感受
第一层
第二层 第三层
田家
贫妇 诗人
忙
悲 愧
诗歌欣赏
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足蒸暑土气，背灼炎天光。 农民辛苦劳碌的情景 力尽不知热，但惜夏日长。 生活所迫而心理变态 家田输税尽，拾此充饥肠。 赋税繁重，民不聊生
诗 词 诵 读
观刈麦
白居易
白居易，唐代诗人，字乐天，号香山 居士，晚年曾官至太子少傅。与李白、杜甫并称 “李杜白”。现实派诗人。他的诗歌题材广泛，形式 多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。 白居易与元稹共同倡导新乐府运动，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ称“元白”， 与刘禹锡并称“刘白”。代表诗作有《长恨歌》《卖 炭翁》《琵琶行》等。 这首诗大约作于唐宪宗元和元 年至元和二年间，是白居易任陕西 盩厔（今作周至）县尉时有感于当 地人民劳动艰苦、生活贫困所写的 一首诗。
主旨探究
此诗描写了麦收时节的农忙景 象，对造成人民贫困之源的繁重租 税提出指责，对于诗人自己无功无 德又不劳动却能丰衣足食而深感愧 疚，表现了一个有良心的封建官吏 的人道主义精神。
读诗， 是一种与高贵的艳遇。
诗歌翻译
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 农民终年没有闲暇，到了五月加倍繁忙。 夜里吹来暖暖南风，地里小麦盖垄熟黄。 妇女用筐挑着食物，孩子提壶盛满水汤。 相伴到田里送饭食，男人劳作在南山冈。 脚被地面热气熏蒸，背烤着火辣的阳光。 精疲力竭不觉酷热，只是珍惜夏日天长。
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内容全解
田家少闲月，五月人倍忙.夜来南风起， 割麦者Fra bibliotek劳动的
描 写 场
小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆. 相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，
艰辛
景 背灼炎天光. 力尽不知热，但惜夏日长.
深
拾麦者
复有贫妇人，抱子在其旁.右手秉遗穗，
切
赋税的
左臂悬敝筐.听其相顾言，闻者为悲伤。 繁重
同 情
家田输税尽，拾此充饥肠.
而有咏（节选）
——新制绫袄成，感
字乐天，号香山居士。人称“诗魔”或“诗王”。 由于“家贫多故”，十一二岁便颠沛流离，接触了 人民的苦难生活。 他在文学上积极倡导新乐府运动，
主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调 继承《诗经》的优良传统和杜甫的创作精神，反对 六朝以来的“嘲风雪，弄花草”的作品，写下了许 多感叹时事、反映人民疾苦的诗篇。他追求诗的平 易畅达，相传没有文化的老妪也能听得懂。
17输： 18何： 19曾不： 20事：
21吏禄： 22晏： 23念：
乡村四月
【宋】翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
农家
颜仁郁
• 夜半呼儿趁晓耕， • 羸牛无力渐艰行。 • 时人不识农家苦， • 将谓田中谷自生。
• 赤日炎炎似火烧，
• 野田禾稻半枯焦。
• 农夫心内如汤煮，
• 公子王孙把扇摇。
•
——选自《水浒传》
《在烈日和暴雨下》
• 马路上一个水点也没有，干巴巴地发 着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上 的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙 阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫 手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖 窖，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出 红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩 们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺 户门前的铜牌好像也要晒化。
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妇姑荷箪食， 相随饷田去， 足蒸暑土气， 力尽不知热，
童稚携壶桨。 丁壮在南冈。 背灼炎天光。 但惜夏日长。
第二层八句，通过具体的一户人家来展现这“人 倍忙”的割麦情景。婆婆、儿媳妇担着饭篮子， 小孙儿提着水壶，他们是去给地里干活儿的男人 们送饭的。男人天不亮就下地了；女人起床后先 忙家务，而后做饭；小孙子跟着奶奶、妈妈送饭 时一齐到地里。她们是要在饭后和男人们一道干 下去的。你看这一家忙不忙呢?"
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
观刈麦_课件
做官的俸禄 年底
念此私自愧，尽日不能忘。
第四层：写出了作者对农民的疾苦深表 同情,对自己没有”功德”却过着不劳而获 的富足生活深感愧疚.
诗中写了哪两个场景？
画面一：烈日割麦
画面二：抱子拾穗
他们生活如此苦的 原因是什么？
输税尽
观 刈 麦
白居易
叙事
抒情
田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 农家辛苦 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 赋税繁重 家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮。 官员舒适 念此私自愧，尽日不能忘。
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
同“垄”，这里泛指麦田
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一层：交代小麦成熟的季节，引出下 面麦收时的忙碌和辛苦。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
古代盛饭的圆形竹器
背负,肩担。
幼小的孩子
相随饷田去，丁壮在南冈。
给田里干活的人送饭食
足蒸暑土气，背灼炎天光。
烧,烤
力尽不知热，但惜夏日长．
第二层： 写作者旁观 农民收割麦 子,目睹农民 全家出动忙 碌艰辛的劳 动场面.
复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
拿着掉在地里的麦穗.秉,本义是以手执禾,这里引申为”拿 ”. 听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
第三层：写作者听到了一个抱着孩子 在田里拾稻穗的贫困村妇”家田输税尽， 拾此充饥肠”的悲惨诉说.
今我何功德，曾不事农桑。
竟然 从事,做
念此私自愧，尽日不能忘。
第四层：写出了作者对农民的疾苦深表 同情,对自己没有”功德”却过着不劳而获 的富足生活深感愧疚.
诗中写了哪两个场景？
画面一：烈日割麦
画面二：抱子拾穗
他们生活如此苦的 原因是什么？
输税尽
观 刈 麦
白居易
叙事
抒情
田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 农家辛苦 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 赋税繁重 家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮。 官员舒适 念此私自愧，尽日不能忘。
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
同“垄”，这里泛指麦田
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一层：交代小麦成熟的季节，引出下 面麦收时的忙碌和辛苦。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
古代盛饭的圆形竹器
背负,肩担。
幼小的孩子
相随饷田去，丁壮在南冈。
给田里干活的人送饭食
足蒸暑土气，背灼炎天光。
烧,烤
力尽不知热，但惜夏日长．
第二层： 写作者旁观 农民收割麦 子,目睹农民 全家出动忙 碌艰辛的劳 动场面.
复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
拿着掉在地里的麦穗.秉,本义是以手执禾,这里引申为”拿 ”. 听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
第三层：写作者听到了一个抱着孩子 在田里拾稻穗的贫困村妇”家田输税尽， 拾此充饥肠”的悲惨诉说.
今我何功德，曾不事农桑。
竟然 从事,做