江苏省九年级上学期语文入学考试试卷

江苏省九年级上学期语文入学考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共4题；共8分)

1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）

A . 崩殂（cú）疲弊（bì）陛下（bì）忠谏（jiàn）

B . 费祎（yī）攸之（yōu）性行淑均（háng）行阵（xíng）

C . 夙夜（sù）驽钝（nú）攘除（ráng）遗诏（zhāo）

D . 庶竭（shù）咨诹（zōu）菲薄（fēi）和睦（mù）

2. （2分）(2020·香坊模拟) 下列词语中，没有错别字的一项是（）

A . 陨石迁徙无精打彩

B . 旋涡秘诀垂珠联珑

C . 辐射题跋自出新裁

D . 胡髭腌臜为富不仁

3. （2分） (2019八下·天台月考) 下面句中划线成语使用恰当的一项是（）

A . 听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。

B . 在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。

C . 日木军国主义所发动的华战备给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。

D . 日前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。

4. （2分） (2016八下·南市期中) 下列句子中有语病的一项是（）

A . 因为看见父亲孤单离去的略带臃肿的背影，站台上的朱自清潸然泪下。

B . 武汉电视台新近推出的一档民生新闻节目——《传奇故事》，深受市民欢迎。

C . 湖北省图书馆为营造“读书明理、读书求知、读书成才”的良好阅读氛围，向全市征集“市民阅读好建议”。

D . 世界各国正面临着水土流失、土地沙化、垃圾处理、空气污染等。

二、文言文阅读 (共2题；共26分)

5. （11分）(2020·广水模拟) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

年羹尧①镇西安时广求天下才士厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟② ，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番③人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。

又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄倾即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”

（节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》，有删改）

（注释）①年羹尧：人名，清朝名将。②塌子沟：淤泥深坑。③番：我国古代西南少数民族的统称。④漏：古代计时用的漏壶。

（1）下列对（甲）文中画横线部分的断句,正确的一项是（）

A . 年羹尧镇西安/时广求天下才士/厚养幕中。

B . 年羹尧镇西安/时广求天下/才士厚养幕中。

C . 年羹尧镇西安时/广求天下才士/厚养幕中。

D . 年羹尧镇西安时/广求天下/才士厚养幕中。

（2）下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

A . 此去西南十里游人去而禽鸟乐（《醉翁亭记》）

B . 军中不解其故是故人之所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）

C . 比次日，遇塌子沟比至陈，车六七百乘（《陈涉世家》）

D . 必有惊之者公将鼓之（《曹刿论战》）

（3）用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。

①番人方倚此险，不意大兵骤至也。

②忽闻疾风西来，俄倾即寂。

（4）下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是（）

A . 预备板、草，越沟攻破贼巢。

B . 派骑三百，密林搜歼敌人。

C . 重视人才，广招天下才士。

D . 闻风而起，苦练夜战本领。

6. （15分）阅读下面的古诗文，完成文后题目。

辛毗引裾①

帝欲徙冀州士卒家十万户实河南②。时天旱蝗，民饥，群司以为不可，而帝意甚盛。侍中辛毗与朝臣俱求见，帝知其欲谏，作色以待之，皆莫敢言。毗曰：“陛下欲徙士卒家，其计安出？”帝曰：“卿谓我徙之非邪？”毗曰：“诚以为非也。”帝曰：“吾不与卿议也。”毗曰：“陛下不以臣不肖，置之左右，厕③之谋议之官，安能不与臣议邪! 臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣!” 帝不答，起入内；毗随而引其裾，帝遂奋衣不还，良久乃出，曰：“佐治，卿持我何太急邪!”毗曰：“今徙，既失民心，又无以食也，故臣不敢不力争。”帝乃徙其半。注：①辛毗：字佐治三国时魏国侍中。②帝：魏文帝曹丕。③厕：安置。

（1）下列句中划线的词解释有错的一项是

A . 辛毗引裾(拉，拽)

B . 而帝意甚盛(坚决)

C . 作色以待之(脸色)

D . 帝遂奋衣不还(努力)

（2）下列句中划线的词意义相同的两项是

A . 良久乃出乃不知有汉

B . 帝遂奋衣不还遂与外人间隔

C . 陛下不以臣不肖以此夸能

D . 卿谓我徙之非邪莲之出淤泥而不染

（3）用现代汉语翻泽下面的句子

①帝欲徙冀州士卒家十万户实河南。

②臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣！

（4）文章表现了辛毗怎样的品质。

三、默写 (共1题；共10分)

7. （10分）用诗文原句填空。

（1）雄兔脚扑朔，________；双兔傍地走，________。

（2） ________，明月来相照。

（3）谁家玉笛暗飞声，________。

（4） ________，凭君传语报平安。

（5）草树知春不久归，________。

（6）古人在诗歌中常常提到花，如诗人苏轼的诗“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。请再写出含“花”的一组诗句：________，________。

（7）孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家。”请你写出一组表现爱国情怀的诗句：________，________。

四、现代文阅读 (共2题；共27分)

8. （10分） (2017九上·桑植期末) 阅读下文，回答问题

①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。

②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。

③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7．2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

④人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器，就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。

⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。

⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。

（1）研制人体生物电池依据的科学原理是什么？

（2）选文第③段划线字“约”有什么作用？

9. （17分） (2013·绥化) 阅读《手心里的文学》，回答下列各题

手心里的文学

李桂芳

①这是一场教育学考试，是一场事关老师们切身利益的考试，因为只有拿到考试合格证，才有资格参加中学高级教师职称的评定。

②一个五十来岁的中年女人引起我的注意。她左顾右盼一阵后，开始慌乱地看着我，又捋起袖子看了看表。

③看上去，她是要有所行动了！

④教师应该为人师表，怎么能自己考试作弊呢？我最看不起这样的老师了。

果然不出我所料，她东张西望一阵后，紧张地伸开了自己的左手。

⑤我几大步跨到了中年女人面前，威严地朝她伸出手，示意她把手心里的“字条”给我。女人慌乱而茫然地看着我。一副不知所措的样子，像一只被猛兽突然捉住的小羊羔。我心里闪过一丝同情，可片刻即逝﹣﹣对待这样的老师，必须坚持正义。

⑥女人没给我“字条”，只是重新攥紧了手掌，无辜地看着我。我突然讨厌起她的装模作样来，于是再次固执地伸出手，示意她快点“缴械”。女人依旧一副与她无关的表情，没理睬我，又开始埋头答题。

⑦我感觉自己受到了挑衅，终于怒火中烧。女人见我真生气了，顺从地摊开了她的左手掌。

⑧我终于看清了那些文字。看着看着，我的眼睛模糊了，是泪水﹣﹣感动的泪水顺颊而下。

⑨那些文字是这样的：给张歌买胃药，两盒；给苏成带英语磁带；10点30分，李乐开始手术，我必须赶到；12点给刘民的父亲打电话，汇报他的学习情况。

⑩我没能看下去，只哽咽着附在她的耳边轻声说：老师，对不起，您慢慢考，打扰了！女人朝我笑笑，那笑里满是疲惫，却又满是温暖。

?10点20分，女人提前交卷了，因为10点30分，她的学生要手术！

（选自《读者》2012年第19期）

（1）选文线索清晰，情节动人。请在下面的横线上填写恰当的词语，以表明“我”对这位女教师的情感变化。

怀疑→________→讨厌→发怒→________

（2）结合语境，揣摩下面句中划线词语的含义。

女人朝我笑笑，那笑里满是疲惫，却又满是温暖。

（3）选文交代字条的内容有什么作用？

（4）作者笔下的女教师参加事关自己切身利益的考试，却提前交卷。这一举措似乎不合常理，但这恰是这位女教师的伟大之处，这一点对你今后的人生之路有什么启迪？

五、话题作文 (共1题；共5分)

10. （5分）从下面两道题中，任选一题作文。

（1）欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。欣赏别人吧，看别人如何把自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观；欣赏自己吧，看自己如何把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力，把挫折摔打成练达。

请以“欣赏”为话题，写一篇600字至800字的文章。文体自选（诗歌除外），题目自拟。文中不得出现真实的校名、人名。

（2）请以“这是我对的回报”为题，写一篇600字至800字的文章。

要求：①先把题目补充完整，然后作文；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的校名、人名。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)

11. （5分） (2019七下·湖州期末) 请从内容、情感角度，选择与《春兴》最相近的一首，并简述你选择的理由。

春兴

〔唐〕武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

A．春夜洛城闻奋

〔唐〕李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

B．三衢道中①

〔宋〕曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

【注释】①三衢（qú）道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，因境内有三衢山而得名。

C．小池

〔宋〕杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

七、名著导读 (共1题；共15分)

12. （15分） (2019八上·湛江期末) 阅读下面的文段，回答问题。

在那些青青的草丛之中，不注意的话，就会不为人知地隐藏着一个有一定倾斜度的隧道。在这里，即便是下了一场旁沱的暴雨，也会立刻就干了的。这个隐蔽的隧道，最多不过有九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形的情况和性质，或是弯曲，或是垂直。差不多如同定律一样，总是要有一叶草把这间住屋半遮掩起来，其作用是很明显的，如同一所罩壁一样，把进出洞穴的孔道遮避在黑暗之中。蟋蟀在出来吃周围的青草的时候，决不会去碰一下这一片草。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得很宽散。这里就是它们的一座平台，每当四周的事物都很宁静的时候，蟋蟀就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴了。多么温馨的促夏消署音乐啊！

屋子的内部并不奢华，有暴露的，但是并不粗糙的墙。房子的住户有很多空闲的时间去修整太粗糙的地方。隧道的底部就是卧室，这里比别的地方修饰的略微精细些，并且宽敞些。大体上说，这是个很简单的住所，非常清洁，也不潮湿，一切都符合卫生标准。从另一方面来说，假如我们考虑到蟋蟀用来掘土的工具十分简单，那么可以说这真是一个伟大的工程了。如果想要知道它是怎样做的，它是什么时候开始这么大的工程的，我们一定要回溯到蟋蟀刚刚下卵的时候。

……

工作开始做的很快。在我笼子里的土中，它钻在下面一呆就是两个小时，而且隔一小会儿，它就会到进出口的地方来。但是它常常是向着后面的，不停地打扫着尘土。如果它感到劳累了，它可以在还没完成的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须特别无力地摆动，一副倦怠的样子。不久它又钻进去，用钳子和把继续劳作。后来，休息的时间渐渐加长，这使我感到有些不耐烦了。

这项工作最重要的部分已经完成了。洞口已经有两寸多深了，足够满足一时之需。余下的事情，可以慢慢地做，今天做一点，明天再做一点，这个洞可以随天气的变冷和蟋蟀身体的长大而加大加深。如果冬天的天气比较暖和，太阳照射到住宅的门口，仍然还可以看见蟋蟀从洞穴里面抛散出泥土来。在春天尽情享乐的天气里，这住宅的修理工作仍然继续不已。改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着，直到主人死去。

（1）用简洁的语言概括选段内容。

（2）《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀有哪些特点给你较大触动的?

（3）鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么?

八、语言表达 (共3题；共16分)

13. （6分）(2020·和平模拟) 阅读文章《古人的智慧—榫卯》，完成下面小题。

①俗话说“榫卯万年牢”，不用一颗铁钉，仅靠榫卯工艺，便可做到扣合严密、间不容发、天衣无缝，使用百年而依旧坚固美丽，榫卯结构在我国建筑史上起到了至关重要的作用。

②榫卯，是古代中国建筑、家具及其它器械的主要结构方式，是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。凸出部分叫榫，凹进部分叫卯。可以说，榫卯工艺是堪称媲美京剧的中国国粹，不仅外形精致唯美，而且遵循力学原理，实用性极强，不易锈蚀又方便拆卸。

③榫卯结构历经数千年发展，其中明清家具的制作几乎用到了所有的榫卯种类，展现了榫卯结构进化的最终样式。作为一种巅峰技艺，榫卯结构组合的家具比用铁钉连接的家具更加结实耐用。首先，榫卯结构是木件之间多与少、高与低、长与短的巧妙组合，可限制木件向各个方向的扭动，而铁钉连接的家具就做不到；其次，金属容易锈蚀或氧化，我们经常会发现许多明式家具虽已距今百年但木质仍坚硬如初，如果用铁钉组合这样的家具，很可能木质完好，但连接金属的锈蚀、老化等因素，也会使家具散架。除耐用外，榫卯结构的制品还有利于运输和维修等优势。

④历数榫卯其大致可分为三大类型：一类主要是作面与面的接合，也可以是两条边的拼合，还可以是面与边的交接构合。如“槽口榫”、“企口榫”、“燕尾榫”、“穿带榫”、“扎榫”等。另一类是作为“点”的结构方法。主要用作横竖材丁字结合，成角结合，交叉结合以及直材和弧形材的伸延接合。如“格肩榫”、“双榫”、“双夹榫”、“勾挂榫”、“锲钉榫”、“半榫”、“通榫”等等。还有一类是将三个构件组合在一起并相互连结的构造方法，这种方法除运用以上的一些榫卯联合结构外，都是一些更为复杂和特殊的做法。如常见的有“托角榫”、“长短榫”、“抱肩榫”、“粽角榫”等。

⑤榫卯是我国劳动人民智慧的结晶，含而不露，透露着儒家思想的平和中庸；内蕴阴阳，相生相克，以制为衡，又闪耀着道家思想的光辉。由此可见，榫卯技术表象背后隐含着古人对世界的理解，是意识形态和价值观的一种体现。

（1）对文章第三自然段的写作内容理解正确的一项是（）

A . 榫卯结构历经数千年发展。

B . 什么是榫卯结构。

C . 榫卯结构的优势。

D . 榫卯结构中蕴含的思想。

（2）对文章所使用的说明方法及其作用理解不正确的一项是（）

A . 第一段引用俗语，说明了榫卯结构最重要的特点——结构复杂。

B . 第二段运用了下定义的说明方法，向读者介绍了什么是榫卯。

C . 第三段使用作比较的说明方法，突出榫卯结构组合的家具结实耐用。

D . 第四段使用了分类别和举例子的说明方法，具体介绍了榫卯的三大类型。

（3）下面说法不符合原文意思的一项是（）

A . 榫卯是中国古代制作家具的结构方式，榫卯工艺堪称中国国粹。

B . 历经数千年发展，明清家具的制作展现了榫卯结构进化的最终样式。

C . 榫卯的构成方式十分丰富，每种类型的榫卯里面又包含有很多种具体的构成方法。

D . 榫卯中透露着儒家思想的平和中庸，又闪耀着道家思想的光辉。

14. （5分）用自己的话总结《邹忌讽齐王纳谏》第一段的内容，并说说他的作用。

15. （5分） (2019八下·右玉期末) 读书分享会上，读到《上海文学》中《出境》一文时，班里一部分同学很赞成文中所提的“自媒体时代，形象是资本，一言一行、表情、音调以及种种肢体语言远比渊博的知识重要。”的说法；另一部分同学则认为，内在的知识远远胜过外在的表现形式。双方争执不下。请你从“和而不同”和“和为贵”的思想中汲取智慧，劝导双方学会求同存异。（不少于80字）

参考答案一、选择题 (共4题；共8分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

二、文言文阅读 (共2题；共26分)

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

三、默写 (共1题；共10分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

7-6、

7-7、

四、现代文阅读 (共2题；共27分)

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

五、话题作文 (共1题；共5分)

10-1、

六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)

11-1、

七、名著导读 (共1题；共15分)

12-1、

12-2、

12-3、

八、语言表达 (共3题；共16分)

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

15-1、