部编版四年级下册语文试题-第5课《琥珀》课时练习(含答案)
（1）琥珀是一种化石。（）
（2）琥珀里的恐龙羽毛属于处在鸟类羽毛第一二两个发展阶段之间的过渡环节。（）
（3）艺术家根据琥珀里的恐龙尾巴，复原出一只小恐龙。（）
4.猜想一下，这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的？
参考答案
一、shìshǎngpòmáishènpài
1.“原封不动”的意思是______________。写出两个“原封不动”的近义词：________________、________________。
2.文中画线句子运用的修辞手法是__________。把琥珀比作“时光的胶囊”的原因是______________________________。
《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。科学家推测琥珀的形成分为两个阶段：第一，老松树滴下的松脂正好包住两只小虫，形成___________；第二，地壳发生变化，________________被埋在泥沙下形成_________。
六、看图选一选，说一说。
根据课文描述，课文中提到的琥珀应该是右边两块琥珀中的第（____）块。请认真观察另一块，推测它形成的过程并用自己的话说一说。
5 琥珀
一、给下面的加点字注音。
拂拭（）晌午（）琥珀（）
埋在（）渗出（）澎湃（）
二、读拼音，写字词。
1.shǎng wu（）的太阳huǒ là là（ ）的，快把sōng zhī（ ）都晒化了。
2.浪花涌来，nù hǒu（ ）着，不停地chōng shuā（ ）着两岸的树木。
三、在括号里填上合适的词语。
3.（1）√（2）×（3）√
4.在很久很久以前，有一只小恐龙的尾巴被突然倒下的大树压断了。压断的尾巴刚巧被大树流下来的树脂包裹起来，很多年后形成了琥珀。
_____________
七、课内阅读。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
二、1.晌午火辣辣松脂2.怒吼冲刷
三、穿过飞进掸掸暖暖飒飒猛烈快活澎湃透明嫩绿厚厚古老
四、1.猛烈2.强烈3.热烈
五、松脂球松脂球化石
六、1几千万年前，松树林中的一棵老松树上住着蜘蛛妈妈和它的两个孩子。一个夏日正年，热辣辣的太阳照射着整个松树林，蜘蛛妈妈正在教孩子们如何捕猎，孩子们认认真真地听着。突然，可怕的事情发生了，一大滴松脂从树上落下来，刚好落在树干上，把一家三口一齐包在里头。它们挣扎了几下，最终都不动了。松脂继续滴下来，积成一个松脂球，把三只蜘蛛重重包裹在里面。后来，远方的海水漫过来，淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，历经漫长岁月形成了化石，就是我们现在看到的这块琥珀。
（）草地（）树林（）翅膀
（）地照着（）地响（）地吹
（）地叫起来（）的波涛（）的琥珀
（）的绿翅膀（）的松脂（）的森林
四、选词填空。
热烈 猛烈 强烈
1．海风（）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
2．在奥运会上，中国运动员表现出了（）的爱国主义精神。
3．演出节目结束后，台下响起了一片（）的掌声。
五、根据课本内容填空。
八、课外阅读
我是怎样从琥珀中发现恐龙的（节选）
邢立达
琥珀不仅是树脂的化石，而且它里面包裹着史前的生命，这些活灵活现的生命，是我们古生物学家一生的追求，我们称之为“时光的胶囊”。它冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前，这是它对于我们来说最重要的意义。
我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天,一位琥珀商对我说：“这个琥珀好漂亮，有两只小蚂蚁正在往树上跑。”我仔细一看，这个所谓的“树”是羽毛，而且这个羽毛非常原始，只可能出现在白垩纪的古鸟身上，或者是当时普遍存在的恐龙身上。
1.这块琥珀的特点是（）。
A．美丽B．硕大C．透明D．圆润
2.根据课文内容判断。
（1）天气热，松树老，松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫，形成松脂球，松脂球埋于地下几千年，形成了琥珀。（）
（2）这块琥珀的价值在于它非常珍贵，可以做成漂亮的首饰。（）
3.读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。
我当时心情非常激动，把这个标本带回中国，经扫描发现，这果然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴。
鸟类的羽毛多样性极强，一共有五个发展阶段。这个琥珀里的恐龙羽毛并不属于这五个阶段中的任何一个，而是处在两个阶段之间的过渡环节。神秘的中间环节是全世界古生物学家的终极追求，这个羽毛就是其中一颗璀璨的明珠。
经过艺术家的复原，我们看到这是一只在地面上奔跑的、只有18厘米高、吃着小昆虫的肉食性小恐龙，非常可爱。
七、1.C2.（1）√（2）×3.示例：通过琥珀中两个小动物的腿的四周显出的好几圈黑色的圆环，可以推测出什么？ 可以推测出这两个小动物当时在黏稠的松脂里是怎样挣扎的。
八、1.原来贴的封口没有动Fra bibliotek。比喻完全按照原样，一点不加变动。纹丝不动原封未动
2.比喻因为琥珀冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前
部编版小学四年级语文下册《5琥珀》课时练及答案-精校
5 琥珀课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1.例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
5《琥珀》课时测评(含答案)-部编版语文四年级下册
5琥珀字词积累练一、根据语境，读拼音，写词语。
海在很远的地方翻腾nù hǒu()，海浪不断chōnɡshuā()着海边的岩石。
一棵大松树上，一只苍蝇正伸起腿来fú shì()自己的圆脑袋。
这时，一个蜘蛛慢慢爬过来，它想把苍蝇当作一顿měi cān()。
二、读句子，给加点的多音字选择正确的读音。
A．zāB．zháC．zhā看到医生要过来扎．( )针了，这个扎．( )着马尾辫的小女孩拼命挣扎．( )，想从妈妈的怀抱里挣脱。
三、按要求完成词语练习。
1．前俯后仰(写出结构相同的词语)：____________ ____________ ____________ 2．在括号里填上合适的词语。
( )的腿( )的光( )的松脂( )地躺着( )地划动( )地腐烂语句应用练四、按要求完成句子练习。
1．两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
(1)“黄色泪珠”指的是____________。
(2)这句话运用了________的修辞方法。
我也能仿写这样的句子：春风______________________________________________________________________________________。
2．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
(1)缩句：____________________________________________________________________(2)这句话的推测依据是：__________________________________________________________________________________________________________________________________ 篇章感悟练五、根据课文内容，将下面琥珀的形成过程排序。
①地质变化，松脂球被埋在泥沙下。
部编版四年级语文下册第5课《琥珀》课后练习题(附答案)
部编版四年级语文下册第5课《琥珀》课后练习题（附答案）一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zī zhī）的香味。
2.它们前俯（fǔ fú）后仰地挣扎了一番，终于不动了。
3.有两只小虫被埋（mái mán）在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
二、辨字组词。
详（）侧（）番（）响（）渗（）祥（）测（）蕃（）晌（）参（）三、词语搭配（）地照着（）地响（）地飞舞（）的绿翅膀（）的松树（）的松脂四、根据要求改写句子。
（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
（缩句）（2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。
（改为被字句）五、读课文片断，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1．用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。
2．用“”给这一自然段分层，写出层意。
3．“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。
4．这块琥珀在科学上的研究价值是________。
六、那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢？参考答案：一、 1.脂(zhī) 2.俯(fǔ) 3.埋(mái)二、详（详细）侧（侧面）番（一番）响（响亮）渗（渗出）祥（吉祥）测（猜测）蕃（番茄）晌（晌午）参（参加）三、暖暖飒飒快乐柔嫩高大厚厚四、1.小虫淹没在泪珠里。
2.两只小虫被一大滴松脂重重包裹在里面。
五、1．事物：“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。
”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
”，联想：“还可以想象它们……怎样挣扎，”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。
部编版四年级语文下册《5.琥珀》课后练习题(附答案)
3．读了这篇短文，你有什么收获？（ ）
A．要全面地看问题且要遵循自然规律。
B．不要对狼有偏见，狼是一种完美的动物。
C．狼消灭了野兔和鹿，就可以维持生态平衡。
参考答案
一、怒吼冲刷松脂挣扎推测详细
二、gōng shì
详细情形（）内容不详（）事宜内详（）
六、给下面的“漫”字选择正确的解释。
漫:①满，遍；②没有限制，没有约束；③水过满，漾出来。
1．海水渐渐漫上来。（ ）
2．漫山遍野盛开着野花。（ ）
3．无论做什么事我们都要认真，决不能漫不经心。（ ）
七、照样子，写词语。
1．例：光溜溜（ABB）___________________________
（3）文中“望兔兴叹”的具体意思是兔子太多，把草原上的牧草啃得精光，牛羊只能眼睁睁地看着兔子把草吃光，这句话写出了兔子对草原的危害。（ ）
（4）这篇短文的中心是说明狼未必是“害兽”，在一定的条件下，可能有益于人类。（ ）
2．请用简洁的语言概括文中狼对人类的作用。
（1）________________________________________________
（3）从那块琥珀化石，人们可以（ ）发生在一万年前的故事的详细情形。
溢出 浸出 渗出
（4）太阳火辣辣地照着松树林，许多老松树（ ）黄色的泪来。
（5）池子里的水装满了，都（ ）来了。
（6）深山里有股泉水，天干的时候，人们轮流去舀水，这泉水是从山里（ ）来的。
九、按要求写句子。
1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
二、给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
统编-部编人教版四年级下册语文：琥珀课时练(含答案)
部编人教版四年级下册语文：琥珀课时练（含答案）第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn （）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1. 例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
四年级下语文第5课《琥珀》课时练习(含答案)人教部编版
5 琥珀一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
1．它们前俯．（fú fǔ）后仰地挣．（zhēng zhèng）扎了一番．（fān pān），终于不动了。
2．海风猛烈地吹，澎湃．（pài bài）的波涛．（tāo táo）把海里的泥沙卷．（juǎn juàn）到岸边。
二、读拼音，写字词。
1. shǎng wu（）的太阳huǒ là là（）的，快把sōng zhī（）都晒化了。
2.浪花涌来，nù hǒu（）着，不停地chōng shuā（）着两岸的树木。
三、在括号里填上合适的词语。
（）草地（）树林（）翅膀（）地照着（）地响（）地吹（）地叫起来（）的波涛（）的琥珀（）的绿翅膀（）的松脂（）的森林四、选词填空。
热烈猛烈强烈1．海风（）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
2．在奥运会上，中国运动员表现出了（）的爱国主义精神。
3．演出节目结束后，台下响起了一片（）的掌声。
五、根据课本内容填空。
《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。
科学家推测琥珀的形成分为两个阶段：第一，老松树滴下的松脂正好包住两只小虫，形成___________；第二，地壳发生变化，________________被埋在泥沙下形成_________。
六、看图选一选，说一说。
根据课文描述，课文中提到的琥珀应该是右边两块琥珀中的第（____）块。
请认真观察另一块，推测它形成的过程并用自己的话说一说。
_____________七、课内阅读。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.这块琥珀的特点是（）。
部编版语文四年级下册：琥珀课时练(含答案)精品
息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的
那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。（
4）本题考
查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作 者所要抒发的感情。
故答案为：（ 1）A A A B B B（ 2）……他又问我。 // 我一下子回答不上来 … …什么样子。 // 最
2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？
【答案】 一、 1.C cān 食 7 2.扌 6 擦拭 二、珀（琥珀 ） 枫（枫树） 试（考试） 扔（扔掉）
柏（柏树 ） 飒（飒飒） 拭（拂拭） 仍（仍然） 三、拟人 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 四、 1.透明，里面有一只苍蝇和一只蜘蛛。 2.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远 古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
……”
我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注 视别人。但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样
子。
如果每个人都能注意到这一点，那该多好。 （ 1）短文中不少句子里用了 “眼中 ”眼“里 ”“眼睛里 ”。这些词语有两种意思：
A．就是视觉
写实在事物的有： ________
写联想事物的有： ________ （4）本文通过写乡村傍晚的景色，抒发了作者
________的思想感情。
【答案】 （1） B；远处；近处；身边 （2） “我美美地呼吸着 ……美丽的晚景 ”与 “我多么喜欢 ……恬静的生活 ”相照应。
（3） ①④⑤ ； ②③⑥ （4）喜欢乡村晚景，喜爱乡村恬静生活。
最新部编版四年级语文下册琥珀课时练习及答案
最新部编版四年级语文下册琥珀课时练习及答案一、看拼音写词语。
yáng yìyǔn xǔhū xiào qì qiángxuān nào zēng tiān lěng kùliǎn jiá二、选择正确读音。
窝囊．（lāng náng）露．脸（lù lòu）角．色（jiǎo jué）殷．切（yīn yīng）撇．嘴（piě piè）想念．（liàn niàn）哄．闹（hōng hǒng）砸．锅（zá zhá）四脚着．地（zháo zhuó）糨．糊（jiàng qiáng）笨拙．（zuō zhuō）直冲．脑门（còng chòng）三、形近字组词。
候（_______）标（_______）扶（_______）绩（_______）髓（_______）侯（_______）示（_______）肤（_______）责（_______）随（_______）四、把下面的词语补充完整,再选词填空。
别有（______）（______）（______）（______）十足闪闪（______）（______）（______）（______）地阔（______）（______）蜜蜜如（______）如（______）（______）（______）和谐（______）（______）人静1.运动员们在场上的表现可真是（______）。
2.他说的话（______），给人一种幽默感。
3.这里夏季温凉无暑,（______），百鸟齐鸣，令游客心旷神怡。
五、选词填空。
居然依然忽然突然毅然1.二十年不见了，你（_________）还是那么的美。
2.（______）听到背后有人叫我:“小朋友，你也来爬天都峰?”3.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在（_______）爬上来了!4.他（_____）献身祖国的科学事业。
部编版语文四年级下册5 琥珀课时练(含答案)
部编版语文四年级下册5 琥珀课时练(含答案)第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1.例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
最新【部编】人教版四年级下册语文：琥珀课时练(含答案)
部编人教版四年级下册语文：琥珀课时练（含答案）第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn （）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1. 例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。