小学生导游词怎么写
小学生导游词（精选5篇）
小学生导游词（精选5篇）小学生导游词（精选5篇）作为一名具备丰富知识的导游，就不得不需要编写导游词，导游词是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。
如何把导游词做到重点突出呢？下面是小编整理的小学生导游词（精选5篇），欢迎大家分享。
小学生导游词1各位游客：大家好，我叫王语雯宣，我很高兴能当你们的导游。
今天，我带你们去美丽的聚仙谷，聚仙谷的风景是独一无二的，请听我慢慢的将给你们听。
现在，我们坐在去聚仙谷的中途……好了，现在我们已经到了聚仙谷的一处景点，就是金藤树，为什么叫金藤树呢？那是一棵百年老树并且它的树枝上又生根，根上又生根。
有人问：“那，那些树根呢？”当然有伸回到泥土里了，不过又有很多的根回不到泥土里，所以只好在外面呆着了。
那为什么要叫金藤呢？因为一到秋天，那些根都变成金色的了。
那藤的意思是那些根而已。
传说腰带山由二郎神从东海担来，山上终年祥云笼罩，似有御带环绕，故又名“御带山”。
一日王母娘娘下界游玩，不慎在此滑落金簪，将腰带山划开一条大沟，山缝深长险峻，两侧崖壁陡峻如削。
沟内经常有蛇、狐、狼出没，当地民众不敢独自进沟。
玉皇大帝为保一方平安，安排天将把守此沟，众多仙人也在此地修练，从此，沟内风景秀美，百姓出入平安。
聚仙谷一年四季皆有景色：阳春山花灿烂，草木欣欣；盛夏阴翳风清，鸟鸣逾静；中秋色彩缤纷，层林尽染；严冬青松积雪，石经寒霜。
南甜北苦的龙眼圣泉始建于唐朝，以及抗日战争时期保护革命群众立下不朽功勋的爬爬洞和妈妈洞。
每个景点都会向你讲诉一段美丽的故事。
很高兴为您导游，再见！小学生导游词2各位游客：大家好！欢迎你们参加“黑龙江”旅游团，我姓陈，大家可以叫我陈导。
今天，由我带领大家到山东省的西南部去游览参观有着悠久历史的“东方圣城”—曲阜。
大家快来看，这里就是有名的孔林。
你们看这地上栩栩如生的.动物雕塑，有羊﹑马﹑牛﹑猪﹑兔……哇，十二生肖全在里面呀！可是你们知道为什么地上有这么多墓碑吗？这是因为孔林是孔子及其家族的专用墓地，埋葬了孔子祖祖孙孙共76代，旁系子孙已至78代，从周至今，全无间断。
关于小学导游词介绍5篇
关于小学导游词介绍5篇导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。
以下是小编整理的关于小学导游词介绍5篇，欢迎阅读参考!关于小学导游词介绍(1)各位游客：大家好!我姓王，大家可以叫我王导游。
接下来，我就要带大家一起去参观美丽的景星岩。
我们先到神仙洞去参观。
冬天其它地方冰天雪地，洞口却温暖异常，无半点霜冰。
距洞口几百米外就看见神仙洞口热气腾腾，烟雾弥漫。
有人说是神仙在下面烧饭，所以水蒸汽常年往上升。
大家不妨伸手感受下，带点仙气回去。
下面我们要去的地方和热风洞刚好相反，对了!就是凉风洞。
站在这里，夏天烈日炎炎的中午也感觉丝丝凉意，你细听的话还可听到水滴嗒滴嗒的声音，这就是凉风洞。
原来凉风洞是一条北端开口，南端封闭的断裂带，由于和南面洞口相连，常年茂林修竹掩盖洞口，气温较低，加上裂缝中水的冷却作用，冷风从裂缝往上吹，所以炎热的夏天也感觉丝丝的凉意。
现在，我们来到了摘星亭。
大家看，亭上写着“登上不易无论无畏可摩星，揽月何难有志有为可折桂”。
既表扬了先贤，又激励了后人。
摘星也喻意期盼后人向先贤努力学习，勇攀高峰，摘取桂冠，成为一颗耀眼闪烁的新星。
接下来，我们来到了梦月楼。
对面有一小山丘，形状宛如寺院里和尚们敲击用的木鱼，于是人们就把它称为“木鱼山”。
梦月楼在净居寺大雄宝殿的东侧，，想圆梦的人晚上住在那里，祖先和神灵托梦，据传十分灵验，定能梦想成真。
大家不妨试一试。
好了，我们的游程到此结束了，但愿景星能给你们留下美好的回忆。
也祝愿每一位朋友旅途快乐。
关于小学导游词介绍(2)大家好!我是四年级的学生，今天，由我来做小导游，带领大家参观，我们的学校吧!我们学校是一间历史比较悠久的学校。
它创建于一九二四年，现在有两幢教学楼。
我们的学校因环境优美，校风良好。
在2007被评为广州市一级学校。
下面请大家跟随我参观。
现在大家所见的一个宽阔的大操场。
小学导游词范文（精选5篇）
小学导游词范文（精选5篇）小学导游词范文（精选5篇）作为一名可信赖的导游人员，总归要编写导游词，导游词是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。
导游词应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的小学导游词范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学导游词1尊敬的游客：大家好！我是你们的导游小陈。
今天，将由我带领你们去叁观位于杭州市花园西村内的行知小学。
现在让我来介绍一下行知小学吧！杭州市行知小学是由浙江省机关事物管理局于1987年3月组建的，其前身系省机关干部子弟小学，1992年3月原全国人大对副委员长雷洁琼为学校题写了校名，是浙江省陶行知研究会实验学校。
现在我们正沿着花园西村的小路向行知小学走去。
现在我们已经进入了行知校园的西大门。
stop！朋友们，向左看，你们知道这位带着眼镜、手捧书本的先生是谁吗？对，这位就是伟大的陶知行爷爷。
请大家仔细看雕塑下面的石碑，上面写着什么？对了，石碑上面写着的就是陶行知爷爷的教学理念。
在这位老先生的背后是行知小学接待来宾的场所，这里面放着行知小学多年来的荣誉奖章。
离开塑像，我们向前走。
朋友们停下来，现在我们已经身置行知校园的小操场的正中央，请大家低下头看看，脚底下的是什么东西？对了，，这就是位于小操场正中央的十二生肖浮雕。
它一共分为五圈，有三种颜色，分别是：灰色、粉红色和酱红色。
它差不多占去了小操场的百分之六十的地方。
浮雕的最小圈是十二生肖图，它代表着不同属相的师生们。
十二生肖们都在老老实实的在自己位置上干自己的事情。
浮雕的最内圈是校微图，它由两个月牙形和两个圆形组成，意味着老师和同学一起飞翔、快乐成长。
离开十二生肖浮雕，再向前走十步，我们就来到了竹林面前，这竹林长约3米，宽约1米。
是前任校长——潘校长亲自带人开辟的。
竹林虽然不大，但是里面的一花一草一木都很耐人寻味。
竹林的正中央有一快大石头，这块大石头把竹林衬托的更加美丽、和谐。
小学导游词
小学导游词小学导游词14篇作为一名优秀的导游，就难以避免地要准备导游词，导游词是我们引导游览时使用的讲解词。
那么应当如何写导游词呢？下面是小编帮大家整理的小学导游词，欢迎大家分享。
小学导游词篇1各位游客：大家好！欢迎大家来到XX小学。
我是五年级9班的XX，今天我将带领大家参观我们的学校，大家可以叫我苏导。
现在我就带领大家参观我们的校园。
大家现在看到的是我校一年一度的“科技节”和“美术节”现场。
你们可以看到：在绿茵的操场上，同学们正在精心地摆放着自己制作的科技模具。
这些很有创意的模具展现了我校同学爱科学，学科学，用科学的风采。
大家再看，一个个小美术家们正在用鲜艳的画笔创作着自己的作品，这些作品展示了同学们热爱大自然，热爱生活，展望美好未来心声。
现在我带领大家去我校的图书馆。
这座图书馆总藏书4万余册，为了让同学们开阔知识视野，学校制定了图书借阅制度和阅览制度。
同学们可以凭借阅卡借阅自己喜欢的`各类书籍，也可以在规定的阅览时间阅读很多书籍。
瞧，那些同学正在和书籍“谈心”呢。
“嘘——”小声点，千万不要惊扰他们。
接下来我将带领大家参观我们学校的实验室、仪器室……请大家在参观时不要吸烟、不要随地吐痰、不要乱扔垃圾。
好啦，现在请大家自由参观，祝大家心情愉快。
徐老师说：一气编完了苏永康同学的两篇作文，心里颇有感受。
这个同学语言表达基本功较好，思维敏捷，能从较好的角度写作这两篇作文，我很是欣慰。
但是，我心里还是有很大的缺憾：我发现同学们在日常生活中很不注意观察，很不留心身边的事物。
比如，写这篇导游词，很多同学都写学校的花园，可能写出花园里都开放着什么花的没有一个人。
这对我们是一个启示：那就是处处留心皆学问。
同学们只有平时注意留心身边的事物，认真观察，我想大家会在写作的时候会左右逢源的。
这个缺憾我已经在作文评讲时讲给大家了，希望同学们做生活的有心人，多观察，勤思考，这样我们在写作文时，就不会出现写不出，写不好的现象了。
小学生导游词
小学生导游词小学生导游词（精选20篇）小学生导游词篇1尊敬的女士们，先生们大家好。
我是你们的导游，你们可以叫我许导游。
今天我们要去的是万里长城。
下车了，我们来到了长城脚下，你们知道长城怎么建筑的吗？想知道吧，你们就跟我一边走，一边聊吧。
我们现在所在的长城是明朝修建的。
为了防御外敌入侵，秦朝。
汉朝和明朝共修建了一万三千里长城。
长城西起嘉峪关，东起山海关。
长城被称为世界七大奇迹之一。
大家看，长城全部都是用巨大的条石和城砖砌成的。
城墙外沿着两米多高的成排垛子。
垛子上有方形的望口和射口，都是打仗用的。
这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，也是用巨大的条石和城砖砌成的。
城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
那时候没有火车。
汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步的抬上这雄伟高大的山岭。
所有建筑长城的人们是很辛苦的，你们要好好保护着万里长城。
各位游客，听完了这个故事，大家要记得这一句话：不到长城非好汉！就是说只有亲眼目睹的先辈们的伟大创造，才能在人生的道路上成一个真正的好汉！各位游客，听完了故事，请你们慢慢地欣赏着万里长城吧。
小学生导游词篇2大家好!我是你们的导游，我姓何，叫何导游，现在我们马上前往蕉石岭，希望大家能和我度过这段美好时光。
接下来这段时间就有我为大家介绍蕉石岭的有关信息吧。
蕉石岭位于增江街北面，我们今天要游览的地方有桃花园和山顶的“花花世界”。
游客们，从山下往山上看，整个蕉石岭绿树成荫，深绿色，淡绿色，翠绿色，像绿色的海洋。
各种树叶在微风中摇曳着，像是一群群小精灵在想我们招手，在欢迎我们似的。
沿着登山步级，我们走进了蕉石岭的丛林里。
然后走一段路，我们就会到桃花园，大家要跟紧我，别走丢了。
现在我们就在桃花园前面，桃花开放，非常美丽。
就在天边的彩色云霞，瑰丽无比。
再走一段路，蕉石岭山顶有一个美丽的“花花世界”。
那里空气清新，花园里有许多桃花﹑菊花和爆竹花竞相开放，像一片片美丽的彩霞，散发出一阵阵清香。
小学生导游词范文三篇
小学生导游词范文三篇小学生导游词范文一：参观博物馆大家好！欢迎来到我们的博物馆。
我将带领大家参观这个充满历史和文化的地方。
首先，我们来到了展区一，这里展示的是古代文明的遗物，例如陶器、青铜器等。
这些文物都有着悠久的历史，它们记录了我们祖先的生活和创造力。
大家可以仔细观察它们的形状、纹饰和用途，感受古人智慧的结晶。
接下来，我们来到了展区二，这里展示的是动物标本和化石。
你们知道吗？这些动物标本和化石都是经过特殊的处理和保存才能展示在这里的。
它们不仅仅是美丽的展品，更是科学研究的重要材料。
通过观察这些标本和化石，我们可以了解到不同动物的特征、习性和演化过程。
最后，我们来到了展区三，这里展示的是艺术品和名人文物。
这些艺术品包括绘画、雕塑、书法等，每一件都是艺术家们的杰作。
而名人文物则展示了一些历史上重要人物的实物，例如他们的书信、服饰等。
通过欣赏这些艺术品和名人文物，我们可以感受到艺术的力量和历史的厚重。
参观完博物馆后，我希望大家能够更加热爱历史和文化，通过学习和探索，发现更多有趣的事物。
谢谢大家！小学生导游词范文二：游览动物园大家好！欢迎来到我们的动物园。
我将带领大家一起探索这个充满生机和乐趣的地方。
首先，我们来到了猛兽区。
这里有许多各种各样的猛兽，例如狮子、老虎、豹子等。
它们都是世界上最强大和凶猛的动物。
大家可以观察它们的行为，了解它们的生活习性和食物链。
但是请记住，不要靠得太近，因为它们是野生动物，需要保持安全距离。
接下来，我们来到了鸟类区。
这里有各种各样的鸟类，例如孔雀、鹦鹉、鸽子等。
它们有着美丽的羽毛和动听的叫声。
大家可以仔细观察它们的外貌和行为，学习它们的生活习性和飞行方式。
同时，也请大家保持安静，不要吵闹，以免惊扰到它们。
最后，我们来到了海洋馆。
这里有各种各样的海洋生物，例如海豚、鲨鱼、海龟等。
它们都是生活在海洋中的特殊物种。
大家可以观察它们的游动和互动，了解它们的生活习性和保护意义。
同时，也请大家保持环境整洁，不要乱扔垃圾，以免对海洋生物造成伤害。
小学生导游词怎么写
小学生导游词怎么写小学生导游词怎么写一：尊敬的各位游客，您们好!欢迎你们来到我校——广州市耀华小学参观。
今天我很荣幸地与各位一同参观，希望能让大家在我校度过一段快乐的时光。
我校位于华林国际广场的旁边，是市一级的学校。
我校共分为新、旧校舍两部分。
因为玉石广场和卖场围绕着学校，根据环境因素和学校发展需要，我校确定了以“玉石精神”作学校文化，倡导每一位同学在求学生涯中，以玉立德，不断认识自我，挖掘自我，经受磨炼，在自我雕琢中发展，成为光耀中华之才。
我们学校有三栋教学楼，一栋多功能楼。
在礼堂对面有一棵300多年历史的大榕树，它记载着我校的变迁。
新校舍的两旁都有一个小花园，许多同学下课后都爱到那去散散步，下面我就为大家介绍一下吧!进入教学楼左边的小花园，必须通过“耀华小径”，小径两旁栽种了几棵桂花树，春天一到，桂花传来淡淡的清香，让紧张学习的我们感到轻松、舒服。
另外，小径的路是呈“YH”形状，也就是“耀华”的拼音缩写。
走进花园，一个古色古香的小亭呈现在眼前，亭子的名字叫“惜时亭”，陪伴它的还有一个名叫“咏鹅池”的小水池，池水清澈见底，水里的小鱼与蝌蚪摇头摆尾地畅游，在荷叶底下穿梭来往。
亭子前立了一块石头，上面刻着“少壮不努力，老大徒伤悲”的警句，来提醒每一位经过这儿的同学，珍惜现在良好的学习环境，不要等老了才后悔。
教学楼右边的小花园名叫“桃李园”，里面栽种了许多水果树，有杨桃、芒果、香蕉等等，花园中间有一个老师与学生在一起的塑像，代表了浓浓的师生情。
还有我校的校徽也立在花园中。
当然，我校还有很多值得参观的地方，我就不一一介绍了，希望各位游客能够玩得开心、愉快!小学生导游词怎么写二：大家好，我是你们今天的导游。
今天我要带领大家游览一番“鸟的天堂”。
“鸟的天堂”位于广东新会南部马村天马河上的一座小岛，之所以称它为“鸟的天堂”是因为小岛上有一颗活了大约500年之久的大榕树，这位“老寿星”虽然年纪大了，但是“魅力无穷”——有成千上万的鸟儿被它吸引到自己的身边安家落户，不过这些鸟儿不是“白住”的，条件就是每天给予“老寿星”营养，所以这棵大榕树几百年来依然生机勃勃，林荫遮天，独木成林，仅树冠就占地15.6亩。
小学生作文导游词 导游词小学生导游词(四篇)
小学生作文导游词导游词小学生导游词(四篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生导游词怎么写【篇一：如何写导游词及例文】如何写导游词导游词即为导游人员的讲解词，不同的导游人员对于同一景点所写的导游词都是不尽相同的。
但是这并不是说导游词就可以随便去写，其实在写导游词时还是有理可循的，基本的模式我们要去遵守，下面我就为大家谈谈导游词的一些特性以及如何去写导游词，导游词书写的注意事项。
一．导游词的结构：导游词由标题、前言、旅游景点概述、结尾四部分组成。
（一）标题（如：颐和园导游词）（二）前言前言部分一般写导游人员在陪同旅游者参观、游览前表示问候、欢迎，自我介绍等的话，实质上是一个开始。
（三）旅游景点概述旅游景点概述，这部分主要向旅游者陈述景观的概况和旅游价值，对所要游览的内容作概括性的介绍。
如：《故宫》总述中的一段：这段概括性的介绍，介绍了故宫的概况、名称的由来、占地面积、宫殿楼阁的间数及其建筑。
这样的概括性介绍使旅游者在旅游前不仅对故宫有了基本了解，而且深切感受到参观游览的重要意义。
（四）注意事项如要带的东西，安全等事项。
导游词范文颐和园导游词各位游客大家好，今天就有我来带领大家共同游览颐和园。
希望我的讲解能够令各位满意，让我们共同度过这一美好的时光。
颐和园在北京西北部海淀区境内，是我国保存最完整、最大的皇家园林，也是世界上著名的游览胜地之一，属于第一批全国重点文物保护单位。
颐和园原是帝王的行宫和花园。
公元1750年，乾隆在这里改建为清漪园。
1860年，清漪园被英法联军焚毁。
1888年，慈禧太后挪用海军经费3000万两白银重建，改称今名，作消夏游乐地。
到1900年，颐和园又遭八国联军的破坏，烧毁了许多建筑物。
1903年修复。
后来在军阀、国民党统治时期，又遭破坏，解放后不断修缮，才使这座古老的园林焕发了青春。
颐和园的面积达 290公顷，其中水面约占3/4。
整个园林以万寿山上高达41米的佛香阁为中心，根据不同地点和地形，配置了殿、堂、楼、阁、廊、亭等精致的建筑。
山脚下建了一条长达728米的长廊，犹如一条彩红把多种多样的建筑物以及青山、碧波连缀在一起。
整个园林艺术构思巧妙，在中外园林艺术史上地位显著，是举世罕见的园林艺术杰作。
颐和园主要由昆明湖和万寿山两部分组成。
总面积290多公顷。
万寿山上依山而建的佛香阁、铜亭，临湖畔建的千米长画廊、昆明湖中的十七孔桥和石舫等都是游人必到的景点。
颐和园坐落在北京西郊，离城约10公里。
既可以坐郊区公共汽车，也可以坐专线游览车前往。
这座巨大的园林依山面水，昆明湖虽大，但水面并不单调，除了湖的四周点缀着各种建筑物外，湖中有一座南湖岛，由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。
在湖的西部，有一西堤，堤上修有六座造形优美的桥。
颐和园里有许多景点是效法了江南园林的一些优点。
如谐趣园就是仿无锡寄畅园建造的。
西堤是仿杭州西湖的苏堤。
颐和园前山的正中，是一组巨大的建筑群，自山顶的智慧海，往下为佛香阁、德辉殿、排云殿、排云门、云辉玉宇坊，构成一条明显的中轴线。
在中轴线的两边，又有许多陪衬的建筑物。
顺山势而下，又有许多假山隧洞，游人可以上下穿行。
颐和园的后山，其设计格局则与前山迥然而异。
前山的风格是宏伟、壮丽，而后山则是以松林幽径和小桥曲水取胜。
今天的观光游览就要结束了，在颐和园的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。
同时也请您把我的祝福带给您的家人朋友。
找优点谈体会：1．条理很清楚。
2．景点介绍的很具体。
3．语言很亲切。
4．文章的结构较完整。
黄山导游词游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。
很高兴成为大家的导游！我叫王诗诗，大家叫我王导好了。
俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。
今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。
大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。
它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。
等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。
黄山的奇观说也说不完，看也看不够。
现在，请大家尽情去欣赏黄山的美景吧！请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋，不要到危险的地方去。
祝大家玩得愉快！找优点谈体会：1．条理很清楚。
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文章的结构较完整。
4．结尾有提示，富有人情味。
长城导游词尊敬的游客朋友：大家好！欢迎您来到长城游玩，希望我们的服务能让您多一份欢乐，也希望您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。
接下来，我先向诸位介绍一下长城的概况。
长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。
那时各个诸侯国为了互相防御，就在自己境内地势险要的地方修筑长城。
秦始皇统一中国后，为防御北方匈奴的入侵，便将各诸侯国的长城连接起来，并将其延长，号称“万里长城”。
长城，远远望去像一条长龙，在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。
它全长一万三千多里。
国父孙中山参观长城后，评价道：“中国最有名之工程者，万里长城也。
??工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。
”我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。
这段长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”，也就是方形的城台。
在这“烽火台”上，周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯”的历史闹剧。
在秦始皇修筑长城时，动用了百万之众，竟占全国人口的1/20！想当初，古代人民艰苦劳动，才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。
因此，为了尊重古代的劳动人民，我在此提几点要求：1．不要乱涂乱画。
2．不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。
3．不要破坏建筑物。
长城，用“举世无双，独一无二”来形容它，一点也不过分。
今天，就让我们怀着“不到长城非好汉”的心态登上它，领略它的雄伟，壮观。
找优点谈体会：1．开头的语言很亲切。
2．文章的条理很清楚。
重点景点介绍的很具体。
3．语言很亲切，富有感染力。
文章的结构较完整。
4．结尾有提示，富有人情味，富有感染力和号召力。
天坛导游词各位游客，你们好！今天我们要参观的是以前皇帝祭天的地方——天坛。
天坛是明朝永乐皇帝建成的祭天圣坛，主建筑是大祀殿，也就是今天的祈年殿。
天坛有外坛墙和内坛墙，北圆南方，寓意天圆地方。
乾隆年间，将大祀殿改为现在的祈年殿，将屋顶瓦片改成蓝色的琉璃瓦，形成了今天我们看到的这个世界上最大的祭天建筑群。
这一祭天圣地，在1860年遭到了英法联军的洗劫，1900年又遭到八国联军的蹂躏。
新中国成立以后，这里成了著名的旅游景点，来这里的除了旅游者，还有很多健身的人们。
现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览。
现在我们是沿着天坛建筑的中轴线在向南行进，将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。
圜丘有两道围护墙，外方内圆，符合天圆地方的说法。
每道墙都有四组门，大家可以注意到，门的大小都不一样，这是因为中门是上帝专用的，所以高大；皇帝只能从左侧的门进入；而其他的官员只能从右边最小的门通过。
来到圜丘坛下，我们马上要开始登坛了，不过要请您留心数一数，每层坛面都有多少台阶。
到了最高层，大家会发现，坛上所有的台阶数，都是九或者九的倍数。
这些难道都是巧合么？当然不是，因为古人认为九是极阳数，所以工匠们便用这个数字来赋予圜丘坛“崇高”之意。
说完了神坛的奇妙，我再给您介绍一下祭天大典的盛况。
到了每年的冬至，皇帝就要在这里祭天。
在这个典礼上，需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方，就是这块天心石。
它是天坛三大声学现象之一。
在这里朗读的时候声音特别洪亮，各位游客不妨体验一下，也像当年的皇帝一样，向上天诉说自己美好的愿望。
现在咱们继续沿着中轴线行走，面前的建筑叫做天库，它的正殿就是皇穹宇。
皇穹宇三个字也分别代表了“至高无上”“天”“宇宙”的意思，更加显示出它的神圣和至尊。
这组建筑不仅十分精美，而且还有回音壁和三音石，这和刚才我们说的“天心石”合称天坛三大声学现象。
回音壁就是皇穹宇的外墙，围墙十分平滑，可以传声，在传递途中对声音损失极小，只要对着墙说话，就算相隔四五十米，见不到面，都可以清晰地听到对方说话。
三音石是皇穹宇大殿正前方的三块石头，您站在第一块石头上拍手可以听到一次回音，站在第二块石头上拍手可以听到两次，而站在第三块石头上拍手就可以听到三次回音，所以称为三音石。
在游览过了圜丘坛和皇穹宇之后，我们即将走进祈谷坛了，祈谷坛的主体建筑就是祈年殿，祈年殿是一座极具中国特色的独特建筑。
圆形尖屋顶是用蓝色的琉璃瓦覆盖，以此来象征天。
和每年的祭天一样，这里是用来祈谷的地方。
在祭祀的当天，有乐队在殿外月台上奏乐，身穿祭服的皇帝虔诚步入神殿，向牌位行大礼，祈祷上苍，然后把供品送到祈年门外焚烧，送上天宫。
现在我们从祈谷坛的东门出来，可以看到一条长廊，是祭祀时运送祭品的通道。
今天的观光游览就要结束了，在天坛的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。
同时也请您把天坛的祝福带给您的家人朋友。
找优点谈体会：1．开头的语言很亲切。
介绍的简介明白。
2．文章的条理很清楚。
重点景点介绍的很具体。
3．语言很优美，很亲【篇二：导游词怎么写】导游词怎么写？当然有结合你要写的景点。
基本内容是介绍景点最突出的、最具特色的景观，介绍时的顺序一般先详讲重点景物，再讲其他的，其间要注意按方位顺序，便于人们游览。
当然，这样写出来的，可能跟景点的宣传单一样了。
你的作文的特色，就在于你在讲清楚这些的前提下，用了比较生动、俏皮、幽默、有趣的语言，来吸引人。
注意1.从语言上与游客的互动交流。
2.层次，或地点的转换。
导游词（长城）各位游客：你们好！我们现在来到的是八达岭脚下。
大家抬头看，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的这条巨龙就是名闻天下的长城。
长城东起山海关，西到嘉峪关，全长一万三千多里。
长城始建于春秋战国时期，那时，各诸侯国为了互相防御，都在自己的境内地势险要的地方修筑长城。
秦始皇统一中国以后，将各个诸侯国的长城连接起来，并将其延长。
你们看，这长城是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上铺着方砖，十分平整。
大家看到城墙外沿一排排的垛子了吗？垛子上有方形的两个口，一个是大的，供了望用，一个是小的，供射击用。
大家请看，城墙顶上，每隔三百多米就一座方形的城台，它是屯兵的保垒。
打仗的时候可以互相呼应。
在长城最上面有一个好汉坡，当年毛主席登上好汉坡后，题了“不到长城非好汉”这几个字，现在这块石碑就立在好汉坡。
好，现在我们分散活动，好汉坡见！大家好，我是你们的小导游。
今天我要带你们去黄山游玩。
说起黄山“四绝”排名第一的当然是奇松。
黄山的松树有着无比顽强力。
他们不怕严寒，四季常青，形状千姿百态，让你眼花缭乱。
第二决就是奇石。
黄山的石头千奇百怪。