“日行一善 ,做最美少年”简报
东新寨小学“日行一善,争做美德少年”学雷锋活动月总结
东新寨小学“日行一善，争做美德少年”学雷锋活动总结今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词五十周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，认真落实省少工委关于开展“日行一善，争做美德少年”学雷锋活动月的通知，我校以各中队为主体，组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。
现将具体情况小结如下：一、充分利用学校宣传阵地，营造学雷锋的良好氛围。
1、三月四日，少先队大队部各组织中队利用多面体的便利条件宣传学习雷锋，内容包括雷锋生平事迹，雷锋精神、雷锋相片、雷锋日记，学雷锋歌曲等。
以上宣传使队员全方位了解雷锋的生平事迹，知道学习他哪几种精神。
2、在学校主校道悬挂主题为“弘扬雷锋精神，争当文明学生”的标语。
3、在星期一升旗时间，大队部召开了“学雷锋活动月”动员大会，由大队长向全体队员发出“弘扬雷锋精神，争当文明学生”的倡议，辅导员宣读了学校学雷锋活动计划，让学生明白如何践行雷锋精神。
4、开展读一本关于雷锋故事的书籍。
各中队辅导员积极引导队员收集关于雷锋的故事、日记、诗歌，并利用班队会、晨会时间组织队员进行讲故事、诵读诗歌、日记，引导队员走进了雷锋的世界。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动：1、结合3•8国际妇女节，大队部号召全体队员争当感恩小雷锋。
大队部安排一、二年级小队员精心设计；送给妈妈一份礼物（如贺卡、鲜花），为妈妈做力所能及的家务，感激妈妈的养育之恩。
2、我校三年级全体同学在班主任的组织下召开了“学习雷锋精神，争做美德少年”为主题的班会活动。
队员们通过重温雷锋同志的事迹，走进了雷锋的精神世界，真正懂得了“为人民服务”的真谛，充分认识到学习雷锋精神不是刻意地去做好事，去助人为乐，而是时时刻刻记着为他人、为集体做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
3、五年级学生唱《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式好少年》这两首歌，使学生在歌声中受到教育。
少先队员共同宣誓：“学习雷锋，日行一善，从我做起，从点滴做起；存好心，说好话，做好事，争当美德少年”。
“日行一善”简报
永昌县第六中学“日行一善”活动
简报
开展“学雷锋、树新风”活动
为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动活动新高潮，根据上级要求，我校今年学雷锋活动的主题是“弘扬雷锋精神，从身边小事做起”，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
3月12日下午自习课将组织七年级1——6班的师生开展“学雷锋”活动，各班班主任、负责组织管理本班学生开展活动。
具体分工：
七（1）班：负责清扫教学楼、综合楼门厅（具体擦洗教学楼门厅内宣传栏玻璃、楼门玻璃等）
负责人：赵吉刚
七（2）班：负责清扫擦洗文化长廊（包括文化长廊橱窗的玻璃座凳等）负责人：张国辉七（3）班：负责清扫擦洗广场建筑（包括内花池赃物的清扫、旗台、花池边的擦洗等）负责人：桑云堂
七（4）班：负责清扫校门口内外（包括校门口橱窗、东西校门的擦洗及门口草坪内卫生的清理）
负责人：张玉龙
七（5）（6）班：负责清扫校门口以西树沟内的白了垃圾、墙壁上的乱贴乱画。
负责人：李占武
七（7）（8）班：负责清扫校门口以东树沟内的白了垃圾、墙壁上的乱贴乱画。
负责人：马富国。
新时代好少年活动简报
新时代好少年活动简报《新时代好少年活动简报》嘿，最近参加了一个超有趣的新时代好少年活动呢。
这活动啊，就像一场盛大的青春派对，把各个学校充满活力的少年们都聚到了一块儿。
活动当天，那场面可热闹了。
一到现场，就看到好多小伙伴们穿着整齐的校服，脸上洋溢着兴奋的笑容，眼睛里闪烁着好奇的光芒。
大家叽叽喳喳地交流着，就像一群快乐的小鸟。
活动有好多好玩的项目。
其中有一个知识竞赛，那可真是一场智慧的较量。
题目涵盖了从传统文化到现代科技的各个方面。
有些小伙伴那知识储备可丰富了，回答问题就像机关枪似的，哒哒哒，又快又准。
不过也有一些小伙伴，被那些刁钻的问题弄得抓耳挠腮的，那模样可爱极了。
像有一道关于古代诗词的题，问“海日生残夜，江春入旧年”是谁写的，好多人都抢着回答是王湾，那气氛紧张又有趣。
还有一个志愿者服务体验环节呢。
我们被分成小组，去社区帮助那些需要帮助的人。
我所在的小组去看望了一位老奶奶。
老奶奶可亲切了，拉着我们的手就开始讲她年轻时候的故事。
我们帮老奶奶打扫房间、陪她聊天，她笑得合不拢嘴，还一个劲儿地夸我们是好孩子。
在这个过程中，我突然觉得自己长大了，能为别人做点事的感觉真好，就像心里装满了暖暖的阳光。
艺术表演环节也特别精彩。
有唱歌的，那歌声就像百灵鸟一样婉转；有跳舞的，身姿轻盈得像飞舞的蝴蝶。
我还看到一个小男孩表演武术，那一招一式，虎虎生风，把大家都看呆了，忍不住拍手叫好。
在活动过程中，我结识了好多新朋友。
我们互相分享自己的梦想和爱好。
有个小伙伴说他想当宇航员，探索宇宙的奥秘；还有个小姑娘说她想成为一名画家，把世界上所有美好的东西都画下来。
大家的梦想都那么闪闪发光，让我深受鼓舞。
这次新时代好少年活动，就像是一场成长的洗礼。
我们在活动中学习知识、奉献爱心、展示才艺、结交朋友。
它让我明白，新时代的好少年，不仅要有扎实的知识，还要有一颗善良的心和积极向上的态度。
我相信，参加了这个活动的小伙伴们，都会像一颗颗充满希望的种子，在新时代的阳光下茁壮成长，去创造更加美好的未来呢。
芒市镇回贤小学争做美德少年—“最美少年在身边”活动简报
芒市镇回贤小学
简报
芒市镇回贤小学 2018年6月7日
回贤小学争做美德少年—“最美少年在
身边”活动
为充分“美德少年”在培育和践行社会主义价值观的典型示范作用，根据上级文件精神，2018年6月7日回贤小学开展了争做美德少年—“最美少年在身边的活动”。
同学们通过平时的感受和细心观察，评选出了许多身边的美德少
年。
也通过诉说美德
少年的事迹，让其他
同学学习他们多为
他人、多为集体做事。
同时也借此活动让
学生们课后学着都
为他人做一件益事。
所谓的“美德少年”—就是有着至善至纯美丽品德的好少年，它不是一张纯粹简单的奖状，而是浸透着一言一行的
修身品行。
美德是一
曲美妙的音符，根植
在每个人的心里。
美
德是灵魂的力量，催
人奋进。
美德是生命
的财富，让人寻到生
命的价值。
美德是一种境界，无时不在，无所不在。
争做新时代好少年活动简报
争做新时代好少年活动简报尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我为大家带来一份“争做新时代好少年”活动的简报。
一、活动背景“争做新时代好少年”是贯彻落实习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的重要讲话和全国青少年宣传教育工作会议精神，深入开展的青少年思想道德建设的重要活动。
这次活动旨在培养青少年的爱国主义、集体主义、社会主义思想和道德品质，推动青少年健康成长，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国贡献力量。
二、活动目标通过“争做新时代好少年”活动，我们的目标是：1. 增强青少年的民族自豪感和爱国主义情感，提高青少年的思想道德素质和文化素养。
2. 培养青少年良好的行为习惯和道德品质，引导青少年健康成长。
3. 推动校园文化建设，营造优秀文化氛围。
4. 增进家校联系，促进家庭教育与学校教育的有效对接。
三、活动内容1. 课堂教育：开展形式多样的主题班会、道德讲堂等活动，深入学习习近平总书记系列重要讲话和青少年思想道德教育内容，引导青少年积极树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 社会实践：组织青少年参加志愿服务、文化体验等活动，让他们走出课堂、走进社会，增强社会责任感和公民意识。
3. 文艺活动：开展朗诵比赛、书法比赛、演讲比赛等文艺活动，丰富青少年的文化生活，激发他们的创新创造精神。
4. 家庭教育：通过开展家长讲座、家庭联谊等活动，促进家校联系，增进家长对青少年成长的了解和关注，让家庭教育和学校教育相互促进、协调发展。
四、活动成果截至目前，“争做新时代好少年”活动已经取得了丰硕的成果：1. 青少年思想道德素质得到提高。
通过开展各种形式的课堂教育和社会实践活动，青少年们的爱国主义情感和社会责任感得到了增强，道德观念和行为习惯得到了改善。
2. 校园文化建设得到推进。
学校加强了对校园文化建设的投入和管理，丰富了校园文化活动，营造了浓厚的文化氛围。
3. 家校联系得到加强。
学校和家长之间建立了更紧密的联系和沟通渠道，家长们对孩子们的成长情况和学习情况有了更深入的了解和关注。
“日行一善.做七好少年”总结
“日行一善.做七好少年”总结我校的“日行一善.做七好少年”活动确定：“读好书”、“写好字”、“走好路”、“写好字”、“扫好地”“说好话”“做好操”这七“好”为活动内容，引导学生在实践活动中，不断矫正不良习惯，逐步养成良好习惯。
得到了学生、家长以及老师们的充分认可，现总结如下：一、“日行一善”见诸点滴小事“日行一善”我们要求学生从身边的点小事做起，并将其记录下来，各个班级有好人好事登记簿，然后揣摩品味做好事给别人带来方便以及给自己带来的快乐。
例如今天帮助小同学上楼梯、扶老人过马路、捡一果皮、说一句好话等，这些都是在做善事。
通过长期的坚持，使学生在头脑中有一个正确的道德标准，从而养成助人为乐的良好品质，最终成为具有高尚道德的人。
二、“日行一善”系列活动在延伸我校开展“日行一善”活动，结合学校实际，深入实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”传统美德为主要内容的活动。
1、开展“日行一善.做七好少年”大型签名活动，让同学们知道“七好”的意义，明白如何去做一名合格的小学生。
2、开展“感恩他人，规范自我”的主题队会。
感受了帮助他人的感觉，同学们知道善行体现在生活的点滴之中。
3、开展的“感恩”系列活动。
孩子们每天都在做力所能及的家务：给父母递杯水，拿碗筷等。
生日时给父母送上祝福等。
此活动突显了一批“日行一善”的先进典型，家长们普遍反映孩子懂事了。
4、开展“日行一善.做七好少年”演讲比赛，让学生懂得施与,学会奉献,让服务他人成为自己人生价值的体现,让学生成为“日行一善”的责任人、带动人,把善心、善言、善行转化为自身良好的素养。
5、各个班级办“日行一善.做七好少年”的主题板报，使学生能每天谨记好学生的道德标准。
通过广泛开展“日行一善”活动，学生的思想和道德素养得到了显著的提升，学校的校风、班级的班风、学生的学风更加浓厚，学校的教育教学质量全面提升，社会、群众对我们教育的满意度越来越高，学校的教育影响力不断增强。
社会和群众对“日行一善”活动的充分认可，为我们继续扎实地开展此项工作营造了更加优越的氛围。
“心有榜样,争做最美少年”活动简讯
心有榜样，争做最美少年
保和村小学 2014年10月13日
为弘扬中华民族扶贫济困、人心向善的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，在10月17日“扶贫日”到来之际，保和小学结合10月13日建队日的入队仪式，开展了“践行社会主义核心价值观，寻找最美少年”主题队会。
该活动通过寻找、发掘、宣传新时期“最美少年”的典型代表，展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操，为广大少年儿童树立自己的时代偶像和榜样，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。
保和小学大力宣传此次活动的目的和意义，组织学生学习李其穆和施金豆的事迹，广泛动员学校和广大少年儿童积极参与到活动中来。
活动中同学们通过小品、诵读、歌曲的形式纷纷写出了他们的心得。
内容有的从孝敬父母、孝敬长辈，为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任，自强不息、阳光向上、奋发有为等方面学习“最美少年”的精神。
保和小学通过开展“最美少年”活动，教育广大少年儿童善于从平凡人的平凡事中，感悟出伟大的精神力量，让同学们都能够心有榜样，人人争做最美少年！
（通讯员孙红梅）
“心有榜样，争做最美少年”活动
给“最美少年”颁奖
呼吁人人都能争当“最美少年”。
2012——2013(下)成都市兴盛小学“日行一善”活动简报
2012——2013（下）成都市兴盛小学“日行一善”活
动简报
2013年6月14日下午，成都市兴盛小学利用队会课开展“日行一善”道德实践活动。
在活动中，我校结合学校的实际情况，告诉同学们什么是“爱心”，为什么要有“爱心”，怎样奉献自己的“爱心”。
同学们还结合自己的实际，做了很多利索能及的善事，例如打扫学校和社区卫生，帮助周围的人做一些力所能及的小事，把“日行一善”的精神发扬光大。
从小事做起，从身边的一点一滴做起，将“日行一善”道德实践活动红红火火地开展起来；同学们还坚持写“日行一善”小报，并作为“文明班级”、“流动红旗”班级评比的依据之一。
活动取得了良好的效果
成都市兴盛小学 2013年6月15日。
弘扬爱心新风,做新时代好少年简报
弘扬爱心新风，做新时代好少年简报简报概述本期简报旨在弘扬爱心新风，让少年儿童在新时代中成为优秀的社会成员。
在简报中，我们将介绍一些促进少年儿童全面发展和培养良好品德的活动和倡议。
同时，我们也将分享一些成功的案例和事迹，鼓励更多的少年儿童积极参与到爱心事业中。
爱心活动与倡议1. 志愿服务活动通过组织志愿服务活动，我们鼓励少年儿童积极参与社区和学校的志愿服务项目。
这些活动不仅能培养他们的社会责任感和团队合作精神，还能提升他们的沟通能力和领导才能。
举办街头义卖、清洁环境、慰问老人等活动，让他们学会关心他人并乐于奉献。
2. 爱心捐赠行动为了帮助那些需要帮助的人，我们倡导少年儿童积极参与爱心捐赠行动。
他们可以捐款、捐物或参与义卖等方式来帮助贫困地区的孩子们或其他有需要的人群。
这样的行动能够培养他们的爱心和分享精神，让他们更加关注社会问题并尽自己的力量去改变。
3. 文明礼仪教育培养少年儿童良好的行为惯和文明礼仪意识对他们的成长至关重要。
我们应该加强对他们的礼仪教育，教导他们如何尊重师长、友善待人、注意言行举止等。
这将有助于他们树立正确的价值观和文明的行为准则，并在日常生活中展现良好的品德榜样。
成功案例和事迹分享1. 少年科技团队的创造力某市的一个少年科技团队通过自己动手制作科技产品，解决了当地社区的环境问题。
他们设计了一种智能垃圾分类桶，并在社区推广使用。
这不仅提高了垃圾分类的效率，也减少了对环境的污染。
这个团队的成果展示了少年儿童的创造力和对社会问题的关注。
2. 爱心助人的小义士一位小学生在学校中了解到家附近有一位贫困的老人生活困难，便主动倡议发起帮助行动。
他和同学们筹集了一部分款项，购买了一些生活物资送给老人，并定期去帮助打扫卫生。
这个小学生的善举体现了爱心和关爱他人的精神。
结语爱心是推动社会进步的重要力量，我们鼓励所有少年儿童积极参与爱心事业，努力成为新时代的好少年。
通过志愿服务活动、爱心捐赠行动和文明礼仪教育，我们一起培养少年儿童的社会责任感、爱心和良好品德，为构建和谐社会贡献力量。
最新“争做最美少年”活动简报
学习“最美少年”活动简报
讲道德、遵道德、守道德是我们中华民族宝贵的精神财富。
3月份作为全校的学雷锋活动月，我校组织广大师生集中开展向“最美少年”学习活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，为创建文明城市作出自己应有的贡献。
3月5日我校举行“学雷锋，争做中国好少年”启动仪式，发出学习最美少年的倡议，对学校涌现出的好人好事进行宣传与表扬，提出号召：存好心、做好事，争创中国好少年。
随后各班级组织少先
队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，
为同学们和行人营造一个良好的学习、生活
环境。
为深入的开展学雷锋活动，通过本次活
动，号召所有同学开展“向不文明语言
说不，向不文明行为说不，向不文明习
惯说不”的活动。
开展评比，争创文明
小组、礼仪标兵。
同学们表现出了高度
的热情和积极性。
2017年3月6日。