统编-部编版六年级下册语文：古文阅读练习一及答案
六年级语文古文阅读练习一
一、阅读下面的文言文，完成练习。
（14分)
桃园结义
玄德迷以己志告之，云长大喜。
同到张飞庄上，共议大事。
飞曰：“吾庄后有一桃园，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。
”
玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。
”
次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，就困扶危；上报国家，下安黎庶。
不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。
皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。
1.根据意思写文中词语。
（2分）
共同合作，互相帮助。
( )
背叛道理，忘记别人的恩情。
( ）
2.写出下面句子的意思。
（4分）
（1)玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。
”
（2)上报国家，下安黎底。
3.文章主要写的是( )、( )和
( )(人物)在( ) (地点）结义的故事，其中( ) (人物）最大。
这篇文章选自名著
《》。
（6分）
4.该名著中还有哪些小故事呢?请再写两则。
（2分）
二、阅读下面的文言文，完成练习。
（16分）
薛谭学讴（ōu)
薛详学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，迷辞归。
秦青弗止。
饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遇行云”。
薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
(《列子·汤问》)
【注释】①讴：唱歌。
②穷：穷尽。
③弗：不。
④饯：以酒食送行。
⑤衢：大路。
⑥抚节：敲起拍板。
抚：拍打。
节：一种古代乐器。
⑦响遏行云：歌声拦住了飘动的云。
遏：阻止。
⑧谢：认错，道歉。
1.“自谓尽之”的“谓”的意思是( )；
“薛谭乃谢求反”的“反”的意思是( )（4分）
2.“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是：
这里运用的修辞手法，写出了
（6分)
3.薛谭“辞归”是因为
“求反”是因为 (4分)
4.这篇文章向我们阐述了一个深刻的道理，下列各项中描述正确的一项是（）2分）
A.学无止境，不可骄傲自满。
B.不耻下问，要虚心向所有人学习。
C.触类旁通，学习要讲究方法。
D.不畏艰难，学习要迎难而上。
参考答案：
一、
1.同心协力背义忘恩
2.(1)玄德、云长一齐答应说：“如此好极了。
”
（2）向上可以报效国家，向下可以让老百姓过上舒坦
的日子。
3.刘备张飞关羽桃园刘备三国演义
4.过五关斩六将刮骨疗毒等
二、
1.以为，认为返回
2.(秦青)敲起拍板，慷慨悲歌，嘹亮的歌声震动林木，冲入云霄，把飘动的云拦住了夸张秦青的歌声嘹亮、动听
3.自以为把老师的本领学到手了意识到自己的骄傲自满
4.A
参考译文：薛谭向秦青学习唱歌，还未曾学完秦青的
唱歌技巧，就自以为已经完全学会了，便告辞回家
秦青也不挽留。
在城外的大路旁为他钱行，席间秦
敲起拍板，慷慨悲歌，嚓亮的歌声震动林木，冲入
霄，把飘动的云拦住了。
薛谭听了，就向他认错，请
返回重新学习，从此再也不敢说回家的事了。
人教部编版六年级语文下册小古文阅读专项训练含答案
人教部编版六年级语文下册小古文阅读专项训练时间：90分钟满分：100分一、阅读下面的小古文，完成练习。
(15分)欧阳询观古碑唐欧阳询尝行①，见古碑，晋索靖②所书。
驻马观之，良久而去。
数百步复反，下马伫立③，及疲，乃布裘④坐观，因⑤宿其旁，三日方去。
——选自《书林纪事》【注释】①行：赶路。
②索靖：晋朝书法家。
③伫立：长时间地站立。
④布裘：展开皮衣。
⑤因：于是。
1. 解释下列加点字的意思。
(8分)(1)唐欧阳询尝．行________________________________(2)数百步复反．________________________________(3)及．疲________________________________(4)三日方去．________________________________2. 请用自己的话说说“驻马观之，良久而去”的意思。
(3分)____________________________________________________________3. 文中的欧阳询具有怎样的品质？下面选项不恰当的一项是()(4分)A. 博采众长B. 虚心好学C. 甘于奉献D. 善于钻研二、阅读下面的小古文，完成练习。
(15分)鸿鹄之志陈涉少时，尝与人佣耕①，辍②耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若③为佣耕，何富贵也？”陈涉太息④曰：“嗟乎⑤！燕雀安知鸿鹄之志哉！”【注释】①佣耕：被雇佣去给人耕作。
②辍：停止。
③若：你。
④太息：长叹。
⑤嗟乎：相当于感叹词“唉”。
1. 下列加点字意思不同的一项是()(4分)A. 尝．与人佣耕吾尝．终日不食B. 陈涉少．时少．选之间C. 辍耕．之垄上耕．当问奴D. 佣者笑而．应之处士笑而．然之2. 请你写一写“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉”的意思。
(3分)____________________________________________________________ 3. 在《学弈》中，我知道了“鸿鹄”的意思，可以推测文中的“鸿鹄之志”可以用来形容________________________________的人。
部编版语文2021-2022学年六年级下册古诗文和阅读专题(含答案)
小学毕业语文复习题（二）（古诗文、阅读）一、我会选。
1．“晴川历历汉阳树”的下一句是（）。
A．白云千载空悠悠B．日暮乡关何处是C．芳草萋萋鹦鹉洲D．烟波江上使人愁2．“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的“梅”和（）被世人称为花中四君子。
A．松、竹、兰B．菊、竹、兰C．菊、松、竹D．兰、竹、荷3．“谁言寸草心，报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》，这是一首赞美（）的诗。
A．父爱B．母爱C．师爱D．友情4．下面哪句诗启示我们只有站得高才能看得远？（）A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B．野火烧不尽，春风吹又生。
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
5．“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。
”该词是根据（）改写的。
A．王之涣的《凉州词》B．王翰的《凉州词》C．王昌龄的《出塞》D．王之涣的《出塞》二、我会填。
（一）古诗是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。
跟随古诗我们能欣赏世间的“万紫千红”，我们能游历世间的“万水千山”，我们还能遇见世间的“万事万物”。
请根据提示，完成古诗填空。
1．填颜色。
（1）（）日依山尽，（）河入海流。
（2）一年好景君须记，最是橙（）橘（）时。
（3）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
2．填地名。
（1）朝辞（）彩云间，千里江陵一日还。
（2）（）瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
（3）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（）。
3．填植物。
（1）忽如一夜春风来，千树万树（）开。
（2）借问酒家何处有，牧童遥指（）村。
（3）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
（二）根据提示填空。
1．《青玉案·元夕》中的词牌名是，题目是，我知道的词牌名还有、、。
2．《红楼春趣》一课选自我国古典名著《》，书中“宝、黛、钗”三人是非常经典的文学人物。
请写出三人的姓名，并用简要的语言写出一件与之相关的事件（三件事不重复）。
“宝”，姓名：，事件：“黛”，姓名：，事件：“钗”，姓名：，事件：3．《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。
部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习（含答案）1. 课内阅读。
乡村四月绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
（1）解释下列词语的意思。
山原：______子规：______了：______（2）把后两句诗的意思写下来。
______。
2. 根据学过的古诗文完成练习。
（1）默写《泊船瓜洲》：______，______。
______，______？（2）解释下列句子。
①使弈秋诲二人弈。
②孰为汝多知乎？3. 附加题（1）下面的一些歇后语可以用一个成语来概括，请补写出来。
①做一天和尚撞一天钟——______②小和尚念经——______③搬起石头砸自己的脚——______④此地无银三百两——______（2）看到下面的词语，你会想起哪些古诗？请选择期中两句写下来。
①思乡心切：______②劳动生活：______4. 按课文内容填空。
（1）虽与之俱学，______。
（2）在逃去如飞的日子里，在______的世界里的我能做些什么呢？只有______罢了，只有______罢了。
（3）______，万事成蹉跎。
（4）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能______，会锻炼出______。
5. 写出下列诗句的意思。
（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
（2）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6. 将古诗和其所描写的地点连起来。
①水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
______ 泰山②会当凌绝顶，一览众山小。
______ 苏州③姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
______ 庐山④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
______ 西湖7. 同样是送别，不同的送别方式，表达了不同的离别情。
李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“______，唯见长江天际流。
”而汪伦送李白则边走边唱，李白见此而作：“李白乘舟将欲行，______。
”王维则以酒相送，他在《送元二使安西》中有言：“______，西出阳关无故人。
统编部编六年级下册语文：古文阅读练习一及答案
六年级语文古文阅读练习一一、阅读下面的文言文，完成练习。
（14分)桃园结义玄德迷以己志告之，云长大喜。
同到张飞庄上，共议大事。
飞曰：“吾庄后有一桃园，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。
”玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。
”次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，就困扶危；上报国家，下安黎庶。
不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。
皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。
1.根据意思写文中词语。
（2分）共同合作，互相帮助。
( )背叛道理，忘记别人的恩情。
( ）2.写出下面句子的意思。
（4分）（1)玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。
”（2)上报国家，下安黎底。
3.文章主要写的是( )、( )和( )(人物)在( ) (地点）结义的故事，其中( ) (人物）最大。
这篇文章选自名著《》。
（6分）4.该名著中还有哪些小故事呢?请再写两则。
（2分）二、阅读下面的文言文，完成练习。
（16分）薛谭学讴（ōu)薛详学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，迷辞归。
秦青弗止。
饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遇行云”。
薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
(《列子·汤问》)【注释】①讴：唱歌。
②穷：穷尽。
③弗：不。
④饯：以酒食送行。
⑤衢：大路。
⑥抚节：敲起拍板。
抚：拍打。
节：一种古代乐器。
⑦响遏行云：歌声拦住了飘动的云。
遏：阻止。
⑧谢：认错，道歉。
1.“自谓尽之”的“谓”的意思是( )；“薛谭乃谢求反”的“反”的意思是( )（4分）2.“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是：这里运用的修辞手法，写出了（6分)3.薛谭“辞归”是因为“求反”是因为 (4分)4.这篇文章向我们阐述了一个深刻的道理，下列各项中描述正确的一项是（）2分）A.学无止境，不可骄傲自满。
B.不耻下问，要虚心向所有人学习。
统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 课内阅读、类文阅读 复习试题(含答案)
部编版六年级语文下册期末复习——第一单元课内阅读、类文阅读（有答案解析）【课内阅读】一、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。
在腊八那天，家家都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
......孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。
这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
孩子们忙乱，大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
(1)选文所描写的北京过腊八节的两个习俗是________和______，作者对它们进行了______（详写略写），给人留下深刻的印象。
(2)这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
①这句话把腊八粥比作______ ，写出了熬腊八粥的材料______。
②透过腊八粥可以看出这是一个( )年。
A. 团圆喜庆B.福寿满堂C.五谷丰登D.财运亨通(3)对文中画“____”的句子理解不正确的一项是( )。
A．“吃的喝的用的一切”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富B．“万象更新”写出了人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象C．这句话详写了大人们过春节的准备，仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影D．这句话通过写大人们过春节的准备，说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望(4)对课文中的“京味儿”词语理解正确的一项是( )。
部编版六年级语文下册文言文阅读理解真题
部编版六年级语文下册文言文阅读理解真题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课内阅读我最棒。
学弈弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
［1］解释下列句中加点的词。
（1）使弈秋诲二人弈（_____）（2）思援弓缴而射之（_____）（3）为是其智弗若与（_____）（4）非然也（____）［2］用现代汉语翻译下面的句子。
惟弈秋之为听。
___________________________［3］通过学弈这件小事，作者阐明了一个什么道理？_______________________________________2. 文言文阅读。
司马光好学司马温公①幼时，患记问不若人。
群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编②，迨（dài）③能倍诵乃止。
用力多者收功远，其所精诵。
乃终身不忘也。
温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。
”（注释）①司马温公：即司马光（1019——1086年），北宋政治家、史学家。
②下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读《易》时，好几次把穿简（书）的牛皮绳子翻断了，这里借此指读书勤奋。
③迨：等到。
［1］翻译下面的句子。
①用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
_______________________________________________②咏其文，思其义，所得多矣。
_________________________________________________［2］本文中能表现中心思想的句子是（）A.患记问不若人。
B.书不可不成诵。
C.其所精诵，乃终身不忘。
D.用力多者收功远。
［3］司马光的苦读精神鞭策和激励着代代学子。
文言文阅读真题检测卷-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
文言文阅读真题检测卷-小学语文六年级下册部编版一．文言文阅读（共8小题）1．（2022•金华）文言文阅读劝学（节选）君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中（zhòn ɡ）绳①，輮②以为轮，其曲中规③。
虽有（yòu ）槁（ɡǎo ）暴（pù），不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺⑥则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
【注释】①中绳：（木材）合乎拉直的墨线。
②輮：通“煣”，古代用火烤使木条弯曲的一种工艺。
③规：圆规。
④有，通“又”。
⑤槁，枯。
⑥就砺：拿到磨刀石上去磨。
（1）请把加点字的意思写在横线上。
①学不可以已．：②水为之．，而寒于水：③虽有槁暴．：④輮使之然．也：（2）《两小儿辩日》中，“孰为汝多知乎”中“知”的意思是“智慧”，所以文中“知明而行无过”的意思可能是 。
（3）请根据节选内容，填写作者表达的观点和运用的事例。
事例一 ←表达的观点→事例三 木受绳则直事例二 ← →事例四2．（2022•鞍山）课内阅读。
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）读“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”这句话时，应该读出A.反问的语气，表现出小孩子嘲笑孔子时的得意和机智可爱。
B.疑惑的语气，表现出小孩子不理解，学识渊博的孔子居然不知道答案。
C.骄傲的语气，表现出小孩子对孔子的讽刺。
D.惊讶的语气，表现出小孩子感到很意外。
（2）根据文中“及其日中如探汤”的“汤”的意思，推想下面词语的意思并写下来。
赴汤蹈火：（3）两小儿的观点和理由分别是什么？（用原文回答）人物观点 理由 一儿甲一儿乙3．（2022•临城县）文言文阅读塞翁失马近塞上①之人有善术②者，马无故亡③而入胡。
部编版六年级语文下册课内外阅读试题及答案全套
部编版六年级语文下册课内外阅读试题及答案全套（一）课内阅读一、阅读下面的古诗，完成练习。
(32分)石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
1．写出下列词的意思。
(9分)(1)等闲：________________(2)浑：________________(3)清白：________________2．品读诗句，完成练习。
(16分)(1)“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰岩需要经过________和________等重重磨难才能变成石灰，面对这个过程，石灰岩的态度是________________，这表现了石灰岩的____________。
(2)“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”体现出的石灰的精神，可以让我们想到描写英雄人物精神的四字词语____________、____________，还可以让我们想到文天祥的诗句“______________，________________”。
3．《石灰吟》是一首()(3分)A．送别诗B．山水诗C．咏物诗4．《石灰吟》一诗表达了诗人__________________________的高尚情操。
(4分)二、阅读课内片段，完成练习。
(21分)人总是要死的，但()有不同。
中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或()，或()张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．按原文填空，并在“(5分) 2．画“——”的句子中的两个“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的________之情，可以换成“__________、__________”等词语；第二个“死”字表达了对剥削、压迫人民的人的____________之情，可以换成“____________”等词语。
(5分)3．本段共有______句话：中心句是第______句；第二句引用曾写过《史记》一书的文学家司马迁的话说明生死观，类似的名人名言还有李清照《夏日绝句》中的“生当作人杰，__________________”；而运用了对比论证的是第______句；最后一句以________________为例，说明了为人民利益而死是有价值的，是比泰山还重的。
部编版语文六年级下册课外小古文训练：东坡志林
绝密·启用前部编版语文六年级下册课外小古文训练：东坡志林注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、文言文阅读阅读。
过合浦余自海康适（ ）合浦，连日大雨，桥梁大坏，水无津涯（ ）。
……是日六月晦（ ），无月，碇宿大海中。
1.加点字翻译 2.翻译全段。
译文：______________ 3.教材对接（1）《庄子·逍遥游》：“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
”①菌子朝生暮死，所以不知道什么叫一天；蟪蛄过不了冬，所以不知春秋。
②晦：___________；朔：___________；“晦朔”代指__________。
③“春秋”代指_____________。
（2）苏轼《赤壁赋》：“壬戌之秋，七月既望。
”①壬戌（rén xū）：元丰五年，岁次壬戌。
古代以_______纪年，该年为壬戌年。
②既望：__________。
农历每月十五日为“_______”，十六日为“_____________”。
阅读。
记承天寺夜游何夜无月，何处无竹柏，但（ ）少闲人如吾两人耳（ ）。
4.加点字翻译 5.翻译全段译文：_______________________第2页，总35页阅读。
记游庐山既自哂（shěn ， ）前言之谬（ ），又复作两绝云：“青山若无素，偃蹇（yǎn jiǎn ） 不相亲。
要识庐山面，他年是故人。
” 6.加点字翻译 7.翻译全段译文：______________________ 8.教材对接。
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》：“夫子哂（shěn，__________________ ）之。
” 译文：____________________________ 阅读。
忆王子立仆（ ）在徐州，王子立、子敏皆馆（ ）于官舍，而蜀人张师厚来过（ ），二王方（ ）年少，吹洞箫饮酒杏花下。
9.加点字翻译 10.翻译全段译文：_________________________ 阅读。
部编人教版六年级下册语文文言文阅读理解专项综合练习题
部编人教版六年级下册语文文言文阅读理解专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读古文，完成练习。
赵广拒画赵广，合肥人，本李伯时①家小史②。
伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真。
建炎③中陷贼④。
贼闻其善画，使图所掳妇人，广毅然辞以实不能画。
胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。
而广平生实用左手。
乱定，惟画观音大士而已。
（注释）①李伯时：宋代名画家。
②小史：书童。
③建炎：南宋高宗年号。
④贼：这里指金兵。
［1］下列加点词语解释错误的一项是（）A.尤工作马（擅长）B.几能乱真（表数量）C.使图所掳妇人（绘画）D.而广平生实用左手（其实）［2］用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
（只标一处）遂断右手拇指遣去［3］用现代汉语翻译下面的句子。
伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。
_________________________________________________［4］文中赵广是个什么样的人？___________________________________________________2. 阅读课内片段，完成练习。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”［1］选段中的两个小儿争论的是：________________________。
［2］根据提示梳理选段中两小儿辩论的观点、现象和依据，并完成练习。
（我发现）两小儿表达观点的角度不同，小儿甲是以（）为依据说明观点的，小儿乙是依据（）得出结论的。
（填序号） A．视觉效果 B．温度感知［3］选段主要运用______________的方式来展开两小儿辩日的情节。
两小儿给我的启示是：____________。