儿童美术基础:水粉画的基本技法

儿童美术基础:水粉画的基本技法
儿童美术基础:水粉画的基本技法

儿童美术基础:水粉画的基本技法

调色

写生时调配色彩是建立在准确观察和理解对象的色彩关系的基础上。调配颜色不能孤立的看一块,调一块,画一块。而要考虑整个的

色调和色彩关系,从整体中去决定每一块颜色。水粉画写生色彩不易

衔接,也应该在明确色彩的大关系的基础上,把几个大色块的颜色加

以试调,准备好再往上画。切忌脱离整体,看一块,调一块,画一块,接着又调一块改一块。水粉画颜色湿时深,干后浅,干湿变化明显。

如果调色时使用粉(白色)多,或已经画了较厚的色层,再着色作画,

又使用的是吸水性强得纸,颜料的干湿变化就更显著。这使水粉画调

色不容易做出准确的估计。造成色彩衔接、覆盖和修改上的困难。这

是水粉画的一个明显特色和难点。初学时要特别注意这个问题。所以

入手时要先画重颜色。一般来说,趁画面湿时,颜色湿与湿比,一口

气画完,色彩关系容易掌握。如果在一色已干的情况下再衔接、覆盖

颜色,就要注意颜色的干湿变化。

水的使用

水的使用在水粉画中虽然不及水彩画中那样重要,但是也是不可

忽视的。水,主要起稀释、媒介的作用。调色、用笔和色层薄变化,

都与水的使用有密切关系。一般来说,适当地用水能够使画面有流畅、滋润、浑厚的效果。过多的用水则会减少色度,引起水渍、污点和水

色淤积。而用水不足又会使颜色干枯、粘厚,难于用笔。通常用水以

能流畅地用笔、盖住底色为宜。在画暗处、虚处和远处,一般可适当

地多用水,以增强其虚远和透明感。从作画步骤来说。在铺大调子时

水要用的多些,使色层较薄,便于再往上着色。在作画过程中,水太

脏了要即时换。尤其是画色彩鲜明的部位,调色用水要洁净。

白色的使用

水粉画调色时白色的使用和油画相似,用的比一般颜色要多。调

用白色的主要作用是增强色彩的明度,降低色彩的纯度,在画近处、

实处和高光处时,多调用白色,有助于形体的塑造,使其鲜明、结实

和突出。关于调色、水和白色的使用,还需要和用笔以及整个画面色

彩的干湿、厚薄结合处理结合起来考虑,要从表现不同对象的需要出发,做到有变化而统一。总的来说,初学时要注意两种倾向:一种是

过多的用水,不敢用鲜明厚实的色彩来塑造形象,造成画面缺乏色彩

对比、形象单薄。另一种是过多地使用白色,不懂得恰当地用水的好处,而使画面“粉气”、滞闷。这两种毛病的产生,有的是与初学者

先接触过水彩画或油画相关。先画过水彩画的,要防止第一种过多地

用水的毛病。先画过油画的,则要避免第二种过多地调用白色的毛病。至于在有了一定的基础之后,水和白色的使用又常与作者的个人爱好、技法特点相关。爱用薄画法、湿画法作画的,一般水的使用便多些。

而爱好厚画法、干画法作画的,水的使用便少,白色的使用则较多。

用笔

因为各种类型的笔都能够用来作水粉画,所以水粉画的用笔技巧

是异常丰富的。并且是在借鉴油画。国画和水彩画笔法的过程中,持

续加以发展的。水粉画中常见的笔法。

“平笔法”——笔迹隐蔽。画面色层平整;

“散除法”——笔迹显露,但色层厚薄变化不显著;

“厚除法”——色层错综重叠,用色较厚、厚薄相间;

“点彩法”——利用光色的空间、初觉混合原理,用密集的小笔

触(色点)塑造形象。(这种笔法用得较少,较难掌握,初学时不宜

过早效仿)

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