《记一次拔河比赛》作文教学
记一次活动的作文400字拔河比赛
记一次活动的作文400字拔河比赛
阳光洒满操场，空气中都是青春的味道。
两队学生已经站好位置，手都握紧了粗绳，眼神超坚定。
裁判一吹哨子，拔河比赛马上
开始！
“加油！加油！”操场上响起一片呐喊声，简直跟开锅了一样
热闹。
红队那帮小伙子们，简直拼了命地拉，双脚像钉在地上似的，绳子一点点往他们那边挪。
蓝队也不服输啊，他们手上的劲儿大得，好像要把绳子给捏断
似的。
虽然力气没红队大，但他们就是不肯放弃，一直死撑着。
观众们也都激动得不行，有的挥舞着小旗子，有的扯着嗓子喊
加油，给场上的同学们加油鼓劲。
比赛越来越激烈，红队那边人多力量大，绳子开始往他们那边滑。
蓝队虽然拼命抵抗，但最后还是没能顶住。
最后，红队赢了比赛，他们高兴得不得了，互相拥抱、欢呼。
蓝队虽然输了，但也没觉得丢脸，毕竟他们真的拼尽全力了。
记一次拔河比赛作文(8篇)
记一次拔河比赛作文(8篇)记一次拔河比赛作文1台上，一个个脸蛋通红，满头大汗的选手；台下，一阵阵呐喊助威的声音。
这是什么？哦，这原来是我校五年级的同学正在举行一场别开生面的拔河比赛。
这是一个阳光明媚的下午。
几只小鸟在树上为我们婉转地歌唱，鸟儿不肯离去，倒是留给我们有几分“天籁之音”。
哨声响起，两班的队员都拽着绳子用力地往自己的方向拉，使劲得眉毛都竖起来。
瞧！五（1）班打头的洐聪多么卖力啊！只见他的双手使劲往后面拉着粗大的绳子，脸蛋憋得通红。
突然，只听见“啊！”的一声，双方的队员都倒下了。
五（1）班的一个队员猛地站起身，大喊：“我们赢了！”顿时，我方的.啦啦队齐声欢呼：“耶！”第二场，双方的同学们“重上战场”。
可由于我方的队员大意，使对方有了可趁之机。
一瞬间，就在这一瞬间，对方就赢了，将比分扳到了1：1！因为双方的比分都是一样，所以不得不进入加时赛。
这一次的队员都是提高警惕，不让对方有可乘之机。
只见双方的队员都使出吃奶的力气，身子使劲往后倾，双手紧紧地拉着绳子。
突然听见“哗！”的一声，双方都倒下。
五（1）班的啦啦队欢呼起来。
当我望着队员们的红通通的双手时，我非常感激他们，是他们为班集体拼尽全力。
一次激烈的拔河比赛留给我的是热血沸腾，留给我的是集体荣誉感，留给我的是参赛队员奋力拼搏的身影……记一次拔河比赛作文2一个阳光明媚的下午，我校今天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛，是二班和我班的对抗赛。
五点的钟声一响，同学们就兴致勃勃地来到操场。
我们一到操场，就见操场上早已百着一根又粗又长的麻绳，中间系着一根红稠带，地上划着三道白线。
同学们开心的说着，笑着，议论着，活象一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气。
拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。
体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨的通红，身体与地面的夹角越来越小。
记一次拔河比赛500字点面结合
记一次拔河比赛500字点面结合示例文章篇一：《记一次拔河比赛》“加油！加油！”操场上的呐喊声震耳欲聋，这是我们学校正在举行拔河比赛呢。
那天，阳光明媚，就像老天也在为我们的比赛加油助威。
同学们一个个都像打了鸡血似的，兴奋得不行。
我们班的同学站在比赛场地的一边，对面是隔壁班的同学。
我看着地上那根又粗又长的绳子，心里就像揣了只小兔子，扑通扑通直跳。
这绳子啊，就像一条沉睡的大蛇，静静地躺在地上，可一会儿它就要成为我们争夺胜利的关键啦。
比赛还没开始呢，我们班的大力士小李就已经紧紧地握住了绳子，他的眼睛瞪得大大的，就像铜铃一样，那眼神好像在说：“这胜利啊，一定是我们的！”旁边的小王也不甘示弱，他把脚牢牢地钉在地上，身子微微向后仰，嘴里还不停地念叨着：“加油，我们肯定行！”其他同学也都纷纷效仿，大家都严阵以待。
“嘟——”哨声一响，比赛正式开始啦。
两边的同学都使出了吃奶的劲儿，拼命地把绳子往自己这边拉。
我在旁边看着，感觉那绳子就像有魔法一样，一会儿往这边移一点，一会儿又往那边移一点。
我们班的同学脸都涨得通红通红的，就像熟透了的大苹果。
我听到有人在大喊：“用力啊，就像拔萝卜一样，把他们拔过来！”嘿，这比喻还真有趣，不过也很贴切呢。
我在旁边干着急，忍不住也跟着喊：“加油，加油，我们班是最棒的！”这时候，我看到隔壁班的一个同学，他咬着牙，眼睛紧闭着，那表情就像在忍受着巨大的痛苦似的。
可是他的手却紧紧地抓着绳子，一点儿也不放松。
我们班的小张呢，他一边拉一边喊：“大家一起用力，像团结的小蚂蚁一样，不能放弃！”这话说得对啊，拔河比赛靠的就是团结的力量。
再看绳子中间的红布条，它就像一个调皮的小精灵，一会儿跳到这边，一会儿跳到那边。
我们班的啦啦队可着急了，他们喊得更大声了：“加油啊，把红布条拉过来，就差一点了！”那声音就像汹涌澎湃的海浪，一波接着一波。
我们班的同学们听到这呐喊声，就像汽车加足了油一样，力气更大了。
大家的脚在地上蹭出了一道道痕迹，就像在地上画画一样。
【四年级】拔河比赛 记一次拔河作文600字
【四年级】拔河比赛记一次拔河作文600字这是一篇拔河比赛的作文一年级(2)班的小朋友非常喜欢体育活动，这次学校举办了一场拔河比赛，一年级的小朋友也组成了自己的小队，准备参加比赛。
我也被选为小队的队长，大家都很期待这场比赛。
在比赛前，我们队做了很多准备工作，每天都进行训练，提高体力和团队协作能力。
除了每天的体育课上练习拔河外，我们还做了很多力量训练，比如俯卧撑、引体向上等。
我们还在每周末进行了实战演练，磨练了战术和配合，小队的士气也愈发高涨。
比赛的那一天，天气非常好，阳光明媚，让人感到无比的舒畅。
我们小队穿着统一的体育服装，头顶彩色的头带，精神焕发地来到了比赛现场。
看到其他小队也整装待发，大家都在做最后的热身准备，气氛格外紧张。
比赛很快开始了，裁判吹响了哨子，我们和对手们都用尽全力，拼命地拉紧绳索，两边的观众们也在为我们喊加油。
这时候，我感觉到了队友们的力量，我们一起加油，一起拼搏，一起向前冲。
虽然循环喘不上气，但是我们义无反顾地向前冲，眼前只有胜利的荣耀！比赛持续了很长时间，双方都非常拼命，观众也在不断地为我们加油鼓劲，场面非常火爆。
在我们团队的努力下，我们终于把对手拽到了终点，赢得了比赛的胜利。
当裁判一声哨响，宣布我们小队取得了胜利的时候，我们队员们迅速地拥抱在一起，欢呼雀跃，场面异常热烈，这一刻，我们感到无比的激动和自豪！这次拔河比赛是我们小队团结协作的成果，也是我们在体育活动中的一次辉煌表现。
我们小队从中学到了很多，更加深了我们之间的友谊和信任。
这次比赛不仅让我们感受到了团队的力量，更让我们明白了团结就是我们最大的力量。
我们一定会继续努力，为学校的体育活动做出更大的贡献！。
记一次拔河比赛作文
记一次拔河比赛作文记一次拔河比赛作文8篇第一篇：记一次拔河比赛作文一天，学校举行了拔河比赛，因为我比较胖，所以理所当然地成为了选手。
第一场比赛是四（4）对抗四（5）班，也就是我们班对抗四（5）班。
“呜_”随着裁判的一声哨响，队员们把早已憋足了的劲使了出来，“加油、加油、加油”不参加拔河比赛的同学正大声地为我们加油呢，顿时操场上热闹非凡。
“耶_”这是什么声音？原来我们赢了！我们和四（5）班的第二场比赛开始了，我加大了劲，不一会儿，我们又胜了一场比赛。
和二班的比赛结束了，我们赢了！我们班的同学个个欣喜若狂。
接下来是我们和四（3）班的比赛，没想到第一场输了，我们班的队员们有点沮丧，但是还是怀抱着胜利的信念。
终于，第二场比赛我们赢了，我们的脸上又出现了笑容。
第三场比赛开始了，这是决胜局，“绝对不能输！”我们每个人的心里都有这样的信念。
可是，我们输了，我们班的队员个个垂头丧气地下了场，看来冠军是拿不到了。
接下来是四（1）班“对战”四（3）班，结果可想而知，四（1）班输了，但是，我们班的同学看清楚了四（5）班的比赛方案：四（3）班有一个胖子坐在地上他看起来就很重别人都拉不动他，四（5）班胜利的原因就是因为他，但是他这种行为犯规了，裁判没发觉。
我很想告他，但还是不敢。
最终，我们班以亚军告终，下一届拔河比赛我们一定会赢的！第二篇：记一次拔河比赛作文那天，同学们挥汗如雨；那天。
同学们团结一心；那天，同学们使出吃奶地劲；那天，同学们的嗓子都喊哑了；那天，此起彼伏、震耳欲聋；那天，惊心动魄，震耳欲聋；那天，我永远忘不了。
那天，举行了一场精彩的拔河比赛。
盼星星，盼月亮，终于比赛了。
六4班对六5班。
于是大家纷纷走上前去，拉住绳子，排成“柳条”形。
我的朋友赵思佳紧张极了，心“扑通通”地跳，我在旁边好像看出了我的心思，就对他说：“没事，别紧张，放松点”“嘟”，哨声响了，大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。
同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。
《记一次拔河比赛》的教学反思
《记一次拔河比赛》的教学反思
《记一次拔河比赛》的教学反思
在本次作文教学设计中，我遵循了循序渐进、由浅入深的教学原则。
所选材料是课前举行过的一次活动，大家比较熟悉；教学过程也体现了这一原则，组织、引导学生在说的基础上，一个片段一个片段地写下来，最后连缀成篇，学生通过活动-——回忆——交流——写——修改。
也不会觉得作文是一件困难的事情。
整堂课的设计重视引导，抓住“比赛前的高兴”，“比赛时的紧张、精彩”，“比赛后的'开心”引导开来，使学生作文言之有理、言之有物。
课堂设计还涉及了场面描写和点面结合的写作方法，课堂小结采用填空式，起到了较好的巩固作用。
板书设计做到了重点突出，简洁明了。
在语言交际中，注意了“读”“写”同等的作用和地位。
这次作文课，自己感觉设计写作程序还是比较好，指导作文也做到了有针对性。
大部分同学写得较好，如王康权、陈明理、劳永杰、陈玫好等十多个同学在作文中，注意了点面结合，抓住了重点，条理也很清晰。
可是也有少数同学出现了不注意分段的情况，全篇大段大段的文字较多，另外应该简略的地方还不舍得删去，造成了文章长而啰嗦的现象，今后教学中多注意这一部分学生，尽量使其同步跟上。
因为有了亲身的体验，所以学生在修改的过程中，对自己所观察到的人物的表情、动作、自己的心理活动，都刻画的形象生动。
总之，本次作文由于注意了“活动——写作”的有机结合，学生
有亲身经验，作文时有话可写，不失为一次难忘而有意义的的作文指导和写作。
记一次拔河比赛作文(精选15篇)
记一次拔河比赛作文(精选15篇)记一次拔河比赛作文1今天，阳光明媚，初冬的太阳照在身上暖洋洋的，真是个适合户外运动的好天气。
说来也巧，到学校后，老师宣布今天下午举行拔河比赛。
瞬间教室里沸腾起来，同学们欢呼雀跃，争先恐后报名参加。
中午，我们匆忙吃过午饭就来到学校，同学们早已来到学校，都在商量着如何取得胜利。
只听有人说道：“我们不能只靠蛮力，更要掌握拔河的技巧……〞刚讨论到一半，上课铃响了，老师健步走进来，说了比赛的规那么、拔河的技巧以及考前须知。
随后，经过同学们的民主选举，选出了呼奕彤、董梦萱等九名同学为啦啦队，为我们加油助威，其他同学全部参加比赛。
一会儿，学校的喇叭里传出了欢快的声音：请全体同学到操场集合，参加下午的拔河比赛。
我们兴高采烈地来到比赛场地，按规定的位置坐好。
其后，王校长宣布拔河比赛的规那么和出场次序，比赛在“友谊第一，比赛第二〞口号中便开始了。
各班的同学精神抖擞地上了阵，经过一场场剧烈的比赛，终于轮到我们班了。
大家个个摩拳擦掌，为比赛做充分的准备。
随着裁判的一声哨响，大家都使出了吃奶的劲儿往后拉。
“五一班加油，五一班加油……〞中间的红布条迅速向我方移动，第一场比赛轻松拿下。
休息片刻，易地再战，第二场比赛便开始了。
也许是骄傲了，也许是经过第一场之后，同学们有些力不从心，中间的红布条逐渐移向了对方，眼看着对方就赢了。
此时，旁边的任老师和冯老师挥舞着双手给我们加油，为了不辜负老师的期盼，大家团结一致，拼命向后拉，随着裁判的哨声和啦啦队的欢呼声，我们赢了！这次拔河比赛使我终生难忘，而且我从中明白了凡事不能骄傲，不能掉以轻心，只有团结一致，劲儿往一处使，才能成功。
记一次拔河比赛作文2柠檬C作文班组织了一场别开生面的拔河比赛。
此时双方选手都信心满满地走进了比赛场地，双方选手分别是柠柠和檬檬，柠柠穿着红色的衣服，而檬檬那么穿着黄色的衣服。
然而柠柠与檬檬相比，显而易见柠柠比檬檬要矮小一些，这让檬檬更加自信了，但柠柠也不甘示弱。
《记一次运动会——拔河比赛》作文
《记一次运动会——拔河比赛》
哎呀，说起那次运动会的拔河比赛，可真是太精彩啦！
那天，阳光特别灿烂，操场上挤满了人，大家都兴奋得不行。
我们班和隔壁班的拔河比赛就要开始啦，两边的队员们都摩拳擦掌，跃跃欲试。
我也是我们班的队员之一，心里紧张得像揣了只小兔子。
站在绳子这边，我偷偷打量对面的对手，一个个看起来都很强壮的样子，我心里直打鼓：“这可咋办呀？”
裁判一声哨响，比赛正式开始。
我们这边的同学都拼命地往后拉，我感觉自己的脚都快在地上生根了。
我咬着牙，使出了吃奶的劲儿，脸都憋得通红。
就在这时，我旁边的小李不知道咋回事，脚一滑，差点摔倒。
这可把我们都吓了一跳，队伍差点就乱了。
我赶紧大喊：“稳住，稳住！”大家又重新调整了节奏。
我们班的啦啦队也特别给力，在旁边喊得嗓子都快哑了：“加油，加油！”那声音震耳欲聋。
我感觉自己的手都快被绳子磨破了，可还是死死地抓着不放手。
突然，我听到对面传来一阵欢呼声，原来他们以为自己要赢了。
我心里那个气呀，大喊一声：“咱们不能输！”大家好像一下子又有了力气，一起用力往后拉。
就在这千钧一发的时刻，我们一鼓作气，把绳子拉了过来。
“赢啦，赢啦！”我们欢呼着，拥抱在一起，高兴得又蹦又跳。
这场拔河比赛可真是太刺激啦，到现在想起来，我都还觉得热血沸腾呢！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
赛的场面，注意把本班队员、啦啦
队员和对方队员的动作、神态、语
言写生动。
【只写一局比赛】
文章条理要清楚。
真情实感写深刻。 人物描写要突出。
场面描写不能少。
站
握
蹬
拽
拔
喊
盯 紧张激烈 满头大汗 竭尽全力 暗暗使劲 垂头丧气
信心十足 摆开阵势 欣喜若狂 不负众望 连蹦带跳
4、邀请读者参与活动。 例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河 比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。
……
加上开头和结尾，写一篇 完整的作文 。要求把比赛的场 面描写具体，注意把本班队员、
啦啦队员和对方队员的动作、 神态、语言写生动。
时间：2012年3月 地点：学校操场 人物：五（1）班和五（3）班的学生 起因：学校组织学生举行拔河比赛 经过：通过三轮紧张的比赛 结果：五（1）班获得了年级第二名严阵以待来自拉开战幕竭尽全力
呐 喊 助 威
坚持不懈
胜利在望
一丝不苟
重在参与
友 谊 第 一 比 赛 第 二
以“在同学们的急切盼望下，
4、言语描写式。 例：“一二三，加油，一二三，加油！”操场 上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着 大声叫着。原来啊，奉新五小正在举行拔河比 赛。 ……
1、自然式结尾。 例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年 的记忆中。 2、总结式结尾。
作 文 结 尾 常 见 的 几 种 方 法
例 通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融 入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里 才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大 的作用，因为—团结力量大。 3、抒情式结尾。 例：胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐天堂！
胜负难料 脚下生根 棋逢对手 稳操胜券 手舞足蹈
扭转局势 摩拳擦掌 旗开得胜 实力雄厚 心花怒放
不费吹灰之力
像泄了气的皮球
1、开门见山式。
作 文 开 头 常 见 的 几 种 方 法
例：我参加过许多课外活动，但在我记忆深处的 还是那次拔河比赛。
2、巧设问题式。
例：一年一度的校运会终于结束了，你知道我 感受最深是哪场比赛吗？ 3、诗文格言式。 例：俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到 这句话在含义是在校运会的拔河比赛上。