英语社团活动计划
英语社团的工作计划范文(5篇)
英语社团的工作计划范文1、指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。
2、学生情况分析本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。
在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。
所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。
另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。
在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。
3、教材与教辅的分析⑴内容与结构：每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。
其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。
⑵教材特点与重难点：首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。
具体为：为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持;重视复现。
该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录引言概述：小学英语社团活动是提高学生英语水平、培养语言交流能力的重要途径。
本文将为大家提供一份小学英语社团活动方案，并详细记录了五个部分的活动内容。
一、活动目标1.1 提高学生的英语听力能力1.2 培养学生的口语表达能力1.3 提升学生的阅读理解能力二、活动准备2.1 确定活动主题和目标2.2 制定活动计划和时间表2.3 准备相关教材和学习资料三、活动内容3.1 听力训练活动3.1.1 听录音并回答问题3.1.2 听对话并选择正确的图片3.1.3 听故事并完成相关练习3.2 口语表达活动3.2.1 分组进行角色扮演3.2.2 进行口语问答练习3.2.3 进行小组讨论并展示成果3.3 阅读理解活动3.3.1 阅读短文并回答问题3.3.2 阅读并理解图表、地图等信息3.3.3 阅读并完成填空、改错等练习四、活动实施4.1 活动前的导入环节4.1.1 创设情境引发学生兴趣4.1.2 复习相关词汇和语法知识4.1.3 引导学生预测和猜测活动内容4.2 活动中的互动环节4.2.1 激发学生的参与热情4.2.2 提供合作学习机会4.2.3 引导学生互相交流和分享4.3 活动后的总结评价4.3.1 回顾活动的目标和内容4.3.2 学生自我评价和互评4.3.3 教师给予反馈和建议五、活动记录5.1 活动日期：xxxx年xx月xx日5.1.1 活动主题：听力训练活动5.1.2 活动内容：听录音并回答问题5.1.3 活动效果：学生积极参与，提高了听力能力5.2 活动日期：xxxx年xx月xx日5.2.1 活动主题：口语表达活动5.2.2 活动内容：分组进行角色扮演5.2.3 活动效果：学生流利地表达了自己的观点5.3 活动日期：xxxx年xx月xx日5.3.1 活动主题：阅读理解活动5.3.2 活动内容：阅读短文并回答问题5.3.3 活动效果：学生提高了阅读理解能力结语：小学英语社团活动方案及活动记录的目的是为了提高学生的英语水平，培养他们的语言交流能力。
高中英语社团的活动计划
高中英语社团的活动计划1. 活动名称高中英语社团：英语角活动2. 活动目的- 提高学生的英语口语表达能力- 激发学生研究英语的兴趣- 增进学生之间的交流与合作3. 活动时间每月第二周的周六下午2:00-4:004. 活动地点学校图书馆报告厅5. 活动对象高中英语社团全体成员6. 活动形式- 英语演讲- 英语辩论- 英语角交流- 英语剧本表演7. 活动流程1. 开场致辞（5分钟）- 社长或指导老师发表开场白，介绍活动目的和意义。
2. 英语演讲环节（30分钟）- 社团成员提前准备英语演讲稿，围绕主题进行演讲。
- 评委现场评分，观众投票。
3. 英语辩论环节（40分钟）- 社团成员分为两队，就指定话题展开辩论。
- 评委根据辩论内容、表达能力和团队协作进行评分。
4. 英语角交流环节（30分钟）- 社团成员自由组成小组，就指定话题进行讨论。
- 评委现场观察，对表现优秀的小组给予奖励。
5. 英语剧本表演环节（20分钟）- 社团成员自编自导自演英语剧本，表演给大家观看。
- 评委根据剧本创意、表演水平和英语表达能力进行评分。
6. 颁奖环节（10分钟）- 公布各环节获奖名单，颁发奖品和证书。
- 社长或指导老师对活动进行总结，鼓励社团成员继续努力。
8. 活动准备1. 提前通知社团成员活动时间、地点和主题。
2. 准备演讲、辩论、剧本表演等素材，提供给社团成员。
3. 邀请评委、邀请校领导参加。
4. 布置活动场地，准备音响、话筒等设备。
9. 活动预算- 场地租赁费用：500元- 奖品购置费用：300元- 宣传费用：200元- 其他费用：200元总预算：1200元10. 活动效果评估1. 社团成员参与度：通过报名情况、活动现场参与情况等评估。
2. 观众满意度：通过现场调查问卷、线上反馈等方式收集观众意见。
3. 媒体曝光度：统计活动照片、视频等在校园官网、微信公众号等平台的浏览量。
4. 活动成果：观察社团成员在活动后的英语研究积极性、成绩提升等情况。
趣味英语社团活动计划方案
一、活动背景随着全球化的发展，英语已成为国际交流的重要工具。
为了激发同学们学习英语的兴趣，提高英语实际运用能力，我们计划成立一个趣味英语社团，通过一系列丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中提升英语水平。
二、活动目标1. 激发同学们学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯。
2. 提高同学们的英语听说读写能力，增强实际运用英语的能力。
3. 增进同学们之间的友谊，营造良好的英语学习氛围。
三、活动内容1. 英语角活动- 活动形式：每周定期举办英语角，邀请英语教师或志愿者担任主持人，引导同学们进行自由交谈。
- 活动内容：围绕日常话题、时事新闻、兴趣爱好等，进行英语口语交流。
- 目标：提高同学们的口语表达能力，增强自信心。
2. 英语电影赏析- 活动形式：每月挑选一部英语电影，组织同学们观看并开展讨论。
- 活动内容：在观看过程中，注意电影中的英语口语、语法和表达方式，观看结束后进行讨论分享。
- 目标：通过电影学习英语，提高英语听力水平，丰富英语词汇。
3. 英语歌曲演唱- 活动形式：每周安排一首英语歌曲，组织同学们进行学习和演唱。
- 活动内容：通过学习歌曲的歌词和旋律，提高同学们的英语语感和节奏感。
- 目标：在演唱过程中，锻炼同学们的英语口语和音乐表达能力。
4. 英语演讲比赛- 活动形式：定期举办英语演讲比赛，鼓励同学们积极参与。
- 活动内容：参赛者需准备英语演讲稿，并在比赛中进行演讲。
- 目标：提高同学们的英语演讲能力，增强自信心。
5. 英语写作比赛- 活动形式：定期举办英语写作比赛，鼓励同学们积极参与。
- 活动内容：参赛者需根据指定主题，撰写英语短文。
- 目标：提高同学们的英语写作能力，锻炼逻辑思维。
6. 英语角游戏- 活动形式：在英语角活动中穿插趣味英语游戏，活跃气氛。
- 活动内容：如“谁是卧底”、“猜词游戏”等，锻炼同学们的英语反应能力和团队合作精神。
四、活动安排1. 每周一次英语角活动，每次活动时长为1小时。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录引言概述：小学英语社团活动对于学生的英语学习和交流起着重要的作用。
本文将针对小学英语社团活动方案及活动记录进行详细阐述，以帮助学校和老师更好地组织和记录这些活动。
一、活动目标1.1 提高学生的英语口语能力：通过各种口语训练活动，如角色扮演、英语演讲等，激发学生的英语口语表达能力。
1.2 培养学生的英语听力技巧：通过听力训练活动，如听力竞赛、英语歌曲欣赏等，提高学生的听力水平。
1.3 增加学生的英语词汇量：通过词汇扩展活动，如词汇游戏、词汇竞赛等，帮助学生积累更多的英语词汇。
二、活动安排2.1 活动形式多样：社团活动可以包括课堂内外的各种形式，如英语角、英语电影欣赏、英语剧目表演等。
2.2 活动时间合理安排：根据学生的学习时间和兴趣爱好，将社团活动安排在放学后或周末，确保学生能够全身心地参与其中。
2.3 活动内容丰富多样：社团活动的内容应包括听说读写各个方面，如英语游戏、英语绘本分享、英语写作训练等。
三、活动组织3.1 活动策划：根据学生的英语水平和兴趣爱好，制定相应的活动计划，并确定活动的具体内容和形式。
3.2 活动指导：由专业的英语教师或外教担任活动指导，引导学生参与活动，并提供相应的教学指导和建议。
3.3 活动评估：对每次活动进行评估，包括学生的参与度、表现和进步情况，以及活动效果的评价，为后续活动的改进提供参考。
四、活动记录4.1 活动记录表：建立活动记录表格，包括活动名称、日期、参与学生名单、活动内容和学生表现等信息，以便于后期的回顾和总结。
4.2 活动照片和视频：通过拍摄活动照片和视频，记录学生在活动中的表现和成长，以及活动的氛围和亮点。
4.3 活动总结报告：每次活动结束后，由活动指导或社团负责人撰写活动总结报告，包括活动的成功经验、问题和改进措施等，供学校和老师参考。
五、活动效果评估5.1 学生表现：通过观察学生在活动中的表现和参与度，评估活动对于学生英语能力的提升效果。
英语社团活动计划
英语社团活动计划篇1：英语社团活动方案第六周，英文歌曲观赏《If you are happy》等，22第七周，歌曲《At the market》(歌曲观赏及歌词大意)，22第八周，歌曲《At the market》(学习及表演)，22第九周，清明节，22第十周，Rhyme 《Five little monkeys》，22第十一周，歌曲《Walking》(歌曲观赏及歌词大意)，22第十二周，歌曲《Walking》(学习及表演)，22第十三周，劳动节，22第十四周，歌曲《Twinkle,Twinkle,little star》(歌曲观赏及歌词大意)，22第十五周，歌曲《Twinkle,Twinkle,little star》(学习及表演)，22第十六周，歌曲《Row your boat》(歌曲观赏及歌词大意)，22第十七周，歌曲《Row your boat》(学习及表演)，22第十八周，歌曲《Teddy bear》(歌曲观赏及歌词大意)，22第十九周歌曲《Teddy bear》(学习及表演)，22其次十周，复习学过的歌曲篇2：关于社团活动方案一.指导思想爱好是同学的内驱力，引发同学深厚的情感是学好英语的关键。
农村学校英语学习缺乏语言环境，同学遗忘现象比较比较严峻，消失学时会、用时忘的现象。
长此以来，会导致一部分同学成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。
有效的课外活动是用丰富的多彩的嬉戏、对话、竞赛来提高学习乐观性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应机会。
每进行一次活动，同学就多一次重新考虑和查找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。
二.活动目的1.通过有效的课外活动，从小培育同学对英语及英语学习的爱好。
2.授人以渔，培育同学英语学习力量。
3.培育同学良好的行为习惯，形成健康的共性心理。
4.提高同学的整体素养，为后今学习英语打好基础。
英语社团活动计划
英语社团活动计划引言概述：英语社团活动计划旨在提供一个互动和实践英语的平台，匡助学生提高英语能力并增进对英语文化的了解。
通过各种有趣的活动，学生将有机会运用英语与他人交流，并提升自信心。
本文将详细介绍英语社团活动计划的五个部份。
一、英语角1.1 创建英语角：在学校内设置一个特定的区域，供学生们进行英语交流。
这个区域可以是一个小型的教室或者一个露天的空间。
提供一些桌椅和英语学习资源，如词典、语法书等，以便学生们进行学习和讨论。
1.2 定期组织活动：每周或者每月定期组织英语角活动，吸引更多的学生参预。
活动可以包括主题演讲、辩论、角色扮演等。
通过这些活动，学生们可以在轻松的氛围中运用英语，提高口语表达能力。
1.3 邀请外教参预：邀请外籍英语教师或者志愿者参预英语角活动，为学生们提供更好的语言指导和交流机会。
外教可以分享他们的文化和经验，匡助学生们更好地了解英语国家的风俗和习惯。
二、英语演讲比赛2.1 主题选择：组织英语演讲比赛时，选择一些有趣和有教育意义的主题，如环保、青年创新等。
这样能激发学生们的兴趣，提高他们的演讲能力。
2.2 培训和指导：提供演讲培训和指导课程，匡助学生们提高演讲技巧和表达能力。
可以邀请专业演讲家或者英语教师来进行培训，同时提供个人辅导，匡助学生们准备比赛。
2.3 评委和奖项：邀请专业人士作为评委，根据内容、表达和语言运用等方面进行评分。
为优秀的演讲者颁发奖项，鼓励学生们在英语演讲方面的积极参预和努力。
三、英语电影俱乐部3.1 选择适合的电影：每月安排一次英语电影放映活动，选择一些适合学生的英语电影。
可以根据学生的英语水平选择不同难度的电影，以满足不同学生的需求。
3.2 观影后讨论：观影结束后，组织学生们进行讨论，分享对电影的理解和观点。
鼓励学生们用英语表达自己的观点，并与他人进行交流和辩论。
3.3 学习资源分享：在电影放映活动中，提供一些学习资源，如电影字幕、影评等。
学生们可以通过这些资源进一步学习和了解电影中的英语表达方式，提高听力和阅读能力。
英语社团活动计划
英语社团活动计划引言概述：英语社团活动是提高学生英语水平和培养语言交流能力的重要途径。
为了丰富学生的英语学习经验，我们制定了一份英语社团活动计划。
本文将从五个方面详细介绍我们计划中的活动内容。
一、学术讲座1.1 邀请外教进行主题讲座：邀请外教专家来校园进行学术讲座，让学生接触到地道的英语口语和文化背景。
1.2 主题研讨会：组织学生进行主题研讨会，鼓励他们分享自己的学术研究成果，提高学生的学术交流能力。
1.3 学术论文写作指导：组织学术论文写作指导班，帮助学生提高学术写作水平，培养批判性思维能力。
二、实践活动2.1 英语角：每周组织英语角活动，提供一个学生自由交流英语的平台，帮助他们提高口语表达能力。
2.2 文化体验活动：组织学生参观英语国家的文化机构，如英国博物馆、美国图书馆等，让学生亲身体验英语国家的文化。
2.3 视听训练：组织学生参与英语电影、纪录片的观看和讨论，提高学生的听力和理解能力。
三、比赛活动3.1 英语演讲比赛：组织学生参加英语演讲比赛，培养学生的演讲技巧和自信心。
3.2 辩论赛：组织学生参加辩论赛，锻炼学生的辩论能力和思辨能力。
3.3 英语写作比赛：组织学生参加英语写作比赛，提高学生的写作能力和创造力。
四、志愿者活动4.1 英语教学志愿者：组织学生参与到英语教学志愿者活动中，帮助他们提高英语教学能力和组织能力。
4.2 社区服务：组织学生参与到英语社区服务活动中，提供英语教育和交流机会给社区居民。
4.3 环保活动：组织学生参与到英语环保活动中，通过英语宣传和交流，提高学生对环保问题的认识。
五、文化交流5.1 文化节庆祝活动：组织学生参与到英语文化节庆祝活动中，展示英语国家的传统文化和风俗习惯。
5.2 语言交换会：组织学生参与到语言交换会中，与外国留学生进行语言交流，提高学生的跨文化交际能力。
5.3 国际交流项目：与国外学校建立合作关系，开展国际交流项目，为学生提供与外国学生互动交流的机会。
英语社团活动策划(9篇)
英语社团活动策划(9篇)英语社团活动策划1活动内容简介一、成立“英语角”1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：自定3、活动地点：自定4、组织人员：5、参加人员：英语协会会员。
6、辅导教师：自定7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。
并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：自定复赛：自定04、比赛地点：5、负责教师：6、总策划：7、策划小组：8、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。
（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）（2）复赛：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的.校园文化氛围。
学期英语社团工作计划
一、前言为了丰富同学们的课余生活，提高英语水平，增强团队凝聚力，本学期英语社团将开展一系列丰富多彩的活动。
以下是本学期英语社团工作计划。
二、工作目标1. 提高同学们的英语听说读写能力；2. 培养同学们的英语学习兴趣；3. 增强同学们的团队合作精神；4. 拓宽同学们的视野，了解西方文化。
三、工作内容1. 每周举办一次英语角活动，邀请外教或口语较好的同学担任主持人，开展英语口语交流活动，提高同学们的口语表达能力。
2. 每月举办一次英语演讲比赛，鼓励同学们积极参加，提高英语演讲水平。
3. 每学期举办一次英语电影欣赏活动，挑选经典英语电影，组织同学们观看，并开展观影心得交流。
4. 每学期举办一次英语歌曲比赛，激发同学们对英语歌曲的兴趣，提高英语听力水平。
5. 每学期举办一次英语写作比赛，提高同学们的英语写作能力。
6. 邀请英语教师或专业人士开展英语知识讲座，为同学们提供学习指导。
7. 组织同学们参加英语角、英语演讲比赛等校内、校外英语活动，拓宽同学们的交际圈。
8. 定期开展英语社团内部培训，提高社团成员的组织、策划和执行能力。
四、工作安排1. 第一周：召开英语社团全体成员会议，明确工作目标、工作内容和工作安排。
2. 第二周至第十周：每周举办一次英语角活动，每月举办一次英语演讲比赛。
3. 第十一周至第十三周：举办英语电影欣赏活动、英语歌曲比赛和英语写作比赛。
4. 第十四周：邀请英语教师或专业人士开展英语知识讲座。
5. 第十五周至第十六周：组织同学们参加校内、校外英语活动。
6. 第十七周：召开英语社团总结大会，总结本学期工作，表彰优秀成员。
五、工作保障1. 争取学校相关部门的支持，为英语社团提供必要的场地、设备等资源。
2. 加强与英语教师、外教的沟通与合作，为英语社团提供专业指导。
3. 建立健全英语社团规章制度，规范社团内部管理。
4. 定期对社团成员进行培训，提高社团成员的综合素质。
5. 增强社团成员的团队凝聚力，形成良好的社团氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
竭诚为您提供优质文档/双击可除
英语社团活动计划
篇一：20XX英语社团活动计划
快乐
一、指导思想Abc社团活动计划
由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。
通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。
因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。
英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。
丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
二、活动目标：
1.通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。
2.授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。
3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等
4、通过资料的积累和整理，积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验
三、活动重点
增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调。
四、活动对象
本校三年级学生，每级人数不超过30人。
五、活动安排
本学期的社团活动内容具体安排如下：
活动1：日常生活用语（自我介绍1）
活动2：日常生活用语（自我介绍2）
活动3：日常生活用语（天气描述）
活动4：英语故事（1）
活动5：情景对话（1）
活动6：情景对话（2）
活动7：情景对话（3）
活动8：谚语积累（1）
活动9：谚语积累（2）
活动10：学唱少儿英语歌曲
活动11：学唱英语儿歌
活动12：英语故事（2）
活动13：讲故事比赛。
活动14：编排、表演英语课本剧或小品等
六、活动时间
每星期二第三节和课业整理时间。
七、活动地点
三（4）班
篇二：20XX英语社
团活动计划
enjoyenglishclub
一、指导思想社团策划案
由于中学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。
通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。
因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。
英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，
形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。
丰富中学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
二、活动目标：
1.通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。
2.授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。
3、促进学生英语交流，丰富社会各成员的校园文化生
活
4.培养本社团成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，加强各成员之间的沟通交流。
5、通过资料的积累和整理，积极为我校提供开展中学
英语社团活动的有效案例和宝贵经验
三、活动重点
增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展
四、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的
爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知社团成员。
并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排一位英语教师参与设计和指导。
五、活动对象
合肥新华实验中学全体学生
六、活动安排
本学期的社团活动内容具体安排如下：
活动1：社团成员见面会。
英文自我介绍。
活动2：学习英美等西方国家文化国情。
活动3：学习西方国家习俗和节日。
活动4：英文电影欣赏
活动5：英文谚语，经典台词，座右铭积累活动
活动:6：英语手抄报比赛。
活动7：英语单词竞赛。
活动8：英文说故事比赛。
活动9：学唱英文歌曲
活动10：英文歌曲比赛。
活动11：英文电影配音比赛。
活动12：编排、表演英语课本剧或小品等活动13：英语演讲比赛。
活动14：圣诞派对。
七、活动时间
待定
八、活动地点
教室，多媒体，操场
辜倩倩20XX年8月26日
篇三：小学英语社团活动方案
20XX学年小学英语四年级社团活动方案
一、指导思想
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的
1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。