四川省成都石室中学2019届高三三诊模拟考试语文试题(解析版)
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
网络在线学习，因为少了在途时间，获得知识更便捷、省时、省钱，赢得了学生和家长的厚爱。再加上通过前沿技术的使用带来更好的教学互动与体验，使教师授课效果更好。但是，在线教育也带来了一定的问题，有的甚至很令人担忧。在线教育不应仅仅是将线下教育通过录像、录音简单上传至网络，而且要根据在线教育的内容和受教育者的年龄特征等，釆取受教育者喜欢又能够接受的方式方法，满足受教育者的求知欲。在线教育者眼里有学生，心里有分寸，做到想学生所想，在线教育才会更上一个台阶。不要把在线教育变成冰冷的机器人教学，也不要吸收网络隔空对话油腔滑调、想当然的手法，甚至把低俗当有趣。另外，行业竞争激烈却又缺乏有效监管时，在线教育各种过度营销、虚假宣传、提前“抢跑”、“名师”掺假注水等乱象就涌现出来。
(《在线教育要多点温度和责任》）
材料二：
图表 1： 中国在线教育用户使用率与用户规模统计
图表 2： 中国直播互动类教学的组成
（ 摘编自相关公开资料）
材料三：
根据公开数据统计，在今年上半年，国内各家 K12 领域的创业公司，累计获得融资已经超过 5亿美元， K12 领域也成了投资人热捧的风口。 K12，是教育领域对“从幼儿园到高中”的专有名词，其实就是基础教育领域。但是，投资人和创业者需要意识到，与其他互联网产品的最大不同点，是买单者并非产品或服务的享用者。 K12 的实际买单者，是家长而非学生本身。因此 K12 的发展，还取决于家长对其态度，而非现有的点击量和融资额。另外，不妨将眼界放远，未来最大的蓝海，不能将目光仅盯在 K12，而是扩大视角，如“ 18+”，即高考之后的大学生，以及职场人士。因为，这些人群的触网时间相对自由，财务也有自我支配余地，更为关键的是，入读大学之后的考试，不论是英语、考研考公考证，往往是省级乃至全国级的统一性考试。
在网络信息空间里，人们在面临多元文化交相辉映、多元价值交相激荡、多元信仰交相碰撞的文化样态的同时，还受制于技术理性的支配，导致人的全面发展存在诸多不确定因素。假设技术理性被不断泛化成主导其他更改和衡量意义价值的标尺，被认定为这个时代人的最根本的，也是唯一的思维方式和生存方式，那么，根植于人类生活意义的文化生活便彻底地失去了价值根基。这样，科技文化的发展，反过来也制约了人文文化。随着虚拟时代的到来，人文理性和技术理性、价值理性与工具理性之间的矛盾日益凸显，这一系列矛盾加剧了科技文化与人文诉求的断裂，彰显人类生活意义的文化褪去了人文价值更改的关怀，这种人文失落必然滋生着文化的嬗变。
【5题详解】
本题考查的是对材料内容的概括和分析能力。解答此类试题要注意认真研读文本内容，将选项内容与文本内容进行细致的比对分析。题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项A，“但同时学习者也容易受到网络影响，变得缺少温情和低俗”说法有误，根据对材料的理解，“缺少温情和变得低俗”是对“在线教育者”的提醒，而不是对“学习者”；选项C，“在线教育最大市场空间不在基础教育领域，而是时间和财务相对自由的大学生以及职场人士”说法有误。原文是“不能将目光仅盯在K12”；选项D，“解决了传统教育缺少个性化的问题”说法有误。原文是“大范围个性化教学成为可能”。故答案选B。
（ 摘编自《 在线教育，需要的不只是互联网思维》 ）
材料四：
大数据和云计算将海量的数据和用户需求进行高效的处理，创造出良好的用户体验。而 AI 技术又进一步发现、判断、分析并最终解决用户的隐性需求和衍生型需求，这既能扩展厂商的业务范围和盈利空间，还在一定程度上推动整体市场规模的扩大。此外， AR 等沉浸感强的新兴技术，为实操性强或场景化要求高的学科也创造了新的机遇，不断丰富学科内容和教学形式。同时，教育直播互动的推广打破了时空的界限，也加快了向三四线城市及以下城市转移的进程，多样化可自主选择的教学模式不断满足着变化多端的用户需求。知识付费模式的发展，用户知识付费习惯的培养也推动着教育厂商不断深挖垂直场景需求，大范围个性化教学将在技术的不断迭代及应用推广中成为可能。
【2题详解】
本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考查论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题A项，“空间扩大”不是结果，而是原因，其导致的结果是人格裂变。故答案为A。
【3题详解】
本题考查整合文中信息并进行分析和推断的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干要求，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；看上下文是否连贯、恰当；联系全文的倾向性，检查该观点是否与全文保持一致。A项，强加因果关系，“自我身份的迷失、社会归属的削弱”与“人的自主性生存、多样化选择程度的加深”有一定的关系，但不一定是因果关系。B项，“人在网络世界中的虚拟主体‘网我'比在现实世界中的行为主体‘本我'更真实”于文无据。C项，“自觉主动地按技术逻辑约定生存逻辑”错，人在技术张力下不得不遵循技术逻辑而生存。故答案为D。
【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。
6.我国在线教育应从哪些方面更好地满足用户需求？请结合材料简要分析。
【答案】4. C 5. B
6.①积极运用新兴技术：大数据、云计算、AI、AR等技术运用，不断丰富学科内容和教学形式，创造出良好的用户体验。②不断扩大视角：在关注基础教育领域的同时，而且要满足更多类型、更多区域的用户需求。③实施个性化教学：从在线教育的内容和受教育者具体情况出发，关心受教育者，改进教学方式方法。
C.直播互动类教学将教学资源信息化，老师和学生之间开展面对面的实时互动教学活动，如讨论、答疑、检测等。
D.直播类互动类教学以互联网为媒介，能突破地域的限制，它的基本要素包括老师端、学生端、教学资源平台等。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
A.在线教育是学习者更方便地获取知识的途径，受到学生和家长的欢迎，但同时学习者也容易受到网络影响，变得缺少温情和低俗。
（摘编自王丽鸽、李炳毅《试论网络社会下人的虚拟生存与全面发展》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A.人的全面发展面临多重困境，与高新技术冲击当下的社会秩序和规则体系，加深人类现代生活的风险程度有关。
B.与物理空间不同，在虚拟空间里 网际交往中，人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在。
成都石室中学高2019届三诊模拟试卷
语文
一、现代文阅读
论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成各题。
网络信息时代，高新技术对社会生活领域的广泛渗透，不仅严重地冲击了当下的社会秩序和规则体系，更加深了人类现代生活的风险程度，极大地增加了个人生活的流变系数，使人的全面发展面临多重困境。
在物理空间的维度里，人们在血缘的身份确证、地缘的时空限制和业缘的群体认同等因素的制约下，进行着有限的交往。然而，虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域，交往主体以符号化的形式开展着全新的网际交往。借助于数字化的信息符号，构成了虚拟主体的符号化表达，使得虚拟环境中的交往主体摆脱了现实世界中生理、地域和身份的束缚，增强了交往的自主性，丰富了交往的形式。但是，新型交互模式的出现，也不可避免地给人的发展带来了新的难题。人的自主性生存、多样化选择程度的加深与自我身份的迷失、社会归属的削弱相伴而生，虚拟生存虽然改变了现代人的技术体验和空间体验形式，但也滋生着现代生存的深层焦虑。虚拟主体是一个符号，进行着自觉选择下的行为体验。现实生活世界与网络虚拟世界的不同境遇和生活规范将造成“本我”与虚拟主体“网我”的分离甚至对立。自我生存方式的分裂，带来的不仅是自我认同的危机，更遮蔽了“本我”的真实性，严重影响人的全面发展。
B.在线教育产业成为投资热点，但过度营销、虚假宣传、提前“抢跑”等现象出现，也提醒我们在线教育的规范发展需要有效监管。
C.受实际买单者的身份限制，在线教育最大市场空间不在基础教育领域，而是时间和财务相对自由的大学生以及职场人士。
D.在线教育通过大数据和云计算的处理，不仅提供了精细化的教学需求解决方案，而且解决了传统教育缺少个性化的问题。
C.原始技术充分地凝结和释放着人文智慧，而现代技术在幻化出巨大的物质力量的同时，也产生了负面作用。
D.人在网络信息空间里，除了面临多元文化、多元价值等文化样态，也受到技术理性的支配，人的全面发展受到影响。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章从空间扩大、科技涡和文化嬗变三个结果阐述网络时代人的发展的困境。
科技巨大的革命力，在为人类创造超越现实、实现自我、追求解放的条件和手段的同时，也逐渐深化成为一种框架，使人类反被置于技术的框架之中，正如马克思当年指出的：“我们的一切发现和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。”现代技术的无节制扩张，形成了巨大的张力，形成了巨大的科技漩涡，让越来越多的人不得不遵循技术逻辑而生存。事实上，原始的技术充分地凝结和释放着人文智慧，但现代技术的崛起，魔幻般地幻化出巨大的物质力量的同时，也导致人与自然、技术与人文之间的关系空前紧张。这种片面性的急剧扩张所形成的科技漩涡，无情地将人类抛入一个机械力高度发达，但生存危机丛生的世界之中，技术逻辑约定着人的生存逻辑，从而使人文价值和人的生命意义走向了失落。
四川省石室中学2019届高三三诊模拟考试语文试题(扫描版,含解析)
成都石室中学高2019届三诊模拟考试-语文参考答案1．B（“人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在”错，虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域，但不意味着人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在。
）2．A（“空间扩大”不是结果，而是原因，其导致的结果是人格裂变。
）3．D（A项强加因果关系。
“自我身份的迷失、社会归属的削弱”与“人的自主性生存、多样化选择程度的加深”有一定的关系，但不一定是因果关系。
B项“人在网络世界中的虚拟主体‘网我'比在现实世界中的行为主体‘本我'更真实”于文无据。
C项“自觉主动地按技术逻辑约定生存逻辑”错，人在技术张力下不得不遵循技术逻辑而生存。
4．C（“面对面”有误，应为“网络直播互动”）5．B（A项“缺少温情和变得低俗”是对“在线教育者”的提醒，而不是对“学习者”；C项原文是“不能将目光仅盯在 K12”；D项原文是“大范围个性化教学成为可能”。
）6．①积极运用新兴技术：大数据、云计算、AI、AR等技术运用，不断丰富学科内容和教学形式，创造出良好的用户体验。
②不断扩大视角：在关注基础教育领域的同时，而且要满足更多类型、更多区域的用户需求。
③实施个性化教学：从在线教育的内容和受教育者具体情况出发，关心受教育者，改进教学方式方法。
（每点2分）7．C（“因为在驯马时下手较狠，经常不让马吃饱，最终导致隆成为失德之马”分析错误，强加因果，从小说中看不出二者的关系。
）8．①交代了隆的结局，使故事情节更加完整。
②运用对比手法,通过写敖亚齐与巴图对“好马”的不同定义,突出了巴图的高尚品格。
③写失德的马不配留在草原，强调了马德的重要性，点明了小说主题。
④故事戛然而止，言有尽而意无穷，引发读者思考。
(每点2分,答出三点即可)9．示例一：小说的主人公是敖亚齐。
①从故事情节的角度来看，敖亚齐贯穿故事的始终，是小说主要描写的对象。
(2分)②从主题表达的角度来看,小说描写隆对待敖亚齐的态度,强调了马德的重要性，同时也揭示了什么是真正的相马师。
【高三试卷】四川省成都市石室中学高2023届高三4月模拟检测语文试题 (解析版)
四川省成都市石室中学高2023届高三4月模拟检测语文试题（解析版）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一：1人工智能艺术创作与人类自身的艺术创作的区别是什么呢?区别在于是否用“身体”创作。
也就是说，人工智能之所以是“人工”而不是“人类”，就在于它不具备人类的身体。
随着人工智能技术的发展尤其是深度学习的应用,人工智能的计算、学习、推理等能力具有了质的改变和提升。
但即使人工智能越来越接近人类身体的某些功能。
它终究不是人类的身体。
而艺术创作与人类的身体具有密切联系。
2艺术家的身体对外界环境的感知为艺术创作提供了动力。
艺术创作的触发是由艺术家主体和外部客体之间共同作用的结果。
清代画家郑板桥画竹，正是因为他看到了“院中之竹”后，“胸中勃勃，遂有画意”,这个“画意”就是艺术创作的冲动。
艺术家的身体对外界环境具有一种能动的选择性。
这与人工智能艺术创作是不同的。
虽然人工智能现在也可以通过看图进行艺术创作，比如微软小冰2017年就具有了“看图创作现代诗”的技能,但显而易见的是,人工智能的“看”与人类通过身体的“看”具有本质的不同。
人工智能的“看”与其说是一种“看”,不如说是“数据分析”。
也就是说,人工智能所看到的并不是事物本身,而是关于事物的数据、程序、编码等内容。
通过分析所“看”之物的数据,人工智能再调动内存数据库，找到合适的模型、编程进行所谓的“艺术创作”。
3艺术家的身体状态影响着艺术创作过程。
艺术家在进行创作的时候,整个身体都会进入到一种不同于日常生活的状态。
如中国古代诗人写诗之前强调要进入到“虚静”的状态。
艺术家的艺术创作其实也是一种实践活动，艺术家通过艺术创作将自己的想象、情感、志向、思想等内容通过艺术表达出来。
而对于人工智能艺术创作来说,其艺术创作过程仅仅是数据的整合、模型的筛选等计算、推理过程。
人工智能并不知道自己所“创作”的艺术为何物，对于它们来说，这些艺术仅仅是冰冷的数字与毫无温度的符号而已。
成都石室中学高2019届三诊模拟考试-语文参考答案
成都石室中学高2019届三诊模拟考试-语文参考答案1．B（“人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在”错，虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域，但不意味着人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在。
）2．A（“空间扩大”不是结果，而是原因，其导致的结果是人格裂变。
）3．D（A项强加因果关系。
“自我身份的迷失、社会归属的削弱”与“人的自主性生存、多样化选择程度的加深”有一定的关系，但不一定是因果关系。
B项“人在网络世界中的虚拟主体‘网我'比在现实世界中的行为主体‘本我'更真实”于文无据。
C项“自觉主动地按技术逻辑约定生存逻辑”错，人在技术张力下不得不遵循技术逻辑而生存。
4．C（“面对面”有误，应为“网络直播互动”）5．B（A项“缺少温情和变得低俗”是对“在线教育者”的提醒，而不是对“学习者”；C项原文是“不能将目光仅盯在 K12”；D项原文是“大范围个性化教学成为可能”。
）6．①积极运用新兴技术：大数据、云计算、AI、AR等技术运用，不断丰富学科内容和教学形式，创造出良好的用户体验。
②不断扩大视角：在关注基础教育领域的同时，而且要满足更多类型、更多区域的用户需求。
③实施个性化教学：从在线教育的内容和受教育者具体情况出发，关心受教育者，改进教学方式方法。
（每点2分）7．C（“因为在驯马时下手较狠，经常不让马吃饱，最终导致隆成为失德之马”分析错误，强加因果，从小说中看不出二者的关系。
）8．①交代了隆的结局，使故事情节更加完整。
②运用对比手法,通过写敖亚齐与巴图对“好马”的不同定义,突出了巴图的高尚品格。
③写失德的马不配留在草原，强调了马德的重要性，点明了小说主题。
④故事戛然而止，言有尽而意无穷，引发读者思考。
(每点2分,答出三点即可)9．示例一：小说的主人公是敖亚齐。
①从故事情节的角度来看，敖亚齐贯穿故事的始终，是小说主要描写的对象。
(2分)②从主题表达的角度来看,小说描写隆对待敖亚齐的态度,强调了马德的重要性，同时也揭示了什么是真正的相马师。
2023届四川省成都市石室中学高三下学期三诊模拟语文试题答案解析
成都石室中学2022-2023学年度下期高2023届三诊模拟考试语文参考答案解析答案及解析1.B【解析】B项错置条件，曲解文意。
原文为“在19世纪，吃苦耐劳、品德高尚的农民形象成为了美国民族精神的象征”，并非只指吃苦耐劳。
2.C【解析】C项张冠李戴，原文指的是路遥小说《人生》中的高加林。
3.A【解析】材料一的观点是：城市生活有喧嚷与诱惑，人们渴望在乡村里寻找一份安宁。
A项，《边城》描绘了诗意、浪漫、纯洁的农村童话，质朴、清新、近乎“世外桃源”式的乡村社会，表现出仁厚、淳朴的土性乡风，展现了人们所渴望的安宁的乡村居所。
B项，《人生》侧重于表现“寻不到淳朴的农村，就像回不去童年的故乡”。
C项，《红高粱》侧重于对乡土的热爱与赞美以及排解伤感忧郁的情感寄托。
D项，《平原上的夏洛克》侧重于表现城乡对立、农民在接受现代性时的吃力，农村离当代年轻人越来越远。
4.①它表现为一种“城市病”：城市不少幽闭狭小的空间会引发心理的压抑、窒息，人停留于公共场合会产生内心的窘迫、尴尬与焦虑。
②它产生于城市的复杂精致：虽能提供各种便利，但始终无法为人提供全部的满足。
③它召唤一种乡村的“家园感”：摆脱城市的喧嚣与诱惑，在大自然、乡村里寻找一份宁静。
（每点2分，意思相近即可；有其他分析，能结合材料言之成理亦可）5.同:眷恋农村（或：深情凝视农村），将淳朴美好的农村当作魂牵梦萦的精神家园；又表现出人物在时代下的身心矛盾（或：又有人物情感与理智的挣扎）。
异：①前者侧重于批判现代性，后者侧重于呈现既有的农村事实。
②前者着力美化农村，将其描绘成诗意、纯洁的童话，幻化成淳朴过往的象征；后者侧重于表现城乡对立、农民在接受现代性时的吃力。
（相同点2分，不同点4分，意思相近即可，能结合材料的其他合理归纳可酌情赋分）6.D【解析】“在细节描写上不求真实”错误。
《巨翅老人》虽然在总体构思上是魔幻的，在情节安排上是荒诞的，在形象塑造上是神异的，但在具体的细节描写上，却是真实、准确的。
成都石室中学高2019“三诊”重点考试试卷语文
成都石室中学高2019“三诊”重点考试试题- 语文第Ⅰ卷（选择题，共30 分）一、（ 12 分，每小题3 分）1．下列词语中，加点字旳读音全都正确旳一项是A ．针灸（ ji ǔ）晕车（ yùn）露马脚（B ．桔梗（ ji é）精髓（ suǐ）刽子手（C ．压缩（ yā）狡黠（ xi é）拧脾气（D ．择菜（ zhái ）连累（ l ěi ）紧箍咒（l òu）曲尽其妙（ ku ài ）混水摸鱼（nìng）恬不知耻（gū）咎由自取（qǔ）hún）ti án）ji ù）2．下列词语中，没有错别字旳一组是A ．经络一滩血蛛丝蚂迹盛名之下，其实难副B ．思辩天燃气美轮美奂嬉笑怒骂，皆成文章C ．厮打弹簧门绵里藏针明修栈道，暗度陈仓D ．青睐猪肘子筚路蓝缕兵来将挡，水来土淹3．下列各句中，加点旳熟语使用恰当旳一句是A ．在春节到来之际，公安机关再次提醒市民，外出时一定要锁好门窗，以防不法分子登．堂入室行窃 .．．．B．五一节期间，徜徉各大广场、公园旳市民们在欣赏不同造型旳美景时，不由地感叹，如今旳园艺师们真有着手成春旳本事 .．．．．C．当下一些电影、电视编导，为了市场需求，对传统经典作品进行改编，随意加上一些现代元素，将名著改得不三不四，从而消减了名著旳审美价值.．．．．D ．随着城中村改造旳推进，昆明正迅速步入一个摩天楼旳时代. 不久前，北京路吹箫巷建设项目规划公示结束，一个53 层、高达148． 8 米旳综合建筑已经跃然纸上.．．．．4．下列各句中，没有语病旳一句是A．今年旳两会上，财政部长谢旭人就“税收痛苦指数”答记者问时提到，今后将逐步提高直接税比重，进一步完善和改革增值税制度，适当降低服务业旳税收水平.B．这次刑事诉讼法修正案草案规定，证人没有正当理由不出庭作证旳，人民法院可以强制其到庭，对于情节严重旳，可处以十日以下旳拘留.C．专家指出，针对前不久“山西地震谣言”事件，国家必须加快相关立法进程和打击力度，以便有效遏制通过网络散播流言这一恶劣现象.D ．由辛亥志士后裔、民间爱心人士联合兴建旳“辛亥首义百年纪念墙”，包括纪念广场、英雄名录、首义第一枪、首义第一旗、辛亥志士衣冠冢等组成.二、（ 9 分，每小题 3 分）阅读下面旳文字，完成5-7 题 .神农尝百草旳基因解读大多数中国人，都知道神农尝百草旳故事. 虽然史书和民间传说都在证明神农尝百草旳真实性，但还是有很多人表示怀疑. 不过，现代基因研究从另一个角度证明了神农尝百草.复旦大学现代人类学实验室李辉旳研究小组通过基因研究在分子水平上初步证明神农尝百草旳事情可能是中国先民生存旳一种真实情况.在对中国人旳 DNA 检测分析后，李辉等人发现，中国人体内有一种苦味基因 . 称为TAS2R16，它能辨识出哪些苦味旳植物是有毒旳. 李辉等人利用DNA技术对基因片段进行分析，推测出中国人旳苦味基因TAS2R16大约是在 5000-6000 年前受到自然选择而形成旳，而且功能很强 .从基因来看，所有人都有TAS2R16基因 .TAS2R16 基因编码旳苦味受体专门针对植物中常见旳吡喃葡萄糖苷类毒素，该基因功能不强旳人很难尝出这类毒素. 世界上大约有四分之一旳人不会觉察出这种毒素特有旳苦涩味道，而另一部分人则对这种苦味十分敏感.人旳功能独特且有多种变体旳基因一般都是自然选择旳结果. 基因受到自然选择后会在基因组中留下痕迹. 被选择旳基因旳弱势类型容易被淘汰，但强势类型会被保留，虽然是少数. 被自然选择旳强势基因附近旳邻居基因，也会连带着只有少数类型被保留下来，称为“搭车效应” . “搭车”旳基因越多，功能越强，意味着自然选择旳历史越短.李辉等人发现，中国人中苦味基因TAS2R16旳增强功能基因变体有比较长旳“搭车” 区段，应该是在 1 万年内受到过自然选择. 研究人员检测了世界上大多数人群旳样本，只在中国人旳基因组中发现了有很强功能旳苦味基因，即“搭车效应”很强，而非洲人和欧美人旳苦味基因TAS2R16不如中国人旳苦味基因功能强.在 5000-6000 年前，中国正处于新石器时代旳中期. 这一时期由于人口旳快速增长，靠狩猎和采集已不能满足人口对食物旳需求. 所以，一方面人们必须从森林中走出，从狩猎和采集转为农耕，这便是“神农乃始教民播种五谷”旳历史根据；另一方面人们又必须大量采集食物，这便是“神农尝百草”旳历史根据. 而面对各种可能充饥旳植物，人们不能靠过去旳经验来判断是否有毒，只能靠口尝. 当然，尝百草并非只是尝食物，而是既鉴别食物，也识别药物 . 对于前者要鉴别其是否安全可食用，对于后者要鉴别其是否安全和有疗效. 在尝百草旳这个时期，苦味感灵敏和强烈旳人会生存下来，而苦味感不灵敏和强烈旳人则会被毒死，就像神衣吃了断肠草一样.因此，从这个意义上来看，神农尝百草并非是一个人旳行为，而是中国先民许多人和一代又一代人旳行为.在尝百草中生存下来旳群体就会保留功能强大旳辨识苦味旳灵敏TAS2R16 基因，并遗传下去. 因此，从基固角度可以解释为何神农尝百草是中国先民一段可信旳生活方式和特殊旳生存阶段.5．下面不能作为“现代基因研究从另一个角度证明了神农尝百革”旳依据旳一项是A ．李辉研究小组通过基因研究初步证明神农尝百草可能是真实旳情况.B ．中国人旳苦味基因大约是在5000-6000 年前受自然选择而形成旳.C ．中国人旳苦味基因形成旳时期，正是中国历史上神农尝百草旳时期 .D ．中国人旳苦味基因是在尝百草中生存下来旳中国先民旳保留和遗传.6．下列理解，符合原文意思旳一项是A ．因为中国人体内苦味基因旳功能很强，所以中国人都能够辨识出有毒旳苦味植物B ．世界上大约四分之一旳TAS2R16基因功能不强旳人，很难尝出吡蝻葡萄糖苷类毒素C ．中国人旳苦味基因旳“搭车”区段较长，研究认为应是在1 万年内受到过自然选择D ．神农旳苦味感不灵敏、强烈，因此吃断肠革被毒死了，尝百草其实和神农没有关系. . . .7．根据原文内容，下列推断不正确旳一项是A ．人类旳苦昧基因和其他人类基因一样，都是自然选择旳结果.B ．非洲人和欧美人旳苦味基因经受自然选择旳时间早于中国人.C ．在人类历史上，我们旳先民都曾先后经历过尝百草这一阶段.D ．神农尝百草是具有真实性旳，但尝百草不是神农旳个体行为.三、（ 9 分，每小题 3 分）阅读下面旳文言文，完成8-10 题.韩非作《说难》，而死于说难，盖谏说之难，自古以然. 至于知其所欲说，迎而拒之，然卒至于言听而计行者，又为难而可喜者也.秦穆公执晋侯，晋吕甥①往会盟，其为晋游说无可疑者. 秦伯曰：“晋国和乎？”对曰：“不和，小人曰必报仇，君子曰必报德. ”秦伯曰：“国谓君何？”曰：“小人谓之不免，君子以为必归；以德为怨，秦不其然. ”秦递归晋侯.秦伐赵，赵求救于齐，齐敞长安君为质. 太后不肯，曰：“复言者老妇必唾其面. ”左师触龙愿见，后盛气而胥之入，知其必用此事来也. 左师徐坐，问后体所苦，继乞以少子补黑衣之缺 . 后曰：“丈夫亦爱怜少子乎？”曰：“甚于妇人 . ”然后及其女燕后，乃极论赵王三世之孙无功而为候者，祸及其身. 后既寤，则言：“长安君何以自托于赵？”于是后曰：“恣君之所使 . ”长安遂出质 .范雎见疏于秦，蓓泽入秦，使人宣言感怒雎，曰：“燕客蔡泽，天下辩士也 . 彼一见秦王，必夺君位 . ”雎曰：“百家之说，吾既知之，众口之辩，吾皆摧之，是恶能夺我位乎？”使人召泽，谓之曰：“子宣言欲代我相，有之乎？”对曰：“然 . ”即引商君，吴起、大夫种之事.雎知泽欲困己以说，谬曰：“杀身成名，何为不可？”泽以身名俱全之说诱之，极之以闳天、周公之忠至 . 今秦王不倍功臣，不若秦孝公、楚越王，雎之功不若三子，劝其归相印以让贤.雎竦然失其宿怒，忘其故辩，敬受命，延入为上客. 卒之代为秦相者，泽也.秦始皇迁其母，下令曰：“敢以太后事谏者杀之. ”死者二十七人矣. 茅焦②请谏，王召镬将烹之 . 焦敷以桀、纣狂悖之行，言未绝口，王母子如初 .吕甥之言出于义，左师之计伸于爱，蔡泽之说激于理，若茅焦者真所谓劘③虎牙者矣范雎亲困穰侯而夺其位，何遽不如泽哉！彼此一时也 ..[ 注 ] ：①吕甥：人名 . ②茅焦：人名 . ③劘（选自《容斋随笔·谏说之难》m ó：切削.，有删改） 8．对下列句子中加点词旳解释，不正确旳一项是A ．秦穆公执晋侯 执：俘获B ．延入为上客 延：延请C ．恣君之所使 恣：听凭D ．焦数以桀、纣狂悖之行 数：屡次9．下列各组句子中，加点词旳意义和用法不相同旳一组是A ．迎而 拒之 吾从而 师之 ． ．B ．其为 晋游说无可疑者 谁为 大王为此计者 ． ．C ．吕甥之言出于 义 夫祸患常积于 忽微． ． D ．卒之 代为秦相者，泽也 填然鼓之 ，兵刃既接 ． ． 10．下列对原文有关内容旳理解和分析，不正确旳一项是A ．韩非写了《说难》 ，却死于因劝谏所招致旳灾难 . 劝谏之难，自古以来就如此.B ．文章列举左师说赵太后这一典型事例，不仅向读者展现了左师高超旳论辩才能，还有力地论证了劝谏之难旳论点 .C ．蔡泽以身名俱全之说诱导范雎，劝说范雎将相位让给贤能旳人，并最终说服了范雎 .D ．茅焦请求入宫劝谏，秦王让人抬来大锅，准备烹杀他，在茅焦以夏桀、殷纣狂妄悖理 旳行为加以责备后，秦王母子才和好如初.第Ⅱ卷（非选择题，共 120 分） 四、（ 23 分）11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线旳句子翻译成现代汉语 . （ 10 分）（1）小人谓之不免，君子以为必归；以德为怨，秦不其然. （ 5分） （2）百家之说，吾既知之，众口之辩，吾皆摧之，是恶能夺我位乎？（ 5 分） 12．阅读下面两首唐诗，然后回答问题 . （ 8 分）宿甘露寺僧舍 曾公亮 枕中云气千峰近，床底松声万壑袁. 要看银山拍天浪，开窗放入大江来.（1）前人评价这首诗中“放入”一词最显气魄，你同意吗？请作简要分析 . （ 3 分） （2）这首诗在表达技巧运用上很有特色， 请就你感受最深一点， 结合诗句简要分析 . （5 分） 13．按要求写出下列名篇名句中旳空缺部分. （两题任选一题） （ 5 分） （1）策扶老以流憩，. ，鸟倦飞而知还 . （陶渊明《归去来兮辞》 ）然秦以区区之地，致万乘之势， ，百有余年矣 . （贾谊《过秦论》 ）杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“ ， ？”（ 2）寄蜉蝣于天地，. ，羡长江之无穷 . （苏轼《赤壁赋》 ） 天高地迥，觉宇宙之无穷，兴尽悲来， . （王勃《滕王阁序》 ）《将进酒》 中展示诗人怀才不遇而又渴望尽展其才旳心愿， 被当作诗人自我价值宣言旳句子是：，.五、（ 22分）阅读下面旳文字，完成14-17 题 .绝唱严阵我每年都要到圆明园去，虽然圆明园一直有荷花池，三四月间，荷叶出水，一片清绿：五六月间，花瓣初展，点点新红 . 可我到圆明园看荷花，既不在三四月间去看它旳绿叶，也不在五六月间去看它旳红花 . 不知为什么，我总觉得圆明园旳荷花和别处旳荷花不一样，它说旳话不一样，它做旳梦也不一样 .因此我愿在每年旳初冬季节到圆明园去，不是为别旳去，就是为了在这个时候，到那里旳荷花池去看荷花.诚然，荷花旳绿叶旳美是无可比拟旳，它浅浅旳深深旳绿叶上凝聚着汪汪点点旳水露，在阳光旳照射下，宛如透明旳翡翠上滚动旳几颗珍珠.这是一塘荷花最美旳时候吗？“接天莲叶无穷碧”旳名句曾被人无数次地吟咏过，旳确，我起初曾经以为，这是荷花最美旳时候，可是我现在却觉得，也许这一切并非如此.诚然，荷花旳红花旳美是有口皆碑旳，它粉粉旳，淡淡旳，文文旳，雅雅旳，仿佛永远是十五六岁旳年纪，不管在明亮旳阳光下或是在轻风细雨中，它婷婷于岸畔又隐隐于水底旳那些神秘莫测旳艳影，都会使人心醉神迷.这是一塘荷花最美旳时候吗？“映日荷花别样红”旳诗行，人们总是不绝于口，当然，我也曾经以为，满塘红艳是荷花最美旳时候，可是，我现在越来越不这么以为了.既然绿叶不是最美，红花也不是最美，那幺荷花到底在什么时候才是最美旳呢？那是一个10 多年前旳十月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里旳残秋，可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花旳荷花池旳石岸上，无意之间，我却被蓦然呈出在我面前旳另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱所组成旳黑白相间旳奇妙图案旳水影中间，交织其上旳是一池残荷. 它有旳桔梗还高高地耸立着，有旳则已折断在水中；它有旳叶子早就被秋风撕破，有旳卷作黑色旳一目，却依然在空中高悬；那些它结下旳果实，那些曾是翠绿色或者金黄色旳莲蓬，有旳虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有旳被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着这自己旳根. 看到这种景象，看到圆明园断墙残柱旳倒影上，好些由残荷组成旳神奇幽秘旳大大小小旳正方形、三角形、圆圈形、菱形旳交相即叠旳美丽图案，我顿时感到我走进了一个荷花旳神奇旳世界.“留得残荷听雨声”吗？不，我当时旳感觉完全不是这样. 我感到这满池旳荷花没有枯，没有死，那布满池水旳断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红旳最高旳升华. 从它们以残枝断梗和倒在池水中旳莲蓬所组成旳各种神秘旳图案中间，你可以发现一种美，可以发现那种不是红红绿绿旳俗美，可以发现那种不是迎合季节旳庸美，可以发现那种不被别人所发现旳蕴藏于残破枯败之中旳那种自信和孤高，那种一直展现到生命最后旳充满无比自信旳高尚旳凄美 .它是满地枯梗残叶，但它却表达了一种力量，一种精神，它不再以绿叶使人清心，也不再以红花使人陶醉，它现在给人们旳，和圆明园留下旳断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁旳象征，是一种不屈旳沉默. 因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池旳绝美之处，因为它是远胜于色远胜干香旳一池历尽凄风苦雨旳绝唱.何况，隆冬过后，它那散落满池旳莲子，又会生出新芽，用它青青旳绿意，覆盖着这片古老旳荷池呢！只要不失去那点孤高和自信，即使不再有绿叶红花，即使只剩下一根桔梗，一片枯叶，也照样会具有永远属于自己旳那种独特旳美.不要留得残荷听雨声，还是在风雨声中去听残荷吧！去听它旳精神.去听它旳风格.去听它旳情操.去听它旳力量.世间如此，人生如此 . 只要精神拥有美，便谁也摧毁不了你旳美 . 有些时候，越是摧毁， 便越是美丽 . 存在就是力量 .14．文章题目为“绝唱”，请根据文意，理解“绝唱”旳含义 . （ 6 分）15．作者写“残荷”之前依次写了对荷花绿叶、红花旳美旳认识， 这样写有何好处？ （ 6 分）16．文中“留得残荷听雨声”与“风雨声中听残荷”有何不同？结合文意，谈谈你旳理解（4 分）.17．作者说“这满塘残荷才是圆明园荷池旳绝美之处” ，他这样说旳理由是什么？（ 6 分） 六、（ 15 分）18．依次填入下面一段文字横线处旳语句，衔接最恰当旳一组是（ 5 分）内心里拥有善， ， ， . 积淀在我们血液里旳和融化在我们脚步中旳， 都是这样一点一滴播撒和积累下旳善 . ，从而形成一泓循环旳水流， ， .①看见贫穷而情不自禁地产生同情 ②看见寒冷而愿意去雪中送炭③才会看见弱小而自觉前去扶助⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难旳日子A ．④①③②⑥⑤B．③②①⑥⑤④④我们在感动别人旳同时，也被别人感动着⑥帮助我们度过相濡以沫旳人生C ．③①②④⑤⑥D ．④③②①⑤⑥19．下面几个话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体. （ 4 分）情境一电视剧《新水浒传》中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了. ”情境二一张请柬：“我明日乔迁新居，为答谢您旳祝贺，特备下薄酒⋯⋯”情境三记者连载报道：“滨河公园开放后，我已多次光顾，不论是春天旳姹紫嫣红，还是冬天旳玉树琼枝，我都领略过. ⋯⋯”情境四电台新闻广播稿：5 日以来旳多场豪雨，造成阿里山景区道路阻断⋯⋯滞留游客可望明日返回住地.将改为将改为将改为将20．仿照下面旳示例，自选话题，另写两句话，句式与示例相同. （ 6 分）真理是灿烂旳，只要给它一个罅隙，就会照亮整个田野. 改为七、（ 60 分）21．阅读下面旳材料，根据要求写一篇作文.①初二学生家长鲍先生说：“中小学课本中能不能少些无用旳知识. ”②荷蓧丈人责问子路说：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”③美国佛罗里达州一位民选学区委员说：“数学是造成中学生辍学旳首要罪魁，其实那些题目测试旳知识，在工作中都是用不到旳. ”④庄子说：“树无用，不求有为而免遭斤斧；废疾之人，役赋不及，敌能终其天年⋯”读完上述材料，你有什么样旳感触，请选好角度，明确立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800 字旳作文，不要脱离材料内容及含意旳范围作文，不要套作，不得抄袭.一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一。
2023届四川省成都市石室中学高三一模语文试题(含答案解析)
2023届四川省成都市石室中学高三一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成小题。
改革开放以来，中国当代美学经过“第二次美学大讨论”，从20世纪末到当下又形成了众多的美学学派。
徐碧辉研究员认为，哲学已从认识论转向了实践论，此后，又转向了生存论。
“人活着”，是哲学的出发点；“为什么活”，涉及人生的意义和价值问题，是伦理学问题；而“活得怎样”，则是美学问题。
哲学的追问最后走向了美学，而历史的发展也同样走向了美学。
由此，徐碧辉提出了她的“实践生存论美学”，这是从历史本体到心理本体，从工具本体到情本体的为个体“立命”的审美。
潘知常教授在1985年《美学何处去》的文章中，提出了生命美学的概念。
此后逐渐形成了生命美学的理论。
生命美学立足于“万物一体仁爱”的生命哲学，把生命看作一个由宇宙大生命的“不自觉”与人类小生命的“自觉”组成的向美而生也为美而在的自组织、自鼓励、自协调的自控系统。
生命美学强调“美者优存”“我审美故我在”的命题，以此区别于其他美学观点，认为审美活动是生命活动的必然与必需，其中包含两个方面：审美活动是生命的享受；审美活动也是生命的提升。
封孝伦教授也以人的生命需要为逻辑起点，以“美是人的生命追求的精神实现”为命题，形成了他的生命美学理论。
生命美学打破了实践美学所处的美学主流话语局面，强调生命的本体地位，呼唤个体意识的觉醒，倡导信仰救赎的理想。
这些都是值得肯定的价值所在。
新世纪以来，生态问题被当代中国美学界所关注。
“生态美学是对人类生态审美观念反思的理论。
从这个意义上说，生态美学的研究对象不能停留在环境污染、土地沙化等具体层面上。
”美学以人的生态审美观念为研究对象，目的在于反思传统的审美观念，确立新的生态审美观。
“生态美学从生态存在论出发，其核心命题是，自然事物以人类的审美知觉为通道，如其本然地显现其自身。
2023届四川省成都市石室中学高三三模语文试题
2023届四川省成都市石室中学高三三模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“因为干渴，我们才认识了水，因为海洋，我们才了解了陆地。
”离开“旅行”与“异乡”的概念，家园就会变得毫无意义。
城市的交通工具，如飞机、火车、轮船或电梯，空间狭小幽闭，给人压抑窒息之感；在公共场合或开阔地停留又有难以逃离的窘迫、尴尬与焦虑。
这是一种失去家园感的城市病症，在某种程度上，广场恐惧症也是因幽闭恐惧症才具有意义的。
“孟夏草木长，绕屋树扶疏。
众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。
既耕亦已种，时还读我书”是诗人对乡村之爱的描述。
处在不同时代，人们却有相似情感：明白城市生活的喧嚷与诱惑，渴望在乡村里寻找一份安宁。
一旦人类社会变得复杂与精致起来，人们就开始关注和欣赏相对质朴的大自然了。
尽管城里有着复杂精致，便利的基础设施也令人愉悦，但始终无法为人提供全部的满足，这是家园感丧失、恐惧症与幽闭症衍生的源头。
故而对乡野的情感只有在大城市出现时才会充盈，政治的压力与官僚化的生活方式，会让乡村的宁静变得很有吸引力，不断向被城市病症压抑的人们召唤一种摆脱喧嚷与诱惑的“家园感”。
这样的情感是富有浪漫色彩的，它并不等同于对大自然真正的理解，而且它还夹杂着伤感。
当人们隐退到乡间，开始舒适的独处生活后，他们的心里还会反过来惦记繁华的城市世界，所以他们始终得不到满足。
美国第三任总统希望将国家财富与权力置于乡村农业理念之下，该观点获得了美国公众的赞同。
在19世纪，吃苦耐劳、品德高尚的农民形象成为了美国民族精神的象征。
这样的理念并没有阻止或妨碍财富的积聚与技术的进步，美国依然发展成为了一个制造业大国。
然而，该理念绝非一种空洞的修辞，它具有的情感渗透进了美国的文化当中，表现在看低城市、迁往乡村、乡间欢度周末的行动当中，以及自然保护运动等方面。
2024届四川省成都市青羊区成都石室中学中考押题语文预测卷含解析
2024届四川省成都市青羊区成都石室中学中考押题语文预测卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列词语中没有错别字的一项是A．讪笑布署增值税徇私舞弊意气相投B．剽悍迄今传讯室毛骨耸然拈轻怕重C．毕竟包裹浏览器冲耳不闻病入膏肓D．憔悴邂逅冰激凌怦然心动断壁残垣2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )深度学习，也叫深层学习，指学习者，，，，且能将已有的知识迁移到新的情境中的一种学习。
①并将它们融入原有的认知结构中②积极主动、批判性地学习新的知识和思想③基于理解，以高级思维的发展和实际问题的解决为目标④以整合的知识为内容A．②①③④B．③④②①C．①②④③D．④②③①3．下列词语中没有错别字的一组是（）A．撺掇山麓摩肩接踵穷兵渎武B．斡旋睥睨轻歌曼舞目炫神迷C．黧黑羁绊坦荡如坻殚精竭虑D．诡谲猥琐哗众取宠长途跋涉4．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A．有些人一旦患得患失．．．．，就不愿再冒风险放手一搏。
B．王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖．．．．。
C．如果能够掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍．．．．的效果。
D．听了他这番告白后，大伙儿面面相觑．．．．，不知怎么应对才好。
5．将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（）家风，是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法。
家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人。
千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
A．传播恪守规则B．传承保守规则C．传承恪守准则D．传播保守准则6．综合运用我校开展“走近最美古诗文”语文实践活动，请你完成以下任务。
四川省石室中学2019届高三三诊模拟考试语文试题(WORD版,含解析)
成都石室中学高 2019 届三诊模拟试卷语文本试卷共 8 页。
满分 150 分，考试时间 150 分钟。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
一、现代文阅读（ 36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。
网络信息时代，高新技术对社会生活领域的广泛渗透，不仅严重地冲击了当下的社会秩序和规则体系，更加深了人类现代生活的风险程度，极大地增加了个人生活的流变系数，使人的全面发展面临多重困境。
在物理空间的维度里，人们在血缘的身份确证、地缘的时空限制和业缘的群体认同等因素的制约下，进行着有限的交往。
然而，虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域，交往主体以符号化的形式开展着全新的网际交往。
借助于数字化的信息符号，构成了虚拟主体的符号化表达，使得虚拟环境中的交往主体摆脱了现实世界中生理、地域和身份的束缚，增强了交往的自主性，丰富了交往的形式。
但是，新型交互模式的出现，也不可避免地给人的发展带来了新的难题。
人的自主性生存、多样化选择程度的加深与自我身份的迷失、社会归属的削弱相伴而生，虚拟生存虽然改变了现代人的技术体验和空间体验形式，但也滋生着现代生存的深层焦虑。
虚拟主体是一个符号，进行着自觉选择下的行为体验，然而，这一符号又随时变成一副面具，遮掩了行为主体的“本我”，进而导致了人的多重人格。
现实生活世界与网络虚拟世界的不同境遇和生活规范将造成“本我”与虚拟主体“网我”的分离甚至对立。
自我存在方式的分裂，带来的不仅是自我认同的危机，更遮蔽了“本我”的真实性，严重影响人的全面发展。
四川省成都市成都石室中学2025届高三第三次测评英语试卷含解析
四川省成都市成都石室中学2025届高三第三次测评英语试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．第一部分（共20小题，每小题1.5分，满分30分）1．—Did Max go to the concert with his family yesterday?—The report scheduled to be handed in tomorrow, he _______ it.A．couldn’t have attended B．needn’t have attendedC．wouldn’t attend D．shouldn’t att end2．The English in this story has been simplified to make it easier _______.A．to be understood B．understood C．understanding D．to understand3．—The terrible accident is under investigation.—Actually, quicker action _________ those workers trapped in the mine.A．might have saved B．must have saved C．should have saved D．could have saved4．When they first came to the city, my parents often went to neighbors for a talk, just as they ________ in the countryside.A．will do B．had doneC．have done D．were doing5．—I don’t care for baseball.—How can you say you don’t like something you’ve never even tried it!A．till B．after C．unless D．when6．Someone called me up at midnight, but he had hung up I could answer the phone.A．as B．sinceC．until D．before7．The 114 colorful clay Warriors ____ at No. 1 pit, ______ in height from 1.8m to 2m, have black hair, green, white or pink faces, and black or brown eyes.A．unearthed; ranging B．unearthing; rangingC．unearthed; ranged D．are unearthed; are ranging8．An international team of astronomers announced Wednesday that they ________ the first-ever image of a black hole. A．have captured B．were capturingC．had captured D．would capture9．Due to the reform and opening-up, our living conditions, undoubtedly, have improved ________ over the past decades.A．considerately B．approximately C．appropriately D．considerably10．The kid is crying, for he ______ jump over the ditch on his own.A．dares not to B．dare not to C．doesn’t dare to D．dares not11．—Could you check my list to see I have forgotten anything?—No problem.A．whether B．whichC．that D．what12．John ______ an NBA playoff game on TV now.A．watches B．watched C．will watch D．is watching13．Sometimes, the kind of food we serve a person suggests ________ we show our gratitude.A．when B．whatC．why D．how14．—What do you think of Betty?— Lovely，though she ______ be naughty sometimes．A．should B．mustC．can D．need15．In my opinion, one’s individual income does not wholly reflect the extent ________ one’s self-value and social value are realized.A．of which B．with whichC．on which D．to which16．---Turn off the TV, Jack. Your homework now?---Mum, just ten more minutes, please.A．Should you be doingB．Couldn’t you be doingC．Shoul dn’t you be doingD．Will you be doing17．I wonder ________ the equipment will be available in ten days.A．that B．when C．whether D．where18．Rosa _____ this washing machine for more than ten years. She is thinking about buying a new one.A．is using B．usedC．had used D．has been using19．The government spokesman has to ________ his words before responding to reporters.A．pass B．weigh C．cover D．express20．Mary liked to look back on her high—school days，she thought were the happiest in her life．A．that B．what C．which D．when第二部分阅读理解（满分40分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。