教科版四年级科学上册课件风向和风速.ppt
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四年级上册科学课件-1.4 风向和风速｜教科版 (共10张PPT)
东风随春归，发我枝上花。 ——《落日忆山中》
五月南风兴，思君下巴陵。 ——《长干行》
秋雨，秋雨，一半西风去。 ——《纳兰词》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。。 ——《别董大》
北 西北
东北
西 西南
东
东南 南
风向标的箭头 指的就是风向。
风向标的 尾翼
自由转动
风向标是可以指示风向的仪器。
①四人小组分工合作：1号实验员一手拿红旗、一手拿风向标；2号实 验员拿点燃的香；剩余两人一人做观察员、一人做记录员。
②实验时要有秩序，1号实验员集中在前方，2号实验员分散在后方， 实验员之间互不遮挡。
③实验时实验员控制好与电风扇的距离。
④观察物体在风中的方向变化并记录，完成实验单（1）。
风向标的箭头指示风向。 风向是指风吹来的方向，即风源所在的位置。
北京是个多风的城市，常 常受到风的影响。
北京的春天时间很短，多 风、多沙，时有浮尘、扬沙、 沙暴天气；夏季炎热多风雨， 暴雨是北京夏季的自然灾害之 一；秋天非常短促，秋高气 爽，少风；冬季是北京的旱季， 寒风时时侵袭，寒冷干燥。
蒙古
山
西北
南 南
沙丘
北 京
南 风
森林
东风
海洋
比例尺： 1:16500000
五月南风兴，思君下巴陵。 ——《长干行》
秋雨，秋雨，一半西风去。 ——《纳兰词》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。。 ——《别董大》
北 西北
东北
西 西南
东
东南 南
风向标的箭头 指的就是风向。
风向标的 尾翼
自由转动
风向标是可以指示风向的仪器。
①四人小组分工合作：1号实验员一手拿红旗、一手拿风向标；2号实 验员拿点燃的香；剩余两人一人做观察员、一人做记录员。
②实验时要有秩序，1号实验员集中在前方，2号实验员分散在后方， 实验员之间互不遮挡。
③实验时实验员控制好与电风扇的距离。
④观察物体在风中的方向变化并记录，完成实验单（1）。
风向标的箭头指示风向。 风向是指风吹来的方向，即风源所在的位置。
北京是个多风的城市，常 常受到风的影响。
北京的春天时间很短，多 风、多沙，时有浮尘、扬沙、 沙暴天气；夏季炎热多风雨， 暴雨是北京夏季的自然灾害之 一；秋天非常短促，秋高气 爽，少风；冬季是北京的旱季， 寒风时时侵袭，寒冷干燥。
蒙古
山
西北
南 南
沙丘
北 京
南 风
森林
东风
海洋
比例尺： 1:16500000
四年级科学上册1.4风向和风速 PPT精品课件1教科版
我们来制作风向标
制作工具和材料：
一根硬一点的吸管、两张硬卡 纸、透明胶布一个、剪刀一把、大 头针一枚、带橡皮的铅笔一枝
制作步骤：
1、在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙；
2、用硬卡纸剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼， 分别插入吸管两端的缝隙，并用透明胶布固定；
3、用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮 中，使其能自由转动。
接近强风：整棵树摇，迎风走路不适。
强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。 大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。 风暴：树连根拔起，损坏性强。 巨型风暴：大面积的损坏。
12
32.5及以上ຫໍສະໝຸດ 飓风：内陆少见，暴力性的损坏。
零级烟柱直冲天，一级清烟随风偏， 二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展， 四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇， 六级举伞步行难，七级迎风走不便， 八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片， 十级拔树又倒屋，十一、十二级陆上很少见。
风看不见，摸不到，你是 怎样感觉到风的？
1-4、风向与风速
风向：
风向是指风吹来的方向，可以用八 个方位来描述风向。
西北 北 东北
风向图
西 西南 南
东 东南
例如：北风是由北向 南 吹来的风； 西风是由 西 向东吹来的风； 东南风是由 东南 向西北吹来的风。
测量风向的仪器 ——风向标 风向标的箭头 指向的是风吹来的 方向，我们用它来 描述风向。
风速：风每秒钟行进多少米。
测量风速的仪器 ——风速仪
风速仪有3—4个风杯，连 接在一个类似于自行车轮子的 辐条上，辐条在风吹的时候带 动中间的轮轴，安装在轮轴上 的示速器就显示出风速。气象 学家通常把风速记为13个等级。
风速等级 （风级）
0 1 2 3 4
四年级上册科学课件-1.4 风向和风速｜教科版 (共8张PPT)
课堂练习
1.某人面向北方站着，风从他的背面吹来，则此风 为 南 风。
2.纸片往南飞,此时的风向为 北 风。
3.周一升旗时，五星红旗能展开飘扬，此时的风力 为 3 级。
4.某人面朝北方站着，他感觉到左耳有风灌进
来，则此风是
风。
风向和风速
风的两要素： 风向和风速
西
北
东 东南 南
比一比：谁的记忆、观察力最棒！
风级歌
零级无风炊烟上
七级疾风步难行
一级软风烟稍斜 二级轻风吹脸面 三级微风红旗展 四级和风纸片飞
八级大风树枝断 九级烈风瓦片飞 十级狂风树根拔
五级清风水起波
十一级暴风陆罕见
ห้องสมุดไป่ตู้六级强风举伞难
十二级台风浪滔天
2009年第14号台风 云娜于8月12日20时在浙 江省温岭市石塘镇登陆. 截至16日12时的统计， 今年第14号台风云娜已 在浙江造成164人不幸遇 难，失踪24人，受灾人 口达1299万人，直接经 济损失达181.28亿元。
四年级科学上册1.4风向和风速课件教科版
特征描述
平静：烟垂直上升. 轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移. 微风：脸可感受到风吹,树叶沙沙响,风向标动. 柔风：树叶、小树枝和旗被吹动； 小风：扬起尘土和纸片,树枝摇动. 中风：小树轻摇. 较大风：大树摇摆,难以打伞； 接近强风：整棵树摇,迎风走路不适. 强风：树枝从树上折断,难以迎风走路. 大强风：对建筑物有损伤,瓦片吹落. 风暴：树连根拔起,损坏性强. 巨型风暴：大面积的损坏. 飓风：内陆少见,暴力性的损坏.
怎样描述风速
在我们的天气日历中,可以用简化的风速等级来划分风速.
风向和风速是天气观察中的重要数据,在天气日历中,记录我们 每天对风向和风速的观测.
我们的风速等级（简化 的风速等级）
0
无风（旗子不动）
1
微风（旗子微动）
2
大风（旗子展开）
巧妙连线
二级风 四级风 五级风 六级风 七级风
举伞步行艰 微风吹脸面 枝摇飞纸片 小树轻轻摇 迎风走不适
风 速和风速等级
风 速 风每秒钟行进多少米
风速测量仪器：风速仪. 气象学家通常把风速记为13个等级.
风速 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
风速 （米/秒）
0.0-0.2 0.3-1.5 1.6-3.3 3.4-5.4 5.5-7.9 8.0—10.7 10.8-13.8 13.9-17.1 17.2-20.7 20.8-24.4 24.5-28.4 28.5-32.4 32.5及以上
天气
4.风向和风速
风 向： 风吹来的方向. 我们一般用八个方位来描述风向.
北
西北
东北
北风
由北向南吹的风
东风
西
东 由东向西吹的风
东南风
教科小学科学四上《1.4、风向和风速》PPT课件(12)
零级烟柱直冲天，一级清烟随风偏， 二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展， 四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇， 六级举伞步行艰，七级迎风走不便， 八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片， 十级拔树又倒屋，十一、十二级陆上很少 见。
我们怎样用感官知道风速的大小？
我们简化的风速等级
0
无风（旗子不动）
1
微风（旗子微动）
2
大风（旗子展开）
使用自制的风向标测量风向时应注意： 第一，明确所在的方位是正确判断风向的基础。
第二，风向的观测活动一定要在室外空旷的地 方进行。
风速风向仪 风向测量工具：风向标。 风速测量工具：风速仪（风杯）
1级风
3级风
6级风
8级风
我们还有哪些方法确定风向和 测量风向呢？
风的速度是以风每秒行进多少米 来计算的。
破坏严重。
摧毁力极大。
海面波浪 平静
微波峰、无飞沫 小波峰、未破碎 小波峰、顶破裂 小浪、白沫波峰 中浪、折沫峰群
大浪、飞沫 破峰、白沫成条 浪长高、有浪花
浪峰倒卷 海浪翻滚咆哮 波峰全呈飞沫
海浪滔天
风速（米/秒） 0.0～0.2 0.3～1.5 1.6～3.3 3.4～8 13.9～17.1 17.2～20.7 20.8～24.4 24.5～28.4 28.5～32.6 >32.7
风速仪是测量风速的仪器。
气象学家通常把风速记为13个等级。
风级 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
名称 无风 软风 轻风 微风 和风 劲风 强风 疾风 大风 烈风 狂风 暴风 飓风
陆地物象 烟柱上冲,水面无波,树叶不动。 软而无力,烟随风去,树叶微动。 人有感觉,树有微响,旌旗始动。 细枝摇动,旌旗风展,稻谷摇动。 树枝弯动,灰尘四起,纸飘空中。 小树摇动,塘河起波,庄稼起伏。 电线有声,撑伞难走,大树枝动。 迎风行不便,全树摇,大树枝动。 阻力甚大,小枝折断,江河浪猛。 吹坏烟囱,小屋受损,瓦片移动。 行人吹跑,逆风难行,树林吹倒。
四年级科学上册1.4风向和风速课件2教科版ppt课件
风
自然风
台风，龙卷风， 季风，高楼风
机械风
电扇风，扇子风， 空调风
自然风------产生的原因？
风 温度低，气压高
温度高，气压低
陆地
海洋
如何描述风：风向和风速
风 向 风吹来的方向
西北 西
北 东北
北风
由 北 向 南吹的风
东风
东 由东 向西吹的风
东南风
西南
东南
由东南向西北 吹的风
南
风 速 风每秒钟行进多少米
的风速（C）
A，5级
B，1级
C，
0级
2，可以用来测量风速的仪器是（C）
A，温度计
B，量筒
C，
风速仪
3，操场边的国旗旗面向西北方向飘起，此时的风向
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（A）
A，东南风
B，西北风
C，
A
B
C
西南风
谢谢
特征描述
平静：烟垂直上升。 轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移。 微风：脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。 柔风：树叶、小树枝和旗被吹动； 小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动。 中风：小树轻摇。 较大风：大树摇摆，难以打伞； 接近强风：整棵树摇，迎风走路不适。 强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。 大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。 风暴：树连根拔起，损坏性强。 巨型风暴：大面积的损坏。 飓风：内陆少见，暴力性的损坏。
风速测量仪器：风速仪。
风速仪式测量风速的仪器。 它有3~4个风杯，连接在一 个类似于自行车轮子的辐条 上，辐条在风吹的时候带动 中间的轮轴转动，安装在轮 轴上的示数器就会显示风速。
风速等级 （风级）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
自然风
台风，龙卷风， 季风，高楼风
机械风
电扇风，扇子风， 空调风
自然风------产生的原因？
风 温度低，气压高
温度高，气压低
陆地
海洋
如何描述风：风向和风速
风 向 风吹来的方向
西北 西
北 东北
北风
由 北 向 南吹的风
东风
东 由东 向西吹的风
东南风
西南
东南
由东南向西北 吹的风
南
风 速 风每秒钟行进多少米
的风速（C）
A，5级
B，1级
C，
0级
2，可以用来测量风速的仪器是（C）
A，温度计
B，量筒
C，
风速仪
3，操场边的国旗旗面向西北方向飘起，此时的风向
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（A）
A，东南风
B，西北风
C，
A
B
C
西南风
谢谢
特征描述
平静：烟垂直上升。 轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移。 微风：脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。 柔风：树叶、小树枝和旗被吹动； 小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动。 中风：小树轻摇。 较大风：大树摇摆，难以打伞； 接近强风：整棵树摇，迎风走路不适。 强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。 大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。 风暴：树连根拔起，损坏性强。 巨型风暴：大面积的损坏。 飓风：内陆少见，暴力性的损坏。
风速测量仪器：风速仪。
风速仪式测量风速的仪器。 它有3~4个风杯，连接在一 个类似于自行车轮子的辐条 上，辐条在风吹的时候带动 中间的轮轴转动，安装在轮 轴上的示数器就会显示风速。
风速等级 （风级）
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四年级上册科学课件-1.4 风向和风速 3｜教科版 (共14张PPT)
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 10:06:09 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/7
天气日历： 简化的风速等级
0 无风（旗子不动） 1 微风（旗子微动） 2 大风（旗子展开）
巧妙连线
二级风 四级风 五级风 六级风 七级风
举伞步行艰 微风吹脸面 枝摇飞纸片 带叶小树摇 迎风走不便
这些问题你知道了吗？
1、风向是指( 风吹来 )的方向，如:北风、西风、东南 风、东北风。 2、风向标是 ( 测量风向 )的仪器。 3、风的速度是以风 ( 每秒钟行进多少米 )来计算。 4、风速仪是( 测量风速 )的仪器。 5、气象学家把风速记为( 13个 )等级。
注意：
箭头和箭翼以及 插入的大头针要 尽可能在同一平 面内。
风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
• 使用自制的风向标测量风向时应注意：
• 第一，明确所在的方位是正确判断风向的基础。
• 第二，风向的观测活动一定要在室外空旷的地 方进行。
四年级科学上册1.4风向和风速 PPT精品课件3教科版
0级风
1级风
6级风
10级以上大风
零级烟柱直冲天，一级清烟随风偏， 二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展， 四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇， 六级举伞步行难，七级迎风走不便， 八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片， 十级拔树又倒屋，十一、十二级陆上很少 见。
天气日历： 简化的风速等级 0 1 2 无风（旗子不动） 微风（旗子微动） 大风（旗子展开） 巧妙连线 二级风 四级风 五级风 六级风 七级风 举伞步行艰 微风吹脸面 枝摇飞纸片 带叶小树摇 迎风走不便
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
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特征描述
平静：烟垂直上升。 轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移。 微风：脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。 柔风：树叶、小树枝和旗被吹动； 小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动。 中风：小树轻摇。 较大风：大树摇摆，难以打伞； 接近强风：整棵树摇，迎风走路不适。 强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。 大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。 风暴：树连根拔起，损坏性强。 巨型风暴：大面积的损坏。 飓风：内陆少见，暴力性的损坏。
比一比：谁的记忆、观察力最棒！
风级歌
零级无风炊烟上 一级软风烟稍斜 二级轻风吹脸面 三级微风红旗展 四级和风纸片飞 五级清风水起波 六级强风举伞难
七级疾风步难行 八级大风树枝断 九级烈风瓦片飞 十级狂风树根拔
十一级暴风陆罕见 十二级台风浪滔天
1、某人面向北方站着，风从他的背面 吹来，则此风为 ___南___风。 2、纸片往南飞,此时的风向为__北___风。 3、周一升旗时，五星红旗能展开 飘扬，此时的风力为___3__级。
（教科版）四年级科学上册课件
流向
高压区
低压区
风是空气的水平运动
风是从高气压区流向低气压区
东北风6级阵风7-8级
风的两要素：风向和风速
1.风向是指风__吹_来__的方向，常用_8__种 风向，符号用_一__短__线__段__ 表示，用 __风__向__标___来测量。
2.风速是指＿单＿位＿时＿间内＿空＿气＿流＿动＿的＿距＿离 . 常用单位有＿米＿/秒＿、＿千＿米＿/时＿等，常 用＿风＿级＿＿表示。
4、在有风速为３米/秒的东风的 情况下，某同学以３米/秒的速度 向西跑，他的感觉是风速是__0_米__/秒__。
风向标和风速仪
风向是由风向标的箭头指向的 风向是风吹来的方向
风速等级 （风级）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
风速 （米/秒）
0.0-0.2 0.3-1.5 1.6-3.3 3.4-5.4 5.5-7.9 8.0—10.7 10.8-13.8 13.9-17.1 17.2-20.7 20.8-24.4 24.5-28.4 28.5-32.4 32.5及以上
பைடு நூலகம்
你能行!
风的两个基本要素：
1.风向： 风向是指风吹来的方向。 符号如：东风 o—— 测量工具：风向标
2.风速： 单位时间内空气流动的距离。 度量单位：米/秒、千米/时 测量工具：风速仪 常用：风级表示
（1）在日常生活中，还有 哪些方法可以判断风向？
（2）在日常生活中，还有 哪些方法可以判断风级？