四面楚歌,我们仍笑着走过

四面楚歌，我们仍笑着走过

在八中工作，教学、德育活动非常多，辛苦是一定的，但来自社会的赞誉，家长的信任，学生的好评总会不时地冲淡一切辛苦，鼓励着我们更加努力地工作，为了实现自身价值，为了给学校争光，更为了孩子们美好的明天。可一切美好在2006年的时候由于一系列众所周知的原因而改变了，我们瞬间由处处旗开得胜变成四面楚歌。失落、气愤、彷徨过后，12位不服输的英语组教师认真分析学生情况，研究新教材，实行新教法，不放弃每一次尝试，不抛弃每一名学生，用辛勤、智慧的工作在2009年中考中换来了优异成绩，优秀率、及格率、平均分均列红山区第二，平均分超过红山区英语平均分5分。接下来我代表原九年级英语组将我们在过去的一年中的点滴心得说来与大家分享。

1.团结协作

团结起来的力量可以让一切无望变成希望。因为我们所使用的教材属于难度非常大的一套教材，因此集体备课，集思广益显得更为重要。例如，我们认为对于难度大的文章，在明确教学目标的情况下，可以适当降低要求，可删可减。

2.不要因为急于结课而忽视课堂教学的趣味性

尽管九年级上学期教学任务重，时间紧，但我们始终注重课堂教学的趣味性。俗话说：”再好的菜吃多了也会腻。”同样道理，简单的重复授课方式，学生听多了也会厌烦。要使学生45分钟始终保持高度紧张积极主动的状态，教学内容要生动有趣，教学方法必须富于变化。

3.作业的量要适当

因为学生学习压力大，学习时间被7科瓜分，因此作业的布置也很重要。我们始终以第二天课堂能及时讲解或全批为标准来布置作业，这样既节省学生时间，又能做到及时反馈，达到事半功倍的效果。如背单词，不必像基础年级时那样要求每个写3或5遍，可以根据实际情况写，认为写几遍能背下来就写几遍，但要留下痕迹，结合第二天听写情况了解作业完成质量。

4.不要吝啬你的鼓励

教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。有好多英语学得好的孩子并不是班里的尖子生，但仍要把机会与鼓励送给他，他独到的见解或积极地的状态能够帮助你营造良好的课堂气氛，全班同学都受益。

5.鼓舞士气

每次去教研室开会，探讨进度或分析成绩时，我们的教研员都会特实在地说：”先不说八中，八中没什么可比性。”李老师说的是实情，就是这种实情会偶