人教版七年级生物下册单元测试题全套(含答案)
人教版七年级生物下册单元测试题全套（含答案）第一章人的由来单元检测一、选择题1．关于人类起源的证据，说法正确的是A. 古人类的化石是人类起源的证据B. 模拟实验可以作为人类起源的证据C. 古书以及传说都能作为人类起源的证据D. 达尔文的进化论能作为人类起源的证据2．人类的进化发展大约分为四个阶段，即（）A. 南方古猿、能人、直立人、智人B. 南方古猿、直立人、能人、智人C. 南方古猿、直立人、智人、能人D. 南方古猿、智人、直立人、能人3．在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A. 猕猴B. 长臂猿C. 黑猩猩D. 狒狒4．下列不属于人类特有的特征是( )A. 有复杂的语言B. 使用工具C. 大脑发达D. 直立行走5．2017年1月21日湖北网络广播电视台介绍：音乐胎教能够不断增加胎儿的脑容量，从而提高胎儿的后天素质．随着人类的进化，它们脑容量的变化是（）A. 增加B. 不变C. 减少D. 无法确定6．有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（）A. 子宫是女性的主要性器官B. 脐带是胎儿与母体进行物质交换的结构C. 男性最重要的性器官是肾脏D. 青春期身体的变化都与性激素有关7．某女性生了一对“龙凤胎”，其原因是（）A. 一个卵细胞和两个精子受精B. 两个卵细胞和一个精子受精C. 两个卵细胞分别和两个精子受精D. 同一个受精卵分裂为两个独立的个体8．下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径（）A. 母体→胎盘→脐带→胎儿B. 母体→脐带→胎盘→胎儿C. 胎盘→脐带→母体→胎儿D. 胎盘→母体→脐带→胎儿9．人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，下列有关叙述正确的是（）A. 女性的子宫是受精和胚胎发育的场所B. 男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素C. 胚胎发育过程中所需营养全部来自卵黄D. 胎儿直接从母体血液中获得氧气和养料10．男、女性能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官依次是（）A. 输精管和输卵管B. 阴囊和阴道C. 附睾和子宫D. 睾丸和卵巢11．青春期男孩和女孩生理心理上发生了明显的变化，你认为错误的处理方法是（）A. 生活中存在的矛盾心理，主动与老师家长交流B. 正确认识遗精或月经现象C. 生活、学习处处依赖家长和老师D. 性知识是一类科学知识，不可回避12．电影《芳华》勾起了许多人对青春的回忆，下列有关青春期的说法正确的是（）A. 男女开始出现第一性征B. 生殖器官的发育已经完成C. 智力发展迅速，思维敏捷、情绪稳定D. 在与异性交往的过程中，要做到自重自爱、有礼有节13．下图符合卵巢的发育趋势的是14．下列关于青春期的叙述错误的是（）A. 性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理B. 生殖器官的发育与性功能成熟是青春期的重要特征C. 男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康D. 青春期身高与体重迅速增长，大脑功能不断完善15．同学们进入青春期后，很多同学都有了独立意识，也就有了下列的一些做法，你认为下列做法中正确的是（）A. 我已经长大了，我的事不用你管B. 内心世界复杂，不想跟家长交流C. 遇到与父母意见不统一时，坚持自我D. 学会自我控制，自我调整，为自己的健康成长担负起自己应尽的责任二、填空题16．在19世纪著名进化的建立者是达尔文，提出了现代类人猿和人类的共同祖先是______。
17．“北京猿人”生活在距今________ 年前，“东非人”生活在距今________ 年前，“露西人”生活在距今________ 年前。
18．人类和现代类人猿的共同祖先是______。
在距今______多万年前它们主要分布在______的热带丛林。
19．科学证据表明，人类起源于_____。
20．__________提出了人类和类人猿有共同的祖先。
21．受精卵分裂和胚胎发育初期由________提供营养。
胚胎植入子宫内壁后，通过_________和胎盘，从母亲体内获得养料和氧气，并将代谢产生的废物和二氧化碳排入母体血液中。
22．睾丸是男性的生殖器官，它能产生_______，并且分泌_______激素．男性的胚胎在母亲体内发育的场所是_____（选填“子宫”或“腹腔”），胎儿与母亲进行物质交换的结构是______选填“子宫内膜”或“胎盘”）。
23．胎儿在母体内发育时，所需营养物质是通过_____和_____从母体获得。
24．青春期的身体三个变化：______________、_____________、_______________。
25．青春期发育具有的特点是：（1）________和________突增；（2）_________和________的功能趋于完善；（3）_______发育和________成熟。
其中最显著的特点是第________点。
三、综合题26．如图所示的是四种现代类人猿，请据图回答下列问题．（1）写出图中四种人猿的名称：甲________；乙________；丙________；丁________。
（2）现在类人猿生活在________或________丛林中，适于________生活，它们虽然能下地，但不能真正行走，手也远不如人类灵巧，________和________还远逊于人类。
（3）类人猿与人类有着非常相似的形态结构，在人类数量急剧增加的今天，它们的数量却日益减少，其原因是________。
（4）在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类，同样的森林古猿也进化成了类人猿。
现代类人猿________（选填“能”或“不能”）进化成人类，原因是________。
27．激素在人的生命活动过程中,起到了重要的调节作用.如图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图,请回答:(1)进入青春期的中学生,身体发生了重要变化,女生的变化主要是由[ ] ____________________分泌的雌性激素作用的结果。
(2)刘晨近来多饮、多尿、多食,且日渐消瘦、四肢无力,医院检查结果是血糖浓度偏高,尿中含糖.其症状的形成可能与[ ]__________的功能异常有关。
(3)图中[2]是________.科学家为了研究它所分泌的激素的作用,在蝌蚪生活的水中加入该激素,蝌蚪在较短的时间内就变成了小型青蛙.此实验能说明 _____________________________。
(4)当你受到惊吓时,会出现心跳加快、血压升高等现象,这说明人体的生命活动主要受到____________的调节,但也受到 _____________的影响。
28．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇。
(1) 我的生命开始于一个被称为_______________的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的[ ]_____________里。
(2) 随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的_____（呼吸系统中最主要的器官）是我与外界进行气体交换的场所。
刚出生的我一碰到妈妈的乳头，就会吮吸乳汁。
母乳营养太丰富了，其中__________是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。
(3) 青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的____________分泌的雄性激素有密切的关系。
我要________________________，不虚度青春好时光。
参考答案一、选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.D7.C8.A9.B 10.C 11.C 12.D 13.C 14.A 15.D二、填空题16．森林古猿17．50万﹣20万 175万 300万18．森林古猿 1200 非洲19．森林古猿20．达尔文21．卵黄脐带22．精子雄性子宫胎盘23．胎盘脐带24．身高突增性器官迅速发育神经系统及内脏器官功能增强25．身高体重脑内脏性性三26．猩猩长臂猿黑猩猩大猩猩热带亚热带树栖大脑智力人类的活动破坏了类人猿赖以生存的环境不能现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了27．6 卵巢 5 胰岛素甲状腺促进生长发育神经系统激素28．受精子宫肺蛋白质睾丸好好学习，锻炼身体第二章人体的营养单元检测一、单选题1．张爷爷最近一到晚上就看不清东西，到医院检查，医生不仅给他开了药，还要他加强营养进行食物辅助治疗，在下列食物中，请你帮张爷爷选择张爷爷最需要的食物是（）A. 牛奶B. 猪肝C. 鸡蛋D. 水果2．下列关于食物的营养成分及其消化吸收过程的叙述，不正确的是（）A. 少年儿童患佝偻病的原因一定是食物中缺钙B. 维生素既不参与构成细胞，也不为人体提供能量C. 脂肪开始化学性消化的时间最晚，消化时需要多种消化液参与D. 手术病人适量补充蛋白质类食物有利于伤口的愈合3．“补钙新观念，吸收是关键”，小宝的妈妈一直给小宝吃钙片，但是检查发现小宝仍然缺钙。
为了促进钙的吸收，医生建议给小宝补充（）A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D4．在我们平常的生命活动中，主要的供能物质是（）A. 糖类B. 脂肪C. 蛋白质D. 维生素5．下列哪种食物最适合作为探究不同食物的热价的实验材料（）A. 油炸土豆片B. 干燥的花生米C. 脱水蔬菜D. 干燥的黄豆6．淀粉在人体内的代谢过程如图所示，下列说法错误的是（）A. a是葡萄糖B. 淀粉消化的产物主要在小肠内吸收C. 糖类是最重要的供能物质D. 淀粉是消化道中最早进行化学性消化的物质7．小肠是人体消化系统的主要器官。
下列叙述错误的是( )A. 消化系统是由消化道和消化腺两部分组成B. 消化腺分泌的消化液中，除胆汁外都含消化酶C. 食物中的营养物质都是由小肠吸收的D. 小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成8．食品中的蛋白质在消化道内最终消化成（）才能被细胞吸收。
A. 淀粉B. 氨基酸C. 葡萄糖D. 脂肪酸9．某医生从人的消化道中取出一些液体，经化验含蛋白质、蛋白质的初步消化产物、维生素、无机盐、酶、盐酸、水、麦芽糖、淀粉和脂肪等，请判断这些液体最有可能取自哪个器官（）A. 小肠B. 大肠上部C. 十二指肠上部D. 胃部10．消化系统中最膨大的部分是（）A. 小肠B. 口腔C. 大肠D. 胃11．“绿色食品”指的是( )A. 富含叶绿素的食品B. 新鲜的蔬菜和水果C. 无污染、安全、优质的食品D. 贴有“绿色”防伪标记的食品12．课外探究观察猪的小肠绒毛，最正确的做法是（）A. 将4厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察B. 将4厘米长的小肠段纵剖开，放在生理盐水中观察C. 将4厘米长的小肠段横剖开，放在清水中观察D. 将4厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察13．营养合理的食谱，早、午、晚三餐摄入的能量比例应该是（）A. 3：4：3B. 4：3：3C. 1：2：1D. 4：4：314．青春期是人生中重要的生长发育时期。
第一章生物测试题及答案解析——人教版七年级下册
第一章生物测试题及答案解析——人教版七年级下册一、选择题1. 下列属于生物的是（）A. 铁器B. 椅子C. 飞机D. 植物答案解析：正确答案为D，植物属于生物，而铁器、椅子和飞机属于非生物。
2. 下列属于非生物的是（）A. 石头B. 蚂蚁C. 树木D. 鱼类答案解析：正确答案为A，石头属于非生物，而蚂蚁、树木和鱼类属于生物。
3. 生物具有的特征是（）A. 呼吸B. 移动C. 生长D. 全部都是答案解析：正确答案为D，生物具有呼吸、移动和生长等特征。
4. 下列属于生物的是（）A. 植物B. 岩石C. 桌子D. 电视答案解析：正确答案为A，植物属于生物，而岩石、桌子和电视属于非生物。
二、填空题1. 生物的共同特征是（）、能够繁殖后代。
答案解析：生物的共同特征是有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代。
2. 人类属于（）生物。
答案解析：人类属于脊椎动物生物。
3. 以下不属于生物的是（）。
答案解析：以下不属于生物的是岩石。
三、简答题1. 什么是生物？答案解析：生物是指具有有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代等共同特征的有机体。
2. 生物的共同特征有哪些？答案解析：生物的共同特征包括有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代等。
3. 举例说明生物和非生物的区别。
答案解析：生物具有有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代等特征，例如植物、动物等。
非生物则不具备这些特征，例如岩石、桌子等。
以上是第一章生物测试题及答案解析，希望能对您有所帮助。
人教版七年级下册生物《第三章 人体的呼吸》单元测试卷及答案(共四套)
人教版七年级下册《第三章人体的呼吸》单元测试卷（一）一、单项选择题1.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A ②③B ③④C ⑤⑥D ①⑦2．膈肌收缩时，胸腔的变化是 ( )A 上下径增大B 上下径缩小C 前后径增大D 前后径缩小3．小红测量胸围差得到数据是:第一次10厘米，第二次9厘米，第三次11厘米，则她的胸围差是 ( )A l0厘米B 9厘米C l1厘米D 30厘米4．在呼气时，肺容积及肺内气压的变化是（）A 肺容积缩小，肺内气压升高B 肺容积增大，肺内气压升高C 肺容积缩小，肺内气压下降D 肺容积增大，肺内气压下降5．边说笑边吃东西，食物容易掉人气管，其原因是 ( )A 气流冲击使声门裂开大B 气流冲击使喉腔扩大C 会厌软骨没能盖住喉的人口D 环状软骨扩大6．呼吸系统的主要功能是 ( )A 与外界进行气体交换B 清洁空气C 吸人氧气D 呼出二氧化碳7．下列关于用鼻呼吸比用口呼吸要卫生的说法中，错误的是（）A 鼻腔内有鼻毛，能阻挡空气中的灰尘B 鼻黏膜分泌的黏液能粘住空气中的灰尘和细菌C 鼻黏膜内有丰富的毛细血管，能使冷的空气变得温暖湿润D 口腔内有吃饭时残留的食物，影响呼吸8．气管、支气管中把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部的结构是( )A 气管软骨B 腺细胞C 气管纤毛 D．喉9．呼吸运动的完成依赖于（）A 肺泡的弹性B 氧气和二氧化碳的交换C 呼吸肌的收缩和舒张D 气体分子的扩散10．如图，当膈肌由B状态向A状态转换时，正在（）A 完成吸气动作，此时膈肌舒张B 完成呼气动作，此时膈肌舒张C 完成吸气动作，此时膈肌收缩D 完成呼气动作，此时膈肌收缩11．在寒冷的冬天里，为了保证教室内的空气清新和同学们的身体健康，采取的下列措施错误的是（）A 上课时，为保持一定的温度，教室的门窗是紧闭的B 下课后，要求同学们到操场上去活动，并且打开门窗C 放学后，要求同学们先洒水再打扫教室D 早晨来到教室后，不许同学开窗通风12．呼吸是指（）A 肺与外界进行气体交换B 人体与外界进行气体交换的过程C 吸气和呼气两个动作D 人体内的气体交换13．长跑运动员的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（）A 肺泡数量多于一般人B 呼吸频率加快C 肺比一般人的肺大D 呼吸肌收缩有力14．当我们进行体育活动时，呼吸活动会（）A 呼吸比较深，呼吸频率不变B 呼吸比较浅、呼吸频率增加C 呼吸深度和呼吸频率都会加强D 呼吸深度和呼吸频率都不会增加15．以下与呼吸系统疾病无关的是（）A 汽车尾气的排放B 臭氧层破坏C 被动吸烟D 扬尘天气16．在科学研究和社会调查中，常采用五点取样法，正确的五点取样法是（）17．石灰厂、水泥厂或有些特殊的工厂，粉尘比较多，长期在这种环境下工作的工人容易患（）A 大脑炎 B尘肺 C心脏病 D关节炎18．人体吸进的氧气用于（）A 使细胞内有机物分解并释放能量 B使大脑清醒C 使肺内气体充足 D使人体体重减轻19．适应于肺泡与外界空气之间进行气体交换的结构是（）A鼻腔内有鼻毛 B气管、支气管都有软骨支架C肺泡壁由一层上皮细胞构成 D肺泡外包绕着丰富的毛细血管20．要保持环境中空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（）A．经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死B．要经常保持室内空气的流通，减少室内微生物的含量C．注意绿化环境，利用绿色植物净化空气D．经常打扫环境和房间，保持环境卫生和个人卫生二、非选择题21．人的生活离不开空气，人的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。
人教版七年级生物下册 第四单元第三章《人体的呼吸》测试卷三套及答案
人教版七年级生物下册第四单元第三章综合测试01一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的）1.在吸气时鼻的功能是（）①清洁空气②湿润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换A.①②③B.①②④C.①③④D.③④⑤2.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（）A.喉结B.会厌软骨C.环状软骨D.甲状软骨3.北欧人的鼻子较大，其作用是（）A.使人漂亮B.使鼻孔较大C.使鼻腔较长D.使鼻毛较长4.小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴，小颖马上戴上口罩，而平平没戴。
请问：到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为（）A.到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B.到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C.到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D.无法确定谁肺部的气体清洁5.体外环境与血液之间的氧气和二氧化碳发生交换的部位是（）A.咽B.气管C.呼吸道D.肺泡6.肺泡内的气体进入血液，需要经过（）A.一层细胞B.两层细胞C.三层细胞D.四层细胞7.人体吸入的空气中，含量最多的是（）A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳8.人体吸入氧的最终去向是（）A.构成细胞B.分解有机物`C.交换二氧化碳D.与血红蛋白结合9.下列现象中与气体扩散原理无关的是（）A.厨房炒菜时，在客厅里能闻到香味B.八月桂花处处香C.为清除室内异味，喷洒空气清新剂D.水总是由高处往低处流10.2011年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。
从关注人类健康角度看，下列关于吸烟的说法不恰当的是（）A.吸烟可以诱发心脏病B.烟雾中含有致癌物质C.吸烟是时髦的表现D.烟雾中的一氧化碳能使人中毒11.冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，这是因为（）A.打“呵欠”会传染B.同学们想睡觉C.教室的空气中含有较多的二氧化碳D.大家养成了打“呵欠”的习惯12.痰形成的部位是（）A.鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C.气管、支气管黏膜D.食道黏膜13.下图表示人在吸气时，膈肌的运动情况。
人教版生物七年级下册 第四单元第一章《人的由来》测试题(含答案)
人教版生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》测试题（含答案）时间: 50分钟满分: 50分一、选择题(每题只有一个正确选项，每题1分，共20分)1. 提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿这一观点的学者是( )A.罗伯特.虎克B. 海尔蒙特C.达尔文D.法布尔2. 在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是( )A.其他动物的入侵B.生活环境发生变化C.为了扩大领地D.为了躲避敌害3.从古猿到人的进化过程中，最有决定性意义的阶段是( )A.古猿的树栖生活B.学会使用和制造工具C.古猿从树栖到地面，四肢行走转变为直立行走D.产生了语言4.古人类能更好地交流和合作是由于( )A.火的使用B.语言的产生和运用C.工具的使用D. 直立行走5. 下列说法中，错误的是( )A.提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿的是达尔文B.古人类化石露西是在非洲发现的，露西生活在300万年前C.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具D.古人类语言的完善是在直立行走之后6.下列哪项人体的基本特征不是伴随着直立行走而出现的（）A.后肢增长B.骨盆变短增宽C.产生了语言D.脊柱由弓状变为“S”形7.直立行走使古人类能够（ )A.将果实从树上摘下来B.保护环境，减小对环境的依赖C.将前肢解放出来，使用工具D.扩大活动范围，利于生存8. 1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石露西，其后又在这一地域发掘出200万——300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。
在科学探究过程中，注意区分事实与观点是十分必要的。
请你根据上述陈述，判断下列说法中，哪一项是观点（）A.古人类化石露西是在非洲发现的B.在非洲发现200万——00万年前的古人类化石C.其他地区直没有发现 200万——300 万年前的古人类化石D. 亚洲的直立人是从非洲迁徒过来的9. 现代类人猿和人类的共同祖先是( )A.黑猩猩B.猴子C.森林古猿 D以上都不是10. 下列人类与类人猿的关系中，错误的是( )A.类人猿与人类都起源于森林古猿B.类人猿与人类的亲缘关系最近C.类人猿是人类的祖先D. 两者发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同11. 下列关于森林古猿、类人猿和北京猿人的叙述，不正确的是( )①人类起源于类人猿②森林古猿是指种类庞杂的化石猿类③森林吉猿最早发现于亚、欧、非的广大地区④人类起源于与人类相似的大猩猩⑤北京猿人学会了用火⑥森林古猿、类人猿和北京猿人都是人类的祖先⑦人类和类人猿共同起源于森林古猿A.①④⑥B.①②④⑥⑦C.①③④⑥D.①②③④⑤⑥⑦12. 英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”，演绎了天下父母大爱，也记录了“女大十八变，越变越好看”的过程。
人教版初中生物七年级下册 第四单元第四章综合测试01试题试卷含答案 答案在前
第四单元第四章综合测试答案一、1．【答案】A2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】B8．【答案】B9．【答案】B10．【答案】A11．【答案】D12．【答案】A13．【答案】D14．【答案】D15．【答案】D16．【答案】C17．【答案】D18．【答案】C19．【答案】B20．【答案】A二、21．【答案】（1）C 血红蛋白（2）D（3）A 一些促进血液凝固的物质（4）B 水运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物22．【答案】（1）舒张由小变大（2）氧气增多，二氧化碳减少（或：由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血）营养物质和氧白细胞（或：吞噬细胞）（3）d 左心室23．【答案】（1）①（2）关闭动脉（3）120 A24．【答案】（1）E 肺血红蛋白 B 左心房（2）A 体（3）心肌（或：肌肉） D 心室25．【答案】（1）清水保证小鱼正常呼吸（2）低（3）毛细红细胞单行通过第四单元第四章综合测试一、选择题（40分）1．血红蛋白的特征是（）A．容易与氧气结合，容易分离B．容易与氧气结合，不易分离C．不易与氧气结合，容易分离D．不易与氧气结合，不易分离2．血浆的主要功能是（）①运输氧；②运输二氧化碳；③运载血细胞；④运输养料和废物。
A．①②B．③④C．①③D．②④3．血液循环的动力来自心脏，如图是人的心脏结构及其相连的血管示意图，有关分析正确的是（）A．①是右心室B．①内的血液流向③C．血液从④流向②D．②内的血液是动脉血4．关于血液在人体心脏中流动方向正确的是（）A．肺静脉→左心房→左心室→主动脉B．肺静脉→左心室→左心房→主动脉C．主动脉→左心房→左心室→肺静脉D．上、下腔静脉→左心房→左心室→主动脉5．在心房和心室之间以及心室和动脉之间有“瓣膜”结构，“瓣膜”的作用是（）A．加快血液流动B．减缓血液流动C．防止血液倒流D．没有太大的作用6．在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，用显微镜观察到的视野如图，下列对血管类型判断正确的是（）A．①是静脉B．②是毛细血管C．③是动脉D．全是毛细血管7．无偿献血时，护士首先要用橡皮管进行捆扎，护士捆扎的部位及针刺的血管分别是（）A．针刺部位的远心端静脉B．针刺部位的近心端静脉C．针刺部位的远心端动脉D．针刺部位的近心端动脉8．下列关于血液的叙述，正确的是（）A．甲是B型血的人，可以给乙输血，则乙的血型一定是B型B．正常人的血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55%C．人体出现炎症时，血液中血小板的数量会大量增加D．血液中的二氧化碳主要是由红细胞运输的9．如图为人体肺部血液循环示意图，图中结构①的血管类型和内部流动的血液类型分别是（）A．动脉、动脉血B．动脉、静脉血C．静脉、动脉血D．静脉、静脉血10．下列有关血管的叙述中，正确的是（）A．动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快B．静脉管内都有静脉瓣，动脉管内有动脉瓣C．毛细血管内红细胞快速、单行通过D．无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入动脉11．如图为显微镜下观察到的人血涂片，若A型血患者输入B型血后，会黏结在一起，发生凝集的是（）A．①B．②C．③D．④12．心脏的四个腔都与血管相连，下面连接正确的是（）A．右心室连接肺动脉B．左心室连接肺静脉C．右心房连接主动脉D．左心房连接上、下腔静脉13．下列关于动脉的叙述中正确的是（）A．与心脏相连的血管B．有瓣膜的血管C．分布在深层的血管D．把血液从心脏运到全身的血管14．人体中血液循环是物质运输的主要方式，下列相关描述正确的是（）A．动脉里流动脉血，静脉里流静脉血B．肺泡中的氧气进入血液与血红蛋白结合需要穿过3层细胞膜C．同一个人体内成熟的红细胞和白细胞拥有相同的基因组成D．安全输血应以输同型血为原则。
七年级生物下册第一章的测试题与答案——人教版
七年级生物下册第一章的测试题与答案——人教版七年级生物下册第一章测试题与答案——人教版一、选择题1. 下列哪个器官属于绿色开花植物的六大器官之一？A. 叶子B. 果实C. 种子D. 根答案：A2. 下列哪种生物属于动物界？A. 细菌B. 植物C. 原生动物D. 真菌答案：C3. 人体的哪个系统负责呼吸？A. 消化系统B. 呼吸系统C. 循环系统D. 泌尿系统答案：B4. 下列哪种物质是构成细胞的基本物质？A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 水答案：A5. 下列哪种生物是单细胞生物？A. 酵母菌B. 蚂蚁C. 青蛙D. 树木答案：A二、填空题1. 绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、_____、_____。
答案：果实、种子2. 人体由八大系统组成，分别是运动系统、消化系统、_____、_____、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统、神经系统。
答案：循环系统、呼吸系统3. 细胞中的物质可以分为两大类：一类是_____，一类是_____。
答案：无机物、有机物4. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、_____。
答案：未成形的细胞核5. 植物细胞和动物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、_____。
答案：细胞核三、简答题1. 请简要说明绿色开花植物的有性生殖过程。
答案：绿色开花植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、形成果实和种子。
2. 请简要说明人体的主要内分泌腺及其功能。
答案：人体的主要内分泌腺包括垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。
垂体负责分泌生长激素、促激素等；甲状腺分泌甲状腺激素；胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素；肾上腺分泌肾上腺素和皮质激素；性腺分泌雄激素和雌激素。
3. 请简要说明细胞的基本结构及其功能。
答案：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞膜是细胞的保护层，控制物质进出；细胞质是细胞内的液体，包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA，负责细胞的生长、分裂和遗传信息的传递。
人教版七年级下册生物第四单元：第1-7章 测试卷4份(Word版,含答案)
人教版七年级下册生物第四单元第一章检测试卷(45分钟100分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)1.下列人类与类人猿的关系中,错误的一项是 ( )A.类人猿是人类的祖先B.与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩C.现代类人猿的大脑和智力远逊于人类D.直立行走是人猿分界的重要标志2.关于人类的出现,下列叙述正确的是( )A.人类具有动物的基本特征,所以人和动物没有根本区别B.语言是人与动物的唯一本质区别C.从森林古猿到人的进化过程中,大脑的发育提高了制造工具的能力D.人类起源于类人猿3.下列有关现代类人猿与人类相对比的叙述中,不正确的是 ( )A.语言能力和思维能力不同B.运动方式相同C.制造工具的能力不同D.生活环境不相同4.“人类从哪里来?”是人们一直探索的问题。
下列有关人类起源和进化的观点不正确的是 ( )A.达尔文通过比较人类和类人猿的相似之处,提出它们的共同祖先是一类古猿B.根据露西骨骼化石和其他有关证据,科学家认为森林古猿能下地行走C.古人类石器的遗物表明露西之后的古人类能够使用工具D.在与大自然的斗争中,人类越来越强大,可以按自己的意愿改造大自然5.现代类人猿的生活方式主要是( )A.水中生活B.两栖生活C.树栖生活D.草原生活6.南方古猿是最早的人类,其显著特征是 ( )A.直立行走B.使用工具C.脑容量增加D.使用火7.下列说法错误的是( )A.语言的形成增强了古人类个体间的合作B.森林古猿和现代类人猿的生活方式都是树栖C.森林古猿与现代类人猿的上肢力量都非常强,这与它们的运动方式——臂行相适应D.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系8.(2020·淄博质检)你能区分“事实”和“观点”吗?下列陈述属于“观点”的是 ( )A.古人类化石“露西”是在非洲发现的B.“北京猿人”化石发现于北京西部周口店的龙骨山C.除非洲外,其他地区没有发现200万～300万年前的古人类化石D.除非洲外,其他地区没有200万～300万年前的古人类化石9.处于青春期的男孩和女孩,身体发育发生了明显变化,其特征不包括( )A.大脑开始发育,并出现区分男女性别的特征B.性器官迅速发育,性激素分泌增多C.身高突增,心脏和肺等器官功能也明显增强D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化10.从一个细胞到婴儿的出生,母亲经历艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是( )A.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿B.受精卵→胚泡→胎儿→胚胎C.卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿D.受精卵→胎儿→胚胎→胚泡11.下列有关人类生殖与发育的叙述,正确的是( )A.受精卵发育初期所需营养物质来自母体的血液B.男性和女性产生的生殖细胞数量相同C.生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征D.育龄女性输卵管结扎后,卵巢不能正常产生和排出卵细胞12.下列关于人的生殖和发育的叙述不正确的是( )A.女性产生卵细胞、分泌雌性激素的是卵巢B.男性产生精子、分泌雄性激素的是睾丸C.受精卵在植入子宫的内膜后才开始分裂D.胚胎发育的主要场所是子宫13.莫言的小说《蛙》中女主人公的姑姑是一位妇产科医生,给很多女性做了结扎手术,这些女性( )A.月经将停止B.月经紊乱C.胡须变浓密D.无法自然受孕14.如图为女性生殖系统示意图。
人教版七年级生物下册单元测试题全套(含答案)
人教版七年级生物下册单元测试题全套（含答案）第一章人的由来单元检测一、选择题1．关于人类起源的证据，说法正确的是A. 古人类的化石是人类起源的证据B. 模拟实验可以作为人类起源的证据C. 古书以及传说都能作为人类起源的证据D. 达尔文的进化论能作为人类起源的证据2．人类的进化发展大约分为四个阶段，即（）A. 南方古猿、能人、直立人、智人B. 南方古猿、直立人、能人、智人C. 南方古猿、直立人、智人、能人D. 南方古猿、智人、直立人、能人3．在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A. 猕猴B. 长臂猿C. 黑猩猩D. 狒狒4．下列不属于人类特有的特征是( )A. 有复杂的语言B. 使用工具C. 大脑发达D. 直立行走5．2017年1月21日湖北网络广播电视台介绍：音乐胎教能够不断增加胎儿的脑容量，从而提高胎儿的后天素质．随着人类的进化，它们脑容量的变化是（）A. 增加B. 不变C. 减少D. 无法确定6．有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（）A. 子宫是女性的主要性器官B. 脐带是胎儿与母体进行物质交换的结构C. 男性最重要的性器官是肾脏D. 青春期身体的变化都与性激素有关7．某女性生了一对“龙凤胎”，其原因是（）A. 一个卵细胞和两个精子受精B. 两个卵细胞和一个精子受精C. 两个卵细胞分别和两个精子受精D. 同一个受精卵分裂为两个独立的个体8．下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径（）A. 母体→胎盘→脐带→胎儿B. 母体→脐带→胎盘→胎儿C. 胎盘→脐带→母体→胎儿D. 胎盘→母体→脐带→胎儿9．人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，下列有关叙述正确的是（）A. 女性的子宫是受精和胚胎发育的场所 B. 男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素C. 胚胎发育过程中所需营养全部来自卵黄D. 胎儿直接从母体血液中获得氧气和养料10．男、女性能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官依次是（）A. 输精管和输卵管B. 阴囊和阴道C. 附睾和子宫D. 睾丸和卵巢11．青春期男孩和女孩生理心理上发生了明显的变化，你认为错误的处理方法是（）A. 生活中存在的矛盾心理，主动与老师家长交流 B. 正确认识遗精或月经现象C. 生活、学习处处依赖家长和老师 D. 性知识是一类科学知识，不可回避12．电影《芳华》勾起了许多人对青春的回忆，下列有关青春期的说法正确的是（）A. 男女开始出现第一性征B. 生殖器官的发育已经完成C. 智力发展迅速，思维敏捷、情绪稳定D. 在与异性交往的过程中，要做到自重自爱、有礼有节13．下图符合卵巢的发育趋势的是14．下列关于青春期的叙述错误的是（）A. 性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理B. 生殖器官的发育与性功能成熟是青春期的重要特征C. 男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康D. 青春期身高与体重迅速增长，大脑功能不断完善15．同学们进入青春期后，很多同学都有了独立意识，也就有了下列的一些做法，你认为下列做法中正确的是（）A. 我已经长大了，我的事不用你管B. 内心世界复杂，不想跟家长交流C. 遇到与父母意见不统一时，坚持自我D. 学会自我控制，自我调整，为自己的健康成长担负起自己应尽的责任二、填空题16．在19世纪著名进化的建立者是达尔文，提出了现代类人猿和人类的共同祖先是______。
人教版七年级下册生物《第四章 人体内物质的运输》单元测试卷及答案(共四套)
人教版七年级下册《第四章人体内物质的运输》单元测试卷（一）一、单项选择题1.观察人血的永久涂片时，可以看见的是( )A 红细胞和血小板B 白细胞和血小板C 血小板D 红细胞和白细胞2.血红蛋白的特性是( )A 易与氧结合，也易与氧分离B 不易与氧结合，也不易与氧分离C 易与氧结合，不易与氧分离D 不易与氧结合，易与氧分离3.铁是合成下列哪种物质时不可缺少的原料（）A胆汁 B血浆蛋白 C血红蛋白 D组成人体细胞的蛋白质4.小亮经血液检查，发现他的红细胞个数偏少。
小亮可能得的病症是（）A贫血 B遗传病 C扁桃体发炎 D缺钙5．动脉出血要比静脉出血危险，其原因是（）A 含更多的养料和氧气B 对血管壁造成的侧压力大C 含有更多白细胞和抗体D 无含氮的废物和二氧化碳6．血液是红色的，它与血液中的什么细胞有关?（）A 红细胞B 白细胞C 血小板D 血浆7．贫血是指（）A人体内的血量过少B血液中的营养物质过少C血液中的白细胞或血小板数量过少D血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少8．静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是 ( )A与心脏相通 B管壁薄而弹性小C管腔大，其内表面有静脉瓣 D与动脉伴行9．四川汶川地震后，许多健康公民积极无偿献血。
医生在给他们抽血时，针刺人的血管是（）A 主动脉B 毛细血管C 静脉D 体动脉10．某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果中会高于正常值的是（）A 血浆B 红细胞C 白细胞D 血小板11．人体血液只能按照一个方向流动，不能倒流。
下述心脏内的血液流动方向正确的是（）A左心室→左心房→主动脉 B右心室→右心房→肺动脉C右心房→右心室→肺动脉 D右心房→左心室→主动脉12．血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（）A 红细胞B 白细胞C 血小板D 血浆13．下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（）A 内径小，血流速度快，便于物质交换B 管壁厚，破损时血液喷射而出C 内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D 内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换14．下图是某同学用显微镜观察小鱼尾鲜内血液流动时所观察到的情况。
人教版七年级下册生物科第一章考题及答案
人教版七年级下册生物科第一章考题及答案考题一1. 生物是研究什么的科学？- 生物是研究生命现象和生命规律的科学。
2. 生物学的研究对象主要有哪些？- 生物学的研究对象包括生命现象、生命规律以及生物体结构和功能等。
3. 什么是生命现象？- 生命现象是指生物体在生活中所表现出的各种特征和活动，如生长、发育、呼吸、运动等。
4. 什么是生命规律？- 生命规律是指在生物体内所遵循的一系列自然规律，如遗传规律、进化规律等。
考题二1. 生物体的基本结构单位是什么？- 生物体的基本结构单位是细胞。
2. 什么是细胞？- 细胞是生物体的基本结构和功能单位，是构成生物体的最小生命单元。
3. 细胞的主要结构有哪些？- 细胞的主要结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
4. 细胞的功能有哪些？- 细胞的功能包括营养摄取、代谢、生长、繁殖等。
考题三1. 细胞的基本特征有哪些？- 细胞的基本特征包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器的存在。
2. 细胞膜的主要功能是什么？- 细胞膜的主要功能是控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
3. 细胞质的主要成分有哪些？- 细胞质的主要成分包括水、有机物和无机盐等。
4. 细胞核的主要功能是什么？- 细胞核的主要功能是控制和调节细胞的生命活动。
考题四1. 请解释细胞器的作用。
- 细胞器是细胞内的具有特定结构和功能的小器官，能够完成特定的生物学功能。
2. 请列举一些常见的细胞器及其功能。
- 常见的细胞器包括线粒体（产生能量）、内质网（合成蛋白质）、高尔基体（储存和分泌物质）、溶酶体（分解和消化物质）等。
3. 请解释细胞器与细胞功能之间的关系。
- 细胞器是细胞功能的执行者，不同的细胞器负责不同的功能，共同协作完成细胞的各项生命活动。
以上是人教版七年级下册生物科第一章的考题及答案。
希望对你有帮助！。